第14课《驿路梨花》 课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

驿路梨花 语文 人民教育出版社七年级下册 曹县继孺学校 尹蕊 1.7.2013 大家好,今天我将为大家展示的是七年级下册语文课文《驿路梨花》的教学设计。这份设计旨在引导学生深入理解课文,感受其中蕴含的美好情感和崇高精神。 ‹#› 学习目标: 1、运用略读的方法阅读课文,粗知故事梗概; 2、把握小说的记叙顺序,分析、理解文章构思的特点及表达效果。 3、细读课文,分析、理解“梨花”在文中的不同含义以及作用,理解以《驿路梨花》为题的妙处。 1.7.2013 大家好,今天我将为大家展示的是七年级下册语文课文《驿路梨花》的教学设计。这份设计旨在引导学生深入理解课文,感受其中蕴含的美好情感和崇高精神。 ‹#› 第一课时 1.7.2013 本次教学设计将分为五个部分,首先是课文导入,通过情境和背景激发学生兴趣;接着是两个课时的详细讲解,分别从情节梳理和语言品味两个层面深入学习;然后是主题升华,联系生活实际;最后介绍作者信息。 ‹#› 1.略读,勾画文中人物,梳理故事情节; 2.复述故事,梳理文中悬念与误会。 学习目标: 1.7.2013 本次教学设计将分为五个部分,首先是课文导入,通过情境和背景激发学生兴趣;接着是两个课时的详细讲解,分别从情节梳理和语言品味两个层面深入学习;然后是主题升华,联系生活实际;最后介绍作者信息。 ‹#› 导入新课 闻武均州报已复西京 陆游 白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