9.2解析三大诉讼 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第二课 依法有效保护财产权 第一课 在生活中学民法用民法 民 法 劳动法 诉讼法 第四课 侵权责任与权利界限 第三课 订约履约 诚信为本 第六课 珍惜婚姻关系 第五课 在和睦家庭中成长 第八课 自主创业与诚信经营 第七课 做个明白的劳动者 第十课 诉讼实现公平正义 第九课 纠纷的多元解决方式 选必2《法律与生活》知识结构 选必 2 法律 与 生活 总则编 人格权编 物权编 合同编 侵权责任编 继承编 婚姻家庭编 全书主线： 本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的： 第一单元讲的是《民法典》规定的自然人的权利与义务； 第二单元讲的是《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的权利与义务； 第三单元讲的是《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务； 第四单元讲的是《诉讼法》确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现。 9.2 解析三 大诉讼 9.1 认识调解 与仲裁 一、以和为贵选调解 二、便捷经济选仲裁 二、诉讼的 主要类型 一、诉讼及 其特点 第九课 纠纷的多元解决方式 第九课 纠纷的多元解决方式 知识体系 含义 类型 诉讼调解： 诉讼外调解：人民调解、行政调解、 仲裁调解 含义与机构 类型 商事仲裁特点 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 含义、地位 特点、法律依据 9.2 解析三大诉讼 一 诉讼及其特点 诉讼的主要类型 二 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 1.诉讼的含义 ？P85 2.诉讼的特点 ？ P86 3.区分民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的区别 ？ P87 【 问题导学】 自主学习P85-87的内容，完成下列问题并勾画标注。 一、诉讼及其特点 第一目 小莹酷爱文学创作。一天，她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品，后来得知文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某出版社出版了。小莹认为这一行为侵犯了自己的合法权益，要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品，并不侵权。社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑，不知该如何解决问题。最终，咨询过律师后，小莹在父母的帮助下，决定向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。 与小琪自行和解，但提出的公开赔礼道歉与赔偿经济损失要求并未获得小琪的认可，双方协商未果。 社团老师作为第三方介入进行调解，促使二人自愿达成协议，但小琪仍不同意道歉，导致双方未能达成一致意见。 小琪的行为侵犯了小莹对该作品的发表权、署名权、获得报酬权等权利。 在专业人员的指导下，向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 请思考：案件中，小莹哪些权益受到侵犯？ 小莹在维权过程中用了哪些解决方式？ 如果你是小莹，你会采取哪种解决方式？ P85“探究与分享” 向人民法院提起诉讼 请看视频，了解一下什么叫诉讼 一、诉讼及其特点 1.诉讼 (1)含义：俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 (2)地位：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 公正司法是维护社会稳定 有效途径 最后途径 “第一道防线” “最后一道防线” 优先选择 调解往往成为当事人解决纠纷 仲裁是解决纠纷 诉讼是解决纠纷 人民调解是维护社会稳定 注意：不同纠纷处理方式的形容词 没有最优选择 、最佳选择这种说法 P85-1 01 02 03 04 (3)诉讼的特点/优点 公权性 程序性 强制性 终局性 人民法院代表国家行使审判权。 人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。 以国家强制力为后盾。 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。 1.诉讼 P86“图示” 一、诉讼及其特点 (4)诉讼的要求 严格依法进行 2. 诉讼法 ①含义:用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律。 ②类型:针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了 《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 一、诉讼及其特点 1.诉讼 P86-1 P86-1 实体法 程序法 实体法： 指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。 程序法： 指规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主的法律。 关系： 程序法是正确实施实体法的保障。 民法典、民事诉讼法，行政法、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法一样吗？有何关系？ 知识拓展 二、 诉讼的主要类型 第二目 请看视频，了解三大诉讼 民事案件 行政争议案件 犯罪案件 二、诉讼的主要类型 1.主要类型 2.划分依据 诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。 它们在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面，均存在显著差异。 P87-1 P87-1 3.三大诉讼的区别 区别 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 性质 诉讼目的 诉讼主体 举证原则 适用法律 刑事案件 民事案件 行政案件 主要适用民法典和民事诉讼法 主要适用行政法律、 法规和行政诉讼法 主要适用刑法和刑事诉讼法 （原被告）谁主张，谁举证； 特殊：实行举证责任倒置原则 行政机关负有举证责任 自诉案件中自诉人举证；公诉案件公诉人举证，但被告可以提出自己罪轻或无罪的材料为自己辩护。 解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷（民告民） 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题 （民告官） 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题 （自诉：民告民；公诉：官告民） 双方当事人都可以提起诉讼 只能是由行政相对人提起诉讼，行政机关始终处于被告地位。 除自诉案件由自诉人提起诉讼外，均由人民检察院提起公诉 三大诉讼最主要区别在于诉讼目的和提起诉讼的主体不同 P87-2\3 ◆陈某在小区散步时看见一条狗很可爱便去逗引，结果被狗咬伤，陈某要求狗的主人石某赔偿其医疗费、营养费、误工费等共计1万元。但石某认为，如果陈某不主动逗狗，狗是不会咬他的，因此不同意赔偿。陈某向人民法院提起诉讼，请求判令石某赔偿其相应损失。 ◆张某从某县山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇，准备高价销售用以牟利。被县林业局执法人员查获，县林业局以王锦蛇为重点保护野生动物、张某未办理《野生动物经营许可证》为由，认定该行为违反《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定，决定依法没收王锦蛇，并对张某给予罚款处罚。张某认为，县林业局作出行政处罚的主要证据不足，遂向人民法院提起诉讼，请求撤销该行政处罚决定。 ◆某日下午黄某携带水果刀窜至某中学附近小巷，将学生常某拦住，采取威胁、殴打等手段，将常某的手机和运动手表抢走后，被公安机关抓获。侦查终结后，公安机关将案件移送至人民检察院，人民检察院经审查，以抢劫罪向人民法院提起公诉，要求追究黄某的刑事责任。 刑事诉讼 行政诉讼 民事诉讼 民事诉讼主要解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。民事诉讼双方当事人均可以提起。 行政诉讼主要解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。行政诉讼主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位。 刑事诉讼主要解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由人民检察院提起公诉。 请思考：以下案例中提到的各属于什么类型的诉讼及区别？ 学以致用 P86“探究与分享” 案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、举证原则、适用法律等。 公益诉讼（泛指一切为维护公共利益而提起的诉讼） 范围：生态环境、资源保护、食品药品安全、国有财产保护、国有土地使用权出让、其他（侵害英雄烈士名誉、荣誉、肖像……） 类型 发起主体 民事公益诉讼 检察机关、法律规定的机关（生态环境部）； 符合规定的社会组织（消协、环协） 行政公益诉讼 检察机关 特殊领域 海洋监管部门，英烈保护中的检察机关 知识拓展 在刑事诉讼的过程中： 被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的，有权提起附带民事诉讼。 如果是国家财产、集体财产遭受损失的，人民检察院在提起公诉的时候，可以提起附带民事诉讼。 以上：由于这种损害赔偿的诉讼请求是在刑事诉讼中提出并附带解决的，因此称作刑事附带民事诉讼。 前提：身体受损或者财物受损。 赔偿：只赔偿物质损失，不赔偿精神损失。 刑事附带民事诉讼 “牢要坐+钱要赔” P87“相关链接2” P87“名词点击” 公诉：是指人民检察院依照相关法律规定，代表国家追究被告人的刑事责任，向人民法院提起的诉讼。 行政相对人：是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人，即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织。 自诉：是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。 行政复议： 是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，依法向法定的行政复议机关(一般是上一级)提出复议申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。是公民，法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。 行政诉讼： 是法院应公民、法人或其他组织的请求，通过审查行政行为合法性的方式，解决特定范围内行政争议的活动。 行政裁决： 指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷（争议）进行审查，并作出裁决的具体行政行为。 （适用民事纠纷，如：土地权属争议、专利侵权等） 行政复议、行政诉讼、行政裁决 知识拓展 请思考：对行政处罚不服，是否可以申请仲裁？ 9.2 解析三大诉讼 一、诉讼及其特点 课堂小结 诉讼的含义、地位、特点 诉讼法的含义及类型 民事诉讼（平等主体，双方皆可提起诉讼） 刑事诉讼（公诉、自诉） 行政诉讼（行政相对人提起） 二、诉讼的 主要类型 1.(2023·浙江高考)2023年“五一”假期临近之际，甲矿泉水公司在未经知名厂商乙公司许可的情况下，仿冒其注册商标销售矿泉水，并要求员工加班加点销售。有顾客举报甲公司的销售行为，行政机关对此进行了查实，并作出相关行政行为。下列说法中正确的是（ ） ①甲公司仿冒乙公司注册商标实施销售构成不正当竞争行为 ②因加班加点发生劳动争议，甲公司员工有权直接向法院提起诉讼 ③乙公司有仅要求甲公司依法承担停止侵害、赔偿损失等法律责任 ④乙公司向法院提起行政诉讼，请求解决与甲公司之间的侵权纠纷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 高考呈现 2.(2024·全国高考)行政复议是通过行政复议机关解决“民告官”行政争议的法定救济途径和行政机关自我纠错的层级监督制度。2023年修订的《中华人民共和国行政复议法》扩大了申请行政复议的范围，在行政复议审理程序方面增加了申请人的参与权和自主权。上述修订旨在( ） ①监督和保障行政机关依法行使职权 ②助力行政复议机关高效履行行政职责 ③方便行政复议申请人参与行政机关的民主决策 ④引导人民群众通过非诉讼方式维护其合法权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 高考呈现 3.（2025•湖北高考）甲家的牛误入乙家的农田，踩坏了田里的庄稼。双方就赔偿事项协商不成，乙于是提起诉讼。以下说法正确的是（ ） ①甲没有侵权故意，无须承担侵权责任 ②诉讼中，法院可依法组织当事人进行调解 ③诉讼中，乙应当对自己的主张承担举证责任 ④乙要求甲停止侵害、赔偿损失的主张可以得到法院支持 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 高考呈现 4.(2025·陕晋青宁高考)阅读材料，完成下列要求。 赵某和某公司签订劳动合同，约定于2025年3月10日正式入职该公司。2025年3月6日该公司安排赵某外出递送公司材料，途中因共享单车占满人行道，赵某被迫绕行，恰逢周某骑电动车超速行驶，致使赵某被撞受伤并产生医疗费等损失。 赵某很困惑:自己这种情况是否属于工伤；共享单车管理者和周某是否都要对自己的损失承担责任。 运用《法律与生活》知识，请就赵某的困惑，分别给出法律意见和理由，并指出有哪些维权途径。 高考呈现 (1)意见和理由: ①赵某的情况属于工伤。根据相关法律规定，职工在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的，应当认定为工伤。虽然赵某尚未正式入职，但公司安排其外出递送公司材料，这属于因工作原因从事与工作有关的工作，在此过程中受到伤害，应认定为工伤。 ②共享单车管理者可能要对赵某损失承担责任。共享单车管理者对共享单车有管理和合理摆放的义务。若因共享单车占满人行道，导致赵某被迫绕行从而被撞受伤，管理者对损害的发生存在一定过错，需承担相应的侵权责任。 ③周某要对赵某损失承担责任。周某骑电动车超速行驶，违反交通规则，其过错行为致赵某被撞受伤，侵犯了赵某的健康权，构成侵权，应承担侵权责任。 (2)赵某维权的途径: ①协商，赵某可以与公司、共享单车管理者、周某进行协商，就达成一致。 ②调解，可以请求人民调解员等调解组织进行调解，在第三方调解下解决。 ③针对工伤部分进行劳动仲裁，如果与公司就工伤赔偿问题无法协商解决，赵某可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，确定工伤待遇等问题。 ④民事诉讼，赵某可以向人民法院提起民事诉讼，要求共享单车管理者和周某承担侵权赔偿责任，也可以在劳动仲裁后就工伤.赔偿问题提起民事诉讼。 敬请批评指正 请完成“A+评价”——导练册 上对应的练习 P149-150 新的时代已经来临，新的时代在召唤着新青年。 感谢聆听！ Lavf51.12.1 $