8.1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展 导学案-2025-2026学年七年级地理下学期晋教版（2024）

主题八 共谋区域发展与合作1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展 班级： 姓名： 【课标要求】 1.运用地图和相关资料，描述撒哈拉以南非洲的位置范围、地形与气候特征，分析其自然资源分布特点。 2.归纳撒哈拉以南非洲的发展问题（贫困、粮食短缺、生态恶化）及成因，理解人口、资源、环境与发展的关系。 3.结合中国援助及国际合作案例，分析撒哈拉以南非洲实现可持续发展的措施，培养区域合作与可持续发展观念。 【学习目标】 1.能说出撒哈拉以南非洲的地理位置，描述其 “高原大陆” 的地形特征及气候呈南北对称分布的特点。 2.掌握撒哈拉以南非洲丰富的矿产资源（金刚石、黄金等）和生物资源，理解其 “资源丰富但经济落后” 的矛盾。 3.归纳撒哈拉以南非洲的主要发展问题及成因，分析人口增长、粮食短缺、生态恶化之间的恶性循环关系。 4.了解中国对撒哈拉以南非洲的援助及国际合作的意义，理解可持续发展的措施与路径。 【学习重难点】 重点：撒哈拉以南非洲的自然环境特征；发展问题（贫困、粮食短缺、生态恶化）及成因；可持续发展的措施。 难点：人口增长、粮食短缺、生态恶化之间的恶性循环关系；“资源丰富但经济落后” 的成因及可持续发展路径。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.撒哈拉以南非洲面积约 2240 万平方千米，人口约______亿，共有______个国家。 2.非洲有 “______” 之称，地势东南高、西北低，海岸线较平直。 3.非洲气候炎热，大部分位于南北回归线之间，以赤道为轴，气候呈______对称分布，热带草原气候和热带沙漠气候分布面积广。 4.撒哈拉以南非洲矿产资源丰富，金刚石、______的储量和产量均居世界首位。 5.撒哈拉以南非洲长期面临的发展问题主要有______、粮食短缺和______等。 6.快速增长的______使得撒哈拉以南非洲对粮食的需求增加，过度砍伐森林、开垦草原导致土地退化。 7.历史上，撒哈拉以南非洲曾是西方国家的______地，长期以出口农矿初级产品为主，经济结构单一。 8.中国援助撒哈拉以南非洲以平等、互利、合作、______为原则，帮助当地改善基础设施。 9.可可是制作巧克力的主要原料，非洲是可可树的主要种植区，但利润主要被______行业获取。 10.联合国等国际组织以《______宪章》为指导，帮助撒哈拉以南非洲建立产业体系，促进可持续发展。 （二）合作学习・快乐探究 任务一：探究撒哈拉以南非洲的自然环境与资源 结合图 8-1 “撒哈拉以南非洲地形”、图 8-2 “非洲气候类型与物产分布” 及教材内容，小组合作完成： 1.描述撒哈拉以南非洲的海陆位置、纬度位置，分析其 “高原大陆” 的地形特征及气候南北对称分布的成因。 2.归纳撒哈拉以南非洲的矿产资源和生物资源分布特点，理解其资源丰富的优势。 3.小组讨论：结合 “你知道吗”，分析生态环境对生物生存和发展的重要性。 任务二：探究撒哈拉以南非洲的发展问题及成因 结合图 8-10“撒哈拉以南非洲人口、粮食与环境的关系” 及教材内容，小组合作完成： 1.分析撒哈拉以南非洲贫困、粮食短缺、生态恶化的主要成因，梳理人口增长→粮食短缺→生态恶化的恶性循环关系。 2.结合 “想一想”，分析撒哈拉以南非洲拥有丰富资源却成为最不发达地区的历史与现实原因。 3.小组讨论：结合 “思考” 板块，分析撒哈拉以南非洲发展问题中哪个问题更重要，并说明理由。 任务三：探究撒哈拉以南非洲的可持续发展与国际合作 结合教材 “案例”（中国的援非行动）、“思维拓展”（非洲可可种植）及教材内容，小组合作完成： 1.列举中国援助撒哈拉以南非洲的主要措施，分析其对当地发展的意义。 2.结合可可种植案例，分析撒哈拉以南非洲如何在国际贸易中获得更公平的报酬，实现产业升级。 3.小组讨论：结合 “工具与实践”，利用电子地图对比撒哈拉以南非洲不同地区的地理景观，分析其差异成因；总结撒哈拉以南非洲实现可持续发展的路径。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.非洲被称为 “高原大陆”，其地势特点是（ ） A. 中部高、四周低 B. 东南高、西北低 C. 北高南低 D. 西高东低 2.撒哈拉以南非洲储量和产量均居世界首位的矿产是（ ） A. 石油、天然气 B. 金刚石、黄金 C. 铁矿、煤矿 D. 铜矿、铝土 3.撒哈拉以南非洲面临的主要发展问题不包括（ ） A. 贫困 B. 粮食短缺 C. 生态恶化 D. 人口老龄化 4.撒哈拉以南非洲经济结构单一，长期出口的产品是（ ） A. 工业制成品 B. 农矿初级产品 C. 高新技术产品 D. 粮食作物 5.中国援助撒哈拉以南非洲的原则是（ ） A. 平等、互利、合作、共赢 B. 控制、掠夺、独占 C. 援助、无偿、单向输出 D. 竞争、对抗、零和博弈 二、综合题 1.读 “非洲气候类型与矿产分布图”，完成下列问题： （1）非洲大部分位于南北回归线之间，以______气候为主，气候类型以赤道为轴呈______对称分布。 （2）撒哈拉以南非洲矿产资源丰富，和黄金的储量、产量居世界首位，主要分布在______部和南部。 （3）分析非洲气候南北对称分布的成因。 2.读 “撒哈拉以南非洲人口、粮食与环境关系图”，完成下列问题： （1）撒哈拉以南非洲面临的恶性循环是：______增长→______短缺→过度开垦、过度放牧→______恶化→粮食短缺加剧。 （2）历史上，撒哈拉以南非洲曾是西方国家的殖民地，长期以出口______为主，经济结构单一，发展缓慢。 （3）说明中国援助撒哈拉以南非洲对当地可持续发展的意义。 【思维建构】 通过本节课学习，掌握撒哈拉以南非洲的位置、地形、气候等自然地理特征，理解其资源丰富的优势；认识到人口增长、粮食短缺、生态恶化之间的恶性循环关系，以及历史殖民统治对经济发展的制约；了解中国援非及国际合作的意义，明确撒哈拉以南非洲实现可持续发展的路径，树立 “人口 — 资源 — 环境 — 发展” 协调统一的观念。 参考答案 （一）自主预习・快乐感知 1.11；48 2.高原大陆 3.南北 4.黄金 5.贫困；生态恶化 6.人口 7.殖民 8.共赢 9.巧克力生产 10.联合国 （二）合作学习・快乐探究 任务一：探究撒哈拉以南非洲的自然环境与资源 1. 地理位置、地形与气候分布 海陆位置：位于非洲撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西濒大西洋，是一个海陆兼备的区域。 纬度位置：大部分位于南北回归线之间，赤道穿过中部，以热带气候为主。 “高原大陆” 地形特征：地形以高原为主，海拔多在 1000 米以上，地势东南高、西北低，海岸线较平直，海湾、半岛较少。 气候南北对称分布成因：赤道横穿非洲中部，南北纬度跨度大致相当，气压带、风带呈南北对称分布，导致气候类型以赤道为轴，南北对称分布。 2. 资源分布特点及优势 矿产资源：金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位，铜、铀、钴等矿产也十分丰富，主要分布在中部和南部高原地区。 生物资源：热带草原和热带雨林广布，盛产咖啡、可可、油棕、剑麻等热带经济作物，以及多种珍稀野生动物，生物多样性丰富。 资源优势：为工业发展和经济多元化提供了坚实的物质基础，是全球重要的资源供应地。 3. 生态环境对生物生存发展的重要性 生态环境为生物提供了栖息地、食物、水源等生存条件，是生物繁衍和进化的基础。 稳定的生态系统能维持生物多样性，增强生态系统的抗干扰能力，保障生物种群的健康发展。 生态环境恶化（如土地荒漠化、森林砍伐）会直接导致生物栖息地丧失、物种减少，甚至灭绝。 任务二：探究撒哈拉以南非洲的发展问题及成因 1. 发展问题成因及恶性循环关系 贫困：历史上长期受殖民统治，经济结构单一；独立后民族经济发展缓慢，基础设施落后，教育医疗水平低。 粮食短缺：人口增长过快，对粮食需求激增；农业生产技术落后，抵御自然灾害能力弱；过度开垦导致土地退化，粮食产量不稳定。 生态恶化：为获取粮食和肉类，过度砍伐森林、开垦草原、过度放牧，导致土地荒漠化、水土流失加剧。 恶性循环：人口增长 → 粮食需求增加 → 过度开垦 / 放牧 → 土地退化 → 粮食减产 → 生态恶化 → 贫困加剧。 2. “资源丰富却最不发达” 的原因 历史原因：长期殖民统治，殖民者掠夺资源、发展单一经济，导致当地工业基础薄弱，经济结构畸形。 现实原因：独立后经济结构单一，以出口农矿初级产品为主，附加值低；国际贸易中处于不利地位，农矿产品价格被压低；政局动荡、战乱频繁，影响经济发展。 3. 核心发展问题及理由 人口增长过快是最核心的问题。 理由：人口增长是导致粮食短缺、生态恶化、贫困加剧的根本驱动力。只有控制人口增长，才能缓解对资源和环境的压力，为经济发展创造条件。 任务三：探究撒哈拉以南非洲的可持续发展与国际合作 1. 中国援非措施及意义 主要措施：援建公路、桥梁、铁路、电站等基础设施；提供农业技术援助，推广高产作物品种；帮助当地建设医院、学校，改善民生。 意义：提升当地互联互通能力，促进经济发展；增强当地自主发展能力，改善民生；推动南南合作，构建人类命运共同体。 2. 可可产业升级与公平贸易路径 产业升级：发展可可深加工产业，建立本土巧克力生产体系，提高产品附加值；加强技术研发，培育优良品种，提升可可品质。 公平贸易：推动建立公平的国际贸易规则，减少中间环节剥削；发展本土品牌，直接对接国际市场；加强国际合作，争取更合理的价格和利润分配。 3. 地理景观差异成因及可持续发展路径 地理景观差异成因： 热带雨林区：终年高温多雨，植被茂密，生物多样性丰富。 热带草原区：干湿季分明，以稀树草原为主，适合大型野生动物迁徙。 沙漠区：终年干旱少雨，植被稀疏，生态环境脆弱。 可持续发展路径： 控制人口增长，提高人口素质。 调整经济结构，发展多元化经济，摆脱对单一资源的依赖。 加强生态保护，合理利用资源，实现资源可持续利用。 加强国际合作，争取公平的发展环境，提升自主发展能力。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.B 2. B 3. D 4. B 5. A 二、综合题 1.（1）热带；南北（2）金刚石；中（3）赤道穿过非洲中部，南北纬度跨度大致相当，气压带风带对称分布，导致气候类型呈南北对称分布。 2.（1）人口；粮食；生态（2）农矿初级产品（3）帮助当地改善基础设施，提升互联互通能力；提高当地基础设施建设能力；促进当地经济发展和民生改善，推动可持续发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $