学易金卷：三年级英语下学期3月学情自测（Unit1-Unit2）（译林版三起·新教材）

三年级英语下学期3月学情自测（Unit1-Unit2）（译林版三起·新教材） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 总 分 得 分 Hi，小探险家们！今天我们要解锁两个超酷的任务：第一个任务是“文具大发现”，我们将和pen、pencil、ruler这些好朋友见面；第二个任务是“教室清洁小卫士”，我们要一起学习打扫教室的小妙招。准备好了吗？让我们用英语开启今天的闯关任务吧！ 听力部分（30分） 一、第一关—“准备学习用品”。Yang Ling和刘涛正在清点他们准备的学习用品。看看他们都准备了什么东西。听录音，选出你听到的单词。录音听两遍。(每题1分，共5分) ( ) 1. A．this B．that C．things (　　 ) 2. A．clean B．close C．class (　　 ) 3. A．long B．floor C．case (　 　) 4. A．bag B．school C．schoolbag (　　 ) 5. A．dirty B．desk C．blackboard 二、Yang Ling和 Liu Tao把准备好的学习用品拿出来检查，哪些用得上，哪些用不上。听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) 1．   ( ) 2．   ( ) 3．   ( ) 4．   ( ) 5．  三、第二关—“来到教室”Yang Ling 和 Liu Tao 一起来到教室，看看教室里面都有什么？听录音，给下列图片排序。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、 “放好文具”Yang Ling 和Liu Tao 把准备好的文具放在书桌上。听句子，选择合适的应答语。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．That is a rubber. B．It’s a ruler. C．Yes, it is. ( ) 2. A．Good idea. B．You’re welcome. C．No, thank you. ( ) 3. A．Yes, I am. B．No, he isn’t. C．Guess again. ( ) 4. A．Yes, Mum. B．Thank you. C．You’re welcome. ( ) 5. A．Let’s put away the books. B．It’s my desk. C．Let’s clean the desks. 五、第三关—“清扫教室”。Yang Ling 和Liu Tao和同学们一起把教室整理干净。听录音，根据听到的内容，补全短文中的空缺部分。录音听两遍。（每空2分，共10分） I want to1.________my house.Some friends come to my house to help me.They are so nice. Susan helps me clean the 2.________.Tom can sweep the 4.________ .Lily can put away my 5.________ .She is great.At five o’clock, the weather (天气) becomes cold (变冷), so I 5.________ the window and the door.We are tired but happy. 笔试部分（70分） 六、第四关—“准备上课”同学们把教室打扫干净，文具准备齐全，开始今天的课程。看看同学们的文具和教室里的物品都准备好了吗？单项选择。（每题1分，共10分） ( ) 1．—Where is the ________? —It’s on the wall. A．chair B．floor C．blackboard ( ) 2．—Let’s________ again. —Good idea! A．guess B．long C．keep ( ) 3．—Where is my________? —It’s in the schoolbag. A．school B．window C．rubber ( ) 4．—Don’t ________ the window. It’s cold! —Sorry, I’ll close it. A．open B．close C．sweep ( ) 5．—Here are some school things for________. —Thank you. A．we B．us C．our ( ) 6．—This is________desk. —It’s dirty. A．you B．my C．I ( ) 7．I can see a________ in my schoolbag. A．rubber B．red C．schoolbag ( ) 8．—Let’s________the classroom. —OK. A．put B．clean C．guess ( ) 9．—I need a________ for school. —Here you are. A．pen B．desk C．floor ( ) 10．—________your pencil case? —It’s in my desk. A．What’s B．Where’s C．Who’s 七、第五关—“开始上课”今天我们学习了新的单词，看看下面的单词你都认识吗？选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．our B．we C．you ( ) 2. A．put away B．clean C．desk ( ) 3. A．cake B．schoolbag C．pencil case ( ) 4. A．where B．that C．this ( ) 5. A．good B．nice C．keep 八、课堂上，老师给同学们放出一组图片，让同学们根据图片写出新学的单词。请根据图片提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．This _______ is for you. 2．Look, the ____ is clean.  3．What’s in your _______ ________? 4．I can clean my ____.  5．Let’s ________ the floor.    九、讨论环节，刘老师让组长帮助接受能力差的同学巩固一下新的知识。帮忙选择正确的单词补全句子。（每题1分，共5分） 1．Put your school things________(in / on) your schoolbag. 2．What’s________(this / that) over there (在那儿)? 3．—Please________(put/puts) your books here. —OK. 4．Let’s clean________(they / their)desks and then(然后) go out to play. 5．Look, Mike! The blackboard is too________(clean / dirty).Let’s clean it for them. 十、【新题型˙思维拓展】“学句子”。根据老师给出的图片和句子进行匹配。看图，选出与图片相符的句子。（每题1分，共5分） A. B. C. D. E. ( ) 1．Oh, where is my schoolbag? I can’t find it. Luckily (幸运地), someone takes it to the Lost Found Office. Mrs Wu gives it back to me.  ( ) 2．Look at my room. I have a book on the desk. And I have a lovely toy.  ( ) 3．A. I buy a schoolbag from the shop (商店). It’s nice. ( ) 4．This is my school. Look! It is big and nice.  ( ) 5．This is my classroom. Here is my desk. I put some books on it.  十一、Yang Ling 和Liu Tao正在对今天学到的句子进行对话。选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。（每题1分，共5分） A.Good morning. B.We should keep it clean. C.Our classroom is dirty. D.You are right. E.I can clean the blackboard. Liu Tao: Good morning, Yang Ling. Yang Ling: 1．________  Liu Tao: 2．________ Let’s clean it together. Yang Ling: Good idea. Liu Tao:3．________ Yang Ling: I can sweep the floor. Liu Tao: It’s clean now. Yang Ling: 4．________  Liu Tao:5．________  十二、“句子变形”根据要求，对句子进行改写，使句意保持不变。按要求完成下面各题。（每题2分，共10分） 1．We have a new classroom. (改为否定句) We________ ________ a new classroom. 2．These are my pens. (改为单数句) ________ ________ _________ ________. 3．This is a brown pencil. (改为一般疑问句) __________ ___________ a brown pencil? 4．The classroom is clean now. (对画线部分提问) ________ ________the classroom now? 5．Don’t put away your books. (改为肯定句) ________ ________ your books. 十三、【新考法˙看图理解】第六关“课后复习”下课后，同学们收纳好自己的文具，课桌都显得整洁干净了。根据表格信息，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10分） Who What What colour How many Where Ann books pink, blue, orange 6 Beth pencil cases blue 2 Mary rubbers pink, blue 4 Mike rulers white, blue 3 (　　 ) 1．Ann has seven books. (　 　) 2．Beth’s two pencil cases are blue. (　 　) 3．Mary’s rulers are under the chair(在椅子下面). (　　 ) 4．Mike’s rubbers are white and blue. (　 　) 5．This form(表格) is about five kinds of school things. 十四、【多模态 语篇˙绘本】第七关“回到家里”。Yang Ling 回到家后，同学给她分享了一个绘本故事。阅读绘本，完成任务。（每题2分，共10分） Hi, I’m Tim.This is my brother Mike.We are housework helpers (家务帮手).We can do many things for our family. There are many toys on the floor.We pick up the toys. Then we put them away in the big box. Look! The room is nice and tidy now. 1．________ We have a cat.It is hungry(饥饿的). We can feed(喂)it and play with it.How happy it is! There are many leaves(树叶)in the yard(院子).It is so dirty.We can sweep the yard. It is clean now. There are some dirty dishes on the table. We wash them and put them away. We keep the kitchen clean.Our mum says"Thank you!" 2．________ 任务一：【新考法˙图文转换】根据故事内容，选择合适的插图补全绘本。 A． B． 任务二：根据故事内容，选择正确答案。 ( ) 1．The underlined word (画线单词)“dishes” means (意思是)“________”.【新考法˙词义猜测】 A．餐具 B．衣服 C．玩具 ( ) 2．In the story，Tim and Mike do________things【新考法˙细节理解】 A．two B．three C．four ( ) 3．Tim and Mike are________. A．dizzy B．helpful(有帮助的) C．dirty 十五、一天的学习和生活结束了。Yang Ling躺在床上，回忆今天的闯关任务，还历历在目。根据提示写5句话。（共10分） 提示： 1. 描述你的书包里有什么(至少3样物品)； 2. 说明如何保持教室整洁(至少2条建议)。 (参考句型：I have.../ Don’t.../ Let’s...) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语下学期3月学情自测（Unit1-Unit2）（译林版三起·新教材） 参考解析 听力部分 1、 听录音，选出你听到的单词。录音听两遍。(每题1分，共5分) C A B C A 【详解】 1.There are many school things. 2. Let’s clean the desk. 3. Jack, please sweep the floor. 4.That is a new schoolbag. 5. Look! That window is too dirty. 二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。录音听两遍。（每题1分，共5分） F T T T F 【详解】 1.I have a rubber.It’s nice. 2.Peter, please put away your books. 3.Clean your desk, Mike.It’s so dirty. 4.It is a pen.I put it in my pencil case. 5.Look! The blackboard is not clean. 三、听录音，给下列图片排序。录音听两遍。（每题1分，共5分） 1 3 4 2 5 【详解】 1.Our classroom is big and clean. 2.—This is my pencil. —It’s not long but nice. 3.—Can you see my book? —Yes, it is in the schoolbag. 4.—Let me sweep the floor. —OK. 5.—It’s cold outside.Please close the window. —OK，Miss Li. 四、听句子，选择合适的应答语。录音听两遍。（每题1分，共5分） B A C A C 【详解】 1.What’s this? 2.Let’s keep the floor clean. 3.Is it a rubber? 4.Put your school things in your bag. 5.Your desks are too dirty. 五、听录音，根据听到的内容，补全短文中的空缺部分。录音听两遍。（每空2分，共10分） clean window floor books close 【详解】 I want to clean my house.Some friends come to my house to help me.They are so nice.Susan helps me clean the window.Tom can sweep the floor .Lily can put away my books. She is great.At five o’clock, the weather (天气) becomes cold (变冷), so I close the window and the door.We are tired but happy. 笔试部分 六、单项选择。（每题1分，共10分） 1.答案：C 解析：句意：一________在哪里? 一它在墙上。根据答语"在墙上"可知，所问物品应常位于墙上。选项中"blackboard"(黑板)通常挂在墙上，符合语境。A椅子，B地板，不符合题意。故选C。 2.答案：A 解析：句意：一让我们再________一次吧。一好主意!Let's后需接动词原形构成建议句型。选项B(long)是形容词，不符合语法；选项C(keep)通常需接宾语，单独使用不完整，选项A(guess)为动词原形，且"再猜一次"符合语境。故选A。 3.答案：C 解析：句意：一我的________在哪里?一它在书包里。A学校，B窗户，C橡皮。选项C符合句意，故选C。 4.答案：A 解析：句意：不要打开窗户。天气很冷!一对不起，我会关上它。A打开，B关闭，C打扫，选项A符合题意，故选A。 5.答案：B 解析：介词 for 后面需要接人称代词的宾格形式。we 是主格，一般作主语；our 是形容词性物主代词，后面需要接名词； us 是宾格，符合 for 的用法要求，故选B。 6.答案：B 解析：名词 desk 前面需要用形容词性物主代词来修饰。 you 和 I 都是人称代词，不能直接修饰名词；my 是形容词性物主代词，后面可以接名词 desk ，故选B。 7.答案：A 解析：a 后面需要接可数名词单数。 red 是形容词，不能直接跟在 a 后面； schoolbag 和后面的 in my schoolbag 逻辑矛盾； rubber （橡皮）是符合语境的物品，故选A。 8.答案：B 解析：Let’s 后面接动词原形，且要符合语境。put 放和 guess 猜与“classroom”搭配逻辑不通； clean the classroom 打扫教室是常用搭配，故选B。 9.答案：A 解析： a 后面接可数名词单数，且要符合“上学用”的语境。 desk 书桌和 floor 地板的体积或用途不符合“可以递给对方”的场景； pen 钢笔是上学常用的小物品，符合语境，故选A。 10.答案：B 解析：句意：一你的铅笔盒在哪? 一它在我的桌子里。what什么，where在哪，who谁，根据答语可知问句问在哪，故选B。 七、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5分） 1.答案：A 解析：A. our ，形容词性物主代词，用来修饰名词；B. we , 人称代词主格，作主语；C.  you，人称代词主格/宾格，作主语或宾语；B和C都属于人称代词，A是物主代词，所以A不是同类。 2.答案：C 解析：A.  put away ，动词短语，意思是“收拾、整理”；B.  clean ，动词/形容词，意思是“打扫/干净的”；C.  desk ，名词，意思是“书桌”；A和B都属于动词/动词短语，C是名词，所以C不是同类。 3.答案：A 解析：A.  cake ，食物类名词； B.  schoolbag ，学习用品类名词； C.  pencil case ，学习用品类名词；B和C都属于学习用品，A是食物，所以A不是同类。 4.答案：A 解析：A.  where ，疑问副词，用于提问地点；B.  that ，指示代词，指代“那个”；C.  this ，指示代词，指代“这个”；B和C都属于指示代词，A是疑问副词，所以A不是同类。 5.答案：C 解析：A.  good ，形容词，意思是“好的”；B.  nice ，形容词，意思是“美好的”； C.  keep ，动词，意思是“保持、保留”；A和B都属于形容词，C是动词，所以C不是同类。 八、请根据图片提示完成句子。（每题1分，共5分） 1.答案：rubber 解析：句意：这块橡皮是给你的。本题考查可数名词及其单复数。图中是橡皮rubber，由is可知用单数，故答案为rubber。 2.答案：blackboard 解析：句意：看，黑板是干净的。本题考查名词辨析。根据图片和句意可知本题考查单词blackboard，名词，黑板，故答案为blackboard。 3.答案：pencil case 解析：句意：你的铅笔盒里有什么?本题考查名词词组和可数名词及其单复数。图中是铅笔盒pencil case，一个铅笔盒用单数，故答案为pencil, case。 4.答案：chair 解析：句意：我能打扫我的________，本题考查可数名词及其单复数。据句意和图片可知考查单词chair椅子，图中椅子只有一个，故答案为chair。 5.答案：sweep 解析：让我们打扫地板吧。根据图片和句意可知本题考查单词sweep,sweep the floor动词短语，打扫地板，Let's后面跟动词原形，sweep用原形，故答案为sweep。 九、选择正确的单词补全句子。（每题1分，共5分） 1.答案：in 解析：句意：把你的学习用品放在书包里，本题考查介词辨析。in在...里面，on在.....上面；根据句意和常识可知应是把学习用品放在书包里，故答案为in。 2.答案：that 解析：句意：那边那是什么?本题考查指示代词。this这，指代近处的事物；that那，指代远处的事物。根据over there可知指示代词用that，故答案为that。 3.答案：put 解析：句意：一请把书放在这里。一好的。本题考查动词的形式。句子是祈使句，要用动词原形，put放，符合句意，故答案为put。 4.答案：their 解析：desks是名词，前面要用形容词性物主代词修饰，故填their。 5.答案：dirty 解析：根据后句“Let’s clean it for them.”可推断黑板是脏的，故填dirty。 十、【新题型˙思维拓展】看图，选出与图片相符的句子。（每题1分，共5分） 1.答案：C 解析：句子关键词：Lost and Found Office（失物招领处）、Mrs Wu 归还书包图片；C呈现的是失物招领的场景，和句子描述一致，所以选C。 2.答案：A 解析：句子关键词：my room（我的房间）、desk（书桌）、toy（玩具）；图片A是卧室场景，有书桌和床，和句子描述一致，所以选A。 3.答案：E 解析：句子关键词：shop（商店）、buy a schoolbag（买书包）；图片E是商店的场景，和句子描述一致，所以选E。 4.答案：B 解析：句子关键词：my school（我的学校）、big and nice（又大又漂亮）；图片B是学校建筑，和句子描述一致，所以选B。 5.答案：D 解析：句子关键词：my classroom（我的教室）、desk（课桌）、books（书）；图片D是教室场景，有课桌和黑板，和句子描述一致，所以选D。 十一、选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。（每题1分，共5分） 1.答案：A 解析：上句说：早上好，杨玲。可知这句回复早上好，选项A"早上好。"符合语境，故选A。 2.答案：C 解析：下句说：让我们一起打扫它。选项C"我们的教室很脏。"符合语境，故选C。 3.答案：E 解析：结合上下文，可知这句说可以做某事，，选项E"我可以擦黑板。"符合语境，故选E。 4.答案：B 解析：结合上下文，选项B"我们应该保持它干净。"符合语境，故选B。 5.答案：D 解析：结合上文，选项D"你是对的。"符合语境，故选D。 十二、按要求完成下面各题。（每题2分，共10分） 1.答案：don’t have 解析：主语是 We ，动词是实义动词 have ，否定句要在主语后加 don't ，动词保持原形,故答案为don't have。 2.答案：This is my pen 解析：把复数的词对应改成单数即可。These 变为This ；are 变为 is ；pens 变为pen；my 不变，故答案为This is my pen。 3.答案：Is this 解析：原句句意：这是一支棕色铅笔，句中含有be动词is，改为一般疑问句，要把is提到句首，句首字母大写，故答案为Is,this。 4.答案：How is 解析：原句句意：教室现在很干净，用how提问，问句为：教室现在怎么样? 故答案为How is 。 5.答案：Put away 解析：句意：不要收起你的书根据句意可知该句是祈使句的否定形式，变为肯定句，去掉Don't,put用动词原形，句子首字母大写，故答案为Put;away。 十三、【新考法˙看图理解】根据表格信息，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10分） 1.答案：F 解析：根据表格可知Ann有6本书，不是7本，故填F。 2.答案：T 解析：根据表格可知Beth的两个铅笔盒是蓝色的，故填T。 3.答案：F 解析：根据表格可知Mary的橡皮在椅子下面，而不是尺子，故填F。 4.答案：F 解析：根据表格可知Mike的尺子是白色和蓝色的，而不是橡皮，故填F。 5.答案：F 解析：根据表格可知是四种学习用品，而不是五种，故填F。 十四、【多模态 语篇˙绘本】阅读绘本，完成任务。（每题2分，共10分） 任务一： 1. 答案：B 解析：绘本第一段描述的是“地板上有许多玩具。我们把玩具捡起来，然后放进大箱子里。瞧！房间现在又干净又整洁了。”根据描述，可知与B图片相符，故选1选B。 2.答案：A 解析：绘本第四段描述的是“桌上有些脏盘子，我们洗了它们并收好，保持厨房整洁。妈妈说：‘谢谢！’”。根据描述可知与A图片相符，故2选A。 任务二： 1. 答案：A 解析：由“wash them”(洗它们)和“keep the kitchen clean”(保持厨房干净)可推测，厨房中要洗、要收纳的是餐具，而非衣服或玩具，故选A。 2.答案：C 解析：故事中他们做了：①收拾玩具；②喂猫；③扫院子；④洗餐具，共4件事，故选C。 3.答案：B 解析：Tim 和 Mike 主动帮家人做家务，体现“helpful(有帮助的)”，故选B。 十五、书面表达。（共10分） 范文： I have a schoolbag.In it, there are three books. In it , there are a pencil case and a ruler. To keep our classroom clean, don't throw rubbish on the floor. Let's sweep the floor every day! 【详解】1.题干解读：该题目要求写一写书包里有什么及如何保持教室整洁。注意文章为一般现在时态。 2.参考词汇与句型： 参考单词：schoolbag书包，pencil case铅笔盒，ruler尺子，clean干净的，rubbish垃圾，sweep the floor扫地 参考句型： I have...;In it,there are...;To keep our classroom clean,don't...;Let's... 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你听到的单词录音听两遍。One, there are many school things. One, there are many school things too. Let's clean the desk too. Let's clean the desk. Three jack, please sweep the floor. Three jack, please sweep the floor. For that is a new schoolbag. Four, that is a new schoolbag. Five look, that window is to dirty. Five look, that window is to dirty. 2、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的用T表示，不相符的用F表示。录音听两遍。One, I have a rubber. It's nice. One, I have a rubber. It's nice too. Peter, please put away your books too. Peter, please put away your books. Three, clean your desk. Mike is so dirty. Three, clean your desk. Mike is so dirty for IT is a pen. I put IT in my pencil case for IT is a pen. I put IT in my pencil case. Five look, the blackboard is not clean. Five look, the blackboard is not clean. 3、听录音，给下列图片排序录音听两遍。One, our classroom is big and clean. One, our classroom is big and clean too. This is my . pencil. It's not long. That nice. too. This is my . pencil, is not a long nice. Three, can you see . my book? Yes, IT is in the school bag. Three, can you see my book? Yes, IT is in the school . bag for let me sweep the floor. Okay, for let . me sweep the floor. okay. Five, it's cold outside. Please close the window. Okay, miss lee. Five. it's cold outside. Please close . the window. Okay, miss lee. 4、听句子。选择合适的应答语录音听两遍。One, what's this? One, what's this too? Let's keep the floor clean too. Let's keep the floor clean. Three is IT rubber. Three is IT rubber. Four, put your school things in your bag for put your school things in your bag. Five, your desks are too dirty. Five, your desks are too dirty. 五听录音，根据听到的内容补全短文中的空缺部分录音听两遍。I want to clean my house. Some friends come to my house to help me. They're so nice. Susan helps me clean the window. Tom can sweep the floor. Lily can put away my books. SHE is great. At five o'clock, the weather becomes cold, so I close the window and the door. We are tired but happy. I want to clean my house. Some friends come to my house to help me. They're so nice. Susan helps me clean the window. Tom can sweep the floor. Lily can put away my books. SHE is great. At five o'clock, the weather becomes cold, so I close the window and the door. We are tired but happy. 三年级英语下学期3月学情自测（Unit1-Unit2）（译林版三起·新教材） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 总 分 得 分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词。录音听两遍。(每题1分，共5分) ( ) 1. A．this B．that C．things (　　 ) 2. A．clean B．close C．class (　　 ) 3. A．long B．floor C．case (　 　) 4. A．bag B．school C．schoolbag (　　 ) 5. A．dirty B．desk C．blackboard 二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) 1．   ( ) 2．   ( ) 3．   ( ) 4．   ( ) 5．  三、听录音，给下列图片排序。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、 听句子，选择合适的应答语。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．That is a rubber. B．It’s a ruler. C．Yes, it is. ( ) 2. A．Good idea. B．You’re welcome. C．No, thank you. ( ) 3. A．Yes, I am. B．No, he isn’t. C．Guess again. ( ) 4. A．Yes, Mum. B．Thank you. C．You’re welcome. ( ) 5. A．Let’s put away the books. B．It’s my desk. C．Let’s clean the desks. 五、听录音，根据听到的内容，补全短文中的空缺部分。录音听两遍。（每空2分，共10分） I want to1.________my house.Some friends come to my house to help me.They are so nice. Susan helps me clean the 2.________.Tom can sweep the 4.________ .Lily can put away my 5.________ .She is great.At five o’clock, the weather (天气) becomes cold (变冷), so I 5.________ the window and the door.We are tired but happy. 笔试部分（70分） 六、单项选择。（每题1分，共10分） ( ) 1．—Where is the ________? —It’s on the wall. A．chair B．floor C．blackboard ( ) 2．—Let’s________ again. —Good idea! A．guess B．long C．keep ( ) 3．—Where is my________? —It’s in the schoolbag. A．school B．window C．rubber ( ) 4．—Don’t ________ the window. It’s cold! —Sorry, I’ll close it. A．open B．close C．sweep ( ) 5．—Here are some school things for________. —Thank you. A．we B．us C．our ( ) 6．—This is________desk. —It’s dirty. A．you B．my C．I ( ) 7．I can see a________ in my schoolbag. A．rubber B．red C．schoolbag ( ) 8．—Let’s________the classroom. —OK. A．put B．clean C．guess ( ) 9．—I need a________ for school. —Here you are. A．pen B．desk C．floor ( ) 10．—________your pencil case? —It’s in my desk. A．What’s B．Where’s C．Who’s 七、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．our B．we C．you ( ) 2. A．put away B．clean C．desk ( ) 3. A．cake B．schoolbag C．pencil case ( ) 4. A．where B．that C．this ( ) 5. A．good B．nice C．keep 八、请根据图片提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．This _______ is for you. 2．Look, the ____ is clean.  3．What’s in your _______ ________? 4．I can clean my ____.  5．Let’s ________ the floor.    九、帮忙选择正确的单词补全句子。（每题1分，共5分） 1．Put your school things________(in / on) your schoolbag. 2．What’s________(this / that) over there (在那儿)? 3．—Please________(put/puts) your books here. —OK. 4．Let’s clean________(they / their)desks and then(然后) go out to play. 5．Look, Mike! The blackboard is too________(clean / dirty).Let’s clean it for them. 十、【新题型˙思维拓展】看图，选出与图片相符的句子。（每题1分，共5分） A. B. C. D. E. ( ) 1．Oh, where is my schoolbag? I can’t find it. Luckily (幸运地), someone takes it to the Lost Found Office. Mrs Wu gives it back to me.  ( ) 2．Look at my room. I have a book on the desk. And I have a lovely toy.  ( ) 3．A. I buy a schoolbag from the shop (商店). It’s nice. ( ) 4．This is my school. Look! It is big and nice.  ( ) 5．This is my classroom. Here is my desk. I put some books on it.  十一、选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。（每题1分，共5分） A.Good morning. B.We should keep it clean. C.Our classroom is dirty. D.You are right. E.I can clean the blackboard. Liu Tao: Good morning, Yang Ling. Yang Ling: 1．________  Liu Tao: 2．________ Let’s clean it together. Yang Ling: Good idea. Liu Tao:3．________ Yang Ling: I can sweep the floor. Liu Tao: It’s clean now. Yang Ling: 4．________  Liu Tao:5．________  十二、按要求完成下面各题。（每题2分，共10分） 1．We have a new classroom. (改为否定句) We________ ________ a new classroom. 2．These are my pens. (改为单数句) ________ ________ _________ ________. 3．This is a brown pencil. (改为一般疑问句) __________ ___________ a brown pencil? 4．The classroom is clean now. (对画线部分提问) ________ ________the classroom now? 5．Don’t put away your books. (改为肯定句) ________ ________ your books. 十三、【新考法˙看图理解】根据表格信息，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10分） Who What What colour How many Where Ann books pink, blue, orange 6 Beth pencil cases blue 2 Mary rubbers pink, blue 4 Mike rulers white, blue 3 (　　 ) 1．Ann has seven books. (　 　) 2．Beth’s two pencil cases are blue. (　 　) 3．Mary’s rulers are under the chair(在椅子下面). (　　 ) 4．Mike’s rubbers are white and blue. (　 　) 5．This form(表格) is about five kinds of school things. 十四、【多模态 语篇˙绘本】阅读绘本，完成任务。（每题2分，共10分） Hi, I’m Tim.This is my brother Mike.We are housework helpers (家务帮手).We can do many things for our family. There are many toys on the floor.We pick up the toys. Then we put them away in the big box. Look! The room is nice and tidy now. 1．________ We have a cat.It is hungry(饥饿的). We can feed(喂)it and play with it.How happy it is! There are many leaves(树叶)in the yard(院子).It is so dirty.We can sweep the yard. It is clean now. There are some dirty dishes on the table. We wash them and put them away. We keep the kitchen clean.Our mum says"Thank you!" 2．________ 任务一：【新考法˙图文转换】根据故事内容，选择合适的插图补全绘本。 A． B． 任务二：根据故事内容，选择正确答案。 ( ) 1．The underlined word (画线单词)“dishes” means (意思是)“________”.【新考法˙词义猜测】 A．餐具 B．衣服 C．玩具 ( ) 2．In the story，Tim and Mike do________things【新考法˙细节理解】 A．two B．three C．four ( ) 3．Tim and Mike are________. A．dizzy B．helpful(有帮助的) C．dirty 十五、书面表达。（共10分） 提示： 1. 描述你的书包里有什么(至少3样物品)； 2. 说明如何保持教室整洁(至少2条建议)。 (参考句型：I have.../ Don’t.../ Let’s...) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 三年级英语下学期3月学情自测（Unit1-Unit2）（译林版三起·新教材） （满分：100分 建议用时：60分钟） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 总 分 得 分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词。录音听两遍。(每题1分，共5分) ( ) 1. A．this B．that C．things (　　 ) 2. A．clean B．close C．class (　　 ) 3. A．long B．floor C．case (　 　) 4. A．bag B．school C．schoolbag (　　 ) 5. A．dirty B．desk C．blackboard 二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) 1．   ( ) 2．   ( ) 3．   ( ) 4．   ( ) 5．  三、听录音，给下列图片排序。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、 听句子，选择合适的应答语。录音听两遍。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．That is a rubber. B．It’s a ruler. C．Yes, it is. ( ) 2. A．Good idea. B．You’re welcome. C．No, thank you. ( ) 3. A．Yes, I am. B．No, he isn’t. C．Guess again. ( ) 4. A．Yes, Mum. B．Thank you. C．You’re welcome. ( ) 5. A．Let’s put away the books. B．It’s my desk. C．Let’s clean the desks. 五、听录音，根据听到的内容，补全短文中的空缺部分。录音听两遍。（每空2分，共10分） I want to1.________my house.Some friends come to my house to help me.They are so nice. Susan helps me clean the 2.________.Tom can sweep the 4.________ .Lily can put away my 5.________ .She is great.At five o’clock, the weather (天气) becomes cold (变冷), so I 5.________ the window and the door.We are tired but happy. 笔试部分（70分） 六、单项选择。（每题1分，共10分） ( ) 1．—Where is the ________? —It’s on the wall. A．chair B．floor C．blackboard ( ) 2．—Let’s________ again. —Good idea! A．guess B．long C．keep ( ) 3．—Where is my________? —It’s in the schoolbag. A．school B．window C．rubber ( ) 4．—Don’t ________ the window. It’s cold! —Sorry, I’ll close it. A．open B．close C．sweep ( ) 5．—Here are some school things for________. —Thank you. A．we B．us C．our ( ) 6．—This is________desk. —It’s dirty. A．you B．my C．I ( ) 7．I can see a________ in my schoolbag. A．rubber B．red C．schoolbag ( ) 8．—Let’s________the classroom. —OK. A．put B．clean C．guess ( ) 9．—I need a________ for school. —Here you are. A．pen B．desk C．floor ( ) 10．—________your pencil case? —It’s in my desk. A．What’s B．Where’s C．Who’s 七、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．our B．we C．you ( ) 2. A．put away B．clean C．desk ( ) 3. A．cake B．schoolbag C．pencil case ( ) 4. A．where B．that C．this ( ) 5. A．good B．nice C．keep 八、请根据图片提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．This _______ is for you. 2．Look, the ____ is clean.  3．What’s in your _______ ________? 4．I can clean my ____.  5．Let’s ________ the floor.    九、帮忙选择正确的单词补全句子。（每题1分，共5分） 1．Put your school things________(in / on) your schoolbag. 2．What’s________(this / that) over there (在那儿)? 3．—Please________(put/puts) your books here. —OK. 4．Let’s clean________(they / their)desks and then(然后) go out to play. 5．Look, Mike! The blackboard is too________(clean / dirty).Let’s clean it for them. 十、【新题型˙思维拓展】看图，选出与图片相符的句子。（每题1分，共5分） A. B. C. D. E. ( ) 1．Oh, where is my schoolbag? I can’t find it. Luckily (幸运地), someone takes it to the Lost Found Office. Mrs Wu gives it back to me.  ( ) 2．Look at my room. I have a book on the desk. And I have a lovely toy.  ( ) 3．A. I buy a schoolbag from the shop (商店). It’s nice. ( ) 4．This is my school. Look! It is big and nice.  ( ) 5．This is my classroom. Here is my desk. I put some books on it.  十一、选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。（每题1分，共5分） A.Good morning. B.We should keep it clean. C.Our classroom is dirty. D.You are right. E.I can clean the blackboard. Liu Tao: Good morning, Yang Ling. Yang Ling: 1．________  Liu Tao: 2．________ Let’s clean it together. Yang Ling: Good idea. Liu Tao:3．________ Yang Ling: I can sweep the floor. Liu Tao: It’s clean now. Yang Ling: 4．________  Liu Tao:5．________  十二、按要求完成下面各题。（每题2分，共10分） 1．We have a new classroom. (改为否定句) We________ ________ a new classroom. 2．These are my pens. (改为单数句) ________ ________ _________ ________. 3．This is a brown pencil. (改为一般疑问句) __________ ___________ a brown pencil? 4．The classroom is clean now. (对画线部分提问) ________ ________the classroom now? 5．Don’t put away your books. (改为肯定句) ________ ________ your books. 十三、【新考法˙看图理解】根据表格信息，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10分） Who What What colour How many Where Ann books pink, blue, orange 6 Beth pencil cases blue 2 Mary rubbers pink, blue 4 Mike rulers white, blue 3 (　　 ) 1．Ann has seven books. (　 　) 2．Beth’s two pencil cases are blue. (　 　) 3．Mary’s rulers are under the chair(在椅子下面). (　　 ) 4．Mike’s rubbers are white and blue. (　 　) 5．This form(表格) is about five kinds of school things. 十四、【多模态 语篇˙绘本】阅读绘本，完成任务。（每题2分，共10分） Hi, I’m Tim.This is my brother Mike.We are housework helpers (家务帮手).We can do many things for our family. There are many toys on the floor.We pick up the toys. Then we put them away in the big box. Look! The room is nice and tidy now. 1．________ We have a cat.It is hungry(饥饿的). We can feed(喂)it and play with it.How happy it is! There are many leaves(树叶)in the yard(院子).It is so dirty.We can sweep the yard. It is clean now. There are some dirty dishes on the table. We wash them and put them away. We keep the kitchen clean.Our mum says"Thank you!" 2．________ 任务一：【新考法˙图文转换】根据故事内容，选择合适的插图补全绘本。 A． B． 任务二：根据故事内容，选择正确答案。 ( ) 1．The underlined word (画线单词)“dishes” means (意思是)“________”.【新考法˙词义猜测】 A．餐具 B．衣服 C．玩具 ( ) 2．In the story，Tim and Mike do________things【新考法˙细节理解】 A．two B．three C．four ( ) 3．Tim and Mike are________. A．dizzy B．helpful(有帮助的) C．dirty 十五、书面表达。（共10分） 提示： 1. 描述你的书包里有什么(至少3样物品)； 2. 说明如何保持教室整洁(至少2条建议)。 (参考句型：I have.../ Don’t.../ Let’s...) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语下学期3月学情自测（Unit1-Unit2）（译林版三起·新教材） 参考答案 听力部分 1、 听录音，选出你听到的单词。录音听两遍。(每题1分，共5分) C A B C A 二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。录音听两遍。（每题1分，共5分） F T T T F 三、听录音，给下列图片排序。录音听两遍。（每题1分，共5分） 1 3 4 2 5 四、听句子，选择合适的应答语。录音听两遍。（每题1分，共5分） B A C A C 五、听录音，根据听到的内容，补全短文中的空缺部分。录音听两遍。（每空2分，共10分） clean window floor books close 笔试部分 六、单项选择。（每题1分，共10分） 1.答案：C 2.答案：A 3.答案：C 4.答案：A 5.答案：B 6.答案：B 7.答案：A 8.答案：B 9.答案：A 10.答案：B 七、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5分） 1.答案：A 2.答案：C 3.答案：A 4.答案：A 5.答案：C 八、请根据图片提示完成句子。（每题1分，共5分） 1.答案：rubber 2.答案：blackboard 3.答案：pencil case 4.答案：chair 5.答案：sweep 九、选择正确的单词补全句子。（每题1分，共5分） 1.答案：in 2.答案：that 3.答案：put 4.答案：their 5.答案：dirty 十、【新题型˙思维拓展】看图，选出与图片相符的句子。（每题1分，共5分） 1.答案：C 2.答案：A 3.答案：E 4.答案：B 5.答案：D 十一、选择合适的选项补全对话，将其字母编号填在横线上。（每题1分，共5分） 1.答案：A 2.答案：C 3.答案：E 4.答案：B 5.答案：D 十二、按要求完成下面各题。（每题2分，共10分） 1.答案：don’t have 2.答案：This is my pen 3.答案：Is this 4.答案：How is 5.答案：Put away 十三、【新考法˙看图理解】根据表格信息，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10分） 1.答案：F 2.答案：T 3.答案：F 4.答案：F 5.答案：F 十四、【多模态 语篇˙绘本】阅读绘本，完成任务。（每题2分，共10分） 任务一： 1.答案：B 2.答案：A 任务二： 1.答案：A 2.答案：C 3.答案：B 十五、书面表达。（共10分） 范文： I have a schoolbag.In it, there are three books. In it , there are a pencil case and a ruler. To keep our classroom clean, don't throw rubbish on the floor. Let's sweep the floor every day! 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $