6.2《为了忘却的记念》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

为了忘却的纪念 鲁迅 写作背景导入: 写作背景 《记念刘和珍君》 《为了忘却的记念》 写于1926年4月1日,“三一八”惨案发生后的两周 写于1933年2月7—8日,“左联”五烈士遇害两周年 2 学习目标: 1.通过分析白莽、柔石与鲁迅先生的交往,理解“左联五烈士”的革命情怀。 2.理解鲁迅先生“为了忘却”却又要“记念”的复杂情感。 时隔两年,五烈士的鲜血仍历历在目,悲愤仍时时袭击作者的心。于是鲁迅先生写下了《为了忘却的记念》。一般的纪念性文章,题目往往使用动宾短语,比如“纪念 人”,但是《为了忘却的记念》却不同,同学们能不能说说有什么不同。 “忘却”“记念”,看似矛盾 初读文本,走进“忘却”“记念” 梳理文本,概括内容: 概括内容 拟小标题 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 梳理文本,概括内容: 概括内容 拟小标题 第一部分 说明写作目的,会议与白莽的三次见面 记念白莽 第二部分 回忆与柔石的交往,顺带写冯铿 记念柔石 第三部分 简述左联成立后对王莽、柔石的新的了解及两人的被捕 再忆白莽和柔石 第四部分 五烈士被捕遇害的经过,作者的境遇和悲愤的心情 柔石被捕 第五部分 抒发悲愤之情,揭露社会黑暗,表达革命必胜的信念。 为了忘却 思考: “记念”什么? 是如何表达自己深切的记念之情的呢? 为何要这样表达? 白莽/柔石 年龄: 性别: 职业: 主要事迹: 形象特点: 塑造人物的手法: 作业的情感: 白莽 年龄:二十二岁 性别:男 职业:诗人、翻译、革命作家 主要事迹: ①白莽送书。 ②白莽送译稿(小误会和白莽误译)。③白葬出狱。 形象特点: ①热爱诗歌,敏感、率真、纯朴、乐观。 ②爱憎分明。 ③执着坚定、勇敢无畏追求真理和自由、大胆反抗。 塑造人物的手法: 作者引用彼得斐的诗来侧面描写白莽的遇难。 作者的情感: 感叹白莽、柔石等人的牺牲使“中国失掉了很好的青年” 表达了对青年革命烈士的哀悼和对反动势力的痛恨。 柔石 年龄:二十二 性别:男 职业:翻译、编辑、革命作家 主要事迹: 听讲义、托送书、名字风波、弄文学、借钱印书、拼命译书、 与人走路、改变创作风格、狱中写信、眷恋母亲等。 形象特点:“台州式的硬气” “颇有点迂” ① 迂。率真而不通世情 ,拘泥而不会变通。书呆子。 ② 硬气——具有勇于承担、刚毅坚强的性格,勇敢无畏、宁死不屈的气节。 塑造人物的手法: 肖像、神态、语言描写。 用方孝孺侧面衬托柔石形象。面对暴力,用方孝孺威武不屈、舍生取义的刚烈精神来与柔石的精神作比,交代柔石“迂”和威武不屈、舍生取义的刚烈硬气”的性格特点。 作者的情感: 表达了对青年革命烈士的哀悼和对反动势力的痛恨。 1.通过回忆他和白莽、柔石之间的交往来纪念他们。 2. 写诗 3. 木刻 4 写此文,与《思旧赋》类比 思考,鲁迅先生是如何表达自己深切的纪念之情的呢? 为何要这样表达? 惯于长夜过春时, 挈妇将雏鬓有丝。 梦里依稀慈母泪, 城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼, 怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处, 月光如水照缁衣。 2. 写诗 鲁迅在这首诗中满腔愤怒地揭露和控诉了国民党反动派的黑暗统治,表达了对牺牲在敌人屠刀下的革命同志的沉痛哀悼之情,表现了作者坚贞不屈的革命意志和与敌人斗争到底的革命精神。 对国民党反动派的迫害司空见惯,习以为常 带着妻许广平、子海婴外出避居 鲁迅对母亲的深爱与怀念 军阀混战,你争我夺,不顾百姓死活的罪行 怎么忍心看着敌人杀害革命同志? 新仇旧恨涌上心头,用笔作战,毫不退缩 写完此文无处发表,控诉反动派对言论自由的压制 以景结情,以悲凉肃穆的气氛渲染作者处境的寂寞和心情的沉重 鲁迅先生为什么要写一幅木刻?通过这幅木刻他想表达什么情感? 3. 木刻 鲁迅先生借这幅母亲献出孩子的木刻,是为了表达柔石的母亲失去儿子的痛心,更是想表达中国失去这样的青年的痛惜之情。 司马氏的高压统治之下,向子期在赋中只能用“践二子之遗迹”“悼嵇生之永辞”让读者知道是他的好友去世了就不得不戛然而止,对死因只字不能提,只能采用隐晦曲折的笔法来表达自己的悲哀激愤。对向子期当时的处境,鲁迅先生说“现在我懂得了”。他在这里含蓄表达的是什么情感? 3.向子期的《思旧赋》 鲁迅先生对白莽他们的纪念之情也是没有办法直抒胸臆的。 内心愤懑又难以呐喊的悲痛之情 抒情 隐晦曲折,为什么? “两年前的此时,即一九三一年的二月七日夜或八日晨,是我们的五个青年作家同时遇害的时候。当时上海的报章都不敢载这件事,或者也许是不愿,或不屑载这件事,只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章。” 黑暗的社会环境 “不敢”并非“不愿”,只是摄于国民党政府的严酷统治,是进步报刊的态度; “不愿”者在国共两党的斗争中采取超然立场,是中立报刊的态度; “不屑”者则把五个青年作家的遇害看做小事一桩,认为不值得见诸报端,属于反动报刊的态度。 “隐约其辞”是“左联”领导的刊物的态度。全句不仅说明了五烈士是被秘密杀害,而且反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策,白色恐怖严重的现实。 “天气愈冷了,我不知道柔石在那里有被褥不?我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有?……但忽然得到一个可靠的消息,说柔石和其他二十三人,已于二月七日晨,在龙华警备司令部被枪毙了,他的身上中了十弹。” “原来如此! ……” 思考:叹号和省略号各表达什么作用?试把这句话的深层含义说出来。 黑暗的社会环境 “原来如此”单独成段,感情十分强烈复杂。叹号表明愤怒与抗议,省略号则包含了许多难以尽述的复杂感情。不仅是对死难者的哀痛,而且还有对反动派的揭露,传达出难以尽述的复杂感情。 深层含义:反动派竞如此卑劣凶残地对待无辜青年,柔石这样的好青年竟会遭到如此残酷的杀害是作者始料不及的。所表达的感情由无尽怀念转到无尽悲愤。 不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢。 黑暗的社会环境 “许多青年的血,层层淤积起来”形象地 概括了三十年来,一切反动统治者残酷屠杀革命者的罪行。“从泥土中挖一个小孔”“延口残喘”表明斗争的艰难。 “这是怎样的世界”是对黑暗社会的控诉。 全句表现了作者对反动派的切齿痛恨和顽强斗争精神。 鲁迅先生为什么要说这些“记念”是“为了忘却”呢? 结合开头、结尾处的几个句子来进一步解读。 第一段: “我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家。这并非为了别的,只因为两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了。” 想要忘却摆脱的是悲哀、愤怒和压抑在内心的痛苦 结尾: “不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢。夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。……” 血的教训使作者既看到黑暗统治如夜,又看到革命之路还长,斗争还很艰巨。 “不如忘却”与文章开头呼应,再次扣题。 作者意识到“将来总会有记起他们,再说他们的时候的”,表明他相信烈士的血不会白流,革命终将取得胜利,这是历史的必然。这就表达了对胜利的信心,与敌斗争到底的精神。省略号表示还有许多话没有说完。 “忘却”,将悲哀摆脱; “记念”,记住愤怒,不忘先烈,更好地战斗。二者联结起来,有三层含义: 烈士往事历历在目,鲜血如在眼前,两年来,“悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止”,“为了忘却”正说明难以忘却。 记念,记住烈士生前事迹,让他们永远活在人民心里,让后人永远记念他们。 “为了忘却的记念”,对烈士最好的记念是化悲痛为力量,踏着他们的血迹前进,继续战斗。 “忘却”的含义 《记念刘和珍君》 由于“时间流驶”或由于麻木健忘而产生的“忘却” 《为了忘却的记念》 为了“忘却的记念”,实为“为了战斗的记念”。 ① 主观方面:摆脱忘却悲哀。种郁结心中的不可压抑的悲愤和长期积聚的精神重负,使鲁迅感到十分窒息。 ②客观方面:节制自己的感情,过于沉浸在悲痛之中是不利于战斗的。革命的道路漫长而曲折,需要发扬坚韧不拔的精神去战斗。 课堂小结: 白莽、柔石的人物形象 隐晦曲折的表达方式:诗歌、木刻、《思旧赋》 “为了忘却的记念”题目的含义 比较阅读 试比较《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》两篇文章在表达情感和表达方式上的异同。 同: 体裁相同:两篇文章都是以写人记事为主的纪念性散文。 表达方式相同: 在表达这两种感情时,两篇文章都把记叙、议论、抒情融合在一起。 主题相同: 前者赞扬以刘和珍为代表的“为了中国而死的中国的青年”,后者感叹白莽、柔石等人的牺牲使“中国失掉了很好的青年”,两篇文章都表达了对青年革命烈士的哀悼和对反动势力的痛恨,即都蕴含着“悲”和“愤”两种情感。 异: 情感表达不同: 都带有很强的抒情性,《记念刘和珍君》的抒情直露显豁、汪洋恣肆; 《为了忘却的记念》则使用了不少曲折隐晦的笔法,比如三个典故的使用。 《记念刘和珍君》更侧重理性思考,《为了忘却的记念》更侧重对人物形象的塑造。 《记念刘和珍君》重点记叙刘和珍的有关事迹表现对烈士的敬仰以及对烈士牺牲意义的理性思考。《为了忘却的记念》重点回忆了白莽和柔石,作者选取一些看似零碎却很能表现人物性格的小事,勾勒出两位烈士的崇高形象。 两篇文章都提到了“忘却”, 前者以讽刺的口吻说“忘却的救主快要降临了罢”, 后者则以沉痛的语气说“我不如忘却,不说的好罢”。 $