江苏省南京市第二十九中学2025-2026学年七年级上学期期末语文试题

七年级（上）期末试卷 语文 2026.1 注意事项： 1.本试卷6页，共100分。考试时间为120分钟。 2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。答选择题必须用2B铅笔将对应的答案标号涂黑，答非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔。 一（24分） 1. 用古诗文原句填空。第（1）题写出作者名字。 （1）________，却话巴山夜雨时。（作者________《夜雨寄北》） （2）________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）终古高云簇此城，________。（谭嗣同《潼关》） （4）桃花一簇开无主，________。（杜甫《江畔独步寻花》） （5）《<论语>十二章》中的“________，________”两句精妙地指出了学习的三层境界。 2. 某校七年级（1）班学生开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。 下面是小新同学的一段阅读体会，请根据语境完成任务。 在漫漫阅读之旅中，我总能从墨香里收获惊喜与感悟，那些或温婉或激昂的文字，时而如澄chè______的溪流滋润心田，时而如巍峨的山峦引人深思。细腻的笔触似挚友低语，将世间百态向我娓娓道来；又如师长引路，带领我穿梭于文学的瑰丽天地。沉浸其中，我的内心总是惬______意而丰盈。然而我也告诫自己，阅读之路需提______防浅尝辄止的浮zào______和囫囵吞枣的草率。唯有沉下心来品读字句深意，方能在文学的浩瀚海洋里乘风破浪，不断增加自己的文学素养。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。 ①澄chè（ ） ②惬（ ）意 ③提（ ）防 ④浮zào（ ） （2）下列词语在文段中的词性与其他三项不同的是（ ） A. 滋润 B. 丰盈 C. 瑰丽 D. 浩瀚 （3）文段最后一句“不断增加自身的文学素养”有语病，应将“增加”改为______ 3. 同学们准备创编阅读专刊。请从备选刊名中选择你最喜欢的一个，使用一种修辞手法，写一句或几句话阐释其内涵。 示例：沐风：文学如春风，同学们沐浴在文学之风里健康成长。 备选刊名：墨舟 兰辞 我选______：_____________________________________________ 4. 你们小组在班级进行了课外阅读情况的问卷调查，并根据调查结果绘制了表格。 选书的信息渠道 认同率 所读书的内容 认同率 自己逛书店、图书馆 68% 时事政治 17.4% 老师、朋友推荐 12.1% 文学名著 15% 媒体广告、书评 17.7% 娱乐休闲 325% 家长要求 2.2% 武侠玄幻 35.1% （1）从表格中你发现同学们在课外阅读上存在两个心理特点： ①_________________ ②_________________ （2）针对现状，你们想向老师建议开展一些活动，激发同学们对名著的关注和兴趣，例如举办“我的读书经验”交流会。你也设计了两个活动形式：______、______。 5. 小新、小民和小路在活动过程中有如下对话。请根据语境，将对话补全。 小新：我觉得读书并不在多，与其读十部无足轻重的书，不如用这些时间和精力，去读一部真正值得读的书。 小民：我也有同感。与其十部书都只泛览一遍，______，免得读了很多却什么也没记住。 小路：你们的话让我不由想起了这样两句诗：“旧书不厌百回读，______”。（填字母）以后有机会我们多多分享读书心得吧！ A.熟读深思子自知 B.腹有诗书气自华 C.晨昏忧乐每相亲 D.正是男儿读书时 二（43分） （一） 阅读古诗，完成题目。 春夜闻笛 李益① 寒山②吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【注释】①李益，唐代边塞诗人，河南郑州人。②寒山：地名，在今江苏徐州东南，东晋以来的战略要地。 6. 下列对《春夜闻笛》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 本诗是一首七言绝句，写初春夜里诗人在军中闻笛观景引发的所思所感。 B. 迁客相聚，听闻笛声，不禁勾起被贬的悲痛，泪水沾满了衣衫。 C. 诗歌将视觉、听觉融为一体，意境闲适恬淡而又含蕴不尽。 D. 诗人以唤春归开始，以雁尽北飞结束，春到大地而不暖人间，显得哀婉伤感。 7. 自选角度，赏析“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”两句诗 （二） 阅读（甲）（乙）两篇古文，完成题目。 （甲） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） （乙） 后生才锐者，最易坏。若有之父兄当以为忧不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，益非一端。吾此言，后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。 （陆游《陆游家训》） 8. 解释下面句中加点的词。 （1）非宁静无以致远______ （2）年与时驰______ （3）切须常加简束______ （4）志趣自成______ 9. 用现代汉语写出下面句子的意思。 不然，其可虑之事，盖非一端。 10. 用“/”给下面句子断句。（划两处） 若有之父兄当以为忧不可以为喜也 11. 两篇文章都强调了成才，但成才的方法有所不同。请分别结合文章内容说说你的理解。 （三） 完成下面《西游记》名著阅读题目。 小新和小民在阅读《西游记》时发现，西游一行路途遥远，充满艰难险阻，唐僧和孙悟空都曾在取经路上洒下热泪。他们对此展开了阅读研究。 12. 下列有关唐僧落泪的相关表述，错误的一项是（ ） A. 取经路上，唐僧多次被妖魔擒捉，身陷蒸笼、绑于石柱时，常在洞中涕泪横流，这是害怕恐惧的眼泪。 B. 途经通天河见前路茫茫、江水滔滔，无法通行时，唐僧见河面宽阔、无船可渡，他望着滚滚江水泪湿衣襟，这是前路迷茫时绝望的眼泪。 C. 在取经途中，师徒路过诸多饱受妖魔侵扰的国度：如车迟国，目睹孩童被当作“药引”残害时，唐僧屡屡垂泪，这是悲悯众生的眼泪。 D. 师徒四人历经磨难，抵达灵山，见到如来佛祖时，唐僧忍不住涕泪交流，这是功德圆满喜悦之泪。 13. 孙悟空虽然神通广大，本领高强，但也曾多次落泪。小新和小民对相关语句做了批注，并围绕此专题进行了探究。 《西游记》专题研究：孙悟空落泪 回目名称 原文（节选） 所遇妖精 批落泪原因和形象特点 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 悟空与众猴喜宴之间，忽然忧恼，堕下泪来。众猴慌忙罗拜道：“大王何为烦恼?”猴王道：“今日虽不归人王法律，不惧禽兽威服，将来年老血衰，暗中有阎王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之内?” 无 ①这是孙悟空的第一次落泪，他突然意识到生命有限，终将难逃生死轮回，体现了他不甘平庸、渴望长生不老的进取之心。 第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒 那雨淙淙大小，莫能止息那妖精的火势。原来龙王私雨，只好泼得凡火；妖精的三昧真火，如何泼得？好一似火上浇油，越泼越灼。……这大圣一身烟火，炮燥难禁，径投于涧水内救火。怎知被冷水一逼，弄得火气攻心，三魂出舍，可怜气塞胸堂喉舌冷，魂飞魄散丧残生！……沙僧搀着行者，一同到松林之下坐定。少时间，却定神顺气，止不住泪滴腮边，又叫：师父啊！ a._______________ ②__ 第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文 菩萨教木叉与善财扶起道：“悟空，有甚伤感之事，明明说来，莫哭莫哭，我与你救苦消灾也。”行者垂泪再拜道：“自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拼命，救解他的魔障，……只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦！”……行者噙泪叩头道：“纵是弟子不善，也当将功折罪，不该这般逐我……” b.____________ ③___ （1）横线a、b处应填的妖精分别是______、______。 （2）孙悟空每次落泪的原因和心理都不一样，请参考批注①，完成相关内容。 批注②_______________________ 批注③_______________________ （四） 阅读下面文章，完成题目。 野猫记 李娟 ①我家养过很多的猫。仔细想想，与其说是我养着它们，不如说是它们某天碰巧路过我家，探头一看，猫窝猫食猫砂都是现成的，便凑合着住了进来。有来过冬的，有来消夏的，有来过夜的，有来借厕所的，有为求偶的，有来寻仇的，有来疗伤的，还有来生仔的。我家俨然成了一个喵星人同乡会暨野猫会馆。由于没法颁布管理条例，整天满房子喵来喵往，你追我赶，上蹿下跳，把家里的几条狗都快烦死了。 ②话说前来生仔的那位最可恶。平时在镇上浪迹江湖，逍遥快活。一旦闹大了肚子，到快临盆的那两天就在我妈赶集必经的路口蹲守。一看到我妈，远远迎上前，蹭裤腿，舔手指，极尽谄媚之能事。能尾随我妈走两里地。我妈无奈，只好抱它回家。 ③到了我家，它矜持而有礼貌。见到牛也打个招呼，见到鸡也点点头，见到狗赶紧上前握手。拖个大肚皮，把周遭原住民统统问候了一遍。夯实人际关系基础后，才吁口气登堂入室。 ④我翻出一件旧毛衣垫在一只柳条筐里，给它准备了一个五星级猫窝当作产房。结果人家还没看上。嗅嗅，满脸的嫌弃。我想可能这件毛衣太粗硬，又去找细软一点的。找到一件旧T恤，一转身，它已经在我的床上——我那铺着松软被褥的床上生了两只仔了！入驻我家还不到半小时！ ⑤我惊且怒，冲过去将它一把拎起来甩进柳条筐，又捏着两只湿答答滑溜溜的小肉团塞进它肚皮下。然而十分之一秒后立刻后悔：下手是不是有点重了？……虽然弄脏了我的床，人家毕竟正在生产啊。而且听说刚出生的猫仔不能随便碰的，若粘上异味儿会被母猫咬死……惴惴不安。后来忍不住去偷窥，只见它委委屈屈弓身狭小的筐内，第三个小仔隐约冒头。它一边生产，一边埋头温顺地舔着头两个仔，看不出有什么异样。感受到我的注视后，扭过头来，眼睛明亮平静，深不可测。 ⑥每逢家中添丁，小狗赛虎最为亢奋，每十分钟过来瞅一眼进度。我便把筐放到高处，开启防骚扰模式。看不到小猫，赛虎急得在筐子下面哼哼唧唧团团转。猫夫人便从筐内探出头，悠长地“喵”了一声，像是在安慰：别急。又像在优雅提示：肃静。赛虎立刻安静下来，蹲坐，仰望，一动不动。猫夫人也长久低头看它。这段凝视间的距离为八十公分，时长未知，情真意切，内涵万千。我去，我相机呢？ ⑦按理说，带仔的母猫最惹不起了。可这位呢，不但当众产仔，不避闲人，连闲狗也不避。我看要么是江湖老手，见多识广，要么纯粹脸皮厚。 ⑧若是别的母猫，神经质一样护仔，一有人靠近就面露凶光，呲牙待发。可这位跟平时似的，挠挠它脑门，还歪过脑袋要求你再挠脖子，摸摸猫仔，立马挪开肚皮，把另一只也让出来求摸。如果是条狗的话，保准还会尾巴摇个不停。不就是借宝地产仔一用吗？何至于这么谄媚…… ⑨就算不是产妇，看在这份谄媚的份上，我们也得给它加营养餐啊。然而营养餐有限，只好克扣其他猫狗的伙食，气得有两只猫离家出走。 ⑩头几天这位产妇尽心尽责，寸步不离几只小仔。然而第四天开始就昼伏夜出，渐渐恢复本性。十天后，看在营养餐的份上每天回来喂一次奶。往后回家的时间越来越短，半个月后彻底撂了挑子，重返江湖续写传奇。 ⑪我妈恨得咬牙，只好稀饭拌白糖，亲自拉扯几位猫孤。好在一个个还算壮实，夜里也不闹。只是渐渐大后，越来越能吃，越来越挑嘴。再加上家里原有的其他猫孤（我妈从牛圈后面拾回来的），大有养不起的倾向。我妈只好满村挨家挨户打问，好容易才送出去三只。剩下的一直养到能闯荡江湖、独当一面为止。这只猫妈，可真会托孤。 ⑫这还没完。到了第二年，又是这位心机猫，又怀上了，又在老路口熟门熟路等我妈。我妈怒斥：“生仔的时候想起我家了，捉老鼠怎么从来没想过？” ⑬我家老鼠之乡！我妈常常忧虑地说：“怎么办？多得连我家的狗随随便便就能捉到几只……”可我家那么多猫，都是吃白饭的。 ⑭发现敌情！我妈拎起一只最肥的猫就往仓库跑，指着柜子下瑟瑟不知所措的老鼠说：“看！快看！”可人家看了一眼，扭头就走。 ⑮我妈大怒，一把抓回来直接往柜子底下塞。这位猫祖宗一屁股坐地上，死也不进去。我妈摁其脑袋，掐其腰，拼命往里塞。最后猫实在是没招儿了，这才进去死不情愿地把老鼠捉了出来。我觉得这场歼敌战里，我妈比猫累多了。 ⑯不捉老鼠倒也罢了，还尽搞些引狼入室的名堂。也就是说，不捉自己家的老鼠，跑到邻居家捉。吃不完、衔回家玩。玩着玩着，老鼠嗖地跑了。还能跑到哪儿去呢?当然从此就在我家安营扎寨了！ ⑰我家猫最多的光景，一推开门，胆小的瞬间化为弧光箭影消失无踪。胆大的该吃吃该睡睡，耳朵都不抖一下。多疑的藏身桌椅盆罐等不堪一击的掩体后观察你下一步行动，脸皮厚的直接扑上来抱大腿、爬后背，无穷无尽地撒娇卖萌。那个传说是真的：脾气太好的话，家里很快会长出猫来。 （选自李娟《记一忘三二》有删改） 14. 阅读全文，对文章内容进行梳理概括，完成填空。 ①______ ②______ ③______ ④______ 15. 按要求赏析句子。 （1）我家俨然成了一个喵星人同乡会暨野猫会馆。（请从修辞或语言表达效果角度赏析） （2）一看到我妈，远远迎上前，蹭裤腿，舔手指，极尽谄媚之能事，能尾随我妈走两里地。（请从词语运用角度赏析） 16. 文章结尾“那个传说是真的：脾气太好的话，家里很快会长出猫来。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 三（33分） 17. 根据要求写作。 智能手机让我们连接世界，智能家居让生活更加便捷，蒲松龄的《狼》蕴含着善于斗争的智慧，学习和生活也蕴含着巧解问题的智思……“智”既是一串串严谨的代码，也是一簇簇思想的光芒。我们生活在一个“智”无处不在的时代，作为时代少年，你有怎样的关于“智”经历与发现? 请以“智”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：（1）抒写真情实感。 （2）文中不得出现真实的校名、人名。 （3）书写工整美观。 七年级（上）期末试卷 语文 2026.1 注意事项： 1.本试卷6页，共100分。考试时间为120分钟。 2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。答选择题必须用2B铅笔将对应的答案标号涂黑，答非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔。 一（24分） 【1题答案】 【答案】 ①. 何当共剪西窗烛 ②. 李商隐 ③. 夜阑卧听风吹雨 ④. 秋风吹散马蹄声 ⑤. 可爱深红爱浅红 ⑥. 知之者不如好之者 ⑦. 好之者不如乐之者 【2题答案】 【答案】（1） ①. 澈 ②. qiè ③. dī ④. 躁 （2）A （3）提升（提高） 【3题答案】 【答案】示例一： 墨舟：墨香凝成一叶小舟，它载着我们穿越古今，邂逅文字里的万千风景。 示例二： 兰辞：文字如幽兰，那些优美的辞章恰似兰花般芬芳，沁润我们的心灵。 【4题答案】 【答案】（1） ①. 选书时具有较强的自主意识，更倾向于自己选择书籍，较少受他人影响 ②. 阅读内容偏好轻松娱乐性的书籍，对文学名著等经典读物的兴趣较低。 （2） ① 示例一：名著故事朗诵比赛 ②. 示例二：名著人物角色扮演活动 【5题答案】 【答案】 ①. 示例：不如取一部书精读十遍 ②. A 二（43分） （一） 【6~7题答案】 【答案】6. C 7. 这两句诗运用了反衬的手法，以大雁的自由北飞反衬迁客的无法北归，表达了诗人被贬的悲痛和对自由的向往。同时，大雁的北飞也象征着春天的到来，而迁客却无法享受春天的美好，只能在悲痛中度过，增强了诗歌的感染力。 （二） 【8~11题答案】 【答案】8. ①. 达到 ②. 疾行，指迅速逝去 ③. 约束 ④. 养成 9. 不这样的话，那些令人担忧的事情，大概不会只有一件。 10. 若有之/父兄当以为忧/不可以为喜也 11. 《诫子书》中，诸葛亮强调“静以修身，俭以养德“，认为成才需要内心宁静，排除干扰，通过学习增长オ干，同时要有明确的志向，才能学有所成。《陆游家训》中，陆游认为后生才锐者最容易学坏，需要父兄长辈加以约束和管教，让他们熟读经学，培养宽厚恭谨的品德，不与浮薄者交往，这样才能养成良好的志趣，成才。 （三） 【12~13题答案】 【答案】12. C 13. ①. 红孩儿 ②. 六耳猕猴 ③. 孙悟空被红孩儿的三昧真火焚烧，又被冷水激身重伤，既因自身剧痛落泪，也因担忧师父被擒的安危而伤心，展现出他重情重义、忠心护主的形象特点。 ④. 孙悟空一心保护唐僧取经、降妖除魔，却被唐僧不分青红皂白驱逐，满心委屈与不甘，向观音诉苦落泪，体现出他赤诚护教、渴望被理解信任、重情重义的形象特点。 （四） 【14~16题答案】 【答案】14. ①. 来生仔 ②. 脸皮厚 ③. 喵来喵往 ④. 热闹非凡 15. ①这句话运用比喻的修辞，把家比作“喵星人同乡会暨野猫会馆”，生动形象地写出了家中野猫数量多、往来频繁的热闹景象，语言幽默风趣，既表现出作者家对野猫的包容，也暗含着对这些可爱生灵的喜爱之情。 ②句中“迎”“蹭”“舔”“尾随”等一系列动词，精准描摹出野猫为了能在“我”家生产而刻意讨好母亲的动作，“极尽谄媚”用贬词褒用的手法，诙谐地凸显出这只野猫机灵狡黠又会撒娇的特点，也侧面体现出母亲的心软与善良。 16. 这句话表面是说家人脾气好，所以吸引了越来越多的野猫来家落脚，实则是对家人与野猫和谐相处的温情总结。正是家人的包容、善良与善待，让“我”家成为野猫的避风港，无论是借住、生产还是被遗弃的小猫，都能在这里得到照料。它既表达了作者对这份人与动物彼此温暖陪伴的珍视，也暗含着善意会换来信任与亲近的深意，让读者感受到平凡生活里的温柔与爱。 三（33分） 【17题答案】 【答案】例文： 智 去年冬天，学校组织我们去社区做志愿服务。我被分到“智慧助老”小组，任务是教几位老人使用智能手机。起初，我以为这不过是点几下屏幕的小事，可现实却给我上了一课。 第一位教是张奶奶。她颤巍巍地接过手机，眼神里满是茫然。我耐心地一步步教她如何接视频电话：“点这个绿色的图标……对，就是那个像小人的。”可她手指僵硬，点不准，急得额头冒汗。我越着急，她越慌乱。一旁的李爷爷见状，轻声说：“孩子，你讲得太快了，我们耳朵慢，手也慢。”这句话像一盆冷水浇醒了我——原来，我以为的“简单”，对他们而言却是陌生而复杂的迷宫。 那天回家后，我反复琢磨：怎样才能让教学更有效？第二天，我带去了自制的“操作图卡”：每一步都用大字写清指令，配上简笔画图标。我还放慢语速，把“点击”改成“轻轻碰一下”，把“返回”说成“按左上角的小房子”。张奶奶终于成功和远在外地的孙子视频通话，她眼角泛着泪光，连声道谢。那一刻，我心头一热，不是因为自己“教会”了什么，而是明白了：真正的“智”，不是技术本身，而是用对方能懂的方式传递温暖。 后来，我开始主动观察每位老人的习惯。有人记不住密码，我就建议设成生日；有人怕按错，我就教他们先在纸上模拟练习。渐渐地，他们不再畏惧手机，反而常笑着问我新功能。这份“巧思”没有高深算法，却源于理解、耐心与共情。 原来，最动人的智慧，从来不是炫技，而是在人与人之间搭起一座桥——用温柔的方式，把时代拉近，把心靠拢。作为少年，我们拥有的不仅是数字技能，更应有这份体贴人心的“智”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $