精品解析：江西赣州市上犹县2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

2025～2026学年度第一学期期末质量检测八年级历史试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把正确选项的代号填涂在相应的答题卡处。） 1. 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。下列属于研究虎门销烟第一手资料的是（ ） A. 《虎门销烟》的油画 B. 虎门销烟的遗址 C. 电影《虎门销烟》 D. 关于虎门销烟的传说 2. 从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容，但由于列强侵华方式的变化，下列哪一条约没有此类条款（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 3. 某学者说，鸦片战争后中日两国同时学习西洋文明，一个从内心革新变化，一个则止于外形。一个把外来的东西当饭吃，一个把外来的东西当衣穿。当饭吃的消化了，强身健体；当衣服穿的只撑起一个模样。该学者意在（ ） A. 揭示创办洋务企业的宗旨 B. 对洋务运动失败痛彻反思 C. 肯定发展近代工业的重要性 D. 指出明治维新成功之道 4. 19世纪七八十年代，中国边疆地区形势严峻。左宗棠收复新疆后，1884年清政府在新疆建立行省；因英法等列强先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省。新疆、台湾建立行省的主要目的是（ ） A. 巩固国防以应对边疆危机 B. 促进边疆地区的经济开发 C. 削弱地方权力以加强中央集权 D. 安抚边疆少数民族 5. 沃斯利《1860年对中国战争的行动与述说》：“我们进去的时候，这些花园还像神话故事中描述的那样神奇；而我们在10月19日离开的时候，花园已被洗劫一空，一片狼藉。”材料中的“我们”是（ ） A. 英国和美国 B. 英国和法国 C. 美国和俄国 D. 英国和日本 6. 以下时间轴反映的主题是（ ） A. 列强加剧对中国侵略 B. 中国人民的反抗斗争 C. 资本主义制度的建立 D. 民族资本主义的发展 7. 陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心二因此，陈独秀认为救亡图存最重要的是（ ） A. 发动武装革命 B. 政治制度革新 C. 解放民众思想 D. 提倡学术自由 8. 1911年前后赴日留学生人数众多，其中邹容、陈天华撰写《革命军》《猛回头》等为反清革命提供了精神武器；黄兴、宋教仁等成为辛亥革命的主要领导人；陈独秀、李大钊成为中国共产党早期领导人，鲁迅成为著名思想家。综合上述材料可知，近代留日教育推动（ ） A. 资产阶级民主革命的发展 B. 清末地主阶级新政的发展 C. 新文化运动的发展 D. 五四运动的发展 9. 封建社会时期，百姓自觉地把自己隶属于某一个朝代。而辛亥革命后，百姓都说自己是“中国人”。这表明，辛亥革命（ ） A. 结束了帝国主义的侵略 B. 推翻了腐朽的奴隶制度 C. 开启了新民主主义革命 D. 促进了国民意识的觉醒 10. 若将下图中的小车看作中国近代政治制度，其整体趋势是向着民主共和的方向前进，即使行驶过程中遇到了障碍物触发紧急制动，也由于惯性继续向前，甚至越过障碍物。这可以用来解释（ ） A. 洋务运动兴起的时代背景 B. 鸦片战争中国战败的后果 C. 北洋军阀混战带来的影响 D. 袁世凯复辟帝制失败原因 11. 历史解释是指以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下面属于历史解释的是（ ） A. 1840 年英国发动了侵略中国鸦片战争 B. 洪秀全领导了太平天国运动 C. 五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动 D. 中国共产党第一次全国代表大会在上海召开 12. 小明同学在江西省博物馆的“红色摇篮”展厅，参观了“军旗升起”“星火燎原”“红色中华”“抗日烽火”等单元的展览，他在“星火燎原”单元最有可能看到的展品是（ ） A. 井冈山革命根据地全盛时期形势示意图 B. 《民国日报》关于南昌学生运动报道 C. 南昌起义部队使用的步枪 D. 中共领导的赣北抗日武装分布图 13. 下列诗句反映的历史事件，标志着中国共产党开始创建人民军队的是（ ） A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 C. 红军荟萃井冈山，主力形成在此间 D. 南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵 14. 下表反映的是中国工农红军（ ） 途径11个省 行程25000余里 牺牲约430位营以上干部 翻越18座大山 损失92%的战士 历经380余次战争 攻占700余县城 跨过24条大河 A. 军事路线的正确无误 B. 长征过程的艰难曲折 C. 指挥技巧的出神入化 D. 长征胜利的重大意义 15. 徐中约在《中国近代史》中指出，（这件事））可以说是一件不幸中之大幸的事，既帮助统一了国家，也停止了内战。蒋中正（介石）不再被看作是抗击日军的绊脚石。材料中所述事件（ ） A. 标志着国共两党实现了第一次合作 B. 表达了全民族抗战后人民的心声 C. 标志着抗日民族统一战线初步形成 D. 标志着中国全民族抗战的开始 16. 历史漫画是历史信息直观形象的表达。如图是发表于1939年的漫画《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读正确的是（ ） A. 日本对中国的侵略宣告彻底失败 B. 各种抗日力量配合，沉重打击了日本侵略者 C. 日本侵略者从未侵入过中国内地 D. 正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标 17. 1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，八路军总部在彭德怀的指挥下对日军发动了一场大规模的运动战。此次运动战（ ） ①粉碎了日军“不可战胜”的神话 ②以破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点为主要目标 ③是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 ④有力打击了日军的侵略气焰提高了共产党和八路军的威望 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 如图为影视作品《红日》，主要描述了陈毅在孟良崮战役中消灭国民党王牌部队——整编七十四师。通过剧中描述可知这部经典作品中的情节发生于 A. 北伐战争时期 B. 国共十年对峙时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 19. 下列图示是中国共产党在新民主主义革命时期实行的土地政策，它们的调整是基于（ ） 打土豪、分田地→地主减租减息，农民交租交息→耕者有其田 A. 经济体制改革 B. 土地所有权变更 C. 革命性质的变化 D. 革命形势的需要 20. 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。下图中各阶段说法正确的是（ ） A. ①段下降的原因是军阀混战，社会动乱 B. ②段降到谷底的原因是戊戌变法的失败 C. ③段上升跟中国共产党成立紧密相关 D. 近代中国社会各阶段发展违背世界潮流 二、综合题。（21题8分，22题10分，23题10分，24题12分） 21. 八年级（2）班历史兴趣小组学习中国近代史后，以“先进人物·革命精神”为主题开展了项目式学习，请你一起完成任务。 任务一 【走进历史人物】 A组 B组 C组 林则徐 魏源 康有为 梁启超 （1）请根据A、B组样式，从旧民主主义革命时期另选两位先进人物补充到C组，并说明理由。 示例：人物：陈独秀、胡适。 理由：领导了新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。（不得照抄此 示例） 任务二 【弘扬革命精神】 笔记一 笔记二 革命精神：____。 相关史事：1921年，中共一大召开 精神内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 革命精神：____。 相关史事：____。 精神内涵：____ （2）请补全笔记一的内容。 （3）请从下面提供的革命精神中选取一个，参照笔记一样式完成笔记二。 五四精神 井冈山精神 长征精神 抗战精神 22. 在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 【三个不能忘却的时间】 材料一 （1）解读材料一中的场景，选取“三个不能忘却的时间”中任意一个场景，写出历史事件名称及其重要影响。 【两次危局下的制度变革】 材料二 甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”历史事件。 材料三 1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）结合所学知识，判断材料三中的“兵变”所指的历史事件，并说明“革命运动仍迅速席卷全国”带来的影响。 【一群青年的觉醒年代】 材料四 ……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （4）根据材料四，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。 （5）综合上述材料，谈谈你对近代化道路的探索的认识。 23. 中国历史是由中国人民创造的，中国人民是中国历史上的真正英雄。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 据统计，运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东，长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。 ——摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》 材料三 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布____A由于全党动手，各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。这是一个翻天覆地的变化，农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）结合所学知识，回答材料一的运动是由什么阶级领导的？并指出其抗击的对象。 （2）根据材料二，概括五四运动的特点。 （3）结合所学，指出材料三中A所指代的文件名称。根据材料三，归纳中国共产党在解放区开展土地改革的意义。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万，漏卮不塞，足以贫民。吸烟者众，上自官府缙绅，下至工商优隶，随在吸食，足以弱种。……自销化趸船鸦片二万余箱后，兴贩者不能不敛迹，吸食者亦不能不戒绝。 ——摘自林则徐写给其弟林元抡的书信 （1）依据材料一、概括“鸦片流毒中华”的危害。 材料二 日本觊觎高丽之心有年矣。……兹值土匪作乱，高王请救兵于中国，中国兴兵靖难。日本乘此机会亦兴兵，名为保商，实为蚕食……且此番中堂，亲临大阅海军，必请战……但皇上以今年系皇太后六旬万寿，不欲动兵，屡谕以和为贵……。 ——摘自北洋海军主力舰“经远”舰二副陈京莹战前写给父亲的书信 （2）依据材料二、分析日本发动对高丽战争的真实目的和清政府对援救的态度。结合所学，以此事件为借口，日本对中国挑起哪一战争？ 材料三 中国共产党人王尔琢1927年（时任国民革命军第4军25师74团参谋长）与父母书： 父母大人：为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。 （3）依据材料三并结合所学，写出王尔琢写家书时所参与的革命活动及革命目的。这封家书体现了作者什么精神？ 材料四 卢沟桥事件后，迄今已两个多月了，日本已动员全国力量来灭亡中国。中国政府为自卫应战亦已摆开了阵势，全面的战争已打响了……红军们已改名为国民革命军，并改编为第八路军……我们将以游击运动战的姿势，出动于敌人之前后左下各个方面，配合友军粉碎日敌的进攻。 ——1937年9月18日左权写给叔父左铭三的书信 （4）依据材料四、概括左权信中所反映的二点历史信息。 （5）综合上述材料，评析家书在历史学习与研究中的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期末质量检测八年级历史试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把正确选项的代号填涂在相应的答题卡处。） 1. 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。下列属于研究虎门销烟第一手资料的是（ ） A. 《虎门销烟》的油画 B. 虎门销烟的遗址 C. 电影《虎门销烟》 D. 关于虎门销烟的传说 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，能反映历史真实的材料，如档案、碑刻、遗物等，故林则徐销烟的遗址属于一手史料，B项正确；二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释，一般带有作者的主观意见，不能客观完整地反映历史真实，如史书、文献、评论等。虎门销烟（油画）、《虎门销烟》的电影以及关于虎门销烟的传说都属于二手史料，排除ACD项。故选B项。 2. 从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容，但由于列强侵华方式的变化，下列哪一条约没有此类条款（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，两次鸦片战争到甲午中日战争，列强的侵华方式主要是直接的领土扩张和贸易利益获取。然而，到了《辛丑条约》签订的时候，列强的侵华方式已经转变为通过金融、政治和文化等手段进行渗透和控制。这种变化反映在条约内容上，就是不再需要直接割让土地和开放商埠，而是通过其他方式实现其利益，D项符合题意，选择D项；《天津条约》规定增开汉口、南京等十处为通商口岸等，有开放通商口岸的条款，A项不符合题意，排除A项；《北京条约》中规定清朝割让九龙司给英国，增开天津为商埠，B项不符合题意，排除B项；《马关条约》规定割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本，增辟通商口岸，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 3. 某学者说，鸦片战争后中日两国同时学习西洋文明，一个从内心革新变化，一个则止于外形。一个把外来的东西当饭吃，一个把外来的东西当衣穿。当饭吃的消化了，强身健体；当衣服穿的只撑起一个模样。该学者意在（ ） A. 揭示创办洋务企业的宗旨 B. 对洋务运动失败痛彻反思 C. 肯定发展近代工业的重要性 D. 指出明治维新成功之道 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，“鸦片战争后中日两国同时学习西洋文明”分别指的是洋务运动和明治维新，该学者通过对比明治维新和洋务运动，认为明治维新学习西方更加深入，引发了社会变革，而洋务运动仅仅学习西方的器物，学习西方停留在表面，没有去变革封建制度，这是其失败的根本原因，所以，题干表明作者意在对洋务运动失败痛彻反思，故B项符合题意；ACD项与题意不符。故选B 4. 19世纪七八十年代，中国边疆地区形势严峻。左宗棠收复新疆后，1884年清政府在新疆建立行省；因英法等列强先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省。新疆、台湾建立行省的主要目的是（ ） A. 巩固国防以应对边疆危机 B. 促进边疆地区的经济开发 C. 削弱地方权力以加强中央集权 D. 安抚边疆少数民族 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“19世纪七八十年代，中国边疆地区形势严峻。左宗棠收复新疆后，1884年清政府在新疆建立行省；因英法等列强先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省”可知，新疆、台湾建省背景是边疆形势严峻，列强觊觎。左宗棠收复新疆后设省，台湾因英法列强威胁而建省，其主要目的是加强对这些边疆地区的管理与控制，从而巩固国防，应对边疆的危机，A项正确；虽然建立行省在一定程度上可能会对边疆经济开发有推动作用，但这并非当时建立行省的主要目的，主要还是从国防安全角度考虑，排除B项；新疆和台湾在当时面临的主要问题是外来的侵略威胁，而非地方势力过大威胁中央，建立行省主要是为了加强边疆防御，不是为了削弱地方权力，排除C项；当时边疆的主要问题是列强的侵略，不是少数民族的内部问题，所以建立行省的主要目的不是安抚少数民族，排除D项。故选A项。 5. 沃斯利《1860年对中国战争的行动与述说》：“我们进去的时候，这些花园还像神话故事中描述的那样神奇；而我们在10月19日离开的时候，花园已被洗劫一空，一片狼藉。”材料中的“我们”是（ ） A. 英国和美国 B. 英国和法国 C. 美国和俄国 D. 英国和日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《1860年对中国战争的行动与述说》：‘我们进去的时候，这些花园还像神话故事中描述的那样神奇；而我们在10月19日离开的时候，花园已被洗劫一空，一片狼藉’”和所学知识可知，1860年第二次鸦片战争期间，英国和法国联军攻占北京，洗劫并焚毁了圆明园，材料中的“花园”即指圆明园，B项正确；美国和俄国在第二次鸦片战争中是帮凶，并未直接参与洗劫圆明园，排除AC项；日本未参与1860年的这次战争，排除D项。故选B项。 6. 以下时间轴反映的主题是（ ） A. 列强加剧对中国侵略 B. 中国人民的反抗斗争 C. 资本主义制度的建立 D. 民族资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.时间轴呈现的史实均为中国军民反抗外来侵略的斗争行为，未涉及列强发动战争、签订不平等条约等侵略行为，与主题不符，错误。 B.虎门销烟、三元里抗英、太平军抵抗洋枪队、邓世昌殉国、义和团抗击八国联军均是不同阶层反抗外来侵略的重要史实，体现了“中国人民的反抗斗争”的核心主题，正确。 C.近代中国属于半殖民地半封建社会，且题干反映的是近代中国军民反抗外来侵略的斗争，无关资本主义制度的建立，错误。 D.民族资本主义产生于19世纪60-70年代，初步发展于甲午战后，与时间轴中的时间与事件不符，错误。 7. 陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心二因此，陈独秀认为救亡图存最重要的是（ ） A. 发动武装革命 B. 政治制度革新 C. 解放民众思想 D. 提倡学术自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“而国民若观对岸之火，熟视而无所动心二因此”可以看出陈独秀对民众不关心国家时事政治的现状不满意，他认为首先要做的事情是发动启蒙运动，解放民众思想，C项正确；陈独秀是资产阶级激进派代表人物，主张学习西方的民主和科学，因此“发动武装革命、政治制度革新”不符合题意，排除AB项；“提倡学术自由”是蔡元培的主张，排除D项。故选C项。 8. 1911年前后赴日留学生人数众多，其中邹容、陈天华撰写的《革命军》《猛回头》等为反清革命提供了精神武器；黄兴、宋教仁等成为辛亥革命的主要领导人；陈独秀、李大钊成为中国共产党早期领导人，鲁迅成为著名思想家。综合上述材料可知，近代留日教育推动（ ） A. 资产阶级民主革命的发展 B. 清末地主阶级新政的发展 C. 新文化运动的发展 D. 五四运动的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中邹容、陈天华的著作宣传反清革命，黄兴、宋教仁领导辛亥革命，陈独秀、李大钊早期也投身反清革命活动，体现了近代留日教育对资产阶级民主革命发展的推动作用，正确。 B.清末地主阶级新政是地主阶级的自救运动，而材料中的留日学生多从事反清革命活动，与新政无关，错误。 C.新文化运动是开始于1915年的思想解放运动，材料主要反映的是1911年前后的革命活动，不能全面体现对新文化运动的推动，错误。 D.五四运动发生于1919年，与近代留日教育无关，错误。 9. 封建社会时期，百姓自觉地把自己隶属于某一个朝代。而辛亥革命后，百姓都说自己是“中国人”。这表明，辛亥革命（ ） A. 结束了帝国主义的侵略 B. 推翻了腐朽的奴隶制度 C. 开启了新民主主义革命 D. 促进了国民意识的觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】A.辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，帝国主义在华势力依然存在，错误。 B.辛亥革命推翻的是在中国延续了两千多年的封建君主专制制度，中国的奴隶社会在更早的时期就已经结束，错误。 C.新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，其标志是无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，辛亥革命属于旧民主主义革命的范畴，错误。 D.辛亥革命推翻了帝制，建立了中华民国，并颁布了《临时约法》，这使得“中国人”这一超越朝代、具有现代国家属性的国民身份概念开始深入人心，这种从“子民”到“国民”的身份转变，意味着人们开始认识到自己是国家的主人，而非君主的附属品，正确。 10. 若将下图中的小车看作中国近代政治制度，其整体趋势是向着民主共和的方向前进，即使行驶过程中遇到了障碍物触发紧急制动，也由于惯性继续向前，甚至越过障碍物。这可以用来解释（ ） A. 洋务运动兴起的时代背景 B. 鸦片战争中国战败的后果 C. 北洋军阀混战带来的影响 D. 袁世凯复辟帝制失败原因 【答案】D 【解析】 【详解】题干中“小车”代表中国近代政治制度，整体趋势是“民主共和”，“障碍物”指阻碍民主共和的因素，“惯性继续向前”体现民主共和趋势不可逆转。袁世凯复辟帝制是对民主共和的严重阻碍（障碍物），但由于辛亥革命后民主共和观念深入人心（惯性），复辟最终失败，符合“越过障碍物”的描述，D项正确；洋务运动是地主阶级洋务派的自救运动，目标是维护清朝封建统治，与“民主共和”趋势无关，排除A项；鸦片战争中国战败时，民主共和思想尚未产生，排除B项；北洋军阀混战是政局动荡的表现，破坏了民主共和，未体现“克服障碍、继续向民主共和前进”，排除C项。故选D项。 11. 历史解释是指以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。下面属于历史解释的是（ ） A. 1840 年英国发动了侵略中国的鸦片战争 B. 洪秀全领导了太平天国运动 C. 五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动 D. 中国共产党第一次全国代表大会上海召开 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据，对历史事件进行理性分析和客观评价。”并结合所学知识可知，“五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动”是历史解释，不仅指出了“五四运动”这一事件，还对其性质（彻底反帝反封建、爱国革命运动）进行了分析和评价，符合历史解释的定义，C项正确；“1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争”是史实陈述，仅客观描述了事件的时间、主体和性质，没有分析或评价，不属于历史解释，排除A项；“洪秀全领导了太平天国运动”是史实陈述，只说明了事件的领导者，是对基本事实的记录，没有分析或评价，不属于历史解释，排除B项；“中国共产党第一次全国代表大会在上海召开”是史实陈述，仅客观说明会议的名称和地点，是基本事实的记录，没有分析或评价，不属于历史解释，排除D项。故选C项。 12. 小明同学在江西省博物馆的“红色摇篮”展厅，参观了“军旗升起”“星火燎原”“红色中华”“抗日烽火”等单元的展览，他在“星火燎原”单元最有可能看到的展品是（ ） A. 井冈山革命根据地全盛时期形势示意图 B. 《民国日报》关于南昌学生运动报道 C. 南昌起义部队使用的步枪 D. 中共领导的赣北抗日武装分布图 【答案】A 【解析】 【详解】A.“星火燎原”指是农村包围城市、武装夺取政权道路的开辟，井冈山革命根据地的建立正是这一道路的起点，最符合“星火燎原”主题，正确。 B.南昌学生运动属于早期群众斗争，与“星火燎原”所指的农村革命根据地道路无关，错误。 C.南昌起义对应的是“军旗升起”单元，标志着人民军队诞生，不属于“星火燎原”，错误。 D.中共领导的赣北抗日武装属于“抗日烽火”单元的内容，与“星火燎原”不符，错误。 13. 下列诗句反映的历史事件，标志着中国共产党开始创建人民军队的是（ ） A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 C. 红军荟萃井冈山，主力形成在此间 D. 南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵”，体现的是1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，符合“中国共产党开始创建人民军队”题意，D项正确；“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”描绘的是红军长征过程中巧渡金沙江、飞夺泸定桥的情景，和创建人民军队无关，排除A项；“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”反映的是解放战争时期的渡江战役，不是创建人民军队的事件，排除B项；“红军荟萃井冈山，主力形成在此间”反映的是井冈山会师，和创建人民军队无关，排除C项。故选D项。 14. 下表反映的是中国工农红军（ ） 途径11个省 行程25000余里 牺牲约430位营以上干部 翻越18座大山 损失92%的战士 历经380余次战争 攻占700余县城 跨过24条大河 A. 军事路线的正确无误 B. 长征过程的艰难曲折 C. 指挥技巧的出神入化 D. 长征胜利的重大意义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“途径11个省、行程25000余里、牺牲约430位营以上干部、翻越18座大山、损失92%的战士、历经380余次战争、攻占700余县城、跨过24条大河”可知，红军长征过程的艰难曲折，B项正确；题干中没有体现军事路线问题，排除A项；题干中没有体现指挥技巧，排除C项；题干中没有体现长征的胜利保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，排除D项。故选B项。 15. 徐中约在《中国近代史》中指出，（这件事））可以说是一件不幸中之大幸的事，既帮助统一了国家，也停止了内战。蒋中正（介石）不再被看作是抗击日军的绊脚石。材料中所述事件（ ） A. 标志着国共两党实现了第一次合作 B. 表达了全民族抗战后人民的心声 C. 标志着抗日民族统一战线初步形成 D. 标志着中国全民族抗战的开始 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“既帮助统一了国家，也停止了内战”和所学知识可知，“这件事”指的是西安事变。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭住时局的关键。从此，十年内战基.本结束,抗日民族统一战线初步形成，C项正确；第一次国共合作的标志是中国国民党第一次全国代表大会的召开，排除A项；表明蒋介石不是主动接受停止内战主张的，排除B项；七七事变标志着中国全民族抗战的开始，排除D项。故选C项。 16. 历史漫画是历史信息直观形象的表达。如图是发表于1939年的漫画《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读正确的是（ ） A. 日本对中国的侵略宣告彻底失败 B. 各种抗日力量配合，沉重打击了日本侵略者 C. 日本侵略者从未侵入过中国内地 D. 正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“发表于1939年的漫画《这一槌的滋味如何》”和所学知识可知，漫画发表于1939年，此时抗日民族统一战线已经建立，各种抗日力量配合，沉重打击了日本侵略者，B项正确；1939年的抗日战场，正处于战略相持阶段，并非日本对中国的侵略宣告失败，排除A项；从漫画上看，此时日本已经侵入中国内地，排除C项；从漫画中可以看出，正规军并非是日本进攻的唯一目标，排除D项。故选B项。 17. 1940年8月至次年1月，为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁，八路军总部在彭德怀的指挥下对日军发动了一场大规模的运动战。此次运动战（ ） ①粉碎了日军“不可战胜”的神话 ②以破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点为主要目标 ③是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 ④有力打击了日军的侵略气焰提高了共产党和八路军的威望 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①平型关大捷粉碎了日军“不可战胜”的神话，故①错误；②百团大战以破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点为主要目标，故②正确；③台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，故③错误；④百团大战有力打击了日军的侵略气焰提高了共产党和八路军的威望，故④正确；②④符合题意，D项正确；ABC项包含①或③，排除ABC项。故选D项。 18. 如图为影视作品《红日》，主要描述了陈毅在孟良崮战役中消灭国民党王牌部队——整编七十四师。通过剧中描述可知这部经典作品中的情节发生于 A. 北伐战争时期 B. 国共十年对峙时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1947年3月，国民党军队分别向山东解放区和陕北解放区发起重点进攻。在山东的孟良崮战役中，陈毅消灭了国民党王牌部队——整编七十四师，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。 【点睛】抓住题干关键词“孟良崮战役”是解题的关键，考查学生识记能力。 19. 下列图示是中国共产党在新民主主义革命时期实行的土地政策，它们的调整是基于（ ） 打土豪、分田地→地主减租减息，农民交租交息→耕者有其田 A. 经济体制的改革 B. 土地所有权变更 C. 革命性质的变化 D. 革命形势的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“打土豪、分田地→地主减租减息，农民交租交息→耕者有其田”和所学知识可知，“打土豪、分田地”是土地革命战争时期，为调动农民革命积极性；“地主减租减息农民交租交息”是抗日战争时期，为团结地主阶级抗日；“耕者有其田”是解放战争时期，为调动农民支援解放战争的积极性。三者均是基于革命形势的需要进行的调整，D项正确；新民主主义革命时期的土地政策调整并非“经济体制改革”，该表述不符合这一历史阶段的特征，排除A项；土地所有权都是私有制，并未发生变化，排除B项；新民主主义革命时期的革命性质始终是反帝反封建的资产阶级民主革命，排除C项。故选D项。 20. 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。下图中各阶段说法正确的是（ ） A. ①段下降的原因是军阀混战，社会动乱 B. ②段降到谷底的原因是戊戌变法的失败 C. ③段上升跟中国共产党的成立紧密相关 D. 近代中国社会各阶段发展违背世界潮流 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片显示的时段信息结合所学知识可知，③段上升是因为1921年中国共产党诞生后，领导中国人民进行新民主主义革命并取得胜利，结束了中国半殖民地半封建的历史，实现了民族独立和人民解放，C项正确；①段下降的原因是1840年后，列强先后发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，排除A项；②段降到谷底的原因是1900年八国联军侵华战争，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，排除B项；近代中国资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命都是顺应世界发展资本主义潮流的，排除D项。故选C项。 二、综合题。（21题8分，22题10分，23题10分，24题12分） 21. 八年级（2）班历史兴趣小组学习中国近代史后，以“先进人物·革命精神”为主题开展了项目式学习，请你一起完成任务。 任务一 【走进历史人物】 A组 B组 C组 林则徐 魏源 康有为 梁启超 （1）请根据A、B组样式，从旧民主主义革命时期另选两位先进人物补充到C组，并说明理由。 示例：人物：陈独秀、胡适。 理由：领导了新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。（不得照抄此 示例） 任务二 【弘扬革命精神】 笔记一 笔记二 革命精神：____。 相关史事：1921年，中共一大召开 精神内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 革命精神：____。 相关史事：____。 精神内涵：____ （2）请补全笔记一的内容。 （3）请从下面提供的革命精神中选取一个，参照笔记一样式完成笔记二。 五四精神 井冈山精神 长征精神 抗战精神 【答案】（1）人物：孙中山、黄兴。理由：领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（人物符合旧民主主义革命时期，理由合理即可） （2）红船精神。 （3）示例： 革命精神：五四精神。 相关史事：1919年，五四运动爆发精神内涵：爱国、进步、民主、科学 【解析】 【小问1详解】 人物选择与理由阐述：①明确时间范围与主题→题目要求“旧民主主义革命时期”（1840-1919年）的“先进人物”，且需体现“革命精神”。②选取典型人物→孙中山是旧民主主义革命的先行者，黄兴是重要的革命实干家，两人共同领导了辛亥革命，最具代表性。③结合史实阐述理由→紧扣辛亥革命的历史功绩：推翻清朝统治、结束君主专制制度、推动思想解放、打开进步闸门。 小问2详解】 补全笔记一（红船精神）：①分析线索→笔记一中给出的相关史事是“1921年，中共一大召开”，精神内涵提到“开天辟地、敢为人先的首创精神”等。②对应知识→1921年中共一大在嘉兴南湖的红船上闭幕，标志着中国共产党的诞生，这一事件所孕育的精神被称为“红船精神”。③得出结论→填入“红船精神”。 【小问3详解】 笔记二完成：①明确要求→从“五四精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神”中选取一个，参照笔记一“革命精神—相关史事—精神内涵”的样式完成。②选取五四精神→相关史事：结合所学，五四精神源于1919年爆发的五四运动，对应“1919年，五四运动爆发”→精神内涵：五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学。 22. 在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 【三个不能忘却的时间】 材料一 （1）解读材料一中的场景，选取“三个不能忘却的时间”中任意一个场景，写出历史事件名称及其重要影响。 【两次危局下的制度变革】 材料二 甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”的历史事件。 材料三 1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）结合所学知识，判断材料三中的“兵变”所指的历史事件，并说明“革命运动仍迅速席卷全国”带来的影响。 【一群青年的觉醒年代】 材料四 ……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （4）根据材料四，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。 （5）综合上述材料，谈谈你对近代化道路的探索的认识。 【答案】（1）解读一：1842年8月29日：签订中英《南京条约》。影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。解读二：1895年4月17日：签订中日《马关条约》。影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。解读三：1901年9月7日：签订《辛丑条约》。影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会。 （2）历史事件：戊戌变法或维新变法、百日维新。 （3）事件：武昌起义。影响：推翻清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （4）贡献：动摇了封建道德礼教的统治地位；促进了民众的觉醒；促进了文化转型，推动了白话文的使用。 （5）认识：资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；中国人民具有不屈不挠的斗争精神等。 【解析】 【小问1详解】 解读一：根据材料一的图片信息“1842年8月29日”结合所学可知，1842年鸦片战争清政府失败，被迫与英国签署了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》，我国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。历史事件名称：签订中英《南京条约》；重要影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 解读二：根据第二幅图“1895年4月17日”结合所学知识可知，1895年甲午中日战争清政府失败，被迫与日本签署《马关条约》，该条约的签订使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。历史事件名称：签订中日《马关条约》；重要影响：大大加深了中国的半殖民地化程度。解读三：根据第三幅图“1901年9月7日”结合所学知识可知，1901年指八国联军发动侵华战争后，清政府被迫与英、法、美等11国签订丧权辱国的《辛丑条约》，该条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。历史事件名称：签订《辛丑条约》；重要影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 小问2详解】 事件：根据材料二“甲午一战带来的屈辱越是沉重……于是强敌变成了榜样”结合所学知识可知，“甲午一战”败后中国人追求“西学致强”是指康有为、梁启超等资产阶级维新派领导的维新变法，主张学习西方的君主立宪。因开始变法的时间1898年是农历戊戌年，又称戊戌变法，因变法持续103天，又称“百日维新”。 【小问3详解】 事件：根据材料三“1911年10月10日，汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合，革命运动仍迅速席卷全国”结合所学知识可知，1911年10月10日爆发的是武昌起义。 影响：结合所学知识可知，革命运动仍迅速席卷全国带来的影响是推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的封建君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 【小问4详解】 贡献：根据材料“传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路”可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，促进了人们的思想解放；根据材料“新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨”可知，新文化运动促进了民众的觉醒，唤起民众的民族意识；根据材料“新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材”可知，新文化运动促进了文化的转型，推动了白话文的使用。 【小问5详解】 开放性回答，言之有理即可，根据戊戌变法和辛亥革命的结果均以失败告终，说明资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；上述材料涉及的戊戌变法和辛亥革命等都是在民族存亡之际为了挽救中华民族的危亡而进行的近代化的探索，说明中国人民具有不屈不挠的探索精神。 23. 中国历史是由中国人民创造的，中国人民是中国历史上的真正英雄。阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 据统计，运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东，长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮。 ——摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》 材料三 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布____A由于全党动手，各地组织了大批土改工作队下乡，放手发动农民，组织贫农团和农会，控诉地主，惩办恶霸，农民群众兴高采烈。这是一个翻天覆地的变化，农民的生产积极性因此特别高涨。东北地区人民解放军力量得以迅速壮大，主要来源是土地改革后踊跃参军的翻身农民。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）结合所学知识，回答材料一的运动是由什么阶级领导的？并指出其抗击的对象。 （2）根据材料二，概括五四运动的特点。 （3）结合所学，指出材料三中A所指代的文件名称。根据材料三，归纳中国共产党在解放区开展土地改革的意义。 【答案】（1）阶级：农民阶级 对象：西方列强和传教士（帝国主义）。 （2）特点：波及范围广；参与阶级众多等。 （3）A：《中国土地法大纲》。 意义：土地改革使广大农民翻身成了土地的主人；调动了他们生产和革命的积极性；为解放战争提供了兵源，奠定了物质基础。 【解析】 【小问1详解】 阶级：义和团运动是由农民阶级领导的反帝爱国运动，其核心参与者以农民为主。 对象：当时列强通过传教、经济掠夺等方式侵略中国，义和团以“扶清灭洋”为口号，反对帝国主义的侵略。 【小问2详解】 特点：材料二中提到“运动波及全国20多个省的100多个城市”，说明五四运动波及范围广，同时提到“学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入”，说明五四运动参与阶级众多，具有广泛的群众基础。 【小问3详解】 A：1947年中国共产党召开全国土地会议，颁布的文件是《中国土地法大纲》，它明确规定废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田。 意义：土地改革使广大农民翻身成为土地的主人，彻底改变了封建土地所有制；极大调动了农民的生产和革命积极性，让农民更愿意支持解放战争，为解放战争提供了兵源。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万，漏卮不塞，足以贫民。吸烟者众，上自官府缙绅，下至工商优隶，随在吸食，足以弱种。……自销化趸船鸦片二万余箱后，兴贩者不能不敛迹，吸食者亦不能不戒绝。 ——摘自林则徐写给其弟林元抡的书信 （1）依据材料一、概括“鸦片流毒中华”的危害。 材料二 日本觊觎高丽之心有年矣。……兹值土匪作乱，高王请救兵于中国，中国兴兵靖难。日本乘此机会亦兴兵，名为保商，实为蚕食……且此番中堂，亲临大阅海军，必请战……但皇上以今年系皇太后六旬万寿，不欲动兵，屡谕以和为贵……。 ——摘自北洋海军主力舰“经远”舰二副陈京莹战前写给父亲的书信 （2）依据材料二、分析日本发动对高丽战争的真实目的和清政府对援救的态度。结合所学，以此事件为借口，日本对中国挑起哪一战争？ 材料三 中国共产党人王尔琢1927年（时任国民革命军第4军25师74团参谋长）与父母书： 父母大人：为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。 （3）依据材料三并结合所学，写出王尔琢写家书时所参与的革命活动及革命目的。这封家书体现了作者什么精神？ 材料四 卢沟桥事件后，迄今已两个多月了，日本已动员全国力量来灭亡中国。中国政府为自卫应战亦已摆开了阵势，全面的战争已打响了……红军们已改名为国民革命军，并改编为第八路军……我们将以游击运动战的姿势，出动于敌人之前后左下各个方面，配合友军粉碎日敌的进攻。 ——1937年9月18日左权写给叔父左铭三的书信 （4）依据材料四、概括左权信中所反映的二点历史信息。 （5）综合上述材料，评析家书在历史学习与研究中的价值。 【答案】（1）危害：白银外流；毒害人民身心健康；造成官僚体系腐朽；败坏社会风气。 （2）目的：日本吞并朝鲜的野心；日本乘朝鲜内乱之机，以保护侨民为借口派兵进行蚕食。态度：不愿出兵，主张以和为贵。战争：甲午中日战争。 （3）活动：国民大革命；目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。精神：大无畏的精神和奉献牺牲精神。 （4）历史信息：七七事变爆发，全民族抗战开始；红军改编为国民革命军第八路军；八路军采取游击战为主的作战方式。（答到其中2点即可） （5）价值：家书属于第一手史料，可以作为史学研究的实证和补充；家书能够展现家国情怀，铸就民族精神。 【解析】 【小问1详解】 危害：根据材料一“鸦片流毒中华，每年外溢金银致千万，漏卮不塞，足以贫民”可知，鸦片造成白银外流；根据材料“吸烟者众，上自官府缙绅，下至工商优隶，随在吸食，足以弱种。”可知毒害人民的身心健康、造成官僚体系腐朽、败坏社会风气。 【小问2详解】 目的：根据材料二“日本觊觎高丽之心有年矣”可知日本吞并朝鲜的野心；根据材料二“……兹值土匪作乱，高王请救兵于中国，中国兴兵靖难。日本乘此机会亦兴兵，名为保商，实为蚕食”可知日本乘朝鲜内乱之机，以保护侨民为借口派兵进行蚕食。 态度：根据材料二“但皇上以今年系皇太后六旬万寿，不欲动兵，屡谕以和为贵……。”可知不愿出兵，主张以和为贵。 战争：根据所学知识可知，日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。1894 年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争。7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战。1894 年是农历甲午年，这场战争被称为“甲午中日战争”。 【小问3详解】 活动：根据材料三“中国共产党人王尔琢1927年（时任国民革命军第4军25师74团参谋长）与父母书”并结合所学知识可知，这一活动为1924—1927年的国民大革命，即1924年1月至1927年7月是第一次国内革命战争时期。第一次国内革命战争是中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反对帝国主义、北洋军阀的战争。 目的：根据所学知识可知，国民大革命的目的是推翻北洋军阀的统治。 精神：根据材料三“儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。”可知，家书体现了他大无畏的精神和奉献牺牲精神。 【小问4详解】 历史信息：根据材料四“卢沟桥事件后，迄今已两个多月了，日本已动员全国力量来灭亡中国。中国政府为自卫应战亦已摆开了阵势，全面的战争已打响了”可知七七事变爆发，全民族抗战开始；根据材料四“……红军们已改名为国民革命军，并改编为第八路军”可知红军改编为国民革命军第八路军；根据材料四“……我们将以游击运动战的姿势，出动于敌人之前后左右各个方面，配合友军粉碎日敌的进攻。”可知八路军采取游击战为主的作战方式。 【小问5详解】 价值：本题为开放性题目，可从家书的史料价值以及家书所体现的内容及精神作答，言之有理即可。结合所学知识，家书属于第一手史料，可以作为史学研究的实证和补充；家书所展现的家国情怀，铸就了中华民族的民族精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $