四川泸州市第十二初级中学校2025-2026学年九年级下学期语文收心练习

2026年春期九年级寒假作业检查 语文试题 (命题人：陈利丽审题人：徐艳) 注意事项： 1.全卷满分150分，考试时间150分钟。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题 用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、 积累与运用(21分) 1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（)(3分) A.鲜妍(yan) 劫掠(1è)》 自吹自擂(1ěi) B.娉婷(nin) 筵席(yan) 顿开茅塞(sè) C.矗立(hù) 嗤笑(chi) 彬彬有礼(bin) D.箴言(zhen) 豢养(huan) 根深蒂固(di) 2.下列词语中书写完全正确的一项是()(3分) A.桑梓 阔绰 前扑后继 B.端详 恣睢 形销骨立 C.鲁钝 灌溉 心无旁敌 D.秘决 嬉闹 走投无路 3.下列句子中加点成语使用错误的-一项是（)（3分) A.面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相。 B.能够获得《中国诗词大会》第四季总冠军，北大才女陈更对古诗词的热爱不言而喻。 C要重视语言的积累，否则，说话、写作会出现用词言不及义、表意不准的现象。 D.“地球一小时”节电活动告诉我们，节约用电是防止气候变暖的一种行之有效的方法。 4.下列各句中没有语病的一项是（)(3分) A.为加强红色教育，学校团委开展了看红色电影、讲革命故事、写主题征文、办手抄报等一 系列的活动。 B.人工智能的发展是一个不可逆转的趋势，我们需要理性看待其带来的便利和风险，切忌不 要过分依赖， C.科技在环保领域作用巨大，运用新技术，能更高效地治理、预防、监测环境污染，修复受 损生态系统。 D.具有强健的体魄和健康的心理，是我们当代中学生适应未来社会发展、人生价值理想的重 要条件之一。 5.学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。(9分) (1)任务一：学校邀请神舟团队成员来做报告，作为活动主持人，听完他的发言，你如何总结？ 团队成员：“…我们神舟团队坚持一次做对100分才是合格的理念，并将其落实到每次任务 准备、每项判读、每个实验中。”(3分) 语文 1 7 总结： (2)任务二：如把下面这句话扩展成通讯，凸显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪些要 点展开扩写？并简述理由。(3分) 东部战区海军某观通站雷达分队长潘积绪17年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向战位。 (摘自2024年4月24日《人民日报》) (3)任务三：以“君子自强不息”为主题开展演讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简述理由。 (3分) A.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳 马生序》) B.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个 人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。(《伟大的悲剧》) 二、古诗文阅读(30分) (一)名句记通(6分) 6.根据课文内容，用规范汉字补写出相应的句子。(6分) （1)浊酒一杯家万里， (范仲淹《渔家傲。秋思》其一) (2)左牵黄， (苏轼《江城子。密州出猎》) (3)《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达渴望收复失地、统一国家的爱国 豪情、建功立业的雄心壮志的诗句是： (4)在《鱼我所欲也》中，文章开头通过类比和比喻提出了这篇文章的中心论点 是： (二)古诗赏析(6分) 阅读下面这首诗，完成下面小题。 定风波·莫听穿林打叶声 苏轼（宋） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭 春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（)(3分) A.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，开篇就表现出作者在风雨中的淡定与从容。 B.“竹杖芒鞋轻胜马”，“轻胜马”运用夸张的手法，表达出作者内心的轻松愉悦。 C.“料峭春风吹酒醒，微冷”，通过描写春风酒醒后的感受，烘托出作者内心的凄凉。 D.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，体现了作者豁达超脱的人生态度。 语文 2 2 8.请描绘“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”所展现的画面，并分析其意境。(3.分) (三)文言文阅读(18分) 阅读下列文言又，完成9-13题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫、无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍 观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或 遇其叱咄，色逾恭，礼逾至，不敢出一言以复，俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即 书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就， 其文理⑦皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒®于邑人 不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” (选自王安石《伤仲永》) 【注释】①收族：和同一宗族的人搞好关系。②文理：文采和道理。③稍稍：渐渐。④环谒： 四处拜访。⑤泯然：消失的样子。 9.下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）(3分) A.邑人奇之/稍稍宾客其父/或以钱币乞之/父利其然也/日扳仲永环谒于邑人/不使学。 R邑人奇之/稍稍宾客/其父或以钱币乞之/父利其然也/日扳仲永环谒于邑/人不使学。 C.邑人奇之/稍稍宾客/其父或以钱币乞之/父利其然也/日扳仲永环谒于邑人/不使学。 D.邑人奇之/稍稍宾客其父/或以钱币乞之/父利其然也/日扳仲永环谒于邑/人不使学。 10.下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的-项是（）(3分) A.以是人多以书假余（介词，因为) B.尝趋百里外（动词，快步走) C.未尝识书具（副词，曾经） D.日扳仲永环谒于邑人（动词，同“攀”，牵） 11.对选文内容的理解、分析、概括及运用有误的一项是(）（3分) A【甲】文“余幼时即嗜学”一句中的“嗜”指特别的爱好，暗含着学习成癖、欲罢不能之意。 B.【甲】文中的“我”是一个勤奋、好学、恭敬虔诚的人：【乙】文中的方仲永是一个少时天 资过人，才华横溢，长大后平庸无奇的人。 C.对联“五岁作诗弱冠渐平庸，谁之过？天资为赐后天须勤奋，学为先”体现了【乙】文的主 旨。 D.你要写一篇谈学习的演讲稿，【甲】【乙】两文的事例均可作为支撑“学习促进我成才”这 一观点的正面材料。 12.用现代汉语翻译文中划线句子。(6分) (1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 语文 3 3 (2)自是指物作诗立就其文理皆有可观者。 13.有人认为学习成才需要天赋异禀，有人认为学习成才需要自我努力，你认为学习成才需要哪 些因素，请联系【甲】【乙】两文的内容，谈谈你的理解。(3分) 三、现代文阅读(33分) (一)实用类文本阅读(9分)》 阅读下面的材料，完成14-16小题。 ①北斗卫星导航系统（简称“北斗系统”）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要， 自主建设运行的全球卫星导航系统，是世界上第三个成熟的卫星导航系统。 ②北斗系统由空间段、地面段和用户段王部分组成，具有星基服务和地基增强服务等功能。 星基服务包括星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、 导航定位授时服务以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强系统提供的高精度定 位服务，地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统定位导航数据播发系统、 用户应用系统五部分组成。 (③)北斗系统有以下特点，一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座，与其他卫星导航 系统相比高轨卫星更多，抗遮挡能力强，尤其低纬度地区性能优势更为明显：二是提供多个频 点的导航信号，能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度：三是创新融合了导航与通信 能力，具备定位导航授时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多 种服务能力。 ④北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减 灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效 益。北斗系统最主要的应用在交通运输上，在农林渔业上的应用也十分广泛。除此之外，在救 灾减灾上的应用也不容小觑。 ⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗发展理念，不断加快国际化步 伐。全球范围内，与北斗卫星导航系统达成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的 成功，北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。 ⑥未来，北斗系统将持续提升服务性能，扩展服务功能，增强连续稳定运行能力。 (选自“北平网”，有删改) ①2025年5月18日，中国卫星导航定位协会发布《2025中国卫星导航与位置服务产业发 展白皮书》。白皮书显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元，同 比增长7.39%。其中，包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法、软件、 导航数据等在内的产业核心产值达到1699亿元。 ②随着北斗产业的快速发展，我国卫星导航专利年度申请量持续增长。截至2024年底， 我国卫星导航专利申请总量已突破12.9万件，同比增长4.8%，继续保持全球领先 ③2024年，北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年底，全国约2.88亿部智能手机 支持北斗定位功能，占比达98%。 语文 4 4 ④北斗系统服务及相关产品已输出到140余个国家和地区，应用模式不断丰富，多项国际 标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权。 ⑤白皮书称，下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成。从时空服 务产业当前及未来发展的视角来看，应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用， 鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合，同步推动区域产业协调发展。 （选自《科技日报》2025年5月19日，有删改) 14.下列说法与上述材料内容相符的一项是().(3分) .地基增强服务由基准站网、数据处理中心、数据传输系统年五都分组成。 B.北斗系统应用广泛，服侪国家重要基础设施，经济效益和社会效益显著。 C.截至2024年底，全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 D.北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设并投入使用。 15.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是()（3分) A.北斗系统是中国自主建设运行的卫星导航系统，出空间段、地面段和用户段三部分组成。 B.北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增强、精密单点定位等特点。 C.2024年我国卫星导航产业的总体产值达到5758亿元，其中主要核心产值同比增长7.39%。 D.两则材料都用列数字、作比较、打比方的说明方法，准确、具体、生动地介绍北斗系统。 16.请结合材料谈谈，建设“一流的北斗”还可从哪些方面努力？(3分) (二)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文章，完成17-19小题。 ①“五一”国际劳动节是劳动者的节日，人们在这一天尽情欢庆，享受美好生活，更饮水 思源，唱响劳动颂歌：▲。 ②劳动创造的财富是美丽的。从远古祖先打磨石器、钻木取火，到如今机器人大显身手， 无人机四面开花；从都江堰的巧夺天工，到“复兴号”的风驰电掣；从孔盂老庄的百家争鸣， 到《哪吒之魔童闹海》的横空出世；从元代郭守敬的观星台，到今天的贵州“天眼”…这些 皆是劳动的美丽结晶，是劳动者的丰硕成果，为我们夯实了美好生活之基。 ③劳动的过程是美丽的。不管什么劳动，都要付出时间与精力，都需要呕心沥血、孜孜不 倦。无论是建设大桥的电焊工人，还是操控盾构机的技术人员；无论是教书育人的人民教师， 还是开发A!的程序员；无论是在科技实验室里“铸剑”的工程师，还是在梯田里“绣花”的 庄稼汉…看到他们流下热汗的两鬓、聚精会神的双眼、熟练操作的双手，人们都会生出感叹： 认真劳动的姿态最美。 ④劳模精神与工匠精神是美丽的。“人民工匠”许振超，练就了“一钩准”“一钩净”“无 声响操作”等绝活；火箭发动机焊接专家高凤林，以极致的精确度和稳定性，成功完成长征五 号火箭发动机喷管的焊接；载人潜水器组装大师顾秋亮，能够在组装载人潜水器时达到“丝” 级的精度…他们都在劳动中，把技术升华为艺术，大国工匠成了“国画大师”，勤劳汗水折 射出美丽彩虹。 ⑤但是，也有一些人，好逸恶劳，十分丑陋。譬如，▲他们若不幡然醒悟，一定会被 社会所淘汰甚至惩罚。 ⑥还有一些人，轻视劳动者，不尊重他人的劳动。他们认为自己是拿金钱换劳动、换服务， 因而在诸如环卫工人、快递小哥、送餐骑手等普通劳动者面前自觉高人一等，极其粗暴无礼， 甚至故意刁难。这些糟糕的形象，与这个颂扬劳动光荣的社会格格不入。 语文 5 ⑦“人生在勒，勤则不匮。”时下，我们的发展仍然有不少难题，几重关隘，几多挑战。 我们唯有以坚强定力应对各种“不确定性”，以勤奋工作来稳住阵脚，发奋拼搏，靠高质量的 创新劳动来破解困局，靠实打实的美丽劳动来取胜报捷。 (选自《人民日报》2025年5月2日，有删改) 17、根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。(3分) 18.为第⑤段横线处补充论据，下列选项中不能证明观点的一项是(）（3分) A有人想不劳而获，沉迷虚幻世界，等着天上掉馅饼。 B.有人自以为地位尊贵，常常对普通劳动者颐指气使。 C.有人不愿劳动、做“霸道总栽”梦，安想一夜暴富。 D.有人害怕艰苦芳动，见困难就躺平，遇挫折就摆烂。 19.有同学不愿做家务劳动，也不想打扫教室卫生，请结合文章观点对这类同学进行劝告。(3 分) (三)文学作品阅读(15分) 阅读下面这篇文章，完成20-23题。 蜡爷的小人书 ①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会 走的钟表、块了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这 些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。 ②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却 总是一丝不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不 反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。 ③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午 唾，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐 园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他 多年积攒下来的小人书。 ④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散 发出一股略带露味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿 了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过… ⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨 家将》《红岩》《武松打虎》…丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量 不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就禽着笑意坐在我身 边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事， 有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑， 岁月静好，阳光洒满了我的心房。 ⑤后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐 淡出了我的生活。 ⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书 摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书种，厚的两分钱看一本，薄的一分线 看一本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下 午的时光。妈妈说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他送休了， 语文 6 6 这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中 最特别的一种。 ⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小 人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光。透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细 微的灰尘潮然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油 墨气息扑面而来…姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很 小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，蜡爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？ ⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如 出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看 那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望 着我的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光… ⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有 那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静 的世界。那时阳光正好、暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。 (选自《品读》2024年5月，有删改) 20.姥爷是一个怎样的人？请简要概括。(3分) 21请分析第⑦段在文中的作用(4分) 22.文中多次写到阳光，请对第⑧段和第⑩段中的划线句子作赏析。(4分) 23.文中的“小人书”具有丰富的意蕴，请对此进行探究，(4分) 四、名著阅读(6分) 24.阅读下列两则材料，完成相应的题(6分) (一) “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重 的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就 要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯 例，甚至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓， 我们站在上帝脚跟前，是平等的一一因为我们是平等的！” （1)材料一中的“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？“真的，我得走”这反映了 “我”怎样的性格特点？(3分) 我是指( ）)你是指( 我的性格特征是 （二) 周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通。学道 道： “把他低低的进了学罢。”因取过笔来在卷子尾上点了点，做个记认。又取过A卷子 语文 7 来看，看罢，不觉收息道：“这样文字连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天 地间之至文！真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点， 卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来填了第二十名。将各卷汇齐，带 了进去。发出案来，A是第一。谒见那日，着实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去， 又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话，鼓吹送了出去。 次日起马，A独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“龙头属 老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后在京专候。”A又 磕头谢了，起来立着。学道轿子一拥而去。 (2)写出材料二中A的名字。从整部作品来看，A是一个怎样的人？请结合具体情节进行分 析。(3分) A是( 五、写作(60分) 25.阅读材料，按要求作文。(60分) 错误往往是难以避免的，有时出现在学业中，有时出现在生活中，有些是有意的，有些是 无意的…但每次错误都可能是正确方向的开始。是的，“一个人从错误中醒来，就会以新的 力量走向真理。”其实，不单是一个人，一个家庭、一个集体也都大抵如此。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？联系生活，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）：③不得泄露个人信息；④不少于600字； ⑤书写正确、规范，力求美观。 语文 6 8