精品解析：江西南昌市2025-2026学年上学期七年级期末历史试卷

2025-2026学年上学期七年级历史期末质量监测卷 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 假如你是一名考古实习生，在北京人遗址参与发掘。下列哪项发现能最直接让你们在考古报告中得出“北京人已学会用火”的结论？（ ） A. 堆积很厚的灰烬和烧过的兽骨 B. 根据遗址绘制的用火想象图 C. 古籍中关于燧人氏钻木取火的记载 D. 多个完整的北京人头盖骨化石 【答案】A 【解析】 【详解】A.灰烬和烧过的兽骨是北京人使用火留下的遗迹，能够直接证明北京人已学会用火，正确。 B.想象图是人为的复原创作，不属于考古实物证据，错误。 C.燧人氏与北京人并无关联，错误。 D.北京人头盖骨化石只能证明北京人存，错误。 2. 归纳、比较法是学习历史的重要方法。半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表。请归纳出原始农耕社会的特点（ ） ①饲养家畜 ②建造房屋，过定居生活 ③使用打制石器 ④开始使用火 ⑤种植农作物 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①.家畜饲养是原始农业兴起和发展的重要标志之一，正确。 ②.建造房屋，定居生活是原始农业兴起和发展的重要标志之一，正确。 ③.半坡原始居民和河姆渡原始居民使用磨制石器，错误。 ④.北京人开始使用火 ，错误。 ⑤.农作物种植是原始农业兴起和发展的重要标志之一，正确。 3. 2023年杭州亚运会吉祥物“琮琮”头部造型上的“神人兽面纹”图案，取材自良渚古城遗址中的玉琮纹饰，该图案体现了（ ） 吉祥物“琮琮” 良渚玉琮 A. 旧石器时代文明成就 B. 中华文明的多元性 C. 中华文明源远流长 D. 玉器工艺的精湛 【答案】C 【解析】 【详解】A.良渚文化属于新石器时代文明，错误。 B.多元性强调中华文明有多个起源、不同地域文明各具特色，错误。 C.吉祥物琮琮设计沿用五千多年前良渚玉琮纹饰说明中华文明延续不断，体现了中华文明源远流长，正确。 D.材料主旨不是强调良渚玉器的工艺水平，错误。 4. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”对这首歌谣解读正确的是（ ） A. 夏桀、商纣、周王的暴政是王朝灭亡的唯一原因 B. 得民心者得天下，统治者应施行仁政 C. 西周灭亡于公元前771年，与外族入侵无关 D. 武王伐纣推翻夏朝，建立西周 【答案】B 【解析】 【详解】A.暴政只是这三个王朝灭亡的主要原因，并非唯一原因，表述绝对化，错误。 B.歌谣反映夏桀、商纣、西周末代君主都因暴政亡国，能得出“得民心者得天下，统治者应施行仁政”的结论，正确。 C.公元前771年西周灭亡，是犬戎（外族）入侵攻破镐京导致的，错误。 D.武王伐纣推翻的是商朝统治，夏朝是被商汤灭亡的，错误。 5. 据《黑夫木牍》记载，战国时期秦国士兵黑夫在给家人的信中，特意叮嘱家人，关注官府授予爵位的文书是否送达。黑夫作为普通士兵却能获得爵位，主要得益于商鞅变法中的哪一具体措施？（ ） A. 建立户籍制度，加强对人民的管理 B. 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 C. 确立县制，由国君直接派官吏治理地方 D. 奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 【答案】B 【解析】 【详解】A.建立户籍制度的主要目的是加强对人口的控制和管理，与士兵获得爵位无关，错误。 B.商鞅变法明确废除世卿世禄制，实行军功爵制，规定士兵可通过军功获得爵位和田宅，直接对应“普通士兵获得爵位”的背景，符合题意，正确。 C.确立县制属于地方行政制度改革，加强中央集权，与军功、爵位无关，错误。 D.奖励耕织的措施针对农业生产，鼓励粮食、布帛生产，与士兵军功无关，错误。 6. 某博物馆为迎接2026年马年，计划制作一枚纪念章，并希望采用我国已发现的年代最早、体系较完整的文字来设计“马”字徽标。下列符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，故本题选A。 7. 针对校园内的用水浪费现象，某校学生会准备发起一场“节约用水”主题活动。同学们在讨论活动方案时，借鉴了春秋战国时期“百家争鸣”的智慧。下列哪位同学的方案符合“法家”的思想主张？（ ） A. 小明：发倡议，号召大家自觉节约。 B. 小红：改设备，用新技术来节水。 C. 小刚：顺其自然，让大家自己体会。 D. 小华：定规则，对浪费行为进行惩罚。 