上海市浦明师范学校附属小学2024学年度第二学期课堂练习一四年级语文

2024学年度第二学期课堂练习（一) 四年级语文 班级 学号 姓名 第一部分：基础 1.为加点字选择正确的读音，画“√”。 澎湃(pai bai) 卜(bǒb好)落卜落 癌症（zhènzhèng) 慰藉(j〔i脸) 2.读拼音，写词语。 měican zhao n sao dang song zhi ) ( ( ( ) bing zào duǒbi tuo lf qinfǔhou yang ( ) ( ) 3.比一比，再组词。 洁（) 摊（ 钝( 刚( ) 吉() 滩( 顿( 钢( 4.读诗句，想象情景并写写。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 5.选择（填序号）。 (1)下列加点字中读音错误的一项是( ) A.率(shuai)领 B.绮(q)丽 C.繁衍(yn) D.鲲鹏(png) (2)下列选项中，有错别字的一项是（ ) A.装饰朴素踏步 B.甜蜜复杂冲刷 C.末期具备怒吼 D.详细拂试健康 (3)诗句“春光懒困倚微风”的下一句是( )。 A.桃花一簇开无主 B.黄师塔前江水东 C.飞入菜花无处寻 D.麦花雪白菜花稀 四年级语文第1页共6页 (4)下面不是比喻句的一项是（)。 A.随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 B.三月的桃花水，是春天的竖琴。 C.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。 D.火箭宛若一条巨龙，划出一条绚丽的曲线。 (5)下列句子中，使用关联词语不正确的一项是()。 A.尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公 认为人类飞行探索的先驱。 B。如果在只有几个癌细胞的时候发现的话，癌症的死亡率就会大大降低。 C鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 D.在那块透明的琥珀里，虽然两个小东西仍旧好好地躺着，但我们知 道远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。 (6)下列说法正确的一项是（)。 A.《清平乐·村居》是一首词，“村居”是词牌名，“清平乐”是词 的题目。 B.《四时田园杂兴》、《宿新市徐公店》、《江畔独步寻花》这三首 诗都是宋朝的诗人所写。 C.遇到不懂的问题，我们可以用联系上下文、联系生活经验、查资料 等方法来解决。 D.抓住关键语句可以体会课文表达的思想感情，课文的最后一句都是 关键语句。 第二部分：阅读 (一)炊烟 ①在我看来，走进乡村最触动人心的奠过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊 烟，一如我钟爱这（朴素朴实)的乡村生活。 ②我是一个习惯于早起的人，即便是很晚才睡下，第二天也照样会早早地 醒来，这似乎已经是习惯了。可是乡村的炊烟比我更早地醒来，温柔地升起在 这宁静而祥和的村庄上。 ③乡村的生活是极有（规律规范)的，就如这炊烟，一天便能三次见 四年级语文第2页共6页 它升起。 ④早晨，天色往往最显清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的，而且乡间 最清凉的风也只有在早晨才能领略得到。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风， 你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓升起然后渐渐地淡去。我想，这样的炊 烟才是最让人惬（qiè)意的。 ⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。 乡村里的炊烟不比城里那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。 这时的炊烟应该是最随意的。 ⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或 是外出劳作了一整天，看见四起的炊烟，心中涌起的应该是种温暖的感觉，亦 或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。其实不 然，（幕幕)色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着 袅袅升起的炊烟，的确有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。 1.在文中括号内，选择正确的词语或汉字，画“√”。 2.写出下列词语的近义词。 领略( 清凉( 韵味( 3.读短文，按要求填空。 (1)选文是按照 顺序来写炊烟的，早晨的炊烟最让人 中午的炊烟是 而黄昏的炊烟总会让人有 (2)第②自然段中的划线句子运用了 的修辞手法，表现出了作者对 的思想感情。 4.从文中摘抄一句最能直接表现作者感情的句子。 5.如果要给短文选一个结尾，最恰当的一项是（ ）。 A.“炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟归”，这就是我最爱的炊烟，这就是 我最爱的乡村悠闲生活。 B.下雨时的炊烟也不会缺席，在蒙蒙的细雨中，炊烟照旧袅袅，撑着伞踩 在石板路上，炊烟会引着你回家。 四年级语文第3页共6页 （二)海葵 ①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。 ②生活在海洋中的海葵属于无眷椎动物。海葵身躯的上端是圆盘状的口， 周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。海葵的体壁 和触手上长满了有毒的倒刺，一旦受到刺激，倒刺便迅速刺中对方并分泌毒液 致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。 ⑨然而，海葵却宽容大度地收留和保护双锯鱼。双锯鱼国形态酷似马戏团 中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼( )体态娇小，柔弱温顺，（) 缺乏御敌的本领。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安 全保障。 ④小丑鱼（ )不怕海葵触手的毒，( )海葵的无私帮助。海 葵成百上千的触手在一起难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表 面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡是遇有这种黏液的都是自己人，不要 “开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，海葵就任由小丑鱼吸收自己触手的分泌液。 当小丑鱼全身都涂满了黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地 生活了。 ⑤每当春潮水暖时，海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，小丑鱼妈 妈产下了成千上万的卵，海葵就承担保护刚孵化出来的小丑鱼的贵任。 ⑥当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会 在海葵的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为“房东”带来 食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。 当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击， 将蝶鱼打得落荒而逃。 1.结合文中内容，在括号中填上恰当的词语。 ( )的小丑鱼 )地保护 ( )的小丑鱼 ）地生活 2.在文中第®、④自然段中的括号内填入关联词。 四年级语文第4页共6页 3.根据短文内容，填写表格。 海葵的主要特征 小丑鱼报恩的方式 外形特征： 性格特征： 打扫卫生 保护特征：分泌粘液，用以识别友军 4.判断题，对的画“√”，错的画“X”。 (1)生活在海洋中的海葵对任何动物都宽容大度。 (2)海葵有一颗火热的心还表现在保护小丑鱼繁衍后代。 5.读短文，提出你的问题，并尝试解决。 我的问题： 我的回答： 第三部分：习作 题目： 我带你去 提示：你有喜欢去的地方吗？是公园、学校、还是乡村的田野…你想带谁去 看一看呢？让他（她）知道这个地方是什么样子的，可以在那儿干什么？ 要求：把题目补充完整，注意语句通顺，不写错别字，标点正确，字迹端正， 字数不少于350字。 题目： 四年级语文第5页共6页