第一单元 民艺蕴情 2.多样的中国民间美术 教学设计 2025-2026学年人美版初中美术七年级下册

七年级美术下册教学设计 课题 第一单元 民艺蕴情 2.多样的中国民间美术 教学 目标 1.审美感知:能口头或书面表述对“世界民间美术的多样性”的感受和认识; 2．艺术表现:能说出三种以上的世界民间美术种类;能了解二至三种世界民间美术的基本制作工艺流程及材料、用途、特点;能以拍摄、文字记录等方式自主搜集世界各国的民间美术资源，完成一幅视觉笔记或思维导图。 3.创意实践:能掌握一至两种中国民间美术作品的制作方法;能从民间美术作品中提取元素并设计文创产品。 4.文化理解:能从历史和文化的角度分析世界各国丰富的民间美术代表作品，理解民间美术如何成为当代世界文化交流的载体;能结合世界民间美术作品，体会不同时代、国家和地区的历史与文化传统，感悟民间美术创作者的情感与智慧。 教学 重点 学会从造型、色彩、寓意等角度赏析民间艺术作品，理解作品背后的文化内涵; 教学 难点 理解民间艺术与民俗生活、民族文化的紧密关联，知晓民间艺术是民族情感与智慧的载体;增强对中国传统文化的认同感与自豪感，树立尊重、传承文化遗产的意识。 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 情境导入： 打开中国民间美术宝库的大门，如同步入一座琳琅满目的博物馆，剪纸、皮影、面具、泥塑、刺绣、蜡染......为什么说民间美术能体现人民的生活之美？ 这些充满生活气息的装饰，都属于中国民间艺术的范畴。它就像一座巨大的艺术宝库，藏着劳动人民的智慧与美好向往。 新授课： 学习导航 民间美术作品兼具审美性和实用性，表达了各国人民对美好事物的追求和向往。民间美术中蕴含的艺术元素能给当代的艺术设计带来许多有益的启示。 民间美术是劳动人民创造的生活文化,它与人民的生活、生产、风俗习惯密切联系,其多数直接用来美化自身、美化物品和美化生活环境。反映着他们质朴的审美观念。 民间艺术的定义与核心特征 民间艺术是广大劳动人民为满足自身精神生活需求而创作,在民间广泛流传的美术作品，它源于生活、服务生活，具有浓郁的、生活气息、鲜明的民族特色和质朴的审美风格。 走进经典 山东潍坊杨家埠木版年画起源于明代。至清代中晚期，潍坊杨家埠已与天津杨柳青、苏州桃花坞齐名，成为国内三大木版年画产地之一。几百年来，杨家埠木版年画按照当地人的风俗信仰、审美理念和生活需要，逐步发展完善，形成了古朴稚拙、简明鲜艳的风格。2006 年 , 杨家埠木版年画被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 什么是年画？ 中国年画主要是中国民间过年和农历年时经常张贴的用以表现欢乐佳节吉庆吉祥气象的一幅图画。 传统年画的历史 年画，是一种运用木板彩色套印在纸上的画种，它是我国民间过年时张贴的，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意。 年画最早起源于门神画。随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类还有一些表现世俗生活和故事传说等内容。 传统年画的分类可以从多个角度进行，主要包括制作方法、用途、题材和产地。以下是基于这些维度的大致分类。 (1）四大制作工艺:木板年画、扑灰年画、水彩年画、胶印年画 (2）七大产地:天津杨柳青年画、江苏桃花坞年画、山东杨家埠年画、四川绵竹年画、河南朱仙镇年画、湖南滩头年画、河北武强年画 (3）五种用途:喜画、福寿屏、祖师纸马、扇面画、灯屏画 (4）六大题材:吉祥喜庆类、家庭生活类、节庆习俗类、神灵崇拜类、戏文类年画、风景类年画 思考： 年画作品有哪些代表元素和特点。如何将民间美术元素提炼转化后进行再创作？ · 题材：避邪迎祥、风俗习惯、生活生产、戏曲故事、历史人物、神话传说、讽刺幽默、花鸟虫鱼 · 构图：对称、完整饱满，主次分明，多样统一 · 造型：夸张、变形、象征、寓意 · 线条：提炼、流畅,刚柔结合,疏密有致具有强烈的节奏 · 色彩：色彩鲜艳、强烈、富有装饰性，红、绿、黄、紫黑是杨家埠年画的主旋律。 几百年来，杨家埠木版年画按照当地人的风俗信仰、审美理念和生活逐步发展完善，形成了古朴稚拙、简明鲜艳的风格。 杨家埠年画按张贴部位有门神画、炕头画、窗帘中堂画、条屏画等。 探索实践 1 请你运用提取的年画元素，创作一幅木版年画作品，体验制作过程，感受年画艺术的魅力。 木版年画制作步骤（教师示范）： 探索实践 2 从民间美术作品中提取元素，进行设计和再创作。 民间美术在材料、造型、色彩等方面为现代设计提供了诸多的启示，丰富和拓展了现代设计的表现形式和文化内涵。 泥挂虎造型运用了夸张、变形等表现手法，色彩艳丽、对比强烈，其花纹运用了简化、归纳、象征等表现方法。 联想迁移 许多当代艺术家都在用自己的方式表达对民间美术的认识和理解。吕胜中通过组合、拼接、并置等手法，从中国民间剪纸中提取出典型元素“小红人”，使其成为有温度和情感的象征物，将中国剪纸带上世界艺术的舞台。 吕胜中的小红人剪纸作品主体形象非常突出（中间的小红人造型夸张、简练无装饰，而传统剪纸往往有很多装饰、显得复杂)背景装饰独特，主次分明,具有个性化的现代艺术感。 课堂小结 中国民间艺术种类多样、内涵丰富，是中华民族的文化瑰宝，它源于生活、服务生活，承载着劳动人民的美好愿望;我们不仅要学会欣赏民间艺术，更要尝试传承与创新。 激趣导入，引入话题。 板 书 设 计 民间美术 走进经典 什么是年画？ 年画作品有哪些代表元素和特点 教 学 反 思 1 学科网（北京）股份有限公司 $