第1单元 2 孔雀东南飞并序（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二语文选择性必修下册（统编版）

2　*孔雀东南飞并序

基础过关练

一、教材衔接

1.下列对各组句子中加点词的意义的判断,正确的一项是(3分)(　　)

A.“枝枝相覆盖”和“会不相从许”两句中的“相”意义相同。

B.“君既若见录”和“府吏见丁宁”两句中的“见”意义不同。

C.“始适还家门”和“适得府君书”两句中的“适”意义不同。

D.“知是故人来”和“故作不良计”两句中的“故”意义相同。

2.下列语句中加点的词不属于偏义复词的一项是(3分)(　　)

A.便可白公姥　　　　　　B.昼夜勤作息

C.逼迫兼弟兄　　　　　　　　D.否泰如天地

3.焦仲卿“举言谓新妇”和“低头共耳语”的两段话,意思大体相同,却不能互换;刘兰芝面对母亲、兄长的劝嫁,对母亲是“含泪答”,对兄长则是“仰头答”。试分别具体分析。(5分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

二、语用综合

(2025安徽合肥期中)阅读下面的文字,完成问题。(8分)

　　[甲]这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰珮;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄衤艮袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤

三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

[乙]鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。

1.脂砚斋评论:“非如此眼,非如此眉,不得为熙凤。”甲文画波浪线的句子是关于王熙凤眼和眉的描写。“丹凤”与“三角”、“柳叶”与“吊梢”看似违和,却是作者有意为之。请你说说作者这样写的好处。(3分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

2.甲文和乙文中分别有关于王熙凤和刘兰芝的外貌描写,请分析其在写法上的共同点和各自的表达效果。(5分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

阅读下面的文字,完成问题。(12分)

(一)

　　晨雾未散时,母亲已在庭院里侍弄她的花草了。我倚着门框看她佝偻的背影,银簪上垂落的流苏随着她的动作轻轻摇晃,像极了多年前她送我上学时,书包带在晨风中摇晃的模样。

去年春天,母亲执意要染黑头发。染发剂的气味在浴室里停留了整整两个钟头,她对着镜子反复梳理,直到最后一缕白发都消失在乌亮

的头发里。可在如今的晨光中,那些倔强的银丝又从发根钻了出来,像破土而出的春草,在母亲精心修饰的发型里肆意生长。

父亲总说母亲侍弄花草是“闲情”。他总在清晨把鸟笼挂在紫藤架下,自己坐在藤椅上看报纸。可我知道,他藏在报纸后的目光,常常越过镜片落在母亲弯腰的背影上。去年冬天,父亲悄悄把母亲最爱的昙花移到室内,为此还特意换了朝南的书房。

(二)

　　周末整理旧物时,我翻出初中时的作文本。泛黄的纸页间,夹着半片银杏叶标本。那是初三毕业那天,班主任带着我们去操场捡的。记得当时她穿着浅蓝的连衣裙,在满地金黄中笑得像个孩子,说要把秋天的记忆藏进春天里。

此刻阳光正透过纱窗,在地板上织出流动的光斑。我忽然想起昨夜的梦:自己站在中学的梧桐道上,看着十六岁的自己蹦跳着跑向教学楼,书包里的保温杯叮咚作响。而现在的我,正用保温杯泡着枸杞,在电脑前敲打着毕业论文。

厨房传来瓷器相碰的脆响,母亲在准备下午茶。她总说喝下午茶是“老派的讲究”,可每个周末都会准时摆出英式三层架,哪怕只有我们两个人。我望着她踮脚取茶叶罐的身影,突然发现她的驼色羊毛衫已经洗得微微发亮,袖口处还沾着草屑。

(三)

　　黄昏时去小区散步,遇见张奶奶在喂流浪猫。她颤巍巍地蹲在冬青丛旁,塑料袋里的猫粮沙沙作响。“这些小家伙,比人还懂节气呢,”