第八章 运动和力章末检测题 2025-2026学年人教版物理八年级下册

2025-2026学年第八章 运动和力力 章末检测题 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．洗衣机已经走进千家万户，具有洗涤衣物的作用，如图所示为洗烘一体机，集洗涤和烘干于一体，它在洗涤衣物的同时还能够甩干衣服上的水分加快衣服烘干，此过程应用了惯性知识，下列关于惯性的相关知识说法正确的是（    ） A．衣服被甩干是因为衣服受到了惯性 B．衣服被甩干是因为衣服上的水分受到了惯性力的作用 C．衣服被甩干是因为衣服具有惯性 D．衣服被甩干是因为衣服上的水分具有惯性 2．体育场上蕴含很多的科学道理，下面有关事例描述正确的是（　　） A．踢出的足球由于不受力，它将慢慢停下来 B．扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用 C．排球运动到最高点时处于静止状态，不受力的作用 D．运动员举起杠铃站定时，地面对运动员的支持力大于运动员的重力 3．下列做法能够减小摩擦的是（　　） A．如图甲，鞋底上刻花纹 B．如图乙，用力压橡皮擦纸上的字 C．如图丙，给卡滞的拉链上涂香皂 D．如图丁，雨雪天在地上铺地毯 4．如图所示，小明帮爸爸取一个大件快递，他用力推水平地面上的快递箱但未推动，于是找快递站借来平板车，将快递箱放在车上就很容易推动了。下列说法正确的是（　　） A．快递箱未被推动是因为小明推快递箱的力小于快递箱受到的摩擦力 B．小明推平板车很容易推动是因为小明对车的力大于车对小明的力 C．平板车很容易被推动是因为通过将滚动变为滑动的方式减小了摩擦 D．推平板车匀速直线前行时，快递箱受到的重力和支持力是一对平衡力 5．如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。当快递车在水平路面上匀速直线运动行驶时，下列说法不正确的是（　　） A．快递车处于平衡状态 B．快递车受到的重力与地对快递车的支持力是一对平衡力 C．快递车对地的压力与地对快递车的支持力是一对平衡力 D．快递车受到的摩擦力与快递车受到的牵引力是一对平衡力 6．如图所示，小红同学在练习垫排球，排球离手后竖直上升过程中依次经过a、b、c三处，到达最高处d后，又回到a处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球整个运动过程中，说法正确的是（　　） A．排球向上运动经过a处时，合力大小最大 B．排球经过d处时，合力大小最小 C．合力方向始终竖直向上 D．合力方向先向上后向下 7．2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）仁川冠军赛于4月6日在韩国仁川落幕，中国队选手向鹏、王艺迪分获男、女单冠军，国乒包揽单打冠军。如图所示为比赛时的情景，下列说法中正确的是（　　） A．扣杀时，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力 B．乒乓球离开球拍能继续运动是因为球受到惯性作用 C．打出去的乒乓球最终会下落是因为乒乓球受重力的作用 D．乒乓球被球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 8．车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析不正确的是（　　） A．A对B具有水平向右的摩擦力 B．B的重力和A对B的支持力是一对平衡力 C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力 D．B对A的压力和B的重力是一对相互作用力 9．小车在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图像，下列分析不正确的是（   ） A．时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B．时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右 C．时，小车受到的合力大小是1N，合力方向水平向右 D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 2、 填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．如图所示，用30N的水平力F把重9N的物体压在竖直墙上静止，那么，物体受到的静摩擦力是______N，物体受到的合力是______N。 11．如图所示，放在M、N两水平粗糙桌面上的A、B两物体，分别在F1=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，此时物块A所受摩擦力大小____，将F1大小增加到6N，问此时物块A所受摩擦力大小____；物块B在拉力F2的作用下处于静止状态，F2=5N问此时物块B所受摩擦力大小____。 12．生活中惯性有利也有弊，锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法，使锤头紧套在锤柄上，这是对______惯性的利用；行驶的汽车突然刹车时，车内的人身体会向前倾，车内安装的_______（选填“头枕”或“安全带”）能减小这一过程中惯性带来的危害。 13．如图甲所示。放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，由图象可知当时，物体受到的摩擦力为______N。时，物体受到的摩擦力为______。 14．如图（甲）所示，是建筑工人利用铅垂线检查砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力方向是__________的知识；当锤子的锤头松了，人们常常利用如图（乙）所示的方法进行操作，这是利用 __________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。 15．如图所示，用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小为_________N；当握力增大至20N，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．如图所示，物体沿斜面滑下，请画出物体在图示位置受到的支持力F和摩擦力f的示意图。 17．窗户上趴着一只壁虎，请在图中画出壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18．小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示： (1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是______； (2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最______； (3)分析小车运动情况，由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做______；因此，物体运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律。该定律______（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证； (5)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向左匀速飞行的飞机上，自由落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是______（选填“a”或“b”或“c”）图。 19．如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于纸质小卡片（重力不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小； (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力是否作用在______上； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是将小卡片沿______（选填“竖直”或“水平”）方向剪断，观察卡片是否平衡； (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为这样的设计不够合理，其主要原因是没有考虑______对实验的影响。 20．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示的实验： (1)甲、乙、丙三次实验中沿水平方向______拉动木块，根据______原理，弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力的大小______（选填“相等”或“不相等”）； (2)通过对比甲、乙两次实验可知：在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；鞋底上有花纹，可根据______两次实验的结论进行解释； (3)兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与物体的速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，发现弹簧测力计的示数相同，分析得出结论：滑动摩擦力的大小与物体的速度______（选填“有关”或“无关”）； (4)如图丁为改进的实验装置，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板B来测A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时，A所受的滑动摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。 21．按照如图所示的方法研究同一直线上二力的合成。 次数 /N /N /N 1 2 3 5 2 2 2 4 3 4 2 6 （1）把一根轻质弹簧的左端固定，用两个测力计同时水平向右拉弹簧，记下弹簧右端的位置M，并记录两个测力计的示数和。 （2）只用一个测力计水平向右拉弹簧，仍要将弹簧右端拉伸到M点再读数，这样做的目的是保证一个力单独作用和两个力共同作用的_________相同。 （3）改变拉力和的大小，多做几次实验。 ①第2次实验_________（选填“需要”或“不需要”）将弹簧拉伸到和第1次实验相同的位置。 ②收集的数据如表： 数据表明：在同一直线上的两个力，如果方向相同，合力大小等于________，合力的方向_______； （4）研究同一直线上，方向相反两个力的合力与这两个力之间的关系时，用两个测力计同时拉弹簧。其中一个拉力作用在弹簧的右端，向右拉弹簧，另一个拉力应该作用在弹簧的________端，向__________拉弹簧。 五、综合应用题（本大题共3小题，共22分） 22．人工智能逐渐融入我们的生活，如图是某餐厅的送餐机器人，自身质量为50kg，当该机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在2min内匀速直线运动了180m，机器人受到的摩擦力约为其总重力的0.08倍，g取10N/kg。求： (1)该送餐机器人自身的重力； (2)此次送餐过程中，送餐机器人的速度； (3)此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小为多少？在水平方向所受的合力为多少？ 23．雪橇是雪地常见的交通工具。如图所示，人与雪橇的总质量为，狗拉着雪橇在水平雪面上运动了，用时，取，请通过计算回答： (1)6min内雪橇的平均速度是多少？ (2)人与雪橇的总重力是多少？ (3)在某段平直的雪地上，狗用的水平拉力拉动雪橇滑行，若此时雪橇受到的阻力是总重力的0.06倍，则雪橇受到的合力是多少？ 24．阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等干物体所受的重力：而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为，g取）。课后小勇和同学们查资料还了解到：若电梯能更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 (1)电梯静止时，小勇的重力是______。 (2)根据图丙分析，小勇在______段时间内处于失重状态，此时秤台对小勇的支持力与小勇的重力______（选填 “是”或 “不是”）一对平衡力。 (3)物体处于完全失重状态，是指物体的______。 A．质量为零 B．重力为零 C．受到的支持力或拉力为零 (4)在空间站内，所有物体处于失重状态，下列适宜给航天员进行体育锻炼的器材是_____（选填字母）。 A．哑铃 B．弹簧拉力器 C．跑步机 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 2．D 3．C 4．D 5．C 6．A 7．AC 8．ACD 9．ACD 10． 9 0 11． 3N 3N 5N 12． 锤头 安全带 13． 3 6 14． 竖直向下 锤头 15． 5 不变 16． 17． 18．(1)见解析 (2)小 (3) 匀速直线运动 不需要 (4)不可以 (5)c 19．(1) 相反 钩码数量或钩码质量 (2) 不能 同一直线 (3)竖直 (4)摩擦力 20．(1) 匀速 二力平衡 相等 (2) 接触面的粗糙程度 甲、丙 (3)无关 (4) 不需要 右 21． 作用效果 不需要 这两个力大小之和 与这两个力方向相同 左 左 22．(1)500N(2)1.5m/s(3)44N，0N 23．(1)5.56m/s(2)1500N(3)30N 24．(1)600N (2) 不是 (3)C (4)B 答案第2页，共3页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $