10.3常见的盐(第3课时)学案--2025-2026学年九年级化学人教版下册
2026-03-10
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题3 常见的盐 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 68 KB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 月半歌 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56740658.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学学案聚焦盐的化学性质核心知识点,通过梳理盐与金属、酸、碱、盐的反应规律,结合金属活动性顺序、复分解反应条件等旧知作为学习支架,构建前后知识脉络,帮助学生系统掌握反应通式、条件及实例。
资料亮点在于习题设计兼具基础性与情境性,通过物质鉴别、实验现象分析等题目,培养学生科学思维(如证据推理、分类分析)和科学探究与实践能力,强化化学观念中物质性质决定反应的认知,有效提升知识应用与问题解决能力。
内容正文:
课题 1 几种常见的盐(第 3 课时)
知识点 4 盐的化学性质
化学反应通式
举例
基本反应类型
盐的化学性质
1.盐+金属= 所用金属必须比盐中金属
②盐必须
③K、Na、Ca 等活泼金属除外
AgNO3+Cu =
Fe + CuSO4 =
Al+ CuSO4=
2.盐+酸=
NaHCO3+HCl=
CaCO3+HCl=
3.盐+碱=
(盐和碱必须 )
CuSO4+NaOH=
Na2CO3 + Ca(OH)2 =
4.盐 1+盐 2=
(盐 1 、盐 2 必须 )
Na2CO3 + CaCl2 =
CuSO4 + BaCl2 =
课时作业
1.复分解反应不能生成的物质是 ( )①单质 ②氧化物 ③酸 ④碱 ⑤盐
A. ①② B. ②④ C. ③⑤ D. ①
2.下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是提示:生成物中不能有气体或沉淀,否则溶液质量减轻( )
A. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 B. 稀硫酸和氢氧化钠溶液
C. 碳酸钠溶液和稀盐酸 D. 硝酸钾溶液和氯化钠溶液
3.能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是 ( )
A. HCl B. C. D.
4.把下列选项中的试剂分别滴入溶液、溶液、溶液中,会出现三种不同现象的是
A. 溶液 B. 溶液 C. 溶液 D. 酚酞溶液
5.现有溶液、溶液、稀硫酸三种试剂,常温下它们两两之间发生的化学反应有
A. 1个 B. 0个 C. 3个 D. 2个
6.将下列各组物质分别加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是 ( )
A. HCl、 B. 、
C. NaCl、 D. 、NaCl
7.常温下,取少量实验室制的剩余液稀盐酸和的混合溶液,边搅拌边滴加一定溶质质量分数的溶液如图所示,产生无色气体,白色沉淀不断增加。下列有关说法正确的是
A. 滴加溶液前,锥形瓶内溶液中阳离子仅有
B. 滴加溶液至沉淀完全时,锥形瓶内溶液中的溶质是NaCl和HCl
C. 滴加溶液的过程中,锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强
D. 滴加溶液的过程中,锥形瓶内溶液中含有的数目保持不变
8.向甲、乙两个等体积且充满的软塑料瓶中分别倒入等体积的澄清石灰水与NaOH溶液密度近似相等,拧紧瓶盖并振荡后,现象如图所示。下列说法错误的是
A. 甲瓶中注入的是澄清石灰水
B. 甲、乙两瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小
C. 向变瘪的乙瓶中滴加适量溶液,无现象
D. NaOH溶液的浓度大于溶液的浓度
9.及时归纳是学好化学的主要方法之一。利用下面的结构图可归纳盐的四个方面的化学性质。请回答下列问题:
在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质,它们在溶液中反应时产生的现象是 ,化学方程式为 。
在性质③中,X代表 类物质。
在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,请写出能与硝酸银反应的物质的化学式: 写一个。
10.写出下列反应的化学方程式:
盐酸和硝酸银溶液反应: ;
氯化钠溶液与硝酸银溶液反应: ;
氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应: ;
氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应: ;
氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应: ;
氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应: ;
碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应: 。
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