【答案】D 【解析】 【详解】A.号召自觉节约，体现的是儒家重视道德教化的主张，不符合法家思想，错误。 B.用新技术改造设备，和春秋战国诸子思想无关，错误。 C.顺其自然，体现的是道家“顺应自然、无为而治”的主张，不符合法家思想，错误。 D.法家的核心主张是以法治国，强调依靠明确的规则、强制约束（惩罚）手段规范行为，与“定规则，对浪费行为进行惩罚”的思路完全符合，正确。 8. 李明同学制作了一张秦始皇人物卡片(如下图)，对其核心贡献的补充中，以下表述正确的是（ ） A. 统一六国，建立了中国历史上第一个奴隶制国家 B. 推行郡县制，形成“中央—县”垂直管理体系 C. 统一文字、货币(五铢钱)、度量衡 D. 创立皇帝制度和三公九卿制，加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家，并非奴隶制国家，错误。 B.郡县制形成的是“中央—郡—县”三级垂直管理体系，而非“中央—县”直接管理，错误。 C.秦始皇统一货币为圆形方孔半两钱，五铢钱是汉武帝时期的货币，错误。 D.秦始皇创立皇帝制度，中央设三公九卿制，加强了中央集权，正确。 9. 某历史学习小组同学利用AI(人工智能)搜索历史资料时，输入了“公元前209年”“斩木为兵”“天下苦秦久矣”“鱼腹藏书”等词条，AI将会给他们展示的史实是（ ） A. 牧野之战 B. 大泽乡起义 C. 国人暴动 D. 巨鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】A.牧野之战发生于公元前1046年，是周武王伐纣灭商的关键战役，与“公元前209年”“苦秦”无关，错误。 B.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡因遇雨误期，按秦律当斩，遂发动了起义，提出“王侯将相宁有种乎”，史称“大泽乡起义”，是中国历史上第一次大规模农民起义，与题干关键词吻合，正确。 C.国人暴动发生于西周厉王时期，在公元前841年，是平民反对周厉王暴政的暴动，与“秦”“公元前209年”无关，错误。 D.巨鹿之战发生于公元前207年，是项羽以少胜多击败秦军主力的战役，属于秦末农民战争的后期阶段，晚于“公元前209年”，且无“鱼腹藏书”“斩木为兵”等标志性事件，错误。 10. 汉初，社会经济一片萧条，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”，到文帝、景帝时期，出现“海内殷富，兴于礼义，断狱数百，几致刑措”的景象。这一巨大转变主要得益于汉初统治者推行（ ） A. 严刑峻法 B. 重农抑商 C. 盐铁专卖 D. 休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】A.法家主张严刑峻法，秦朝正是由于严刑峻法导致的灭亡，错误。 B.重农抑商是中国古代一项基本经济政策，汉初休养生息政策中包含重农措施，但其核心是轻徭薄赋、与民休息，并非汉初经济恢复的主要原因，错误。 C.盐铁专卖是汉武帝巩固大一统在经济上的措施，时间不符，错误。 D.从汉初的“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”到汉景帝时期的“都鄙廪庾皆尽满，而府库余财”，这一转变反映了西汉社会经济从萧条到繁荣的巨大变化，是因为汉初实行休养生息政策，正确。 11. 2015年，江西南昌发现了西汉海昏侯刘贺(汉武帝之孙)的墓葬，其中出土了绘有孔子像的屏风、竹简《论语》等文物。这一发现可以印证汉代推行的哪一项重要政策？（ ） A. 汉初统治者实行“无为而治”政策 B. 汉武帝推行“尊崇儒术”思想政策 C. 汉代实施“察举制”以选拔官吏 D. 汉武帝实行“推恩令”以加强中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】A.“无为而治”是老子的思想主张，与孔子无关，错误。 B.刘贺墓葬中出土了孔子像、《论语》，这些都与儒家相关，这可印证汉代推行的“尊崇儒术”，正确。 C.“察举制”是选拔官吏的制度，不符合题意，错误。 D.“推恩令”是削弱地方诸侯国实力，不符合题意，错误。 12. 《汉书·张骞李广利传》记载：“骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有。”这段记载可直接表明张骞通西域（ ） A. 加强了汉朝与西域的联系 B. 使汉朝了解了西域的情况 C. 实现了张骞出使西域的目的 D. 促进了汉朝与各民族间的融合 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现张骞将西域各国的情况汇报给汉武帝，没有直接体现汉朝与西域联系的加强，错误。 