第4单元 商路、贸易和文化交流 综合拔高练（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版）

综合拔高练 高考真题练 考点1　古代中外贸易与文化交流 1.(2024福建,4)“河西甸子”本用于指称产自中亚,经由西夏贩卖而来的绿松石,但在元人文献中,它也被用来指称直接从西亚商人处购得,名为“乞里马泥”(意为产自波斯起儿漫)的绿松石。这反映了元代(　　) A.统治版图广大　　　　 B.奢侈品需求旺盛 C.丝绸之路畅通　　　　 D.地理学成就突出 2.(2022广东,5)清代从广州出口的瓷器中,除了江西、浙江的名窑产品外,还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师,负责在瓷坯上绘制欧风图像。这种现象反映当时(　　) A.广州处于中外交流的前沿 B.出口瓷器产自官营手工作坊 C.西方艺术在中国颇受欢迎 D.重农抑商政策受到明显削弱 3.(2022天津,10)下图中包含了近年打捞出的一艘沉船的重要信息。 这些信息可以印证(　　) A.世界市场已基本形成　　　　 B.海上丝绸之路开辟 C.印度洋贸易往来活跃　　　　 D.欧洲早期殖民扩张 考点2　近代以来世界贸易与文化交流 4.(2024安徽,14)18世纪末,东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖,成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣①,他们将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式红茶②。这表明(　　) A.全球联系的加强影响社会文化 B.亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C.商品的流动加速资本原始积累 D.工业革命加剧了社会阶层分化 ①②关键点拨商品的世界性流动对文化的影响。 5.(2022全国甲,33) 进口货物 占总货物的价值比(%) 1664—1670年 1731—1740年 胡椒 20.1 4.3① 茶叶 0.02 9.26② 咖啡 0.63 5.35③ 棉纺织品 62.59 65.35 上表是学者统计的17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知,该时期(　　) A.生产方式决定进口货物价值占比 B.英国确立海上贸易的霸主地位 C.殖民扩张推动了消费结构的变化 D.工业革命促进东西方贸易增长 ①②③关键点拨关注表格中变化较大的数值,并分析其原因。 高考模拟练 1.(2025湖南新高考教研联盟一模)3世纪,罗马帝国与萨珊波斯交恶,丝绸之路西段贸易明显回落。4—5世纪,两大帝国出现战争转向和平的契机,丝绸之路西段出现了稳定的局面。6世纪,萨珊波斯阻断了丝绸之路西段交通,拜占庭帝国查士丁尼一世一方面签约纳贡谋求和平,另一方面努力开辟草原丝绸之路和海上丝绸之路交通以获得中国丝绸。这些变化表明(　　) A.两大帝国交往与交流的主旋律是和平与合作 B.丝绸之路西段贸易的广度和范围不断被拓宽 C.沿路大国关系影响丝绸之路贸易的通阻与兴衰 D.萨珊波斯对罗马、拜占庭帝国皆处于军事优势 2.(2024四川成都二模)汉唐时期,大部分中原王朝建都于长安和洛阳,其威胁多来自北方草原;因而,当时鼓励周边民族商人入中原贸易的主要目的,并非微不足道的关市之征和获取宫廷所需珍宝,而是显示王朝的强大富足,吸引各国臣服。这一定程度上体现了当时(　　) A.商品经济的迅速发展　　　　 B.中华文化圈的最终形成 C.中央集权的不断加强　　　　 D.陆上丝绸之路的重要性 3.(2025安徽芜湖二模)19世纪以来,新疆地区陆续出土大量魏晋时期汉文经典纸质写本残卷,包括《论语》《春秋左传》《战国策》《孝经》《三国志》等。这些或是当年从中原辗转流传下来,或者当时西域人学习汉字后写成。这印证了当时(　　) A.重视教育成为社会共识 B.儒家思想的主流地位 C.书法开始成为一种艺术 D.地域之间的文化交流 4.(2025浙江嘉兴一模)英国饮茶的主要特点为茶与糖、牛奶的结合,有学者认为英式饮茶意味着“来自西印度群岛种植园的蔗糖的消费与东印度公司所输入的茶的消费发生了深刻联系”。据此,下列项中最能准确揭示“英式饮茶”出现原因的是(　　) A.东印度公司的经营 B.大西洋三角贸易的开辟 C.跨国公司迅猛发展 D.全球贸易网的逐步形成 5.(2025安徽部分学校期末)1700年,路易十四在法国凡尔赛宫举行盛大的“中国式”舞会。这场舞会,只是当时欧洲流行“中国风”的缩影。在“中国风”流行期间,欧洲人普遍爱好来自中国的物品,热衷于模仿中国的艺术风格和生活习俗。据此可知,“中国风”的流行(　　) A.反映了世界联系的加强 B.改变了中国传统的华夷观 C.导致了启蒙运动的兴起 D.加快了欧洲对华文化输出 6.(2024天津南开二模)人类学家麦克法兰认为英国工业革命的起源,与茶叶有莫大的关系。人口膨胀,聚集居住,更容易引发各种传播性的疾病,但英国从18世纪中叶开始,许多疾病开始减少或消失,人口死亡率下降,这都归功于英国人的饮茶习惯。另外,饮茶避免了大量谷物被拿去酿酒的风险。这段材料最能说明(　　) A.茶文化交流对英国酿酒业造成严重冲击 B.饮茶习惯促进了英国人口大幅度的增长 C.工业革命起源于近代开始的中英茶叶贸易 D.茶文化交流推动了英国经济和社会的进步 7.(2025河南新乡二模)下图所示为清朝宫廷使用的铜镀金洋楼钟,于18世纪由英国制造。钟顶矗立着一位阿拉伯人,钟上层建筑环绕一圈哥特式长窗,窗内各有一位打扮成教皇模样的僧侣,手持长杖,仪态端庄。该楼钟集中反映了(　　) A.全球贸易的兴起　　　　B.世界文化的多样 C.多元文化的融合　　　　D.审美观念的趋同 8.(2024辽宁沈阳三模)媒介技术的发明和应用,使得文化流动范围覆盖全球,形成了一个持续的文化互动网络。不同地区的文化通过电视、电影及广播等媒介的传播几乎达到了全球同步。这说明(　　) A.世界文化传播方式受科技发展影响 B.信息技术革命维护全球文化多样性 C.新媒体主导着区域间文化传播网络 D.科学理论创新与文化传播良性互动 9.(2025河北衡水期中,12分)阅读材料,完成下列要求。 　　材料 时间 贸易路线 贸易商品 文化交流现象 16 世 纪 葡萄牙主导的印度洋贸易路线 香料(胡椒、肉桂等)、丝绸、瓷器、宝石 葡萄牙商人将欧洲的天主教传播至印度、东南亚等地,建立教堂,培养当地传教士;同时,欧洲人开始接触并学习东方的医学知识,如印度的阿育吠陀医学理念被记录并被带回欧洲 17 世 纪 荷兰东印度公司开辟的亚洲贸易路线 茶叶、蔗糖、棉布、香料 荷兰人在巴达维亚(今雅加达)等地建立殖民据点,带去欧洲建筑风格,如荷兰式房屋;中国的园林艺术通过贸易往来被介绍到欧洲,影响了部分欧洲贵族园林的设计 18 世 纪 大西洋三角贸易路线 黑奴、烟草、棉花、朗姆酒 黑奴被贩卖至美洲,非洲音乐、舞蹈等文化元素随之传播,与美洲本土文化融合形成独特的拉丁美洲文化;欧洲启蒙思想通过书籍、传教士等途径在美洲殖民地传播,促进当地思想解放 ——据L.S.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、 R.R.帕尔默《现代世界史》等整理 结合材料,从贸易与文化交流关系的角度,自拟论题,并运用世界史知识予以阐述。(要求:主题明确,史论结合,逻辑清晰) 答案与分层梯度式解析 综合拔高练 高考真题练 1.C　“河西甸子”即绿松石,从“经由西夏贩卖而来”到“直接从西亚商人处购得”反映出在元代,中国与西亚的贸易交流较为频繁,这主要得益于丝绸之路的畅通,C项正确;材料中并未直接提及元代统治版图,排除A项;仅凭绿松石这一物品的贸易不能说明整个元代奢侈品需求旺盛,排除B项;材料重点是绿松石的购入来源变化,而非地理学方面的成就,排除D项。 2.A　清代,从广州出口的瓷器中,既有江西、浙江的名窑产品,也有广东、福建的贸易瓷,广州等地有的瓷窑还在瓷器上绘制欧风图像,这反映了广州处于中外交流的前沿,故选A。据材料并不能断定出口的瓷器产自官窑还是民窑,故B错误;广州等地瓷窑生产的瓷器绘制欧风图像是为了适应国外市场的需求,并不能体现西方艺术在中国颇受欢迎,故C错误;重农抑商政策贯穿封建社会始终,故D错误。 3.C　本题考查时空观念和史料实证素养。材料所示时间为10世纪中后期,在印度洋附近地区发现的沉船中货品多样,包括陶瓷、珍珠等,这些货品来自中国、中东、南亚、中亚等地区,结合所学可知,上述地区属于传统印度洋贸易的覆盖地区,故材料所述沉船信息可以印证当时印度洋贸易往来活跃,C项正确。新航路开辟后,伴随着西欧国家的早期殖民扩张,世界市场开始形成,A、D两项与材料时间不符,排除;海上丝绸之路在10世纪以前就已开辟,排除B项。 4.A　 考教衔接 据教材《选择性必修3》第10课内容可知,近代以来,商品的世界性流动促进了各国文化交流。材料中英式红茶包含东方的茶叶、西印度群岛种植园里的糖等,表明全球商贸联系加强影响贸易国家地区的文化。 5.C　 考教衔接 据教材《选择性必修3》第10课内容可知,近代以来,随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张,各洲之间的贸易随之扩展。国际流通中的商品种类与数量大大增加。咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品。材料中1731—1740年,胡椒的价值占比下降,茶叶、咖啡的价值占比上升,表明早期殖民扩张推动世界市场建立,促进商品流动加快,进而引发消费结构变化。 据“1664—1670年”“1731—1740年”可知是殖民扩张时期。依据表格信息可知,17—18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物中茶叶、咖啡价值占比大幅度增长,棉纺织品占比稍有增长,胡椒占比大幅下降,表明民众的消费结构发生了一定程度的变化,故C项正确;依据材料时间可知,这一时期属于工场手工业时代,生产方式未发生根本变化,排除A项;B项与材料所述现象无必然联系,排除;工业革命开始于18世纪60年代,排除D项。 高考模拟练 1.C　据材料可知,3—6世纪罗马帝国、拜占庭帝国与萨珊波斯的战和关系在很大程度上影响了丝绸之路贸易的通阻与兴衰,C项正确;材料中两国长时间交恶,说明冲突与博弈是常态,和平仅是阶段性结果,排除A项;材料突出贸易通阻与沿线国家关系的关联,无法得出丝绸之路西段贸易的广度和范围不断被拓宽,排除B项;查士丁尼一世通过外交和开辟新路线维持贸易,说明双方存在战略制衡,萨珊波斯“皆处于军事优势”的表述过于绝对,排除D项。 2.D　汉唐时期,鼓励周边民族商人入中原贸易的主要目的是显示王朝的强大富足,吸引各国臣服,这体现了陆上丝绸之路在政治上的重要性,D项正确。材料体现不出汉唐时期商品经济发展的速度快,排除A项;B项与材料主旨不符,排除;材料说的是民族交往,与中央集权无关,排除C项。 3.D　新疆地区出土了大量魏晋时期的汉文残卷,这些汉文残卷可能是从中原地区流传出来或者当地人学习汉字后写成的,体现了中原地区与边疆地区的文化交流,D项正确;材料仅体现了新疆地区出土了汉文经典,“重视教育成为社会共识”的说法太过绝对,排除A项;材料强调边疆地区出土大量汉文典籍残卷,并非儒家思想的主流地位,排除B项;书法在东汉末年成为一种艺术,排除C项。 4.D　根据材料并结合所学可知,英国的蔗糖来自西印度群岛种植园,茶则由东印度公司输入,这种不同地区产品的联系,显示出全球贸易的分工和合作,说明新航路开辟以来逐步形成的全球贸易网促使“英式饮茶”出现,D项正确。 5.A　“中国风”在欧洲流行期间,欧洲人普遍爱好来自中国的物品,热衷于模仿中国的艺术风格和生活习俗,体现了当时欧洲与中国之间存在文化交流和物品交换,反映出世界联系的加强,A项正确;材料只提及欧洲流行“中国风”,并未提及中国传统华夷观的变化,也没有提及欧洲对华文化输出,排除B、D两项;启蒙运动开始于17世纪,而材料中描述的“中国风”流行于18世纪,排除C项。 6.D　材料说明18世纪英国人形成饮茶习惯后,许多疾病开始减少或消失,人口死亡率下降,这为工业革命提供了大量劳动力;茶叶贸易为工业革命提供了资本原始积累、开拓了海外市场;饮茶避免了大量谷物被拿去酿酒的风险,为工业革命提供粮食保障。由此可知,茶文化交流推动了英国经济和社会的进步,D项正确。材料只涉及饮茶避免了大量谷物被拿去酿酒的风险,但无法得出茶文化交流对英国酿酒业造成严重冲击的结论,排除A项;材料只涉及英国人口死亡率下降,并未涉及英国人口大幅度增长,排除B项;“工业革命起源于近代开始的中英茶叶贸易”的表述与史实不符,排除C项。 7.C　据材料“英国制造”“阿拉伯人”“哥特式长窗”“教皇模样的僧侣”可知,铜镀金洋楼钟体现了世界不同地区文化元素的融合,C项正确;全球贸易兴起是15世纪新航路开辟后逐步发展形成的,排除A项;材料主要反映了世界文化的交融,而非单纯体现世界文化的多样,排除B项;清朝宫廷使用的物品具有外来文化元素,不能推断出审美观念的趋同,排除D项。 8.A　媒介技术的发明和应用使文化流动范围覆盖了全球,说明世界文化传播方式受到科技发展的影响,A项正确。材料体现了信息技术推动文化的传播,而不是维护全球文化的多样性,排除B项;“主导”的说法无从体现,排除C项;材料体现了科技发展对文化传播的影响,没有体现文化传播对科学理论创新的影响,排除D项。 9.答案　示例 论题:世界贸易发展促进文化交流、多元共生。(2分) 阐述:16世纪,葡萄牙主导的印度洋贸易路线让香料、丝绸等商品流通于东西方。葡萄牙商人在贸易过程中,不仅将天主教传播到印度、东南亚,建立教堂、培养传教士,还把欧洲的建筑风格、生活习俗带到当地。同时,他们接触并学习东方医学知识,印度的阿育吠陀医学理念被记录并被带回欧洲。这表明贸易活动使不同文化得以交流碰撞,丰富了彼此的文化内涵。17世纪,荷兰东印度公司开辟的亚洲贸易路线,让茶叶、蔗糖等商品大量流通。在巴达维亚,荷兰人带来欧洲建筑风格,建造荷兰式房屋;而中国园林艺术也通过贸易往来被介绍到欧洲,影响了部分欧洲贵族园林设计。贸易促进了文化在不同地域的传播与融合,让多元文化在交流中共同发展。18世纪的大西洋三角贸易使黑奴被贩卖到美洲,非洲音乐、舞蹈等文化元素随之传播,与美洲本土文化融合形成独特的拉丁美洲文化。同时,欧洲启蒙思想借助书籍、传教士等途径在美洲殖民地传播。贸易活动带动了人口流动和思想传播,促进了文化的多元共生。(8分) 总之,世界贸易发展为不同文化的传播、融合创造了条件,促进了多元文化的共同发展与繁荣。(2分) 解析　首先,阅读材料,拟定论题,分析表格的“文化交流现象”一栏可得出论题:世界贸易发展促进文化交流、多元共生。其次,据材料并结合所学,从不同国家、不同阶段的贸易发展对文化的交流与多元共生的推动作用展开阐述。最后,归纳总结。 学科网（北京）股份有限公司 $