第一单元 军歌嘹亮——《强军战歌》 课件 2025-2026学年人音版(简谱)初中音乐八年级下册
2026-03-10
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 初中音乐人音版(简谱)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 强军战歌 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 61.91 MB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-11 |
| 作者 | xkw_061499333 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56739939.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中音乐课件以《强军战歌》教学为核心,通过“勤学尚美,笃志笃行”导入,结合观看视频,从歌曲介绍、初听风格辨析、词曲作者背景,到主副歌结构分析、附点切分节奏难点突破,再到拓展欣赏《人民军队忠于党》,构建从感知到表现的学习支架。
其亮点在于以审美感知为核心,引导学生感受歌曲激情豪迈的情绪与整齐有力的节奏,通过主副歌情绪对比深化音乐要素理解。注重艺术表现,指导学生掌握附点切分节奏和重音处理,提升演唱表现力。结合文化理解,对比不同时代军旅作品的精神内核,让学生在艺术实践中增强文化自信,教师可高效开展军旅音乐教学,助力学生提升音乐素养。
内容正文:
观
看
视
频
,
你
有
什
么
感
想
?
歼20
辽宁舰
东风洲际导弹
北斗卫星
中国空间站
歌曲导入
歌曲介绍
《强军战歌》是一首王晓玲作词、印青作曲的标志性军旅歌曲,创作于2013年,最初有武警云南总队文山州支队演唱,后成为全军推广的经典曲目。
歌曲紧扣“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标,初定名《强军之歌》,后改为《强军战歌》,强化战斗气质,简洁有力传递强军信念。
2013年7月9日在《解放军报》发表并下发部队教唱,入选全军20首“强军战歌”系列,获得十三届精神文明建设“五个一工程”奖。多次登上央视春晚、抗战胜利、阅兵等重大场合,成为新时代强军文化的象征。
初听歌曲
1、这首歌曲你认为适合什么场合演唱?
军队训练、阅兵、出征
2、他属于什么音乐风格?
进行曲风格——是一种富有节奏步伐的歌曲。产生于军队的战斗生活,鼓舞斗志,激发热情,后来用于表达集体的力量和共同的决心。
词作者介绍——印青
印青,1954年5月4日出生于南京。中国知名作曲家,总政歌舞团一级作曲,中国音乐家协会副主席,中国文联第8、9届全委,全军艺术指导委员会委员,享受国务院特殊津贴专家,原总政歌舞团团长。
印青先后创作了各类音乐作品1500多件,代表作品有歌曲《走进新时代》《天路》《西部放歌》《天空》等,多次获得中宣部“五个一工程奖”、文化部“文华奖”、解放军文艺奖、中国音乐“金钟奖”、中国“金唱片奖”等奖项以及“布达佩斯国际音乐节作品银奖”。他本人也荣立一等功一次,二等功两次,三等功五次。
王晓岭(1949年?-),男,河北定州人,著名词作家、一级编剧、文职将军,享受国务院政府特殊津贴。1969年入伍,1984年起在 北京军区战友歌舞团从事创作。曾任北京军区政治部战友歌舞团团长、中国音乐家协会理事、中国音乐文学学会副主席、全军高级职称评委、中国音乐家协会《词刊》主编,并担任中央电视台青歌赛评委。王晓岭的代表作品包括歌词《三唱周总理》《風雨兼程》和《咱当兵的人》等。2018年10月11日,他参加了国家大剧院举办的“歌唱北京”新作品音乐会。2021年,王晓岭担任编剧的歌剧《沂蒙山》公演。
主要歌曲作词有:《当兵的人》刘斌演唱、《让我们舞起来》、《阳光路上》、《风雨兼程》、《祖国赞美诗》、《军中姐妹》、《夜色阑珊》、《深情》,《当那一天来临》、《新时代女兵》、《永不消逝的电波》等众多脍炙人口的音乐作品。
曲作者介绍
聆听歌曲
1、歌曲的情绪和节奏有什么特点?
激情豪迈
节奏整齐有力、停顿明显
2、歌曲可以分为几部分?
主歌+副歌 二段体
1、主歌部分的情绪是怎样的?
弱起节奏,由弱到强,体现歌曲鉴定沉稳、庄重有力,有宣誓感
2、歌词有何特点?
歌词简洁,以战士的口吻将强军梦与强国梦紧密相连,具有使命感,点名核心主题。
主歌部分
副歌部分
1、副歌部分与主歌有何不同?
节奏改为强起,重音强调,旋律大弧度提升,豪迈激昂,加入附点与切分,节奏密度加大,气势磅礴,形成鲜明对比,展示出歌曲强烈的感召力与奋进感。
2、歌词有何意义?
诠释如何强军,展示了军人的战斗精神,不惧强敌的精神品质。
难点突破
1、掌握附点切分节奏
X . X X , X X X X
2、找出重音记号,有什么作用?
强化了歌曲的铿锵律动,既塑造了整齐有力的节奏骨架,也强调了歌词,增强了歌曲的号召力,凸显其豪迈的气势。
完整演唱
饱满的情绪
附点的推进感
切分的坚定感
重音和气息的调整
欣赏管弦乐《人民军队忠于党》
作品介绍
《人民军队忠于党》这首歌的旋律激昂振奋,歌词充满力量。“雄伟的井冈山,八一军旗红,开天辟地第一回,人民有了子弟兵,从无到有靠谁人,伟大的共产党,伟大的毛泽东……。”简单的几句歌词就把人民军队的创建和发展勾画了出来,歌词还展现了人民军队的历史功绩和肩负的历史责任,是一曲歌颂人民军队的赞歌,同时也是我人民军队从弱到强、发展壮大的寻根之作。
每当听到这首歌,就仿佛看到我人民军队以排山倒海之势,前赴后继,历尽艰难,为祖国为人民,奋不顾身,不怕流血牺牲的英勇形象。这首歌将永远激励我人民军队在党的领导下,在新的历史时期为维护我国领土主权安全,和祖国统一、发展利益再做新贡献。
不同时代的军旅作品,有着怎样的共同特点?
精神内核:忠诚与使命永恒
音乐形态:铿锵有力、宜宣唱
歌词特质:直白有力、贴近官兵
时代与群众:扎实时代,全民共鸣
跟伴奏完整演唱
课堂小结
军旅音乐既是朗朗上口的歌曲,更是艺术审美、精神信仰与时代使命的浓缩。既保证了官兵传唱的便捷性,又彰显出排山倒海的气势。这种以简驭繁的创作,印证了真正的经典。
希望大家能将军歌中蕴含的忠诚、勇敢、团结、奋进的精神,融入日常学习与生活中,铭记历史、心怀国家,以昂扬向上的姿态面对成长,让红色旋律与军旅精神伴随我们一路前行。
Lavf58.20.100
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