精品解析：2024-2025学年陕西省西安市阎良区武屯镇西相小学北师大版一年级下册期中测试数学试卷

2024——2025学年度下学期 一年级数学精准练习题（中段） 一、填空。 1. 数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 2. 圈一圈，填一填，算一算。 方法一：14－9＝ 先算：10－9＝ 再算： 方法二：14－9＝ 先算：14－4＝ 再算： 3. 用4个●摆出不同的两位数，画一画，写一写。 十位 个位 （ ） 十位 个位 （ ） 十位 个位 （ ） 十位 个位 （ ） 4. 比一比。在横线上填数（只填一个数字），在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16－9（ ）8 14－7（ ）5 48－8（ ）40 76＞7_____ _____4＜63 89＜_____0 5. 按顺序填数。 49 51 52 53 20 30 40 60 6. 排一排，比一比，填一填。 （1）在下面把以上4个数填到对应位置。 （2）以上4个数中，比50大的数有（ ），比50小的数有（ ）。 （3）个位上是6的数有（ ），十位上是6的数有（ ）。 （4）把以上4个数按从小到大的顺序排列，并说说你的发现。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 我发现：在数线图上，越往（ ），数就越（ ）。 二、选一选。 7. 计算13－8时，和下图的思考过程相同的是（ ）。 A. 10＋3＝13，13－8＝5 B. 10－8＝2，2＋3＝5 C. 13－3＝10，10－5＝5 8. 下面各数，最接近70是（ ）。 A. 79 B. 73 C. 69 9. 农场养鸡85只，养的兔子的只数比鸡少得多。养兔子的只数可能是（ ）只。 A. 36 B. 78 C. 90 10. 在100以内的数中，个位上是6的数一共有（ ）个。 A. 9 B. 10 C. 11 11. 用2个不能拼出来的图形是（ ）。 A. B. C. 12. 算式14－＜6，里最小能填（ ）。 A. 9 B. 10 C. 8 三、认识平面图形。 13. 数一数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 14. 下面左边的物体能画出右边的哪个图形？请你圈出来。 四、连一连。 15. 装货上车。 16. 装信封。 五、计算。 17. 直接写出得数 10＋6＝ 13－7＝ 11－9＝ 12－4＝ 78－8＝ 40＋20＝ 15－8＝ 60＋9＝ 10＋80＝ 14－9＝ 30＋5＝ 82－80＝ 18. 在括号里填上合适的数。 92－（ ）＝90 40＋（ ）＝46 17－（ ）＝8 （ ）＋8＝38 57－（ ）＝7 （ ）－9＝9 六、看图列式计算。 19. 看图列式计算 （支） 20. 看图列式计算。 （支） 七、解决问题。 21. 大熊猫“丫丫”回国后在竹子的包围下开心吃饭，饲养员为它准备了16根竹笋，现在还剩几根？ （根） 口答：现在还剩根。 22. 树上还有多少只猴？ （只） 口答：树上还有只猴。 23. 每人一个风车，65个风车够吗？ （名） 口答：65个风车_________。（填“够”或“不够”） 24. 比一比。可能有多少只狗在踢足球？画“”。可能有多少只狗在跳绳？画“√” 100只 66只 56只 12只 25. 选择正确信息的序号填在横线上并列式计算。 一（2）班图书角有30本故事书，_________，借走了多少本故事书？ ①借走了一些，还剩20本 ②借走了20本 ③有20本科技书 （本） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度下学期 一年级数学精准练习题（中段） 一、填空。 1. 数一数，填一填。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 26 ④. 3 ⑤. 8 ⑥. 38 【解析】 【分析】2托鸡蛋表示2个十，6颗鸡蛋表示6个一，合起来组数26； 3捆小棒表示3个十，8根小棒表示8个一，合起来组数38；据此解决。 【详解】 2. 圈一圈，填一填，算一算。 方法一：14－9＝ 先算：10－9＝ 再算： 方法二：14－9＝ 先算：14－4＝ 再算： 【答案】图见详解 5；1；1＋4＝5； 5；10；10－5＝5 【解析】 【分析】计算14－9时，可用破十法，把被减数分成10和一个一位数，先计算出10减9的结果，再用这个结果和一位数相加即可，也就是从10个里边圈起来9个； 或者用平十法，把减数分成两个一位数，一个数与被减数的个位相同。先用被减数减去这个与它个位相同的一位数，再用这个结果减去另一个一位数，也就是先圈起来4个，再圈起来5个。 【详解】方法一：14－9＝5 先算：10－9＝1 再算：1＋4＝5 方法二：14－9＝5 先算：14－4＝10 再算：10－5＝5 3. 用4个●摆出不同的两位数，画一画，写一写。 十位 个位 （ ） 十位 个位 （ ） 十位 个位 （ ） 十位 个位 （ ） 【答案】表格见详解； 13； 表格见详解； 22； 表格见详解； 31； 表格见详解； 40 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。用●摆数时，要摆成两位数，则十位上最少摆1个。●的总数量为4个即可。十位摆几个●表示几个十，个位摆几个●表示几个一。 十位摆1个，个位摆3个； 十位摆2个，个位摆2个； 十位摆3个，个位摆1个； 十位摆4个。 【详解】由分析得： 十位 个位 ● ●●● （13 ） 十位 个位 ●● ●● （22） 十位 个位 ●●● ● （31） 十位 个位 ●●●● （40） 4. 比一比。在横线上填数（只填一个数字），在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16－9（ ）8 14－7（ ）5 48－8（ ）40 76＞7_____ _____4＜63 89＜_____0 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. 5 ⑤. 5 ⑥. 9 【解析】 【分析】含有算式的比较大小，先计算出每个算式的结果，然后比较大小即可。 两位数比较大小，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大；据此填写横线上的数即可。 【详解】16－9＝7，故，16－9＜8； 14－7＝7，故，14－7＞5； 48－8＝40； 76＞75；（此小题答案不唯一） 54＜63；（此小题答案不唯一） 89＜90。 5. 按顺序填数。 49 51 52 53 20 30 40 60 【答案】48；50 50；70 【解析】 【分析】第一组数，后一个数比前一个数多1，即48、49、50、51、52、53； 第二组数，后一个数比前一个数多10，即20、30、40、50、60、70；据此填空。 【详解】由分析可知： 48 49 50 51 52 53 20 30 40 50 60 70 6. 排一排，比一比，填一填。 （1）在下面把以上4个数填到对应的位置。 （2）以上4个数中，比50大的数有（ ），比50小的数有（ ）。 （3）个位上是6的数有（ ），十位上是6的数有（ ）。 （4）把以上4个数按从小到大的顺序排列，并说说你的发现。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 我发现：在数线图上，越往（ ），数就越（ ）。 【答案】（1）见详解 （2） ①. 61、69、96 ②. 36 （3） ①. 36、96 ②. 61、69 （4） ①. 36 ②. 61 ③. 69 ④. 96 ⑤. 右 ⑥. 大 【解析】 【分析】（1）图中一大格是10，1小格是1，61就从60往右边数1格，96就从90往右边数6格，36就是30往右边数6格，69就从60往右边数9格。 （2）找到数线图上的50，左边的数就是比50小的，右边的数就是比50大的。 （3）整数从右边开始第一位是个位，第二位是十位，据此判断。 （4）整数比较大小，先比较位数，位数多的数就大，如果位数相同，则从高位开始比较数字大小，直到比较出大小为止，会发现在数线图上，越往左数越小，越往右数越大。 【小问1详解】 【小问2详解】 以上4个数中，比50大的数有61、69和96，比50小的数有36。 【小问3详解】 个位上是6的数有36、96，十位上是6的数有61、69。 【小问4详解】 36＜61＜69＜96，我发现：在数线图上，越往左数越小，越往右数越大。 二、选一选。 7. 计算13－8时，和下图的思考过程相同的是（ ）。 A 10＋3＝13，13－8＝5 B. 10－8＝2，2＋3＝5 C. 13－3＝10，10－5＝5 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，把13分成了10和3，从10中圈起来了8个，也就是减去8个。即先计算出10减8的结果，再用这个结果和3相加，由此解答。 【详解】A．根据10＋3＝13，不能直接推算出13－8＝5，与题意不符； B．把13分成了10和3，先算10－8＝2，再算2＋3＝5，与题意相符； C．把8分成了3和5，先算13－3＝10，再算10－5＝5，与题意不符。 则计算13－8时，和图中的思考过程相同的是10－8＝2，2＋3＝5。 故答案为：B 8. 下面各数，最接近70的是（ ）。 A. 79 B. 73 C. 69 【答案】C 【解析】 【分析】两个数的差越小，表示这两个数越接近；相邻的两个数相差1；据此解决即可。 【详解】A．79－70＝9； B．73－70＝3； C．69与70是相邻的两个数，相差1； 1＜3＜9 即，最接近70的是69。 故答案为：C 9. 农场养鸡85只，养的兔子的只数比鸡少得多。养兔子的只数可能是（ ）只。 A. 36 B. 78 C. 90 【答案】A 【解析】 【分析】小的数比大的数小很多，我们就说，小的数比大的数少得多；小的数比大的数小一点，我们就说，小的数比大的数少一些；大的数比小的数大一点，我们就说，大的数比小的数多一些；据此解决。 【详解】A．36只比85只少得多。 B．78只比85只少一些。 C．90只比85只多一些。 即，农场养鸡85只，养的兔子的只数比鸡少得多。养兔子的只数可能是36只。 故答案为：A 10. 在100以内的数中，个位上是6的数一共有（ ）个。 A. 9 B. 10 C. 11 【答案】B 【解析】 【分析】将所有情况列出来数一数。在100以内的数中，个位上是6的数有6、16、26、36、46、56、66、76、86、96，共10个。 【详解】在100以内的数中，个位上是6的数一共有10个。 故答案：B 11. 用2个不能拼出来的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。逐项分析即可解答。 【详解】A．用2个能拼出； B．用2个不能拼出； C．用2个能拼出。 故答案为：B 12. 算式14－＜6，里最小能填（ ）。 A. 9 B. 10 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】用14减去6，求出差，再用这个差加上1，求出和，就是最小能填的数。 【详解】14－6＝8，8＋1＝9； 14－9＝5，5＜6，也就是14－9＜6， 即，里最小能填9。 故答案为：A 三、认识平面图形。 13. 数一数。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】5；2；5；1；6 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；圆没有直直的边，由此数出各图形的数量即可。 【详解】由分析得： 5个 2个 5个 1个 6个 14. 下面左边的物体能画出右边的哪个图形？请你圈出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方体：由6个面围成，一般的6个面都是长方形（特殊的有2个正方形的面和4个长方形的面）；用长方体可以画出长方形。 正方体：由6个面围成，6个面都正方形；用正方体可以画出正方形。 圆柱：由3个面围成，其中2个面是圆，侧面是曲面；用圆柱可以画出圆形。 三棱柱：由5个面围成，其中2个面是三角形和3个面是长方形；用三棱柱可以画出三角形和长方形。 长方形是长长方方的，由4条边围成；正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。 【详解】由分析可知： 四、连一连。 15. 装货上车。 【答案】见详解 【解析】 【分析】相邻的两个数，后一个数比前一个数多1，故，89后面的第一个数是90； 相邻的两个数，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1，故，与59相邻的数是58和60； 一个两位数，从右往左数，第一位个位，第二位是十位，则，个位上和十位上都是9的数就是最大的两位数，也就是99； 一个两位数，从右往左数，第一位个位，第二位是十位，则，个位上和十位上都是4的两位数是44； 8个十是80，7个一是7，合起来组成的数是87；据此解决。 【详解】由分析可知： 16. 装信封。 【答案】见详解 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】 五、计算。 17. 直接写出得数。 10＋6＝ 13－7＝ 11－9＝ 12－4＝ 78－8＝ 40＋20＝ 15－8＝ 60＋9＝ 10＋80＝ 14－9＝ 30＋5＝ 82－80＝ 【答案】16；6；2；8 70；60；7；69 90；5；35；2 【解析】 18. 在括号里填上合适的数。 92－（ ）＝90 40＋（ ）＝46 17－（ ）＝8 （ ）＋8＝38 57－（ ）＝7 （ ）－9＝9 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 9 ④. 30 ⑤. 50 ⑥. 18 【解析】 【分析】根据“减数＝被减数－差，加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数”来解决此题。 详解】92－90＝2，故，92－2＝90； 46－40＝6，故，40＋6＝46； 17－8＝9，故，17－9＝8； 38－8＝30，故，30＋8＝38； 57－7＝50，故，57－50＝7； 9＋9＝18，故，18－9＝9。 六、看图列式计算。 19. 看图列式计算。 （支） 【答案】12－5＝7 【解析】 【分析】已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 【详解】12－5＝7（支） 20. 看图列式计算。 （支） 【答案】30＋20＝50 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有30支花，右边有20支花，求一共有多少支花，列式为：30＋20＝50（支） 七、解决问题。 21. 大熊猫“丫丫”回国后在竹子的包围下开心吃饭，饲养员为它准备了16根竹笋，现在还剩几根？ （根） 口答：现在还剩根。 【答案】16－7＝9；9 【解析】 【分析】用竹笋的总数量减去吃了的数量，求出差，就是还剩的数量。 【详解】16－7＝9（根） 口答：现在还剩9根。 22. 树上还有多少只猴？ （只） 口答：树上还有只猴。 【答案】12－4＝8；8只 【解析】 【分析】用树上原来的猴子数量减去下来的数量，求出差，就是树上还有的数量。 【详解】12－4＝8（只） 口答：树上还有8只猴。 23. 每人一个风车，65个风车够吗？ （名） 口答：65个风车_________。（填“够”或“不够”） 【答案】50＋10＝60； 够 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出学生和老师的总人数，再和风车的数量比较大小，人数大于风车的数量，不够，小于或等于风车的数量，够。 详解】50＋10＝60（名） 60＜65 答：65个风车够。 24. 比一比。可能有多少只狗在踢足球？画“”。可能有多少只狗在跳绳？画“√” 100只 66只 56只 12只 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 找出比60多一些的数，就是踢足球的狗的数量。找出比60少得多的数，就是跳绳的狗的数量。 【详解】66比60多一些，踢足球的狗有66只。 12比60少得多，跳绳的狗有12只。 100只 66只 56只 12只 ○ √ 25. 选择正确信息的序号填在横线上并列式计算。 一（2）班图书角有30本故事书，_________，借走了多少本故事书？ ①借走了一些，还剩20本 ②借走了20本 ③有20本科技书 （本） 【答案】① 30－20＝10；10本 【解析】 【分析】已知故事书有30本，要求借走了多少本故事书，需要知道的条件是“借走一些后，还剩多少本故事书”；用原有的故事书数量减去还剩的数量，求出差，就是借走的数量。 【详解】一（2）班图书角有30本故事书，①，借走了多少本故事书？ ①借走了一些，还剩20本       ②借走了20本        ③有20本科技书 30－20＝10（本） 答：借走了10本故事书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $