3.发生了什么？（课件）美术湘美版二年级下册（新教材）

小学美术·湘美版·二年级（下） 发生了什么？ 第四单元 我的图画书 1 1 2 3 目录 新知导入 新知讲授 作品展示 新知导入 提问：“小朋友们，仔细看看这两幅图，图里的小动物发生了什么变化？ 情境导入：神秘的变化 它的身体形状变了、长出了新的东西、背景变了。 提问：“你们猜猜，它为什么会发生这样的变化呢？是遇到了什么事情，还是它自己有魔法？” 互动思考：为什么会变？ 给相同的形状添画不同的场景 老师开头：有一天，这只可爱的小动物正在海里游泳，突然…… 故事接龙：发生了什么？ 突然，它发现前方有一座会发光的珊瑚城堡，游近一看，里面住着一只会说话的海龟，邀请它参加海底音乐会！ 一阵漩涡袭来，把它卷进深海洞穴，它惊呼一声，却意外捡到一颗会发光的珍珠！ 新知讲授 “这些都是我们熟悉的图形朋友，它们看起来很简单，但它们是变化的基础。” 认识 “变化” 的主角：基础图形 圆形、三角形、半圆形、月牙形、星形等。 提问：“一个圆形，加上几笔，或者和其他图形组合，能变成什么？ 图形的 “变身” 游戏 太阳、熊猫、金鱼、小动物的脸。 展示三角形、正方形等，说说它们能变成什么。 图形的 “变身” 游戏 “这些小朋友用图形拼出了什么？他们是怎么让图形‘发生变化’，组合成一个完整的画面的？” 欣赏图形拼贴作品 让图形 “发生变化” 的魔法有两个，一个是 “添加”，给图形加上线条或颜色；另一个是 “组合”，把不同的图形拼在一起。 变化的 “魔法”：添加与组合 想一想，这些形状能带给你哪些灵感？试着为它们添画场景，编一个有趣的故事。 学习活动 为什么要先折再剪？有什么好处？ 学习活动 使用剪刀时注意安全哟！ 给相同的形状添画不同的场景，试着将前后页联系起来，说一说有情节变化的小故事。 学习活动 作品展示 下课啦！ 第四单元 我的图画书 $