内容正文:
期中预测提升卷(范围:第1~4章)
姓名: 班级: 得分:
一、单选题(共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.a
2.下列事件是随机事件的是( )
A.抛出的篮球会下落 B.明天会下雨 C.任意三角形,其内角和是 D.太阳从东方升起
3. 以下长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A. B. C. D.
4.如图,点是直线外一点,点在直线上,且直线,,则点到直线的距离是( )
A. B. C. D.
5.从甲、乙、丙、丁四人中任选两人参加问卷调查,则甲被选中的概率是( )
A. B. C. D.
6.如图,若,,则可得.其判定依据是( )
A. B. C. D.
7.“天河二号”是由国防科学技术大学研制的超级计算机系统,持续计算速度可达每秒33900000000000000次,若连续运行5分钟,则总计算次数用科学记数法表示为( )
A.次 B.次 C.次 D.次
8.将一副三角板和一个直尺按如图所示的位置摆放,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.山东潍坊是中国风筝之乡,匠人在制作过程中采用了全等的相关知识.在如图所示的风筝“龙骨”图案中,.则不一定能得到以下哪个结论( )
A. B.
C. D.
10.[新考法]我们知道两个整数相除时会有除不尽(商不是整数)的情况,例如就除不尽,可以用余数表示,即:9除以2商4余1.同样两个整式相除时也有可能除不尽,若多项式除以,商式为余3,则的值为( )
A. B.8 C.12 D.
二、填空题(共15分)
11.不透明袋中装有 4 个白球, 3 个黑球, 这些小球除颜色外无差别, 从袋中随机摸出一个小球是黑球的概率为_____.
12.数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:,的地方被钢笔弄污了,你认为处应是______.
13.若实数满足,则以的值为两边长的等腰三角形的周长为___________.
14.将一个三角板如图所示摆放,其中,,直线与直线相交于点,,现将三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,设时间为秒,且,当________时,与三角板的直角边平行.
15.在个连续正整数中,最小的正整数记为k,最大正整数是,若存在正整数k满足,且,则称这个连续正整数为“友好连续正整数”.当时,m的最小值=______;在某个“友好连续正整数”中,当m的最小值为677时,______.
三、解答题(共75分)
16.计算:(1); (2).
17.(1)已知,求的值;
(2)已知,求的值.
18.如图,在中,点、分别在边、上,,,.若,求的周长.
19.一个不透明的袋子中装有红、黄、白三种颜色的球共24个,它们除颜色外完全相同,其中红球6个,黄球数量是白球数量的2倍.
(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;
(2)向袋中放入若干个红球,使摸出红球的概率为,求放入红球的个数.
20.如图,点O是直线AB上一点,与互为余角,OD是的平分线.
(1)直接写出的度数;
(2)若,求的度数;
(3)若,求的度数.
21.规定两数a,b之间的一种运算,记作,如果,那么.我们叫为“雅对”.例如:∵,∴.我们还可以利用“雅对”定义证明等式成立.证明如下:
设,则.
∴.
∴,
即.
(1)根据上述规定,填空:
① , ;②若,则 .
(2)计算: ,并说明理由.
(3)记.求证:.
22.已知四条线段的长度为a,b,c,p(它们是从小到大的连续正整数),且.
(1)求p的值;
(2)已知a,b,x为三角形的三条边长,若x为整数,求三角形周长的最大值.
23.在学习完《平行线的证明》后,同学们对平行线产生了浓厚的兴趣,杨老师围绕平行线的知识在班级开展课题学习活动,探究平行线的“等角转化”功能.
(1)太阳灶、卫星信号接收锅、探照灯以及其他很多灯具都与抛物线有关.如图1,从点O照射到抛物线上的光线OB,OC等反射以后沿着与平行的方向射出.图中如果,,则______, ______;
(2)一种路灯的示意图如图2所示,其底部支架与吊线平行,灯杆与底部支架所成锐角,顶部支架与灯杆所成锐角,求与所成的锐角的度数.
24.【背景问题】老师提出了如下问题:
如图1,在△ABC中,是边上的中线,若,,则的取值范围是多少?
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长至点E,使,连接.由已知和作图能得到,所以.
(1)请根据小明的方法思考,直接写出的取值范围是___________;
【感悟方法】题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.
【问题应用】(2)如图2,是△ABC的中线,点E在的延长线上,平分,,试探究线段与的数量关系.
【拓展延伸】(3)如图3,在△ABC和中,,,且,连接、,Q为中点,连接并延长交于K,求证:.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期中预测提升卷(范围:第1~4章)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
B
A
A
B
B
D
A
1.解:.
2.解:A选项抛出的篮球会下落是必然事件;
B选项明天会下雨是随机事件;
C选项任意三角形内角和是是不可能事件;
D选项太阳从东方升起是必然事件;
故选:B.
3.解:A、∵,∴长为的三条线段不能构成三角形,不符合题意;
B、∵,∴长为的三条线段不能构成三角形,不符合题意;
C、∵,∴长为的三条线段能构成三角形,符合题意;
D、∵,∴长为的三条线段不能构成三角形,不符合题意;
故选:C.
4.解:点到直线的距离是点到直线垂线段的长度,
,且,点到直线的距离是,
故选:B.
5.解:∵从甲、乙、丙、丁四人中任选两人,所有等可能的结果为:甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁,共6种,
其中甲被选中的结果有甲乙、甲丙、甲丁,共3种,
∴甲被选中的概率.
6.解:在△ABC和中,
,,,,
故选:A.
7.解:∵ 5分钟秒,,
∴连续运行5分钟,总计算次数为.
8.解:如图,
,
根据题意,得,,∴,
∵直尺对边互相平行,∴.
9.解:在△ABC和△ADE中,,∴,故选项A不符合题意;
∴,∴,即,
∵、,∴,故选项B不符合题意;∴,
∴,即,故选项C不符合题意;
无法证明,故选项D符合题意.
故选:D.
10.解:∵多项式除以,商式为余3,
∴,,
∴,解得:,∴.即A选项符合题意.
11.解:袋中共有小球(个),从袋中随机摸出一个小球,所有可能的结果数为7种,其中摸出黑球的结果数为3种,
根据概率的定义,.
12.解:由题意得,
13.解:,,,
,,解得,,
当6为腰长,8为底边长时,三角形的三边分别为6、6、8,满足三角形三边关系,
周长,
当8为腰长,6为底边长时,三角形的三边分别为8、8、6,满足三角形三边关系,
周长,
该等腰三角形的周长为20或22.
故答案为:20或22.
14.解:如下图所示,
当时,延长交于点,,
在中,,,
,秒;
当时,如下图所示,可得:,
在中,,,秒;
当时,如下图所示,可得:,
,,
,,
绕点旋转的度数为,秒;
综上所述,当秒或秒或秒时,与三角板的直角边平行.
15. 解:当时,可得:;
当时,可得:;
当时,可得:
的最小值为;
归纳可得:
根据以上计算可得:,,
故答案为:.
16.(1)解:原式;
(2)解:原式.
17.解:(1),;
(2),,,,解得.
18.解:,,. .
的周长.
答:的周长为.
19.(1)解:设白球个,则黄球个,依题意得,解得:,
则黄球有个,∴从袋中摸出一个球是黄球的概率p=
(2)解:设放入个红球,则,解得.
20.(1)解:∵与互为余角,∴.
∵,∴;
(2)解:∵,,∴.
∵平分,∴.
∵,∴;
(3)解:设,则.
∵,∴.
∵平分,∴.
∵,∴,解得.
∴.
21.(1)解:①∵,∴;∵,∴;故答案为:3,5,
②∵,∴,∴,∴;故答案为:.
(2)解:设,则.∴.
∴,即;
故答案为:.
(3)解:∵,,,∴,
∵,∴,∴.
22.(1)解:由题意得,,,则,解得.
(2)解:由(1)可知:,,根据三边关系可知:,即,
∵x为整数,∴x的最大值为6,∴三角形周长的最大值为.
23.(1)解:由题意可得:,,,
∴,,
∴
故答案为:,.
(2)解:由题意可得:,
如图:过E点作,
,
∴,∴,
∴
∵,∴.
24.解:(1)延长至点E,使,连接,则,
∵是边上的中线,∴,
在和中,,∴,∴,
∵,,,∴,即;
故答案为:;
(2)延长至点F,使,连接,则,
∵是边上的中线,∴,
在和中,,∴,∴,,
∵平分,∴,∴,
∵,∴,∴,∴;
(3)延长到R,使得,连接,
∵点Q是的中点,∴,
又∵,∴,∴,,
∴,∴,
,,,∴,
,,∴,∴,∴,
∵,,,∴.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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