B.“具为天子言其地形所有”意思是张骞把自己亲历、听闻的西域各国的地形、物产等情况详细汇报给汉武帝，直接说明张骞通西域让汉朝了解了西域的基本情况，正确。 C.张骞出使西域最初目的是联合大月氏夹击匈奴，材料无法证明这一目的是否实现，错误。 D.材料强调张骞将西域各国情况汇报给汉武帝，没有涉及民族融合的内容，错误。 13. 历史漫画往往蕴含着相应的历史信息，让历史变得更生动。下图所示漫画反映了东汉后期政治的特点是（ ） A. 地方豪强独霸一方 B. 朝中大将篡夺皇位 C. 外戚宦官交替专权 D. 农民起义风起云涌 【答案】C 【解析】 【详解】A.漫画内容未涉及地方豪强独霸一方，错误。 B.材料反映的是外戚与宦官的权力争夺，并非朝中大将篡夺皇位，错误。 C.左图展示外戚梁冀把持东汉朝政，右图体现宦官联合皇帝铲除外戚梁冀、夺取权力，符合东汉后期外戚宦官交替专权的政治特征，正确。 D.漫画没有体现农民起义的相关信息，错误。 14. 电影《哪吒之魔童闹海》在上映后票房一路领跑，哪吒最初是佛教经典中的护法神，后来被吸收进中国本土的道教神仙体系，成为“中坛元帅”，其故事也融入了许多道教思想和重孝道等中国传统文化元素。哪吒形象的变化反映了（ ） A. 中华传统文化的包容性与整合力 B. 道教文化对外来宗教的彻底取代 C. 佛教文化在中国传播中完全消亡 D. 不同文化间会相互排斥无法交融 【答案】A 【解析】 【详解】A.哪吒原本是佛教护法神，后被中国本土道教吸收，还融入了道教思想、重孝道等中国本土传统文化元素，反映了中华传统文化的包容性与整合力，正确。 B.道教并未彻底取代外来宗教，错误。 C.佛教始终在中国传播发展，并未消亡，错误。 D.材料明确体现了不同文化的融合，错误。 15. 探寻历史原因和结果的逻辑关系，对历史进行合理解释是我们学习历史的重要方法。下列因果关系对应正确的是（ ） A 巨鹿之战 前秦陷入瓦解灭亡的境地 B 官渡之战 使曹操顺利统一北方地区 C 赤壁之战 为三国鼎立局面形成打下基础 D 淝水之战 项羽军队歼灭了秦军主力 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.巨鹿之战是项羽率领楚军歼灭秦军主力的战役，而前秦陷入瓦解灭亡的境地是淝水之战的影响，错误。 B.官渡之战曹操统一北方奠定了基础，但曹操并没有顺利统一北方，之后还经历了一系列战争，错误。 C.赤壁之战后，曹操无力南下，刘备攻占四川，孙权巩固江东，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，正确。 D.歼灭秦军主力的是巨鹿之战，而淝水之战是东晋与前秦之间的战役，因此D项因果关系错误，错误。 16. 2025年10月1日上映的电影《三国的星空第一部》描绘了曹操在乱世中成长为一代枭雄的早期经历。而京剧《捉放曹》则将曹操塑造成疑心重、冷酷无情的“白脸奸臣”，我们对曹操的认识（ ） A. 主要取决于研究者个人的主观喜好，没有客观标准 B. 史料记载模糊不清，导致无法形成准确印象 C. 源于艺术作品的虚构情节，与真实历史毫无关联 D. 受时代背景和创作者立场影响，具有多元解读 【答案】D 【解析】 【详解】A.对历史人物的认识有客观史实依据，并非完全由研究者主观喜好决定、不存在客观标准，错误。 B.关于曹操的史料记载较为丰富，可以形成基本准确的历史认知，错误。 C.艺术创作以真实历史人物为原型，并非和真实历史毫无关联，错误。 D.电影是当代创作、京剧是传统戏曲，二者对曹操形象的塑造差异，说明对历史人物的认识会受时代背景、创作者立场的影响，存在多元解读，符合唯物史观对历史认识的正确表述，正确。 17. 西汉时期，江南地区“或火耕水耨……无积聚而多贫”，到南朝时“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。江南地区发生变化的原因有（ ） ①统治者进行彻底的汉化改革 ②南方自然条件优越 ③南方相对安定少战乱 ④北民南迁带来先进生产技术 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】彻底的汉化改革是北魏孝文帝在北方推行的改革，和南朝江南地区的发展无关，①错误；南方自然条件优越，北方战乱频繁，南方相对安定，西晋末年起北方人口南迁，给南方带来了大量劳动力和先进生产技术，促进了江南地区的发展，②③④正确，故本题选D。 18. 某校开展“成语中的历史人物”主题活动，旨在通过经典成语追溯历史故事、感悟先贤品质，下列成语与对应历史人物正确的是（ ） A. 破釜沉舟一勾践 B. 中流击楫一谢安 C. 闻鸡起舞一祖逖 D. 卧薪尝胆一项羽 【答案】C 【解析】 【详解】A.破釜沉舟对应秦末在巨鹿之战中击败秦军的项羽，对应勾践的成语是卧薪尝胆，错误。 B.中流击楫是东晋北伐将领祖逖的典故，与谢安无关，错误。 C.闻鸡起舞讲述的是东晋祖逖为了磨练意志，早起闻鸡舞剑的故事，正确。 D.卧薪尝胆是春秋末期越王勾践隐忍复国典故，对应项羽的成语是破釜沉舟，错误。 19. 从下列材料中可以看出，中国古代历法的发展特点是（ ） A. 由简单到完备，逐步精准 B. 始终以农业生产为唯一目的 C. 南北朝时期才形成正式历法 D. 秦朝历法是古代最完善的历法 【答案】A 【解析】 【详解】A.夏朝（简单雏形）→商朝（分月、闰年，体系初具）→战国（24节气，指导生产）→两汉（精确测算）→南北朝（《大明历》，先进水平），体现“从简单到完备”“逐步精准”的特点，正确。 B. “唯一目的”表述绝对化，古代历法除指导农业（如24节气）外，还用于祭祀、政治统治（颁布统一历法象征政权合法性）、日常生活计时等，错误。 C.“南北朝时期才形成正式历法”的表述与题干矛盾。商朝已“历法逐渐完备”，战国“向全国颁布统一历法”，说明“正式历法”在战国前已形成，南北朝是进一步发展，错误。 D.题干明确提到南北朝祖冲之的《大明历》“是当时最先进的历法”，且秦朝仅“调整了更完备的历法”，并非“最完善”，错误。 20. 学习历史要分清历史史实与历史解释，历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 北京人会制作和使用打制石器 B. 张角于公元184年发动黄巾起义 C. 商鞅变法使秦国国力大为增强 D. 公元9年，外戚王莽建立新朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人会制作和使用打制石器是对史前人类技术能力的客观陈述，属于历史史实，错误。 B.张角于公元184年发动黄巾起义是对历史事件的客观记录，属于历史史实，错误。 C.商鞅变法使秦国国力大为增强不仅陈述了该事件，还分析了其带来的结果和影响，基于史料进行理性分析和客观评判，属于历史解释，正确。 D.公元9年，外戚王莽建立新朝是对王莽称帝这一历史事件的客观陈述，属于历史史实，错误。 二、综合题(总分40分，21题8分，22题8分，23题11分，24题13分) 21. 时空观念既是认识历史的观念，也是认识历史的方法。阅读材料，回答下列问题。 （1）结合地图信息，为图一拟定恰当名称(填表格“A”处)，并说明图二拟名为“西汉形势图”的理由(填表格“B”处)，完成表格。 名称 理由 图一 A 图一中都城为咸阳，且出现的地名多为某某郡，疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 图二 西汉形势图 B （2）简述图一所代表的王朝在北方边境修筑的举世闻名的工程的作用。 （3）结合两幅地图反映的历史时期，归纳这一时期的历史发展趋势。 【答案】（1）A：秦朝形势图。B：图二中都城为长安，北部有匈奴的势力范围，西部还有西域都护府。 （2）作用：抵御匈奴等北方游牧民族的入侵，有效阻止游牧民族的骑兵南下，保护中原地区的安全。 （3）发展趋势：统一多民族封建国家的建立和巩固。 【解析】 【小问1详解】 A：图一“咸阳”“地名多为某某郡”“东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海”→指向秦朝形势图。 B：图二“长安”“匈奴”“西域都护府”→图二中都城为长安，北部有匈奴的势力范围，西部还有西域都护府。 【小问2详解】 作用：秦朝在北方边境修筑的工程是长城，长城的修筑抵御匈奴等北方游牧民族的入侵，有效阻止游牧民族的骑兵南下，保护中原地区的安全。 【小问3详解】 发展趋势：从秦汉时期在政治、疆域、民族关系方面采取的措施进行归纳→统一多民族封建国家的建立和巩固。 22. 我校七年级历史学习小组整理出以下主题，并给出了相关史实。 主题 相关史实 治世局面 文景之治、 古代水利工程 、灵渠 农业生产工具 铁制农具、 （1）请任选表格中的一个主题，结合所学知识再补充一个史实。 （2）根据第（1）小题所选主题和补充的史实，结合表格所给出的另一个史实，自拟一个观点，加以论述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚。) 【答案】（1）选主题：古代水利工程 史实：都江堰 （2）观点：古代水利工程都是劳动人民智慧的结晶。 论述：战国时期修建的都江堰，采用“鱼嘴分水、飞沙堰泄洪、宝瓶口引水”的设计，成功治理岷江水患，使成都平原成为“天府之国”，为秦国的农业发展奠定了坚实基础。秦朝开凿的灵渠，连接湘江与漓江，打通了长江和珠江水系的水路通道，不仅保障了秦军南征的后勤补给，还促进了中原与岭南地区的经济文化交流。 综上所述：都江堰与灵渠的修建，既体现了古代人民顺应自然、改造自然的智慧，又推动了局部地区的农业和商业发展，是中国古代水利工程的典范。 【解析】 【小问1详解】 选主题：古代水利工程 史实：古代水利工程→都江堰 【小问2详解】 本题为开放性题目，结合第一题所选的主题为古代水利工程，通过都江堰、灵渠的修建可得出观点：古代水利工程都是劳动人民智慧的结晶。通过叙述都江堰、灵渠的历史地位和历史作用，叙述观点。 23. 宜春市某中学的历史老师组织七年级学生开展一堂“让我们感受历史”探究活动课，邀请各位一起畅游历史长河，见证中国璀璨文化。 【活动一“辨认”历史史料】 历史史料是人类社会发展过程中，遗留下的能够反映历史状况的各种资料与痕迹。 历史价值：商朝著名青铜礼器，是已知世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克，展现了 （1）史料按表现形式可分为实物史料、文献史料、口述史料等，请写出图一青铜器所属的史料类型；结合所学知识，将其历史价值补充完整。 【活动二“走进”历史人物】 中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。 （2）结合所学知识，简述蔡伦和祖冲之的主要成就；并谈谈后人纪念杰出历史人物的意义。 【活动三“考察”历史遗址】 历史遗址专指古人类的建筑遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了重要资料。 （3）结合所学知识，选取一处遗址撰写解说词。 【答案】（1）史料类型：实物史料。 历史价值：商朝青铜铸造业的高超工艺；商朝手工业水平发达；商朝强大的国力。 （2）成就：蔡伦改进造纸术；祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 意义：对历史的发展起到了重要的推动作用；有利于传承民族精神，弘扬优秀文化。 （3）陕西韩城司马迁祠是后人纪念西汉时期我国古代伟大的史学家司马迁而修建的。他撰写了中国古代第一部纪传体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事；《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位；他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响，被后世誉为“史圣”。 河南南阳医圣祠是后人为纪念东汉名医张仲景而修建的，他写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；提出“治未病”理论，提倡预防疾病。是中医临床理论体系的开创者，医德高尚，被后世誉为“医圣”。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：司母戊鼎→实物史料。 历史价值：司母戊鼎重达832.84千克→商朝青铜铸造业的高超工艺；商朝手工业水平发达；商朝强大的国力。 【小问2详解】 成就：蔡伦成就→蔡伦改进造纸术；祖冲之成就→祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 意义：蔡伦纪念币、祖冲之纪念币→对历史的发展起到了重要的推动作用；有利于传承民族精神，弘扬优秀文化。 【小问3详解】 本题为开放性题目，选取遗址撰写解说词，可从遗址所涉及的历史人物的历史贡献、思想理论、历史地位等角度去说明。 24. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，完成问题。 材料一：西汉建立之初……民族关系上则主要是采取和抚四夷，特别是与强大的匈奴实行“和亲”政策，在一定程度上保证了边境的安宁。到了汉武帝时期，随着西汉国力的强盛，汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施。 ——汪高鑫《两汉正史民族史概述与统一多民族国家的巩固》 材料二： （1）根据材料一并结合所学知识，指出从汉初到汉武帝时期民族政策的变化，并分析其转变原因。 （2）根据材料二，结合所学知识，指出这一时期人口迁移的方向？并分析人口迁移的原因？ 材料三： 北魏都城在平城(山西大同)时期，妇女的裙装服饰主要为窄袖、袍衫、垂裙、黑帽，具有鲜明的胡服特色，迁都洛阳后，洛阳时期的妇女裙装服饰则是从上到下完全模仿汉服，但汉服中又融入其他各民族的服饰特征。如洛阳北魏元邵墓中女侍俑的服饰，与汉服相比，袖口裁短，领口加宽并将腰线上移。 ——摘编自蒋雯《北魏时期文化融合之服饰文化》 （3）材料三反映的是哪一历史事件？该事件对民族关系发展有何历史作用？ 材料四：文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂……要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观…… ——习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话 （4）综合上述材料及所学知识，你认为应怎样铸牢“中华民族共同体意识”？ 【答案】（1）变化：从和亲到对抗（或从和平到武力）。 原因：汉初国力虚弱，无力对抗匈奴；汉武帝时期，西汉经济恢复发展，国力强盛，具备了主动出击的物质基础。 （2）方向：草原一中原，中原一南方（学生答“由北向南”亦可）。 原因：北方战乱频繁，南方相对稳定；南方自然条件优越等。（其他答案合理即可，任两点） （3）改革：北魏孝文帝改革。 作用：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （4）做法：加强各民族对中华文化的认同，坚持各民族一律平等，实现各民族共同繁荣发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：“西汉建立之初……民族关系上则主要是采取和抚四夷”“ 到了汉武帝时期，随着西汉国力的强盛，汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施”→提炼“从和亲到对抗”。 原因：此题需从西汉建立初期、汉武帝时期国力变化分析其原因。西汉建立初期国力虚弱，无力抵抗强大匈奴。经过汉高祖至汉景帝时期的休养生息，经济得到恢复发展，国力强盛，具备了主动出击的物质基础。 【小问2详解】 方向：“魏晋时期人口流动示意图”“北方民族迁往中原”“中原汉族迁往江南”→提炼“草原——中原，中原——南方”。 原因：此题需结合迁往南方的时代背景进行分析。西晋时期北方战乱不断，南方相对稳定；且南方自然条件优越。 【小问3详解】 历史事件：“北魏都城”“平城(山西大同)”“迁都洛阳后”→“北魏都城”、“迁都洛阳”等直接指向北魏孝文帝改革。 历史作用：“洛阳时期的妇女裙装服饰则是从上到下完全模仿汉服，但汉服中又融入其他各民族的服饰特征”→反映了北魏孝文帝改革推行的汉化措施（穿汉服），与其他汉化措施如说汉语、改汉姓、与汉族通婚等共同改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 【小问4详解】 做法：本题是开放性试题。可从实现各民族共同繁荣发展等方面进行作答，从“加强中华文化认同”“坚持各民族一律平等”组织答案，如加强各民族对中华文化的认同，坚持各民族一律平等，实现各民族共同繁荣发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期七年级历史期末质量监测卷 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 假如你是一名考古实习生，在北京人遗址参与发掘。下列哪项发现能最直接让你们在考古报告中得出“北京人已学会用火”的结论？（ ） A. 堆积很厚的灰烬和烧过的兽骨 B. 根据遗址绘制的用火想象图 C. 古籍中关于燧人氏钻木取火记载 D. 多个完整的北京人头盖骨化石 2. 归纳、比较法是学习历史的重要方法。半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表。请归纳出原始农耕社会的特点（ ） ①饲养家畜 ②建造房屋，过定居生活 ③使用打制石器 ④开始使用火 ⑤种植农作物 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 3. 2023年杭州亚运会吉祥物“琮琮”头部造型上的“神人兽面纹”图案，取材自良渚古城遗址中的玉琮纹饰，该图案体现了（ ） 吉祥物“琮琮” 良渚玉琮 A. 旧石器时代文明成就 B. 中华文明的多元性 C. 中华文明源远流长 D. 玉器工艺的精湛 4. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”对这首歌谣解读正确的是（ ） A. 夏桀、商纣、周王的暴政是王朝灭亡的唯一原因 B. 得民心者得天下，统治者应施行仁政 C. 西周灭亡于公元前771年，与外族入侵无关 D. 武王伐纣推翻夏朝，建立西周 5. 据《黑夫木牍》记载，战国时期秦国士兵黑夫在给家人的信中，特意叮嘱家人，关注官府授予爵位的文书是否送达。黑夫作为普通士兵却能获得爵位，主要得益于商鞅变法中的哪一具体措施？（ ） A. 建立户籍制度，加强对人民的管理 B. 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 C. 确立县制，由国君直接派官吏治理地方 D. 奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 6. 某博物馆为迎接2026年马年，计划制作一枚纪念章，并希望采用我国已发现的年代最早、体系较完整的文字来设计“马”字徽标。下列符合要求的是（ ） A. B. C. D. 7. 针对校园内的用水浪费现象，某校学生会准备发起一场“节约用水”主题活动。同学们在讨论活动方案时，借鉴了春秋战国时期“百家争鸣”的智慧。下列哪位同学的方案符合“法家”的思想主张？（ ） A. 小明：发倡议，号召大家自觉节约。 B. 小红：改设备，用新技术来节水。 C. 小刚：顺其自然，让大家自己体会。 D. 小华：定规则，对浪费行为进行惩罚。 8. 李明同学制作了一张秦始皇人物卡片(如下图)，对其核心贡献的补充中，以下表述正确的是（ ） A. 统一六国，建立了中国历史上第一个奴隶制国家 B. 推行郡县制，形成“中央—县”垂直管理体系 C. 统一文字、货币(五铢钱)、度量衡 D. 创立皇帝制度和三公九卿制，加强中央集权 9. 某历史学习小组同学利用AI(人工智能)搜索历史资料时，输入了“公元前209年”“斩木为兵”“天下苦秦久矣”“鱼腹藏书”等词条，AI将会给他们展示的史实是（ ） A. 牧野之战 B. 大泽乡起义 C. 国人暴动 D. 巨鹿之战 10. 汉初，社会经济一片萧条，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”，到文帝、景帝时期，出现“海内殷富，兴于礼义，断狱数百，几致刑措”的景象。这一巨大转变主要得益于汉初统治者推行（ ） A. 严刑峻法 B. 重农抑商 C. 盐铁专卖 D. 休养生息 11. 2015年，江西南昌发现了西汉海昏侯刘贺(汉武帝之孙)的墓葬，其中出土了绘有孔子像的屏风、竹简《论语》等文物。这一发现可以印证汉代推行的哪一项重要政策？（ ） A. 汉初统治者实行“无而治”政策 B. 汉武帝推行“尊崇儒术”思想政策 C. 汉代实施“察举制”以选拔官吏 D. 汉武帝实行“推恩令”以加强中央集权 12. 《汉书·张骞李广利传》记载：“骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有。”这段记载可直接表明张骞通西域（ ） A. 加强了汉朝与西域的联系 B. 使汉朝了解了西域情况 C. 实现了张骞出使西域的目的 D. 促进了汉朝与各民族间的融合 13. 历史漫画往往蕴含着相应的历史信息，让历史变得更生动。下图所示漫画反映了东汉后期政治的特点是（ ） A. 地方豪强独霸一方 B. 朝中大将篡夺皇位 C. 外戚宦官交替专权 D. 农民起义风起云涌 14. 电影《哪吒之魔童闹海》在上映后票房一路领跑，哪吒最初是佛教经典中的护法神，后来被吸收进中国本土的道教神仙体系，成为“中坛元帅”，其故事也融入了许多道教思想和重孝道等中国传统文化元素。哪吒形象的变化反映了（ ） A. 中华传统文化的包容性与整合力 B. 道教文化对外来宗教的彻底取代 C. 佛教文化在中国传播中完全消亡 D. 不同文化间会相互排斥无法交融 15. 探寻历史原因和结果的逻辑关系，对历史进行合理解释是我们学习历史的重要方法。下列因果关系对应正确的是（ ） A 巨鹿之战 前秦陷入瓦解灭亡的境地 B 官渡之战 使曹操顺利统一北方地区 C 赤壁之战 为三国鼎立局面形成打下基础 D 淝水之战 项羽军队歼灭了秦军主力 A. A B. B C. C D. D 16. 2025年10月1日上映的电影《三国的星空第一部》描绘了曹操在乱世中成长为一代枭雄的早期经历。而京剧《捉放曹》则将曹操塑造成疑心重、冷酷无情的“白脸奸臣”，我们对曹操的认识（ ） A. 主要取决于研究者个人的主观喜好，没有客观标准 B. 史料记载模糊不清，导致无法形成准确印象 C. 源于艺术作品的虚构情节，与真实历史毫无关联 D. 受时代背景和创作者立场影响，具有多元解读 17. 西汉时期，江南地区“或火耕水耨……无积聚而多贫”，到南朝时“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。江南地区发生变化的原因有（ ） ①统治者进行彻底的汉化改革 ②南方自然条件优越 ③南方相对安定少战乱 ④北民南迁带来先进生产技术 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 某校开展“成语中历史人物”主题活动，旨在通过经典成语追溯历史故事、感悟先贤品质，下列成语与对应历史人物正确的是（ ） A. 破釜沉舟一勾践 B. 中流击楫一谢安 C. 闻鸡起舞一祖逖 D. 卧薪尝胆一项羽 19. 从下列材料中可以看出，中国古代历法的发展特点是（ ） A. 由简单到完备，逐步精准 B. 始终以农业生产为唯一目的 C. 南北朝时期才形成正式历法 D. 秦朝历法是古代最完善的历法 20. 学习历史要分清历史史实与历史解释，历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 北京人会制作和使用打制石器 B. 张角于公元184年发动黄巾起义 C. 商鞅变法使秦国国力大为增强 D. 公元9年，外戚王莽建立新朝 二、综合题(总分40分，21题8分，22题8分，23题11分，24题13分) 21. 时空观念既是认识历史的观念，也是认识历史的方法。阅读材料，回答下列问题。 （1）结合地图信息，为图一拟定恰当名称(填表格“A”处)，并说明图二拟名为“西汉形势图”理由(填表格“B”处)，完成表格。 名称 理由 图一 A 图一中都城为咸阳，且出现的地名多为某某郡，疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 图二 西汉形势图 B （2）简述图一所代表的王朝在北方边境修筑的举世闻名的工程的作用。 （3）结合两幅地图反映的历史时期，归纳这一时期的历史发展趋势。 22. 我校七年级历史学习小组整理出以下主题，并给出了相关史实。 主题 相关史实 治世局面 文景之治、 古代水利工程 、灵渠 农业生产工具 铁制农具、 （1）请任选表格中的一个主题，结合所学知识再补充一个史实。 （2）根据第（1）小题所选主题和补充的史实，结合表格所给出的另一个史实，自拟一个观点，加以论述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚。) 23. 宜春市某中学的历史老师组织七年级学生开展一堂“让我们感受历史”探究活动课，邀请各位一起畅游历史长河，见证中国璀璨文化。 【活动一“辨认”历史史料】 历史史料是人类社会发展过程中，遗留下的能够反映历史状况的各种资料与痕迹。 历史价值：商朝著名青铜礼器，是已知世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克，展现了 （1）史料按表现形式可分为实物史料、文献史料、口述史料等，请写出图一青铜器所属的史料类型；结合所学知识，将其历史价值补充完整。 【活动二“走进”历史人物】 中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。 （2）结合所学知识，简述蔡伦和祖冲之的主要成就；并谈谈后人纪念杰出历史人物的意义。 【活动三“考察”历史遗址】 历史遗址专指古人类的建筑遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了重要资料。 （3）结合所学知识，选取一处遗址撰写解说词。 24. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，完成问题。 材料一：西汉建立之初……民族关系上则主要是采取和抚四夷，特别是与强大的匈奴实行“和亲”政策，在一定程度上保证了边境的安宁。到了汉武帝时期，随着西汉国力的强盛，汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施。 ——汪高鑫《两汉正史民族史概述与统一多民族国家的巩固》 材料二： （1）根据材料一并结合所学知识，指出从汉初到汉武帝时期民族政策的变化，并分析其转变原因。 （2）根据材料二，结合所学知识，指出这一时期人口迁移的方向？并分析人口迁移的原因？ 材料三： 北魏都城在平城(山西大同)时期，妇女的裙装服饰主要为窄袖、袍衫、垂裙、黑帽，具有鲜明的胡服特色，迁都洛阳后，洛阳时期的妇女裙装服饰则是从上到下完全模仿汉服，但汉服中又融入其他各民族的服饰特征。如洛阳北魏元邵墓中女侍俑的服饰，与汉服相比，袖口裁短，领口加宽并将腰线上移。 ——摘编自蒋雯《北魏时期文化融合之服饰文化》 （3）材料三反映的是哪一历史事件？该事件对民族关系发展有何历史作用？ 材料四：文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂……要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观…… ——习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话 （4）综合上述材料及所学知识，你认为应怎样铸牢“中华民族共同体意识”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $