学易金卷：七年级生物下学期3月学情自测卷（广州专用）

2025-2026学年七年级生物下学期3月学情自测卷 参考答案 一、选择题（共30题，每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B B D C B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C C B D B D D B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B D C B C A B D A 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分） (1) 细胞 细胞分化 (2) 胚 子房 胚乳 (3) 适量的水 适宜的温度 (4)根毛 (5) 无机盐 无需施肥 32．（10分） (1) 薄壁 光合作用 (2) 枝芽 导管 蒸腾作用 (3)胚 (4)胚根 (5)胚乳 (6)A (7)影响 33．（10分） (1) 无机盐 蒸腾 (2) 二氧化碳 光合 氧气 呼吸 (3) B b 右上 (4)增大昼夜温差（延长光照时间、合理密植） 34．（10分） (1)甲乙丙 (2)1组和3组 (3) 种子的胚完整，且有供胚发育的营养物质 胚完整的玉米种子才能萌发 (4) 分生 (5) （a）创设相对独立稳定的环境，防止外界空气进入干扰实验 （b）子叶 （c） 缺乏种子萌发所需要的充足氧气 （d）光不是种子萌发的必要条件 （e）伸入③号瓶内的蜡烛熄灭，伸入①号瓶内的蜡烛正常燃烧。 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期3月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。诗句中描述种子萌发需要（　　） A．充足的空气 B．适宜的水 C．肥沃的土壤 D．适量的温度 2．（教材原题）研究人员在见光和不见光条件下测试了蚕豆、烟草和苋菜的种子发芽率，结果如图,下列判断错误的是（     ） A．探究的问题是“光对种子萌发有影响吗？” B．每组可选取100粒相似的种子进行实验 C．除光照外，其他条件需适宜且相同 D．分析数据可得出“光对种子萌发没有影响” 3．（教材原题）《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是（　　） A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气 B．“以盆盖之”说明绿豆种子萌发不需要光照条件 C．将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” D．“候芽长”的过程中胚芽首先突破种皮 4．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达。骆驼刺的根尖结构如右图所示，下列说法错误的是（　　 ） A．a区能吸收水和无机盐 B．根的生长只与b区有关 C．c区能分裂产生新细胞 D．d区能够起到保护作用 5．（传统文化）“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”夏日的绿荫是树木用万千枝条搭建的，这些枝条是由植物体的哪一结构发育而来的（ 　　） A．根 B．芽 C．叶 D．花 6．用我们所学的生物学知识分析，对下列谚语或诗句理解正确的是（ 　　） A．“春天三场雨，秋后不缺米”——播种后水分越多越好 B．“清明前后，种瓜点豆”——种子萌发需要充足的光照 C．“连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”——种子中的胚芽最先突破种皮 D．“底肥不足苗不长”——农作物生长需要吸收足够的无机盐 7．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如下图所示。下列说法正确的是（      ） A．实验变量是水 B．土壤浸出液为植物生长提供了水和有机物 C．该实验说明植物的生长需要无机盐 D．该实验应该在黑暗处进行 8．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥以竹喻志，展现出竹子坚韧不屈的品格。“笋有多大，竹有多粗”，竹笋从地面钻出就与长成后的茎同样粗细，这说明竹茎的结构中没有（    ） A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓 9．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（　　） A．花冠和雄蕊 B．花萼和雄蕊 C．花萼和花冠 D．雄蕊和雌蕊 10．在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（　　） A．运输作用 B．光合作用 C．传粉过程 D．呼吸作用 11．自古诗人爱“咏莲”，莲属毛茛目睡莲科，又名莲花、水芙蓉等，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。下列关于莲的诗句中，解释错误的是（　　） A．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的色素在液泡中 B．出淤泥而不“染”——莲叶表皮细胞的细胞壁可以控制物质进出 C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 D．低头弄莲子，莲子青如水——“莲子”是莲的种子 12．《本草纲目》记载：“惟山中毛桃……核黏味恶，其仁充满多脂，可入药用，盖外不足者内有余也”。山毛桃子房中能发育成种子的结构是（　　） A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．受精卵 13．《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的荚状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　　） A．珠被 B．胚珠 C．子房 D．受精卵 （大主题情境）某学校生物兴趣小组开展“手植西瓜，心享丰收”跨学科实践活动，通过种植实验研究影响西瓜生长的环境因素。结合实践过程和生物学知识，完成下面小题。 14．西瓜种子萌发不需要的条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的光照 D．充足的空气 15．移栽西瓜幼苗时根部会带土坨，其主要目的是（　　） A．保持土壤整洁，方便运输操作 B．减少对根毛和幼根的损伤 C．增加土壤重量，防止幼苗倒伏 D．提供植物生长所需的有机物 16．为提高西瓜坐果率，兴趣小组进行人工授粉。下列叙述错误的是（　　） A．避开雨天授粉，防止花粉被雨水冲刷 B．用毛笔将雄花的花粉涂到雌花柱头上 C．人工授粉可弥补自然状态传粉的不足 D．完成授粉后，子房会迅速发育成种子 17．生物兴趣小组为探究不同昼夜温差对西瓜产量的影响，进行了如下实验，一段时间后测定每组西瓜的平均重量，实验结果如下表所示。 组别 白天温度/℃ 夜间温度/℃ 平均重量/kg 甲 28 12 5.2 乙 28 16 4.6 丙 28 20 3.8 丁 28 24 3.0 下列说法正确的是（　　） A．该实验的变量是白天温度 B．甲组的昼夜温差最大，西瓜积累有机物最多 C．夜间适当降温，能促进西瓜植株的呼吸作用 D．实验结果表明，昼夜温差越小，越有利于西瓜增产 18．生物兴趣小组想要提高西瓜产量，下列措施与原理对应错误的是（　　） A．合理密植——提高光合效率 B．增施气肥——提供光合原料 C．阴天补光——提高光照强度 D．中耕松土——抑制呼吸作用 19.《耕织图》描述了中国古代真实的劳动情景，题图表示稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原理是（　　） A．增强光合作用 B．提高蒸腾作用 C．避免光合作用 D．抑制呼吸作用 20．观察漫画（如下图），让我们一起参与绿美行动，践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。下列叙述正确的是（     ） A．剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B．移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C．水分通过筛管输送到植物体各部位 D．夏日大树下可乘凉与光合作用有关 （大主题情境）英红九号红茶条形紧凑、汤色晶莹剔透、色香味俱佳，深受人们喜爱。广东大力实施“百县千镇万村高质量工程”，通过打造现代茶产业园区，实现红茶全产业链数智化管理，全面推进乡村振兴。阅读材料完成下列小题： 21．右图为英红九号叶芽，其营养物质主要储存在（　　） A．① B．② C．③ D．④ 22．智慧温室育苗工厂里种子萌发成茶苗。下列叙述错误的是（　　） A．智慧温室为种子萌发提供适宜温度 B．种子萌发时胚轴先突破种皮长成根 C．智慧灌溉系统为茶苗提供水和无机盐 D．定时补光能延长茶苗光合作用时间 23．使用无人机可实现对茶园的精准管理，其中不包括（　　） A．监测茶苗长势 B．均匀喷洒肥料 C．辅助灾害评估 D．提供二氧化碳 24．采摘茶芽后先萎凋再放入制茶机进行揉捻，萎凋的主要作用是（　　） A．提高光合作用 B．降低蒸腾作用 C．把水分散失掉 D．促进叶芽生长 25．为打造英红九号的红茶品牌，下列做法不可取的是（　　 ） A．研发种植技术，提升产品品质 B．弃稻种茶，扩大茶树种植面积 C．创新销售模式，扩大市场占有率 D．加大广告宣传，提高产品知名度 26．如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释实验目的的选项（     ） ①消耗叶片原有淀粉 ②检验是否有淀粉产生 ③去掉叶片的绿色 ④设置对照试验 A．①②③④ B．④③②① C．①④③② D．①③④② 27．在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（　 　） A．环剥之后能提高1处果实的有机物含量 B．环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 C．环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D．树瘤的形成与无机盐积累有关 28．生物体的结构和功能上是统一的整体，选项中对漫画的分析，正确的是（     ） A．画面1中，根的表述说明它有吸收有机物和水的功能 B．画面2中，“饥饿的根”是因为茎“罢工”导致根缺少呼吸作用所需要的“食物” C．画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其他器官提供所有的物质 D．画面2中，茎“罢工”使叶干渴，是因为茎的筛管无法运输水给叶 29．我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料，用11步化学反应人工合成淀粉。在植物细胞内，实现这一变化的主要结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 30．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（　　） A．在生物圈中充当分解者的角色 B．维持生物圈中的碳—氧平衡 C．为生物圈中的其他生物提供食物 D．促进了生物圈中的水循环 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分）民以食为天，水稻是我国主要的粮食作物。中国“杂交水稻之父”袁隆平生前带领团队研发的海水稻实现了“向中国百万盐碱地要粮”的愿景，图一中A、B、C表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花和稻谷的基本结构。请据图回答下列问题。 (1)水稻结构和功能的基本单位是图一中的[A]_______。从A→B的过程为____________。其结果形成了不同的组织。 (2)图三稻谷中的[④]______是新植物体的幼体，而整个图三稻谷是由图二[②]雌蕊中的_______发育而来的。水稻是重要的粮食作物，能为人类提供淀粉等营养物质，这些营养物质主要储存于图三稻谷的[③]______中。 (3)秧苗期水稻育苗需要经过浸种和催芽，白天浸种晚上捞出摊开沥干，然后使用保湿性较好的麻袋将种子装好，若气温低时用覆盖物盖好保温，气温高时进行翻堆降温。这说明水稻的发芽需要______和______。 (4)抽穗期是水稻生长需水量最大的时期，水分主要通过水稻根尖成熟区的________吸收。 (5)海水稻能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，无需施肥其产量也可达每亩600公斤以上，推测其不需要施肥的原因是盐碱地中有丰富的___________。你认为未来推广海水稻的优势是____________________。（合理即可） 32．（10分）资料1：冬枣是我国优良鲜食枣品种如图甲所示，果皮薄而脆，果肉细嫩，含有多种人体需要的营养成分； 资料2：我国有近16亿亩盐碱地，研究海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂，以解决粮食不足问题。下面图甲、图乙和图丙分别是水稻种子、大豆种子和根尖的结构示意图。请根据下图回答问题： (1)冬枣果肉中含有丰富的营养物质，果肉属于________组织，这些营养物质是叶片进行________（填生理活动）合成后，通过输导组织运输到果实中储存起来的。 (2)冬枣枝条是由________发育而成的；在枣树栽培时，合理灌溉根部吸收的水分通过________（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过________散失到环境中，参与生物圈的水循环。 (3)图乙中的水稻种子结构类似于玉米种子，它跟大豆种子的相同点是：都有种皮和________（填结构名称）。 (4)图丙中的大豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的是[②]________。 (5)作为我们日常生活中的主食之一，水稻为人们提供了糖类等营养物质，这些营养物质主要储存在水稻种子的[2]________中。 (6)海水稻生活所需要的水和无机盐主要通过图丙所示根尖的________（填图丙中字母）区细胞吸收。 (7)研究发现：海水稻不仅能在盐碱地上生长，并能改善土地盐碱度。这说明海水稻既能适应一定的环境，也能________环境。 33.（10分）植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。如图一为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。      (1)植物工厂通过对营养液的控制，满足作物不同时期对各类________的需求，从而使作物生长得更好。植物运输水分所需要的动力来自叶片进行________作用所产生的拉力。 (2)气泵的主要作用是泵入________，用于作物的________作用；搅拌能增加营养液中的________（填气体）含量，促进作物根的________作用。 (3)植物工厂以节能LED灯代替阳光，通过调节光照以期提高作物产量。 ①作物通过叶绿素捕获太阳光，叶绿素主要吸收红光和蓝光，对绿光吸收较少。据此分析植物工厂应该配置图二中的_______灯较为合适。 ②作物在不同光照强度下光合作用速率的变化如图三所示，培植区LED灯的光照强度应设置在________点所对应的光照强度；为提高作物的产量，可适当提高培植区内的二氧化碳浓度，此条件下曲线上的b点应往_______（填“右上”或“左下”）方移动。 (4)请写出进一步提高植物工厂内作物产量的具体措施：__________________________________________。 34.（10分）在春天，人们播下种子，期盼着“春种一粒粟，秋收万颗子”。种子需要什么条件才能萌发？种子萌发的过程又是怎样的呢？通过观察刚刚长出的玉米苗（图一），四位同学提出了自己的观点（图二）： (1)这四位同学提出的观点，相当于科学探究作出的假设，其中能够以图一作为依据的有哪些？_______（填序号）。 (2)他们的假设是否正确，需要通过设计对照实验加以验证。为此，甲和乙设计了如下实验（其他条件都适宜且相同）。其中，可用于验证乙作出的假设的两个组是___________。 条件组别 光 土壤 1 有光 有土 2 无光 有土 3 有光 无土 (3)丙为验证自己的假设，用同一批玉米种子中，完整的和不完整的各10粒进行对照实验，结果完整的种子全部萌发，不完整的有6粒萌发，4粒没有萌发。6粒不完整的种子也能萌发的原因是_______________。据此，丙应将假设调整为____________________________进行更进一步的探究。 (4)在苗期管理期间，玉米植株能够向上生长是因为茎中有________组织，可以分裂和分化。 (5)这四位同学在进行“探究种子萌发的环境条件”这一实验时，为了创设种子萌发的无氧环境和进一步探究光是否为种子萌发的必备条件，将该实验重新设计如下： I．材料用具： 5个带盖的同规格窄口塑料瓶、两包100型脱氧剂（可以除去瓶内的氧气）、白萝卜种子（白萝卜是双子叶植物，种子小，萌发不需吸收太多的水）50粒、纱布若干、冰箱（关闭后无光）、不透光盒子、透光盒子、小蜡烛、火柴、细铁丝等。 Ⅱ．方法步骤： 塑料瓶编号 ①号 ②号 ③号 ④号 ⑤号 a．瓶底铺纱布 适量 等量 等量 等量 等量 b．纱布上加水情况 不加 适量 等量 等量 等量 c．白萝卜种子（粒） 10 10 10 10 10 d．瓶壁粘贴脱氧剂 不粘 粘贴 不粘 不粘 不粘 e．瓶盖 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 f．瓶放置场所 不透光盒子 不透光盒子 不透光盒子 冰箱冷藏盒 透光盒子 g．环境温度设置 室温 室温 室温 4℃ 室温 Ⅲ．实验结果：几天后，③⑤号瓶内种子几乎都萌发了，①②④号瓶内种子还未萌发。请分析回答： （a）本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是___________。 （b）白萝卜种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的__________提供。 （c）实验中②号瓶内白萝卜种子不萌发的原因是___________________________________。 （d）根据实验结果，①号瓶与③号瓶作对照，说明___________________。 （e）种子萌发后，兴趣小组又继续进行拓展实验：将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶内，观察瓶内蜡烛燃烧情况。若观察到的现象是_________________，则说明萌发的种子进行呼吸作用要消耗氧气。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期3月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1【1【/1 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1.[A][B][C][D] 6.A][B][C][D1 11.AJ[B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.A1[B1[C1[D1 12.[A1[B][C1[D1 3.[A][BJ[C1[D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][CJ[D] 5.[A][B][C][D] 10.A][B1[C][D] 15.A1[BJ[C][D] 16.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 26.[AJ[B][C1[D1 17.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 27.[AJ[B][C1[D1 18.[A][B][C][D] 23.AJ[B][C][D1 28.[A1[BJ[C1[D1 19.[AJ[B][C1[D] 24.A1[B][CJ[D] 29.[AJ[B][C1[D1 20.[A][BJ[CJ[D] 25.AJ[B1[C][D1 30.AJ[B][C][D1 二、非选择题。 (本分共4小题，共计40分) 31. (10分) (1) (2) (3) (4) 5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 33. (10分) (1) (2) (3) (4) 34.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) (a) (b) (c) a………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期3月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。诗句中描述种子萌发需要（　　） A．充足的空气 B．适宜的水 C．肥沃的土壤 D．适量的温度 2．（教材原题）研究人员在见光和不见光条件下测试了蚕豆、烟草和苋菜的种子发芽率，结果如图,下列判断错误的是（     ） A．探究的问题是“光对种子萌发有影响吗？” B．每组可选取100粒相似的种子进行实验 C．除光照外，其他条件需适宜且相同 D．分析数据可得出“光对种子萌发没有影响” 3．（教材原题）《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是（　　） A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气 B．“以盆盖之”说明绿豆种子萌发不需要光照条件 C．将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” D．“候芽长”的过程中胚芽首先突破种皮 4．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达。骆驼刺的根尖结构如右图所示，下列说法错误的是（　　 ） A．a区能吸收水和无机盐 B．根的生长只与b区有关 C．c区能分裂产生新细胞 D．d区能够起到保护作用 5．（传统文化）“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”夏日的绿荫是树木用万千枝条搭建的，这些枝条是由植物体的哪一结构发育而来的（ 　　） A．根 B．芽 C．叶 D．花 6．用我们所学的生物学知识分析，对下列谚语或诗句理解正确的是（ 　　） A．“春天三场雨，秋后不缺米”——播种后水分越多越好 B．“清明前后，种瓜点豆”——种子萌发需要充足的光照 C．“连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”——种子中的胚芽最先突破种皮 D．“底肥不足苗不长”——农作物生长需要吸收足够的无机盐 7．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如下图所示。下列说法正确的是（      ） A．实验变量是水 B．土壤浸出液为植物生长提供了水和有机物 C．该实验说明植物的生长需要无机盐 D．该实验应该在黑暗处进行 8．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥以竹喻志，展现出竹子坚韧不屈的品格。“笋有多大，竹有多粗”，竹笋从地面钻出就与长成后的茎同样粗细，这说明竹茎的结构中没有（    ） A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓 9．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（　　） A．花冠和雄蕊 B．花萼和雄蕊 C．花萼和花冠 D．雄蕊和雌蕊 10．在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（　　） A．运输作用 B．光合作用 C．传粉过程 D．呼吸作用 11．自古诗人爱“咏莲”，莲属毛茛目睡莲科，又名莲花、水芙蓉等，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。下列关于莲的诗句中，解释错误的是（　　） A．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的色素在液泡中 B．出淤泥而不“染”——莲叶表皮细胞的细胞壁可以控制物质进出 C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 D．低头弄莲子，莲子青如水——“莲子”是莲的种子 12．《本草纲目》记载：“惟山中毛桃……核黏味恶，其仁充满多脂，可入药用，盖外不足者内有余也”。山毛桃子房中能发育成种子的结构是（　　） A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．受精卵 13．《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的荚状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　　） A．珠被 B．胚珠 C．子房 D．受精卵 （大主题情境）某学校生物兴趣小组开展“手植西瓜，心享丰收”跨学科实践活动，通过种植实验研究影响西瓜生长的环境因素。结合实践过程和生物学知识，完成下面小题。 14．西瓜种子萌发不需要的条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的光照 D．充足的空气 15．移栽西瓜幼苗时根部会带土坨，其主要目的是（　　） A．保持土壤整洁，方便运输操作 B．减少对根毛和幼根的损伤 C．增加土壤重量，防止幼苗倒伏 D．提供植物生长所需的有机物 16．为提高西瓜坐果率，兴趣小组进行人工授粉。下列叙述错误的是（　　） A．避开雨天授粉，防止花粉被雨水冲刷 B．用毛笔将雄花的花粉涂到雌花柱头上 C．人工授粉可弥补自然状态传粉的不足 D．完成授粉后，子房会迅速发育成种子 17．生物兴趣小组为探究不同昼夜温差对西瓜产量的影响，进行了如下实验，一段时间后测定每组西瓜的平均重量，实验结果如下表所示。 组别 白天温度/℃ 夜间温度/℃ 平均重量/kg 甲 28 12 5.2 乙 28 16 4.6 丙 28 20 3.8 丁 28 24 3.0 下列说法正确的是（　　） A．该实验的变量是白天温度 B．甲组的昼夜温差最大，西瓜积累有机物最多 C．夜间适当降温，能促进西瓜植株的呼吸作用 D．实验结果表明，昼夜温差越小，越有利于西瓜增产 18．生物兴趣小组想要提高西瓜产量，下列措施与原理对应错误的是（　　） A．合理密植——提高光合效率 B．增施气肥——提供光合原料 C．阴天补光——提高光照强度 D．中耕松土——抑制呼吸作用 19.《耕织图》描述了中国古代真实的劳动情景，题图表示稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原理是（　　） A．增强光合作用 B．提高蒸腾作用 C．避免光合作用 D．抑制呼吸作用 20．观察漫画（如下图），让我们一起参与绿美行动，践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。下列叙述正确的是（     ） A．剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B．移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C．水分通过筛管输送到植物体各部位 D．夏日大树下可乘凉与光合作用有关 （大主题情境）英红九号红茶条形紧凑、汤色晶莹剔透、色香味俱佳，深受人们喜爱。广东大力实施“百县千镇万村高质量工程”，通过打造现代茶产业园区，实现红茶全产业链数智化管理，全面推进乡村振兴。阅读材料完成下列小题： 21．右图为英红九号叶芽，其营养物质主要储存在（　　） A．① B．② C．③ D．④ 22．智慧温室育苗工厂里种子萌发成茶苗。下列叙述错误的是（　　） A．智慧温室为种子萌发提供适宜温度 B．种子萌发时胚轴先突破种皮长成根 C．智慧灌溉系统为茶苗提供水和无机盐 D．定时补光能延长茶苗光合作用时间 23．使用无人机可实现对茶园的精准管理，其中不包括（　　） A．监测茶苗长势 B．均匀喷洒肥料 C．辅助灾害评估 D．提供二氧化碳 24．采摘茶芽后先萎凋再放入制茶机进行揉捻，萎凋的主要作用是（　　） A．提高光合作用 B．降低蒸腾作用 C．把水分散失掉 D．促进叶芽生长 25．为打造英红九号的红茶品牌，下列做法不可取的是（　　 ） A．研发种植技术，提升产品品质 B．弃稻种茶，扩大茶树种植面积 C．创新销售模式，扩大市场占有率 D．加大广告宣传，提高产品知名度 26．如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释实验目的的选项（     ） ①消耗叶片原有淀粉 ②检验是否有淀粉产生 ③去掉叶片的绿色 ④设置对照试验 A．①②③④ B．④③②① C．①④③② D．①③④② 27．在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（　 　） A．环剥之后能提高1处果实的有机物含量 B．环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 C．环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D．树瘤的形成与无机盐积累有关 28．生物体的结构和功能上是统一的整体，选项中对漫画的分析，正确的是（     ） A．画面1中，根的表述说明它有吸收有机物和水的功能 B．画面2中，“饥饿的根”是因为茎“罢工”导致根缺少呼吸作用所需要的“食物” C．画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其他器官提供所有的物质 D．画面2中，茎“罢工”使叶干渴，是因为茎的筛管无法运输水给叶 29．我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料，用11步化学反应人工合成淀粉。在植物细胞内，实现这一变化的主要结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 30．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（　　） A．在生物圈中充当分解者的角色 B．维持生物圈中的碳—氧平衡 C．为生物圈中的其他生物提供食物 D．促进了生物圈中的水循环 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分）民以食为天，水稻是我国主要的粮食作物。中国“杂交水稻之父”袁隆平生前带领团队研发的海水稻实现了“向中国百万盐碱地要粮”的愿景，图一中A、B、C表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花和稻谷的基本结构。请据图回答下列问题。 (1)水稻结构和功能的基本单位是图一中的[A]_______。从A→B的过程为____________。其结果形成了不同的组织。 (2)图三稻谷中的[④]______是新植物体的幼体，而整个图三稻谷是由图二[②]雌蕊中的_______发育而来的。水稻是重要的粮食作物，能为人类提供淀粉等营养物质，这些营养物质主要储存于图三稻谷的[③]______中。 (3)秧苗期水稻育苗需要经过浸种和催芽，白天浸种晚上捞出摊开沥干，然后使用保湿性较好的麻袋将种子装好，若气温低时用覆盖物盖好保温，气温高时进行翻堆降温。这说明水稻的发芽需要______和______。 (4)抽穗期是水稻生长需水量最大的时期，水分主要通过水稻根尖成熟区的________吸收。 (5)海水稻能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，无需施肥其产量也可达每亩600公斤以上，推测其不需要施肥的原因是盐碱地中有丰富的___________。你认为未来推广海水稻的优势是____________________。（合理即可） 32．（10分）资料1：冬枣是我国优良鲜食枣品种如图甲所示，果皮薄而脆，果肉细嫩，含有多种人体需要的营养成分； 资料2：我国有近16亿亩盐碱地，研究海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂，以解决粮食不足问题。下面图甲、图乙和图丙分别是水稻种子、大豆种子和根尖的结构示意图。请根据下图回答问题： (1)冬枣果肉中含有丰富的营养物质，果肉属于________组织，这些营养物质是叶片进行________（填生理活动）合成后，通过输导组织运输到果实中储存起来的。 (2)冬枣枝条是由________发育而成的；在枣树栽培时，合理灌溉根部吸收的水分通过________（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过________散失到环境中，参与生物圈的水循环。 (3)图乙中的水稻种子结构类似于玉米种子，它跟大豆种子的相同点是：都有种皮和________（填结构名称）。 (4)图丙中的大豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的是[②]________。 (5)作为我们日常生活中的主食之一，水稻为人们提供了糖类等营养物质，这些营养物质主要储存在水稻种子的[2]________中。 (6)海水稻生活所需要的水和无机盐主要通过图丙所示根尖的________（填图丙中字母）区细胞吸收。 (7)研究发现：海水稻不仅能在盐碱地上生长，并能改善土地盐碱度。这说明海水稻既能适应一定的环境，也能________环境。 33.（10分）植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。如图一为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。      (1)植物工厂通过对营养液的控制，满足作物不同时期对各类________的需求，从而使作物生长得更好。植物运输水分所需要的动力来自叶片进行________作用所产生的拉力。 (2)气泵的主要作用是泵入________，用于作物的________作用；搅拌能增加营养液中的________（填气体）含量，促进作物根的________作用。 (3)植物工厂以节能LED灯代替阳光，通过调节光照以期提高作物产量。 ①作物通过叶绿素捕获太阳光，叶绿素主要吸收红光和蓝光，对绿光吸收较少。据此分析植物工厂应该配置图二中的_______灯较为合适。 ②作物在不同光照强度下光合作用速率的变化如图三所示，培植区LED灯的光照强度应设置在________点所对应的光照强度；为提高作物的产量，可适当提高培植区内的二氧化碳浓度，此条件下曲线上的b点应往_______（填“右上”或“左下”）方移动。 (4)请写出进一步提高植物工厂内作物产量的具体措施：__________________________________________。 34.（10分）在春天，人们播下种子，期盼着“春种一粒粟，秋收万颗子”。种子需要什么条件才能萌发？种子萌发的过程又是怎样的呢？通过观察刚刚长出的玉米苗（图一），四位同学提出了自己的观点（图二）： (1)这四位同学提出的观点，相当于科学探究作出的假设，其中能够以图一作为依据的有哪些？_______（填序号）。 (2)他们的假设是否正确，需要通过设计对照实验加以验证。为此，甲和乙设计了如下实验（其他条件都适宜且相同）。其中，可用于验证乙作出的假设的两个组是___________。 条件组别 光 土壤 1 有光 有土 2 无光 有土 3 有光 无土 (3)丙为验证自己的假设，用同一批玉米种子中，完整的和不完整的各10粒进行对照实验，结果完整的种子全部萌发，不完整的有6粒萌发，4粒没有萌发。6粒不完整的种子也能萌发的原因是_______________。据此，丙应将假设调整为____________________________进行更进一步的探究。 (4)在苗期管理期间，玉米植株能够向上生长是因为茎中有________组织，可以分裂和分化。 (5)这四位同学在进行“探究种子萌发的环境条件”这一实验时，为了创设种子萌发的无氧环境和进一步探究光是否为种子萌发的必备条件，将该实验重新设计如下： I．材料用具： 5个带盖的同规格窄口塑料瓶、两包100型脱氧剂（可以除去瓶内的氧气）、白萝卜种子（白萝卜是双子叶植物，种子小，萌发不需吸收太多的水）50粒、纱布若干、冰箱（关闭后无光）、不透光盒子、透光盒子、小蜡烛、火柴、细铁丝等。 Ⅱ．方法步骤： 塑料瓶编号 ①号 ②号 ③号 ④号 ⑤号 a．瓶底铺纱布 适量 等量 等量 等量 等量 b．纱布上加水情况 不加 适量 等量 等量 等量 c．白萝卜种子（粒） 10 10 10 10 10 d．瓶壁粘贴脱氧剂 不粘 粘贴 不粘 不粘 不粘 e．瓶盖 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 f．瓶放置场所 不透光盒子 不透光盒子 不透光盒子 冰箱冷藏盒 透光盒子 g．环境温度设置 室温 室温 室温 4℃ 室温 Ⅲ．实验结果：几天后，③⑤号瓶内种子几乎都萌发了，①②④号瓶内种子还未萌发。请分析回答： （a）本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是___________。 （b）白萝卜种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的__________提供。 （c）实验中②号瓶内白萝卜种子不萌发的原因是___________________________________。 （d）根据实验结果，①号瓶与③号瓶作对照，说明___________________。 （e）种子萌发后，兴趣小组又继续进行拓展实验：将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶内，观察瓶内蜡烛燃烧情况。若观察到的现象是_________________，则说明萌发的种子进行呼吸作用要消耗氧气。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期3月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七年级下册第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。诗句中描述种子萌发需要（　　） A．充足的空气 B．适宜的水分 C．肥沃的土壤 D．适量的温度 【答案】D 【分析】种子萌发的外界条件是：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。 【详解】A．种子萌发时，其细胞需要进行呼吸作用以获取能量。呼吸作用需要氧气，因此充足的空气是种子萌发的必要条件之一。但诗句中未直接提及空气，A不符合题意。 B．水分是种子萌发的另一个关键条件。种子在萌发过程中需要吸收水分以软化种皮，使胚能够突破种皮并生长，但诗句中未直接提及水分，B不符合题意。 C．肥沃的土壤对植物生长有利，但它并不是种子萌发的必要条件，C不符合题意。 D．温度是影响种子萌发的重要因素。适宜的温度可以加速种子内部的生化反应，促进种子的萌发。诗句中的“春”字暗示了温度开始回升，变得适宜种子萌发，D符合题意。 故选D。 2．研究人员在见光和不见光条件下测试了蚕豆、烟草和苋菜的种子发芽率，结果如图,下列判断错误的是（    ） A．探究的问题是“光对种子萌发有影响吗？” B．每组可选取100粒相似的种子进行实验 C．除光照外，其他条件需适宜且相同 D．分析数据可得出“光对种子萌发没有影响” 【答案】D 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．根据题目描述，研究人员在见光和不见光条件下测试了多种种子的发芽率，因此他们探究的问题很可能是“光对种子萌发有影响吗？”，A正确。 B．在进行科学实验时，为了得到可靠的结果，需要控制实验条件，使得除了正在探究的变量（这里是光照）外，其他所有条件都保持适宜且相同。同时，为了增加实验的准确性和可靠性，每组实验应选取足够数量的种子，如100粒相似的种子进行实验，B正确。 C．根据科学实验的设计原则，除了正在探究的变量外，其他所有条件都需要保持相同且适宜。这是为了确保实验结果的准确性，避免其他因素对实验结果产生干扰，C正确。 D．从图中我们可以看到，对于蚕豆种子来说，见光和不见光条件下的发芽率似乎相差不大，可能表明光对其萌发影响不大。但是，对于烟草和苋菜种子来说，见光和不见光条件下的发芽率存在显著差异。因此，不能一概而论地说光对所有种子的萌发都没有影响，D错误。 故选D。 3．《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是（　　） A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气 B．“以盆盖之”说明绿豆种子萌发不需要光照条件 C．将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” D．“候芽长”的过程中胚芽首先突破种皮 【答案】B 【分析】（1）种子萌发的条件包括环境条件和自身条件，环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。 （2）光照对大多数种子萌发没有影响，但有些种子需要光照或黑暗条件。种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽后续发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【详解】A．“以水洒湿”的目的是为绿豆种子萌发提供适量的水分，而不是说明绿豆种子萌发需要氧气。种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气等条件，“以水洒湿”主要体现的是对水分的需求，故A错误。 B．“以盆盖之”是为了营造一个相对黑暗无光的环境，而绿豆种子在萌发过程中，有光无光都能萌发，即种子萌发不需要光照条件，“以盆盖之”这一操作说明绿豆种子萌发不需要光照，故B正确。 C．种子萌发需要充足的空气，将绿豆一直浸泡在水中，会导致种子无法获得充足的空气，会因缺乏氧气而影响萌发，甚至导致种子死亡，不能代替“一日两次洒水”，“一日两次洒水”既能保证种子有适量的水分，又能使种子与空气充分接触，获得充足的空气，故C错误。 D．“候芽长”的过程中，首先是胚根突破种皮，发育成根，然后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，而不是胚芽首先突破种皮，故D错误。 故选B。 4．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达。骆驼刺的根尖结构如图所示，下列说法错误的是（　　） A．a区能吸收水和无机盐 B．根的生长只与b区有关 C．c区能分裂产生新细胞 D．d区能够起到保护作用 【答案】B 【分析】题图中：a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠。 【详解】A．a区为成熟区，表皮一部分向外突起形成根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．根的生长主要是c分生区细胞的分裂和b伸长区细胞伸长的结果，不只是与b区有关，B错误。 C．c区是分生区，细胞具有很强的分裂能力，能分裂产生新细胞，C正确。 D．d区是根冠，像一顶帽子套在根尖顶端，能够起到保护作用，D正确。 故选B。 5．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”夏日的绿荫是树木用万千枝条搭建的，这些枝条是由植物体的哪一结构发育而来的（　　） A．根 B．芽 C．叶 D．花 【答案】B 【分析】（1）芽的结构与发育：芽是尚未发育成长的枝或花。芽中具有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 （2）根主要负责吸收水分和无机盐以及固定植株；叶是进行光合作用制造有机物的主要场所；花是植物的生殖器官，与植物的繁殖有关。 【详解】A．根的主要功能是吸收和固定，不能发育成枝条，A错误。 B．枝条是由芽发育而来的。芽中的生长点有很强的分生能力，能不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长；叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎，这样就逐渐形成了枝条，B正确。 C．叶主要进行光合作用，不能发育成枝条，C错误。 D．花是植物的生殖器官，用于繁殖后代，不能发育成枝条，D错误。 故选B。 6．用我们所学的生物学知识分析，对下列谚语或诗句理解正确的是（　　） A．“春天三场雨，秋后不缺米”——播种后水分越多越好 B．“清明前后，种瓜点豆”——种子萌发需要充足的光照 C．“连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”——种子中的胚芽最先突破种皮 D．“底肥不足苗不长”——农作物生长需要吸收足够的无机盐 【答案】D 【分析】种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气；植物生长需要吸收无机盐等营养物质。 【详解】A．“春天三场雨”强调水分对种子萌发和作物生长的作用，但“水分越多越好”错误，水过多，将会导致缺氧，影响种子萌发，故A错误。 B．种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水分，光不是种子萌发的必要条件，大多数种子的萌发不需要光照，故B错误。 C．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，故C错误。 D．施肥为植物提供无机盐，植物的生活需要无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，故D正确。 故选D。 7．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如下图所示。下列说法正确的是（    ） A．实验变量是水 B．土壤浸出液为植物生长提供了水和有机物 C．该实验说明植物的生长需要无机盐 D．该实验应该在黑暗处进行 【答案】C 【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．土壤浸出液中含丰富的无机盐幼苗生长良好，而蒸馏水中不含无机盐幼苗生长不好，故实验变量是无机盐的多少，故A错误。 B．土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要，故B错误。 C．实验证明了植物的生长需要无机盐，故C正确。 D．植物生长所需要的有机物是植物通过光合作用制造的，而光合作用需要光，故本实验要在有光的条件下进行，故D错误。 故选C。 8．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥以竹喻志，展现出竹子坚韧不屈的品格。“笋有多大，竹有多粗”，竹笋从地面钻出就与长成后的茎同样粗细，这说明竹茎的结构中没有（    ） A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓 【答案】B 【分析】在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织，叫形成层，形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。 【详解】A．韧皮部：由筛管、伴胞、韧皮纤维和韧皮薄壁细胞等组成，主要功能是运输有机养料，如叶片光合作用制造的有机物通过筛管向下运输到根部等部位，A不符合题意。 B．形成层：只有部分植物的茎中有形成层，它是一层具有分裂能力的细胞，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎逐年加粗，B符合题意。 C．木质部：由导管、管胞、木纤维和木薄壁细胞等组成，主要功能是运输水分和无机盐，由根部吸收的水分和无机盐通过导管向上运输到植物体各部分，C不符合题意。 D．髓：位于茎的中央，由薄壁细胞组成，有储存营养物质等功能，D不符合题意。 故选B。 9．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（　　） A．花冠和雄蕊 B．花萼和雄蕊 C．花萼和花冠 D．雄蕊和雌蕊 【答案】D 【分析】花的结构中，雄蕊和雌蕊与果实形成直接相关。雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊的子房内含胚珠（含卵细胞）。受精后，子房发育成果实。 【详解】A．花冠（花瓣）吸引传粉者，雄蕊提供花粉，但缺少雌蕊无法形成果实，故A不符合题意。 B．花萼保护花蕾，雄蕊提供花粉，但无雌蕊结构，无法发育成果实，故B不符合题意。 C．花萼和花冠均为保护或吸引结构，与果实形成无直接关系，故C不符合题意。 D．雄蕊提供花粉，雌蕊的子房发育成果实，二者共同完成受精作用，故D符合题意。 故选D。 10．在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（　　） A．运输作用 B．光合作用 C．传粉过程 D．呼吸作用 【答案】C 【分析】（1）运输作用主要是指植物通过导管运输水分和无机盐，通过筛管运输有机物。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （3）传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，分为自花传粉和异花传粉。异花传粉往往需要借助风、昆虫等媒介。 （4）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．运输作用主要与水分、无机盐和有机物的运输有关，阴雨天一般不会直接影响果树的运输作用，A错误。 B．虽然阴雨天光照强度可能减弱，会在一定程度上影响光合作用，但这不是果树减产的最主要原因，B错误。 C．果树大多是异花传粉，需要借助风或昆虫等进行传粉。在阴雨连绵的天气里，昆虫活动受到限制，风也不利于花粉的传播，导致传粉不足，从而使果树不能完成受精过程，子房不能发育成果实，造成减产，所以阴雨天影响了果树的传粉过程是减产的最可能原因，C正确。 D．呼吸作用主要是为植物的生命活动提供能量，阴雨天对呼吸作用的影响不是导致果树减产的关键因素，D错误。 故选C。 11．自古诗人爱“咏莲”，莲属毛茛目睡莲科，又名莲花、水芙蓉等，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。下列关于莲的诗句中，解释错误的是（　　） A．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的色素在液泡中 B．出淤泥而不“染”——莲叶表皮细胞的细胞壁可以控制物质进出 C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 D．低头弄莲子，莲子青如水——“莲子”是莲的种子 【答案】B 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【详解】A．“映日荷花别样红”，荷花花瓣呈现红色是因为花瓣细胞中含有色素，这些色素主要存在于液泡中。液泡内的细胞液中溶解有多种物质，包括色素等，A正确。 B．“出淤泥而不染”，莲叶具有这种特性是因为莲叶表皮细胞的细胞膜可以控制物质进出，而不是细胞壁。细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B错误。 C．“藕断丝连”中的“丝”是茎中的输导组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，藕中的“丝”具有运输功能，属于输导组织，C正确。 D．“低头弄莲子，莲子青如水”，“莲子”是莲的种子。莲属于被子植物，种子外有果皮包被，“莲子”实际上是种子，由胚珠发育而来，D正确。 故选B。 12．《本草纲目》记载：“惟山中毛桃……核黏味恶，其仁充满多脂，可入药用，盖外不足者内有余也”。山毛桃子房中能发育成种子的结构是（　　） A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．受精卵 【答案】A 【分析】子房中的胚珠发育成种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。 【详解】在植物的生殖过程中，子房发育成果实，子房里的胚珠发育成种子。所以山毛桃子房中能发育成种子的结构是胚珠。A正确，BCD错误。 故选A。 13．《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的荚状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　　） A．珠被 B．胚珠 C．子房 D．受精卵 【答案】C 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．珠被发育成种皮，不能发育成“荚”（果实），A错误。 B．胚珠发育成种子，而不是果实，B错误。 C．子房发育成果实，“荚”是落花生的荚状果实，所以是由子房发育而来的，C正确。 D．受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体，不是发育成果实，D错误。 故选C。 某学校生物兴趣小组开展“手植西瓜，心享丰收”跨学科实践活动，通过种植实验研究影响西瓜生长的环境因素。结合实践过程和生物学知识，完成下面小题。 14．西瓜种子萌发不需要的条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的光照 D．充足的空气 15．移栽西瓜幼苗时根部会带土坨，其主要目的是（　　） A．保持土壤整洁，方便运输操作 B．减少对根毛和幼根的损伤 C．增加土壤重量，防止幼苗倒伏 D．提供植物生长所需的有机物 16．为提高西瓜坐果率，兴趣小组进行人工授粉。下列叙述错误的是（　　） A．避开雨天授粉，防止花粉被雨水冲刷 B．用毛笔将雄花的花粉涂到雌花柱头上 C．人工授粉可弥补自然状态传粉的不足 D．完成授粉后，子房会迅速发育成种子 17．生物兴趣小组为探究不同昼夜温差对西瓜产量的影响，进行了如下实验，一段时间后测定每组西瓜的平均重量，实验结果如下表所示。 组别 白天温度/℃ 夜间温度/℃ 平均重量/kg 甲 28 12 5.2 乙 28 16 4.6 丙 28 20 3.8 丁 28 24 3.0 下列说法正确的是（　　） A．该实验的变量是白天温度 B．甲组的昼夜温差最大，西瓜积累有机物最多 C．夜间适当降温，能促进西瓜植株的呼吸作用 D．实验结果表明，昼夜温差越小，越有利于西瓜增产 18．生物兴趣小组想要提高西瓜产量，下列措施与原理对应错误的是（　　） A．合理密植——提高光合效率 B．增施气肥——提供光合原料 C．阴天补光——提高光照强度 D．中耕松土——抑制呼吸作用 【答案】14．C 15．B 16．D 17．B 18．D 14．种子萌发的基本条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因此西瓜种子萌发不需要的条件是充足的光照，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，移栽西瓜幼苗时，总是保留根部的土坨，目的是保护幼根和根毛，减少对根毛和幼根的损伤，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，故ACD错误，B正确。 故选B。 16．A．要避开雨天授粉，防止花粉被雨水冲刷，影响授粉，故A正确。 B．用毛笔将雄花的花粉涂到雌花柱头上，完成人工辅助授粉，故B正确。 C．人工授粉可弥补自然状态传粉的不足，增加坐果率，故C正确。 D．完成授粉后，子房会迅速发育成果实，故D错误。 故选D。 17．A．分析实验可知，该实验的变量是昼夜温差，故A错误。 B．据表可知，甲组的昼夜温差最大，西瓜积累有机物最多，故B正确。 C．夜间适当降温，能抑制西瓜植株的呼吸作用，减少有机物的消耗，故C错误。 D．实验结果表明，昼夜温差越大，越有利于西瓜增产，故D错误。 故选B。 18．A．合理密植能提高植物的光合效率，增强光合作用的强度，能提高产量，故A正确。 B．气肥的主要成分是二氧化碳，增施气肥能为光合作用提供原料，增强光合作用，提高产量，故B正确。 C．阴天补光能增加光照时间，提高光照强度，增强光合作用，提高产量，故C正确。 D．中耕松土能使土壤疏松，增加土壤中氧气的含量，有利于根进行呼吸作用，故D错误。 故选D。 19.《耕织图》描述了中国古代真实的劳动情景，题图表示稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原理是（　　）      A．增强光合作用 B．提高蒸腾作用 C．避免光合作用 D．抑制呼吸作用 【答案】D 【分析】呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。减少水分能抑制呼吸作用，减少有机物消耗 。 【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。而稻谷收获后的储存主要是为了保持其品质，与光合作用无关。此外，收获后的稻谷无法进行光合作用，A不符合题意。 B．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。稻谷收获后，其蒸腾作用已经停止，因为稻谷不再与植株相连，无法再通过气孔散失水分，B不符合题意。 C．稻谷收获后无法进行光合作用，因此“避免光合作用”并不是其储存的原理，C不符合题意。 D．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程。在稻谷储存过程中，为了减少有机物的消耗和保持其品质，需要抑制呼吸作用。通过晒谷减少稻谷中的水分含量，可以降低其呼吸作用速率，从而达到长期储存的目的，D符合题意。 故选D。 20．观察漫画（如下图），让我们一起参与绿美行动，践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。下列叙述正确的是（    ） A．剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B．移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C．水分通过筛管输送到植物体各部位 D．夏日大树下可乘凉与光合作用有关 【答案】B 【分析】1．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度、空气流动状况等。 2．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，而不是为了方便运输，故A错误。 B．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，故B正确。 C．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构，水分通过导管输送到植物体各部位，有机物通过筛管运输，故C错误。 D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，因此大树下空气凉爽、湿润好乘凉，与光合作用并无较大关系，主要是植物的蒸腾作用在起作用，故D错误。 故选B。 英红九号红茶条形紧凑、汤色晶莹剔透、色香味俱佳，深受人们喜爱。广东大力实施“百县千镇万村高质量工程”，通过打造现代茶产业园区，实现红茶全产业链数智化管理，全面推进乡村振兴。阅读材料完成下列小题： 21．下图为英红九号叶芽，其茶营养物质主要储存在（　　） A．① B．② C．③ D．④ 22．智慧温室育苗工厂里种子萌发成茶苗。下列叙述错误的是（　　） A．智慧温室为种子萌发提供适宜温度 B．种子萌发时胚轴先突破种皮长成根 C．智慧灌溉系统为茶苗提供水和无机盐 D．定时补光能延长茶苗光合作用时间 23．使用无人机可实现对茶园的精准管理，其中不包括（　　） A．监测茶苗长势 B．均匀喷洒肥料 C．辅助灾害评估 D．提供二氧化碳 24．采摘茶芽后先萎凋再放入制茶机进行揉捻，萎凋的主要作用是（　　） A．提高光合作用 B．降低蒸腾作用 C．把水分散失掉 D．促进叶芽生长 25．为打造英红九号的红茶品牌，下列做法不可取的是（　　） A．研发种植技术，提升产品品质 B．弃稻种茶，扩大茶树种植面积 C．创新销售模式，扩大市场占有率 D．加大广告宣传，提高产品知名度 【答案】21．C 22．B 23．D 24．C 25．B 21．图中①是幼叶，②是叶片，③是顶芽，④是芽轴。茶叶的营养主要集中在叶芽的顶芽部位‌。③顶芽生长在茶树的主干顶端，通常较为粗大，是整个茶树新梢的主要部位。顶芽富含氨基酸、儿茶素和维生素C等营养物质，其中儿茶素含量较高，常用于制备高级茶叶‌，C正确，ABD错误。 故选C。 22．A．种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，温室为种子萌发提供适宜温度，故A不符合题意。 B．种子萌发时胚根先突破种皮长成根，故B符合题意。 C．植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用；植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；这三种元素是植物生长的主要营养元素，分别对植物的生长发育、根系和果实的发育等方面起关键作用，智慧灌溉系统为茶苗提供水和无机盐，故C不符合题意。 D．植物的光合作用需要在光下才能进行，定时补光可以促进植物的光合作用，延长茶苗光合作用时间，故D不符合题意。 故选B。 23．A．无人机可以拍照、录像监控茶苗长势，故A不符合题意。 B．无人机可以帮助均匀喷洒肥料，促进茶树的生长，故B不符合题意。 C．无人机能够通过拍照、录像等方式辅助茶树的灾害评估，故C不符合题意。 D．植物的光合作用是在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物的过程，二氧化碳是原料，无人机无法提供二氧化碳，故D符合题意。 故选D。 24．茶叶加工中的萎凋是指通过自然或人工的方式，使采摘下来的新鲜茶叶叶片失去部分水分，叶片变软，叶色变暗，从而促进茶叶内部化学成分的变化，为后续的加工步骤做准备，C正确，ABD错误。 故选C。 25．为打造英红九号的红茶品牌，可以通过加大广告宣传，提高产品知名度；研发种植技术，提升产品品质，从而吸引更多顾客；创新销售模式，扩大市场占有率，从而实现茶叶的经济价值，但是不能因为一味的扩大种植茶叶面积而放弃种植水稻等农作物，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 26．如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释实验目的的选项（    ） ①消耗叶片原有淀粉 ②检验是否有淀粉产生 ③去掉叶片的绿色 ④设置对照试验 A．①②③④ B．④③②① C．①④③② D．①③④② 【答案】C 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。 【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响；所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用①消耗叶片原有淀粉；叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这是为了④设置对照实验，变量是光照；目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉；酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险；使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险；因此对叶片进行酒精脱色时应该隔水加热，所以酒精隔水加热的目的是③去掉叶片的绿色；淀粉遇到碘液变蓝色，因此滴加碘液目的是②检验是否有淀粉产生；所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的选项是①④③②，故C正确，ABD错误。 故选C。 27．在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一圈，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实的有机物含量，下列描述正确的是（　　） A．环剥之后能提高1处果实的有机物含量 B．环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输 C．环剥后形成的树瘤位于Ⅱ处 D．树瘤的形成与无机盐积累有关 【答案】A 【分析】植物茎内，木质部的导管负责自下而上运输水和无机盐；韧皮部的筛管承担自上而下运输有机物的任务，叶片光合产物借此输送到植物体各处。对树枝环剥，会切断韧皮部筛管，使环剥上方（如Ⅰ处）有机物无法向下运输，从而在Ⅰ处积累形成树瘤，还能为Ⅰ处果实提供更多有机物。 【详解】A．植物的叶片是光合作用的主要场所，通过光合作用制造的有机物（如淀粉等），需要依靠茎中的筛管进行运输，筛管的运输方向是自上而下。当对果树枝条的树皮环剥一圈时，位于韧皮部的筛管被切断，此时Ⅰ处上方叶片光合作用制造的有机物，无法继续向下运输，就会在Ⅰ处逐渐积累。而果实的发育需要有机物作为物质和能量来源，Ⅰ处积累的有机物可更多地供应给此处的果实，进而能提高Ⅰ处果实的有机物含量，A正确。 B．植物茎的结构中，导管位于木质部，主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管位于韧皮部，主要功能是自上而下运输有机物。环剥技术是将树皮（包含韧皮部）剥去一圈，切断的是韧皮部中的筛管，并非导管，所以不会影响导管对水和无机盐的运输，B错误。 C．因为有机物是通过筛管自上而下运输，当筛管在环剥处被切断后，有机物无法继续向下传递，就会在环剥处的上方（也就是Ⅰ处）不断积累，刺激此处的细胞增生，从而形成树瘤，而不是在Ⅱ处，C错误。 D．树瘤形成的关键原因是，筛管被切断后有机物运输受阻，大量有机物在环剥处上方积累，引发细胞异常增殖。无机盐是通过导管运输，其运输路径和积累位置与树瘤形成无关，树瘤的形成和有机物积累直接相关，D错误。 故选A。 28．生物体的结构和功能上是统一的整体，选项中对漫画的分析，正确的是（    ） A．画面1中，根的表述说明它有吸收有机物和水的功能 B．画面2中，“饥饿的根”是因为茎“罢工”导致根缺少呼吸作用所需要的“食物” C．画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其他器官提供所有的物质 D．画面2中，茎“罢工”使叶干渴，是因为茎的筛管无法运输水给叶 【答案】B 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。 呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。 水在导管中上升的主要动力是蒸腾作用。 植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管运输的是有机物，导管运输的是水和无机盐。 【详解】A．根吸收水和无机盐，故A错误。 B．呼吸作用消耗有机物释放能量。茎中有导管和筛管，其中筛管能够将叶制造的有机物，运输给其他器官，故B正确。 C．叶通过光合作用合成有机物，水和无机盐通过植物的根吸收，故C错误。 D．筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，故D错误。 故选B。 29．我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料，用11步化学反应人工合成淀粉。在植物细胞内，实现这一变化的主要结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 【答案】D 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞质。其中细胞质中的叶绿体是进行光合作用的场所。 【详解】A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，与利用光能合成淀粉无关，A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传等，不参与淀粉的合成，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，不是合成淀粉的场所，C不符合题意。 D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，光合作用能利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气，D符合题意。 故选D。 30．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法错误的是（　　） A．在生物圈中充当分解者的角色 B．维持生物圈中的碳—氧平衡 C．为生物圈中的其他生物提供食物 D．促进了生物圈中的水循环 【答案】A 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物，为植物本身和其他生物提供物质和能量，是生物圈中的生产者，A错误。 B．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，B正确。 C．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，C正确。 D．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，D正确。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空2分，共52分） 31．（10分）民以食为天，水稻是我国主要的粮食作物。中国“杂交水稻之父”袁隆平生前带领团队研发的海水稻实现了“向中国百万盐碱地要粮”的愿景，图一中A、B、C表示水稻的不同结构层次，图二、图三分别表示稻花和稻谷的基本结构。请据图回答下列问题。 (1)水稻结构和功能的基本单位是图一中的[A]_______。从A→B的过程为____________。其结果形成了不同的组织。 (2)图三稻谷中的[④]______是新植物体的幼体，而整个图三稻谷是由图二[②]雌蕊中的_______发育而来的。水稻是重要的粮食作物，能为人类提供淀粉等营养物质，这些营养物质主要储存于图三稻谷的[③]______中。 (3)秧苗期水稻育苗需要经过浸种和催芽，白天浸种晚上捞出摊开沥干，然后使用保湿性较好的麻袋将种子装好，若气温低时用覆盖物盖好保温，气温高时进行翻堆降温。这说明水稻的发芽需要______和______。 (4)抽穗期是水稻生长需水量最大的时期，水分主要通过水稻根尖成熟区的________吸收。 (5)海水稻能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，无需施肥其产量也可达每亩600公斤以上，推测其不需要施肥的原因是盐碱地中有丰富的___________。你认为未来推广海水稻的优势是____________________。（合理即可） 【答案】(1)细胞 细胞分化 (2) 胚 子房 胚乳 (3) 适量的水 适宜的温度 (4)根毛 (5) 无机盐 无需施肥 【详解】（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，所以水稻结构和功能的基本单位是图一中的A细胞。从A→B的过程为细胞的分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。 （2）图三中④胚是新植物体的幼体，图二中①花药中含有精子，②雌蕊中有卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚发育成植物体。当花朵完成传粉和受精作用后，花的各部分会发生一系列变化，最终雌蕊的子房会发育成为果实。整个图三稻谷是果实，是由图二②雌蕊中的子房发育而来的。水稻种子包括果皮和种皮、胚和胚乳，子叶只有一片，属于单子叶植物，营养物质储存在③胚乳中。 （3）种子萌发的外界条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度。秧苗期水稻育苗需要经过浸种和催芽，白天浸种晚上捞出摊开沥干，然后使用保湿性较好的麻袋将种子装好，若气温低时用覆盖物盖好保温，气温高时进行翻堆降温。这说明水稻的发芽需要一定的水分和适宜的温度。 （4）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。抽穗期是水稻生长需水量最大的时期，水分主要通过水稻根尖成熟区的根毛吸收。 （5）植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。而给植物适时适量施肥，主要是给植物提供无机盐。海水稻能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3％以上的盐碱地，由于海水中含有丰富的无机盐，所以海水稻无需施肥其产量也可达每亩600公斤以上。 由于海水稻在盐碱地上生长无需施肥，因此可以节约大量的化肥资源，同时减少化肥对环境的污染。 32．（10分）资料1：冬枣是我国优良鲜食枣品种如图甲所示，果皮薄而脆，果肉细嫩，含有多种人体需要的营养成分； 资料2：我国有近16亿亩盐碱地，研究海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂，以解决粮食不足问题。下面图甲、图乙和图丙分别是水稻种子、大豆种子和根尖的结构示意图。请根据下图回答问题： (1)冬枣果肉中含有丰富的营养物质，果肉属于________组织，这些营养物质是叶片进行________（填生理活动）合成后，通过输导组织运输到果实中储存起来的。 (2)冬枣枝条是由________发育而成的；在枣树栽培时，合理灌溉根部吸收的水分通过________（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过________散失到环境中，参与生物圈的水循环。 (3)图乙中的水稻种子结构类似于玉米种子，它跟大豆种子的相同点是：都有种皮和________（填结构名称）。 (4)图丙中的大豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的是[②]________。 (5)作为我们日常生活中的主食之一，水稻为人们提供了糖类等营养物质，这些营养物质主要储存在水稻种子的[2]________中。 (6)海水稻生活所需要的水和无机盐主要通过图丙所示根尖的________（填图丙中字母）区细胞吸收。 (7)研究发现：海水稻不仅能在盐碱地上生长，并能改善土地盐碱度。这说明海水稻既能适应一定的环境，也能________环境。 【答案】(1) 薄壁 光合作用 (2) 枝芽 导管 蒸腾作用 (3)胚 (4)胚根 (5)胚乳 (6)A (7)影响 【分析】题图中：1胚，2胚乳；①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶；A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。 【详解】（1）薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。因此，冬枣果肉中含有丰富的营养物质，果肉属于薄壁组织，这些营养物质是叶片进行光合作用合成后，通过输导组织运输到果实中储存起来的。 （2）冬枣枝条是由芽发育而成的；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；在枣树栽培时，合理灌溉根部吸收的水分通过导管向上运输，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，参与生物圈的水循环。 （3）种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，水稻种子的结构类似于玉米种子，它跟大豆种子的相同点是都有种皮和胚。 （4）种子萌发过程中，胚根最先发育成新植物体的根，种子的胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。可见，在菜豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的是②胚根。 （5）水稻的种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在2胚乳中贮藏着大量的营养物质，如糖类（主要是淀粉）等。 （6）根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，海水稻吸收水和无机盐主要是靠根尖的A成熟区。 （7）生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响．生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性。研究发现：海水稻不仅能在盐碱地上生长，并能改善土地盐碱度。这说明海水稻既能适应一定的环境，也能影响环境。 33.（10分）植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度、氧气浓度以及营养液等条件进行精确控制。如图一为植物工厂内部部分结构的示意图，请回答以下问题。      (1)植物工厂通过对营养液的控制，满足作物不同时期对各类________的需求，从而使作物生长得更好。植物运输水分所需要的动力来自叶片进行________作用所产生的拉力。 (2)气泵的主要作用是泵入________，用于作物的________作用；搅拌能增加营养液中的________（填气体）含量，促进作物根的________作用。 (3)植物工厂以节能LED灯代替阳光，通过调节光照以期提高作物产量。 ①作物通过叶绿素捕获太阳光，叶绿素主要吸收红光和蓝光，对绿光吸收较少。据此分析植物工厂应该配置图二中的_______灯较为合适。 ②作物在不同光照强度下光合作用速率的变化如图三所示，培植区LED灯的光照强度应设置在________点所对应的光照强度；为提高作物的产量，可适当提高培植区内的二氧化碳浓度，此条件下曲线上的b点应往_______（填“右上”或“左下”）方移动。 (4)请写出进一步提高植物工厂内作物产量的具体措施：__________________________________________。 【答案】(1) 无机盐 蒸腾 (2) 二氧化碳 光合 氧气 呼吸 (3) B b 右上 (4)增大昼夜温差（延长光照时间、合理密植） 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】（1）无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的方式。植物工厂使用的就是无土栽培的方式栽培植物，培养液可以满足作物不同时期对各类无机盐的需求。 植物的蒸腾作用为水和无机盐的运输提供动力。 （2）二氧化碳是植物光合作用的原料，气泵的主要作用是泵入二氧化碳，用于作物的光合作用。 植物的根也需要吸收氧气进行呼吸，搅拌能增加营养液中的氧气含量，促进根的呼吸作用。 （3）作物吸收红光和蓝光较多，吸收绿光较少，B灯的红光和蓝光较多，绿光较少，因此，植物工厂应配置图二中的B灯，可以提高植物的光合作用强调。 由图三可知，植物的b点时的光合作用速率最高，培植区LED灯的光照强度应设置在b点所对应的光照强度；二氧化碳是植物光合作用的原料，提高培植区内的二氧化碳浓度，可以提高植物光合作用速率，b点会向右上方移动。 （4）光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光照，场所是叶绿体。所以要提高产量，就要提高光合作用的效率：比如增加二氧化碳的浓度，延长光照时间，增强光照强度等。 呼吸作用消耗有机物，夜晚适当减低温度，可以降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗。因此，进一步提高植物工厂内作物产量的具体措施有：增大昼夜温差、延长光照时间、合理密植等。 34.（10分）在春天，人们播下种子，期盼着“春种一粒粟，秋收万颗子”。种子需要什么条件才能萌发？种子萌发的过程又是怎样的呢？通过观察刚刚长出的玉米苗（图一），四位同学提出了自己的观点（图二）： (1)这四位同学提出的观点，相当于科学探究作出的假设，其中能够以图一作为依据的有哪些？_______（填序号）。 (2)他们的假设是否正确，需要通过设计对照实验加以验证。为此，甲和乙设计了如下实验（其他条件都适宜且相同）。其中，可用于验证乙作出的假设的两个组是___________。 条件组别 光 土壤 1 有光 有土 2 无光 有土 3 有光 无土 (3)丙为验证自己的假设，用同一批玉米种子中，完整的和不完整的各10粒进行对照实验，结果完整的种子全部萌发，不完整的有6粒萌发，4粒没有萌发。6粒不完整的种子也能萌发的原因是_______________。据此，丙应将假设调整为____________________________进行更进一步的探究。 (4)在苗期管理期间，玉米植株能够向上生长是因为茎中有________组织，可以分裂和分化。 (5)这四位同学在进行“探究种子萌发的环境条件”这一实验时，为了创设种子萌发的无氧环境和进一步探究光是否为种子萌发的必备条件，将该实验重新设计如下： I．材料用具： 5个带盖的同规格窄口塑料瓶、两包100型脱氧剂（可以除去瓶内的氧气）、白萝卜种子（白萝卜是双子叶植物，种子小，萌发不需吸收太多的水）50粒、纱布若干、冰箱（关闭后无光）、不透光盒子、透光盒子、小蜡烛、火柴、细铁丝等。 Ⅱ．方法步骤： 塑料瓶编号 ①号 ②号 ③号 ④号 ⑤号 a．瓶底铺纱布 适量 等量 等量 等量 等量 b．纱布上加水情况 不加 适量 等量 等量 等量 c．白萝卜种子（粒） 10 10 10 10 10 d．瓶壁粘贴脱氧剂 不粘 粘贴 不粘 不粘 不粘 e．瓶盖 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 拧紧 f．瓶放置场所 不透光盒子 不透光盒子 不透光盒子 冰箱冷藏盒 透光盒子 g．环境温度设置 室温 室温 室温 4℃ 室温 Ⅲ．实验结果：几天后，③⑤号瓶内种子几乎都萌发了，①②④号瓶内种子还未萌发。请分析回答： （a）本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是_____________________________。 （b）白萝卜种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的__________提供。 （c）实验中②号瓶内白萝卜种子不萌发的原因是___________________________________。 （d）根据实验结果，①号瓶与③号瓶作对照，说明__________________________________。 （e）种子萌发后，兴趣小组又继续进行拓展实验：将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶内，观察瓶内蜡烛燃烧情况。若观察到的现象是_________________，则说明萌发的种子进行呼吸作用要消耗氧气。 【答案】(1)甲乙丙 (2)1组和3组 (3) 种子的胚完整，且有供胚发育的营养物质 胚完整的玉米种子才能萌发 (4) 分生 (5) 创设相对独立稳定的环境，防止外界空气进入干扰实验 子叶 缺乏种子萌发所需要的充足氧气 光不是种子萌发的必要条件 伸入③号瓶内的蜡烛熄灭，伸入①号瓶内的蜡烛正常燃烧。 【分析】（1）种子萌发的环境条件：种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 （2）种子的结构与营养来源：双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，种子萌发时，子叶为种子的萌发提供营养。 （3）呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】（1）图一展示的是刚刚长出的玉米苗，有光、有土壤的环境。甲假设种子萌发需要光照，图中有光照，可作为一个可能的依据。乙假设种子萌发需要土壤，图中有土壤，可作为一个可能的依据。丙假设种子萌发需要完整的种子，可以探究种子完整性与萌发的关系；丁假设种子萌发需要光照。而图中丁假设种子最先萌发的是胚芽，图一中并未显示种子的结构。故能够以图一作为依据的是甲乙丙。 （2）乙假设种子萌发需要土壤，要验证该假设，变量应为土壤，其他条件应相同。所以可用于验证乙作出的假设的两个组是1和3，1组有土，3组无土，形成对照。 （3）种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。6粒不完整的种子也能萌发，原因是种子的胚完整，且有供胚发育的营养物质。据此，丙应将假设调整为种子萌发需要胚是完整的（胚完整的玉米种子才能萌发）进行更进一步的探究。 （4）在苗期管理期间，玉米植株能够向上生长是因为茎中有分生组织，分生组织具有很强的分裂能力，可以不断分裂和分化产生新细胞，使茎不断长高。 （5）本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是防止外界空气进入瓶内，保证瓶内环境的相对稳定，创设特定的实验条件。 白萝卜是双子叶植物，其种子的营养物质储存在子叶中。所以白萝卜种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的子叶提供。 ②号瓶粘贴了脱氧剂，除去了瓶内的氧气，且其他条件适宜。种子萌发需要充足的氧气，所以实验中②号瓶内白萝卜种子不萌发的原因是缺乏种子萌发所需要的充足氧气。 ⑤号瓶放在透光盒子中，有光照；③号瓶放在不透光盒子中，无光照。几天后，③⑤号瓶内种子几乎都萌发了，说明光不是种子萌发的必备条件。 种子萌发进行呼吸作用要消耗氧气。①号瓶内种子未萌发，氧气含量相对较高；③号瓶内种子萌发，消耗了大量氧气，氧气含量较低。所以将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶内，观察到的现象是①号瓶内蜡烛正常燃烧，③号瓶内蜡烛熄灭，则说明萌发的种子进行呼吸作用要消耗氧气。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期3月学情自测卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 1[AJ[BJ[CJ[D] 6[A][B]IC][D] 11[AJ[B][C][D] 2[AJ[BJ[C][D] 7[AJ[BJICJ[D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][C][D] 8.A]IB][C][D] 13.[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC][D] 9[A][B]ICJ[D] 14A][B][C][D] 5[AJIB]ICJ[D] 10.[A][B][C]ID] 15[A][B]IC][D] 16.[A][B]IC][D] 21[A][B][C][D] 26[A][B]IC][D] 17[A][BJIC][D] 22.[AJ[B][CI[D] 27[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 28[A][B][C]ID] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[AJ[B][C][D] 30.[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共4小题，共计40分) 31. (10分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 33.(10分) (1) (2) (3) (4) 34. (10分) (1) (2) (3) (4) (5) (a) (b) (c) (d) (e)