精品解析：辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年七年级上学期历史期末检测题

辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年七年级上学历史期期末检测题 （考试时间：60分钟 满分：50分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的信息与本人信息一致。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 我国境内目前已确认最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 北京人使用的生产工具主要是（ ） A. 磨制石器 B. 打制石器 C. 青铜农具 D. 铁制农具 3. 半坡居民和河姆渡居民的共同特征是（ ） A. 都会种植水稻 B. 都会建造干栏式房屋 C. 都生活在长江流域 D. 都过着定居生活 4. 传说中，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败了（ ） A. 蚩尤部落 B. 尧部落 C. 舜部落 D. 禹部落 5. “夏传子，家天下”，标志着（ ） A. 禅让制的开始 B. 世袭制的确立 C. 分封制的形成 D. 郡县制的建立 6. 商朝的青铜器种类丰富，造型奇特，其中最重的是（ ） A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 毛公鼎 D. 利簋 7. 西周实行分封制的目的是（ ） A. 扩大疆域 B. 巩固统治 C. 发展经济 D. 繁荣文化 8. 春秋时期，第一个霸主是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 9. 战国时期，各国纷纷变法，其中最彻底的是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 申不害变法 10. 秦朝统一全国后，规定在全国统一使用货币是（ ） A 刀币 B. 布币 C. 圆形方孔半两钱 D. 蚁鼻钱 11. 汉武帝为了巩固大一统局面，在思想上采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 八股取士 D. 文字狱 12. 丝绸之路的开通，促进了东西方的经济文化交流。丝绸之路的起点是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 敦煌 D. 楼兰 13. 东汉末年，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 涿鹿之战 14. 北魏孝文帝改革的主要内容包括（ ） A. 迁都洛阳，推行汉化政策 B. 统一文字，统一度量衡 C. 设立郡县，加强中央集权 D. 废除丞相，权分六部 15. 祖冲之是南朝时期著名的科学家，他的主要贡献是（ ） A. 发明造纸术 B. 改进印刷术 C. 把圆周率精确到小数点后第七位 D. 发明地动仪 二、非选择题（本大题共2小题，共20分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一 公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押解他们的军官，号召大家起义。 材料二 秦朝的赋税很重，农民要将收获物的三分之二上缴国家。每年服役的成年男子就有300万。秦朝的刑法很残酷，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。 （1）材料一反映的是哪一历史事件？ （2）结合材料二，分析这一事件爆发的根本原因是什么？ （3）这一事件中国历史上有什么重要意义？ （4）从这一事件中，你得到什么启示？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 （1）“百家争鸣”出现的背景是什么？ （2）请列举“百家争鸣”时期的主要学派及其代表人物。（至少4个，4分） （3）“百家争鸣”对中国历史发展有什么影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年七年级上学历史期期末检测题 （考试时间：60分钟 满分：50分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的信息与本人信息一致。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；北京人距今约70万-20万年，不是最早的古人类，排除B项；山顶洞人距今约3万年，比北京人晚，排除C项；半坡人距今6000多年，比山顶洞人晚，排除D项。故选A项。 2. 北京人使用的生产工具主要是（ ） A. 磨制石器 B. 打制石器 C. 青铜农具 D. 铁制农具 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“北京人使用生产工具”和所学知识可知，北京人生活在距今约70万至20万年前，属于旧石器时代早期。旧石器时代的典型特征是使用打制石器，即通过敲打石头制成粗糙但实用的工具，如砍砸器、刮削器等，B项正确；磨制石器出现于新石器时代（约1万年前），技术更精细，不符合题意，排除A项；青铜农具出现在青铜时代（如夏商周时期），距今约4000–3000年，属奴隶社会早期，与北京人无关，排除C项；铁制农具则普及于春秋战国时期（约公元前8世纪以后）和题干无关，排除D项。故选B项。 3. 半坡居民和河姆渡居民的共同特征是（ ） A. 都会种植水稻 B. 都会建造干栏式房屋 C. 都生活在长江流域 D. 都过着定居生活 【答案】D 【解析】 【详解】A.半坡居民种植粟，河姆渡居民种植水稻，因此“都会种植水稻”不是共同特征，错误。 B.河姆渡居民建造干栏式房屋，半坡居民建造半地穴式房屋，因此“都会建造干栏式房屋”不是共同特征，错误。 C.半坡居民生活在黄河流域，河姆渡居民生活在长江流域，因此“都生活在长江流域”不是共同特征，错误。 D.半坡居民和河姆渡居民都从事原始农业，过定居生活，这是他们的共同特征，正确。 4. 传说中，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败了（ ） A. 蚩尤部落 B. 尧部落 C. 舜部落 D. 禹部落 【答案】A 【解析】 【详解】传说中，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败了蚩尤部落。涿鹿之战后，炎黄部落逐渐融合，形成了日后华夏族的主体，故本题选A。 5. “夏传子，家天下”，标志着（ ） A. 禅让制的开始 B. 世袭制的确立 C. 分封制的形成 D. 郡县制的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制的开始是在尧舜禹时期，“夏传子”标志着禅让制的结束，错误。 B.“夏传子，家天下”指的是夏朝建立后，王位世袭制取代了禅让制，标志着世袭制的确立，正确。 C.分封制的形成是在西周时期，与“夏传子”无关，错误。 D.郡县制的建立是在秦朝，与“夏传子”无关，错误。 6. 商朝的青铜器种类丰富，造型奇特，其中最重的是（ ） A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 毛公鼎 D. 利簋 【答案】B 【解析】 【详解】A. 四羊方尊是商朝青铜器的代表之一，造型精美，但并非最重的青铜器，错误。 B. 司母戊鼎（后母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商朝青铜器中最著名的代表，正确。 C. 毛公鼎是西周时期的青铜器，以铭文著称，并非商朝，错误。 D. 利簋是西周时期的青铜器，记载了武王伐纣的历史，并非商朝，错误。 7. 西周实行分封制的目的是（ ） A. 扩大疆域 B. 巩固统治 C. 发展经济 D. 繁荣文化 【答案】B 【解析】 【详解】西周实行分封制的目的是为了巩固统治，通过分封诸侯加强对地方的控制，故本题选B。 8. 春秋时期，第一个霸主是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政、发展生产、训练军队，使齐国国力大增。他以“尊王攘夷”为号召，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主，A项正确；晋文公在城濮之战大败楚军，成为第二位霸主，时间晚于齐桓公，排除B项；楚庄王“问鼎中原”，称霸时间在齐桓公、晋文公之后，排除C项；秦穆公称霸西戎，是春秋五霸之一，但并非首位霸主，排除D项。故选A项。 9. 战国时期，各国纷纷变法，其中最彻底的是（ ） A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 申不害变法 【答案】C 【解析】 【详解】A.李悝变法是战国初期魏国的变法，奠定了魏国称霸的基础，但未从根本上彻底废除旧的贵族世袭制度，且魏国后期国力衰退，变法影响有限，错误。 B.吴起是楚国的变法，打击了贵族势力，增强了军事力量，但因触动贵族利益过深，楚悼王死后吴起被杀害，变法措施大多被废除，未能持续，影响有限，错误。 C.商鞅变法彻底废除了奴隶主贵族特权，确立了封建土地私有制和中央集权制度，虽商鞅被杀，但变法措施被秦国历代君主沿用，为秦统一六国奠定了基础，是战国时期最彻底、影响最深远的变法，正确。 D.申不害变法是韩国的变法，侧重“术治”（强化君主对臣下的控制），未涉及社会制度的根本变革，韩国始终是战国七雄中较弱的国家，变法不彻底，错误。 10. 秦朝统一全国后，规定在全国统一使用的货币是（ ） A. 刀币 B. 布币 C. 圆形方孔半两钱 D. 蚁鼻钱 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，秦朝统一全国后，为了加强中央集权，促进经济交流，规定在全国统一使用圆形方孔半两钱。这种货币形制规整，便于携带和使用，对后世货币制度产生了深远影响，C项正确；刀币是春秋战国时期齐国、燕国等国使用的货币，不是秦朝统一后使用的货币，排除A项；布币主要是春秋战国时期晋国、赵国等国使用的货币，并非秦朝统一后的货币，排除B项；蚁鼻钱是春秋战国时期楚国使用的货币，不是秦朝统一后使用的货币，排除D项。故选C项。 11. 汉武帝为了巩固大一统局面，在思想上采取的措施是（ ） A 焚书坑儒 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 八股取士 D. 文字狱 【答案】B 【解析】 【详解】A．焚书坑儒是秦始皇加强思想控制的措施，错误。 B．汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒家学说成为我国封建社会的正统思想，实现了思想的大一统，正确。 C．实行“八股取士”是明朝加强思想控制的措施，错误。 D．大兴文字狱是清朝加强思想控制的措施，错误。 12. 丝绸之路的开通，促进了东西方的经济文化交流。丝绸之路的起点是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 敦煌 D. 楼兰 【答案】A 【解析】 【详解】丝绸之路的起点是长安（今西安），故本题选A。 13. 东汉末年，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 赤壁之战 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 涿鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，公元208年，孙权、刘备联军于在长江赤壁一带大胜曹操军队，这是历史上著名的赤壁之战，经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川，所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，A项正确；官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，排除B项；淝水之战发生在东晋和前秦之间，涿鹿之战是炎帝黄帝联合战蚩尤，均与题意不符，排除CD两项。故选A项。 14. 北魏孝文帝改革的主要内容包括（ ） A 迁都洛阳，推行汉化政策 B. 统一文字，统一度量衡 C. 设立郡县，加强中央集权 D. 废除丞相，权分六部 【答案】A 【解析】 【详解】A.迁都洛阳，推行汉化政策：这是北魏孝文帝改革的核心内容。为了加强对中原地区的统治，孝文帝将都城从平城迁至洛阳，并推行穿汉服、说汉话、改汉姓、通汉婚等一系列汉化措施，促进了民族交融，正确。 B.统一文字，统一度量衡：属于秦始皇巩固统一的措施，与孝文帝无关，错误。 C.设立郡县，加强中央集权：属于秦始皇确立中央集权制度核心内容，与孝文帝无关，错误。 D.废除丞相，权分六部：属于明太祖朱元璋加强君权的措施，与孝文帝无关，错误。 15. 祖冲之是南朝时期著名的科学家，他的主要贡献是（ ） A. 发明造纸术 B. 改进印刷术 C. 把圆周率精确到小数点后第七位 D. 发明地动仪 【答案】C 【解析】 【详解】A. 发明造纸术的是西汉时期的劳动人民，东汉蔡伦改进造纸术，与祖冲之无关，错误。 B. 改进印刷术的是北宋毕昇，与祖冲之无关，错误。 C. 祖冲之在数学领域将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年，正确。 D. 发明地动仪的是东汉张衡，与祖冲之无关，错误。 二、非选择题（本大题共2小题，共20分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押解他们的军官，号召大家起义。 材料二 秦朝的赋税很重，农民要将收获物的三分之二上缴国家。每年服役的成年男子就有300万。秦朝的刑法很残酷，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。 （1）材料一反映的是哪一历史事件？ （2）结合材料二，分析这一事件爆发的根本原因是什么？ （3）这一事件在中国历史上有什么重要意义？ （4）从这一事件中，你得到什么启示？ 【答案】（1）事件：陈胜吴广起义（大泽乡起义）。 （2）原因：秦朝的暴政。 （3）意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治，鼓舞了后世劳动人民反抗残暴统治的斗争。 （4）启示：得民心者得天下，失民心者失天下。 【解析】 【小问1详解】 事件：“公元前209年”“大泽乡”“陈胜和吴广”“号召大家起义”→直接得出该事件是大泽乡起义（陈胜吴广起义）。 【小问2详解】 原因：“赋税很重”“每年服役的成年男子就有300万”“秦朝的刑法很残酷”→提炼出根本原因是秦朝的暴政激化了社会矛盾，最终导致了农民起义的爆发。 【小问3详解】 意义：依据初中课本原文表述作答即可，核心要突出这一起义的历史地位和精神影响。 【小问4详解】 启示：本题为开放性问题，围绕“压迫与反抗”“仁政与暴政”“民心得失”等角度作答，符合题意即可。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 （1）“百家争鸣”出现的背景是什么？ （2）请列举“百家争鸣”时期的主要学派及其代表人物。（至少4个，4分） （3）“百家争鸣”对中国历史发展有什么影响？ 【答案】（1）春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决。 （2）儒家：孔子、孟子；道家：老子、庄子；墨家：墨子；法家：韩非；兵家：孙武等。 （3）促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 背景：“春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决”→提炼“春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决”。 【小问2详解】 主要学派及代表人物：百家争鸣的主要学派有儒家（孔子、孟子）、道家（老子、庄子）、墨家（墨子）、法家（韩非）、兵家（孙武）等，任选四个学派及其代表人物即可。 【小问3详解】 影响：“各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了‘百家争鸣’的学术繁荣局面”→提炼“促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $