内容正文:
九年级上册
第2课时 古诗文梳理与整合
01 基础梳理与整合
《岳阳楼记》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①滕子京谪守巴陵郡( ) ②予观夫巴陵胜状( )
③朝晖夕阴( ) ④然则北通巫峡( )
⑤得无异乎( ) ⑥薄暮冥冥( )
⑦则有去国怀乡( ) ⑧忧谗畏讥( )
⑨而或长烟一空( ) ⑩予尝求古仁人之心( )
(2)通假字
①百废具兴(_________同_________,____________)
②属予作文以记之(_________同_________,____________)
(3)古今异义。
①越明年
古义: 今义:
②属予作文以记之
古义: 今义:
③去国怀乡
古义: 今义:
④春和景明
古义: 今义:
⑤沙鸥翔集
古义: 今义:
⑥微斯人
古义: 今义:
⑦增其旧制
古义: 今义:
(4)一词多义。
①乎
②极
③归
④备
⑤临
【答案】(1)①贬官 ②胜景,美景 ③日光 ④如此……那么 ⑤不同 ⑥迫近 ⑦离开 ⑧惧怕 ⑨全 ⑩探求
(2)①具 俱 全、皆 ②属 嘱 嘱托
(3)①第二年 今年的下一年 ②写一篇文章 学生作为练习所写的文章 ③国都 国家
④日光 景象 ⑤停息 泛指聚集 ⑥如果没有 细小,轻微 ⑦规模 制度
(4)①表揣度,吧 表反问,吗 ②至、到达 尽头 十分,非常 ③归依 聚拢
④详尽 具备 准备 ⑤迎着 高踞 面对
2.重点句子。
(1)翻译句子。
①政通人和,百废具兴。
②则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
③不以物喜,不以己悲。
④居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
⑤其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
⑥微斯人,吾谁与归?
(2)特殊句式。
①刻唐贤今人诗赋于其上。( )
②吾谁与归?( )
【答案】(1)①政事顺利,百姓和乐,许多已荒废了的事业都兴办起来了。
②那么就会有离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责,满眼萧条凄凉的景象,感慨到了极点而十分悲伤。
③不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
④在朝廷做官就担忧他的百姓,被贬谪到边远地区做地方官就担心他的君王。
⑤大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!
⑥如果没有这种人,我同谁一道呢?
(2)①倒装句 ②倒装句
3.课文理解。
(1)本文标题为“岳阳楼记”,内容上却大量描写洞庭湖的景色。试分析作者的用意。
(2)“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,这句话表达了作者怎样的思想感情?
【答案】(1)因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径,以洞庭湖的景色来烘托岳阳楼,以洞庭湖的浩浩汤汤、气象万千的特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负作铺垫。
(2)表达了作者希望与“古仁人”同道的思想感情,强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
二、跟踪小练
1.根据情境,用课文原句填空。
(1)新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“ , ”。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)
(2)《岳阳楼记》中,从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: , 。
(3)《岳阳楼记》中,从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: , , , 。
(4)《岳阳楼记》中,描写花草茂盛,充满生机活力的句子是: , 。
(5)范仲淹《岳阳楼记》中用“ , ”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。
(6)“ , ”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句,现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。
(7)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的句子: , 。
【答案】政通人和 百废具兴 朝晖夕阴 气象万千 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 岸芷汀兰 郁郁青青 浮光跃金 静影沉璧 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【解析】本题考查名句默写。注意易错字:具、晖、衔、汤汤、涯、芷、璧、己、忧。
阅读文言文《岳阳楼记》,完成小题。
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
2.下列句中加点词意思相同的一项是( )
A.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也
B.南极潇湘 此乐何极
C.长烟一空 天与云与山与水,上下一白
D.或异二者之为 或王命急宣
3.将画线的句子翻译成现代汉语。
(1)属予作文以记之。
(2)心旷神怡,宠辱偕忘。
4.请结合本文及链接材料,推断安史之乱后,看尽人民疾苦,生活艰辛的杜甫与范仲淹是否为“同道”中人?
【链接材料】
同道,比喻志同道合的人。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
宋代理学家朱熹对杜甫与范仲淹的评价是“皆所谓光明正大,疏畅洞达,磊磊落落而不可掩也。”
【答案】
2.C
3.(1)嘱托我写一篇文章来记述这件事。
(2)胸怀开阔,精神爽快,荣耀和屈辱一并忘掉。
4.杜甫与范仲淹是同道中人。范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主张,心怀天下苍生;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,即便自己茅屋被秋风所破、处境艰难,仍渴望“大庇天下寒士俱欢颜”,愿以自身苦难换取天下人的安乐。二人皆超越个人得失,心系天下百姓,是志同道合的人。
【导语】本文是范仲淹的经典名篇《岳阳楼记》,作者借描绘岳阳楼的壮丽景象与迁客骚人的览物之情,抒发“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,彰显济世情怀。
2.本题考查一词多义。A.动词,观看、观赏/名词,景象;B.动词,至、到达/名词,尽头;C.副词,全、都/副词,全、都;D.副词,或许、也许/副词,有时;故选C。
3.本题考查翻译句子。文言文翻译需字字落实,避免漏译关键实词;特殊句式需转换为现代汉语语序;注意原文语气,翻译时通过语气词或句式体现;人名、地名、官职名、年号、俗语等无需翻译,直接保留。本题的重点词有:
(1)属:同“嘱”,嘱托;予:我;作文:写文章;以:来。
(2)旷:开阔;怡:愉快;偕:一起、一并。
4.本题考查主旨情感和人物形象。由《岳阳楼记》第⑤段“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”可知,范仲淹的核心追求是超越个人得失,以天下百姓的忧乐为先,心怀苍生社稷。由链接材料杜甫的诗句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”可知,杜甫身处自身困顿的处境,却不哀叹个人遭遇,反而渴望天下贫寒的读书人都能有安稳的住所,甚至愿意以“吾庐独破”与受冻而死换取天下寒士的安乐,其核心追求是忘却一己之苦,心系天下寒士的安危。二者虽所处时代、人生境遇不同,但都有着心怀天下、舍己为人的济世情怀,符合“同道”的定义。
参考译文:
庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业全兴办起来了,于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景,全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,水势浩大的样子,宽阔无边,早晚阴晴明暗多变,气象万千,这是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。如此,那么北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职到外地的官员和文人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
(有时)连绵不断的雨纷纷而下,接连几个月天气不放晴,阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空,太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体,商人旅客不能前行,桅杆倒下,船桨断折,傍晚天色昏暗,虎在咆哮猿在悲啼。(这时)登上这座楼啊,就会产生离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责(的情怀),(会觉得)满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。
到了春风和煦、日光明媚的时候,湖面平静,没有风浪,天色湖光相接,一片青绿,广阔无际,沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼(在水中)畅游,岸上与小洲上的花草,茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣哪有尽头!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,荣耀和屈辱一并忘掉,端着酒,迎着风,那是喜洋洋的欢乐啊。
唉!我曾经探求古代品德高尚的人的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢?(是由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲,在朝廷做官,则为平民百姓忧虑,被贬谪到边远地区做地方官,则替君主担忧。这样(他们)进朝为官也忧虑,退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢?大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!啊!如果没有这种人,我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。
《醉翁亭记》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①环滁皆山也( ) ②太守自谓也( )
③醉翁之意不在酒( ) ④云归而岩穴暝( )
⑤山肴野蔌( ) ⑥非丝非竹( )
⑦树林阴翳( ) ⑧太守谓谁( )
(2)古今异义。
①云归而岩穴暝
古义: 今义:
②游人去而禽鸟乐也
古义: 今义:
(3)一词多义。
①临
②乐
③而
④归
⑤得
⑥秀
(4)词类活用。
①名之者谁(名词作动词,____________)
②山行六七里(名词作状语,____________)
③有亭翼然临于泉上者(名词作状语,____________)
④故自号曰醉翁也(名词作动词,____________)
⑤杂然而前陈者(方位名词作状语,____________)
⑥而不知太守之乐其乐也(形容词作动词,____________)
【答案】(1)①环绕 ②命名 ③意趣,情趣 ④昏暗 ⑤菜蔬 ⑥弦乐器 ⑦遮盖 ⑧为,是
(2)①聚拢 返回 ②离开 从所在地到别的地方
(3)①居高面下 靠近 ②乐趣 欢乐 ③表并列 表转折 表修饰 ④聚拢 回去
⑤领会 能 ⑥秀丽 茂盛
(4)①取名、命名 ②沿着山路 ③像鸟张开翅膀一样 ④称呼 ⑤在前面 ⑥以……为乐
2.重点句子。
(1)翻译句子。
①峰回路转,有亭翼然临于泉上者。
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
(2)特殊句式。
①环滁皆山也。( )
②至于负者歌于途,行者休于树。( )
【答案】(1)①山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上。
②野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫,天高气爽,霜色洁白,水落石出,这就是山中的四季。
(2)①判断句 ②倒装句
3.课文理解。
(1)阅读全文,说说作者的“乐”归纳起来有哪三个方面。(各用四个字概括)
(2)文中不仅写了太守与宾客的游乐,还写了滁人的游乐,这样写有什么作用?
(3)作者被贬为滁州太守,自号“醉翁”。细读文章,说说作者写作本文的真实意图是什么?
【答案】(1)①山水之乐。②宴酣之乐。③乐人之乐。
(2)为下文写太守之乐作铺垫,反映出欧阳修治理有方,使得这里政通人和,人民安居乐业。
(3)表达作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。
二、跟踪小练
1.根据自己的理解,用课文原句填空。
(1)美国发动关税战,不是单纯的经济决策,而是借关税手段打压中国,这一意图与欧阳修《醉翁亭记》中“ , ”义同。
(2)《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是: , , 。
(3)《醉翁亭记》中用对偶句“ , ”描绘出两幅对比鲜明的画面,写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。
(4)《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是: , 。
(5)《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是: , 。
(6)《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是: , , 。
【答案】醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 山水之乐 得之心而寓之酒也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“醉、辄、霏、暝、幽、繁、阴、寓”等字词容易写错。
阅读下面的文言文,完成练习。
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
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秀
(1)“秀”有如下解释:A.谷类植物抽穗开花;B.美好,秀丽;C.高出;D.茂盛。“佳木秀而繁阴”中,“秀”的解释应选择 项。(填序号)
绝
(2)“绝”有如下解释:A.断;B.极,非常;C.超越,超过;D.横渡,越过。“往来而不绝者”中,“绝”的解释应选择 项。(填序号)
临
(3)“临”可解释为“居高面下”,如文中的 。
乐
(4)“乐”可以有意动用法,解释为“以……为快乐”,如文中的 。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)日出而林霏开,云归而岩穴暝。
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.本文写山水之乐、宴酣之乐、滁人之乐、禽鸟之乐,实质上都是为了表现作者的与民同乐。
B.全文以写景为主,依次描绘了琅琊山的全景、山中朝暮之景和四季之景,从大到小,定点描绘,生动传神。
C.文中描绘了一幅百姓前呼后应、往来不绝的太平祥和的游乐图,表明在作者治理下的滁州政治清明。
D.“夕阳在山,人影散乱”,寥寥八个字,描写醉罢晚归的情景,笔调闲散,淡雅而有情致。
【答案】
2. D A “有亭翼然临于泉上者”的“临” “而不知太守之乐其乐也”句中的第一个“乐” 3.(1)太阳升起来,树林里的雾气散开了,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。
(2)脸色苍老,醉倒在众人中间,是太守喝醉了。
4.B
【导语】《醉翁亭记》是欧阳修的代表作,以山水游记为表,抒写政治情怀为里。全文以“乐”为线索,通过描绘琅琊山四时朝暮之景、滁人游乐之态、宴饮酣畅之趣,层层递进展现“与民同乐”的政治理想。文章骈散结合,语言凝练优美,“醉翁之意不在酒”等名句千古传诵。其艺术特色在于:写景由远及近,层次分明;叙事寓情于景,含蓄隽永;抒情含蓄委婉,通过禽鸟之乐反衬太守之乐,展现作者虽遭贬谪仍旷达自适的胸襟。
2.本题考查文言词语含义及用法。
(1)“佳木秀而繁阴”句意是“好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫”;秀:茂盛;故选D。
(2)“往来而不绝者”句意是“来来往往不断绝的人”;绝:断,断绝;故选A。
(3)第①段“有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”句意是“有一座亭子像鸟儿张开翅膀一样,居高面下地坐落在泉水边上,这就是醉翁亭”。“临”,有居高面下之意;“临于泉上”明确体现亭子在泉水上方、居高面下的位置关系,“临”,有居高面下之意;故填:“有亭翼然临于泉上者”的“临”。
(4)“太守之乐其乐也”句意是:太守是把他们的快乐当作自己的快乐啊。第一个“乐”字就是意动用法,解释为“以……为快乐”,即“以众人的快乐为快乐”;故填:“而不知太守之乐其乐也”句中的第一个“乐”。
3.本题考查句子翻译。
(1)重点字词有:霏,弥漫的云气;开,散开;归,聚拢;暝,昏暗。
(2)重点词有:苍颜,苍老的容颜;颓然,倒下的样子;乎,于,在。
4.本题考查内容理解。B.根据第①段“环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”可知,首段写景并非“定点描绘”,而是通过“环滁—西南诸峰—琅琊山—酿泉—醉翁亭”的观察点移动展开的“移步换景”,随作者行进路线逐步聚焦具体景物;且“从大到小”的表述不准确,此处是空间方位的转换(从滁州整体到局部景点),而非单纯的“大小”关系;根据第②段“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”可知,此段虽延续写景,却转为时间顺序(朝暮、四季),补充了山间不同时段的景致变化,但写景仅为后文的叙事与抒情做铺垫;根据第③段“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔……太守醉也”可知,第③段以叙事为主,详细铺陈滁人游、太守宴、众宾欢的场景,展现官民同乐的社会风貌;根据第④段“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也……庐陵欧阳修也”可知,末段以抒情与议论为核心,通过“禽鸟乐—人之乐—太守乐其乐”的对比,揭示“与民同乐”的主旨,并点明作者身份。
综上,文章前两段写景为引子,后两段叙事、抒情方为核心,且首段为“移步换景”非“定点描绘”,“从大到小”的表述亦不正确;因此该选项说法错误;故选B。
参考译文:
环绕着滁州城的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美,一眼望去,树木茂盛又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,是酿泉。山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像飞鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了,而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
至于太阳升起来,树林里的雾气散开了,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮景色。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓密的绿荫,天高气爽,霜色洁白,水落石出,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应,老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美,用酿泉造酒,泉水清并且酒也清,野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴中欢饮的乐趣,不在于音乐,投壶的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。脸色苍老,醉倒在众人中间,是太守喝醉了。
不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,鸟儿在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?就是庐陵的欧阳修啊。
《湖心亭看雪》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①是日更定矣( ) ②余拏一小舟( )
③雾凇沆砀( ) ④湖中焉得更有此人( )
⑤是金陵人,客此( ) ⑥及下船( )
(2)一词多义。
①是
②一
③更
④白
【答案】(1)①晚上八时左右 ②撑(船) ③白汽弥漫的样子 ④哪能 ⑤客居 ⑥等到
(2)①这 表判断 ②全 数量词 ③古代夜间的计时单位,一夜分为, 五更,每更约两小时 更加 ④白色 古人罚酒时用的酒杯,, 这里代指酒
2.重点句子。
(1)翻译句子。
①余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
③湖中焉得更有此人!
(2)特殊句式。
①是金陵人。( )
②更有痴似相公者。( )
③见余大喜曰。( )
【答案】(1)①我撑着一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭去看雪。
②冰花周围弥漫着白汽,天空与云朵、山峰、湖水,上下都是一片白色。
③想不到湖中还会有这样的人!
(2)①判断句 ②倒装句 ③省略句
3.课文理解。
(1)“独往湖心亭看雪”中“独”字好在哪里?
(2)文章叙写亭中奇遇时运用了哪些描写?表现了作者怎样的感受?
(3)文末舟子说“我”痴,你是如何理解“我”“痴”的?
【答案】(1)映衬出环境的幽静;充分展示作者的不随流俗;暗示作者的“痴”,为下文埋下伏笔。
(2)运用了神态、语言、动作描写。表现了作者的喜悦和豪爽之情。
(3)痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。
二、跟踪小练
1.根据自己的理解,用课文原句填空。
(1)我们常说:“当局者迷,旁观者清。”就像张岱《湖心亭看雪》中,他并没有感觉自己和金陵人在西湖赏雪有什么特殊之处,但随行的舟子却说:“ , 。”
(2)《湖心亭看雪》中,具体描写雪景的句子是“ , , ”。
(3)《湖心亭看雪》中的“ , ”使人想起柳宗元《江雪》中的名句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。
(4)《湖心亭看雪》中,张岱用“ , ”从听觉的角度写出了雪后西湖万籁俱寂的景象。
(5)《湖心亭看雪》中,总写天空、云层、山峰、湖水之间白茫茫一片的景象的句子是“ , ”。
【答案】莫说相公痴 更有痴似相公者 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 天与云与山与水 上下一白
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“凇、沆砀、俱、绝”等字词容易写错。
阅读《湖心亭看雪》,完成以下小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
2.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”与下列词语中加点的“绝”,意思相同的一项是( )
A.绝处逢生 B.独门绝技 C.哀转久绝 D.艰苦卓绝
3.文中画线处对雪景的描写堪称绝妙,下列分析中不恰当的一项是( )
A.以“沆砀”形容白汽弥漫的朦胧感,三个“与”字连缀天、云、山、水,写出了天地苍茫的奇景。
B.以“上下一白”描写雪花纷飞的动态漫卷景象,与后文堤、亭、舟、人的静态点染形成鲜明对比。
C.用“痕”“点”“芥”“粒”等词语,摹写雪中景物,让读者自然生发天地宏阔、个体微小的感慨。
D.运用简练朴素的白描手法描绘雪后西湖之景,在寂静空旷的画面中寄托作者超凡脱俗的人生意趣。
4.根据《湖心亭看雪》及下面的材料,在后面语段中的横线处填写恰当的内容。
满城雪积,万瓦铺银,鳞次高低,尽若堆玉。时登高楼凝望,目际无痕,大地为之片白。日暮晚炊,千门青烟四起,缕缕若从玉版纸①中,界以乌丝阑②画,幽胜妙观,快我冷眼。恐此景亦未有人知得。
(取材于高濂《四时幽赏录》)
[注释]①玉版纸:光洁坚致的宣纸。②乌丝阑:指在纸或绢素上画或织成的黑色界格,亦泛指有这种黑色界线的书法用纸。阑,即栏。
古代文人常常借雪表达丰富的情感。张岱通过冬夜“① ”的痴行,委婉表达遗世独立的高洁情怀;而“崇祯五年”“金陵人”等表述,则流露出无限的怅惘和淡淡的哀思。高濂在描绘雪后美景时,流露出对自然之美的赞叹,“② ”直接抒发了内心的愉悦,而“恐此景亦未有人知得”则透露出③ 之情。
【答案】
2.C 3.B
4.独往湖心亭看雪 幽胜妙观,快我冷眼 美景无人欣赏的惋惜
【导语】这篇《湖心亭看雪》展现了张岱作为晚明遗民的独特审美。文中白描手法勾勒出天地一白的空灵意境,“两三粒”的微观视角与宏阔雪景形成强烈反差,暗含人生渺茫之思。与金陵人偶遇的戏剧性场景,既强化了“痴”的文人风骨,又透露出故国之悲。全文在清冷孤绝中见深情,堪称晚明小品文的典范之作。
2.本题考查一词多义。例句句意:湖中行人、飞鸟的声音都消失了。绝:消失。A.句意:陷入绝望的困境中遇到了生路。绝:绝望的。B.句意:某种武功或艺术独家所有,没有别人掌握同样的武功或技能。绝:独一无二。C.句意:猿啼的回声悲凉婉转,很久才消失。绝:消失;D.句意:形容十分艰难困苦,超乎寻常。绝:程度极深;故选C。
3.本题考查内容理解。B.“上下一白”描写的是天、云、山、水浑然一体,白汽弥漫,天地苍茫的静态雪景,而非“雪花纷飞的动态漫卷”;故选B。
4.本题考查理解文章内容。结合《湖心亭看雪》第一段“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知,作者在连续下三天大雪的一个晚上前往湖心亭赏雪。此时,周围非常安静,天地浑然为一体。“独往湖心亭看雪”直接体现其特立独行的“痴行”,展现遗世独立的情怀。
第二空,结合《四时幽赏录》“幽胜妙观,快我冷眼”可知,作者看到眼前如此清幽美妙的景色,内心感到很畅快。这是直接抒发赏雪时的欣喜。
第三空,“恐此景亦未有人知得”的意思,恐怕这样的景色也没有其他人知道领略到。“未有人知得”体现眼前美景很少人懂得欣赏,表现美景无人欣赏的惋惜。体现他对自己能够欣赏到这样的美景,拥有这样的审美情趣而感到自我肯定和自许。
参考译文:
《湖心亭看雪》
崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,裹着裘皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的一片,湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊。”
材料:
满城都积着雪,千万片瓦都铺上了银,像鱼鳞那样依次高低排列,都好像堆积的白玉。时常登上高楼远望,目光所到之处没有痕迹,大地因此全是一片洁白。傍晚做晚饭的时候,千家万户的青烟四起,一缕缕就好像在光洁坚致的宣纸中间用黑色界格划分开来画成的一样,这清幽绝妙的景观,使我的冷眼感到畅快。恐怕这样的景色也没有其他人知道领略到。
《诗词三首》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①长风破浪会有时( ) ②直挂云帆济沧海( )
③酬乐天扬州初逢席上见赠( ) ④暂凭杯酒长精神( )
⑤高处不胜寒( ) ⑥何似在人间( )
⑦何事长向别时圆( )
(2)通假字。
玉盘珍羞直万钱(_________同_________,____________)
(_________同_________,____________)
【答案】(1)①终将 ②渡 ③以诗相答 ④增长,振作 ⑤承担、承受 ⑥哪里比得上 ⑦为什么
(2)羞 馐 美味的食物 直 值 价值
2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①今 日 听 君 歌 一 曲,暂 凭 杯 酒 长 精 神。
②何 事 长 向 别 时 圆。
【答案】①今日/听君/歌一曲,暂凭/杯酒/长精神。
②何事/长向/别时/圆。
3.课文理解。
(1)简要分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句。
(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析。
(3)谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句的认识。
【答案】(1)诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念,表现了诗人在失意中仍怀有希望,形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。
(2)诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景,表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观、豁达洒脱的情感。
(3)世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别;正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。
二、跟踪小练
1.根据自己的理解,用课文原句填空。
(1)李白《行路难(其一)》一诗中经过反复回旋,最后境界顿开,用“ , ”两句表达了诗人的乐观和自信。
(2)李白《行路难(其一)》一诗中,借用典故表达希望得到朝廷重用、功成名就的诗句是: , 。
(3)李白在《行路难(其一)》中运用细腻的动作描写表达内心悲愤的诗句是: , 。
(4)在《行路难》里写出了诗人不怕困难、勇往直前、坚信理想一定能实现的豪迈气概的句子是: , 。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、沧、垂钓、碧、溪、箸”等字词容易写错。
2.根据自己的理解,用课文原句填空。
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新生事物必然取代旧事物哲理的名句是: ,
。
② ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③ ,二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
④刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表现诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或蕴含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: , 。
⑤今日听君歌一曲, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑥请写出唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的颔联和颈联。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 , 。 , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【答案】沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 怀旧空吟闻笛赋 巴山楚水凄凉地 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 暂凭杯酒长精神 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、赋、柯”等字词容易写错。
3.在下列横线上填写出相应的句子。
(1) ,又恐琼楼玉宇, 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(2)请默写苏轼的《水调歌头》一词下阕的最后两个句子: , , 。 , 。
(3)今年中秋,神舟十四号三位宇航员将在太空隔舱望月,让我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ , ”给他们送上最真挚的祝福。
(4)苏轼的《水调歌头》中写作者怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是: , ?
(5)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿,抒发离人心愿的句子是: , 。
【答案】 我欲乘风归去 高处不胜寒 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 但愿人长久 千里共婵娟 不应有恨 何事长向别时圆 但愿人长久 千里共婵娟
【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“乘、寒、离、晴、圆、愿、婵、娟、恨、事”等字的正确书写。
4.阅读《行路难(其一)》,回答问题。
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?
(2)诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
【答案】(1)金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱,描绘了隆重而丰盛的宴会场面;运用夸张的手法,反衬作者悲愤、失望的情绪。
(2)“像姜尚垂钓碧溪,闲待东山再起,又像伊尹做梦,乘船经过日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故,表达了希望得到统治阶级的重视和任用,施展才华和抱负的思想感情。
【导语】李白《行路难(其一)》以豪放笔触抒写壮志难酬的苦闷,开篇极写宴饮之盛反衬内心郁结,中段“冰塞川”“雪满山”象征仕途险阻,尾联“长风破浪”终见乐观豁达,展现了诗人矛盾而昂扬的精神世界。
【解析】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解和把握。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”意思是金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。运用夸张的手法,写了朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的惋惜,不惜金钱,设下盛宴为之饯行。“金樽美酒”“玉盘珍馐”,描绘了一个欢乐的宴会场面。结合“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”可知,反衬作者悲愤、失望的情绪。
(2)本题考查学生赏析诗词名句的能力。赏析句子时,能指出写景特点或采用的修辞手法(如拟人、比喻等)或用词的生动形象等,并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。“闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边”的意思是:像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,他乘船经过日边;运用“姜尚垂钓”“伊尹梦日”的典故,以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
阅读下面的古诗,完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
5.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”,诗人回顾自己被贬谪的经历,“凄凉地”“弃置身”表达了无限的辛酸和悲凉。
B.颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,运用典故,“闻笛赋”表达了诗人对旧友的怀念,“烂柯人”则突出了回归故乡后的物是人非之感。
C.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,以“沉舟”“病树”自比,描绘出一幅衰败的景象,表达了诗人对自己命运的悲观失望。
D.尾联“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,回应了诗题中的“酬乐天”,表示受到白居易赠诗的鼓舞,要振作精神面对未来。
6.若将《酬乐天扬州初逢席上见赠》看作刘禹锡人生境遇与精神世界的映照,从“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句,能窥探出他怎样独特的精神特质?请结合诗句内涵分析。
【答案】
5.C
6.豁达超脱:以“沉舟”“病树”自喻,虽知个人命运多舛,却以“千帆过”“万木春”的蓬勃景象,展现对世事变迁的豁达;坚韧乐观:暗含“新事物必将取代旧事物”的哲思,体现虽历经磨难仍对未来充满信心的积极态度。
【导语】全诗先述贬谪经历,借典故抒物是人非之慨,再以“沉舟”“病树”自喻,却见千帆竞发、万木逢春之景,于逆境中显豁达。尾联收束于振作精神,沉郁中见昂扬,尽显刘禹锡屡遭贬谪却乐观向上的人生态度。
5.本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误,结合“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”可知,“沉舟”“病树”虽有衰败之感,但“千帆过”“万木春”却展现出新生事物的蓬勃生机。由此可知,这两句并非表达诗人对命运的悲观失望,而是蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理,体现了诗人豁达乐观的心态;故选C。
6.本题考查诗句赏析及情感理解。结合“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”可知,诗人以“沉舟”“病树”自比,暗喻自身历经贬谪的坎坷命运。但“千帆过”“万木春”的壮阔景象,却突破个人悲戚,展现出对世事更迭的坦然接纳。由此可知,诗句虽以衰败物象起笔,却以新生事物的蓬勃生机为落点,既透露出面对人生挫折的豁达超脱,又暗含“新事物终将取代旧事物”的哲思,彰显出历经磨难仍对未来满怀信心的坚韧乐观。据此作答即可。
7.阅读《水调歌头·明月几时有》,回答问题。
水调歌头·明月几时有
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)“转朱阁,低绮户,照无眠。”发挥想象,用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面?
(2)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”揭示了怎样的情感,你怎样理解?
【答案】(1)轮圆月高高地悬挂在寂静的夜空,洒下一片清辉拂拭着朱红色的楼阁。星移斗转,月光低低地泼洒在雕花的窗户上,照着辗转反侧的我,久久无眠,充满了对亲人的思念。(画面表现时间推移,体现孤独清冷的意境,蕴含着思念之情。)
(2)①人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。
②蕴含着诗人对人生际遇变化不定的哲理性认识,揭示了人间的普遍规律:世界上不可能有永远圆满的事情。
③表现词人乐观旷达的胸襟和对生活的热爱。也启示我们,人生不会完美,要有乐观豁达的胸襟面对生活,面对挫折。
【导语】这首《水调歌头》以中秋月夜为背景,展现了苏轼豪放旷达的胸襟。上阕写把酒问月的浪漫遐想,下阕转写人间离愁,最终以“千里共婵娟”的豁达作结。全词将宇宙意识与人生感悟完美融合,既有飘逸的仙气,又充满人间温情,体现了苏轼“超然物外而不离人间”的独特境界。
【解析】(1)本题考查诗歌画面的描绘。本题要求根据“转朱阁,低绮户,照无眠”这句话,描绘出一个画面。“转朱阁”描绘了中秋之夜,明月高悬,它照射在朱红色的楼阁之上,形成了一种独特的视觉效果,让人感受到建筑的华丽与庄重。“低绮户”则说明月光并不只是普照在高处,它也倾洒在窗户上,使得这些窗户显得更加绚丽多彩,仿佛在为夜晚增添了一份华美的色彩。“照无眠”表达了月光之下,有人因思念、离愁而无法入睡。月光似乎也感受到了人的情感,与他们共度这无眠之夜。
示例:月光缓缓移动,转过朱红的楼阁,低低地斜照进雕花的窗户,洒在辗转难眠的人身上。夜色静谧,银辉如水,勾勒出窗棂的轮廓,映出屋内人孤独的身影。他或许正倚窗望月,眉间凝着愁思,被这清冷的月光勾起无限心事,久久无法入睡。
(2)本题考查诗歌情感主旨。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的意思是:人的一生当中,有悲伤、欢喜、离别、团聚等种种情形,就像月亮有时候会呈现阴天、晴天、圆月、缺月一样,这都是自然规律使然,自古以来就如此。词人借自然规律道破人生真谛:正如月亮总有盈亏变化,人间聚散亦无常。既包含对世事难圆满的无奈叹息,又透出豁达坦然——既然缺憾是永恒规律,不如学会接纳。最后升华到“千里共婵娟”的温暖期许,展现了中国文人“哀而不伤”的哲学智慧。
苏轼通过对比人的悲欢离合与月的阴晴圆缺,领悟到两者都是自古以来难以周全的。他理解到,人生中的悲欢离合如同月亮的阴晴圆缺一样,是一种自然规律,无法完全避免。面对逆境时,要以豁达心态看待不完美。这种理解使他的心态从之前的惆怅失意中转变出来,变得更加豁达超脱。
02 知能巩固与提升
小实想从古代名人轶事中寻找灵感,请阅读下面三篇古文,完成下面小题。
【甲】
水调歌头
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【乙】
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【丙】
初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》①以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。小人所好者利禄,所贪者财货,当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而反相贼害,虽兄弟亲戚,不能相保,故曰小人无朋。君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,终始如一,故曰惟君子则有朋。……故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注释】①《朋党论》是欧阳修写于新政遭受打击,范仲淹被贬之时。
1.“虚词不虚”,《醉翁亭记》中的21个“也”字有的表示判断,有的表示陈述。请结合语境,选出与例句中“也”字语气相同的两项( )( )
例句:当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也。
A.环滁皆山也。 B.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
C.山水之乐,得之心而寓之酒也。 D.作亭者谁?山之僧智仙也。
2.对【乙】【丙】两文画线句翻译完全正确的一项是( )
(1)宴会喝酒时的乐曲,既不是弦乐也不是管乐。
(2)宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。
(3)或者利益散尽而反过来互相残害,即使是兄弟亲戚,也不能互相保全。
(4)有的人利益散尽而反被残害,虽然是兄弟亲戚,也不能互相保全。
A.(1)(3) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4)
3.下列对三篇文章的内容和写作手法理解正确的一项是( )
A.甲文作者在“我欲”“又恐”的情感波动中,含蓄地表达了对人间生活的厌弃。
B.乙文中对滁州清幽美景的沉醉,人鸟相亲、觥筹交错的忘形,流露出欧阳修寄情山水,无心政事的情感倾向。
C.甲乙丙三篇文章的共同点是手法上情景交融,句式上骈散结合,行文整齐华美,充分体现了宋代文坛巨擘们高超的语言驾驭能力。
D.丙文中欧阳修借《朋党论》阐述了君子以道义为朋的政见,既见其政治品格,又显文人风骨。
4.范仲淹在《岳阳楼记》中提及“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心。甲乙两文同为贬谪之作,但都展现了作者身处人生逆境的君子之风。请选择关键句子,分析“君子之风”内涵的差异。
选文
《水调歌头》
《醉翁亭记》
关键句
(1)
②但愿人长久,千里共婵娟
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
君子之风的“同”
都体现了“不以己悲”的君子心境和身处逆境却精神不屈的韧性
君子之风的“异”
(2)
(3)
5.古人有言:“君子之交淡如水。”按【丙】文《朋党论》的观点,你认为范仲淹与欧阳修是否为真朋友?请结合选文,联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的依据。
【答案】
1.AD 2.B 3.D
4.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 以豁达接纳人生缺憾,将个人愁绪升华为对天下人的祝福,体现超脱悲欢、心怀共情的胸襟 借山水之乐舒展失意,以“与民同乐”为乐,体现乐民之乐、与民共融的情怀
5.范仲淹与欧阳修是真朋友。丙文认为“君子以同道为朋”,即君子之朋以道义、忠信为追求,可同心共济;范仲淹的《岳阳楼记》以“先天下之忧而忧”为道义,欧阳修的《醉翁亭记》以“与民同乐”为追求,二人同怀“心怀天下、体恤百姓”的道义,符合君子之朋的标准。
【导语】这篇阅读材料精选了苏轼《水调歌头》、欧阳修《醉翁亭记》及《宋史·欧阳修传》选段,构成了一组宋代文人的精神图谱。三篇文本分别展现了谪宦文人的三重境界:苏轼在月下完成哲思超越,欧阳修于山水间实践政治理想,朋党论中则彰显士大夫风骨。试题设计紧扣“君子之风”主题,通过虚词辨析、翻译比较、内容理解等题型,引导学生深入体会宋代文人“处江湖之远则忧其君”的精神内核。选文与《岳阳楼记》形成互文,共同构建了北宋士大夫的集体人格画像。
1.本题考查虚词的含义。例句“伪也”的“也”表判断语气:表“是……”的判断。
A.句意:环绕着滁州城的都是山。也:表判断语气,是……的;B.句意:醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景啊。也:表陈述语气;C.句意:欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上啊。也:表陈述语气;D.句意:建造这亭子的是谁?是山里的僧人智仙。也:表判断语气,是……;故选AD。
2.本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(乙文)酣:尽兴地喝酒。丝、竹:代指音乐。
(丙文)及:等到。或:有时/或者。贼害:残害。虽:即使。
故选B。
3.本题考查文章内容理解。A.根据甲文“起舞弄清影,何似在人间”可知,作者比较天上宫阙与人间的感受后,明确认为人间更值得留恋,并非厌弃人间,而是最终选择热爱人间生活;B.乙文欧阳修并非“无心政事”,“醉翁之意不在酒”是借山水表达与民同乐的政治情怀;C.甲文是词,句式以长短句为主,并非“骈散结合、整齐华美”。丙文《朋党论》节选是议论文,以说理为主,几乎无情景交融;故选D。
4.本题考查文章内容理解。
①根据“不以己悲”的君子心境可知,应填“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
②根据甲文“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的内容,可知苏轼在自身仕途失意、与亲人分离的逆境中,并未沉溺于个人愁苦,而是以豁达的态度接纳人生的缺憾,并将情感升华为对天下人的美好祝愿(“但愿人长久”)。因此,其“君子之风”的内涵是:以豁达的生命观消解个人失意,将情感转向对他人的祝福,体现“超脱个人悲欢、心怀天下共情”的胸襟。
③根据乙文“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”的内容,可知欧阳修虽被贬滁州,但并未沉沦,而是借山水之乐排遣愁绪,同时以“与民同乐”为乐(太守之乐是百姓游山、宴饮的快乐)。因此,其“君子之风”的内涵是:以山水之乐舒展逆境的压抑,将个人之乐与百姓之乐绑定,体现“乐民之乐、与民共融”的情怀。
5.本题考查文章内容理解。根据丙文“君子以同道为朋,小人以同利为朋……君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济”的内容,可知“真朋友(君子之朋)”的标准是:以“道义、忠信、名节”为共同追求,能在修身、事国中互相增益、同心共济。
从《岳阳楼记》的内容看:范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,体现其“以天下为己任、守道义济苍生”的追求;从《醉翁亭记》的内容看:欧阳修在被贬滁州时,践行“与民同乐”,体现其“心怀百姓、以民生之乐为乐”的追求;结合丙文“以之事国,则同心而共济”的标准:二人虽被贬的境遇细节不同,但都以“心怀天下、体恤百姓”为共同道义,符合“君子之朋”的定义
因此,根据丙文“君子以同道为朋”的观点,结合《岳阳楼记》《醉翁亭记》中二人“以天下、百姓为念”的共同追求,可知范仲淹与欧阳修是真朋友。
参考译文:
【甲】
明月从什么时候开始有的呢?我端起酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿,今天是哪一年。我想乘着清风回到天上,又担心美玉砌成的高楼,受不住高耸九天的寒冷。月下起舞,身影随人舞动,这般景致,哪里比得上在人间呢。
月光转过朱红的楼阁,低低照进雕花的门窗,照着无法入眠的人。明月本不该有怨恨,为何总在人们离别时才圆满?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这样的事自古以来就难以周全。只希望亲人朋友平安长久,即便相隔千里,也能共赏这皎洁的明月。
【乙】
环绕着滁州城的都是山。它西南方向的那些山峰,树林和山谷格外秀美,一眼望去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,从两座山峰之间倾泻而出的,是酿泉。山势回环,道路转弯,有一座亭子像鸟儿展翅一样,高踞在泉水之上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山里的僧人智仙。给它命名的是谁呢?是太守用自己的别号来命名的。太守和宾客们来这里饮酒,喝一点就醉了,而且年纪又最大,所以给自己取了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
至于背着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老人弯着腰走,小孩由大人领着走,来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,杂乱地摆在前面的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投射的人射中了目标,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白的人,醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。
不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修。
【丙】
起初,范仲淹被贬到饶州的时候,欧阳修和尹洙、余靖都因为为范仲淹直言辩护而被驱逐,世人把他们称作“党人”。从此,关于朋党的议论兴起,欧阳修于是写了《朋党论》进献给朝廷。文章大致说:“君子因为志向道义相同而结为朋党,小人因为利益相同而结为朋党,这是自然的道理。我认为小人没有朋党,只有君子才有。小人喜爱的是利禄,贪图的是财物,当他们利益相同的时候,暂时互相勾结拉拢成为朋党,这是虚假的。等到他们见到利益就争先抢夺,或者利益耗尽后反而互相残害,即使是兄弟亲戚,也不能互相保全,所以说小人没有朋党。君子就不是这样,他们坚守的是道义,践行的是忠诚守信,珍惜的是名声气节。用这些来修养自身,就会因志向道义相同而互相帮助;用这些来治理国家,就会因心意相通而共同进退,始终如一,所以说只有君子才有朋党。……因此,君主只应当贬退小人的虚假朋党,任用君子的真正朋党,那么天下就能治理好。”
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】
游之日,风日清和,湖平于熨。时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然不能自已也。
(节选自袁中道《游岳阳楼记》)
【丙】
登岳阳楼②
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
【注释】①愀(qiǎo):容色改变。②此诗为大历三年(768)岁暮作。这年春天,诗人乘舟由夔州出三峡,岁暮抵达岳阳。
6.下列对文中词语的解说,不正确的一项是( )
A.“泫然不能自已也”中的“已”译为“停止”。
B.“而或长烟一空”中的“一”和《湖心亭看雪》中“上下一白”的“一”意思一样,都译为“全”。
C.“去国怀乡”译为“离开国家,怀念家乡”。
D.“之”在文言文中的义项有:用在主语和谓语之间,取消句子的独立性;结构助词“的”;宾语前置的标志等。“前人之述备矣”和“游之日”中的“之”都译为“的”。
7.借助下面的知识卡片,任选角度赏析短文丙中的画线句。
知识卡片
赏析古诗文的方法
A.注意古诗文里特殊的修辞手法。古诗词中常常使用各种修辞手法,如比喻、拟人等,来增强表达效果。因此,在赏析古诗词时,我们需要注意古诗文里的修辞手法,通过分析修辞手法来更好地理解古诗词的内涵。
B.品析古诗词的语言。古诗词的语言往往精练而富有表现力。因此,在赏析古诗词时,我们需要品析古诗词的语言,包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意,赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造意境方面的艺术效果以及语言风格。
8.短文甲和短文乙写的都是游览者在岳阳楼的所见所感,试简要说明二者所体现的人物情感的相同之处与表现顺序的不同。
9.上述诗文中的“迁客骚人”、袁中道和杜甫是否达到了范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界?为什么?
【答案】
6.C
7.示例一:这两句诗运用了夸张的手法,意思是说洞庭湖浩瀚无际,把广袤的东南地区分裂成吴楚两大部分;天地万物也好像都日日夜夜漂浮在湖水中一样,突显了洞庭湖壮阔的气势与景象。示例二:这两句诗中的“浮”字富有动态感,表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点。
8.情感的相同之处:短文甲和短文乙都分别描写了悲伤和快乐的情感。表现顺序的不同:短文甲先描写了悲景,表达悲情,接着描写快乐之景,表达快乐的情感。短文乙先表达了雄壮快乐之情,接着抒发了悲伤的情感。
9.没有。“迁客骚人”是带着自己的情感去看眼前的景物,袁中道和杜甫则是触景生情,因此他们都未能达到“不以物喜,不以己悲”的境界。
【导语】这篇阅读文章通过三则不同的作品,展现了作者在岳阳楼上所见所感的多样性。【甲】范仲淹在《岳阳楼记》中以壮丽的自然景观为背景,描述了不同天气下游客的心境变化,逐步导向超越环境影响的情感高度。【乙】袁中道则通过《游岳阳楼记》,感受到自然变幻对人心的触动,情感由闲淡转为惆怅。【丙】杜甫的诗作《登岳阳楼》则反映了其漂泊生涯中的孤独与忧伤。三者整体展示了人在自然面前的渺小和情感波动。
6.本题考查文言词语。C选项“去国怀乡”翻译为“离开国都,怀念家乡”。国:国都。故选C。
7.本题考查赏析诗句。结合知识卡片“A.注意诗文里特殊的修辞手法。古诗词中常常使用各种修辞手法,如比喻、拟人等,来增强表达效果”和知识卡片“B.品析诗词的语言。古诗词的语言往往精炼而富有表现力”可知,要求从修辞和炼字的角度赏析。
示例一:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”的意思是洞庭湖犹如将吴楚分裂开来,湖水浩渺,仿佛天地漂浮于其上。诗人通过夸张的手法,将洞庭湖的辽阔景象以及大自然的壮丽展现得淋漓尽致,同时也衬托出诗人面对天地沧桑、人生无常之感。语言简练,气势磅礴,赋予了诗歌宏大的意境和深邃的哲思,使读者感同身受。
示例二:这一句描写洞庭湖的壮丽景象。“坼”字把吴楚边界的地貌变化比作大地的裂开,极言其宽广辽阔;“浮”字传达出湖水浩瀚无边、承载天地的场景。两个字使人感受到湖面无比辽阔的气势,同时也衬托出诗人初次登楼时的震撼与感慨之情。
8. 本题考查情感与写作顺序。【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。都蕴含了悲伤与快乐之情。
【甲】文通过描写阴景引出悲情,晴景引出喜情,首先写阴风怒号之阴景引出观景之人的“感极而悲者”之悲情,然后写“春和景明”之晴景引出“喜洋洋者矣”之喜情。
【乙】文中先写“风日清和,湖平于熨,时有小舫往来……取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快”,清风、湖水、小船等景物触发了作者的愉悦之情,然后写“猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也”,浓云、狂风、巨浪等景物触发了作者的悲伤之情。
9.本题考查内容理解。“不以物喜,不以己悲”指的是:不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。结合【甲】文“若夫淫雨霏霏,连月不开……感极而悲者矣”“至若春和景明……其喜洋洋者矣”和【乙】文“亦甚雄快”“予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也”以及【丙】文“亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流”等内容可知,“迁客骚人”因自身境遇不同而对景物有喜有悲,袁中道在风浪之中愀然而悲,杜甫在国破家亡的困境中涕泗流,无不体现了个人情感的流露,可见他们都是被外物与个人境遇所影响,没有达到“不以物喜,不以己悲”的境界。
【点睛】参考译文:
【甲】我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此,那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,这时登上这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,吹着微风,这种快乐哪里能到头呢。
【乙】我们出游的这一天,风和日丽,湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往,像蝇头小字,附着在白练似的溪流上。举酒同饮,意趣闲淡。中午时分,风渐渐大起来,湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来,景色雄壮让人愉快。
傍晚时分,炮车云生起,狂风大作,湖浪奔腾,白色的波浪汹涌起伏,震撼着城墙。我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站立起来,忧惧悲伤,伤心流泪而且不能自制。
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】予家城市,人事丛委①,应酬为劳。老母在堂,于礼不能远离,日惟避喧南园内。园去城二余里,无杂木,柏可三百株,松止有五,计其植日,才四十年,而已成林。松柏之间,有一草庐,岁久敝漏,不蔽风雨,且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦,左右置牖③,前后为门,疏朗空洞,落日后犹能辨蝇头字。中设一扁,名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也,必于岁寒然后知;又居之四面通明者为轩,孰谓斯名不情称哉?
(选自李开先《后知轩记》,有删改)【注】①丛委:繁杂,堆积。②卑隘:矮小狭窄。③牖(yǒu):窗户。
10.根据文章内容,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
文言语句
方法提示
解释
(1)四时之景不同
词语推断法;四时更替
(2)园去城二余里
查阅词典法:①离开;②距,距离;③赴,前往;④表示行为的趋势。(摘自《古代汉语词典》)
(填序号)
(3)岁久敝漏
语境推断法
11.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
12.下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式,请解说其合理性。
其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。
13.甲、乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名,原因各是什么?请结合文章内容简要回答。
【答案】
10. 季,季节 ② 破旧,破烂
11.野花开放,有一股清幽的香味。好的树木枝繁叶茂,形成浓密的绿荫。
12.这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美,后两句再聚焦其中的琅琊山。
13.“醉翁”:因作者自号“醉翁”,又常与客人来此饮酒,所以用“醉翁”来命名此亭。“后知”:因为轩的周围有松柏,松柏都是后凋的树木,大寒之后才知道它们的品质(作者借此表明心志),所以用“后知”来命名此轩。
【导语】两文皆借景抒情,然意境迥异。《醉翁亭记》以滁州山水为背景,勾勒出朝暮四季之变,醉翁之乐寓于山水,实则寄情于民,抒发与民同乐情怀;后文写“后知轩”,借松柏后凋喻坚贞,居通明之轩显超脱,于城市喧嚣中寻宁静,透露出在世俗中坚守自我、后知后悟的人生哲思。
10.本题考查理解文言词语。
⑴运用词语推断法。四时更替:四季轮流替换。时:季,季节。将这个意思代入原句“四时之景不同”,翻译为:四季的景色不一样。语意通顺合理。故“时”解释为“季,季节”。
⑵运用查词典法。把“距,距离”代入“园去城二余里”,译为“园子距离城二里多远”,语意清晰合理,且与后文描述园子情况等内容相契合,故“去”是“距,距离”的意思,应选②。
⑶运用语境推断法。“岁久敝漏”这句话出现在描述草庐年久失修的语境中。结合整句及后文“不蔽风雨,且卑隘如坐阱中”来看,草庐因为年代久远,出现了各种问题:既不能遮风挡雨,又狭小低矮得如同坐在陷阱里。这里“敝”与“漏”并列,共同描述草庐的破败状态。由此可以推断,“敝”在此处应表示与“漏”(漏雨)相类似的负面状态,即破旧、破败。将“破旧”代入原句,“岁久敝漏”翻译为“时间长了破旧漏雨”,语意通顺合理,与后文描述的草庐状况相吻合。因此,“敝”在此句中的正确含义是“破旧,破烂”。
11.本题考查翻译文言语句的能力。
翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:
芳:花;发:开放;秀:茂盛。
12.本题考查对文言语句不同标点方式的理解能力。由甲文第①段“其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也”可知,原句另一种标点将内容分为两个层次。前半部分“其西南诸峰,林壑尤美”,是对滁州西南方向众多山峰的整体描述,强调这些山峰林壑的优美特点,让读者对这一区域的山峰有一个初步的、宏观的认识。后半部分“望之蔚然而深秀者,琅琊也”,则聚焦于众多山峰中特别突出的琅琊山,“蔚然而深秀”具体描绘出琅琊山的独特风貌,并且明确指出这座山就是琅琊山。这种标点方式,先整体勾勒出西南诸峰的概貌,再着重突出其中具有代表性的琅琊山,使文章的层次更加清晰,重点更加突出,让读者能更好地理解作者对滁州山水的描写意图,也符合人们认识事物由整体到局部的规律。所以,这样的标点方式具有合理性。
13.本题考查内容理解能力。由甲文第①段“太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也”可知,在甲文中,太守常与客人在亭中饮酒,且太守因饮酒易醉且年事最高而自号“醉翁”。“醉翁亭”之名直接源于太守的这一自号,它不仅点明了亭主人的身份与情趣,还蕴含着作者寄情山水、与民同乐的情怀,故以“醉翁”命名此亭。由乙文“夫松柏皆后凋材也,必于岁寒然后知;又居之四面通明者为轩,孰谓斯名不情称哉”可知,乙文中的轩被命名为“后知”,是因为轩周围种植着松柏,这些树木都是后凋的,历经严寒才能显现出其坚韧不拔的品质。作者借此松柏后凋的特性,隐喻自己在历经世事之后才更加明白事理、坚守节操的心志。同时,“后知”也与轩的四面通明、视野开阔的特点相呼应,表达了作者追求光明磊落、通透豁达生活态度的愿望。因此,综合文中对亭和轩的描述以及作者的心志表达,可以分析出“醉翁”和“后知”这两个命名的深刻原因。
参考译文:
【甲】
环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外优美。远远望去,树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,从两座山峰之间倾泻而出的,是酿泉。山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭。造亭的人是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客们来这里饮酒,喝得很少就醉了,而且年龄又最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
至于太阳升起,山林里的雾气散开;云雾聚拢,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一的,是山中的早晨和傍晚。野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成浓密的绿荫;天高气爽,霜色洁白;水位低落,石头显露,这是山中的四季景色。早晨前往,傍晚归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。
【乙】
我家住在城市中,人事纷繁,应酬使人劳累。老母亲在世,按礼制我不能远行,每天只能在南园内躲避喧嚣。园子距离城二里多,没有杂树,柏树大约有三百棵,松树只有五棵,推算它们种植的时间,才四十年,如今已长成树林。松柏之间,有一间草屋,年久破旧漏雨,遮不住风雨,而且狭小低矮,坐在里面像坐在井里一样。不得已进行改建。撤去茅草用瓦覆盖,左右开窗,前后设门,明亮宽敞,太阳落山后还能辨认像苍蝇头那样小的字。中间挂一块匾,命名为“后知轩”。松柏都是最后凋谢的树木,一定要经过寒冷的冬天才能知道(它们的坚韧);又因为居住在四面通透明亮的地方称作轩,谁能说这个名字与实际情况不相称呢?
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自《湖心亭看雪》)
【乙】
崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖。日晡①,至北固,舣舟②江口。月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀③天为白。余大惊喜,移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。
余呼小仆携戏具,盛张灯火大殿中,唱韩蕲王金山及长江大战诸剧,锣鼓喧阗,一寺人皆起看,有老僧以手背摋④眼翳,翕然⑤张口,呵欠与笑嚏俱至,徐定睛视,为何许人,以何事何时至,皆不敢问。剧完,将曙,解缆过江。山僧至山脚,目送久之,不知是人、是怪、是鬼。
(选自《陶庵梦忆·金山夜戏》,有改动)
【丙】
万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头⑥送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欲之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(节选自《陶庵梦忆·龙山雪》)
【注释】①日晡(bū):日暮。②舣(yǐ)舟:将船只靠岸停泊。③噀(xùn):喷洒。④摋:揉。⑤翕(xī)然:形容凝神的样子。⑥苍头:年纪大的仆人。
14.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A.“噀天为白”中的“白”与“雪皆呆白”中的“白”意思相同,都表示“白色,雪白”。
B.“更”有“改变,更换,经历,古代夜间的计时单位”等义项,“是日更定矣”“湖中焉得更有此人”中的“更”都是“古代夜间的计时单位”。
C.“三鼓归寝”中的“寝”是“睡觉”的意思,与成语“废寝忘食”中的“寝”意思相同。
D.“呵欠与笑嚏俱至”“湖中人鸟声俱绝”与《与朱元思书》中“风烟俱净”中的“俱”,都有“都”的意思。
15.将短文乙、丙中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山僧至山脚,目送久之,不知是人、是怪、是鬼。
(2)马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。
16.有人评价金山夜戏是“狂”行,湖心亭赏夜雪是“痴”行,请结合短文甲和短文乙的内容,概括张岱的“狂”和“痴”的具体表现。
17.张岱曾在《<陶庵梦忆>自序》中写道:“繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。”张岱“忆梦”只是为了表达对生活的追忆吗?请结合你对这三篇短文的理解,谈一谈。
【答案】
14.B
15.(1)山僧到山脚,久久地目送我们,弄不清楚(我们)是人、是怪、是鬼。
(2)马小卿唱曲子,李寄生吹洞箫应和着马小卿的曲子,声音被寒气所震慑,艰涩得出不来。
16.“狂”表现在;半夜划船到金山寺,盛张灯火,彻夜唱戏,锣鼓喧哗惊吵众人,吓煞寺僧,甚至让其不知是人、是怪、是鬼。“痴”表现在:雪夜独自去湖心亭赏雪,遇到知音更是强饮三大白。
17.张岱在追忆过往生活的同时,还含蓄地表达了自己的故国之思和故国之悲。短文甲和短文丙都是情景交融的佳作,在冰天雪地中,心灵脱去俗累,自由洒脱。雪景的苍凉也折射出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。短文乙中,张岱回忆自己在金山寺表演韩蕲王抗金的武戏,暗含着故国之悲。
【导语】甲文《湖心亭看雪》以空灵笔法勾勒西湖雪霁的寂寥之美,“上下一白”的留白处理与“两三粒”的微点透视形成强烈对比,体现文人孤傲的雅趣,同时也表达了作者对故国的深切思念;【乙】文写崇祯二年中秋后,作者夜游金山寺,赏月光美景,于寺中大殿观戏,山僧惊异目送。描绘了一幅崇祯年间中秋后夜游金山寺的宁静美景与人文活动和谐共融的画面,表达了作者对自然美景的热爱、对人文情怀的珍视,以及对未知事物的好奇与敬畏之情以及故国之思。【丙】文段描绘了雪夜中作者与友人共赏雪景、饮酒听曲的雅趣场景,展现了冬夜的清冷与众人赏雪的闲适心境。
14.本题考查文言词语的理解。
B选项有误,“湖中焉得更有此人”句意:想不到在湖中还会有您这样的人!更:还。“是日更定矣”“湖中焉得更有此人”中的“更”都是“古代夜间的计时单位”表述有误;故选B。
15.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
(1)句重点词语:至:到;之:用在时间词后面,衬音,无实义,不翻译。
(2)句重点词语:之:代词,之马小卿唱的曲子;为:被。
16.本题考查内容理解和概括。根据语段内容,抓住相关语句来概括即可。根据乙文语句“移舟过金山寺,已二鼓矣”“余呼小仆携戏具,张灯火大殿中”可知,张岱半夜三更去金山寺游览,在大殿里,点起通明的灯火唱戏,惹得寺里的僧人都起来看,弄得僧人们不知道是不是闹了鬼,从这可以看出他的“狂”。结合甲文“是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”“莫说相公痴,更有痴似相公者”,张岱雪夜独自去湖心亭赏雪,遇到知音更是强饮三大白,可以看出他的“痴”。
17.本题考查内容理解及情感分析。
【甲】文写作者痴于行、痴于景、最终痴于情,情景交融,“崇祯”二字更能看出作者对故国的思念;【丙】文描绘了雪夜中作者与友人共赏雪景、饮酒听曲的雅趣场景,展现了冬夜的清冷与众人赏雪的闲适心境以及对人生的深沉感慨;【乙】回忆自己在金山寺表演武戏,对当时美景的喜爱、内心的愉悦以及故国之悲。
参考译文:
【甲】
崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”
【乙】
崇祯二年,中秋的第二天,我由镇江前往兖州。日暮时分到达北固山,将船停靠在江口。月光如同流水从囊中倾泻而出,江中波涛汹涌,露气吸收着月光,喷薄至天空都成了白色。我感到极大的惊喜。划动小舟去拜访金山寺,已经是二更时分了。经过龙王堂,进入大殿,十分寂静。树林下洒漏的月光,稀稀疏疏如同残雪一般。我呼唤小奴携带演戏的用具,在大殿中大张灯火,唱“韩蕲王金山及长江大战”等几出戏。锣鼓喧哗,一寺的人都起来观看。有一个老年僧人,用手背擦着眼翳,突然张嘴,呵欠和笑、喷嚏一起出来。慢慢地定睛看看,到底是什么人,为了什么事情,什么时候来到的,都不敢去问。戏演完了,将要天亮了,解开缆绳,划船过江。山僧送到山脚,久久地目送我们,弄不清楚我们到底是人、是怪、还是鬼。
【丙】
万座山峰都覆盖着皑皑白雪,明月照耀其上,但月光无法穿透,使得雪都呈现出一种呆板的白色。久坐之后,只觉四周清冽异常,仆人送来了酒,我勉强举起大杯想要以此抵御寒冷,酒气冉冉上升,积雪似乎都要被其融化,然而我却终究未能醉倒。马小卿开始唱曲,李岕生吹起洞箫与之相和,但声音似乎被严寒所震慑,变得咽涩难以发出。直到三更时分,我们才归寝。马小卿与潘小妃相抱,从百步街一路旋滚而下,直至山脚,然后浴雪而立。而我,则坐上了一辆小羊头车,拖着冰凌而归。
同学们制作“古代文人的忧乐情怀”专题学习手册,小冀同学编排了下列课内外诗文材料,请阅读下面文字,回答问题。
章节一 入世不顺之忧,豪迈豁达之乐
【甲】行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
章节二 进退两难何忧,心怀民众同乐
材料一:
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
材料二:
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
章节三 追逐名利成忧,超然物外自乐
渔父者,不知姓名,亦不知何许人也。太康孙缅为寻阳太守,落日逍遥渚①际,见一轻舟,凌波隐显。俄而渔父至,神韵潇洒,垂纶长啸。缅甚异之,乃问:“有鱼卖乎?”渔父笑而答曰:“其钓非钓,宁卖鱼者耶?”缅益怪焉,遂褰②裳涉水,谓曰:“窃观先生有道者也,终朝鼓枻③,良亦劳止。吾闻黄金白璧,重利也,驷马高盖,荣势也。今方王道文明守在海外隐鳞之士靡然向风。子胡不赞缉熙④之美,何晦其用若是也?”渔父曰:“仆山海狂人,不达世务,未辩贱贫,无论荣贵。”于是悠然鼓棹而去。
(节选自《太平御览·逸民部·卷五》)【注释】①渚:水中的小块陆地。②褰:提起,撩起。③鼓枻:划船。④缉熙:光明,这里喻指为朝廷效力。
18.解释下列句子中加点的词语。
(1)直挂云帆济沧海(《行路难·其一》)
(2)微斯人(《岳阳楼记》)
(3)树林阴翳(《醉翁亭记》)
(4)缅甚异之(章节三)
19.下列对“章节三”中画线语句的断句,正确的一项是( )
A.今方王道文明/守在海外/隐鳞之士/靡然向风
B.今方王道文明/守在海外隐/鳞之士/靡然向风
C.今方王道/文明守/在海外隐/鳞之士靡然向风
D.今方王道/文明守/在海外/隐鳞之士靡然向风
20.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)
(2)俄而渔父至,神韵潇洒,垂纶长啸。(章节三)
21.李白和刘禹锡面对仕途不顺之“忧”,都表现出豪迈乐观的气魄。他们在困境中的做法给了你什么启示?
22.在“章节二”中,两位作者分别有什么样的忧乐观?请写出来。
23.孙缅和渔父的忧乐观存在差异的原因是什么?请根据“章节三”的内容简要分析。
【答案】
18.(1)渡 (2)如果没有 (3)遮盖 (4)对……感到惊异/奇怪
19.A
20.(1)在朝廷做官就为平民百姓担忧,被贬谪到边远地区做地方官就替君主担忧。
(2)不一会儿渔父来了,(他)神态潇洒,(一边)垂钓(一边)高歌。
21.示例一:在面对充满挫折的人生道路、目标难以实现时,要奋发振作,情绪高昂,充满信心。
示例二:在现状不尽如人意时,要有坚忍不屈的精神和积极乐观的人生态度。
22.范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。欧阳修:与民同乐,以百姓之乐为乐。
23.两人的身份地位和人生追求不同。孙缅是为官之人,所处的环境及其人生理念决定了他追求功名利禄,无法忍受平凡枯燥的生活;渔父整日划船垂钓,与世无争,不喜欢追逐功名利禄,以闲适自然为乐。
【解析】
18.本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。
(1)句意:高高挂起云帆,渡过沧海。济:渡。
(2)句意:如果没有这样的人。微:如果没有。
(3)句意:树林里的枝叶茂密成荫。翳:遮盖。
(4)句意:孙缅对他感到非常奇怪。异:对……感到惊异/奇怪。
19.本题考查文言文停顿。作答时可结合句意和语法结构来分析。
句意:如今正处于以仁义道德治理天下的文明时期,(这种文明)存在于偏远的海外之地,那些隐居的贤能之人,纷纷仰慕并趋向这种文明风尚。
“今方王道文明”,是一个完整的主谓结构,表明当前正处于王道文明的状态,其后应断开;“守在海外”,表述一个地点状态,与前面相对独立,其后应断开;“隐鳞之士”是一个偏正结构,指特定的一类人,其后应断开;“靡然向风”,描述隐鳞之士的行为状态,与“隐鳞之士”联系紧密,因此“靡”的前面应断开。
所以断句:今方王道文明/守在海外/隐鳞之士/靡然向风;故选A。
20.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词:
(1)居:处在。庙堂:指朝廷。之:定语后置的标志,无实义。高:形容地位高。则:就。忧:担忧。其:指代他的,这里指百姓。处:处在。远:偏远。君:君主。
(2)俄而:不久、一会儿。渔父:渔夫。至:到来。神韵:指人的精神气质。潇洒:潇洒,洒脱自然。垂纶:垂钓。长啸:大声长啸,这里指高声唱歌。
21.本题考查谈启示。李白在《行路难》中,面对“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”的丰盛美食却“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,欲渡黄河、将登太行却遭遇“冰塞川”“雪满山”的艰难险阻,充分体现出他仕途不顺的困境。但他并未一直消沉,而是在困境中想到“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”的古人典故,从中汲取力量,最后发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈宣言,表现出积极乐观、对未来充满信心的气魄。
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,被贬谪到“巴山楚水凄凉地”,长达“二十三年弃置身”,不可谓不悲惨。然而,他没有沉浸在悲伤之中,而是以“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 的诗句,展现出豁达的胸怀和对未来的乐观态度,同时“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神” 也表达了他在困境中积极振作的精神。
从他们的做法可获得的启示如:无论遇到多大的困难,都要保持乐观、积极向上的心态,善于从各种渠道汲取力量,坚定信念,勇敢地面对挑战,相信自己一定能够走出困境,迎来美好的未来。
22.本题考查理解概括文章内容。
范仲淹的“忧”:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。无论是在朝廷为官还是被贬谪到偏远地方,他都心系百姓和君主,表现出强烈的社会责任感和家国情怀。范仲淹的“乐”:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。他把国家和人民的利益放在首位,只有在天下人都忧愁之后自己才忧愁,在天下人都快乐之后自己才快乐,体现了一种以天下为己任的高尚境界。
欧阳修的“忧”:文中没有明确直接地表达欧阳修的“忧”,但可以从他对百姓生活的关注以及对官场的一些感慨中体会到他可能担忧民生疾苦、政治不清明等问题。欧阳修的“乐”:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。欧阳修以百姓的快乐为快乐,与民同乐,享受着山水之乐和与民同乐带来的愉悦。
23.本题考查理解文章内容。孙缅看到渔父时,对渔父的评价是“窃观先生有道者也”,说明孙缅认可渔父有一定的品德和境界。孙缅提出“吾闻黄金白璧,重利也,驷马高盖,荣势也。今方王道文明守在海外隐鳞之士靡然向风。子胡不赞缉熙之美,何晦其用若是也”,可以看出孙缅认为追求黄金白璧、荣势利禄是正常的,并且在他的观念里,处于当下王道文明时期,有才能的人应该为朝廷效力,展现自己的价值,获得功名利禄,这体现了孙缅以追求功名利禄、为朝廷效力为乐的忧乐观。
渔父面对孙缅的询问,回答“其钓非钓,宁卖鱼者耶”,表明渔父的行为并非为了物质利益,他的钓鱼不是为了卖鱼换取钱财。渔父又说“仆山海狂人,不达世务,未辩贱贫,无论荣贵”,可见渔父不关心世俗事务,不分辨贫贱,更不看重荣华富贵,体现了渔父超然物外、不追逐名利的忧乐观。
孙缅和渔父的忧乐观存在差异的原因:孙缅是一位官员,受传统的功名利禄观念影响,认为有才能的人应该为朝廷和社会做出贡献,以获得名利为荣。而渔父则是一位隐居之人,追求自由自在的生活,不被世俗的名利所束缚。孙缅认为王道文明需要有才能的人出来为朝廷效力,而渔父则可能认为王道文明并不一定要通过为朝廷服务来实现,他可以以自己的方式生活,同样能与王道文明和谐共处。
参考译文:
章节二材料一:
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!没有这种人,我同谁一道呢?
章节二材料二:
不久,夕阳落到山顶,(于是)人的影子散乱一地,这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成荫,鸟儿到处啼鸣,游人离开,鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣,却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。
章节三:
渔夫,不知道他的姓名,也不知道他是哪里人。太康年间,孙缅担任寻阳太守,在夕阳西下时悠闲地在水边游玩,看到一艘小船,在水面上忽隐忽现。不久渔夫来了,神韵潇洒,垂钓时放声高歌。孙缅对此感到很惊异,于是问道:“有鱼卖吗?”渔夫笑着回答说:“我钓鱼并非为了钓鱼,难道是卖鱼的人吗?”孙缅更加觉得奇怪,于是提起衣裳蹚水过河,对渔夫说:“我私下里看先生是有道德的人,整天划船,确实也很辛劳。我听说黄金白玉,是重大的利益,四匹马拉的高盖车,是荣耀的权势。如今正处于以仁义道德治理天下的文明时期,(这种文明)存在于偏远的海外之地,那些隐居的贤能之人,纷纷仰慕并趋向这种文明风尚。你为什么不赞美光明之美,为何像这样隐藏自己的才能呢?”渔夫说:“我是山野海边的狂人,不通晓世间事务,不能分辨贫贱,更不用说荣华富贵了。”于是悠然地摇着船桨离去。
阅读古文,完成小题。
【甲】
小石潭记(节选)
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【丙】
柳子厚风范(节选)
其①诏至京师而复为刺史②也,中山刘梦得禹锡③亦在遣中,当诣播州④。子厚泣曰:“播州,非人所居,而梦得亲在堂⑤,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。”请于朝,将拜疏⑥,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州⑦。呜呼,士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦,诩诩强笑语以相取下⑧,握手出肺肝相示,指天日涕泣,誓生死不相背负,真若可信;一旦临小利害,仅如毛发比⑨,反眼若不相识,落陷阱,不一引手救,反挤之,又下石焉者,皆是也。闻子厚之风,亦可以少愧矣。
(韩愈《韩昌黎文集》有删改)
【注释】①其:指代柳宗元,柳宗元字子厚。②刺史:此处指柳州刺史。③禹锡:刘禹锡字梦得。④播州:今贵州遵义一带。⑤亲在堂:此指老母还活着。⑥拜疏:上书皇帝。⑦连州:今广东连州市一带。⑧取下:处于对方之下。此指虚伪的谦让。⑨比:类,之类。
24.【甲】文作者即【丙】文题目中的“ ”,他与【乙】诗作者 (人名)参加王叔文领导的政治革新运动,失败后两人同被贬。
25.下列选项中,加点字的意思不同的一项是( )
A.若 皆若空游无所依《小石潭记》 反眼若不相识《柳子厚风范》
B.重 虽重得罪《柳子厚风范》 乃重修岳阳楼《岳阳楼记》
C.负 晢生死不相背负《柳子厚风范》 至于负者歌于途《醉翁亭记》
D.且 且万无母子俱往理《柳子厚风范》 且焉置土石《愚公移山》
26.下列对【丙】文画线句“愿以柳易播”翻译正确的一项是( )
A.用(自己任职的)柳州交换(刘梦得的)播州是(柳宗元)的愿望
B.用(自己任职的)柳州交换(柳宗元的)播州是(刘梦得)的愿望
C.(柳宗元)愿意用(自己任职的)柳州交换(刘梦得的)播州
D.(刘梦得)愿意用(自己任职的)柳州交换(柳宗元的)播州
27.根据【甲】文和【乙】诗内容,下列理解有误的一项是( )
A.【甲】文是备受后人推崇“永州八记”其中之一的山水游记。
B.【乙】诗是作者为白居易《醉赠刘二十八使君》写的酬答诗。
C.【甲】文景中融情、【乙】诗巧用典故,诗文表达各有特色。
D.【甲】文【乙】诗都运用了抒情、议论方式来表达作者情志。
28.阅读三篇诗文,完成填空。
失意之境
【甲】文 【乙】诗
共同点:仕途不顺
跌宕之情
从“□”到“凄” 从① 到精神振作
命运交织
【甲】文作者与【乙】诗作者在【丙】文② 这件事中联结在一起
人格之光
【丙】文体现了【甲】文作者③ 的品格;【乙】诗体现出诗人④ 的性格。
29.【丙】文标题是“柳子厚风范”,为什么作者在文末用较大篇幅写势利小人的表现,而不直接赞扬“子厚之风”?请结合【丙】文内容具体分析。
【答案】
24. 子厚 刘禹锡
25.C 26.C 27.D
28. 凄凉 柳宗元愿以柳易播 重情重义 乐观豁达
29.作者运用了对比手法,将势利小人在利害冲突时的背信弃义、落井下石,与柳宗元舍己为人的节义之举形成鲜明对比,从而更有力地凸显了“子厚风范”的高尚,让读者在反衬中深刻体会到柳宗元品格的可贵。
【导语】【甲】文以游鱼、潭水、岸势为笔,在清幽之景中寄寓贬谪之凄,融情于景,含蓄深沉;【乙】诗以巴山楚水之凄凉起笔,借典故抒旧友凋零之慨,又以“沉舟病树”尽显豁达襟怀;【丙】文则以“以柳易播”的义举,对比势利小人的凉薄,将柳宗元重情重义的人格风骨镌刻得掷地有声。三者皆在个人际遇中照见精神的厚度。
24.本题考查文学常识。【甲】文《小石潭记》的作者是柳宗元,【丙】文题目为《柳子厚风范》,“子厚”正是柳宗元的字。柳宗元与【乙】诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡,一同参与王叔文革新运动,失败后二人同遭贬谪,故第一空填“子厚”,第二空填“刘禹锡”。
25.本题考查一词多义。A.好像/好像;B.再次,重新/再次,重新;C.辜负/背着;D.均为况且;故选C。
26.本题考查文言句子翻译。愿:愿意;以:用;柳:(自己任职的)柳州;易:交换;播:(刘梦得任职的)播州。整句意为:(柳宗元)愿意用自己任职的柳州,交换刘梦得要去的播州。故选C。
27.本题考查文学常识及表达方式。D.【甲】文以描写、抒情为主,未运用议论;【乙】诗也无议论,故该项“都运用了抒情、议论方式”表述错误。故选D。
28.本题考查人物形象及情感。
①【乙】诗开篇“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”,直接抒发遭贬的凄凉愤懑,后以“沉舟侧畔千帆过”转向振作,故填“凄凉”(或“愤懑”“伤感”等)。
②【丙】文“请于朝,将拜疏,愿以柳易播”,讲述讲述柳宗元愿用柳州交换刘禹锡的播州(后因有人将刘禹锡情况报告皇上,刘禹锡改任连州刺史)的事件,故填“柳宗元愿以柳易播”。
③【丙】文“愿以柳易播,虽重得罪,死不恨”,体现柳宗元舍己为友、重情重义的品格(或“舍己为人”“体恤朋友”等)。
④【乙】诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,以自然规律喻世事变迁,体现诗人乐观豁达的性格(或“积极进取”等)。
29.本题考查写作手法。作者运用了对比手法,在【丙】文末写下“一旦临小利害,仅如毛发比,反眼若不相识,落陷阱,不一引手救,反挤之,又下石焉者,皆是也”,细致刻画了势利小人在微小利害面前就翻脸不认人、落井下石的丑态。这与前文柳宗元“愿以柳易播,虽重得罪,死不恨”的舍己为人之举形成鲜明对比,以小人的凉薄反衬出柳宗元重情重义的高尚品格,让“子厚风范”在强烈对照中更具震撼力,也让读者在反衬中深刻体会到柳宗元品格的可贵。
参考译文:
【甲】文:
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。阳光直照到水底,(鱼的)影子映在水底的石头上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快迅疾,好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
我坐在潭边,四面被竹子和树木环绕着,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
【丙】文:
当朝廷下诏把他召回京城,又再派他去做刺史的时候,中山人刘禹锡也在被遣放的人员当中,应当前往播州。柳宗元流着泪说:“播州,不是人能居住的地方,而刘禹锡的母亲还健在,我不忍心看到刘禹锡陷入困窘,他没有办法向母亲说明情况,而且万万没有母子一同前往的道理。”于是他向朝廷请求,准备上奏章,愿意用自己所任职的柳州来交换刘禹锡的播州,即使因此再次获罪,死去也没有遗憾。正好有把刘禹锡的情况报告给皇上的人,刘禹锡于是改任连州刺史。唉,读书人在困厄的时候才能显现出节操道义。如今那些平日里在街巷中互相爱慕取悦,虚伪地谈笑、假意谦让,握手时仿佛要掏出肺肝给对方看,指着苍天白日流泪发誓,说无论生死都不会背叛对方的人,看起来好像非常可信;可一旦遇到像毛发一样微小的利害冲突,就翻脸不认人,朋友落入陷阱,他们不伸手救援,反而趁机排挤,还往下扔石头,这样的人到处都是啊。他们听闻了柳宗元的风范,也应该会稍微感到惭愧吧。
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九年级上册
第2课时 古诗文梳理与整合
01 基础梳理与整合
《岳阳楼记》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①滕子京谪守巴陵郡( ) ②予观夫巴陵胜状( )
③朝晖夕阴( ) ④然则北通巫峡( )
⑤得无异乎( ) ⑥薄暮冥冥( )
⑦则有去国怀乡( ) ⑧忧谗畏讥( )
⑨而或长烟一空( ) ⑩予尝求古仁人之心( )
(2)通假字
①百废具兴(_________同_________,____________)
②属予作文以记之(_________同_________,____________)
(3)古今异义。
①越明年
古义: 今义:
②属予作文以记之
古义: 今义:
③去国怀乡
古义: 今义:
④春和景明
古义: 今义:
⑤沙鸥翔集
古义: 今义:
⑥微斯人
古义: 今义:
⑦增其旧制
古义: 今义:
(4)一词多义。
①乎
②极
③归
④备
⑤临
2.重点句子。
(1)翻译句子。
①政通人和,百废具兴。
②则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
③不以物喜,不以己悲。
④居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
⑤其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
⑥微斯人,吾谁与归?
(2)特殊句式。
①刻唐贤今人诗赋于其上。( )
②吾谁与归?( )
3.课文理解。
(1)本文标题为“岳阳楼记”,内容上却大量描写洞庭湖的景色。试分析作者的用意。
(2)“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,这句话表达了作者怎样的思想感情?
二、跟踪小练
1.根据情境,用课文原句填空。
(1)新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“ , ”。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)
(2)《岳阳楼记》中,从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: , 。
(3)《岳阳楼记》中,从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: , , , 。
(4)《岳阳楼记》中,描写花草茂盛,充满生机活力的句子是: , 。
(5)范仲淹《岳阳楼记》中用“ , ”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。
(6)“ , ”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句,现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。
(7)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的句子: , 。
阅读文言文《岳阳楼记》,完成小题。
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
2.下列句中加点词意思相同的一项是( )
A.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也
B.南极潇湘 此乐何极
C.长烟一空 天与云与山与水,上下一白
D.或异二者之为 或王命急宣
3.将画线的句子翻译成现代汉语。
(1)属予作文以记之。
(2)心旷神怡,宠辱偕忘。
4.请结合本文及链接材料,推断安史之乱后,看尽人民疾苦,生活艰辛的杜甫与范仲淹是否为“同道”中人?
【链接材料】
同道,比喻志同道合的人。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
宋代理学家朱熹对杜甫与范仲淹的评价是“皆所谓光明正大,疏畅洞达,磊磊落落而不可掩也。”
《醉翁亭记》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①环滁皆山也( ) ②太守自谓也( )
③醉翁之意不在酒( ) ④云归而岩穴暝( )
⑤山肴野蔌( ) ⑥非丝非竹( )
⑦树林阴翳( ) ⑧太守谓谁( )
(2)古今异义。
①云归而岩穴暝
古义: 今义:
②游人去而禽鸟乐也
古义: 今义:
(3)一词多义。
①临
②乐
③而
④归
⑤得
⑥秀
(4)词类活用。
①名之者谁(名词作动词,____________)
②山行六七里(名词作状语,____________)
③有亭翼然临于泉上者(名词作状语,____________)
④故自号曰醉翁也(名词作动词,____________)
⑤杂然而前陈者(方位名词作状语,____________)
⑥而不知太守之乐其乐也(形容词作动词,____________)
2.重点句子。
(1)翻译句子。
①峰回路转,有亭翼然临于泉上者。
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
(2)特殊句式。
①环滁皆山也。( )
②至于负者歌于途,行者休于树。( )
3.课文理解。
(1)阅读全文,说说作者的“乐”归纳起来有哪三个方面。(各用四个字概括)
(2)文中不仅写了太守与宾客的游乐,还写了滁人的游乐,这样写有什么作用?
(3)作者被贬为滁州太守,自号“醉翁”。细读文章,说说作者写作本文的真实意图是什么?
二、跟踪小练
1.根据自己的理解,用课文原句填空。
(1)美国发动关税战,不是单纯的经济决策,而是借关税手段打压中国,这一意图与欧阳修《醉翁亭记》中“ , ”义同。
(2)《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是: , , 。
(3)《醉翁亭记》中用对偶句“ , ”描绘出两幅对比鲜明的画面,写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。
(4)《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是: , 。
(5)《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是: , 。
(6)《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是: , ,
。
阅读下面的文言文,完成练习。
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
2.小南做了一张文言词语积累卡,请你帮助他完成这张卡片。
秀
(1)“秀”有如下解释:A.谷类植物抽穗开花;B.美好,秀丽;C.高出;D.茂盛。“佳木秀而繁阴”中,“秀”的解释应选择 项。(填序号)
绝
(2)“绝”有如下解释:A.断;B.极,非常;C.超越,超过;D.横渡,越过。“往来而不绝者”中,“绝”的解释应选择 项。(填序号)
临
(3)“临”可解释为“居高面下”,如文中的 。
乐
(4)“乐”可以有意动用法,解释为“以……为快乐”,如文中的 。
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)日出而林霏开,云归而岩穴暝。
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.本文写山水之乐、宴酣之乐、滁人之乐、禽鸟之乐,实质上都是为了表现作者的与民同乐。
B.全文以写景为主,依次描绘了琅琊山的全景、山中朝暮之景和四季之景,从大到小,定点描绘,生动传神。
C.文中描绘了一幅百姓前呼后应、往来不绝的太平祥和的游乐图,表明在作者治理下的滁州政治清明。
D.“夕阳在山,人影散乱”,寥寥八个字,描写醉罢晚归的情景,笔调闲散,淡雅而有情致。
《湖心亭看雪》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①是日更定矣( ) ②余拏一小舟( )
③雾凇沆砀( ) ④湖中焉得更有此人( )
⑤是金陵人,客此( ) ⑥及下船( )
(2)一词多义。
①是
②一
③更
④白
2.重点句子。
(1)翻译句子。
①余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
③湖中焉得更有此人!
(2)特殊句式。
①是金陵人。( )
②更有痴似相公者。( )
③见余大喜曰。( )
3.课文理解。
(1)“独往湖心亭看雪”中“独”字好在哪里?
(2)文章叙写亭中奇遇时运用了哪些描写?表现了作者怎样的感受?
(3)文末舟子说“我”痴,你是如何理解“我”“痴”的?
二、跟踪小练
1.根据自己的理解,用课文原句填空。
(1)我们常说:“当局者迷,旁观者清。”就像张岱《湖心亭看雪》中,他并没有感觉自己和金陵人在西湖赏雪有什么特殊之处,但随行的舟子却说:“ , 。”
(2)《湖心亭看雪》中,具体描写雪景的句子是“ , , ”。
(3)《湖心亭看雪》中的“ , ”使人想起柳宗元《江雪》中的名句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。
(4)《湖心亭看雪》中,张岱用“ , ”从听觉的角度写出了雪后西湖万籁俱寂的景象。
(5)《湖心亭看雪》中,总写天空、云层、山峰、湖水之间白茫茫一片的景象的句子是“ , ”。
阅读《湖心亭看雪》,完成以下小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
2.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”与下列词语中加点的“绝”,意思相同的一项是( )
A.绝处逢生 B.独门绝技 C.哀转久绝 D.艰苦卓绝
3.文中画线处对雪景的描写堪称绝妙,下列分析中不恰当的一项是( )
A.以“沆砀”形容白汽弥漫的朦胧感,三个“与”字连缀天、云、山、水,写出了天地苍茫的奇景。
B.以“上下一白”描写雪花纷飞的动态漫卷景象,与后文堤、亭、舟、人的静态点染形成鲜明对比。
C.用“痕”“点”“芥”“粒”等词语,摹写雪中景物,让读者自然生发天地宏阔、个体微小的感慨。
D.运用简练朴素的白描手法描绘雪后西湖之景,在寂静空旷的画面中寄托作者超凡脱俗的人生意趣。
4.根据《湖心亭看雪》及下面的材料,在后面语段中的横线处填写恰当的内容。
满城雪积,万瓦铺银,鳞次高低,尽若堆玉。时登高楼凝望,目际无痕,大地为之片白。日暮晚炊,千门青烟四起,缕缕若从玉版纸①中,界以乌丝阑②画,幽胜妙观,快我冷眼。恐此景亦未有人知得。
(取材于高濂《四时幽赏录》)
[注释]①玉版纸:光洁坚致的宣纸。②乌丝阑:指在纸或绢素上画或织成的黑色界格,亦泛指有这种黑色界线的书法用纸。阑,即栏。
古代文人常常借雪表达丰富的情感。张岱通过冬夜“① ”的痴行,委婉表达遗世独立的高洁情怀;而“崇祯五年”“金陵人”等表述,则流露出无限的怅惘和淡淡的哀思。高濂在描绘雪后美景时,流露出对自然之美的赞叹,“② ”直接抒发了内心的愉悦,而“恐此景亦未有人知得”则透露出③ 之情。
《诗词三首》
一、基础梳理
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①长风破浪会有时( ) ②直挂云帆济沧海( )
③酬乐天扬州初逢席上见赠( ) ④暂凭杯酒长精神( )
⑤高处不胜寒( ) ⑥何似在人间( )
⑦何事长向别时圆( )
(2)通假字。
玉盘珍羞直万钱(_________同_________,____________)
(_________同_________,____________)
2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①今 日 听 君 歌 一 曲,暂 凭 杯 酒 长 精 神。
②何 事 长 向 别 时 圆。
3.课文理解。
(1)简要分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句。
(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析。
(3)谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句的认识。
二、跟踪小练
1.根据自己的理解,用课文原句填空。
(1)李白《行路难(其一)》一诗中经过反复回旋,最后境界顿开,用“ , ”两句表达了诗人的乐观和自信。
(2)李白《行路难(其一)》一诗中,借用典故表达希望得到朝廷重用、功成名就的诗句是: , 。
(3)李白在《行路难(其一)》中运用细腻的动作描写表达内心悲愤的诗句是: , 。
(4)在《行路难》里写出了诗人不怕困难、勇往直前、坚信理想一定能实现的豪迈气概的句子是: , 。
2.根据自己的理解,用课文原句填空。
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新生事物必然取代旧事物哲理的名句是: ,
。
② ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③ ,二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
④刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表现诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或蕴含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: , 。
⑤今日听君歌一曲, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑥请写出唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的颔联和颈联。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 , 。 , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
3.在下列横线上填写出相应的句子。
(1) ,又恐琼楼玉宇, 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(2)请默写苏轼的《水调歌头》一词下阕的最后两个句子: , , 。 , 。
(3)今年中秋,神舟十四号三位宇航员将在太空隔舱望月,让我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ , ”给他们送上最真挚的祝福。
(4)苏轼的《水调歌头》中写作者怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是: , ?
(5)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿,抒发离人心愿的句子是: , 。
4.阅读《行路难(其一)》,回答问题。
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?
(2)诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
阅读下面的古诗,完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
5.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”,诗人回顾自己被贬谪的经历,“凄凉地”“弃置身”表达了无限的辛酸和悲凉。
B.颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,运用典故,“闻笛赋”表达了诗人对旧友的怀念,“烂柯人”则突出了回归故乡后的物是人非之感。
C.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,以“沉舟”“病树”自比,描绘出一幅衰败的景象,表达了诗人对自己命运的悲观失望。
D.尾联“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,回应了诗题中的“酬乐天”,表示受到白居易赠诗的鼓舞,要振作精神面对未来。
6.若将《酬乐天扬州初逢席上见赠》看作刘禹锡人生境遇与精神世界的映照,从“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句,能窥探出他怎样独特的精神特质?请结合诗句内涵分析。
7.阅读《水调歌头·明月几时有》,回答问题。
水调歌头·明月几时有
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)“转朱阁,低绮户,照无眠。”发挥想象,用自己的话描述这句词在你脑海中呈现的是怎样的画面?
(2)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”揭示了怎样的情感,你怎样理解?
02 知能巩固与提升
小实想从古代名人轶事中寻找灵感,请阅读下面三篇古文,完成下面小题。
【甲】
水调歌头
明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【乙】
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。【丙】
初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》①以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。小人所好者利禄,所贪者财货,当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而反相贼害,虽兄弟亲戚,不能相保,故曰小人无朋。君子则不然,所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益,以之事国,则同心而共济,终始如一,故曰惟君子则有朋。……故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注释】①《朋党论》是欧阳修写于新政遭受打击,范仲淹被贬之时。
1.“虚词不虚”,《醉翁亭记》中的21个“也”字有的表示判断,有的表示陈述。请结合语境,选出与例句中“也”字语气相同的两项( )( )
例句:当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也。
A.环滁皆山也。 B.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
C.山水之乐,得之心而寓之酒也。 D.作亭者谁?山之僧智仙也。
2.对【乙】【丙】两文画线句翻译完全正确的一项是( )
(1)宴会喝酒时的乐曲,既不是弦乐也不是管乐。
(2)宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。
(3)或者利益散尽而反过来互相残害,即使是兄弟亲戚,也不能互相保全。
(4)有的人利益散尽而反被残害,虽然是兄弟亲戚,也不能互相保全。
A.(1)(3) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4)
3.下列对三篇文章的内容和写作手法理解正确的一项是( )
A.甲文作者在“我欲”“又恐”的情感波动中,含蓄地表达了对人间生活的厌弃。
B.乙文中对滁州清幽美景的沉醉,人鸟相亲、觥筹交错的忘形,流露出欧阳修寄情山水,无心政事的情感倾向。
C.甲乙丙三篇文章的共同点是手法上情景交融,句式上骈散结合,行文整齐华美,充分体现了宋代文坛巨擘们高超的语言驾驭能力。
D.丙文中欧阳修借《朋党论》阐述了君子以道义为朋的政见,既见其政治品格,又显文人风骨。
4.范仲淹在《岳阳楼记》中提及“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心。甲乙两文同为贬谪之作,但都展现了作者身处人生逆境的君子之风。请选择关键句子,分析“君子之风”内涵的差异。
选文
《水调歌头》
《醉翁亭记》
关键句
(1)
②但愿人长久,千里共婵娟
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
君子之风的“同”
都体现了“不以己悲”的君子心境和身处逆境却精神不屈的韧性
君子之风的“异”
(2)
(3)
5.古人有言:“君子之交淡如水。”按【丙】文《朋党论》的观点,你认为范仲淹与欧阳修是否为真朋友?请结合选文,联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》说说你的依据。
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】
游之日,风日清和,湖平于熨。时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然不能自已也。
(节选自袁中道《游岳阳楼记》)
【丙】
登岳阳楼②
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
【注释】①愀(qiǎo):容色改变。②此诗为大历三年(768)岁暮作。这年春天,诗人乘舟由夔州出三峡,岁暮抵达岳阳。
6.下列对文中词语的解说,不正确的一项是( )
A.“泫然不能自已也”中的“已”译为“停止”。
B.“而或长烟一空”中的“一”和《湖心亭看雪》中“上下一白”的“一”意思一样,都译为“全”。
C.“去国怀乡”译为“离开国家,怀念家乡”。
D.“之”在文言文中的义项有:用在主语和谓语之间,取消句子的独立性;结构助词“的”;宾语前置的标志等。“前人之述备矣”和“游之日”中的“之”都译为“的”。
7.借助下面的知识卡片,任选角度赏析短文丙中的画线句。
知识卡片
赏析古诗文的方法
A.注意古诗文里特殊的修辞手法。古诗词中常常使用各种修辞手法,如比喻、拟人等,来增强表达效果。因此,在赏析古诗词时,我们需要注意古诗文里的修辞手法,通过分析修辞手法来更好地理解古诗词的内涵。
B.品析古诗词的语言。古诗词的语言往往精练而富有表现力。因此,在赏析古诗词时,我们需要品析古诗词的语言,包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意,赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造意境方面的艺术效果以及语言风格。
8.短文甲和短文乙写的都是游览者在岳阳楼的所见所感,试简要说明二者所体现的人物情感的相同之处与表现顺序的不同。
9.上述诗文中的“迁客骚人”、袁中道和杜甫是否达到了范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界?为什么?
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】予家城市,人事丛委①,应酬为劳。老母在堂,于礼不能远离,日惟避喧南园内。园去城二余里,无杂木,柏可三百株,松止有五,计其植日,才四十年,而已成林。松柏之间,有一草庐,岁久敝漏,不蔽风雨,且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦,左右置牖③,前后为门,疏朗空洞,落日后犹能辨蝇头字。中设一扁,名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也,必于岁寒然后知;又居之四面通明者为轩,孰谓斯名不情称哉?
(选自李开先《后知轩记》,有删改)【注】①丛委:繁杂,堆积。②卑隘:矮小狭窄。③牖(yǒu):窗户。
10.根据文章内容,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
文言语句
方法提示
解释
(1)四时之景不同
词语推断法;四时更替
(2)园去城二余里
查阅词典法:①离开;②距,距离;③赴,前往;④表示行为的趋势。(摘自《古代汉语词典》)
(填序号)
(3)岁久敝漏
语境推断法
11.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
12.下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式,请解说其合理性。
其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。
13.甲、乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名,原因各是什么?请结合文章内容简要回答。
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自《湖心亭看雪》)
【乙】
崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖。日晡①,至北固,舣舟②江口。月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀③天为白。余大惊喜,移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。
余呼小仆携戏具,盛张灯火大殿中,唱韩蕲王金山及长江大战诸剧,锣鼓喧阗,一寺人皆起看,有老僧以手背摋④眼翳,翕然⑤张口,呵欠与笑嚏俱至,徐定睛视,为何许人,以何事何时至,皆不敢问。剧完,将曙,解缆过江。山僧至山脚,目送久之,不知是人、是怪、是鬼。
(选自《陶庵梦忆·金山夜戏》,有改动)
【丙】
万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头⑥送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欲之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(节选自《陶庵梦忆·龙山雪》)
【注释】①日晡(bū):日暮。②舣(yǐ)舟:将船只靠岸停泊。③噀(xùn):喷洒。④摋:揉。⑤翕(xī)然:形容凝神的样子。⑥苍头:年纪大的仆人。
14.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A.“噀天为白”中的“白”与“雪皆呆白”中的“白”意思相同,都表示“白色,雪白”。
B.“更”有“改变,更换,经历,古代夜间的计时单位”等义项,“是日更定矣”“湖中焉得更有此人”中的“更”都是“古代夜间的计时单位”。
C.“三鼓归寝”中的“寝”是“睡觉”的意思,与成语“废寝忘食”中的“寝”意思相同。
D.“呵欠与笑嚏俱至”“湖中人鸟声俱绝”与《与朱元思书》中“风烟俱净”中的“俱”,都有“都”的意思。
15.将短文乙、丙中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山僧至山脚,目送久之,不知是人、是怪、是鬼。
(2)马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。
16.有人评价金山夜戏是“狂”行,湖心亭赏夜雪是“痴”行,请结合短文甲和短文乙的内容,概括张岱的“狂”和“痴”的具体表现。
17.张岱曾在《<陶庵梦忆>自序》中写道:“繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦。”张岱“忆梦”只是为了表达对生活的追忆吗?请结合你对这三篇短文的理解,谈一谈。
同学们制作“古代文人的忧乐情怀”专题学习手册,小冀同学编排了下列课内外诗文材料,请阅读下面文字,回答问题。
章节一 入世不顺之忧,豪迈豁达之乐
【甲】行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
章节二 进退两难何忧,心怀民众同乐
材料一:
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
材料二:
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
章节三 追逐名利成忧,超然物外自乐
渔父者,不知姓名,亦不知何许人也。太康孙缅为寻阳太守,落日逍遥渚①际,见一轻舟,凌波隐显。俄而渔父至,神韵潇洒,垂纶长啸。缅甚异之,乃问:“有鱼卖乎?”渔父笑而答曰:“其钓非钓,宁卖鱼者耶?”缅益怪焉,遂褰②裳涉水,谓曰:“窃观先生有道者也,终朝鼓枻③,良亦劳止。吾闻黄金白璧,重利也,驷马高盖,荣势也。今方王道文明守在海外隐鳞之士靡然向风。子胡不赞缉熙④之美,何晦其用若是也?”渔父曰:“仆山海狂人,不达世务,未辩贱贫,无论荣贵。”于是悠然鼓棹而去。
(节选自《太平御览·逸民部·卷五》)【注释】①渚:水中的小块陆地。②褰:提起,撩起。③鼓枻:划船。④缉熙:光明,这里喻指为朝廷效力。
18.解释下列句子中加点的词语。
(1)直挂云帆济沧海(《行路难·其一》)
(2)微斯人(《岳阳楼记》)
(3)树林阴翳(《醉翁亭记》)
(4)缅甚异之(章节三)
19.下列对“章节三”中画线语句的断句,正确的一项是( )
A.今方王道文明/守在海外/隐鳞之士/靡然向风
B.今方王道文明/守在海外隐/鳞之士/靡然向风
C.今方王道/文明守/在海外隐/鳞之士靡然向风
D.今方王道/文明守/在海外/隐鳞之士靡然向风
20.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)
(2)俄而渔父至,神韵潇洒,垂纶长啸。(章节三)
21.李白和刘禹锡面对仕途不顺之“忧”,都表现出豪迈乐观的气魄。他们在困境中的做法给了你什么启示?
22.在“章节二”中,两位作者分别有什么样的忧乐观?请写出来。
23.孙缅和渔父的忧乐观存在差异的原因是什么?请根据“章节三”的内容简要分析。
阅读古文,完成小题。
【甲】
小石潭记(节选)
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【丙】
柳子厚风范(节选)
其①诏至京师而复为刺史②也,中山刘梦得禹锡③亦在遣中,当诣播州④。子厚泣曰:“播州,非人所居,而梦得亲在堂⑤,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。”请于朝,将拜疏⑥,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州⑦。呜呼,士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦,诩诩强笑语以相取下⑧,握手出肺肝相示,指天日涕泣,誓生死不相背负,真若可信;一旦临小利害,仅如毛发比⑨,反眼若不相识,落陷阱,不一引手救,反挤之,又下石焉者,皆是也。闻子厚之风,亦可以少愧矣。
(韩愈《韩昌黎文集》有删改)
【注释】①其:指代柳宗元,柳宗元字子厚。②刺史:此处指柳州刺史。③禹锡:刘禹锡字梦得。④播州:今贵州遵义一带。⑤亲在堂:此指老母还活着。⑥拜疏:上书皇帝。⑦连州:今广东连州市一带。⑧取下:处于对方之下。此指虚伪的谦让。⑨比:类,之类。
24.【甲】文作者即【丙】文题目中的“ ”,他与【乙】诗作者 (人名)参加王叔文领导的政治革新运动,失败后两人同被贬。
25.下列选项中,加点字的意思不同的一项是( )
A.若 皆若空游无所依《小石潭记》 反眼若不相识《柳子厚风范》
B.重 虽重得罪《柳子厚风范》 乃重修岳阳楼《岳阳楼记》
C.负 晢生死不相背负《柳子厚风范》 至于负者歌于途《醉翁亭记》
D.且 且万无母子俱往理《柳子厚风范》 且焉置土石《愚公移山》
26.下列对【丙】文画线句“愿以柳易播”翻译正确的一项是( )
A.用(自己任职的)柳州交换(刘梦得的)播州是(柳宗元)的愿望
B.用(自己任职的)柳州交换(柳宗元的)播州是(刘梦得)的愿望
C.(柳宗元)愿意用(自己任职的)柳州交换(刘梦得的)播州
D.(刘梦得)愿意用(自己任职的)柳州交换(柳宗元的)播州
27.根据【甲】文和【乙】诗内容,下列理解有误的一项是( )
A.【甲】文是备受后人推崇“永州八记”其中之一的山水游记。
B.【乙】诗是作者为白居易《醉赠刘二十八使君》写的酬答诗。
C.【甲】文景中融情、【乙】诗巧用典故,诗文表达各有特色。
D.【甲】文【乙】诗都运用了抒情、议论方式来表达作者情志。
28.阅读三篇诗文,完成填空。
失意之境
【甲】文 【乙】诗
共同点:仕途不顺
跌宕之情
从“□”到“凄” 从① 到精神振作
命运交织
【甲】文作者与【乙】诗作者在【丙】文② 这件事中联结在一起
人格之光
【丙】文体现了【甲】文作者③ 的品格;【乙】诗体现出诗人④ 的性格。
29.【丙】文标题是“柳子厚风范”,为什么作者在文末用较大篇幅写势利小人的表现,而不直接赞扬“子厚之风”?请结合【丙】文内容具体分析。
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