学易金卷：七年级生物下学期3月学情自测卷（深圳专用）

2025-2026学年七年级生物下学期3月学期自测卷 （深圳专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．考试范围：七年级下册第三单元第一章至第二章第二节。 第 I 卷 一、选择题：本题共25小题，每小题 1 分，共25分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小明从妈妈买的炒蚕豆中选了一些颗粒饱满的种在花盆中。一段时间后，蚕豆种子始终没有发芽。这主要是因为（    ） A．温度不适宜 B．光照不充分 C．种子的胚已死亡 D．土壤太贫瘠 【答案】C 【详解】种子萌发需要自身条件和外界条件。炒蚕豆经过高温处理，导致其内部的胚已经死亡，失去活性，因此无法满足种子萌发的自身条件，所以小明从妈妈买的炒蚕豆中选了一些颗粒饱满的种在花盆中。一段时间后，蚕豆种子始终没有发芽，是因为种子的胚已死亡。C符合题意，ABD不符合题意。 2．我市某中学生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”，设置了如下实验：在甲、乙两个烧杯中分别放入等量的湿润棉花，再各放入10粒玉米种子。甲烧杯放在25℃的恒温箱中，乙烧杯放在4℃的冰箱中。该实验的变量是（    ） A．水分 B．温度 C．空气 D．光照 【答案】B 【详解】A．两个烧杯中都放入了等量的湿润棉花，说明两个烧杯中种子所处环境的水分条件是相同的，所以水分不是该实验的变量，A不符合题意。 B．甲烧杯处于25℃的环境，乙烧杯处于4℃的环境，温度是两个烧杯中唯一不同的条件，所以温度是该实验的变量，B符合题意。 C．两个烧杯都是开放的环境，种子都能接触到空气，空气条件基本相同，所以空气不是该实验的变量，C不符合题意。 D．题干中并没有提及对光照条件的控制，且该实验主要探究的是温度对种子萌发的影响，光照不是本实验所研究的因素，所以光照不是该实验的变量，D不符合题意。 3．如图是菜豆和玉米种子的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A．两种种子在结构上的区别之一是④的数量不同 B．在玉米种子纵切面滴加碘液后变为蓝色的是③ C．种子萌发后结构③将会发育成植物的茎和叶 D．玉米种子营养主要储存在⑥中 【答案】B 【详解】A．蚕豆和玉米种子的子叶数量分别是2片和1片。因此，两种种子在结构上的区别之一是④子叶的数量不同，A正确。 B．玉米种子的营养物质储存在胚乳中，主要是淀粉．而遇碘变蓝是淀粉的特性。因此用碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝色的部分是⑥胚乳，B错误。 C．种子萌发后结构③胚芽，将会发育成植物的茎和叶，C正确。 D．玉米是单子叶植物，种子的营养主要储存在⑥胚乳中，D正确。 4．如图为我国植树节节徽，树形寓意人人动手绿化祖国大地，五棵树寓意着森林、绿化祖国、实现良性循环。其主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（    ） A．三棵白色高大挺拔的树，其茎中的年轮与形成层有关 B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽 C．多植树有利于我国2060年实现碳中和 D．根深才能叶茂，发达的根系阻碍水分和无机盐的吸收 【答案】D 【详解】A．在树木茎的结构中，形成层细胞能不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，从而使茎逐年加粗，形成年轮。所以三棵白色高大挺拔的树，其茎中的年轮与形成层有关，A不符合题意。 B．两棵树冠圆形的树，为了使侧枝生长繁茂，可利用顶端优势原理，在生长过程中剪去顶芽，抑制顶芽生长，促进侧芽发育，B不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。多植树能增加绿色植物的数量，吸收更多二氧化碳，有利于我国2060年实现碳中和，C不符合题意。 D．植物的根具有吸收水分和无机盐的功能，根深才能叶茂，发达的根系有利于扩大植物吸收水分和无机盐的面积，促进水分和无机盐的吸收，而不是阻碍，D符合题意。 5．南瓜可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程，下列说法正确的是（    ） A．①到②的虚线表示自花传粉 B．④萌发成⑤时，子叶长成幼苗的叶 C．⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区 D．⑤长成⑥需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】D 【详解】 A．图中①是雄花，②是雌花，虚线表示雄花的花粉传到雌花柱头上的过程，属于异花传粉。自花传粉是指一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上，南瓜是单性花，不能进行严格意义上的自花传粉，故A错误。 B．④种子萌发成⑤幼苗时，胚芽发育成茎和叶，子叶为胚的发育提供营养物质，而不是长成幼苗的叶，故B错误。 C．⑤幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区是根生长最快的部位，故C错误。 D．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛；磷肥能促使植物开花结果；钾肥能使植物的茎秆健壮。因此⑤幼苗长成⑥植株需要含氮、磷、钾的无机盐，故D正确。 6．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是（    ） A．鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官 B．芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有分生组织 C．枝条上的茎和叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D．枝条中的叶芽能发育成新的枝条，而叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 【答案】D 【详解】A．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。鸟的皮肤是由上皮组织（具有保护等功能）、神经组织（能感受刺激，传导神经冲动）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能）等多种组织构成的器官，A正确。 B．芽中有分生组织，分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，这些新细胞经过生长、分化形成不同的组织，进而发育成枝条，B正确。 C．机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织，细胞壁局部或全部加厚，常木质化。枝条上的茎和叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用，C正确。 D．叶芽中的芽原基能发育成侧芽，而芽轴发育成茎，D错误。 7．南瓜是雌雄同株异花的植物，如下图所示，南瓜花具有鲜艳的花瓣，且花蜜甜美、花粉黏稠。下列相关叙述正确的是（    ） A．主要依靠昆虫传播花粉 B．南瓜花传粉的方式是自花传粉 C．两朵花都能结出果实 D．卵细胞与精子在花粉管中结合形成受精卵 【答案】A 【详解】A．南瓜花具有鲜艳花瓣、花蜜甜美、花粉黏稠，符合虫媒花特征，主要依靠昆虫传播花粉，A正确。 B．南瓜是雌雄同株异花植物，一朵花要么是雄花要么是雌花，传粉方式为异花传粉，并非自花传粉，B错误。 C．雌花经传粉受精后能结出果实，雄花没有子房，不能发育成果实，图中左边为雌花，右边为雄花，只有雌花可能结果，C错误。 D．卵细胞与精子在胚珠内结合形成受精卵，并非在花粉管中，花粉管只是花粉萌发后，精子进入胚珠的通道，D错误。 8．小明进行了观察种子的结构实验，示意图如图。下列叙述错误的是（　　） A．解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B．图乙中，滴加碘液变蓝的结构是5 C．图乙中的5和图丙中的4都储存丰富的营养 D．乙和丙的结构6都是果皮和种皮 【答案】D 【详解】A．解剖玉米种子时，沿图甲a线纵切，这样可以清晰地观察到玉米种子内部的各个结构，A不符合题意。 B．图乙中5是胚乳，玉米种子的胚乳中富含淀粉，淀粉遇碘液会变蓝，所以滴加碘液变蓝的结构是5，B不符合题意。 C．图乙中的5胚乳储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供能量；图丙中的4子叶同样储存着丰富的营养，为菜豆种子萌发提供营养，C不符合题意。 D．图乙中6是果皮和种皮，二者紧密结合在一起；而图丙中6只是种皮，并不包含果皮，D符合题意。 9．下面是果实形成的示意图，其中①②③分别指的是（　　） A．雌蕊、果皮、胚 B．果皮、种子、胚 C．果皮、种子、子房 D．子房、果皮、种子 【答案】C 【详解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图： 图中①果皮、②种子、③子房，C正确，ABD错误。 10．关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是（　　） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂，放出精子 A．④②③⑤① B．②③④⑤① C．④③②⑤① D．④②③①⑤ 【答案】A 【详解】绿色开花植物的受精过程为：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，④花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，②花粉管进入子房，③花粉管进入胚珠，⑤花粉管末端破裂，放出精子，①精子与卵细胞结合。所以，正确顺序是④②③⑤①，故A符合题意，BCD不符合题意。 11．将一段芹菜插入盛有红墨水的瓶里，一段时间后观察叶的颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A．叶片中最先出现红色的是叶表皮 B．红墨水的运输方向是由下向上 C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D．叶柄中运输红墨水的结构是导管 【答案】A 【详解】A．植物叶片的表皮细胞排列紧密，无色透明，主要起保护作用，表皮上分布有气孔。而植物运输水分和无机盐的通道是导管，导管位于叶脉中。红墨水是通过导管运输的，所以叶片中最先出现红色的应该是叶脉，而不是叶表皮，A错误。 B．在植物体内，水分和无机盐是通过导管自下而上运输的。将芹菜插入盛有红墨水的瓶里，红墨水会随着水分的运输而向上移动，所以红墨水的运输方向是由下向上，B正确。 C．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物体内水分和无机盐向上运输的主要动力，所以红墨水上升的动力来自蒸腾作用，C正确。 D．导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。叶柄属于植物的茎的一部分，其中运输红墨水（水和无机盐）的结构是导管，D正确。 12．小麦在灌浆期需要充足养分，此时应适时追肥保障产量。下列说法不正确的是（    ） A．小麦吸收的无机盐通过导管运到其他部位 B．小麦生长需要较多的是含氮、磷、钾的无机盐 C．小麦根的生长只与分生区细胞的分裂有关 D．施肥要适量，一次施肥过多可能导致“烧苗” 【答案】C 【详解】A．小麦吸收的无机盐通过导管运输，导管是植物木质部中负责运输水分和无机盐的结构，该说法正确，故A不符合题意。 B．小麦生长需要较多的含氮、磷、钾的无机盐，氮促进叶片生长，磷促进根系和籽粒发育，钾增强抗逆性，这是植物营养的基本常识，故B不符合题意。 C．小麦根的生长不仅与分生区细胞的分裂有关，还与伸长区细胞的伸长有关，分生区负责细胞分裂增加细胞数量，伸长区负责细胞伸长增大体积，因此“只与分生区细胞分裂有关”的说法片面且错误，故C符合题意。 D．施肥过多会导致土壤溶液浓度过高，使根细胞失水，造成“烧苗”现象，该说法正确，故D不符合题意。 13．下列对叶片各结构的描述中，正确的是（　　） A．[①]为表皮外一层透明的角质层，属于保护组织 B．[②]适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C．[③]内的管道运输水分和有机物的方向相同 D．[④]的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 【答案】D 【详解】A．①角质层是表皮外一层透明的结构，可保护叶片并减少水分散失，但保护组织是表皮，角质层不属于组织，A错误。 B．②是上表皮，细胞排列紧密，主要起保护作用，叶肉细胞因含大量叶绿体，才是进行光合作用的主要部位，B错误。 C．③叶脉内有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，方向是自下而上；筛管运输有机物，方向是自上而下，二者运输方向不同，C错误。 D．④气孔的张开和闭合由保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；保卫细胞失水收缩时，气孔闭合，所以气孔开闭受水分影响，D正确。 14．如图表示不同光照强度、不同二氧化碳浓度条件下光合作用强度的变化，下列说法正确的是（　　） A．曲线a和曲线b比较可知，影响光合作用强度的因素是光照强度 B．限制B点光合作用强度的因素是光照强度 C．限制C点光合作用强度的因素是二氧化碳浓度 D．由图可知，光照强度能够影响光合作用强度 【答案】D 【详解】A．ab线比较的变量是二氧化碳，由实验结果可知二氧化碳的浓度影响光合作用强度，A错误。 B．限制B点光照强度的因素是二氧化碳浓度，B错误。 C．限制C点的光合作用强度是光照强度，C错误。 D．b线的B点和C点光照强度不同，光合作用强度也不同，由此可知光照强度能影响光合作用强度，D正确。 15．农户在大棚种植农作物时，常常采取一些措施促进植物生长，提高农作物产量。下列措施不合理的是（　　） A．适当降低夜间温度 B．适当延长光照时间 C．适当增施所需肥料 D．及时去掉植物侧芽 【答案】D 【详解】A．夜间降低温度可减弱呼吸作用，减少有机物消耗，使更多能量用于植物生长。这是合理的农业措施，A不符合题意。 B．延长光照时间能增加光合作用时间，促进有机物合成，从而提高产量。这是合理的农业措施，B不符合题意。 C．合理施肥可补充植物生长所需的矿质元素，促进光合作用和其他生理活动。这是合理的农业措施，C不符合题意。 D．去掉侧芽（如打顶）可解除顶端优势，促进侧枝生长，但需根据作物类型判断。例如，番茄需保留侧枝以增加结果量，而棉花需打顶以集中养分，盲目去掉侧芽是不合理的，D符合题意。 16．晚上将金鱼藻放在盛有水的试管中，控制水温为25℃。将试管放置在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数（如表所示），下列相关说法错误的是（　　） 试管与灯的距离/厘米 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数/个 61 55 42 32 25 21 19 A．产生的气泡成分是氧气 B．试管与灯的距离远近导致了光照强度的变化 C．试管与灯的距离越远，金鱼藻产生的气泡越多 D．在一定范围内，光照强度越大，金鱼藻光合作用越强 【答案】C 【详解】A．金鱼藻在光下进行光合作用，会释放出氧气，所以产生的气泡成分是氧气，A正确。 B．试管与灯的距离越近，光照强度越强；距离越远，光照强度越弱，即试管与灯的距离远近导致了光照强度的变化，B正确。 C．从表中数据可以看出，随着试管与灯的距离变远，光照强度变弱，金鱼藻产生的气泡数减少，而不是越多，C错误。 D．在一定范围内，光照强度越大，金鱼藻进行光合作用越强，释放的氧气越多，产生的气泡也就越多，D正确。 17．古谚语“玉米套大豆，十年九不漏”说的就是大豆—玉米带状复合种植间作模式下可实现双倍收益的效果。下列叙述正确的是（　　） A．大豆种子中没有胚乳，种子萌发所需的有机物需由土壤提供 B．间作种植的作物在施肥和灌溉时无需区别对待处理 C．大豆和玉米株高不同，可通风透光，高密度种植不会争夺阳光等资源 D．大豆—玉米复合种植间作模式有利于病虫害防治，可减少农药用量 【答案】D 【详解】A．大豆属于双子叶植物，种子中没有胚乳，种子萌发所需的有机物由子叶提供，而不是土壤，A错误。 B．间作的不同作物需肥、需水特点不同，统一处理会导致水肥供需不匹配，影响生长，B错误。 C．大豆和玉米株高不同可通风透光，但即使是间作，高密度种植仍然会争夺阳光、水分、无机盐等资源，C错误。 D．大豆—玉米复合种植间作模式下，植物的多样性增加，有利于病虫害防治，可减少农药用量，D正确。 18．亮亮绘制了自然状态下绿豆种子自萌发开始两周内幼苗鲜重和干重(去除水分后剩余部分质量)的变化曲线，如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A．ab段质量增加是由于幼苗光合作用合成了有机物 B．曲线Ⅰ代表的是幼苗干重，曲线Ⅱ代表的是幼苗鲜重 C．ad段质量下降是由于种子萌发消耗了有机物 D．发豆芽时，豆芽重量远高于所用种子重量，可以用 de段来解释 【答案】C 【详解】A．ab段是种子萌发初期，此时幼苗还未进行光合作用，质量增加主要是因为种子吸收了大量水分，而不是光合作用合成有机物，A不符合题意。 B．种子萌发初期，消耗自身储存的有机物，干重下降，随着光合作用的进行，干重又会上升，所以曲线Ⅱ代表干重；而幼苗鲜重因吸收水分一开始就增加，曲线Ⅰ代表鲜重，B不符合题意。 C．ad段处于种子萌发阶段，种子通过呼吸作用消耗自身储存的有机物，为萌发提供能量，所以质量下降，C符合题意。 D．发豆芽时，豆芽重量远高于所用种子重量，主要是因为豆芽吸收了大量水分，鲜重增加，而de段是干重增加阶段，是因为光合作用合成有机物，不能用de段解释豆芽重量增加，D不符合题意。 19．北宋文学家欧阳修曾写下“残雪压枝尤有橘，冻雷惊笋欲抽芽”。下列叙述，错误的是（    ） A．植物的芽和根上都有分生组织 B．枝条的茎是由芽轴发育而来 C．植物的芽由叶芽的胚芽发育而来 D．侧枝顶端的芽也是顶芽 【答案】C 【详解】A．分生组织具有很强的分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多。植物的芽尖生长点和根尖分生区均含有分生组织，故A正确。 B．叶芽（枝芽）的芽轴逐渐伸长形成茎，因此枝条的茎由叶芽的芽轴发育而来，故B正确。 C．植物的芽一般由芽原基（将来发育成侧芽）和生长点（将来发育成顶芽）发育而来；叶芽没有胚芽，胚芽是种子结构，将来发育成茎和叶，故C错误。 D．根据芽着生的位置，可以把芽分为顶芽和侧芽。着生在主干和侧枝顶端的芽是顶芽，着生在主干和侧枝侧面的芽是侧芽。因此，侧枝顶端的芽也是顶芽，故D正确。 20．如图是水稻花蕊和种子的结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．传粉受精后，甲图中的③发育成的乙图中的abcdef B．种子萌发时，f首先突破种皮，e、d发育成叶和茎 C．水稻为单子叶植物，营养物质储存在b中 D．若图乙中的种子是由图甲的相关结构发育而来，则a和②的基因组成相同 【答案】B 【详解】A．甲图中的③是子房，完成传粉受精后，发育成的乙整个果实（abcdef），A正确。 B．种子萌发时，f胚根首先突破种皮发育成根，d发育成叶和茎，e胚轴发育成连接根和茎的部分，c子叶把b胚乳中的营养物质输送给胚芽、胚轴和胚根，B错误。 C．水稻是单子叶植物，种子中的营养物质储存在b胚乳中，C正确。 D．若图乙中的种子是由图甲的胚珠发育而来，而a种皮和果皮不是由胚珠中的受精卵发育成的，因此a和②花药的遗传物质相同，D正确。 21．研究人员通过基因编辑技术对拟南芥的根毛生长情况进行控制，将野生型拟南芥诱变出两种突变型，三者根毛生长情况如下图所示。据此判断，三者吸水能力的强弱顺序为（    ） A．野生型>突变型①>突变型② B．突变型②>野生型>突变型① C．野生型>突变型②>突变型① D．突变型①>野生型>突变型② 【答案】D 【详解】由图可知，突变型①的根毛数量明显多于野生型和突变型②，野生型的根毛数量明显多于突变型②。更多的根毛意味着更大的吸收面积，能更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，所以三者吸水能力的强弱顺序为：突变型①>野生型>突变型②，D符合题意，ABC不符合题意。 22．如图所示为绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某项生理活动强度随时间变化的曲线，图中曲线bc段和de段该活动强度下降的原因分别是（　　） ①水分减少 ②二氧化碳不足 ③光照强度减弱 A． ①② B．③② C．①③ D．②③ 【答案】D 【详解】在中午12时左右（b点之后），气温较高，为了减少水分的散失，植物叶片的部分气孔会保护性关闭。气孔是气体进出叶片的通道，气孔关闭会导致叶片吸收的二氧化碳减少。而二氧化碳是光合作用的原料，原料不足会直接影响光合作用的进行，导致光合作用强度下降，所以曲线bc段光合作用强度下降的原因是二氧化碳不足，即②。 从午后到傍晚，随着时间的推移，太阳逐渐西落，光照强度逐渐减弱。光是光合作用的能量来源和必要条件，光照强度减弱会使植物光合作用的光反应阶段受到影响，产生的ATP和[H]减少，进而影响暗反应中有机物的生成，导致光合作用强度逐渐下降，所以曲线de段光合作用强度下降的原因是光照强度减弱，即③。 综上，曲线bc段和de段该活动强度下降的原因分别是②③，故D正确，ABC错误。 小宁用显微镜观察洋葱根尖细胞。完成下面小题 23．对光时，视野始终一片漆黑，最可能的原因是（　　） A．镜筒距载物台过远 B．目镜上有一个污点 C．物镜放大倍数太大 D．物镜未对准通光孔 24．下图是观察到的洋葱根尖细胞，下列叙述正确的是（　　） A．[②]染色体是由DNA和蛋白质构成的 B．根尖细胞分裂过程中变化最明显的是③ C．细胞分裂过程中最先进行细胞质的分裂 D．分裂后的新细胞与原细胞的遗传物质不同 25．洋葱根的生长主要依靠根尖的（　　） ①根冠细胞的分裂 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的伸长 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】23．D 24．A 25．B 【分析】题图中：①细胞壁，②染色体，③细胞质。 23．A．镜筒距载物台过远，一般不会影响光线进入视野，不是视野漆黑的主要原因，A不符合题意。 B．目镜上有污点，会影响观察的清晰度，但不会导致视野一片漆黑，B不符合题意。 C．物镜放大倍数大小与能否有光线进入视野并无直接关联，C不符合题意。 D．物镜未对准通光孔，光线无法通过物镜进入镜筒到达视野，这是导致视野始终一片漆黑最可能的原因，D符合题意。 故选D。 24．A．②染色体主要是由DNA和蛋白质构成，DNA是主要的遗传物质，A正确。 B．根尖细胞分裂过程中变化最明显的是染色体，而不是③细胞质，B错误。 C．细胞分裂过程中最先进行的是细胞核的分裂，而不是细胞质的分裂，C错误。 D．细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质相同，保证了遗传的稳定性，D错误。 故选A。 25．①根冠细胞主要起保护作用，不进行分裂，对根的生长没有直接促进作用，①错误。 ②分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多，是根生长的重要原因之一，②正确。 ③伸长区细胞能迅速伸长，使根不断长长，是根生长的另一个重要原因，③正确。 ④成熟区细胞主要负责吸收水分和无机盐，其细胞不再伸长，对根的生长长度增加无直接作用，④错误。 综上，洋葱根的生长主要依靠②分生区细胞的分裂和③伸长区细胞的伸长，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 第 II 卷 2、 非选择题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 20 分） 26．（5分）玉米是云南种植面积最大的粮食作物，兼具食用、饲料、工业和生态价值。图1是玉米植株结构层次示意图，图2是玉米在90天内生长速度随时间变化的柱状图。据图回答问题。 (1)玉米生命活动结构和功能的基本单位是______。 (2)图1的A→B过程中细胞核内的______变化明显，且在各阶段的形态不同。 (3)图1的B→C过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，C代表的结构层次是______。 (4)据图2分析，与第50天相比，第80天玉米植株的高度将______（填“不变”或“增加”或“减少”），依据是___________________________。 【答案】(1)细胞 (2)染色体 (3)组织 (4)增加 第80天玉米的生长速度仍大于0 【分析】图1：A→B过程是细胞分裂；B→C过程是细胞分化。 【详解】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以玉米生命活动结构和功能的基本单位是细胞。 （2）图1中A→B过程是细胞分裂。在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体变化明显，在细胞分裂的不同阶段，染色体的形态不同，它会先进行复制，然后再均分到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 （3）图1中B→C过程是细胞分化。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以C代表的结构层次是组织。 （4）从图2可以看出，第80天玉米的生长速度虽然比第50天慢，但生长速度仍大于0，说明玉米植株还在生长，所以与第50天相比，第80天玉米植株的高度将增加。 27．（5分）如图为种子萌发过程示意图，请据图回答： (1)种子萌发所需的自身条件是具有完整且有活力的__________，以及供胚发育的营养物质。 (2)图中①由种子的___________发育而来，②由种子的_________发育而来。 (3)玉米种子萌发时，营养物质由_________提供；菜豆种子萌发时，营养物质由__________提供。 【答案】(1)胚 (2)胚根 胚轴 (3)胚乳 子叶 【分析】在种子萌发初期，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶。 【详解】（1）种子萌发所需的自身条件是具有完整且有活力的胚，以及供胚发育的营养物质。因为胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，只有胚完整且有活力，种子才有可能萌发。 （2）图中①是根，由种子的胚根发育而来。种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根。 ②是连接根和茎的部分，由种子的胚轴发育而来。胚轴在种子萌发过程中，会伸长，将胚芽和子叶推出土面，同时发育成连接根和茎的部位。 （3）玉米种子属于单子叶植物种子，其营养物质储存在胚乳中，所以玉米种子萌发时，营养物质由胚乳提供。 菜豆种子属于双子叶植物种子，其营养物质储存在子叶中，所以菜豆种子萌发时，营养物质由子叶提供。 28．（5分）小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。 (1)小麦叶肉细胞的能量转换器是线粒体和[  ]______，后者可将光能转化为化学能储存在有机物中。 (2)图1中能控制生物的发育和遗传的结构是____________（填结构名称）。 (3)曲线AB段二氧化碳吸收量低于0点的原因是：_____________________________。 (4)请你为农民伯伯提出一些使小麦增产的有效措施：_______________（合理即可）。 【答案】(1)③ ；叶绿体 (2)细胞核 (3)呼吸作用强度大于光合作用强度，植物释放的二氧化碳量大于吸收的二氧化碳量 (4)合理密植、间作套种、正其行通其风、合理灌溉等 【分析】（1）图1植物细胞的结构包括：①细胞壁、②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核、⑤液泡、③叶绿体等结构。 （2）光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。 【详解】（1）细胞中的能量转换器有线粒体和③叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。③叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器 ④细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传。 植物光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，AB段光照强度较低，光合作用较弱，光合作用强度小于呼吸作用强度，植物释放的二氧化碳量多于吸收二氧化碳量，因此，曲线AB段二氧化碳吸收量低于0点。 （4）光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光照，场所是叶绿体。所以要提高产量，就要提高光合作用的效率：比如增加二氧化碳的浓度，延长光照时间，增强光照强度等。因此，使小麦增产的有效措施有合理密植、间作套种、正其行通其风、合理灌溉等。 29．（5分）在“天宫课堂”第三课中，航天员重点介绍了在中国空间站开展水稻和拟南芥种植研究的情况。拟南芥代表双子叶、长日照、十字花科植物，很多蔬菜都属于十字花科；而水稻代表单子叶、短日照、禾本科植物，很多粮食类作物都属于禾本科。这些种植实验为建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。这也是国际上首次对水稻在空间站开展“从种子到种子”全生命周期的培养研究。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，生长速度也要慢得多。 (1)拟南芥种子在生物体的结构层次上属于__________。 (2)拟南芥种子在天宫中萌发时，最先突破种皮的结构是__________。 (3)航天员向我们展示了太空水稻的“吐水”现象。水稻根部吸收的水分大部分会通过__________作用散失，当实验箱中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，就形成了“吐水”现象。水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的__________区。 (4)拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果实是由__________发育而来。 【答案】(1)器官 (2)胚根 (3)蒸腾 成熟区 (4)子房 【分析】（1）绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （2）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区有大量的根毛，增加了吸收的面积。 （4）一朵花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 【详解】（1）拟南芥种子是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够完成繁殖后代等特定的生理功能，在生物体的结构层次上属于器官。 （2）在种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮，向地生长，并发育成根。可见，拟南芥种子在天宫中萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。 （3）蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片表面的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。水稻根部吸收的水分大部分会通过蒸腾作用散失，这对于植物的生命活动具有重要意义，如促进水分和无机盐的吸收和运输、降低叶片表面的温度等。 根尖的成熟区生有大量的根毛，大大增加了根吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。 （4）当一朵花完成传粉和受精后，花的子房逐渐膨大，最终发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，拟南芥果实是由子房发育而来的。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期3月学期自测卷 （深圳专用） 参考答案 一、选择题：本题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D D D A D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C D D D C D C C B 题号 21 22 23 24 25 答案 D D D A B 二、非选择题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 20 分） 26．（每空1分，共5分） (1)细胞 (2)染色体 (3)组织 (4)增加 第80天玉米的生长速度仍大于0 27．（每空1分，共5分） (1)胚 (2)胚根 胚轴 (3)胚乳 子叶 28．（每空1分，共5分） (1)③ ；叶绿体 (2)细胞核 (3)呼吸作用强度大于光合作用强度，植物释放的二氧化碳量大于吸收的二氧化碳量 (4)合理密植、间作套种、正其行通其风、合理灌溉等 29．（每空1分，共5分） (1)器官 (2)胚根 (3)蒸腾 成熟区 (4)子房 / 学科网（北京）股份有限公司 $■■■ 2025-2026学年七年级生物下学期3月学期自测卷（深圳专用) 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[【/1 选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。 1.[A][B][C1[D] 6.AJ[B][C][D] 11.[AJ[B][C][DJ 2.[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][BJ[C][D] 13.[AI[B1[C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[AJIB][C1[D] 5.[A][B][C][D] 10.AJ[B1[C][D] 15.[AJ[B][C1[D] 16.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17[A][B][CJ[D] 22.A][B1[CJ[D] 18.[AJ[B][C][D] 23.A][B1[C][D] 19[A][B][C][D] 24.A][B[C][D] 20.[AJ[B1[CJ[D] 25.[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共4小题，共计20分) 26. (5分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (5分，每空1分) (1) (2) (3) 28.(5分，每空1分) (1)[] (2) (3) (4) 29.(5分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年七年级生物下学期3月学期自测卷 （深圳专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．考试范围：七年级下册第三单元第一章至第二章第二节。 第 I 卷 一、选择题：本题共25小题，每小题 1 分，共25分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小明从妈妈买的炒蚕豆中选了一些颗粒饱满的种在花盆中。一段时间后，蚕豆种子始终没有发芽。这主要是因为（    ） A．温度不适宜 B．光照不充分 C．种子的胚已死亡 D．土壤太贫瘠 2．我市某中学生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”，设置了如下实验：在甲、乙两个烧杯中分别放入等量的湿润棉花，再各放入10粒玉米种子。甲烧杯放在25℃的恒温箱中，乙烧杯放在4℃的冰箱中。该实验的变量是（    ） A．水分 B．温度 C．空气 D．光照 3．如图是菜豆和玉米种子的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A．两种种子在结构上的区别之一是④的数量不同 B．在玉米种子纵切面滴加碘液后变为蓝色的是③ C．种子萌发后结构③将会发育成植物的茎和叶 D．玉米种子营养主要储存在⑥中 4．如图为我国植树节节徽，树形寓意人人动手绿化祖国大地，五棵树寓意着森林、绿化祖国、实现良性循环。其主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（    ） A．三棵白色高大挺拔的树，其茎中的年轮与形成层有关 B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽 C．多植树有利于我国2060年实现碳中和 D．根深才能叶茂，发达的根系阻碍水分和无机盐的吸收 5．南瓜可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程，下列说法正确的是（    ） A．①到②的虚线表示自花传粉 B．④萌发成⑤时，子叶长成幼苗的叶 C．⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区 D．⑤长成⑥需要含氮、磷、钾的无机盐 6．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是（    ） A．鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官 B．芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有分生组织 C．枝条上的茎和叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D．枝条中的叶芽能发育成新的枝条，而叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 7．南瓜是雌雄同株异花的植物，如下图所示，南瓜花具有鲜艳的花瓣，且花蜜甜美、花粉黏稠。下列相关叙述正确的是（    ） A．主要依靠昆虫传播花粉 B．南瓜花传粉的方式是自花传粉 C．两朵花都能结出果实 D．卵细胞与精子在花粉管中结合形成受精卵 8．小明进行了观察种子的结构实验，示意图如图。下列叙述错误的是（　　） A．解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B．图乙中，滴加碘液变蓝的结构是5 C．图乙中的5和图丙中的4都储存丰富的营养 D．乙和丙的结构6都是果皮和种皮 9．下面是果实形成的示意图，其中①②③分别指的是（　　） A．雌蕊、果皮、胚 B．果皮、种子、胚 C．果皮、种子、子房 D．子房、果皮、种子 10．关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是（　　） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂，放出精子 A．④②③⑤① B．②③④⑤① C．④③②⑤① D．④②③①⑤ 11．将一段芹菜插入盛有红墨水的瓶里，一段时间后观察叶的颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A．叶片中最先出现红色的是叶表皮 B．红墨水的运输方向是由下向上 C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D．叶柄中运输红墨水的结构是导管 12．小麦在灌浆期需要充足养分，此时应适时追肥保障产量。下列说法不正确的是（    ） A．小麦吸收的无机盐通过导管运到其他部位 B．小麦生长需要较多的是含氮、磷、钾的无机盐 C．小麦根的生长只与分生区细胞的分裂有关 D．施肥要适量，一次施肥过多可能导致“烧苗” 13．下列对叶片各结构的描述中，正确的是（　　） A．[①]为表皮外一层透明的角质层，属于保护组织 B．[②]适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C．[③]内的管道运输水分和有机物的方向相同 D．[④]的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 14．如图表示不同光照强度、不同二氧化碳浓度条件下光合作用强度的变化，下列说法正确的是（　　） A．曲线a和曲线b比较可知，影响光合作用强度的因素是光照强度 B．限制B点光合作用强度的因素是光照强度 C．限制C点光合作用强度的因素是二氧化碳浓度 D．由图可知，光照强度能够影响光合作用强度 15．农户在大棚种植农作物时，常常采取一些措施促进植物生长，提高农作物产量。下列措施不合理的是（　　） A．适当降低夜间温度 B．适当延长光照时间 C．适当增施所需肥料 D．及时去掉植物侧芽 16．晚上将金鱼藻放在盛有水的试管中，控制水温为25℃。将试管放置在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数（如表所示），下列相关说法错误的是（　　） 试管与灯的距离/厘米 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数/个 61 55 42 32 25 21 19 A．产生的气泡成分是氧气 B．试管与灯的距离远近导致了光照强度的变化 C．试管与灯的距离越远，金鱼藻产生的气泡越多 D．在一定范围内，光照强度越大，金鱼藻光合作用越强 17．古谚语“玉米套大豆，十年九不漏”说的就是大豆—玉米带状复合种植间作模式下可实现双倍收益的效果。下列叙述正确的是（　　） A．大豆种子中没有胚乳，种子萌发所需的有机物需由土壤提供 B．间作种植的作物在施肥和灌溉时无需区别对待处理 C．大豆和玉米株高不同，可通风透光，高密度种植不会争夺阳光等资源 D．大豆—玉米复合种植间作模式有利于病虫害防治，可减少农药用量 18．亮亮绘制了自然状态下绿豆种子自萌发开始两周内幼苗鲜重和干重(去除水分后剩余部分质量)的变化曲线，如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A．ab段质量增加是由于幼苗光合作用合成了有机物 B．曲线Ⅰ代表的是幼苗干重，曲线Ⅱ代表的是幼苗鲜重 C．ad段质量下降是由于种子萌发消耗了有机物 D．发豆芽时，豆芽重量远高于所用种子重量，可以用 de段来解释 19．北宋文学家欧阳修曾写下“残雪压枝尤有橘，冻雷惊笋欲抽芽”。下列叙述，错误的是（    ） A．植物的芽和根上都有分生组织 B．枝条的茎是由芽轴发育而来 C．植物的芽由叶芽的胚芽发育而来 D．侧枝顶端的芽也是顶芽 20．如图是水稻花蕊和种子的结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．传粉受精后，甲图中的③发育成的乙图中的abcdef B．种子萌发时，f首先突破种皮，e、d发育成叶和茎 C．水稻为单子叶植物，营养物质储存在b中 D．若图乙中的种子是由图甲的相关结构发育而来，则a和②的基因组成相同 21．研究人员通过基因编辑技术对拟南芥的根毛生长情况进行控制，将野生型拟南芥诱变出两种突变型，三者根毛生长情况如下图所示。据此判断，三者吸水能力的强弱顺序为（    ） A．野生型>突变型①>突变型② B．突变型②>野生型>突变型① C．野生型>突变型②>突变型① D．突变型①>野生型>突变型② 22．如图所示为绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某项生理活动强度随时间变化的曲线，图中曲线bc段和de段该活动强度下降的原因分别是（　　） ①水分减少 ②二氧化碳不足 ③光照强度减弱 A． ①② B．③② C．①③ D．②③ 小宁用显微镜观察洋葱根尖细胞。完成下面小题 23．对光时，视野始终一片漆黑，最可能的原因是（　　） A．镜筒距载物台过远 B．目镜上有一个污点 C．物镜放大倍数太大 D．物镜未对准通光孔 24．下图是观察到的洋葱根尖细胞，下列叙述正确的是（　　） A．[②]染色体是由DNA和蛋白质构成的 B．根尖细胞分裂过程中变化最明显的是③ C．细胞分裂过程中最先进行细胞质的分裂 D．分裂后的新细胞与原细胞的遗传物质不同 25．洋葱根的生长主要依靠根尖的（　　） ①根冠细胞的分裂 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的伸长 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 第 II 卷 2、 非选择题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 20 分） 26．（5分）玉米是云南种植面积最大的粮食作物，兼具食用、饲料、工业和生态价值。图1是玉米植株结构层次示意图，图2是玉米在90天内生长速度随时间变化的柱状图。据图回答问题。 (1)玉米生命活动结构和功能的基本单位是______。 (2)图1的A→B过程中细胞核内的______变化明显，且在各阶段的形态不同。 (3)图1的B→C过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，C代表的结构层次是______。 (4)据图2分析，与第50天相比，第80天玉米植株的高度将______（填“不变”或“增加”或“减少”），依据是___________________________。 27．（5分）如图为种子萌发过程示意图，请据图回答： (1)种子萌发所需的自身条件是具有完整且有活力的__________，以及供胚发育的营养物质。 (2)图中①由种子的___________发育而来，②由种子的_________发育而来。 (3)玉米种子萌发时，营养物质由_________提供；菜豆种子萌发时，营养物质由__________提供。 28．（5分）小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。 (1)小麦叶肉细胞的能量转换器是线粒体和[  ]______，后者可将光能转化为化学能储存在有机物中。 (2)图1中能控制生物的发育和遗传的结构是____________（填结构名称）。 (3)曲线AB段二氧化碳吸收量低于0点的原因是：___________________________________________。 (4)请你为农民伯伯提出一些使小麦增产的有效措施：____________________________（合理即可）。 29．（5分）在“天宫课堂”第三课中，航天员重点介绍了在中国空间站开展水稻和拟南芥种植研究的情况。拟南芥代表双子叶、长日照、十字花科植物，很多蔬菜都属于十字花科；而水稻代表单子叶、短日照、禾本科植物，很多粮食类作物都属于禾本科。这些种植实验为建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。这也是国际上首次对水稻在空间站开展“从种子到种子”全生命周期的培养研究。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，生长速度也要慢得多。 (1)拟南芥种子在生物体的结构层次上属于__________。 (2)拟南芥种子在天宫中萌发时，最先突破种皮的结构是__________。 (3)航天员向我们展示了太空水稻的“吐水”现象。水稻根部吸收的水分大部分会通过__________作用散失，当实验箱中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，就形成了“吐水”现象。水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的__________区。 (4)拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果实是由__________发育而来。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期3月学期自测卷（深圳专用） 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【1【/] 一、 选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。 1[AJ[B][CI[D] 6.[A][B][C][D] 11[AJ[B][CI[D] 2[AJIB]IC][D] 7A]IBIICIID] 121A][B][CI[D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10.[A][B]IC][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21[AJIB]ICI[D] 17[AJ[B][CJ[D] 22.[A]IB]IC][D] 18[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共4小题，共计20分) 26. (5分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (5分，每空1分) (1) (2) (3) 28.(5分，每空1分) (1)[] (2) (3) (4) 29.(5分，每空1分) (1) (2) (3) (4) ■ ■………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期3月学期自测卷 （深圳专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．考试范围：七年级下册第三单元第一章至第二章第二节。 第 I 卷 一、选择题：本题共25小题，每小题 1 分，共25分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小明从妈妈买的炒蚕豆中选了一些颗粒饱满的种在花盆中。一段时间后，蚕豆种子始终没有发芽。这主要是因为（    ） A．温度不适宜 B．光照不充分 C．种子的胚已死亡 D．土壤太贫瘠 2．我市某中学生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”，设置了如下实验：在甲、乙两个烧杯中分别放入等量的湿润棉花，再各放入10粒玉米种子。甲烧杯放在25℃的恒温箱中，乙烧杯放在4℃的冰箱中。该实验的变量是（    ） A．水分 B．温度 C．空气 D．光照 3．如图是菜豆和玉米种子的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A．两种种子在结构上的区别之一是④的数量不同 B．在玉米种子纵切面滴加碘液后变为蓝色的是③ C．种子萌发后结构③将会发育成植物的茎和叶 D．玉米种子营养主要储存在⑥中 4．如图为我国植树节节徽，树形寓意人人动手绿化祖国大地，五棵树寓意着森林、绿化祖国、实现良性循环。其主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（    ） A．三棵白色高大挺拔的树，其茎中的年轮与形成层有关 B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽 C．多植树有利于我国2060年实现碳中和 D．根深才能叶茂，发达的根系阻碍水分和无机盐的吸收 5．南瓜可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程，下列说法正确的是（    ） A．①到②的虚线表示自花传粉 B．④萌发成⑤时，子叶长成幼苗的叶 C．⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区 D．⑤长成⑥需要含氮、磷、钾的无机盐 6．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是（    ） A．鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官 B．芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有分生组织 C．枝条上的茎和叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D．枝条中的叶芽能发育成新的枝条，而叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 7．南瓜是雌雄同株异花的植物，如下图所示，南瓜花具有鲜艳的花瓣，且花蜜甜美、花粉黏稠。下列相关叙述正确的是（    ） A．主要依靠昆虫传播花粉 B．南瓜花传粉的方式是自花传粉 C．两朵花都能结出果实 D．卵细胞与精子在花粉管中结合形成受精卵 8．小明进行了观察种子的结构实验，示意图如图。下列叙述错误的是（　　） A．解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B．图乙中，滴加碘液变蓝的结构是5 C．图乙中的5和图丙中的4都储存丰富的营养 D．乙和丙的结构6都是果皮和种皮 9．下面是果实形成的示意图，其中①②③分别指的是（　　） A．雌蕊、果皮、胚 B．果皮、种子、胚 C．果皮、种子、子房 D．子房、果皮、种子 10．关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列顺序是（　　） ①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠 ④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂，放出精子 A．④②③⑤① B．②③④⑤① C．④③②⑤① D．④②③①⑤ 11．将一段芹菜插入盛有红墨水的瓶里，一段时间后观察叶的颜色变化。下列叙述错误的是（　　） A．叶片中最先出现红色的是叶表皮 B．红墨水的运输方向是由下向上 C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D．叶柄中运输红墨水的结构是导管 12．小麦在灌浆期需要充足养分，此时应适时追肥保障产量。下列说法不正确的是（    ） A．小麦吸收的无机盐通过导管运到其他部位 B．小麦生长需要较多的是含氮、磷、钾的无机盐 C．小麦根的生长只与分生区细胞的分裂有关 D．施肥要适量，一次施肥过多可能导致“烧苗” 13．下列对叶片各结构的描述中，正确的是（　　） A．[①]为表皮外一层透明的角质层，属于保护组织 B．[②]适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C．[③]内的管道运输水分和有机物的方向相同 D．[④]的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 14．如图表示不同光照强度、不同二氧化碳浓度条件下光合作用强度的变化，下列说法正确的是（　　） A．曲线a和曲线b比较可知，影响光合作用强度的因素是光照强度 B．限制B点光合作用强度的因素是光照强度 C．限制C点光合作用强度的因素是二氧化碳浓度 D．由图可知，光照强度能够影响光合作用强度 15．农户在大棚种植农作物时，常常采取一些措施促进植物生长，提高农作物产量。下列措施不合理的是（　　） A．适当降低夜间温度 B．适当延长光照时间 C．适当增施所需肥料 D．及时去掉植物侧芽 16．晚上将金鱼藻放在盛有水的试管中，控制水温为25℃。将试管放置在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数（如表所示），下列相关说法错误的是（　　） 试管与灯的距离/厘米 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数/个 61 55 42 32 25 21 19 A．产生的气泡成分是氧气 B．试管与灯的距离远近导致了光照强度的变化 C．试管与灯的距离越远，金鱼藻产生的气泡越多 D．在一定范围内，光照强度越大，金鱼藻光合作用越强 17．古谚语“玉米套大豆，十年九不漏”说的就是大豆—玉米带状复合种植间作模式下可实现双倍收益的效果。下列叙述正确的是（　　） A．大豆种子中没有胚乳，种子萌发所需的有机物需由土壤提供 B．间作种植的作物在施肥和灌溉时无需区别对待处理 C．大豆和玉米株高不同，可通风透光，高密度种植不会争夺阳光等资源 D．大豆—玉米复合种植间作模式有利于病虫害防治，可减少农药用量 18．亮亮绘制了自然状态下绿豆种子自萌发开始两周内幼苗鲜重和干重(去除水分后剩余部分质量)的变化曲线，如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A．ab段质量增加是由于幼苗光合作用合成了有机物 B．曲线Ⅰ代表的是幼苗干重，曲线Ⅱ代表的是幼苗鲜重 C．ad段质量下降是由于种子萌发消耗了有机物 D．发豆芽时，豆芽重量远高于所用种子重量，可以用 de段来解释 19．北宋文学家欧阳修曾写下“残雪压枝尤有橘，冻雷惊笋欲抽芽”。下列叙述，错误的是（    ） A．植物的芽和根上都有分生组织 B．枝条的茎是由芽轴发育而来 C．植物的芽由叶芽的胚芽发育而来 D．侧枝顶端的芽也是顶芽 20．如图是水稻花蕊和种子的结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．传粉受精后，甲图中的③发育成的乙图中的abcdef B．种子萌发时，f首先突破种皮，e、d发育成叶和茎 C．水稻为单子叶植物，营养物质储存在b中 D．若图乙中的种子是由图甲的相关结构发育而来，则a和②的基因组成相同 21．研究人员通过基因编辑技术对拟南芥的根毛生长情况进行控制，将野生型拟南芥诱变出两种突变型，三者根毛生长情况如下图所示。据此判断，三者吸水能力的强弱顺序为（    ） A．野生型>突变型①>突变型② B．突变型②>野生型>突变型① C．野生型>突变型②>突变型① D．突变型①>野生型>突变型② 22．如图所示为绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某项生理活动强度随时间变化的曲线，图中曲线bc段和de段该活动强度下降的原因分别是（　　） ①水分减少 ②二氧化碳不足 ③光照强度减弱 A． ①② B．③② C．①③ D．②③ 小宁用显微镜观察洋葱根尖细胞。完成下面小题 23．对光时，视野始终一片漆黑，最可能的原因是（　　） A．镜筒距载物台过远 B．目镜上有一个污点 C．物镜放大倍数太大 D．物镜未对准通光孔 24．下图是观察到的洋葱根尖细胞，下列叙述正确的是（　　） A．[②]染色体是由DNA和蛋白质构成的 B．根尖细胞分裂过程中变化最明显的是③ C．细胞分裂过程中最先进行细胞质的分裂 D．分裂后的新细胞与原细胞的遗传物质不同 25．洋葱根的生长主要依靠根尖的（　　） ①根冠细胞的分裂 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的伸长 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 第 II 卷 2、 非选择题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 20 分） 26．（5分）玉米是云南种植面积最大的粮食作物，兼具食用、饲料、工业和生态价值。图1是玉米植株结构层次示意图，图2是玉米在90天内生长速度随时间变化的柱状图。据图回答问题。 (1)玉米生命活动结构和功能的基本单位是______。 (2)图1的A→B过程中细胞核内的______变化明显，且在各阶段的形态不同。 (3)图1的B→C过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，C代表的结构层次是______。 (4)据图2分析，与第50天相比，第80天玉米植株的高度将______（填“不变”或“增加”或“减少”），依据是___________________________。 27．（5分）如图为种子萌发过程示意图，请据图回答： (1)种子萌发所需的自身条件是具有完整且有活力的__________，以及供胚发育的营养物质。 (2)图中①由种子的___________发育而来，②由种子的_________发育而来。 (3)玉米种子萌发时，营养物质由_________提供；菜豆种子萌发时，营养物质由__________提供。 28．（5分）小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。 (1)小麦叶肉细胞的能量转换器是线粒体和[  ]______，后者可将光能转化为化学能储存在有机物中。 (2)图1中能控制生物的发育和遗传的结构是____________（填结构名称）。 (3)曲线AB段二氧化碳吸收量低于0点的原因是：___________________________________________。 (4)请你为农民伯伯提出一些使小麦增产的有效措施：____________________________（合理即可）。 29．（5分）在“天宫课堂”第三课中，航天员重点介绍了在中国空间站开展水稻和拟南芥种植研究的情况。拟南芥代表双子叶、长日照、十字花科植物，很多蔬菜都属于十字花科；而水稻代表单子叶、短日照、禾本科植物，很多粮食类作物都属于禾本科。这些种植实验为建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。这也是国际上首次对水稻在空间站开展“从种子到种子”全生命周期的培养研究。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，生长速度也要慢得多。 (1)拟南芥种子在生物体的结构层次上属于__________。 (2)拟南芥种子在天宫中萌发时，最先突破种皮的结构是__________。 (3)航天员向我们展示了太空水稻的“吐水”现象。水稻根部吸收的水分大部分会通过__________作用散失，当实验箱中湿度过大时，部分水经叶缘特殊结构排出，就形成了“吐水”现象。水稻根部吸收水分的主要部位是根尖的__________区。 (4)拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果实是由__________发育而来。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $