第3单元 人口迁徙、文化交融与认同单元复习提升(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修3 文化交流与传播(统编版)

2026-03-11
| 6页
| 25人阅读
| 1人下载
长歌文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 长歌文化
品牌系列 学而思·高中同步课件分层练习
审核时间 2026-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56736838.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元复习提升 易混易错练 易错点1 不能准确把握古代游牧民族迁徙的影响 1.(2025浙江名校联盟月考)在第一次迁徙中,印欧人主要驾着马车奔向古埃及、西亚等区域。而在第二次迁徙时,由于马镫和马掌的发明,印欧人已可以直接骑在马上奔驰,于是产生了骑兵,地区性帝国也随之出现。由此可知,印欧人的迁徙(  ) A.拓展了游牧生产方式的范围 B.增强了早期文明之间的联系 C.确立了欧洲文化的优势地位 D.中断了古老文明的发展进程 2.(教材史料改编)(2024四川泸州期中)4世纪中后期,遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内后,其首领说:最初,我强烈要求消除罗马这一名字……我希望用哥特的替代罗马的……不过,众多的经验告诉我……没有法律的国家将国不成国。因此,我选择了较为安全的道路,希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。西哥特首领对罗马帝国的态度变化表明(  ) A.游牧民族与农耕世界的对立 B.人口迁徙促进文化重构与认同 C.战争对罗马文明的严重破坏 D.罗马帝国早已失去昔日的辉煌 易错点2 不能正确认识近代华工出国产生的历史影响 3.(2025广东肇庆期中)19世纪60年代,先后有约1.2万名中国劳工参加美国横贯大陆铁路(俗称“太平洋铁路”)建设,并在旧金山建起了西半球历史最悠久的唐人街。华工中70%以上来自广东江门,因此唐人街的居民大多讲粤语,美食也以粤菜最为出名。这反映出近代华工出国(  ) A.为中美两国之间交流搭建了桥梁 B.成为西方殖民国家的主要劳力 C.解决了广东沿海人地矛盾的问题 D.是清政府主动融入世界的表现 4.(2024山东部分学校联考)从1871年开始,美国很多城市的华人居住区和唐人街遭到打砸和破坏。1882年,美国政府又颁布《排华法案》,规定:十年之内,华工不能来美国,已经在美国的不能获得公民身份。这些现象(  ) A.反映了美国对华侵略程度加深 B.造成美国社会劳动力严重短缺 C.表明美国的社会治安亟待整治 D.进一步恶化了华工的生存处境 易错点3 不能正确认识现代难民的困境 5.20世纪后,世界难民问题日益突出。二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。尽管国际社会在难民问题上做了大量工作,但难民的数量依然呈现增加态势,其主要原因是(  ) A.救助速度满足不了难民的需要 B.面对目前状况联合国无能为力 C.地区性的非和平因素难以终止 D.国际社会缺乏必要的联合机制 6.(2025河南商丘百师联盟月考)有学者撰文指出,联合国难民署的资金主要来自主权国家的自愿捐助,而且绝大部分资金由少数国家提供,限定“支出用途”的方式实际上是变相地改变了难民署难民保护活动的人道主义性质。该学者意在说明(  ) A.西方主导全球难民救助活动 B.全球难民救助机制有待完善 C.人道主义援助缺乏有效监督 D.联合国难民署行动效率低下 答案与分层梯度式解析 单元复习提升 易混易错练 1.B 印欧人在迁徙过程中,活动范围不断扩大,并且随着他们的迁徙,与古埃及、西亚等地区的文明有了更多的接触和交流,地区性帝国的出现也反映了不同地区之间联系的加强,所以印欧人的迁徙增强了早期文明之间的联系,B项正确。材料没有提及印欧人将游牧生产方式传播到更多地区,排除A项,学生可能会因认为印欧人是游牧民族而误选;材料并未体现欧洲文化优势地位,排除C项,学生会因认为印欧人的文化是欧洲文化而误选;材料中没有任何关于印欧人的迁徙造成古老文明发展进程中断的描述,排除D项。 2.B 据材料可知,西哥特首领对待罗马文化的态度发生了转变,由意图消除罗马的影响转变为借鉴罗马文化,认为只有借助罗马的法律才能建立稳固的统治,这说明人口迁徙促进了文化重构和认同,B项正确。西哥特首领对罗马帝国态度的变化体现的是对罗马文化的认同,并不是游牧民族与农耕世界的对立,排除A项;材料没有强调战争对罗马文明的破坏,排除C项;罗马帝国失去了昔日的辉煌不是材料的主旨,排除D项,学生可能会因为“希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光”而误选此项。 易错分析   古代游牧民族迁徙的影响   (1)在不同地区产生了新的族群,促进了新的文化区域的形成。   (2)促进不同族群、区域之间文化的交流、交融和发展。   (3)促进先进制度的确立与先进技术的传播。   (4)一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫。 3.A 据材料及所学可知,伴随着大量华工出国,华工将中华文化带到美国,推动了中国与美国之间的文化交流,故选A项。材料虽然涉及华工在美国修建铁路,但不能由此得出华工成为西方殖民国家的“主要劳力”,排除B项,学生会因华工数量很多而误选此项;广东沿海人地矛盾问题并未得到完全解决,且该观点与材料主旨不符,排除C项,学生可能会因大多数华工来自广东而误选此项;此时处于晚清时期,中国融入世界是被动的,排除D项。 4.D 根据材料“美国很多城市的华人居住区和唐人街遭到打砸和破坏”“颁布《排华法案》”可知,当时在美国的华人的生存环境进一步恶化,D项正确。材料反映的是美国的国内情况,而非对华侵略,排除A项;B项在材料中未体现,排除;材料体现的是美国的排华政策,美国社会治安亟待整治的表述与材料主旨不符,排除C项。 易错分析   华工出国产生的历史影响   华工被掠夺出国,大多健康和生命受到极大的摧残;大量华工的到来促进了美洲和大洋洲经济文化的发展。华工保留和传播了中华文化,对近代中西经济文化交流作出巨大贡献。其后代华侨为近代中国的革命、家乡建设作出了努力,促进了祖国经济文化的发展。 5.C 结合所学可知,二战后,由于阿以冲突加剧,中东难民问题严重;由于饥饿、贫困等因素,苏丹、索马里等战乱不休,流离失所的人数与日俱增;由于局部“热战”等因素影响,越南等东南亚的难民问题愈发严重。究其原因主要是“地区性的非和平因素难以终止”,故选C项。救助速度的快慢不是难民问题产生的主要原因,排除A项;联合国针对难民问题做了大量工作,排除B项,学生会因忽视和低估联合国的贡献而误选此项;国际社会在不断建立和完善救助机制,以解决难民问题,排除D项。 6.B 据材料可知,联合国难民署的绝大部分资金由少数国家提供,它们通过限定“支出用途”的方式对难民署的难民保护活动施加影响,进行干预,有违人道主义的原则,这说明全球难民救助机制存在缺陷,有待进一步完善,B项正确。材料提及少数国家的干预改变了难民署难民保护活动的人道主义性质,但并不代表“西方主导全球难民救助活动”,排除A项;材料未涉及人道主义援助的监督问题和联合国难民署的行动效率问题,排除C、D两项。 易错分析 难民问题之所以难以解决,一方面是由于地区性冲突和战争不断;另一方面是因为世界各国在救助难民时,往往从自身的意识形态和国家利益出发,对不同国家和不同类型的难民区别对待。因此,要解决难民问题,世界各国应该一方面积极维护世界和平,制止战争;一方面加强国际协调沟通,共同应对。 7 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第3单元 人口迁徙、文化交融与认同单元复习提升(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修3 文化交流与传播(统编版)
1
第3单元 人口迁徙、文化交融与认同单元复习提升(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修3 文化交流与传播(统编版)
2
第3单元 人口迁徙、文化交融与认同单元复习提升(同步练习)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二历史选择性必修3 文化交流与传播(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。