内容正文:
七年级地理(XJ)
测试范围:全册
一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)
《桃花源记》中描述“……便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入……土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”,图1为地理小组运用AI生成的桃花源景象。读图,完成下面小题。
1. 根据《桃花源记》中的描述,桃花源的地形特征最可能是( )
A. 山地地区,起伏较大 B. 丘陵地区,低缓起伏
C. 山间盆地,地形平坦 D. 高原地区,高峻开阔
2. 桃花源中“良田、美池、桑竹之属”的农业生产景观,反映了该地区适宜发展( )
A. 林业和畜牧业 B. 种植业和渔业 C. 种植业和畜牧业 D. 渔业和畜牧业
3. 文中描述的景观最可能出现在图2中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
信阳市某学校组织学生到学农基地开展实践活动。如下图为该学农基地平面图。读图,完成下面小题。
4. 由于所示平面图“三要素”不全,同学们无法做到( )
A. 辨别报告厅的方位 B. 区分功能区与道路
C. 估算学生食堂与学生公寓的距离 D. 确定从报告厅到水稻试验田的路线
5. 据图判断,学生公寓位于学农教室的( )
A. 东北方向 B. 西南方向 C. 西北方向 D. 东南方向
2024年8月,意大利西西里岛的埃特纳火山再次喷发。下图为埃特纳火山位置示意图和六大板块分布示意图。据此完成下面小题。
6. 埃特纳火山位于( )
A. (37.7°S,15°W) B. (37.7°N,15°E) C. (37.7°N,15°W) D. (37.7°S,15°E)
7. 埃特纳火山频繁喷发的主要原因是( )
A. 亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压 B. 亚欧板块和非洲板块相互碰撞挤压
C. 非洲板块和美洲板块发生张裂 D. 位于环太平洋火山地震带
地形是影响降水的重要因素,读图,完成下面小题。
8. 图中显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程,这种降水类型称为( )
A. 锋面雨 B. 对流雨 C. 台风雨 D. 地形雨
9. 下列说法正确的是( )
A. A、B两地的相对高度2600米
B. 影响甲乙两地降水量差异的主导因素是海陆位置
C. 甲地的降水量多于乙地,甲地是背风坡
D. 若测得某时刻A地气温为19.6℃,则B地的气温大致为-4℃
2024年的世界人口日主题是“统筹解决人口问题、促进人口均衡发展”。这一主题反映了在全球人口问题日益复杂的情况下,对于平衡人口增长与社会发展之间关系的重视。读世界人口总数与人口自然增长率散点图和世界人口分布示意手绘图,完成下列小题。
10. 下列有关各大洲人口增长的说法,正确的是( )
A. 非洲的人口数量最多
B. 亚洲的出生率最高
C. 大洋洲的自然增长率最低
D. 欧洲的人口增长速度最慢
11. 下列关于图中各地人口分布的说法,正确的是( )
A. 甲地人口稀疏,因为多高原,交通不便
B. 乙地人口稀疏,因为常年炎热多雨
C. 丙地人口稠密,因为位于中纬度沿海地区,地形平坦,气候温和
D. 丁地人口稠密,因为温暖湿润
天气对我们的生产和生活有很大影响。人们每天在电视和手机上都能看到天气预报,并用天气预报指导日常的生产、生活活动。下表是某校兴趣小组天气情况记录表(部分)。据此完成下面小题。
日期项目
1月5日
2月28日
3月25日
5月7日
7月21日
天气状况
气温(℃)
-7~3
-1~8
5~13
16~28
24~33
风向、风力
东北风3级
西北风2级
北风2级
西南风4级
东南风5级
12. 根据表中天气,人们所进行户外活动最适宜的是( )
A. 2月28日,开车郊游 B. 1月5日,插秧
C. 3月25日,放风筝 D. 5月7日,郊游
13. 兴趣小组记录了一些与天气相关诗句,下列诗句中,可以描述天气的是( )
A. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B. 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲
C. 三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇 D. 五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝
如图为“南半球年平均气温分布图(单位:℃)”。读图,完成下面小题。
14. 据图,南半球年平均气温分布一般规律是( )
A. 陆地上的等温线较海洋平直 B. 年均温最低的区域在南美洲
C. 气温从低纬向高纬逐渐降低 D. 气温从沿海向内陆逐渐降低
15. 关于①地~⑤地间气温差异及主要影响因素的分析,正确的是( )
A. ①地高于②地﹣﹣海陆位置 B. ②地低于③地﹣﹣纬度位置
C. ③地高于④地﹣﹣海陆分布 D. ④地低于⑤地﹣﹣地形
如图为世界气候类型分布图1和甲乙丙丁中某地的气候资料图2,据此完成下面小题。
16. 上图中,图2所示气候特征是( )
A. 夏季炎热干燥,冬季温和湿润 B. 全年高温,分旱雨两季
C. 夏季高温多雨,冬季温和少雨 D. 全年高温,降水丰富
17. 图2所示气候类型最有可能分布在图1中的( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
18. 2024年第七届中国国际进口博览会在上海国家会展中心举行。某地理兴趣小组开展了以“云游进博会”为主题的探究活动。
资料:兴趣小组在“进博会”官网看到了部分展品。瑞典的新一代高耐久版本燃料电池涂层;日本的魔方机器人;坦桑尼亚咖啡、腰果等食品;越南的干椰丝、椰汁等。
结合资料,下列描述正确的是( )
①日本属于发展中国家,多生产初级加工制品
②越南属于发达国家,经济实力和科技水平较高
③坦桑尼亚属于发展中国家,多生产初级加工制品
④瑞典属于发达国家,经济实力和科技水平较高
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2024年11月21日,中国同巴西、南非、非盟共同发起“开放科学国际合作倡议”,旨在携手构建开放、公平、公正、非歧视的全球科技发展环境,推动全球科技创新成果更多惠及“全球南方”。据此完成下面小题。
19. 我国同巴西、南非、非盟共同发起“开放科学国际合作倡议”,属于( )
A. 南南合作 B. 南北对话 C. 南北合作 D. 北北对话
20. 我国推动全球科技创新成果更多惠及“全球南方”,有利于( )
①推动全球科技进步②有利于发展中国家共享科技成果
③扩大各国的贫富差距④维护地区和平稳定,构建命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、综合题(共4小题,共计30分)
21. 2025年暑假期间,郑州某中学地理研学小组前往江苏省某景区研学旅游。读该景区等高线地形图,回答下列问题。
【做攻略】
(1)为查找江苏省的地理位置,应选择___________(中国政区图/景区导览图)。
【识地形】
(2)该景区最高峰的海拔范围___________。
(3)图中的河流大致流向是____________。
【赏美景】
(4)最高峰的西侧也有一座山峰,若量得两山峰间的图上距离为2厘米,若比例尺为1:30000,则两地实地直线距离大致为_________千米。小组成员计划攀登景区的最高峰,综合考虑小组成员攀爬途中的体力消耗和安全隐患后,适宜选择___________(甲/乙),原因是:___________。
【做研学】
(5)小组成员根据提供的研学材料:知道水鹿被追赶后,会寻找有水的地方喝水,C、D两地最有可能发现水鹿的地点是________。
22. 阅读图文资料,回答下列问题。
运用地理图像,认识地理规律是初中地理学习的目标之一。图1为某内陆局部地区等温线图,图2为世界年平均气温分布图。
(1)等温线上的数值越大,表示温度越高;等温线越密集,气温差异越_______。A处等温线呈封闭形态,表示这里是___________中心。假如该地区气温分布仅受地形影响,则A处对应的山体部位是_________,原因是_____________。
(2)从全球来看,等温线大致呈___________(东西/南北)方向延伸。读图归纳世界年平均气温的分布规律__________。
(3)近年来,随着全球气温不断升高,出现冰川融化、海平面上升等一系列现象,作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园。(写出一条即可)
23. 某校地理课堂以“探究气候”为主题开展探究性学习活动,结合世界气候类型分布图,回答下列问题。
小组一:发现气候的分布规律
(1)同学们发现,南、北回归线之间主要分布有___________气候、热带沙漠气候、热带草原气候和热带季风气候四种气候类型,它们的气温共同特点是__________。
(2)从全球气候空间分布,亚欧大陆中纬度地区年降水量的分布规律是自东、西分别向内陆__________,造成这种变化的因素是__________。
小组二:发现气候与农业、聚落的关系
甘蔗是常见的糖料作物。甘蔗喜热、喜湿、喜光,对热量要求尤其较高,冬季最低温度如果低于0℃,就遭受冻害。
(3)图中四种气候类型适宜种植甘蔗的气候类型__________(填数字序号),①是_________气候,③气候特征是__________。
(4)结合“西亚民居和当地多年平均各月气温和降水图”,试分析该民居墙厚、窗小特点与自然环境的关系。
24. 阅读图文资料,回答下列问题。
材料一:下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。
材料二:纳采亚和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三:麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地——属于自己的房间。假期可随父母去各地旅游。
(1)材料一中的Ⅰ类国家指__________,Ⅱ类国家是指_________,该类国家主要分布在__________洲、北美洲和大洋洲。
(2)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解,将下列代号与图中序号对应起来:①__________,②__________,③__________,④__________。
A.出口工业制品 B.出口石油、矿石等初级产品
C.利润高 D.利润低
(3)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展,以缩小同发达国家的差距______(答出一点即可)。
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七年级地理(XJ)
测试范围:全册
一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)
《桃花源记》中描述“……便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入……土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”,图1为地理小组运用AI生成的桃花源景象。读图,完成下面小题。
1. 根据《桃花源记》中的描述,桃花源的地形特征最可能是( )
A. 山地地区,起伏较大 B. 丘陵地区,低缓起伏
C. 山间盆地,地形平坦 D. 高原地区,高峻开阔
2. 桃花源中“良田、美池、桑竹之属”的农业生产景观,反映了该地区适宜发展( )
A. 林业和畜牧业 B. 种植业和渔业 C. 种植业和畜牧业 D. 渔业和畜牧业
3. 文中描述的景观最可能出现在图2中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】1. C 2. B 3. C
【解析】
【1题详解】
“山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入……土地平旷”可知其地形特征最可能是山间盆地,地形平坦,盆地地势四周高,中部低,C正确;山地、丘陵地区地势起伏相对较大,与土地平旷不符,高原海拔高,地面坦荡、边缘比较陡峭,与“山有小口”“从口入……土地平旷”不符合,ABD错误。故选C。
【2题详解】
“良田”和“美池”,分别对应种植业和渔业,与林业、畜牧业无关,B正确,ACD错误。故选B。
3题详解】
前面分析可知,其地形特征最可能是山间盆地,地形平坦,盆地地势四周高,中部低,最有可能位于③地,C正确;①、②、④地形较陡峭,不符合土地平旷的描述,ABD错误。故选C。
【点睛】人类的集中居住地称为聚落,聚落可分为乡村聚落和城市聚落两大类,一般先有乡村聚落,后有城市聚落,城市聚落规模较大,人口分布较为稠密,居住在城市里的人们主要从事工业、服务业(即第二、三产业)等工作;乡村聚落一般规模较小,人口分布较为稀疏,人们一般从事耕作、放牧、捕鱼(即第一产业)等生产活动。
信阳市某学校组织学生到学农基地开展实践活动。如下图为该学农基地平面图。读图,完成下面小题。
4. 由于所示平面图“三要素”不全,同学们无法做到( )
A. 辨别报告厅的方位 B. 区分功能区与道路
C. 估算学生食堂与学生公寓的距离 D. 确定从报告厅到水稻试验田的路线
5. 据图判断,学生公寓位于学农教室的( )
A. 东北方向 B. 西南方向 C. 西北方向 D. 东南方向
【答案】4. C 5. B
【解析】
【4题详解】
结合所学知识,地图三要素指的是比例尺、方向、图例和注记。该图拥有方向、图例和注记,因此可以辨别报告厅的方位、区分功能区与道路、确定从报告厅到水稻试验田的路线,A、B、D能做到;该图没有比例尺,因此不能估算学生食堂与学生公寓的距离,C不能做到。故选C。
【5题详解】
根据该图指向标,可以判断出图中学生公寓位于学农教室的西南方向。A、C、D错误,B正确。故选B。
【点睛】比例尺是表示图上距离与实地距离之比。公式为:比例尺=图上距离与实地距离的比。地图三要素指的是比例尺、方向、图例和注记。
2024年8月,意大利西西里岛的埃特纳火山再次喷发。下图为埃特纳火山位置示意图和六大板块分布示意图。据此完成下面小题。
6. 埃特纳火山位于( )
A. (37.7°S,15°W) B. (37.7°N,15°E) C. (37.7°N,15°W) D. (37.7°S,15°E)
7. 埃特纳火山频繁喷发的主要原因是( )
A. 亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压 B. 亚欧板块和非洲板块相互碰撞挤压
C. 非洲板块和美洲板块发生张裂 D. 位于环太平洋火山地震带
【答案】6. B 7. B
【解析】
【6题详解】
在经纬网图上,经线的度数叫做经度,经线指示南北方向;若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,纬线指示东西方向;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示;若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。读图可知,埃特纳火山的经纬度位置大致是(37.7°N,15°E),B正确,ACD错误。故选B。
【7题详解】
根据图示埃特纳火山处于亚洲板块与非洲板块的交界处,处于地中海-喜马拉雅地震带。,B正确,ACD错误,故选B。
【点睛】六大板块为:亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、印度洋板块、太平洋板块,板块内部相对稳定,板块交界处地壳活动频繁。板块生长边界处出现裂谷、海岭,板块消亡边界出现高山、海沟。
地形是影响降水的重要因素,读图,完成下面小题。
8. 图中显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程,这种降水类型称为( )
A. 锋面雨 B. 对流雨 C. 台风雨 D. 地形雨
9. 下列说法正确的是( )
A. A、B两地的相对高度2600米
B. 影响甲乙两地降水量差异的主导因素是海陆位置
C. 甲地的降水量多于乙地,甲地是背风坡
D. 若测得某时刻A地气温为19.6℃,则B地的气温大致为-4℃
【答案】8. D 9. A
【解析】
【8题详解】
读图,图中表示地形对降水的影响,在山地迎风坡形成的降水叫做地形雨,D正确。锋面雨是冷暖气团交汇形成的降水,A错误。对流雨是蒸发旺盛,上升形成降水,B错误。台风带来的降水是台风雨,C错误。故选D。
【9题详解】
由图可得,A点的海拔是120米,B点的海拔是2720米,因此A、B两地的相对高度是2600米,A正确。图中显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程,因此影响甲乙两地降水量差异的主导因素是地形因素,B错误。甲地的降水量多于乙地,甲地是迎风坡,C错误。海拔每升高1000米,气温降低6℃,若测得某时刻A地气温为19.6℃,则B地的气温大致为4℃,D错误。故选A。
【点睛】山地迎风坡降水多,背风坡降水少;气温随着海拔的升高而降低。
2024年的世界人口日主题是“统筹解决人口问题、促进人口均衡发展”。这一主题反映了在全球人口问题日益复杂的情况下,对于平衡人口增长与社会发展之间关系的重视。读世界人口总数与人口自然增长率散点图和世界人口分布示意手绘图,完成下列小题。
10. 下列有关各大洲人口增长的说法,正确的是( )
A. 非洲的人口数量最多
B. 亚洲的出生率最高
C. 大洋洲的自然增长率最低
D. 欧洲的人口增长速度最慢
11. 下列关于图中各地人口分布的说法,正确的是( )
A. 甲地人口稀疏,因为多高原,交通不便
B. 乙地人口稀疏,因为常年炎热多雨
C. 丙地人口稠密,因为位于中纬度沿海地区,地形平坦,气候温和
D. 丁地人口稠密,因为温暖湿润
【答案】10. D 11. C
【解析】
【10题详解】
由图可知,亚洲是目前世界上人口最多的大洲,而不是非洲。大洋洲的自然增长率并不是最低的,欧洲的自然增长率较低。亚洲的出生率并不是最高,非洲的出生率较高。ABC错误;欧洲的人口增长速是最慢的,主要原因是低出生率和老龄化问题。D正确,故选D。
【11题详解】
由图可知,甲欧洲西部人口密集,这里地形平坦、气候适宜、经济发达、交通便利,A错误。乙地是撒哈拉沙漠地区,由于终年炎热干燥,水资源十分缺乏、人口稀疏,B错误。丙亚洲东部人口稠密,因为靠近中纬度沿海地区,地形平坦,C正确。丁亚洲北部人口稀疏,因为这里纬度高、气温低,不适合居住,D错误。故选C。
【点睛】人口的分布状况与地理环境有着密切联系,中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区,世界四大人口稀疏地带是:干旱的沙漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原和原始的热带雨林;世界四大人口稠密地带是:亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。
天气对我们的生产和生活有很大影响。人们每天在电视和手机上都能看到天气预报,并用天气预报指导日常的生产、生活活动。下表是某校兴趣小组天气情况记录表(部分)。据此完成下面小题。
日期项目
1月5日
2月28日
3月25日
5月7日
7月21日
天气状况
气温(℃)
-7~3
-1~8
5~13
16~28
24~33
风向、风力
东北风3级
西北风2级
北风2级
西南风4级
东南风5级
12. 根据表中天气,人们所进行的户外活动最适宜的是( )
A. 2月28日,开车郊游 B. 1月5日,插秧
C. 3月25日,放风筝 D. 5月7日,郊游
13. 兴趣小组记录了一些与天气相关的诗句,下列诗句中,可以描述天气的是( )
A. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B. 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲
C. 三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇 D. 五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝
【答案】12. D 13. A
【解析】
【12题详解】
读图可知,5月7日天气晴朗,气温16~28℃,西南风4级,天气条件适宜郊游,D正确;2月28日为大雨天气,不利于开车郊游,A错误;1月5日为大雪天气,气温极低,不适合插秧,B错误;3月25日为大雨天气,不适合放风筝,C错误。故选D。
【13题详解】
“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”描述的是短时间内的大气变化,属于天气现象,A正确;“二月江南花满枝”“三月东风吹雪消”“五原春色旧来迟”均描述的是某一地区较长时间的大气平均状况,属于气候特征,B、C、D 错误。故选A。
【点睛】天气是短时间内的大气状况(如晴、雨、风等),具有多变性;气候是长时间内的大气平均状况(如四季分明、终年高温等),具有稳定性。
如图为“南半球年平均气温分布图(单位:℃)”。读图,完成下面小题。
14. 据图,南半球年平均气温分布的一般规律是( )
A. 陆地上的等温线较海洋平直 B. 年均温最低的区域在南美洲
C. 气温从低纬向高纬逐渐降低 D. 气温从沿海向内陆逐渐降低
15. 关于①地~⑤地间气温差异及主要影响因素的分析,正确的是( )
A ①地高于②地﹣﹣海陆位置 B. ②地低于③地﹣﹣纬度位置
C. ③地高于④地﹣﹣海陆分布 D. ④地低于⑤地﹣﹣地形
【答案】14. C 15. D
【解析】
【14题详解】
阅读南半球年平均气温分布可知,陆地上的等温线较海洋弯曲;故A错误。年均温最低的区域在南极洲,故B错误。南半球年平均气温分布的一般规律是气温从低纬向高纬逐渐降低;故C正确,D错误。根据题意。故选C。
【15题详解】
读图分析可知:①地气温高于②地受纬度位置的影响,故A错误。②地气温低于③地是受海陆位置的影响,故B错误。③地气温低于④地受纬度因素的影响,故C错误。④地低于⑤地是受地形因素的影响,故D正确。故选D。
【点睛】世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低,世界上平均气温最高的地方位于非洲的北部,世界上平均气温最低的地方是南极洲;影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。
如图为世界气候类型分布图1和甲乙丙丁中某地的气候资料图2,据此完成下面小题。
16. 上图中,图2所示的气候特征是( )
A. 夏季炎热干燥,冬季温和湿润 B. 全年高温,分旱雨两季
C. 夏季高温多雨,冬季温和少雨 D. 全年高温,降水丰富
17. 图2所示气候类型最有可能分布在图1中的( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【答案】16. D 17. D
【解析】
【16题详解】
图2中,气温曲线显示全年气温均在20℃以上,说明全年高温;降水柱状图显示各月降水量均超过100mm,全年降水丰富。“夏季炎热干燥,冬季温和湿润”是地中海气候的特征,与图2全年多雨的特点不符,A排除;“全年高温,分旱雨两季”是热带季风气候或热带草原气候的特征,图2无明显旱雨季节差异,B排除;“夏季高温多雨,冬季温和少雨”是亚热带季风气候的特征,冬季气温和降水均低于图2水平,C排除;“全年高温,降水丰富”与图2气候特征完全一致,符合题意。故选D。
【17题详解】
图2所示气候类型为热带雨林气候,其分布规律是赤道附近(南北纬10°之间),全年高温多雨。甲地位于非洲北部,属于热带沙漠气候,全年炎热干燥,A排除;乙地位于非洲南部,属于热带草原气候,全年高温分干湿两季,B排除;丙地位于亚洲中部,属于温带大陆性气候,C排除;丁地位于赤道附近的亚马孙平原属于热带雨林气候,全年高温,降水丰富,符合题意。根据分析,故选D。
【点睛】气候类型判断技巧:先看气温(定半球、定温度带),再看降水(定气候类型),如全年高温+全年多雨→热带雨林气候;全年高温+旱雨两季→热带季风/草原气候。
18. 2024年第七届中国国际进口博览会在上海国家会展中心举行。某地理兴趣小组开展了以“云游进博会”为主题的探究活动。
资料:兴趣小组在“进博会”官网看到了部分展品。瑞典的新一代高耐久版本燃料电池涂层;日本的魔方机器人;坦桑尼亚咖啡、腰果等食品;越南的干椰丝、椰汁等。
结合资料,下列描述正确的是( )
①日本属于发展中国家,多生产初级加工制品
②越南属于发达国家,经济实力和科技水平较高
③坦桑尼亚属于发展中国家,多生产初级加工制品
④瑞典属于发达国家,经济实力和科技水平较高
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】日本展出魔方机器人属于高科技产品,日本是发达国家,故①说法错误。越南展出的干椰丝、椰汁属于初级加工制品,越南是发展中国家,故②说法错误。坦桑尼亚展出的咖啡、腰果属于初级加工制品,坦桑尼亚是发展中国家,故③说法正确。瑞典展出的燃料电池涂层属于高科技产品,瑞典是发达国家,故④说法正确。故本题选D。
【点睛】发达国家多出口高科技产品(如机器人、精密仪器),发展中国家多出口初级加工品(如农产品、原料)。南北对话指发达国家与发展中国家的经济协商,南南合作指发展中国家间的互助。
2024年11月21日,中国同巴西、南非、非盟共同发起“开放科学国际合作倡议”,旨在携手构建开放、公平、公正、非歧视的全球科技发展环境,推动全球科技创新成果更多惠及“全球南方”。据此完成下面小题。
19. 我国同巴西、南非、非盟共同发起“开放科学国际合作倡议”,属于( )
A. 南南合作 B. 南北对话 C. 南北合作 D. 北北对话
20. 我国推动全球科技创新成果更多惠及“全球南方”,有利于( )
①推动全球科技的进步②有利于发展中国家共享科技成果
③扩大各国的贫富差距④维护地区和平稳定,构建命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】19. A 20. B
【解析】
【19题详解】
我国与巴西、南非、非盟都属于发展中国家,发展中国家用南代指,我国同巴西、南非、非盟共同发起“开放科学国际合作倡议”,属于南南合作,A正确;发展中国家与发达国家之间的政治、经济等合作叫南北对话,B错误;无南北合作、北北对话,CD错误;故选A。
【20题详解】
我国推动全球科技创新成果更多惠及“全球南方”,有利于推动全球科技的进步;有利于发展中国家共享科技成果;维护地区和平稳定,构建命运共同体,①②④正确;可以缩小各国的贫富差距,③错误;故选B。
【点睛】当今世界,加强国际合作尤为重要,一方面全球资源和能源分布是不平衡的,各国的资金、技术、市场条件也不一样,每个国家在发展经济中都具有一定的优势,也存在一些不足。因此,一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作和交流,互相取长补短,实现共同进步。
二、综合题(共4小题,共计30分)
21. 2025年暑假期间,郑州某中学地理研学小组前往江苏省某景区研学旅游。读该景区等高线地形图,回答下列问题。
【做攻略】
(1)为查找江苏省的地理位置,应选择___________(中国政区图/景区导览图)。
【识地形】
(2)该景区最高峰的海拔范围___________。
(3)图中的河流大致流向是____________。
【赏美景】
(4)最高峰的西侧也有一座山峰,若量得两山峰间的图上距离为2厘米,若比例尺为1:30000,则两地实地直线距离大致为_________千米。小组成员计划攀登景区的最高峰,综合考虑小组成员攀爬途中的体力消耗和安全隐患后,适宜选择___________(甲/乙),原因是:___________。
【做研学】
(5)小组成员根据提供的研学材料:知道水鹿被追赶后,会寻找有水的地方喝水,C、D两地最有可能发现水鹿的地点是________。
【答案】(1)中国政区图
(2)800—900米
(3)自西向东 (4) ①. 0.6 ②. 甲 ③. 甲路线等高线稀疏,坡度缓
(5)D
【解析】
【分析】本题以景区等高线地形图为材料,设置五道小题,涉及等高线地形图的判读、海拔、比例尺、方向等内容,考查学生读图分析问题的能力。
【小问1详解】
结合所学可知,查找我国省级行政区的地理位置,应选择中国政区图。
【小问2详解】
读图可知,图中等高距是100米,最高峰最近的一条等高线海拔为800米,因此范围是800米~900米。
【小问3详解】
有指向标的地图要根据指向标判读方向,根据图中指向标结合水往低处流,图中的河流大致流向是自西向东流。
【小问4详解】
最高峰的西侧也有一座山峰,若量得两山峰间的图上距离为2厘米,若比例尺为1:30000,即图上1厘米代表实地距离0.3千米,则两地实地直线距离大致为2×0.3千米=0.6千米,甲路线沿途等高线比乙路线稀疏,其坡度较为平缓,攀登过程中比较安全省力,综合考虑小组成员攀爬途中的体力消耗和安全隐患后,适宜选择甲。
【小问5详解】
水鹿被追赶后,会寻找有水的地方喝水,C处等高线向低处凸出为山脊,D处等高线向高处凸出为山谷,山谷处可能有水源,所以两地最有可能发现水鹿的地点是D。
22. 阅读图文资料,回答下列问题。
运用地理图像,认识地理规律是初中地理学习的目标之一。图1为某内陆局部地区等温线图,图2为世界年平均气温分布图。
(1)等温线上的数值越大,表示温度越高;等温线越密集,气温差异越_______。A处等温线呈封闭形态,表示这里是___________中心。假如该地区气温分布仅受地形影响,则A处对应的山体部位是_________,原因是_____________。
(2)从全球来看,等温线大致呈___________(东西/南北)方向延伸。读图归纳世界年平均气温的分布规律__________。
(3)近年来,随着全球气温不断升高,出现冰川融化、海平面上升等一系列现象,作为中学生可采取哪些实际行动来保护我们的地球家园。(写出一条即可)
【答案】(1) ①. 大 ②. 低温 ③. 山顶 ④. 在同纬度地区,海拔越高,气温越低
(2) ①. 东西 ②. 自赤道向南北两极逐渐降低
(3)随手关灯、绿色出行等。
【解析】
【分析】本大题以某内陆局部地区等温线图和世界年平均气温分布图为材料,设置三道小题,涉及等温线判读、世界年平均气温分布规律及应对全球气候变暖的行动等相关内容,考查学生读图分析能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
【小问1详解】
等温线越密集,单位距离内的气温变化幅度越大,因此气温差异大。A处等温线呈封闭形态,且中心数值低于四周,因此是低温中心。若仅受地形影响,低温中心通常对应山地的山顶部位;原因是在同纬度地区,海拔越高,气温越低。
【小问2详解】
从全球来看,等温线大致呈东西方向延伸,与纬线方向基本一致。世界年平均气温的分布规律是自赤道向南北两极逐渐降低,这是由于不同纬度获得的太阳热量不同导致的,低纬度获得太阳热量多,气温高,高纬度获得太阳热量少,气温低。
【小问3详解】
作为中学生,可以采取随手关灯节约用电、绿色出行减少碳排放、积极参与植树造林等实际行动,来保护我们的地球家园。
23. 某校地理课堂以“探究气候”为主题开展探究性学习活动,结合世界气候类型分布图,回答下列问题。
小组一:发现气候的分布规律
(1)同学们发现,南、北回归线之间主要分布有___________气候、热带沙漠气候、热带草原气候和热带季风气候四种气候类型,它们的气温共同特点是__________。
(2)从全球气候空间分布,亚欧大陆中纬度地区年降水量的分布规律是自东、西分别向内陆__________,造成这种变化的因素是__________。
小组二:发现气候与农业、聚落的关系
甘蔗是常见的糖料作物。甘蔗喜热、喜湿、喜光,对热量要求尤其较高,冬季最低温度如果低于0℃,就遭受冻害。
(3)图中四种气候类型适宜种植甘蔗的气候类型__________(填数字序号),①是_________气候,③气候特征是__________。
(4)结合“西亚民居和当地多年平均各月气温和降水图”,试分析该民居墙厚、窗小特点与自然环境的关系。
【答案】(1) ①. 热带雨林 ②. 全年高温
(2) ①. 递减 ②. 海陆因素
(3) ①. ④ ②. 地中海 ③. 全年温和湿润
(4)气候干旱炎热,墙厚有利于白天隔热和夜晚保温,窗小有利于防风沙。
【解析】
【分析】本题以“探究气候”为主题开展探究性学习活动的相关图文资料为材料,涉及世界气候类型的分布、影响相关气候类型分布的因素、气候对农业的影响等知识点,考查学生对相关知识点的掌握和读图分析能力。
【小问1详解】
由图可以看出,受纬度位置的影响,南、北回归线之间主要分布热带气候,包括全年高温多雨的热带雨林气候、全年高温降水分旱雨两季的热带季风气候、全年高温降水分干湿两季的热带草原气候和全年高温干燥的热带沙漠气候,其气温的共同特点是全年高温。
【小问2详解】
亚欧大陆中纬度地区年降水量的分布规律是自东、西分别向内陆减少,造成这种变化的因素是海陆位置,由于亚欧大陆中纬度地区跨经度广,内陆地区远离海洋,受来自海洋湿润气流影响小,因此,降水量是自东、西分别向内陆减少。
【小问3详解】
甘蔗喜热、喜湿、喜光,对热量要求尤其较高,冬季最低温度如果低于0℃,就遭受冻害,图中四种气候类型适宜种植甘蔗的气候类型是④亚热带季风气候,①夏季降水少,②冬季气温低于0℃,③全年温和湿润,不适宜种植甘蔗;①是夏季高温干燥,冬季温和湿润的地中海气候;③是全年温和湿润的温带海洋性气候。
【小问4详解】
西亚地区以全年高温干燥的热带沙漠气候为主,墙厚有助于隔热,保持室内凉爽;窗小则可以减少热量进入室内,减弱太阳辐射,使室内保持较为稳定的温度,利于防风沙。因此,民居结构适应了当地炎热干燥的自然环境,以提高居住舒适性。
24. 阅读图文资料,回答下列问题。
材料一:下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。
材料二:纳采亚和许多印度孩子一样,全家住在一个简陋的木屋里,虽然已到了上学的年龄,但是因为家里穷,他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三:麦克同许多美国孩子一样,有着自己的生活天地——属于自己的房间。假期可随父母去各地旅游。
(1)材料一中的Ⅰ类国家指__________,Ⅱ类国家是指_________,该类国家主要分布在__________洲、北美洲和大洋洲。
(2)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你理解,将下列代号与图中序号对应起来:①__________,②__________,③__________,④__________。
A.出口工业制品 B.出口石油、矿石等初级产品
C.利润高 D.利润低
(3)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展,以缩小同发达国家的差距______(答出一点即可)。
【答案】(1) ①. 发展中国家 ②. 发达国家 ③. 欧
(2) ①. A ②. B ③. C ④. D
(3)发展科技,提高生产效率;加强国际合作等。
【解析】
【分析】本题以两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况为材料,共设置3道小题,涉及发达国家和发展中国家的差异、发达国家和发展中国家的分布、南北关系等相关内容,考查学生对相关知识点的掌握程度。
【小问1详解】
从材料一的图中可以看出,Ⅰ类国家人口占世界总人口的84%,但国内生产总值仅占世界的28%,这符合发展中国家的特征,发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲;Ⅱ类国家人口占世界总人口的16%,国内生产总值却占世界的72%,这是发达国家的特征,发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
【小问2详解】
发达国家经济发展水平高,出口工业制品,价格高,利润高,所以①对应A,③对应C;发展中国家经济发展水平低,出口石油、矿石等初级产品,价格低,利润低,所以②对应B,④对应D。
【小问3详解】
发展中国家促进本国经济发展,缩小与发达国家差距可以采取发展科技,提高生产效率;加强国际合作等措施。因为科技第一生产力,提高科技水平能提高生产效率,增加产品附加值;加强国际合作可以学习先进技术和管理经验,拓展市场等。
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