（九下）第1课时 字词梳理与整合（专项训练）（全国通用）2026年中考语文一轮复习讲练测

九年级下册 第一课时 字词梳理与整合 （提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示） 01 基础梳理与整合 第 一 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 隧洞（ ） 驳船（ ） 舵手（ ） 挣脱（ ） 迷惘（ ） 芦荻（ ） 劈柴（ ） 眷属（ ） 干瘪（ ） 熏黑（ ） 2.根据拼音写汉字。 wō（ ）行 yū（ ）滩 cù（ ）新 笑wō（ ） fěi（ ）翠 xī（ ）灭 pí（ ）惫 寂mò（ ） 呻yín（ ） 3.词语积累。 （1）______________：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。 （2）______________：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 （3）______________：掌舵的人。比喻把握方向的领导者。 （4）______________：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 （5）______________：疲乏；（经济、生活）困难。 二、跟踪小练 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ） A．锦幛（zhàng）   荇藻（xìng）     喷薄（bé）      驱逐（qū） B．迷惘（wǎng）    簇新（cù）      熏黑（xūn）      胚芽（péi） C．干瘪（biě）     勒进（lēi）     蜗行（wō）      隧洞（suí） D．嘶哑（sī）     黝黑（yǒu）     颤抖（chàn）     虔信（qián） 2．下列各组词语书写完全正确的一项是（    ） A．疲惫     装饰     搏大     绯红 B．干瘪     寂莫     海鸥     簇新 C．淤滩     谎言     隽永     喷薄 D．烽烟     飞窜     悲哀     笑蜗 3．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．“2026年美加墨世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．美国政府挑起贸易摩擦，企图遏制中国发展，这种做法不但会伤及自身，更将伤害国际经济体系，不得人心。 4．阅读下面一段文字，回答问题。 2026年10月1日，祖国母亲将迎来她77岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū（____）滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī（  ）灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié（  ）报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。 （1）给加点字注音。 伤痕累累（ ）  隧洞（ ）  舵手（ ） （2）根据拼音写出相应的汉字。    yū（ ）滩  xī（ ）灭  jié（ ）报 （3）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 （4）文中画线的句子运用了 的修辞手法。 第 二 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 荤菜（ ） 附和（ ） 间或（ ） 恐吓（ ） 盘桓（ ） 顷刻（ ） 蓬蒿（ ） 烙饼（ ） 驾驭（ ） 隐匿（ ） 唠唠叨叨（ ） 不屑置辩（ ） 锱铢之力（ ）（ ） 战战兢兢（ ） 2.根据拼音写汉字。 门kǎn（ ） 无精打cǎi（ ） 无yuán（ ） 无故洋yì（ ） 荣yīnɡ（ ） 千jūn（ ）之力 3.词语积累。 （1）______________：说话啰嗦，一说起来没个完。 （2）______________：认为不值得分辩。 （3）______________：没有一点原因。 （4）______________：比喻想法离奇而不切实际。 （5）______________：徘徊，逗留。 （6）______________：比喻文章的气势首尾贯通。比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 （7）______________：不知道好坏。多指不能领会别人的好意。 （8）______________：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 （9）______________：两边肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。 （10）______________：好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。 （11）______________：泛指家庭的乐趣。 （12）______________：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。 （13）______________：形容事情做成容易，毫不费力。 二、跟踪小练 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．颓唐（tū）     腻歪（nì）      荣膺（yīng）      如坐针毡（zhān） B．阔绰（chuò）   蓦地（mò）     恐吓（xià）       不知好歹（dǎi） C．盘桓（huán）   绮丽（qǐ）      堕落（zhuì）      涓涓细流（juān） D．荤菜（hūn）    附和（hè）      掂量（diān）      战战兢兢（jīng） 2．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．粗犷   家具城   彬彬有理   荡然无存 B．脉搏   名信片   再接再厉   脱颖而出 C．箱箧   口头禅   随机迎变   一意孤行 D．追溯   座右铭   断章取义   言行相顾 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．祖母坐在一个靠近她床的松软的大椅子里，无精打采地坐着，闭着眼睛，嘴巴麻木地张开着。 B．做人要懂得怡然自乐的享受，也需要义不容辞地去担当责任，不能终日异想天开，否则只能贻笑大方。 C．热衷网络游戏的小明，一边玩着画面光彩熠熠的游戏，一边还像老鼠般战战兢兢的听着门外的动静，生怕被家长发现。 D．爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种虚怀若谷的学习态度，值得我们学习。 4．阅读语段，完成下面的小题。 ①《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文和强烈的呐喊。②孔乙己这一艺术形象让我们看到这一科举制度的牺牲品在悲苦的人生道路上留下的一串长长的足迹。 ③他好吃懒做，胡子乱蓬蓬，脸上常带伤疤，（kuò chuò）时来酒店便会　　　　（掏　付　排　拿）出九文大钱，要一（dié）茴香豆，温两碗酒；他最落魄时，双腿被打折，用手“走”来，被取笑时，却说是跌断的。④他是一位在科举制度下落败的迂腐可笑的知识分子，鲁迅用“孔乙己”这个叫人半懂不懂的绰号作为主人公的名字，既是对人物性格的嘲弄，又是对封建社会的蔑视和讽刺。 （1）根据拼音写出相应的字词。 一（dié）        （kuò chuò） （2）给下面的加点字注音。 打折（ ）    跌断（ ） （3）语段中有一个句子有语病，请你找出来并提出修改意见。 病句：第 （填序号）句，有 的语病。 修改意见： 。 （4）选择恰当的词填写在语段横线处。 （5）找出第④句画波浪线句子的定语部分。 第 四 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 傅彩（ ） 诘难（ ） 味同嚼蜡（ ） 燕山（ ） 吹毛求疵（ ） 狡黠（ ） 要诀（ ） 惆怅（ ） 寂寥（ ） 信手拈来（ ） 契合（ ） 拘泥（ ） 2.根据拼音写汉字。 jiǎo（ ）揉造作 yí（ ）情 文cǎi（ ）藻饰 xiàn（ ）慕 zhì（ ）碍 chǎn（ ）证 狂wànɡ（ ） 自大聪yǐnɡ（ ） 真zhì（ ） 浮光lüè（ ）影 é（ ）眉 3.词语积累。 （1）______________：指迂腐的读书人。 （2）______________：诘问，为难。 （3）______________：形容写文章或说话枯燥无味。 （4）______________：刻意挑剔毛病，寻找差错。 （5）______________：指极其放肆，自高自大，目中无人。 （6）______________：打开书本看一看，就会有收益。 （7）______________：原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 （8）______________：意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时，好像亲身经历过一样。 （9）______________：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。 （10）______________：用浅淡的颜色轻轻描绘；说话或行文时有意把某个问题轻轻带过。 （11）______________：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。 二、跟踪小练 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．诘难（jié）   滞碍（zhì）          狡黠（xié）       味同嚼蜡（jiáo） B．劝诫（jiè）   惆怅（chàng）      寂寥（liào）     目不忍睹（dǔ） C．谚语（yàn）  歌谣（yáo）        苟安（gǒu）     信手拈来（zhān） D．桥堍（tù）    藻饰（zǎo）         怡情（yí）        开卷有益（juàn） 2．下列词语书写全部正确的一项是（　　） A．要诀　　渲染　　高谈阔论　　吹毛求疵 B．茏统　　姑且　　浮光掠影　　狂妄自大 C．签赏　　附丽　　轻描淡写　　心旷神怡 D．炼达　　傅彩　　栩栩如生　　胸有成竹 3．下列划线的成语使用不正确的一项是（   ） A．一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了循规蹈矩的人以外，谁也不敢这样自信。 B．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 C．观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 D．做学问要有耐心，一天天地钻研，一天天地积累，才会有豁然贯通的那一天。 学完本课后，小语有感而发，做了一些读书笔记，请阅读下面的语段，完成下面小题。 读书价值颇多：足以饴情，足以赋采，足以长才；____：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；____：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 读书，无疑是心旷神怡的最佳途径。然而，读书并非浅尝辄止的设猎。真正的读书，需有智慧之心，深入思考，方能领悟书中真缔。若只是走马观花，而不求甚解，那么读书便味同嚼蜡，毫无滋味。因此，我们当勤于阅读，勇于探索，让心灵在书海中，汲取智慧的营养。 4．下列对加点字词分析不正确的一项是（   ） A．注意多音字的读音，如“咀嚼”中的“嚼”读“jiáo”，“味同嚼蜡”中的“嚼”读“jué”。 B．注意习惯性误读字的读音，如“狡黠”的“黠”读“xiá ”，“汲取”的“汲”读“jí”。 C．注意音同形近字的字形，如“饴情”的“饴”应写为“怡”，“真缔”的“缔”应写为“谛”。 D．注意音同形异字的字形，如“设猎”的“设”应写为“涉”，“赋采”的“赋”应写为“傅”。 5．上面语段中画横线的成语，使用有误的一项是（   ） A．心旷神怡 B．浅尝辄止 C．走马观花 D．不求甚解 6．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ） A．把“汲取”改为“吸取”。 B．删掉“的营养”。 C．在“书海中”后加“遨游”。 D．把“勤于阅读”和“勇于探索”互换位置。 7．请结合语段内容，在横线处分别填上一个句子来概括后文内容。（要求：用自己的话概括，句式不限） 第 五 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 国殇（ ） 诡谲（ ） 睥睨（ ）（ ） 稽首（ ） 瘦削（ ） 收揽（ ） 污秽（ ） 犀利（ ） 虐待（ ） 搭济（ ） 济南（ ） 莲花落（ ） 蹑手蹑脚（ ） 2.根据拼音写汉字。 雷tínɡ（ ） 侦jī（ ） qiè（ ）懦 忌huì（ ） diāo（ ）梁画栋 另请高mínɡ（ ） hú lún（ ）（ ）吞枣 chóu chú（ ）（ ） nán nán（ ）（ ）自语 3.词语积累。 （1）______________：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 （2）______________：狡诈、狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。 （3）______________：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 （4）______________：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。 （5）______________：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。 （6）______________：形容走路时脚步放得很轻。 （7）______________：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。 （8）______________：连续不断地小声说话，小声地自己跟自己说话。 （9）______________：指没有一点儿办法，只好这样了。 二、跟踪小练 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．国殇（shāng）  诡谲（jué）  雷霆（tínɡ）  哗众取宠（huá） B．伫立（chù）  鞠躬（jū）  稽首（qǐ）  拖泥带水（ní） C．瘦削（xiāo）  漂流（piāo）  咆哮（páo）  脚镣手铐（liào） D．迸射（bòng）  睥睨（nì）  非难（nàn）  土偶木梗（gěng） 2．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．刑具　污秽　犀厉　小题大做 B．爆炸　驰骋　俄顷　奋奋不平 C．景仰　虐待　婵娟　镤镤鞳鞳 D．骚动　波澜　帘幕　收揽人心 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．他一路上摔摔打打骂骂咧咧，抱怨老天对他不公，大家也不知道怎么安慰他。 B．这件事我会处理好，如果你不相信我，就另请高明吧。 C．新家被爸爸装修得跟雕梁画栋似的，一回家就像回到了田园。 D．谈了好久，小贩终于咬牙跺脚地答应按我们给的价钱把货卖给我们。 4．阅读下面的文字,完成小题。 中华文化连绵不绝、生生不息,伟大爱国诗人屈原是中华文脉的重要源头。千百年来,屈原精神如同奔腾不息的长江,滋润了搏大精深的中华文化,浸润了绚丽多姿的中国诗词,哺育了英勇顽强、爱国奉献的华夏儿女。千年不断的屈原故里端午盛会,已经成为我们增进文化认同、增强民族团结的精神niǔ带,成为中华大地上一道独特的风景线和具有世界影响力的文化元素。 （1）根据拼音写汉字,给加点的字注音。 绚丽（ ）　　哺育（ ）　　niǔ（ ）带 （2）文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。 （3）“生生不息”中“息”的意思是 （ ） A．停止　　　　　　　 B．休息 C．滋生     D．呼吸时进出的气 （4）文中画线句子运用了 和 的修辞手法。 02 知能巩固与提升 阅读下面文段，完成各题。 电影，作为一种独特的文化载体，近百年来风靡全球。【甲】2025年，一部名为《哪吒之魔童闹海》的影片横空出世，创造了近200亿的票房神话。【乙】这部由导演饺子（动画导演杨宇）酝酿了五年之久的匠心之作以极具视觉冲击力的特效和扣人心弦的情节将这个妇孺皆知的神话故事演yì得惊心动魄。影片的叙事节奏缓急有致，时而幽默轻松，时而感人至深。【丙】太乙真人一口川味普通话，再配上那滑jī的动作，让观众忍俊不禁地哄堂大笑；而在天元鼎中，殷夫人不顾疼痛，抱紧浑身是刺的哪吒，与之诀别的场景，又催人泪下。影片对友情的诠释更是发人深省：当偏见化作樊笼，唯有真心才能将其劈开。哪吒与敖丙的性格大相径庭，却能在一场场激烈的冲突后建立起真挚的友谊，共抗天劫、生死相依。【丁】他们的故事使我们明白：真正的友情，始于孤独，终于懂得，它不需要华丽的辞藻，也不需要刻意的行动，只需要一颗真诚的心。 1．根据汉字写拼音，根据拼音写汉字。 酝酿（ ）  演yì（ ）  滑jī（ ） 2．上文画加点的词语运用有误的一项是（   ） A．妇孺皆知 B．惊心动魄 C．忍俊不禁 D．诀别 3．下列有关标点符号的表述正确的一项是（   ） A．【甲】句中的书名号应改为引号。 B．【乙】句中的括号起注释或补充说明作用。 C．【丙】句中的分号应改为逗号。 D．【丁】句中冒号起总结上文的作用。 阅读下面的文字，完成小题。 深圳，这座以创新为血脉的城市，四十余载的奋斗史诗被深深镌刻于莲花山的拓荒牛雕塑中。从渔村蛻变为大湾区的明珠，无数建设者以“孺子牛”精神鞠gōng（   ）尽瘁，将“三天一层楼”的深圳速度化作永恒丰碑。而今的深圳人既传承着敢为人先的基因，又以________的工匠精神雕琢文化品格。大鹏所城的青砖古厝与现代书吧相映成趣，观澜版画村的木刻技艺与数字艺术共谱新章。漫步南头古城，不仅能在骑楼街巷触摸历史肌理，而且能透过非遗工坊的玻璃幕墙，看见年轻匠人既执着于传统工艺的淬炼，又在光影艺术中探寻着文化传承的崭新维度。 4．请你给加点的汉字的拼音，并根据拼音写汉字。 镌（ ）刻    鞠gōng（ ）尽瘁 5．请你结合语境，从下列选项中选出恰当的成语填在文段中的横线上。 A．不耻下问 B．目空一切 C．精益求精 6．对联是中华文化宝库中的璀璨明珠。请你从下列选项中选出排序恰当的一项构成对联的下联。（   ） 上联：梅雨润诗笺，六册书香凝笔底。    下联： ①夏色  ②荷风  ③摇墨韵  ④入卷来  ⑤一窗 A．①④⑤②③ B．②③⑤①④ C．②④①⑤③ D．①③②⑤④ 阅读下面材料，完成小题。 汉字是中华文化的瑰宝，它承载着中华民族数千年的历史和文化。每一个汉字都有着独特的含义和演变过程，是中华文化的生动体现。例如，“孝”字，上面是“老”的上半部分，下面是“子”，象征着子女对父母的尊敬和赡养，反映了中华民族重视孝道的传统美德。 随着时代的发展，汉字的书写面临着一些挑战。一方面，电脑、手机等电子设备的普及，使得人们越来越依赖键盘输入，手写汉字的机会减少，导致很多人出现提笔忘字的现象。据调查，在经常使用电子设备的人群中，50%的人在手写时会遇到写不出某些常见汉字的情况。另一方面，一些不规范的书写现象也日益增多，如错别字、简化字滥用等，影响了汉字的规范性和美观性。 为了传承和弘扬汉字文化，我们需要采取多种措施。学校应加强汉字书写教育，开设专门的书法课程，培养学生对汉字书写的兴趣和规范书写的习惯。社会可以举办各类汉字书写大赛、书法展览等活动，提高人们对汉字书写的重视程度。同时，我们每个人都要增强对汉字的热爱，养成正确书写汉字的习惯，在日常生活中注重汉字的规范使用。 7．下列词语的注音或书写，不正确的一项是（   ） A．瑰宝（guī bǎo） B．赡养（zhàn yǎng） C．演变 D．规范 8．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 汉字是中华文化的瑰宝，它________着中华民族数千年的历史和文化。 A．承担 B．承受 C．承载 D．载重 9．下列对文中画横线句子的修改，正确的一项是（   ） 在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会遇到写不出某些常见汉字的情况。 A．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会出现写不出某些常见汉字的问题。 B．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会发生写不出某些常见汉字的情况。 C．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会碰到写不出某些常见汉字的状况。 D．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会遭遇写不出某些常见汉字的情景。 10．下列对文中“汉字书写面临的挑战”的理解，不正确的一项是（   ） A．电子设备普及使手写汉字机会减少，导致提笔忘字现象增多。 B．不规范书写现象增多，如错别字、简化字滥用等。 C．汉字书写面临的挑战只存在于学生群体中。 D．汉字书写面临的挑战影响了汉字的规范性和美观性。 11．请为学校的汉字书写大赛写一条宣传标语。 下面是校长在升旗仪式上关于“自强不息”的讲话稿片段，请阅读下面的语段，完成下面小题。 同学们，昨天我很早来到了学校，在窗外瞥（   ）见有个女孩端坐在座位上，正__________（①心无旁骛  ②漫不经心）地在晨读，神情是那么的专注，完全没有被一旁xī（   ）闹的同学所影响。我想，这也许就是自强不息的少年模样吧。 其实，对于个人而言，自立自信、勤思苦学、勇于开拓，善于从失败中__________（①吸收  ②汲取）经验……都是自强不息的表现，是君子成才的秘诀。 人生之路，道阻且长。我们唯有自强不息，风雨兼程，才能在顺境时__________（①坦然自若  ②镇定自若），在逆境时百折不挠。我相信，我们只要有肯拼搏、能吃苦，假以时日，必将翱翔苍穹！ 12．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 瞥见（ ）    xī闹（ ） 13．从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 14．文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ） A．将“只要”放在“我们”之前。 B．删掉“肯拼搏”。 C．在“能吃苦”后面加“的精神”三个字。 D．把“必将”改成“就能”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 粤剧起初是草台戏班，主要在节庆日进行表演。所及之处无论老弱fù rú、贩夫走卒，皆聚集于此，规模之大甚至能有数千人，使得演出环境杂乱无序，呼叫、xuān huá之声此起彼伏，特殊日子还会有一些售卖摊档，现场更是热闹非凡、rén shēng dǐng fèi。 为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。在粤剧中，武生是非常重要的一类角色，他们的艺术审美主要 在动作艺术上，如移步、须功等，同时武生本身需要拥有良好的身手，配合剧情走向完成相应的动作内容，使表演更具冲击力和感染力，所以这就形成了 的舞台表演艺术。为进一步丰富表演 与艺术内涵，带给人别样的审美感受，有必要对粤剧中武生的舞台表演艺术进行探索。 15．根据拼音写出相应的词语。 （1）fù rú（ ） （2）xuān huá（ ）（3）rén shēng dǐng fèi（ ） 16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．显现   独一无二    程式 B．体现 无独有偶  程序 C．显现   无独有偶    程序 D．体现 独一无二  程式 17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来为目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 B．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了一套十分独特的艺术形式。 C．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来为目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 D．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 18．阅读下面文字，按要求作答。 古建筑之美，在于它承载的是不同历史时期的人文特色，传承的是中华千百年来的历史文化。走进保定古建筑，你会发现它远比你想象的更 甲 （惊艳/惊叹）。 直隶总督署是一座典型的北方衙署建筑群。规范和（zhì xù）在大致相同的建筑模式化布局里得以体现。这座见证了清朝数百年政治风云的府邸，一砖一瓦都透露着历史的厚重，丰富了保定的历史内涵和文化底蕴。 清风、古道、灰墙、黛瓦、朱门，淮军公所的美充满了静谧、深沉。这里的每一帧画面，都值得停下脚步驻足欣赏。在这里，既能感受到北方建筑的古朴（hún hòu），也能欣赏到南方徽派建筑的 乙 （精密/精致）秀美。 对于保定人来说，西大街是心灵的故乡口对于外地人而言，这里是深入感受这座城市独特魅力的最佳去处。坡顶灰墙，砖刻雕花，西洋风格的壁柱，青砖黛瓦马头墙，清末民初时期的历史建筑让人顿有穿越百年之感。这条“中西合璧的建筑画廊”，记录了过往的兴衰繁华，定格着古城百姓的岁月剪影。 保定的每一座古建筑都仿佛在诉说着一个独特的故事，等待着我们去倾听、去发现。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①zhì xù        ②hún hòu （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①静谧（ ）        ②兴衰 （ ） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲       乙 （4）文段中画线句有语病，请写出修改后的句子。 19．阅读下面的文字，按要求作答。 ㅤㅤ古人出行，长途漫漫。十里长亭、五里邮亭的存在，本是出于治安警备和邮驿传递。也正是因此，亭渐渐具备了驿馆的特性，成为一处“暂停”之所，让旅途中的人们有了一个（　　）、驻足暂歇的地方，亭便完成了功能的转变。 ㅤㅤ亭是传统古建中最为开敞的一类，为人提供了面向广袤自然的开阔视野。亭，为观览而摒弃四壁，为（　　）而设顶，哪怕身处山①（yá）险石上，也使人有安然之感。亭一边为人们提供②（bì）护的场所，一边满足着人与自然亲近的追求。 ㅤㅤ亭与自然（　　），注定它不会仅仅停留在大山大水之间。大约从南朝开始，亭被移入山石湖塘、竹木花草的园林中，在遮阳避雨、休憩③游赏的实用功能外，增添了隔景造景的效果和托物言志的情怀。 （1）根据①②处拼音，依次写出相应汉字，为③处加点字注音。 ① ② ③ （2）依次填入文中括号内的词语，最为恰当的一项是（   ） A．迎来送往    遮天蔽日    息息相关 B．来来往往    遮风挡雨    休戚相关 C．来来往往    遮天蔽日    休戚相关 D．迎来送往    遮风挡雨    息息相关 （3）文中画波浪线的句子成份残缺，请修改后将正确的句子写在下面。 阅读下面的文字，完成下面小题。 奔向海陆丰，目及之处，皆是革命的红色历史印记。拂去岁月尘埃，走进历史现场。______周恩来金厢脱险足迹，走入彭湃的峥嵘岁月，感受黄旭华“‘深潜’三十年”的传奇故事，置身彭士禄“为祖国的富强而献身，足矣！”的思想空间……他们的名字______在历史的册页上，闪耀着灿烂的光芒。任凭时间之河呼啸而过，我们在这些遗迹遗址、革命先辈、bǎng yàng人物面前，从他们身上jí qǔ奋发的力量，找到属于这座城市的荣光，属于永恒的红色基因。 汕尾这一座______的千年古邑，是一片历史辉煌的红色圣地，是一方钟灵毓秀的人文沃土，一代又一代的海陆丰儿女毫不jiǎo róu zào zuò，而是以敢为人先的志气、蓬勃向上的锐气、革故鼎新的朝气，弹奏了无愧于时代的华丽篇章。 20．根据拼音写出相应的词语。 （1）bǎng yàng（ ）  （2）jí qǔ（ ）  （3）jiǎo róu zào zuò（ ） 21．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．追寻    镌刻    源远流长 B．追溯    铭刻    源远流长 C．追溯    镌刻    绵延不绝 D．追寻    铭刻    绵延不绝 22．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以敢为人先的志气、蓬勃向上的锐气、革故鼎新的朝气，书写了无愧于时代的华丽篇章。 B．以敢为人先的志气、革故鼎新的锐气、蓬勃向上的朝气，书写了无愧于时代的华丽篇章。 C．以蓬勃向上的锐气、敢为人先的志气、革故鼎新的朝气，弹奏了无愧于时代的华丽篇章。 D．以革故鼎新的锐气、敢为人先的志气、蓬勃向上的朝气，弹奏了无愧于时代的华丽篇章。 学校组织同学们前往故宫博物院参观“大道之行——儒家文化特展”，有同学对其中的“万世师表”单元做了如下研学笔记，请你帮助他整理。 前言 在世界文明的发展史上，伟大的思想如浩瀚星河，照亮了人类前行的道路。孔子创立的儒家学说及在此基础上发展的儒家思想，构成了中国传统文化的基石。儒家思想不断影响人们的价值观念、思维方式和行为准则，孕育出极具东方特质的儒家文化。 孔子被后世奉为万世师表。________；他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献。在长期的历史进程中，儒家思想不仅影响中国文化的走向，也对亚洲乃至世界文化的发展产生积极作用。时至今日，儒家思想依然为不同文明的交流互鉴提供智慧。 23．请你对文段中加点词语的字音或字形作出判断，错误的一项是（   ） A．因为表达的是“广大或繁多”的意思，所以“浩瀚”一词书写正确。 B．因为表达的是“在既有事物中酝酿着新事物”的意思，所以“孕育”一词书写正确。 C．因为表达的是“带头提倡”的意思，所以“倡导”一词书写正确。 D．因为表达的是“供给（意见、资料、物资、条件等）”的意思，所以此处应读“tí gòng”。 24．在横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（   ） A．他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 B．他以其理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 C．为中国教育发展奠定基础的是他的理念和方法 D．他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础 版块一 文脉流长 中国教育的历史源远流长。西周时期，贵族教育制度已较为成熟。孔子推行有教无类、因材施教的教育理念，打破了贵族对知识的独断专行，使平民子弟也有机会接受教育，奠定了中国传统教育的思想基础。孔子殚精竭虑地著书立说，为儒家学说的传播呕心沥血。两千余年来，人们怀着崇仰之情纪念孔子 ① 以庄重之礼祭祀孔子，传承着尊师重教 ② 慎终追远的儒家文化传统。 25．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．独断专行 C．殚精竭虑 D．呕心沥血 26．文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①，②， B．①；②、 C．①，②、 D．①。②， 版块二 容融共成 儒家思想恢宏广博，对维护国家团结统一的政治局面、稳定发展的社会状态发挥了至关重要的作用。在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，实现了对中华文化的认同感和归属感。中华民族的文化融合、内向凝聚，使中华文明得以绵延不绝、生生不息。 27．文段中的画线句存在语病，请你修改。 版块三 光照四海 儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界。日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视，成为儒家思想深刻影响东亚、东南亚地区的历史见证。儒家文化更越岭渡洋，为西方启蒙运动注入重要的思想灵感，为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富。本版块代表展品包括东京国立博物馆藏日本汤岛圣堂释奠礼器、韩国国立民俗博物馆藏“孝悌忠信”等字屏风等，展示了儒家文化广被四海的深远影响。 28．在《古代汉语词典》中，“被”有“遍及”的意思，请结合文段内容及词典释义，解释“广被四海”的意思。 29．该同学准备在笔记上就儒家对后世的影响拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联： ① 儒家典，尊师重教 下联：道义千秋孔子魂， ② A．①诗词歌赋  ②崇敬圣贤 B．①诗书万卷  ②礼贤崇圣 C．①诗词歌赋  ②礼贤崇圣 D．①诗书万卷  ②崇圣礼贤 阅读下面的文字，完成小题。 处于流量时代的当下部分年轻人，xiàn mù别人的成功，自己却不愿意付出努力，他（她）们 wàng xiǎng着做网红一夜成名， 每天在镜头前 jiǎo róu zào zuò，做出一些令人不适的举止。心中的礼义廉耻已所剩无几。 从整个社会来看，近年来有些宣传导向的____导致很多人价值观变形甚至____，他们____认为成功就是挣大钱，赚快钱，出大名……这是对青少年的毒害，究其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视的结果。 30．根据拼音写出相应的词语。 ①xiàn mù ②wàng xiǎng ③jiǎo róu zào zuò 31．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．偏差 扭曲 理所当然 B．偏差 歪曲 理所当然 C．误差 歪曲 断章取义 D．误差 扭曲 断章取义 32．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视的结果。 B．究其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视。 C．究其原因是社会对劳动教育的忽视和漠视的结果。 D．其原因是当下社会对劳动和劳动教育的漠视的结果。 1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级下册 第一课时 字词梳理与整合 （提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示） 01 基础梳理与整合 第 一 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 隧洞（ ） 驳船（ ） 舵手（ ） 挣脱（ ） 迷惘（ ） 芦荻（ ） 劈柴（ ） 眷属（ ） 干瘪（ ） 熏黑（ ） 【答案】suì　bó　duò　zhèng　wǎng　dí　pī　juàn　biě　xūn 2.根据拼音写汉字。 wō（ ）行 yū（ ）滩 cù（ ）新 笑wō（ ） fěi（ ）翠 xī（ ）灭 pí（ ）惫 寂mò（ ） 呻yín（ ） 【答案】蜗　淤　簇　涡　翡　熄　疲　寞　吟 3.词语积累。 （1）______________：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。 （2）______________：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 （3）______________：掌舵的人。比喻把握方向的领导者。 （4）______________：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 （5）______________：疲乏；（经济、生活）困难。 【答案】（1）伤痕累累　（2）迷惘　（3）舵手　（4）春暖花开　（5）困乏 二、跟踪小练 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ） A．锦幛（zhàng）   荇藻（xìng）     喷薄（bé）      驱逐（qū） B．迷惘（wǎng）    簇新（cù）      熏黑（xūn）      胚芽（péi） C．干瘪（biě）     勒进（lēi）     蜗行（wō）      隧洞（suí） D．嘶哑（sī）     黝黑（yǒu）     颤抖（chàn）     虔信（qián） 【答案】D 【解析】本题主要考查字音的识记。A项中“喷薄”的“薄”应读“bó”B项中“胚芽”的“胚”应读“pēi”；C项中“隧洞”的“隧”应读“suì”。 2．下列各组词语书写完全正确的一项是（    ） A．疲惫     装饰     搏大     绯红 B．干瘪     寂莫     海鸥     簇新 C．淤滩     谎言     隽永     喷薄 D．烽烟     飞窜     悲哀     笑蜗 【答案】C 【解析】A.搏→博；B.莫→寞；D.蜗→涡；故选C。 3．下列语句中没有语病的一项是（   ） A．“2026年美加墨世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D．美国政府挑起贸易摩擦，企图遏制中国发展，这种做法不但会伤及自身，更将伤害国际经济体系，不得人心。 【答案】D 【解析】A项去掉“左右”；B项去掉“通过”或者“使”；C项去掉“的原因”。 4．阅读下面一段文字，回答问题。 2026年10月1日，祖国母亲将迎来她77岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū（____）滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī（  ）灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié（  ）报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。 （1）给加点字注音。 伤痕累累（ ）  隧洞（ ）  舵手（ ） （2）根据拼音写出相应的汉字。    yū（ ）滩  xī（ ）灭  jié（ ）报 （3）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 （4）文中画线的句子运用了 的修辞手法。 【答案】（1）lěi suì duò （2）於 熄 捷 （3）贪念 贪恋 （4）比喻 【解析】（1）关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。注意“隧”“舵”的拼音。（2）关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。注意“於”“捷”的书写，捷报：胜利的消息。（3）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。贪念：指贪心。不符合语境。改为“贪恋”。贪恋：十分留恋的意思。（4）结合“如”字，得出比喻修辞。 第 二 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 荤菜（ ） 附和（ ） 间或（ ） 恐吓（ ） 盘桓（ ） 顷刻（ ） 蓬蒿（ ） 烙饼（ ） 驾驭（ ） 隐匿（ ） 唠唠叨叨（ ） 不屑置辩（ ） 锱铢之力（ ）（ ） 战战兢兢（ ） 【答案】hūn　hè　jiàn　hè　huán　qǐng　hāo　lào　yù　nì　láo　xiè　zī zhū　jīng 2.根据拼音写汉字。 门kǎn（ ） 无精打cǎi（ ） 无yuán（ ） 无故洋yì（ ） 荣yīnɡ（ ） 千jūn（ ）之力 【答案】槛　采　缘　溢　膺　钧 3.词语积累。 （1）______________：说话啰嗦，一说起来没个完。 （2）______________：认为不值得分辩。 （3）______________：没有一点原因。 （4）______________：比喻想法离奇而不切实际。 （5）______________：徘徊，逗留。 （6）______________：比喻文章的气势首尾贯通。比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 （7）______________：不知道好坏。多指不能领会别人的好意。 （8）______________：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 （9）______________：两边肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。 （10）______________：好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。 （11）______________：泛指家庭的乐趣。 （12）______________：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。 （13）______________：形容事情做成容易，毫不费力。 【答案】（1）唠唠叨叨　（2）不屑置辩　（3）无缘无故　（4）异想天开　（5）盘桓　（6）一气呵成　（7）不知好歹　（8）妙手回春　（9）两肋插刀　（10）如坐针毡　（11）天伦之乐　（12）望眼欲穿 （13）轻而易举 二、跟踪小练 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．颓唐（tū）     腻歪（nì）      荣膺（yīng）      如坐针毡（zhān） B．阔绰（chuò）   蓦地（mò）     恐吓（xià）       不知好歹（dǎi） C．盘桓（huán）   绮丽（qǐ）      堕落（zhuì）      涓涓细流（juān） D．荤菜（hūn）    附和（hè）      掂量（diān）      战战兢兢（jīng） 【答案】D 【解析】本题主要考查的是字音的识记，学生需要注意多积累，多运用。A项，“颓”应读“tuí”；B项，“吓”应读“hè”；C项，“堕”应读“duò”。 2．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．粗犷   家具城   彬彬有理   荡然无存 B．脉搏   名信片   再接再厉   脱颖而出 C．箱箧   口头禅   随机迎变   一意孤行 D．追溯   座右铭   断章取义   言行相顾 【答案】D 【解析】本题考查字形。A.“彬彬有理”应为“彬彬有礼”；B.“名信片”应为“明信片”；C.“随机迎变”应为“随机应变”；故选D。 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．祖母坐在一个靠近她床的松软的大椅子里，无精打采地坐着，闭着眼睛，嘴巴麻木地张开着。 B．做人要懂得怡然自乐的享受，也需要义不容辞地去担当责任，不能终日异想天开，否则只能贻笑大方。 C．热衷网络游戏的小明，一边玩着画面光彩熠熠的游戏，一边还像老鼠般战战兢兢的听着门外的动静，生怕被家长发现。 D．爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种虚怀若谷的学习态度，值得我们学习。 【答案】D 【解析】D选项里“虚怀若谷”的意思是胸怀象山谷一样深广。与语境不符，应该用“不耻下问”。 4．阅读语段，完成下面的小题。 ①《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文和强烈的呐喊。②孔乙己这一艺术形象让我们看到这一科举制度的牺牲品在悲苦的人生道路上留下的一串长长的足迹。 ③他好吃懒做，胡子乱蓬蓬，脸上常带伤疤，（kuò chuò）时来酒店便会　　　　（掏　付　排　拿）出九文大钱，要一（dié）茴香豆，温两碗酒；他最落魄时，双腿被打折，用手“走”来，被取笑时，却说是跌断的。④他是一位在科举制度下落败的迂腐可笑的知识分子，鲁迅用“孔乙己”这个叫人半懂不懂的绰号作为主人公的名字，既是对人物性格的嘲弄，又是对封建社会的蔑视和讽刺。 （1）根据拼音写出相应的字词。 一（dié）        （kuò chuò） （2）给下面的加点字注音。 打折（ ）    跌断（ ） （3）语段中有一个句子有语病，请你找出来并提出修改意见。 病句：第 （填序号）句，有 的语病。 修改意见： 。 （4）选择恰当的词填写在语段横线处。 （5）找出第④句画波浪线句子的定语部分。 【答案】（1）碟 阔绰 （2）shé diē （3）① 搭配不当 应删去“和强烈的呐喊” （4）排 （5）一位在科举制度下落败的迂腐可笑的 【解析】（1）本题考查字形。 一碟（yī dié）：数量为一的这样的小盘，也可指小盘里盛放的食物量。 阔绰（kuò chuò）：形容生活奢侈，讲究排场，花钱大手大脚，也可表示人很富有、宽裕。 （2）本题考查字音。 打折（dǎ zhé）：指商品或服务等按照一定的比例减少价格，是商家常用的促销手段。 跌断（diē duàn）：因摔倒等原因导致身体部位或物体折断、断裂。 （3）本题考查病句辨析及修改。根据第①句“《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文和强烈的呐喊”可知，主语“《孔乙己》”与宾语部分“战斗檄文和强烈的呐喊”存在搭配问题。“一篇”可以修饰“战斗檄文”，但不能直接修饰“强烈的呐喊”，“呐喊”不能用“一篇”来搭配，所以属于主宾搭配不当。删去“和强烈的呐喊”，修改后的句子为“《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文”。 通过补充谓语“发出”，让“强烈的呐喊”成为“发出”的宾语，在“强烈的呐喊”前添加“发出”，改为“《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文，发出了强烈的呐喊”。 （4）本题考查字义。在“他好吃懒做，胡子乱蓬蓬，脸上常带伤疤，（阔绰）时来酒店便会____（掏 付 排 拿）出九文大钱，要一碟茴香豆，温两碗酒”这句话中，“掏”：意为伸进去取，动作较为随意且可能带有摸索寻找的意味，常给人一种从口袋等深处费力翻找的感觉，与孔乙己在此时想显示自己阔绰的心态不太契合。 “付”：强调给予、交付，更多侧重于完成支付行为本身，比较平淡，无法体现孔乙己此时特殊的心理状态。 “排”：这个动作表现出一种显摆、炫耀的姿态。孔乙己虽然穷困，但在相对阔绰有几个钱的时候，想通过“排”这个动作向酒店里的人展示自己有足够的钱，显示自己的“阔绰”，符合他迂腐又爱面子的性格特点。 “拿”：是一个比较宽泛的动作词，没有特别的情感和情境指向，不能突出孔乙己此时的心理和行为特点。 “排”字最能准确地刻画孔乙己这一人物形象在特定情境下的状态和心理，故选“排”。 （5）本题考查句子成分。 在“他是一位在科举制度下落败的迂腐可笑的知识分子”这句话中，根据句子成分的划分原则，句子的主干是“他是知识分子”，其中，“他”是主语，“是”为谓语，“知识分子”是宾语。“一位在科举制度下落败的迂腐可笑的”是定语，用来修饰“知识分子”。“一位”表示数量，限定“知识分子”的数量；“在科举制度下落败的”和“迂腐可笑的”从不同方面对“知识分子”进行修饰，说明其产生的背景以及性格特点。故填写：一位在科举制度下落败的迂腐可笑的。 第 四 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 傅彩（ ） 诘难（ ） 味同嚼蜡（ ） 燕山（ ） 吹毛求疵（ ） 狡黠（ ） 要诀（ ） 惆怅（ ） 寂寥（ ） 信手拈来（ ） 契合（ ） 拘泥（ ） 【答案】fù　jié　jiáo　yān　cī　xiá　jué　chàng　liáo　niān　qì　nì 2.根据拼音写汉字。 jiǎo（ ）揉造作 yí（ ）情 文cǎi（ ）藻饰 xiàn（ ）慕 zhì（ ）碍 chǎn（ ）证 狂wànɡ（ ） 自大聪yǐnɡ（ ） 真zhì（ ） 浮光lüè（ ）影 é（ ）眉 【答案】矫　怡　采　羡　滞　阐　妄　颖　挚　掠　峨 3.词语积累。 （1）______________：指迂腐的读书人。 （2）______________：诘问，为难。 （3）______________：形容写文章或说话枯燥无味。 （4）______________：刻意挑剔毛病，寻找差错。 （5）______________：指极其放肆，自高自大，目中无人。 （6）______________：打开书本看一看，就会有收益。 （7）______________：原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 （8）______________：意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时，好像亲身经历过一样。 （9）______________：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。 （10）______________：用浅淡的颜色轻轻描绘；说话或行文时有意把某个问题轻轻带过。 （11）______________：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。 【答案】（1）学究　（2）诘难　（3）味同嚼蜡　（4）吹毛求疵　（5）狂妄自大　（6）开卷有益　（7）胸有成竹　（8）身临其境　（9）浮光掠影 （10）轻描淡写　（11）信手拈来 二、跟踪小练 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．诘难（jié）   滞碍（zhì）          狡黠（xié）       味同嚼蜡（jiáo） B．劝诫（jiè）   惆怅（chàng）      寂寥（liào）     目不忍睹（dǔ） C．谚语（yàn）  歌谣（yáo）        苟安（gǒu）     信手拈来（zhān） D．桥堍（tù）    藻饰（zǎo）         怡情（yí）        开卷有益（juàn） 【答案】D 【解析】A项，“黠”应读“xiá”；B项，“寥”应读“liáo”；C项，“拈”应读“niān”。 2．下列词语书写全部正确的一项是（　　） A．要诀　　渲染　　高谈阔论　　吹毛求疵 B．茏统　　姑且　　浮光掠影　　狂妄自大 C．签赏　　附丽　　轻描淡写　　心旷神怡 D．炼达　　傅彩　　栩栩如生　　胸有成竹 【答案】A 【解析】B项，“茏统”应为“笼统”；C项，“签赏”应为“鉴赏”；D项，“炼达”应为“练达”。 3．下列划线的成语使用不正确的一项是（   ） A．一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了循规蹈矩的人以外，谁也不敢这样自信。 B．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 C．观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 D．做学问要有耐心，一天天地钻研，一天天地积累，才会有豁然贯通的那一天。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。A.循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反，现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。在语境中，应该是指骄傲自大的人，使用不正确；B.寻章摘句：指读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究，也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。诘境中指读书不能只停留在表面摘词句，而应深入思考，使用恰当；C.因小失大：为了小的利益，造成大的损失。句中强调读书不要因纠结细节而忽略整体，体现了观其大略的要点，使用正确；D.豁然贯通：指一下子弄通了某个道理。豁然即通达的样子，贯通指前后贯穿通晓。句中形象表达了通过积累最终明白学问道理的状态，使用正确；故选A。 学完本课后，小语有感而发，做了一些读书笔记，请阅读下面的语段，完成下面小题。 读书价值颇多：足以饴情，足以赋采，足以长才；____：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；____：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 读书，无疑是心旷神怡的最佳途径。然而，读书并非浅尝辄止的设猎。真正的读书，需有智慧之心，深入思考，方能领悟书中真缔。若只是走马观花，而不求甚解，那么读书便味同嚼蜡，毫无滋味。因此，我们当勤于阅读，勇于探索，让心灵在书海中，汲取智慧的营养。 4．下列对加点字词分析不正确的一项是（   ） A．注意多音字的读音，如“咀嚼”中的“嚼”读“jiáo”，“味同嚼蜡”中的“嚼”读“jué”。 B．注意习惯性误读字的读音，如“狡黠”的“黠”读“xiá ”，“汲取”的“汲”读“jí”。 C．注意音同形近字的字形，如“饴情”的“饴”应写为“怡”，“真缔”的“缔”应写为“谛”。 D．注意音同形异字的字形，如“设猎”的“设”应写为“涉”，“赋采”的“赋”应写为“傅”。 5．上面语段中画横线的成语，使用有误的一项是（   ） A．心旷神怡 B．浅尝辄止 C．走马观花 D．不求甚解 6．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ） A．把“汲取”改为“吸取”。 B．删掉“的营养”。 C．在“书海中”后加“遨游”。 D．把“勤于阅读”和“勇于探索”互换位置。 7．请结合语段内容，在横线处分别填上一个句子来概括后文内容。（要求：用自己的话概括，句式不限） 【答案】 4．A 5．A 6．C 7．（示例）读书态度有别　（示例）读书讲究方法 【解析】 4．本题考查字音字形。A.咀嚼， jǔ jué，用牙齿磨碎食物。味同嚼蜡，wèi tóng jiáo là，表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。故选A。 5．本题考查成语运用。A.心旷神怡：意为心情愉快，精神舒畅。不能用来写读书的作用；B.浅尝辄止：意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。 这里写读书的方法，正确；C.走马观花：骑在奔跑的马上看花，本用以形容科举中第后得意、愉快的心情。现多用以比喻匆忙、粗浅地了解事物。 这里写粗浅地读书，不求深入理解，正确；D.不求甚解：原指读书只领会精神实质，不咬文嚼字。不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。这里写读书不求深入理解，正确；故选A。 6．本题考查修改病句。画波浪线的句子“让心灵在书海中”缺少谓语成分，应在“书海中”后加“遨游”。故选C。 7．本题考查补写语句。通过分析上下文，第一处横线前文提到对读书的态度，后文列举了狡黠者、无知者和明智之士对读书的不同看法，因此填充的句子应该归纳不同人对读书的态度；第二处横线前文提到读书的内容多样，后文具体描述了不同书籍的处理方式，因此填充的句子应总结出阅读不同类型书籍的方法。 示例：句子一：不同的人对读书有不同的看法和态度；句子二：不同类型的书需要不同的阅读方法。 第 五 单 元 一、基础梳理 1.给加点字注音。 国殇（ ） 诡谲（ ） 睥睨（ ）（ ） 稽首（ ） 瘦削（ ） 收揽（ ） 污秽（ ） 犀利（ ） 虐待（ ） 搭济（ ） 济南（ ） 莲花落（ ） 蹑手蹑脚（ ） 【答案】shāng　jué　pì nì　qǐ　xuē　lǎn　huì　xī　nüè　jì　jǐ　lào niè 2.根据拼音写汉字。 雷tínɡ（ ） 侦jī（ ） qiè（ ）懦 忌huì（ ） diāo（ ）梁画栋 另请高mínɡ（ ） hú lún（ ）（ ）吞枣 chóu chú（ ）（ ） nán nán（ ）（ ）自语 【答案】霆　缉　怯　讳　雕　明　囫 囵　踌 躇　喃 喃 3.词语积累。 （1）______________：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 （2）______________：狡诈、狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。 （3）______________：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 （4）______________：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。 （5）______________：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。 （6）______________：形容走路时脚步放得很轻。 （7）______________：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。 （8）______________：连续不断地小声说话，小声地自己跟自己说话。 （9）______________：指没有一点儿办法，只好这样了。 【答案】（1）哗众取宠　（2）诡谲　（3）睥睨　（4）雕梁画栋　（5）另请高明　（6）蹑手蹑脚　（7）囫囵吞枣　（8）喃喃自语　（9）无可奈何 二、跟踪小练 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．国殇（shāng）  诡谲（jué）  雷霆（tínɡ）  哗众取宠（huá） B．伫立（chù）  鞠躬（jū）  稽首（qǐ）  拖泥带水（ní） C．瘦削（xiāo）  漂流（piāo）  咆哮（páo）  脚镣手铐（liào） D．迸射（bòng）  睥睨（nì）  非难（nàn）  土偶木梗（gěng） 【答案】A 【解析】本题考查字音。B.伫立（chù）——（zhù）；C.瘦削（xiāo）——（xuē）；D.迸射（bòng）——（bènɡ）；故选A。 2．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．刑具　污秽　犀厉　小题大做 B．爆炸　驰骋　俄顷　奋奋不平 C．景仰　虐待　婵娟　镤镤鞳鞳 D．骚动　波澜　帘幕　收揽人心 【答案】D 【解析】本题考查字形。A.犀厉——犀利；B.奋奋不平——愤愤不平；C.镤镤鞳鞳——鞺鞺鞳鞳；故选D。 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．他一路上摔摔打打骂骂咧咧，抱怨老天对他不公，大家也不知道怎么安慰他。 B．这件事我会处理好，如果你不相信我，就另请高明吧。 C．新家被爸爸装修得跟雕梁画栋似的，一回家就像回到了田园。 D．谈了好久，小贩终于咬牙跺脚地答应按我们给的价钱把货卖给我们。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。A．骂骂咧咧：在说话中夹杂着骂人的话。这个句子整体意思是他一路上发泄不满情绪，因此该词使用在这个语境中是符合的；B．另请高明：另外请一个较高明的人。这里指因不相信一个人而另外请一个较高明的人，正确；C．雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。而“田园”则是一种乡村或者自然的环境氛围，与“雕梁画栋”的豪华感不符；D．咬牙跺脚：牙根咬紧，脚用力踏地，为愤怒、着急等情绪激动的表现。这里写小贩因答应按我们给的价钱把货卖给我们的不甘心、激动的表现，正确；故选C。 4．阅读下面的文字,完成小题。 中华文化连绵不绝、生生不息,伟大爱国诗人屈原是中华文脉的重要源头。千百年来,屈原精神如同奔腾不息的长江,滋润了搏大精深的中华文化,浸润了绚丽多姿的中国诗词,哺育了英勇顽强、爱国奉献的华夏儿女。千年不断的屈原故里端午盛会,已经成为我们增进文化认同、增强民族团结的精神niǔ带,成为中华大地上一道独特的风景线和具有世界影响力的文化元素。 （1）根据拼音写汉字,给加点的字注音。 绚丽（ ）　　哺育（ ）　　niǔ（ ）带 （2）文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。 （3）“生生不息”中“息”的意思是 （ ） A．停止　　　　　　　 B．休息 C．滋生     D．呼吸时进出的气 （4）文中画线句子运用了 和 的修辞手法。 【答案】 （1）绚丽（xuàn）哺育（bǔ）niǔ（纽）带 （2）搏大精深 博大精深 （3） （A）（4）比喻 排比 【解析】（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“哺育”的“哺”与“浦”就是形似字，但读音不同。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。如“纽带”的“纽”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 （2）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“搏”与“博”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。 （3）先解释整个词语的意思，然后推断词语中的每个字的意思。如“生生不息”：不断地生长、繁殖。“生生”：中国道家哲学术语，指变化的发生和新生事物的产生。“不息”：没有终止。不断地生长、繁殖。所以“息”为“停止”之意。 （4）“屈原精神如同奔腾不息的长江”为比喻。“滋润了搏大精深的中华文化，浸润了绚丽多姿的中国诗词，哺育了英勇顽强、爱国奉献的华夏儿女”为排比。 02 知能巩固与提升 阅读下面文段，完成各题。 电影，作为一种独特的文化载体，近百年来风靡全球。【甲】2025年，一部名为《哪吒之魔童闹海》的影片横空出世，创造了近200亿的票房神话。【乙】这部由导演饺子（动画导演杨宇）酝酿了五年之久的匠心之作以极具视觉冲击力的特效和扣人心弦的情节将这个妇孺皆知的神话故事演yì得惊心动魄。影片的叙事节奏缓急有致，时而幽默轻松，时而感人至深。【丙】太乙真人一口川味普通话，再配上那滑jī的动作，让观众忍俊不禁地哄堂大笑；而在天元鼎中，殷夫人不顾疼痛，抱紧浑身是刺的哪吒，与之诀别的场景，又催人泪下。影片对友情的诠释更是发人深省：当偏见化作樊笼，唯有真心才能将其劈开。哪吒与敖丙的性格大相径庭，却能在一场场激烈的冲突后建立起真挚的友谊，共抗天劫、生死相依。【丁】他们的故事使我们明白：真正的友情，始于孤独，终于懂得，它不需要华丽的辞藻，也不需要刻意的行动，只需要一颗真诚的心。 1．根据汉字写拼音，根据拼音写汉字。 酝酿（ ）  演yì（ ）  滑jī（ ） 2．上文画加点的词语运用有误的一项是（   ） A．妇孺皆知 B．惊心动魄 C．忍俊不禁 D．诀别 3．下列有关标点符号的表述正确的一项是（   ） A．【甲】句中的书名号应改为引号。 B．【乙】句中的括号起注释或补充说明作用。 C．【丙】句中的分号应改为逗号。 D．【丁】句中冒号起总结上文的作用。 【答案】 1. niàng 绎 稽 2．C 3．B 【解析】 1．本题考查字音和字形。 ①酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，文中指导演花费五年时间精心创作、筹备影片，让作品从构思到呈现逐渐完善。 ②演绎（yǎn yì）：文中指把神话故事通过影片的形式，生动展现、诠释出来，将故事内容以影视化方式呈现给观众。 ③滑稽（huá jī）：文中指太乙真人的动作、口音等引人发笑，充满趣味，能让观众忍不住发笑。 2．本题考查词义辨析。A.妇孺皆知：妇女和小孩都知道，形容某事物广为人知，流传范围极广。文中“这个妇孺皆知的神话故事”，指《哪吒》相关神话故事是大众熟悉的内容，用“妇孺皆知”体现故事传播度高、受众广，用法正确；B.惊心动魄：原指文辞优美、意境深远，使人感受极深、震动极大；现多形容作品、场景等给人强烈冲击，内心受到震撼。文中“极具视觉冲击力的特效和扣人心弦的情节将这个妇孺皆知的神话故事演绎得惊心动魄”，用“惊心动魄”突出影片特效、情节对观众的震撼力，用法正确；C.忍俊不禁：指忍不住要发笑。文中“让观众忍俊不禁地哄堂大笑”，“忍俊不禁”本身已包含“忍不住笑”意思，和后文“哄堂大笑”语义重复；D.诀别：指再无会期的离别，多用来形容生死离别或郑重、悲痛的分别。文中“殷夫人不顾疼痛，抱紧浑身是刺的哪吒，与之诀别的场景”，用“诀别”体现殷夫人与哪吒分别时的悲痛、郑重，贴合生死关头的情感，用法正确；故选C。 3．本题考查标点符号。A.【甲】句“《哪吒之魔童闹海》”是影片名称，书名号用于标明书籍、影片等作品名称，使用正确，无需改为引号；B.【乙】句“（动画导演杨宇）”，是对“导演饺子”身份的注释、补充说明，括号在此处起解释补充作用，正确；C.【丙】句“时而画颜轻松，时而感人至深”与“太乙真人一口川味普通话……与之诀别的场景，又催人泪下”，是并列的影片内容描述，分号用于分隔并列分句，使用正确，无需改为逗号； D.【丁】句冒号后“真正的友情……只需要一颗真诚的心”，是对“他们的故事使我们明白”内容的解释、阐述，而非总结上文；故选B。 阅读下面的文字，完成小题。 深圳，这座以创新为血脉的城市，四十余载的奋斗史诗被深深镌刻于莲花山的拓荒牛雕塑中。从渔村蛻变为大湾区的明珠，无数建设者以“孺子牛”精神鞠gōng（   ）尽瘁，将“三天一层楼”的深圳速度化作永恒丰碑。而今的深圳人既传承着敢为人先的基因，又以________的工匠精神雕琢文化品格。大鹏所城的青砖古厝与现代书吧相映成趣，观澜版画村的木刻技艺与数字艺术共谱新章。漫步南头古城，不仅能在骑楼街巷触摸历史肌理，而且能透过非遗工坊的玻璃幕墙，看见年轻匠人既执着于传统工艺的淬炼，又在光影艺术中探寻着文化传承的崭新维度。 4．请你给加点的汉字的拼音，并根据拼音写汉字。 镌（ ）刻    鞠gōng（ ）尽瘁 5．请你结合语境，从下列选项中选出恰当的成语填在文段中的横线上。 A．不耻下问 B．目空一切 C．精益求精 6．对联是中华文化宝库中的璀璨明珠。请你从下列选项中选出排序恰当的一项构成对联的下联。（   ） 上联：梅雨润诗笺，六册书香凝笔底。    下联： ①夏色  ②荷风  ③摇墨韵  ④入卷来  ⑤一窗 A．①④⑤②③ B．②③⑤①④ C．②④①⑤③ D．①③②⑤④ 【答案】 4. juān 躬 25．C 26．B 【解析】 4．本题考查字音与字形。 镌刻（juān kè）：雕刻。 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己。 5．本题考查词语运用。A.不耻下问：指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，侧重于虚心学习的态度；B.目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起；C.精益求精：学术、技术、作品、产品等好了还求更好。根据文中“工匠精神雕琢文化品格”“年轻匠人既执着于传统工艺的淬炼，又在光影艺术中探寻着文化传承的崭新维度”可知，此处强调的是深圳匠人对工艺和文化传承不断追求完美、力求精进的态度；故选C。 6．本题考查对联。对联讲究对仗工整，要求上下联字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关。上联“梅雨润诗笺”中，“梅雨”是名词，下联与之对应的也应是名词，“荷风”与“梅雨”词性相同，都是偏正结构的名词，描绘自然景象，可相互对应，所以下联开头应为“荷风”。“润诗笺”是动宾结构，“摇墨韵”同样是动宾结构，“摇”与“润”都是动词，“墨韵”和“诗笺”相对，在词性和结构上都符合对仗要求，因此下联前半部分应为“荷风摇墨韵”。 上联“六册书香凝笔底”中，“六册”是数量词，下联“一窗”与之相对，都是数量词，且“六”和“一”均为数词，“册”和“窗”均为量词。“夏色”对“书香”，都是名词，描绘不同的事物特点；“入卷来”对“凝笔底”，“入”与“凝”相对，“卷来”与“笔底”在结构和意境上相互呼应，整体形成工整且富有诗意的对联，即下联为“荷风摇墨韵，一窗夏色入卷来”。故选B。 阅读下面材料，完成小题。 汉字是中华文化的瑰宝，它承载着中华民族数千年的历史和文化。每一个汉字都有着独特的含义和演变过程，是中华文化的生动体现。例如，“孝”字，上面是“老”的上半部分，下面是“子”，象征着子女对父母的尊敬和赡养，反映了中华民族重视孝道的传统美德。 随着时代的发展，汉字的书写面临着一些挑战。一方面，电脑、手机等电子设备的普及，使得人们越来越依赖键盘输入，手写汉字的机会减少，导致很多人出现提笔忘字的现象。据调查，在经常使用电子设备的人群中，50%的人在手写时会遇到写不出某些常见汉字的情况。另一方面，一些不规范的书写现象也日益增多，如错别字、简化字滥用等，影响了汉字的规范性和美观性。 为了传承和弘扬汉字文化，我们需要采取多种措施。学校应加强汉字书写教育，开设专门的书法课程，培养学生对汉字书写的兴趣和规范书写的习惯。社会可以举办各类汉字书写大赛、书法展览等活动，提高人们对汉字书写的重视程度。同时，我们每个人都要增强对汉字的热爱，养成正确书写汉字的习惯，在日常生活中注重汉字的规范使用。 7．下列词语的注音或书写，不正确的一项是（   ） A．瑰宝（guī bǎo） B．赡养（zhàn yǎng） C．演变 D．规范 8．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 汉字是中华文化的瑰宝，它________着中华民族数千年的历史和文化。 A．承担 B．承受 C．承载 D．载重 9．下列对文中画横线句子的修改，正确的一项是（   ） 在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会遇到写不出某些常见汉字的情况。 A．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会出现写不出某些常见汉字的问题。 B．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会发生写不出某些常见汉字的情况。 C．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会碰到写不出某些常见汉字的状况。 D．在经常使用电子设备的人群中，有50%的人在手写时会遭遇写不出某些常见汉字的情景。 10．下列对文中“汉字书写面临的挑战”的理解，不正确的一项是（   ） A．电子设备普及使手写汉字机会减少，导致提笔忘字现象增多。 B．不规范书写现象增多，如错别字、简化字滥用等。 C．汉字书写面临的挑战只存在于学生群体中。 D．汉字书写面临的挑战影响了汉字的规范性和美观性。 11．请为学校的汉字书写大赛写一条宣传标语。 【答案】 7．B 8．C 9．A 10．C 11．示例：书写方块汉字，传承中华文化。 【解析】 7．本题考查字音字形。B.赡养（zhàn yǎng）——shàn yǎng；故选B。 8．本题考查词语运用。A.承担：担负；担当；B.承受：接受；承担；C.承载：指托着物体，承受它的重量。承担某种职责、任务等；D.载重：（交通工具）负担重量；本句意思是汉字承担着传承中华民族数千年的历史和文化的任务，因此用“承载”恰当；故选C。 9．本题考查病句修改。画横线句子搭配不当，“写不出某些常见汉字”是“50%的人在手写时”是自己出现的问题，而不是遇到的情况，可将“遇到”改为“出现”，将“情况”改为“问题”，更准确，直接点明这一现象的负面性；故选A。 10．本题考查信息提取。C.根据第二段“随着时代的发展，汉字的书写面临着一些挑战”可知，汉字书写面临的挑战存在于所有的人群，并非只存在于学生群体中；故选C。 11．本题考查宣传标语。宣传标语要紧扣汉字书写大赛的主题，点明汉字书写的重要性，要简洁有力，易于传诵。 如：书写汉字之美，传承文化之魂。 下面是校长在升旗仪式上关于“自强不息”的讲话稿片段，请阅读下面的语段，完成下面小题。 同学们，昨天我很早来到了学校，在窗外瞥（   ）见有个女孩端坐在座位上，正__________（①心无旁骛  ②漫不经心）地在晨读，神情是那么的专注，完全没有被一旁xī（   ）闹的同学所影响。我想，这也许就是自强不息的少年模样吧。 其实，对于个人而言，自立自信、勤思苦学、勇于开拓，善于从失败中__________（①吸收  ②汲取）经验……都是自强不息的表现，是君子成才的秘诀。 人生之路，道阻且长。我们唯有自强不息，风雨兼程，才能在顺境时__________（①坦然自若  ②镇定自若），在逆境时百折不挠。我相信，我们只要有肯拼搏、能吃苦，假以时日，必将翱翔苍穹！ 12．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 瞥见（ ）    xī闹（ ） 13．从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 14．文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ） A．将“只要”放在“我们”之前。 B．删掉“肯拼搏”。 C．在“能吃苦”后面加“的精神”三个字。 D．把“必将”改成“就能”。 【答案】 12. piē 嬉 13．①②① 14．C 【解析】 12．本题考查字音、字形。 瞥见，piē jiàn，很快地看一眼。 嬉闹，xī nào，嬉笑打闹 。 13．本题考查词语运用。 第一空：“心无旁骛”形容心思集中，专心致志；“漫不经心”意思是随随便便，不放在心上。文中描述女孩晨读时神情专注，没有被旁边同学影响，所以应选①。 第二空：“吸收”通常用于具体事物，如吸收水分、养分等；“汲取”常用于抽象事物，如汲取经验、教训等。这里说的是从失败中获取经验，属于抽象事物，所以应选②。 第三空：“坦然自若”指态度安详，一如常态 ，侧重于心态平和、镇定；“镇定自若”强调在情况紧急时不慌不乱，沉着应对。语境说的是在顺境时的心态，并非紧急情况，所以应选①。 14．本题考查病句修改。句子成分残缺，可在“能吃苦”后加“的精神”，或者去掉“有”字。故选C。 阅读下面的文字，完成下面小题。 粤剧起初是草台戏班，主要在节庆日进行表演。所及之处无论老弱fù rú、贩夫走卒，皆聚集于此，规模之大甚至能有数千人，使得演出环境杂乱无序，呼叫、xuān huá之声此起彼伏，特殊日子还会有一些售卖摊档，现场更是热闹非凡、rén shēng dǐng fèi。 为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。在粤剧中，武生是非常重要的一类角色，他们的艺术审美主要 在动作艺术上，如移步、须功等，同时武生本身需要拥有良好的身手，配合剧情走向完成相应的动作内容，使表演更具冲击力和感染力，所以这就形成了 的舞台表演艺术。为进一步丰富表演 与艺术内涵，带给人别样的审美感受，有必要对粤剧中武生的舞台表演艺术进行探索。 15．根据拼音写出相应的词语。 （1）fù rú（ ） （2）xuān huá（ ）（3）rén shēng dǐng fèi（ ） 16．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．显现   独一无二    程式 B．体现 无独有偶  程序 C．显现   无独有偶    程序 D．体现 独一无二  程式 17．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来为目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 B．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了一套十分独特的艺术形式。 C．以更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来为目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 D．为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境，将观众的目光完全锁定到舞台上来，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。 【答案】 15. 妇孺 喧哗 人声鼎沸 16．D 17．B 【解析】 15．本题考查字形。妇孺（fù rú）：妇女和儿童‌‌；喧哗（xuān huá）：声音大而杂乱；人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 16．本题考查词语的运用。第一空，显现：显露，露面，呈现。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。结合“他们的艺术审美主要 在动作艺术上，如移步、须功等”可知，句中所填词语是用于形容粤剧中武生的艺术审美主要在动作艺术上具体表现出来，故应选填“体现”；第二空，独一无二：没有相同的或没有可以相比的‌，形容十分稀少，比喻最突出或极少见，没有可比或相同的‌。无独有偶：不只这一个，还有一个可以成对儿的。形容人或事物不只这一个，还有类似的。结合“所以这就形成了 的舞台表演艺术”可知， 句中所填词语是用于形容粤剧表演是一种最突出的极少见的舞台表演艺术，故应选填“独一无二”；第三空，程式：戏曲表现手法，指舞台演出形式的标准和格式。程序：事情进行的先后次序；指计算机程序，即由计算机执行的代码化指令序列。结合“为进一步丰富表演 与艺术内涵，带给人别样的审美感受”可知，句中所填词语是用于形容粤剧舞台演出形式的标准和格式，故应选填“程式”。故选D。 17．本题考查病句的辨析与修改。结合“为了更好地适应这种‘恶劣’的演出环境，将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的，粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式”分析，句子句式杂糅，可删去“的目的”。故选B。 18．阅读下面文字，按要求作答。 古建筑之美，在于它承载的是不同历史时期的人文特色，传承的是中华千百年来的历史文化。走进保定古建筑，你会发现它远比你想象的更 甲 （惊艳/惊叹）。 直隶总督署是一座典型的北方衙署建筑群。规范和（zhì xù）在大致相同的建筑模式化布局里得以体现。这座见证了清朝数百年政治风云的府邸，一砖一瓦都透露着历史的厚重，丰富了保定的历史内涵和文化底蕴。 清风、古道、灰墙、黛瓦、朱门，淮军公所的美充满了静谧、深沉。这里的每一帧画面，都值得停下脚步驻足欣赏。在这里，既能感受到北方建筑的古朴（hún hòu），也能欣赏到南方徽派建筑的 乙 （精密/精致）秀美。 对于保定人来说，西大街是心灵的故乡口对于外地人而言，这里是深入感受这座城市独特魅力的最佳去处。坡顶灰墙，砖刻雕花，西洋风格的壁柱，青砖黛瓦马头墙，清末民初时期的历史建筑让人顿有穿越百年之感。这条“中西合璧的建筑画廊”，记录了过往的兴衰繁华，定格着古城百姓的岁月剪影。 保定的每一座古建筑都仿佛在诉说着一个独特的故事，等待着我们去倾听、去发现。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①zhì xù        ②hún hòu （2）给文段中加着重号的词语注音。 ①静谧（ ）        ②兴衰 （ ） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲       乙 （4）文段中画线句有语病，请写出修改后的句子。 【答案】（1）秩序 浑厚 （2）jìnɡ mì xīnɡ shuāi （3）惊艳 精致 （4）这里的每一帧画面，都值得停下脚步欣赏。（或者这里的每一帧画面， 都值得驻足欣赏。） 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。 秩序（zhì xù）：有条理、不混乱的情况。 浑厚（hún hòu）：形容（人物）敦厚 ，形容 （艺术风格等）朴实；（品质）忠诚善良。 （2）本题考查字音。 静谧（jìng mì）：意思是安静。形容静寂无声或恬静的模样 兴衰（xīng shuāi）：旺盛和衰落。 （3）本题考查词语运用。 惊艳：意思是看到了非常美丽或者精彩的事物而惊奇、内心受到震动。 惊叹：惊奇赞叹。 甲处，意思是人们着眼看到保定古建筑后会内心震动，用“惊艳”恰当。 精密：指精致细密、精确周密。 精致：精巧细致；细密美好。 乙处，意思是南方徽派建筑精巧细密，用“精致”恰当；（4）本题考查病句修改。 画线句中词义重复，“停下脚步”与“驻足”应删掉其一。 19．阅读下面的文字，按要求作答。 ㅤㅤ古人出行，长途漫漫。十里长亭、五里邮亭的存在，本是出于治安警备和邮驿传递。也正是因此，亭渐渐具备了驿馆的特性，成为一处“暂停”之所，让旅途中的人们有了一个（　　）、驻足暂歇的地方，亭便完成了功能的转变。 ㅤㅤ亭是传统古建中最为开敞的一类，为人提供了面向广袤自然的开阔视野。亭，为观览而摒弃四壁，为（　　）而设顶，哪怕身处山①（yá）险石上，也使人有安然之感。亭一边为人们提供②（bì）护的场所，一边满足着人与自然亲近的追求。 ㅤㅤ亭与自然（　　），注定它不会仅仅停留在大山大水之间。大约从南朝开始，亭被移入山石湖塘、竹木花草的园林中，在遮阳避雨、休憩③游赏的实用功能外，增添了隔景造景的效果和托物言志的情怀。 （1）根据①②处拼音，依次写出相应汉字，为③处加点字注音。 ① ② ③ （2）依次填入文中括号内的词语，最为恰当的一项是（   ） A．迎来送往    遮天蔽日    息息相关 B．来来往往    遮风挡雨    休戚相关 C．来来往往    遮天蔽日    休戚相关 D．迎来送往    遮风挡雨    息息相关 （3）文中画波浪线的句子成份残缺，请修改后将正确的句子写在下面。 【答案】（1）崖 庇 qì （2）D （3）在“传递”后加“的需要” 【解析】（1）本题考查字义字形。 山崖（shān yá）：山的陡立的侧面。 庇护（bì hù）：袒护；保护。 休憩（xiū qì）：休息。 （2）本题考查词语运用。第一空，迎来送往：意思是走的欢送，来的欢迎，形容忙于交际应酬，更侧重于有目的的接待、应酬等行为。来来往往：指来来去去的人很多，很繁华，强调人在某个地方频繁地走动。文中说亭成为人们的“暂停”之所，体现亭作为人们途中歇脚地，对过往行人有迎来和送往的感觉，用“迎来送往”合适；第二空，遮天蔽日：意思是遮蔽天空和太阳，形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。遮风挡雨：指遮挡风雨，比喻起保护作用。根据语境，亭为人们提供的是能挡住风雨的场所，用“遮风挡雨”合适；第三空，息息相关：形容彼此的关系非常密切，适用对象比较广泛，可以指人，也可以指事物。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关，一般用于人与人、人与集体之间，强调彼此之间祸福相关的关系。此处说的是亭与自然的关系，并非强调祸福相关，用“息息相关”合适；故选D。 （3）本题考查病句辨析及修改。根据原句“十里长亭、五里邮亭的存在，本是出于治安警备和邮驿传递”可知，“出于”是介词，后面缺少与之搭配的宾语中心语，“治安警备和邮驿传递”只是行为，不能直接作“出于”的宾语。在“传递”后加“的需要”，修改后的句子为：十里长亭、五里邮亭的存在，本是出于治安警备和邮驿传递的需要。 阅读下面的文字，完成下面小题。 奔向海陆丰，目及之处，皆是革命的红色历史印记。拂去岁月尘埃，走进历史现场。______周恩来金厢脱险足迹，走入彭湃的峥嵘岁月，感受黄旭华“‘深潜’三十年”的传奇故事，置身彭士禄“为祖国的富强而献身，足矣！”的思想空间……他们的名字______在历史的册页上，闪耀着灿烂的光芒。任凭时间之河呼啸而过，我们在这些遗迹遗址、革命先辈、bǎng yàng人物面前，从他们身上jí qǔ奋发的力量，找到属于这座城市的荣光，属于永恒的红色基因。 汕尾这一座______的千年古邑，是一片历史辉煌的红色圣地，是一方钟灵毓秀的人文沃土，一代又一代的海陆丰儿女毫不jiǎo róu zào zuò，而是以敢为人先的志气、蓬勃向上的锐气、革故鼎新的朝气，弹奏了无愧于时代的华丽篇章。 20．根据拼音写出相应的词语。 （1）bǎng yàng（ ）  （2）jí qǔ（ ）  （3）jiǎo róu zào zuò（ ） 21．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．追寻    镌刻    源远流长 B．追溯    铭刻    源远流长 C．追溯    镌刻    绵延不绝 D．追寻    铭刻    绵延不绝 22．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以敢为人先的志气、蓬勃向上的锐气、革故鼎新的朝气，书写了无愧于时代的华丽篇章。 B．以敢为人先的志气、革故鼎新的锐气、蓬勃向上的朝气，书写了无愧于时代的华丽篇章。 C．以蓬勃向上的锐气、敢为人先的志气、革故鼎新的朝气，弹奏了无愧于时代的华丽篇章。 D．以革故鼎新的锐气、敢为人先的志气、蓬勃向上的朝气，弹奏了无愧于时代的华丽篇章。 【答案】 20. 榜样 汲取 矫揉造作 21．A 22．B 【解析】 20．本题考查根据拼音写汉字。 （1）榜样：bǎng yàng，作为仿效的人或事例（多指好的）。 （2）汲取：jí qǔ，吸取、摄取。 （3）矫揉造作：jiǎo róu zào zuò，形容过分做作，极不自然。 21．本题考查词语运用。追寻：意思是追踪查寻、寻找。强调通过一定的行动去主动寻找、探求某个具体的对象，如人、事物、足迹等，更侧重于实地的寻找和探索过程。追溯：意为逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。通常用于对过去的历史、事件、渊源等进行探究，是从时间的角度去回顾和探究事物的根源，更多的是一种对抽象的历史、文化等方面的探究，不一定有具体的实地行动。在 “______周恩来金厢脱险足迹” 中，是要去寻找周恩来曾经走过的具体足迹，是一个有具体行动的寻找过程，所以用“追寻”更合适。 镌刻：指把文字或图案等深深地雕刻在某种坚硬的物体上，如石头、金属等，使它能够长久地保存下来，具有很强的庄重感和永久性。铭刻：指在器物上铸刻文字或图案，也指牢记在心中。侧重于将某种记忆、情感、教训等深深地记在心里，强调的是内心的记忆和感受，不一定有具体的外在雕刻动作或痕迹。 “他们的名字______在历史的册页上”，这里是说名字在历史册页上留下深深的印记，如同雕刻在上面一样，强调名字在历史中的庄重和永恒，用“镌刻”更能体现这种感觉。 源远流长：常用来形容历史、文化、传统等具有悠久的源头和长远的发展过程，强调其历史悠久、根基深厚，有一个很长的发展脉络和丰富的内涵。绵延不绝：主要形容连续不断，通常用于形容山脉、河流、道路等具体的事物，或者某种现象、声音等持续不间断，侧重于不间断的连续性。“汕尾这一座______的千年古邑”，重点是突出汕尾作为千年古邑，其历史文化的悠久和深厚底蕴，所以用“源远流长”更能准确地表达出汕尾的历史特征。 故选A。 22．本题考查病句。画线句有三处搭配不当，“革故鼎新”是破旧立新的变革行为，需要勇往直前、敢于突破的“锐气”，二者搭配更能体现创新精神。“蓬勃向上”描绘充满生机活力的状态，“朝气”代表积极活力的精神，前者修饰后者，更生动展现活力氛围。故应该是：以敢为人先的志气、革故鼎新的锐气、蓬勃向上的朝气；“弹奏”通常和乐器搭配，产出音符旋律；“篇章”由文字构成，用“书写”搭配更合适，“弹奏篇章”语义逻辑不通。应该改为：书写了无愧于时代的华丽篇章。故选B。 学校组织同学们前往故宫博物院参观“大道之行——儒家文化特展”，有同学对其中的“万世师表”单元做了如下研学笔记，请你帮助他整理。 前言 在世界文明的发展史上，伟大的思想如浩瀚星河，照亮了人类前行的道路。孔子创立的儒家学说及在此基础上发展的儒家思想，构成了中国传统文化的基石。儒家思想不断影响人们的价值观念、思维方式和行为准则，孕育出极具东方特质的儒家文化。 孔子被后世奉为万世师表。________；他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献。在长期的历史进程中，儒家思想不仅影响中国文化的走向，也对亚洲乃至世界文化的发展产生积极作用。时至今日，儒家思想依然为不同文明的交流互鉴提供智慧。 23．请你对文段中加点词语的字音或字形作出判断，错误的一项是（   ） A．因为表达的是“广大或繁多”的意思，所以“浩瀚”一词书写正确。 B．因为表达的是“在既有事物中酝酿着新事物”的意思，所以“孕育”一词书写正确。 C．因为表达的是“带头提倡”的意思，所以“倡导”一词书写正确。 D．因为表达的是“供给（意见、资料、物资、条件等）”的意思，所以此处应读“tí gòng”。 24．在横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（   ） A．他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 B．他以其理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础 C．为中国教育发展奠定基础的是他的理念和方法 D．他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础 版块一 文脉流长 中国教育的历史源远流长。西周时期，贵族教育制度已较为成熟。孔子推行有教无类、因材施教的教育理念，打破了贵族对知识的独断专行，使平民子弟也有机会接受教育，奠定了中国传统教育的思想基础。孔子殚精竭虑地著书立说，为儒家学说的传播呕心沥血。两千余年来，人们怀着崇仰之情纪念孔子 ① 以庄重之礼祭祀孔子，传承着尊师重教 ② 慎终追远的儒家文化传统。 25．你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．源远流长 B．独断专行 C．殚精竭虑 D．呕心沥血 26．文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（   ） A．①，②， B．①；②、 C．①，②、 D．①。②， 版块二 容融共成 儒家思想恢宏广博，对维护国家团结统一的政治局面、稳定发展的社会状态发挥了至关重要的作用。在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，实现了对中华文化的认同感和归属感。中华民族的文化融合、内向凝聚，使中华文明得以绵延不绝、生生不息。 27．文段中的画线句存在语病，请你修改。 版块三 光照四海 儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界。日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视，成为儒家思想深刻影响东亚、东南亚地区的历史见证。儒家文化更越岭渡洋，为西方启蒙运动注入重要的思想灵感，为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富。本版块代表展品包括东京国立博物馆藏日本汤岛圣堂释奠礼器、韩国国立民俗博物馆藏“孝悌忠信”等字屏风等，展示了儒家文化广被四海的深远影响。 28．在《古代汉语词典》中，“被”有“遍及”的意思，请结合文段内容及词典释义，解释“广被四海”的意思。 29．该同学准备在笔记上就儒家对后世的影响拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ） 上联： ① 儒家典，尊师重教 下联：道义千秋孔子魂， ② A．①诗词歌赋  ②崇敬圣贤 B．①诗书万卷  ②礼贤崇圣 C．①诗词歌赋  ②礼贤崇圣 D．①诗书万卷  ②崇圣礼贤 【答案】 23．D 24．A 25．B 26．C 27．示例：在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，增强了对中华文化的认同感和归属感 28．示例：儒家文化遍及世界的广泛影响力 29．D 【解析】 23．本题考查字音字形。D.提供（tí gōng）：指供给（意见、资料、物资、条件等）。因此“提供”的“供”应读“gōng”，而不是“gòng”；故选D。 24．本题考查补写句子。结合横线后面的句子“他倡导的礼仪和秩序，为后世国家的稳定做出了贡献”可知，这里的句式结构是：九个字的偏正结构短语，八个字的介宾短语+三个字的动词+两个字的名词。因此横线上所填的句子结构也应与此相同。 A.“他推行的理念和方法，为中国教育的发展奠定了基础”，结构与横线后句子一致，“他推行的理念和方法”为九个字的偏正结构短语，对应后面的“他倡导的礼仪和秩序”；“为中国教育的发展奠定了基础”和“为后世国家的稳定做出了贡献”的结构都是“八个字的介宾短语+三个字的动词+两个字的名词”的句式结构一致；该选项的句式结构与横线后面的句子句式结构一致；B.“他”是主语，“以其理念和方法”是七个字的介宾短语，“为中国教育的发展” 同样是八个字的介宾短语，“奠定了”是三个字的动词，“基础”是两个字的名词；该选项的句式结构与横线后面的句子句式结构不一致；C.改选项的结构是：“为中国教育发展”七个字的介宾短语+“奠定基础”四个字的动宾结构+的+谓语动词（是）+“他的理念和方法”七个字的偏正结构短语。该选项结构与横线后句子句式结构不一致；D.“他的理念和方法，奠定了中国教育发展的基础”的结构是：七个字的偏正结构短语+三个字的动词+九个字的偏正结构短语。该选项结构与横线后句子句式结构不一致；故选A。 25．本题考查成语使用。A.“源远流长”源头很远，水流很长，比喻历史悠久。文段中说 “中国教育的历史源远流长”，用来形容中国教育历史悠久，符合语境，使用恰当；B.“独断专行”指行事专断，不考虑别人的意见，形容作风不民主。该词一般用于形容人的行事风格，而文中说“打破了贵族对知识的独断专行”，此处用“垄断”更合适，“独断专行”使用不恰当；C.“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思。文中说“孔子殚精竭虑地著书立说”，表示孔子为著书立说费尽心思，符合语境，使用恰当；D.“呕心沥血”比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。文中说“为儒家学说的传播呕心沥血”，体现出为传播儒家学说付出极大心血，符合语境，使用恰当；故选B。 26．本题考查标点符号。 ①处：“人们怀着崇仰之情纪念孔子”和“以庄重之礼祭祀孔子”是两个并列的描述人们对孔子态度和行为的句子，且句子较短，中间应用逗号停顿，所以①处用逗号；②处：“尊师重教”和“慎终追远”是并列关系的词语，共同修饰“儒家文化传统”，并列词语之间用顿号隔开，所以②处用顿号；故选C。 27．本题考查病句的辨析与修改。画线句搭配不当，“实现”与“认同感和归属感”搭配不当，“实现”通常表示使成为事实，一般和“目标”“理想”等搭配，而“认同感和归属感”不能被“实现”，应该是“增强”或“获得”等。因此这里可将“实现”改为“增强”，修改后的句子为：在融入中华民族共同体的进程中，各民族对儒家思想的吸纳，增强了对中华文化的认同感和归属感。 28．本题考查词义理解。文段中提到“儒家文化以超越时代、地域、民族的力量，塑造了古代东方的精神世界”“日本、韩国、越南等地的孔庙至今仍受到保护与重视……为世界文明的交流互鉴提供宝贵的精神财富”，表明儒家文化传播范围广泛，对东亚、东南亚以及西方都产生了影响。“广”有广泛的意思，“被”是遍及，“四海”代指天下、世界各地。所以“广被四海”意思是儒家文化广泛地遍及世界各地，形容儒家文化的影响力范围极为广阔。 29．本题考查对联。对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收等。 ①空：下联中的“道义千秋”是主谓结构短语，“诗词歌赋”是并列结构短语，“诗书万卷”是主谓结构短语，因此根据词性相对的原则，这里应填“道义千秋”；②空：“崇敬圣贤”中的“贤”声调是第二声，“礼贤崇圣”中的“圣”声调是第四声，根据仄起平收的规则，这里应填“崇敬圣贤”；故选D。 阅读下面的文字，完成小题。 处于流量时代的当下部分年轻人，xiàn mù别人的成功，自己却不愿意付出努力，他（她）们 wàng xiǎng着做网红一夜成名， 每天在镜头前 jiǎo róu zào zuò，做出一些令人不适的举止。心中的礼义廉耻已所剩无几。 从整个社会来看，近年来有些宣传导向的____导致很多人价值观变形甚至____，他们____认为成功就是挣大钱，赚快钱，出大名……这是对青少年的毒害，究其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视的结果。 30．根据拼音写出相应的词语。 ①xiàn mù ②wàng xiǎng ③jiǎo róu zào zuò 31．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．偏差 扭曲 理所当然 B．偏差 歪曲 理所当然 C．误差 歪曲 断章取义 D．误差 扭曲 断章取义 32．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视的结果。 B．究其原因是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视。 C．究其原因是社会对劳动教育的忽视和漠视的结果。 D．其原因是当下社会对劳动和劳动教育的漠视的结果。 【答案】 30. 羡慕 妄想 矫揉造作 31．A 32．B 【解析】 30．本题考查字形。 ①羡慕（xiàn mù）：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 ②妄想（wàng xiǎng）：意思是一种不理性、与现实不符且不可能实现但坚信的错误信念。 ③矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：比喻不自然地故意做作。 31．本题考查词语运用。 偏差：物体运动时离开了确定方向的角度。 误差：一个量的准确值与它的近似值之间的差称为误差。 第一空，根据“宣传导向”可知，是形容导向的方向偏离了，用“偏差”恰当；扭曲：指物体因外力作用而扭转变形，也用于比喻。 歪曲：故意改变事物的本来面目或对事物作不正确的反映。 根据“变形”的提示，选“扭曲”恰当；理所当然：从道理上说应当这样。 断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。 根据“成功就是挣大钱，赚快钱，出大名……”的提示，是很多的认为应当的，选“理所当然”恰当。 故选A。 32．本题考查病句修改。画线句句式杂糅，“究其原因是……”和“……是……的结果”这两种表达方式在这里被不当地结合在了一起，可删掉句末的“的结果”；故选B。 1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $