第3课 学会反思(同步练习)-2025-2026学年统编版道德与法治六年级下册

2026-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 3 学会反思
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

第3课 学会反思同步练习 【思维提升,探一探】 一、选择题 1.以下哪个典故中的名人不善于反思自己(    )。 A.负荆请罪的廉颇 B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 C.纸上谈兵的赵括 2.进行反思的时间是在(    )。 A.自己失败以后 B.看到他人成功以后 C.时时刻刻 3.小宇期中测试成绩不理想,你认为他应该怎么做?(    ) A.自暴自弃,认为自己不是学习的料 B.无所谓,顺其自然 C.分析考试失利的原因,继续努力学习 4.以下哪位同学不是在反思(    )。 A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。 B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,就是太粗心,以后一定要细心。 C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。 5.下列关于反思的说法,错误的是(    )。 A.反思可以促进自身能力的发展 B.反思可以看到自己的缺点和不足 C.反思可以保证自己一定成功 6.小明每次考试总是在同一类问题上出错,这说明他(    )。 A.粗心 B.确实不会 C.每次考试后没有认真反思、总结 7.小明考试结束以后,没有及时反思、总结;两个星期后,当他想好好地反思一下的时候,却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明,要把握住反思的(    )。 A.内容 B.时机 C.流程 8.下列关于反思的名言警句是(    )。 A.吾日三省吾身 B.逆水行舟,不进则退 C.至今思项羽,不肯过江东 9.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是(    )。 A.与朋友交往是不是要诚信呢? B.与朋友交往不需要书信吗? C.和朋友交往难道不相信他吗? 10.关于反思的说法,有误的一项是(    )。 A.每日坚持反思,必有收获 B.清晨适合反思,晚上不适合反思 C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果 11.下列名人名言体现反思的是(    )。 A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭 B.人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东 C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克·吐温 12.反思是自我完善的一种方式,反思的积极意义体现在(    )。 A.善于反思的人就一定能走向成功 B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理 C.在我们做了错事以后反思事情的经过,可以做到吃一堑,长一智 二、判断题 13.过去的事情,不管对错,都过去了,再怎么想都没用了。( ) 14.班干部竞选,我落选了。我应该不断提高自己的能力,争取下一次当选。( ) 15.足球比赛输了,结束后,大家开会讨论自身技术上的失误和不足。( ) 16.我与好朋友吵架了,肯定都是她的错,我没有任何问题。( ) 17.这次考试没考好,一定是老师没有教好。( ) 18.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变。( ) 【思维提升,探一探】 三、简答题 19.你跟同学之间有没有过矛盾或者争吵?事后,你有没有反思过自己呢?请举例谈一谈 20.我们该如何进行反思? 21.你是怎样反思自己的学习的呢? 四、综合题 22.在当今数字化时代,手机成为我们生活中常见的工具。作为六年级的学生,小明发现手机能帮他搜资料,获取各种有用信息,让他增长了不少见识。但同时,他也常常沉迷于手机网络游戏和刷短视频,浪费了很多时间,消耗了大量精力,导致睡眠不足,早早上课打瞌睡,听课时注意力不集中,成绩下滑,并且视力下降。 (1)请结合小明的情况,谈谈手机给小学生带来的好处有哪些? (2)从学会反思的角度,小明应该如何反思自己使用手机的行为,以避免因沉迷手机网络游戏和短视频给自己造成的危害。 第2页,共3页 第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第3课 学会反思同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C A C C B A A B 题号 11 12 答案 B C 1.C 【详解】选项A负荆请罪的廉颇,善于反思自己。 选项B在课桌上刻上“早”字的鲁迅,善于反思自己。 选项C纸上谈兵的赵括,不切实际,不善于反思自己。 故选:C 2.C 【详解】掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。反思时时都能进行。在特定情况下,反思尤其必要。 故选:C 3.C 【详解】选项A自暴自弃,认为自己不是学习的料,不正确,应该总结失败原因,继续努力。 选项B无所谓,顺其自然,不正确,应分析失利原因,继续努力。 选项C分析考试失利的原因,继续努力学习,正确。 故选:C 4.A 【详解】选项A张强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。不正确,应该从自身找原因。 选项B赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,就是太粗心,以后一定要细心。正确,属于反思。 选项C慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。正确,属于反思。 故选:A 5.C 【详解】选项A反思可以促进自身能力的发展,正确; 选项B反思可以看到自己的缺点和不足,正确; 选项C反思可以保证自己一定成功,错误;反思不一定可以成功,但是可以增加成功的几率。 故选:C 6.C 【详解】反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己。小明每次考试在同一类问题出错,这就是自己没有再考试后反思,没有认真总结这一类型的错题。 故选:C 7.B 【详解】反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。但是我们要抓住反思的时机,不然反思就无法进行。 故选:B 8.A 【详解】吾日三省吾身,意思是我每天多次反省自己,A正确; 逆水行舟,不进则退,意指顶着水流行船。比喻不努力向前进就要往后退,与反思无关,B排除; 至今思项羽,不肯过江东,到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东,与反思无关,C排除。 故选:A 9.A 【详解】“吾日三省吾身”出自《论语十二章》中,其中“与朋友交而不信乎”这句话的意思是:与朋友交往是不是要诚信呢? 故选:A 10.B 【详解】选项A表述正确,每日坚持,必有收获; 选项B表述错误,反思没有时段限制,随时可以进行反思; 选项C表述正确,好的反思,能达到事半功倍的效果。 故选:B 11.B 【解析】略 12.C 【解析】略 13.× 【详解】面对过去发生的事情,我们要学会反思,汲取经验教训,故表述不正确。 14.√ 【详解】通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己,也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己,我班干部竞选落选了,今后我不断提高自己的能力,争取下次当选,题干表述正确。 15.√ 【详解】反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾分析和总结过去,进一步总结经验和教训,提升自我,足球比赛输了,结束后,大家开会讨论自身技术上的失误和不足,为今后采取更为有利的措施提供基础,故表述正确。 16.× 【详解】与好朋友吵架后要先进行反思,然后冷静下来进行沟通,而不是一味地强调谁对谁错,故表述不正确。 17.× 【详解】我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地改进自己,使自己变得更好,这次期末考试没考好,我们可以吸取经验教训,争取下次努力考好,而不能说是因为老师没有教好,故表述不正确。 18.× 【详解】在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑长一智;在我们取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉……过去的事情虽然过去了,但是通过反思,我们会有很大的收获。故表述错误。 19.与同学有过矛盾争吵。反思:这是不对的行为,同学之间应该互相理解互相尊重。 例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到问题,应该冷静的和同桌交换意见,商议解决的方法,不能解决找同学或老师帮忙,最终,我和同桌互相道歉,也都原谅了对方。 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 写出同学之间闹矛盾争吵的例子,并能进行反思即可。 20.(1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。(2)在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?(3)在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?(4)如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做? 【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出反思的方法即可,比如反思经过、原因、对错等等。 21.对于自己的学习反思,我首先回忆自己一天的学习内容,对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习;对于自己在做题过程中出现的问题,我会反思自己出错的原因,今后努力的方向等。 【解析】略 22.(1)①方便获取信息:通过手机可以快速搜索到学习资料、新闻资讯等,拓宽知识面。 ②丰富课余生活:手机上有一些有益的学习类、科普类软件,能以有趣的方式呈现知识,增加学习的趣味性,还能观看有益的纪录片等。 ③加强沟通交流:可以和同学、老师通过手机进行学习交流,讨论问题。 (2)①回顾行为:认真回顾自己使用手机的时间和内容,看看有多少时间花在学习上,多少时间浪费在游戏和短视频上。 ②分析影响:思考沉迷游戏和短视频对自己学习、生活、身体等方面带来的不良影响,比如视力下降、学习成绩下滑等。 ③制定计划:根据反思结果,制定合理的手机使用计划,规定使用时间和内容,约束自己的行为。 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 (1)请结合小明的情况,谈谈手机给小学生带来的好处有哪些,可以从方便获取信息、丰富课余生活、加强沟通交流等方面进行阐述。 (2)如何反思自己使用手机的行为,以避免因沉迷手机网络游戏和短视频给自己造成的危害,可以从回顾行为、分析影响、制定计划等方面进行阐述。 答案第4页,共4页 答案第1页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $

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