第一章 第三节 植物的生殖与发育 同步练习- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

第一章 第三节 植物的生殖与发育 同步练习 一、选择题 1．“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种——海水稻。海水稻的营养物质主要储存在（　　） A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 D．子叶 2．将颗粒完整饱满的同种种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。这两组种子的发芽情况是（　　） A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽 3．校园里，园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂盛、整齐，需要对篱笆定期修剪（　　） A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果 C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长 4．西瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个(　　) A．子房 B．子房壁 C．花柱 D．胚珠 5．概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图准确的是（　　） A． B． C． D． 6．有经验的农民在南瓜的开花季节，要为南瓜花“对头”(将两个花瓣相对)，这样做的目的是（　　） A．辅助授粉，提高结实率 B．保护花瓣，以免被风吹落 C．保护花蕊，以免被虫咬 D．保护花粉，防止花粉散落 7．马铃薯块茎种到地下后，会长出芽，芽叉长成新个体。这种生殖方式是(　　) A．营养繁殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖 8．下列图示中，表示植物嫁接的是（ ） A． B． C． D． 9．植物传粉媒介多种多样，根据图中雌蕊柱头分叉像两只羽毛，这样可以增加接受花粉的机会的特征，可推测该植物的传粉媒介最可能是(　　) A．虫媒 B．鸟媒 C．水媒 D．风媒 一、选择题 10．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 11．如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，有关叙述错误的是（）。 A．图乙是玉米种子的剖面图，是沿着图丙中的A线剖开的 B．菜豆种子的胚是由①②③④组成，由胚珠发育而来 C．在种子萌发过程中，甲和乙中的②发育成根 D．在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉 12．一粒玉米种子，从播种开始到一个生命周期结束，种子或植物体内淀粉、蛋白质等有机物的质量(干重)会发生变化，如图所示。玉米的一个生命周期内表示种子萌发阶段干重变化的是(　　) A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．de段 13．在探究种子萌发环境条件的下列四组实验设计中，种子可能萌发的是(　　) A．培养皿中加水浸没10粒菜豆种子，置于25℃环境下 B．培养皿中10粒菜豆种子的上面放干燥的纱布，置于25℃环境下 C．培养皿中10粒菜豆种子的上面放浸湿的纱布，置于25℃环境下 D．培养皿中10粒菜豆种子的上面放浸湿的纱布，置于5℃环境下 14．如图所示为树木发芽的示意图，下列说法中正确的是(　　) A．从芽的着生位置划分，a为侧芽，b、c为顶芽 B．b、c生长旺盛时，会抑制a的生长 C．在棉花生产中，摘掉a芽能使棉花增产 D．在棉花生产中，摘掉b、c芽能使棉花增产 15．下图是豌豆花和果实的示意图，有关说法错误的是（　　） A．豌豆花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B．图中①是柱头，④是胚珠 C．豌豆花的子房中含有多个胚珠 D．图中⑦是花丝，能产生花粉 16．现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　） A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果 C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果 17．每年的3~6月是枇杷成熟的季节，平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。在气候和土壤等条件相同时，若以人工授粉的方式将平头大红袍的花粉传播到软条白沙的柱头上成功实现杂交，则下列关于此枝条上长出枇杷的味道的说法中正确的是(　　) A．类似于平头大红袍 B．类似于软条白沙 C．平头大红袍和软条白沙的混合味道 D．与平头大红袍和软条白沙的味道无相关性 二、填空题 18．小麦是全球粮食作物。如图所示为小麦结构示意图，⑤是种皮和果皮，请根据图回答下列问题： （1）小麦种子中最主要部分是胚，它由图中哪几部分组成 　 　（填标号）。 （2）小麦的营养物质主要储存在 　 　（填标号），里面含有的主要营养物质是 　 　。 19．神舟号载人飞船顺利发射，同时发射升空的还有植物种子。航天员蔡旭哲带了一点生菜的种子，希望它能给空间站添加一抹绿色。 （1）要让生菜种子顺利萌发，航天员必须给种子提供的条件有____(填字母)； A．一定的水分 B．充足的空气 C．肥沃的土壤 D．适宜的温度 （2）生菜种子萌发后，其叶片可以作为航天员在空间站中的新鲜蔬菜食用。生菜的叶是由种子中胚的　 　发育而来的； 20．如图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图。分析回答下列问题。 （1）这朵花的最重要的结构是　 　。 （2）花粉从⑤落到①上的过程叫做　 　。 （3）我们食用的部分通常是乙中的⑦。其实⑧也可以食用，它是由甲中的[　 　]发育而来(填序号)。 21．“短柄樱桃”味美多汁，是我国的四大名品之一。现在的“短柄樱桃”是在原来“长柄樱桃”的基础上通过嫁接技术栽培出来。 （1）通过嫁接技术栽培出“短柄樱桃”的繁殖方式属于　 　 （填“有性”或“无性”）生殖。 （2）如图所示为嫁接过程的示意图，则作为接穗的A应是　 　 （填“短柄”或“长柄”）樱桃的枝条，才会繁殖出“短柄樱桃”来。 22．我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒(如图甲)，有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花(图乙)和玉米传粉示意图(图丙)回答下列问题： （1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠　 　(选填“昆虫”或“风力”)传粉。 （2）图乙为黄粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多白色玉米籽粒，结出这些白色玉米籽粒符合图丙中的　 　(选填“①”“②”“③”或“④”)传粉情况。 （3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是　 　。 （4）有些玉米粒被削掉一部分为什么仍然能够发芽?请你给出一个合理的解释：　 　。 三、实验探究题 23．小金查阅资料获知光照会影响某些种子的萌发，于是他进行了以下实验，研究光照对莴苣种子萌发的影响。 ①取甲、乙两个培养皿，每个培养皿中垫有两层湿滤纸。 ②选取籽粒饱满、均匀一致的莴苣种子200粒，随机平均分成两组，分别放入培养皿中。 ③分别给予两个培养皿不同的光照，在适宜温度下培养一周后结果如表所示。 培养皿 甲 乙 光照条件 用黑纸遮光 照太阳光 一周后萌发的种子数/粒 0 98 （1）培养皿中垫两层湿滤纸的目的是　 　。 （2）实验中每个培养皿中放入100粒种子的目的是　 　。 （3）根据实验数据，得出的结论是　 　。 24．兴趣小组的同学学习了营养繁殖后，对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。 （1）活动1：同学们截取了若干月季枝条(长为5cm)，平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后，置于光照充足且适宜的环境中培养35天，统计各组成活率，结果如图2。 由图2结果显示，　 　组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组　 　，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。 （2）活动2：同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上，同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响，结果如表。 生根剂浓度(mg/L) 小林的检测指标 生根率 (生根枝条/总枝条数×100%) 0 80.2 200 82.14 400 92.17 600 88.65 ①生根剂浓度为0 mg/L 的一组，在本实验中起到　 　作用。 ②小林通过计算生根率，当浓度为400-600mg/L 范围内，对植物生根起到了　 　(填“促进”或“抑制)作用。 参考答案 1．A 【解答】海水稻也是水稻的一种，所以是有胚乳种子，有胚乳种子的营养物质主要储存在胚乳中。 2．C 【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。 3．D 【解答】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧枝的生长。所以ABC错误，D正确。 4．D 【解答】　从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以西瓜果实中有许多的种子，这是因为花的结构中有多个胚珠。 5．B 【解答】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，可见，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，B正确。 6．A 【解答】南瓜是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉．如果开花季节因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果的现象，因此传粉不足会影响到果实和种子的产量．所以有经验的农民在南瓜开花季节为南瓜花“对头”， (将两个花瓣相对) ，他们这样做的目的是辅助授粉提高结实率，从而增加产量。 7．A 【解答】 马铃薯的块茎出芽后，长成新的植株，这种生殖方式属于营养生殖。 8．D 【解答】A、图示操作属于压条，故A错误； B、图示操作属于树皮环割，故B错误； C、图示操作属于扦插，故C错误； D、图示操作属于嫁接，故D正确。 9．D 【解答】 传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。根据传粉媒介的不同，花分为风媒花和虫媒花。图中雌蕊柱头分叉像两只羽毛，这样可以增加接受花粉的机会的特征，由此可推测该植物的传粉媒介最可能是风媒。 10．D 【解答】根据图片可知，“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成，在图中①是细胞，②是细胞群，③是组织，④是分化完成后的能生长发育的部分，相当于植物种子胚，将来萌发成植物体。 11．B 【解答】 A.图乙是玉米种子的剖面图，该剖面是刀片沿着图丙所指示的A线纵向剖开，故正确不合题意； B. 菜豆种子的胚是由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子组成，由受精卵发育而来，故B错误符合题意； C. 在种子萌发过程中，甲和乙中的②发育成根，故C正确不合题意； D.玉米属于单子叶植物，胚乳里储存营养，淀粉遇碘液变蓝，在图乙上滴加碘液，⑥胚乳部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉，故D正确不合题意。 12．A 13．C 14．C 15．D 【解答】A.豌豆花主要结构是雄蕊和雌蕊，因为这与果实和种子的形成有直接关系，故A不符合题意。 B.①是柱头，④是胚珠。故B不符合题意。 C.豌豆的果实中有多粒种子，因此花中的子房中应含有多个胚珠，故C不符合题意。 D.⑥是花药，能产生花粉，而⑦是花丝。 16．D 【解答】用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而乙去掉了雄蕊无法进行授粉，甲只有雄蕊，无法发育成果实，所以甲和乙都不结果，故D正确，ABC错误。 17．B 18．（1）①②③④ （2）⑥；淀粉 【解答】（1）胚是小麦种子的主要部分，又是新植物体的幼体，包括①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根四部分。 （2）小麦种子的营养物质储存在⑥胚乳中，且种子的胚乳中含有大量的淀粉，遇到碘液变蓝。 19．（1）A；B；D （2）胚芽 【解答】 （1）要让生菜种子顺利萌发，航天员必须给种子提供的条件有充足的空气、适宜的温度、一定的水分。 （2）生菜的叶是由种子中胚的胚芽发育而来的。 20．（1）花蕊 （2）传粉 （3）④ 【解答】 （1）这朵花的最重要的结构是花蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，花蕊包括雌蕊和雄蕊。 （2）传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从⑤花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的①柱头上的过程； （3）图中⑧是种子，是由甲中的④胚珠发育而来。 21．（1）无性 （2）短柄 【解答】（1）“短柄樱桃”的繁殖方式中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此属于无性生殖。 （2）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽A叫接穗，被接的植物体B叫砧木，长出的果实的性状是接穗的性状，所以作为接穗的A应是“短柄”樱桃的枝条。 22．（1）风力 （2）③ （3）由于受天气的影响传粉不足引起 （4）玉米的大部分胚乳被削掉，胚是完整的、胚是活的。 【解答】 （1）仔细观察图乙的玉米花，花粉多而轻，容易被风吹散，推测玉米花主要依靠风力传粉。 （2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，这是由于异花传粉造成的，②③表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱头，属于异花传粉，因此，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的③传粉情况。 （3） 玉米属于风媒花，果穗有缺粒是由于受天气的影响传粉不足引起的，我们可以采用人工授粉的方式来弥补。 （4） 削掉玉米粒的玉米芯，只是玉米的大部分胚乳被削掉，胚是完整的、胚是活的，所以这些玉米芯仍然能够发芽。 23．（1）为种子萌发提供一定的水分 （2）减小实验的偶然性，使实验结果更准确 （3）光照对莴苣种子的萌发有影响 24．（1）C；该组叶片保留数量最多，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。 （2）对照；促进 【解答】（1）由图2结果显示，C组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组叶片保留数量最多，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。叶片是植物进行光合作用的主要器官，叶片数量多，光合作用的面积大，制造的有机物就多，为扦插枝条的生根和生长提供了更充足的营养物质。 （2）生根剂浓度为0mg/L的一组，在本实验中起到对照作用。因为这一组没有添加生根剂，其他条件与实验组相同，可以用于与实验组进行对比，以确定生根剂对月季扦插生根的影响。 （2）小林通过计算生根率，当浓度为400−600mg/L范围内，生根率分别为92.17和88.65，都高于生根剂浓度为0mg/L时的生根率80.2，所以对植物生根起到了促进作用。 1 学科网（北京）股份有限公司 $