精品解析：2025-2026学年河南省驻马店市确山县统编版五年级上册期末考试语文试卷

五年级第一学期学情调研 语文 时间：100分钟 分数：试题115+卷面5=120分 为了提高同学们的语文学习兴趣，五年级同学准备开展一次语文采风活动，精彩等着你，快来参与其中，汇报一下本学期自己的学习成果吧！ 第一部分【回顾字词 巩固基础】 1. 我能根据拼音写字词，或给加点字注音。 读书，是我嗜好（ ）。语文书更像我的朋友，也是我ài mù（ ）时间，了解世界的好（ ）伙伴。在书中，我遇见了怒发冲冠（ ）的蔺相如、与老牛相依为命的苦孩子——牛郎；在书中，我结交了大自然ēn huì（ ）的身段精巧的白鹭、玲珑guāi qiǎo（ ）的松鼠；在书中，我积累了太阳的shā jūn（ ）和对生命fán zhí（ ）、生长等方面的知识；在书中，我畅游了昔日金碧辉煌的圆明园，对侵略（ ）者huǐ miè（ ）圆明园的罪恶充满了无比的憎恨（ ）；同时，也感受到旧的黑暗社会人们生活的荒唐与xīn suān（ ），血的教训让我警醒：不忘guó chǐ（ ），自立自强。……真所谓“旧书不厌百回读，开卷（ ）深思子自知”。 【答案】 ①. shì hào ②. 爱慕 ③. hǎo ④. nù fà chōng guān ⑤. 恩惠 ⑥. 乖巧 ⑦. 杀菌 ⑧. 繁殖 ⑨. qīn lüè ⑩. 毁灭 ⑪. zēng hèn ⑫. 辛酸 ⑬. 国耻 ⑭. juàn 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语及词语的读音。 书写时注意“慕”“惠”“巧”“菌”“繁”“毁”“酸”“耻”的正确写法。 嗜好：shì hào，指特殊的爱好，多指不良的爱好，也可指对某种事物特别喜爱。 好：读“hǎo”时，表示优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）；合宜；妥当；用在动词前，表示使人满意的性质、状态、方式、程度等；友爱；和睦；容易；读“hào”时，表示喜爱。 好伙伴：hǎo huǒ bàn，指关系要好的朋友或搭档。 怒发冲冠：nù fà chōng guān，愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了，形容愤怒到了极点。 侵略：qīn lüè，指一个国家或几个国家联合侵犯别国的领土、主权，掠夺、奴役别国的人民。 憎恨：zēng hèn，厌恶痛恨。 卷：读“juǎn”时，表示把东西弯转裹成圆筒形；裹挟带动；弯转裹成圆筒形的东西；读“juàn”时，表示书本、本子；机关里保存的文件；量词，用于书籍或文件。 开卷：kāi juàn，打开书本，指读书。 2. “解”字用部首查字法先查_________部，再查_________画，结构是_________，在字典里的解释有：①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。“解落三秋叶，能开二月花。”句中的“解”应选_________，读音为_________。 【答案】 ①. 角 ②. 6##六 ③. 左右结构 ④. ① ⑤. jiě 【解析】 【详解】本题考查查字典。 部首查字法，先查部首，再查除去部首还有几画。 “解”的笔顺为：，它的部首是“角”，除去部首再查6画，通过观察可知，它的结构是左右结构。 “解落三秋叶，能开二月花。”的意思是：它能吹落秋天的树叶，也能催开二月的春花。因此“解”的意思是分开，故选①。 解是一个多音字，读jiě时，意思是分开、打开；读jiè时，主要指押送（财物或犯人），也用于特定称谓。在这里读jiě。 3. 我能把下列词语补充完整，并根据句意选（序号）词填空。 ①失（ ）落（ ） ②（ ）（ ）归赵 ③（ ）情（ ）意 ④（ ）草不（ ） ⑤心（ ）神（ ） ⑥（ ）（ ）如生 ⑦（ ）中（ ）足 ⑧（ ）心（ ）血 （1）徐悲鸿的骏马画得_________。 （2）这位年迈的农业科学家几十年来_________，把曾经_________的荒地变成了充满_________、使人_________的美丽田园。 （3）看你_________的样子，准是发生了什么事情！ 【答案】 ①. 魂 ②. 魄 ③. 完 ④. 璧 ⑤. 诗 ⑥. 画 ⑦. 寸 ⑧. 生 ⑨. 旷 ⑩. 怡 ⑪. 栩 ⑫. 栩 ⑬. 美 ⑭. 不 ⑮. 呕 ⑯. 沥 ⑰. ⑥ ⑱. ⑧ ⑲. ④ ⑳. ③ ㉑. ⑤ ㉒. ① 【解析】 【详解】本题考查补全词语以及选词填空。 ①失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。 ②完璧归赵：比喻把原物完好无损地归还给原主。 ③诗情画意：形容景色很美，好像诗画中的境界。 ④寸草不生：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。 ⑤心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 ⑥栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 ⑦美中不足：虽然很好，但还有缺陷。 ⑧呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。 （1）根据词义，结合语境可知，形容骏马画得生动逼真，像活的一样，选择“栩栩如生”，故选⑥。 （2）根据词义，结合语境可知，形容农业科学家几十年来费尽心血，选择“呕心沥血”，故选⑧。 形容荒地很贫瘠，选择“寸草不生”，故选④。 形容田园景色很美，好像诗画中的境界，选择“诗情画意”，故选③。 形容田园景色使人心境开阔，精神愉快，选择“心旷神怡”，故选⑤。 （3）根据词义，结合语境可知，形容极度惊慌、心神不宁的样子，选择“失魂落魄”，故选①。 4. 下面词语中加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 间隔（jiān） 削弱（xiāo） 方便（biàn） B. 冠军（guàn） 积累（lěi） 出差（chāi） C. 勉强（qiǎng） 传记（zhuàn） 龟裂（guī） D. 直奔主题（bèn） 半夜三更（gēng） 悄然而至（qiāo） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．间隔（jiān）——jiàn，削弱（xiāo）——xuē； C．龟裂（guī）——jūn； D．悄然而至（qiāo）——qiǎo； 故选B。 5. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 香飘十里 风花雪月 津津有味 理直气状 B. 惊天动地 理所当然 同心协力 触心积虑 C. 人影绰绰 负荆请罪 难以置信 金碧辉煌 D. 清波漾漾 相依为命 振耳欲聋 天南海北 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A.理直气状——理直气壮； B.触心积虑——处心积虑； D.振耳欲聋——震耳欲聋。 6. 下面选项中，两句话加点词意思相同的一项是（　　） A. 植物要从土壤里吸收水分。他爱吹牛，话里有很大的水分。 B. 这件家具是明朝时传下的老古董。她思想古板，真是一个老古董。 C. 牡丹花开了，姿态万千。天上的白云不时地变换姿态。 D. 松鼠的窝口很狭窄，勉强可以进出。你不要勉强我做不愿意做的事。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．物体所含的水。/指事物的多余或不实在的部分。 B．古代或先人留下的旧物，也叫古玩。/指人思想守旧顽固不化。 C．都是指物体呈现的样子。 D．将就或凑合。/不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事。 故选C。 7. 下列加点关联词语使用不当的一项是（ ） A. （只有）勤奋学习，（才）能提高成绩。 B. （如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上公园。 C. 为了祖国的边疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。 D. 鲁迅（因为）是伟大的文学家，（所以）是伟大的思想家和革命家。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关联词。 D．使用不当。鲁迅同时是文学家、思想家、革命家，这三者是并列关系，不是“因为是文学家，所以是思想家”的因果关系。应该使用表示并列关系的关联词语“既……又……”“不仅……而且……”。 故选D。 第二部分【联系文本 实践运用】 我能按要求写句子 8. 为了让大家相信，海力布把搬家的原因说了出来。（改为双重否定句） _____________________________________________ 【答案】为了让大家相信，海力布不得不把搬家的原因说了出来。 【解析】 【详解】本题考查陈述句改为双重否定句。 双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句的语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步的肯定，加强了肯定的效果。 本句可在“把”前添加“不得不” ”，使句子变为双重否定句，句子表达的意思不变，但语气更加强烈。 修改后的句子为：为了让大家相信，海力布不得不把搬家的原因说了出来。 9. 掌握了先进科技，侵略者就不敢再犯我神圣国土了。（改为反问句） ______________________________________________ 【答案】掌握了先进科技，难道侵略者还敢再犯我神圣国土吗？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句转反问句。 陈述句转反问句的方法：将否定词“不敢”改为肯定词“还敢”；在“侵略者”前面添加反问词“难道”；在句末添加疑问词“吗”，并将句号改为问号。 改写后的句子：掌握了先进科技，难道侵略者还敢再犯我神圣国土吗？ 10. 读书带来快乐。（把句子写具体） _______________________________ 【答案】读一本好书，就像与智者对话，每一次心灵的碰撞都能带来难以言喻的快乐。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 把“读书带来快乐”写得更生动、具体，可以从三个方向补充内容：补充基础信息：增加读书的主体、场景、读物类型，比如“谁在什么场景读什么书”；把核心感受“快乐”具体化：不要只说“快乐”，写出快乐的具体表现、心理活动，比如读到有趣内容的反应、读完获得满足感的细节；增加场景烘托，强化画面感。 示例：在闲暇的午后，我窝在阳台的吊椅里读心爱的童话书，跟着主人公一起冒险探秘，读到有趣的情节时忍不住弯起眼睛笑出声，每一页书都藏着新鲜的惊喜，安安静静的读书时光真的带来满满的快乐。 11. 老师郑重地说：“昨天，我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。”（改为转述句） ________________________________________ 【答案】老师郑重地说，昨天，他把“酝酿”的“酿”字念错了。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 转述句改写技巧：去掉冒号、引号，把第一人称“我”改为第三人称“他（她）”，把第二人称“你”改为第一人称“我”或者是原句中的人物姓名、称谓等，遇到“这”应改成“那”；同时，注意不能改变句意。 本句去掉句中的冒号、引号；把“我”改成“他”。 故改为：老师郑重地说，昨天，他把“酝酿”的“酿”字念错了。 12. 脑海中浮现了两年前刚发生不久的事态。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 前后矛盾：“两年前”和“刚发生不久”自相矛盾。“两年前”的事件不可能是“刚发生不久”的，应删去“刚发生不久”。 搭配不当：“浮现”通常搭配具体的画面、场景等，“事态”指事情的状态、局势，一般用“出现”“呈现”等词，可将“事态”改为“情景”“画面”等更合适的名词。 最终修改后的句子：脑海中浮现了两年前发生的情景。 13. 白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（用相同修辞手法仿写句子） ___________________________________________ 【答案】花朵羞涩地躲在绿叶的后边偷笑。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句运用了拟人的修辞手法，“孤独”一词将白鹭当作人来写，赋予白鹭人的情感，使白鹭具有了人的特性，让句子更加生动形象。 示例：风儿温柔地抚摸着人们的脸庞。 14. 我会联系课文内容填空。 （1）诗人龚自珍的人才观是：_____________________。 （2）“月落乌啼，总是千年的风霜”每唱这首歌，就想起名句：________________。 （3）陆游临终的牵挂是：死去原知万事空，________________。 （4）宋代林升斥责朝廷不思国运的名句是：_______________。 （5）“_____________，天气晚来秋。”这句写出了秋天山村________之美。“明月松间照，_____________。”这句写出了山村_________之美。“竹喧归浣女，_______________。”则______________烘托出了月夜山村的清幽宁静。 【答案】 ①. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材 ②. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ③. 但悲不见九州同 ④. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ⑤. 空山新雨后 ⑥. 傍晚雨后静态 ⑦. 清泉石上流 ⑧. 月夜动态 ⑨. 莲动下渔舟 ⑩. 以动衬静 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写及理解。 （1）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自龚自珍《己亥杂诗》的理解。龚自珍在诗中表达了对清朝未年死气沉沉的社会局面的不满，他呼唤变革，希望统治者能打破常规，选拔人才。 对应的诗句是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。 书写时注意“抖”“擞”“降”的正确写法。 （2）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自张继的《枫桥夜泊》，题干中提到的“月落乌啼，总是千年的风霜”是歌曲《月落乌啼》的歌词，描绘了秋夜江边的景色，即：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。 书写时注意“落”“啼”“满”“愁”的正确写法。 （3） 书写时注意“悲”“州”的正确写法。 （4）宋代诗人林升面对南宋统治者在临安（今杭州）苟且偷安、不思进取的现状，写下了讽刺诗。诗中描写统治者沉湎于歌舞升平，把临安当作了故都汴州。对应的名句是：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。 书写时注意“暖”“熏”“醉”“汴”的正确写法。 （5）“空山新雨后，天气晚来秋”，这两句诗写出了秋天山村傍晚雨后静态之美，描绘了雨后初晴、空气清新的景象。 明月松间照，清泉石上流。”，“照”“流”写出了山村月夜动态之美。 “竹喧归浣女，莲动下渔舟”，意思是竹林里传来洗衣归来女子的喧闹声，莲叶因渔船划过而摇动，这是动态描写，但目的是为了反衬环境的幽静，这种手法叫做以动衬静。 书写时注意“新”“清”“流”“莲”的正确写法。 15. 我会联系课文内容填空。 这学期，通过学习课文，我们见到了精巧如诗的____________；走过那一排排联结着乡亲们美好情感的__________；了解了比猎豹更快，大约30万千米每秒的__________，还有热心善良勇救乡亲的猎人__________；认识到今日之责任，不在他人，__________________；体会到了圆明园的毁灭，是__________文化史上不可估量的损失；感受到了__________之爱的温暖；还学会了读书的方法，即借助_____________提高阅读速度。同时，在写作水平上也有很大提高，学会了用多种__________________把事物介绍清楚，用__________结合来描写景物的变化。 【答案】 ①. 白鹭 ②. 搭石 ③. 光速 ④. 海力布 ⑤. 而全在我少年 ⑥. 中国和世界 ⑦. 父母 ⑧. 关键词句 ⑨. 说明方法 ⑩. 动静 【解析】 【详解】本题考查课内文章的理解及识记。 ① 结合所学课文，《白鹭》一文将白鹭描绘得精巧雅致，如诗如画，所以此处填“白鹭”。 ② 出自课文《搭石》，原文：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”走过那一排排联结着乡亲们美好情感的搭石。 ③ 出自课文《什么比猎豹的速度更快》，原文：“光的速度是惊人的，大约是 30 万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”了解了比猎豹更快，大约 30 万千米每秒的光速。 ④ 出自课文《猎人海力布》，讲述了热心善良、勇敢救乡亲的猎人海力布的故事。 ⑤ 出自课文《少年中国说（节选）》，原文：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”认识到今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ⑥ 出自课文《圆明园的毁灭》，原文：“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”体会到了圆明园的毁灭，是中国和世界文化史上不可估量的损失。 ⑦ 出自课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慈母情深》《父爱之舟》等课文，感受到了父母之爱的温暖。 ⑧ 出自课文《阅读策略》单元（第二单元），学会了读书的方法，即借助关键词句、带着问题、集中注意力等方法提高阅读速度。 ⑨ 出自课文《说明性文章》单元（第五单元），学会了用多种说明方法（如列数字、作比较、打比方等）把事物介绍清楚。 ⑩ 出自课文《写景文章》单元（第七单元），学会了用静态描写与动态描写结合来描写景物的变化。 第三部分【轻叩文学 浅尝阅读】 课内阅读 父爱之舟（节选） ①这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 ②…… ③老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ ④……醒来，枕边一片湿。 16. 在文中找出下列词语的近义词。 依然—（ ） 浮现—（ ） 17. 一首歌唱到“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”父爱如山，你还知道父爱像什么？请诠释如下：父亲是那_________，父亲是那_________。 18. 文段中加点词语“新滋味”是一种什么样的感觉？ ________________________________________________ 19. “我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”一句，在文中起什么作用？它与“……醒来，枕边一片湿。”一起表达出作者什么样的思想情感？ _______________________________________ 20. 读罢短文，你想给父亲说些什么呢？ _________________________________________________ 【答案】16. ①. 依旧 ②. 显现 17. ①. 照亮前路的灯 ②. 遮风挡雨的伞 18. 是心酸、感动、愧疚、感恩交织的复杂感受，是体会到父亲辛劳与父爱的成长之味。 19. 点明中心，深化主题。情感：表达了作者对父亲深深的思念、感恩之情，以及对父爱的珍视与难忘。 20. 爸爸，您为我付出了太多辛劳，您的爱我永远铭记于心。今后我会努力成为您的骄傲，好好孝敬您！ 【解析】 【导语】这篇《父爱之舟》节选以细腻的笔触勾勒出深沉的父爱。作者通过“缝补背影”“破旧乌篷船”等意象，将父爱具象化为可触摸的生活细节。文中两“亲切”"的重复与“新滋味”的强调，形成情感递进，从懵懂感知到深刻体悟。结尾“枕边一片湿”的留白，巧妙将梦境与现实交织，使父爱主题更具穿透力。文字间流淌着中国传统家庭含蓄而深厚的情感表达，与朱自清《背影》形成跨文本共鸣。 【16题详解】 本题考查近义词。 “依然”指照往常一样，依旧、仍然。表示情况持续不变。文中第③段中“依旧是那只小船”，指送“我”入学的小船还是原来那一只，没有变化。因此近义词为“依旧”。 “浮现”指再次在脑子里显现；显露。文中第③段“不仅是背影时时在我眼前显现”，指父亲弯腰低头缝补棉被的背影，常常清晰地出现在“我”的脑海中。因此近义词是“显现”。 【17题详解】 本题考查语言表达。 运用比喻的手法诠释父爱，符合语言逻辑即可。 例如：沉默的山；温暖的港湾。 【18题详解】 本题考查词语理解。 “新滋味”是一种复杂的情感：它不同于在家撒娇、发脾气的哭，而是第一次真正体会到父亲为自己付出的辛劳与深沉的爱。这种感觉里，既有对父亲的感激，也有因父亲的辛苦而感到的心酸与心疼，是成长中对父爱深刻理解后的复杂感受。 【19题详解】 本题考查句子理解。 这句话是全文的点睛之笔，点明了“父爱之舟”的象征意义，深化了文章主旨，强调了父爱在“我”心中的分量。这句话与“…… 醒来，枕边一片湿”一起，表达了作者对父亲深深的感激、怀念以及对父爱的珍视与难忘。 作者渴望用画笔记录下这份父爱，却又因父亲的付出而感动至深，以至于在梦中都因这份情感而落泪，体现了父爱对“我”的深远影响。 【20题详解】 本题考查语言表达。 需要表达对父亲的爱、感激与回报的决心。 例如：爸爸，您的爱就像那只小船，载着我走过成长的每一步。您为我付出的辛劳，我都记在心里。以后我会努力成长，成为您的骄傲，好好报答您的养育之恩。 课外阅读 _____________ ①大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，更激起了我对九曲溪的向往。当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉于其中，并被九曲溪特有的旖旎风光所震撼。 ②九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大思想家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名。 ③端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，使刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。①再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，风骨刚健；有的则雄踞一方，威武凛然；有的像玉女插云，亭亭玉立；有的便直耸云霄，俯瞰群山。 ④乘上小竹筏，艄公们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩，时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。②曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳能闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。 21. 读短文，下面最适合作为本文标题的是（ ） A. 武夷山美景 B. 乘坐竹筏 C. 九曲溪漂流 22. 解释词语。 滔滔不绝：__________________________________________ 顾名思义：__________________________________________ 23. 读短文第4自然段，“我”乘上小竹筏，随波而行，一路经过峭壁→__________→________→深潭。 24. 根据短文判断对错。 （1）文中画线的句子①主要运用拟人和夸张的修辞手法，突出了两岸群山的千姿百态。（ ） （2）朱熹游览九曲溪曾创作《九曲棹歌》赞颂此地。（ ） 25. 文中画线的句子②运用视觉、_______、________进行了体验描写。 26. 结合阅读，说说短文表达了作者什么样的思想感情？ _________________________________________________________ 【答案】21. C 22. ①. 形容话很多，连续不断。 ②. 看到名称就联想到它的含义。 23. ①. 险滩 ②. 峡谷 24. ①. × ②. √ 25. ①. 听觉 ②. 触觉 26. 表达了作者对九曲溪旖旎风光的喜爱与赞美，以及亲近自然、融入自然的愉悦与惬意之情。 【解析】 【导语】本文以九曲溪漂流为线索，文笔清新，画面感十足。作者运用比喻、排比等手法，生动描绘了溪水曲折、群山多姿的自然美景，既有静景的秀美，又有漂流的动感。全文情景交融，在赏景中流露悠然心境，既赞美武夷山水之奇，也表达出亲近自然、享受闲适的美好情怀，读来令人身临其境。 【21题详解】 本题考查拟取标题。 文章开篇就点明“九曲溪漂流之奇趣”，并以自己踏上竹筏、沉醉其中的经历展开；中间详细描写了九曲溪的得名、两岸风光以及乘筏漂流的过程；结尾也紧扣漂流时亲近自然的感受。 A．“武夷山美景”：范围过大，文章重点聚焦于九曲溪漂流，而非整个武夷山的所有美景。 B．“乘坐竹筏”：只是漂流的方式，没有体现出文章的核心地点“九曲溪”和核心体验“漂流”。 C． “九曲溪漂流”：既点明了地点“九曲溪”，又概括了全文围绕的核心事件“漂流”，最贴合文章主旨。 故选C。 【22题详解】 本题考查词语解释。 从文中第①自然段“大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣”找到该词语。结合语境，朋友们介绍九曲溪漂流时话语连续不断、说个不停，故“滔滔不绝”的意思是形容说话连续不断，像流水一样没有停歇。 从文中第②自然段“九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大地理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名”找到该词语。结合语境，看到“九曲溪”这个名称就能联想到它“九曲十八弯”的特点，故“顾名思义”的意思是看到名称就能联想到它的含义。 【23题详解】 本题考查对段落内容的概括。 从文中第④自然段“时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩”可知，乘竹筏经过峭壁之后，会冲过险滩。故第①空可填“险滩”。 从文中第④自然段“时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭”可知，冲过险滩之后，会折入 峡谷，再滑向深潭。故第②空可填“峡谷”。 【24题详解】 本题考查对短文内容的理解。 （1）从文中第③自然段画线句①“再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，风骨刚健；有的则雄踞一方，威武凛然；有的像玉女插云，亭亭玉立；有的便直耸云霄，俯瞰群山”可知，该句综合运用了比喻（如“似虎跃龙腾”）、拟人（如“雄踞一方”“俯瞰群山”）和排比的修辞手法。题干所述“主要运用拟人和夸张”的说法不全面且包含错误（夸张手法并未运用）。故该项判断错误。 （2）从文中第②自然段“九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大地理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名”可知，朱熹确实游览过九曲溪并创作了《九曲棹歌》。故该项判断正确。 【25题详解】 本题考查对句子的理解。 从文中第④自然段画线句②“曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳能闻水声，伸手可嬉浪花”可知“侧耳能闻水声”是听觉描写；“伸手可嬉浪花”是触觉描写。 故第①空可填“听觉”，第②空可填“触觉”。 【26题详解】 本题考查短文表达的思想感情。 先梳理文章脉络，从开篇对九曲溪的向往，到乘筏漂流时沉醉于山水的描写，再到结尾亲近自然、放逐心灵的感受，抓住“沉醉”“震撼”“悠然”“闲情”等关键词，提炼出作者对九曲溪美景的喜爱和对自然的热爱之情。 示例：短文表达了作者对九曲溪漂流奇趣的沉醉，对九曲溪旖旎风光的赞美，以及亲近自然、融入自然、放逐心灵的悠然与热爱之情。 第四部分【亲近母语 再现经典】 27. 经典知识我会填空 （1）一粥一饭，_____________；半丝半缕，___________。 （2）盛年不重来，一日难再晨。_____________，_____________。 （3）______________，穿尽红丝几万条。 （4）由“生灵涂炭、哀鸿遍野、民不聊生”这些词语，我能想到杜甫的名句“_____________，_______________。” （5）________________，_________________，诲人不倦。 （6）______________，为有源头活水来。 【答案】 ①. 当思来处不易 ②. 恒念物力维艰 ③. 及时当勉励 ④. 岁月不待人 ⑤. 家家乞巧望秋月 ⑥. 朱门酒肉臭 ⑦. 路有冻死骨 ⑧. 默而识之 ⑨. 学而不厌 ⑩. 问渠那得清如许 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“恒”“维”“艰”的正确写法。 （2）书写时注意“勉”“励”“待”的正确写法。 （3）书写时注意“乞”的正确写法。 （4）“生灵涂炭、哀鸿遍野、民不聊生”这三个词语，都用来形容战乱或灾荒之后，百姓生活困苦、社会动荡不安的悲惨景象。杜甫作为唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌深刻反映了安史之乱等社会动荡给人民带来的苦难，因此这道题是在考察对杜甫反映民生疾苦名句的积累。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这两句出自杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》，通过豪门贵族酒肉腐臭与路边百姓冻饿而死的强烈对比，深刻揭露了封建社会的阶级对立和民生疾苦， （5）书写时注意“识”的正确写法。 （6）书写时注意“渠”“那”的正确写法。 经典知识我会选 28. 民间故事《梁山伯与祝英台》的结局是两人化作了什么（ ） A. 蝴蝶 B. 鸳鸯 C. 凤凰 D. 大雁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民间故事。 《梁山伯与祝英台》是中国四大民间传说之一。故事结尾，梁山伯与祝英台死后化为一对彩蝶，在人间翩翩起舞，这一情节象征着他们爱情的永恒与自由。 故选A。 29. 《白蛇传》中，白素贞被法海压在了哪里（ ） A. 悟颖塔 B. 雷峰塔 C. 金山寺 D. 断桥 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民间故事。 白素贞是千年修炼的蛇妖，为了报答许仙前世的救命之恩，与小青化为人形欲报恩，白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁给他。婚后金山寺和尚法海对许仙讲白素贞乃蛇妖，许仙将信将疑。后来许仙按法海的办法在端午节让白素贞喝下带有雄黄的酒，白素贞不得不显出原形，却将许仙吓死。白素贞上天庭盗取仙草灵芝将许仙救活。法海将许仙骗至金山寺并软禁，白素贞同小青一起与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。白素贞因为触犯天条，在生下孩子后被法海收入钵内，镇压于雷峰塔下。后白素贞的儿子长大中状元，到塔前祭母，将母亲救出，全家团聚。 故选B。 30. 民间故事《愚公移山》中，愚公要移走的两座山是太行山和（ ） A. 泰山 B. 华山 C. 王屋山 D. 盘龙山 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民间故事。 《愚公移山》是中国古代著名的寓言故事，最早出自道家经典《列子·汤问》。文章开篇即明确指出：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。”这句话清晰地说明了愚公家门前阻挡道路的两座大山分别是太行山和王屋山。 故选C。 31. 《阿里巴巴和四十大盗》中，打开宝藏山洞的咒语是（ ） A. 芝麻开门 B. 豌豆开门 C. 玉米开门 D. 小麦开门 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 在《阿里巴巴和四十大盗》的故事里，阿里巴巴意外发现了强盗们藏宝的山洞，而打开这个山洞大门的咒语就是“芝麻开门”。这个情节是故事中极具标志性的内容，也是该故事流传最广的记忆点之一。 故选A。 32. 《嫦娥奔月》中，嫦娥服用的长生不老药是谁赐予的（ ） A. 太白金星 B. 太上老君 C. 王母娘娘 D. 玉皇大帝 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查神话故事。 在《嫦娥奔月》这个故事里，嫦娥服用的长生不老药是王母娘娘赐予的。在《嫦娥奔月》的传说中，后羿射下九日，拯救了苍生，王母娘娘赏赐他一粒长生不老药。后羿舍不得吃，交由嫦娥保管，后来逢蒙逼嫦娥交出仙药，嫦娥情急之下吞下仙药，飞向了月宫。而太白金星常在玉帝身边出谋划策、传达旨意等；太上老君擅长炼丹修道；玉皇大帝是天庭的最高统治者，他们均与赐予后羿长生不老药这一情节无关。 故选C。 第五部分【作品初创 文思泉涌】 33. “点赞！”是当下最流行的网络用语，表示“赞同”“喜爱”“夸奖”之意。 为祖国的大美风景点个“赞”；为完成超级漂亮的一件事点个“赞”；为充满正能量的人点个“赞”；同桌的表现棒极了，给他（她）点个“赞”；……太多的美好，太多的精彩。你一定还有很多想点之“赞”，赞一个人、一件事、一处美景……请以《_________，我为你点赞》为题，写一篇文章。 要求：1、补全题目 2、内容积极向上，表达出自己的真情实感。 3、语句通顺，内容具体，详略得当，不少于400字。 【答案】例文： 环卫工人，我为你点赞 在我们生活的城市里，有这样一群人，他们每天天不亮就出门，直到夜幕降临才回家，用自己勤劳的双手，为我们打造出干净整洁的环境，他们就是平凡而伟大的环卫工人，我要为他们点赞！ 记得一个寒冷的冬日清晨，我出门去买早餐。外面寒风呼啸，像刀子一样割在脸上，我裹紧棉衣，缩着脖子快步走着。突然，我看到前方有个熟悉的身影——一位环卫工人。他穿着橙色的工作服，正挥动着大大的扫帚，认真地清扫着街道。他的手被冻得通红，脸上也挂满了冰冷的汗珠，可他丝毫没有在意，依然一下一下地扫着，不放过任何一个角落。 还有一次，暴雨过后，街道上一片狼藉，到处都是被雨水冲来的垃圾和淤泥。我本以为这样的天气环卫工人不会来了，可当我路过街道时，却看到他们已经在忙碌地清理了。他们有的用铁锹铲淤泥，有的用扫帚扫垃圾，雨水顺着他们的雨衣往下流，他们却全然不顾，一心只想把街道清理干净。 环卫工人，你们就像城市的美容师，用辛勤的劳动让城市变得美丽整洁。你们不怕脏、不怕累，无论严寒酷暑，都坚守在自己的岗位上。你们的精神深深打动了我，我要向你们学习，从身边的小事做起，爱护环境，不乱扔垃圾。环卫工人，我真心地为你点赞！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本次作文为半命题作文，题目是“_________，我为你点赞”，需要先补充完整题目。点赞对象可以是人，如亲人、朋友、老师、陌生人等；也可以是事，如自己完成的一件有成就感的事、社会上的正能量事件等；还可以是物或景，如家乡的美景、具有特殊意义的物品等。内容要积极向上，表达出自己的真情实感，语句通顺，内容具体，详略得当，不少于400字。 二、立意。通过描述点赞对象的相关事迹或特点，表达对其的赞美、敬佩、喜爱等情感，传递积极向上的价值观，如赞美他人的善良、勇敢、坚持等品质，或者歌颂美好的事物、现象等。 三、写作思路。 开头：直接点明自己要为谁或什么点赞，表达强烈的情感。 中间：详细、生动地描述点赞对象的具体行为、品质或特点。可以通过具体的事例来展现，如写人时，可以描述他在学习、生活、帮助他人等方面的表现；写事时，可以描述事情的起因、经过和结果；写景或物时，可以描述其外观、特点以及给自己带来的感受等。在描述过程中，要适时地加入自己的感受和想法，表达出对点赞对象的赞美、敬佩、喜爱等情感。 结尾：总结点赞对象的事迹或特点，再次表达自己的赞美之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级第一学期学情调研 语文 时间：100分钟 分数：试题115+卷面5=120分 为了提高同学们的语文学习兴趣，五年级同学准备开展一次语文采风活动，精彩等着你，快来参与其中，汇报一下本学期自己的学习成果吧！ 第一部分【回顾字词 巩固基础】 1. 我能根据拼音写字词，或给加点字注音。 读书，是我嗜好（ ）。语文书更像我的朋友，也是我ài mù（ ）时间，了解世界的好（ ）伙伴。在书中，我遇见了怒发冲冠（ ）的蔺相如、与老牛相依为命的苦孩子——牛郎；在书中，我结交了大自然ēn huì（ ）的身段精巧的白鹭、玲珑guāi qiǎo（ ）的松鼠；在书中，我积累了太阳的shā jūn（ ）和对生命fán zhí（ ）、生长等方面的知识；在书中，我畅游了昔日金碧辉煌的圆明园，对侵略（ ）者huǐ miè（ ）圆明园的罪恶充满了无比的憎恨（ ）；同时，也感受到旧的黑暗社会人们生活的荒唐与xīn suān（ ），血的教训让我警醒：不忘guó chǐ（ ），自立自强。……真所谓“旧书不厌百回读，开卷（ ）深思子自知”。 2. “解”字用部首查字法先查_________部，再查_________画，结构是_________，在字典里的解释有：①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。“解落三秋叶，能开二月花。”句中的“解”应选_________，读音为_________。 3. 我能把下列词语补充完整，并根据句意选（序号）词填空。 ①失（ ）落（ ） ②（ ）（ ）归赵 ③（ ）情（ ）意 ④（ ）草不（ ） ⑤心（ ）神（ ） ⑥（ ）（ ）如生 ⑦（ ）中（ ）足 ⑧（ ）心（ ）血 （1）徐悲鸿的骏马画得_________。 （2）这位年迈的农业科学家几十年来_________，把曾经_________的荒地变成了充满_________、使人_________的美丽田园。 （3）看你_________的样子，准是发生了什么事情！ 4. 下面词语中加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 间隔（jiān） 削弱（xiāo） 方便（biàn） B. 冠军（guàn） 积累（lěi） 出差（chāi） C. 勉强（qiǎng） 传记（zhuàn） 龟裂（guī） D. 直奔主题（bèn） 半夜三更（gēng） 悄然而至（qiāo） 5. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 香飘十里 风花雪月 津津有味 理直气状 B. 惊天动地 理所当然 同心协力 触心积虑 C. 人影绰绰 负荆请罪 难以置信 金碧辉煌 D. 清波漾漾 相依为命 振耳欲聋 天南海北 6. 下面选项中，两句话加点词意思相同的一项是（　　） A. 植物要从土壤里吸收水分。他爱吹牛，话里有很大的水分。 B. 这件家具是明朝时传下的老古董。她思想古板，真是一个老古董。 C. 牡丹花开了，姿态万千。天上的白云不时地变换姿态。 D. 松鼠的窝口很狭窄，勉强可以进出。你不要勉强我做不愿意做的事。 7. 下列加点关联词语使用不当的一项是（ ） A. （只有）勤奋学习，（才）能提高成绩。 B. （如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上公园。 C. 为了祖国的边疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。 D. 鲁迅（因为）是伟大的文学家，（所以）是伟大的思想家和革命家。 第二部分【联系文本 实践运用】 我能按要求写句子 8. 为了让大家相信，海力布把搬家的原因说了出来。（改为双重否定句） _____________________________________________ 9. 掌握了先进科技，侵略者就不敢再犯我神圣国土了。（改为反问句） ______________________________________________ 10. 读书带来快乐。（把句子写具体） _______________________________ 11. 老师郑重地说：“昨天，我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。”（改为转述句） ________________________________________ 12. 脑海中浮现了两年前刚发生不久的事态。（用修改符号修改病句） 13. 白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（用相同修辞手法仿写句子） ___________________________________________ 14. 我会联系课文内容填空。 （1）诗人龚自珍的人才观是：_____________________。 （2）“月落乌啼，总是千年的风霜”每唱这首歌，就想起名句：________________。 （3）陆游临终的牵挂是：死去原知万事空，________________。 （4）宋代林升斥责朝廷不思国运的名句是：_______________。 （5）“_____________，天气晚来秋。”这句写出了秋天山村________之美。“明月松间照，_____________。”这句写出了山村_________之美。“竹喧归浣女，_______________。”则______________烘托出了月夜山村的清幽宁静。 15. 我会联系课文内容填空。 这学期，通过学习课文，我们见到了精巧如诗的____________；走过那一排排联结着乡亲们美好情感的__________；了解了比猎豹更快，大约30万千米每秒的__________，还有热心善良勇救乡亲的猎人__________；认识到今日之责任，不在他人，__________________；体会到了圆明园的毁灭，是__________文化史上不可估量的损失；感受到了__________之爱的温暖；还学会了读书的方法，即借助_____________提高阅读速度。同时，在写作水平上也有很大提高，学会了用多种__________________把事物介绍清楚，用__________结合来描写景物的变化。 第三部分【轻叩文学 浅尝阅读】 课内阅读 父爱之舟（节选） ①这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 ②…… ③老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ ④……醒来，枕边一片湿。 16. 在文中找出下列词语的近义词。 依然—（ ） 浮现—（ ） 17. 一首歌唱到“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”父爱如山，你还知道父爱像什么？请诠释如下：父亲是那_________，父亲是那_________。 18. 文段中加点词语“新滋味”是一种什么样的感觉？ ________________________________________________ 19. “我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”一句，在文中起什么作用？它与“……醒来，枕边一片湿。”一起表达出作者什么样的思想情感？ _______________________________________ 20. 读罢短文，你想给父亲说些什么呢？ _________________________________________________ 课外阅读 _____________ ①大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，更激起了我对九曲溪的向往。当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉于其中，并被九曲溪特有的旖旎风光所震撼。 ②九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大思想家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名。 ③端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，使刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。①再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，风骨刚健；有的则雄踞一方，威武凛然；有的像玉女插云，亭亭玉立；有的便直耸云霄，俯瞰群山。 ④乘上小竹筏，艄公们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩，时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。②曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳能闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。 21. 读短文，下面最适合作为本文标题的是（ ） A. 武夷山美景 B. 乘坐竹筏 C. 九曲溪漂流 22. 解释词语。 滔滔不绝：__________________________________________ 顾名思义：__________________________________________ 23. 读短文第4自然段，“我”乘上小竹筏，随波而行，一路经过峭壁→__________→________→深潭。 24. 根据短文判断对错。 （1）文中画线的句子①主要运用拟人和夸张的修辞手法，突出了两岸群山的千姿百态。（ ） （2）朱熹游览九曲溪曾创作《九曲棹歌》赞颂此地。（ ） 25. 文中画线的句子②运用视觉、_______、________进行了体验描写。 26. 结合阅读，说说短文表达了作者什么样的思想感情？ _________________________________________________________ 第四部分【亲近母语 再现经典】 27. 经典知识我会填空 （1）一粥一饭，_____________；半丝半缕，___________。 （2）盛年不重来，一日难再晨。_____________，_____________。 （3）______________，穿尽红丝几万条。 （4）由“生灵涂炭、哀鸿遍野、民不聊生”这些词语，我能想到杜甫的名句“_____________，_______________。” （5）________________，_________________，诲人不倦。 （6）______________，为有源头活水来。 经典知识我会选 28. 民间故事《梁山伯与祝英台》的结局是两人化作了什么（ ） A. 蝴蝶 B. 鸳鸯 C. 凤凰 D. 大雁 29. 《白蛇传》中，白素贞被法海压在了哪里（ ） A. 悟颖塔 B. 雷峰塔 C. 金山寺 D. 断桥 30. 民间故事《愚公移山》中，愚公要移走的两座山是太行山和（ ） A. 泰山 B. 华山 C. 王屋山 D. 盘龙山 31. 《阿里巴巴和四十大盗》中，打开宝藏山洞的咒语是（ ） A. 芝麻开门 B. 豌豆开门 C. 玉米开门 D. 小麦开门 32. 《嫦娥奔月》中，嫦娥服用的长生不老药是谁赐予的（ ） A. 太白金星 B. 太上老君 C. 王母娘娘 D. 玉皇大帝 第五部分【作品初创 文思泉涌】 33. “点赞！”是当下最流行的网络用语，表示“赞同”“喜爱”“夸奖”之意。 为祖国的大美风景点个“赞”；为完成超级漂亮的一件事点个“赞”；为充满正能量的人点个“赞”；同桌的表现棒极了，给他（她）点个“赞”；……太多的美好，太多的精彩。你一定还有很多想点之“赞”，赞一个人、一件事、一处美景……请以《_________，我为你点赞》为题，写一篇文章。 要求：1、补全题目 2、内容积极向上，表达出自己的真情实感。 3、语句通顺，内容具体，详略得当，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $