学易金卷：八年级物理下学期3月学情自测卷01（新教材人教版，第7～8章）

( 11 ) 2025-2026学年八年级物理下学期3月学情自测卷01 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 一、选择题（本大题共1 2 小题， 1~9题 每小题只有一个正确选项，每小题 2分；10~12题 为多项选择， 每小题 每小题至少有两个正确选项，每小题3分， 共 27 分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二 、 填空 题（本大题共 6 小 题，每 空 1 分，共 1 4 分） 1 3 ． 14 ． 15 ． 16 ． 17 ． 18 ． ) ( 三 、 作图 题（ 本大题共 6 小 题 ， 每 小 题 2 分，共 4 分） 19 ． 20 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 四 、 实验 题（本大题共 4小 题，每 空 1 分，共 21 分） 21 . （ 1 ） ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； ； （ 4 ） ； （ 5 ） 22 . （1） ； （ 2 ） ； （ 3 ） 2 3 . （1） ； ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； （ 4 ） 2 4 . （1） ； （ 2 ） ； ； （ 3 ） （ 4 ） ； ) ( 五 、 计算 题（本大题共 2小 题， 每小题 7 分， 共 1 4 分） 25 ． ) ( 26 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期3月学情自测卷01 （考试时间：80分钟，分值：80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共12小题，1~9题每小题只有一个正确选项，每小题2分；10~12题为多项选择，每小题每小题至少有两个正确选项，每小题3分，共27分） 1．下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（　　） A．质量 B．密度 C．压力 D．速度 2．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图所示是大力扣杀时的情景，下列相关说法中正确的是（   ） A．击球时，乒乓球受到击打力的直接施力物体是运动员 B．击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 C．击球时，乒乓球凹陷，说明力能改变物体的运动状态 D．为了达到良好的回球效果，运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向、作用点 3．如图所示是驾驶员开车的情景，有关说法正确的是（   ） A．车突然加速时，安全带可以减小惯性带来的危害 B．车突然减速时，头枕可以减小惯性带来的危害 C．车突然减速时，驾驶员受到的惯性会逐渐减小 D．车关闭油门后，由于具有惯性还会向前运动一会 4．如图所示，下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．瓶盖上的条纹 B．用力压黑板擦擦黑板 C．轮胎安装防滑链 D．行李箱安装滚轮 5．如图所示，分别用3N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则弹簧测力计的（   ） A．示数为3N，受到的合力是3N B．示数为零，受到的合力是零 C．示数为6N，受到的合力是零 D．示数为3N，受到的合力是零 6．机器人的机械臂抓取零件时，若机械臂对零件的作用力为F，零件的重力为G，当零件被匀速向上提起时，这两个力的关系是（　　） A．F > G B．F < G C．F = G D．无法确定 7．兰陵国家农业公园空间格局规划“一带、双轴、五区”，有1000多种新特优蔬菜品种，300多项高精尖农业科技及产品，以及各种富有创意的生态种植模式，具有现代农业示范、现代种苗培育推广、农耕采摘体验、民风民俗体验、休闲养生度假等多项功能。如图所示，是蔬菜园区种植的甜椒，对于甜椒以下说法正确的是（　　） A．甜椒受的重力大约是20N B．枝条对甜椒的拉力与甜椒的重力是一对平衡力 C．枝条对甜椒的拉力与甜椒对枝条的拉力是一对平衡力 D．枝条被甜椒坠弯了，说明甜椒受到的重力大于枝条对甜椒的拉力 8．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．小球在C位置时处于平衡状态 B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落 C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将做匀速直线运动 D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动 9．如图所示，毛笔书法要经历研墨、蘸墨、执笔、运笔的过程，下列叙述正确的是（　　） A．研墨时，墨条受到砚台的摩擦力方向与墨条运动方向相同 B．蘸墨后，毛笔在纸上书写时，纸对毛笔的摩擦力是静摩擦力 C．悬空竖直执笔静止时，笔杆不受摩擦力 D．向右运笔书写，笔尖所受摩擦力方向向左 10．关于力、力和运动，下列说法正确的有（　　） A．相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同 B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 C．物体的运动状态改变时，一定受到力的作用 D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 11．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2~4秒，物体受到的摩擦力是3N C．2~4秒，物体水平方向上受到的合力为1N D．4~6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 12．如图所示，物体A和B在大小为F的恒力作用下一起沿水平面做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　） A．甲图中地面对A的摩擦力大小为F B．甲图中AB之间没有摩擦力 C．乙图中地面对A的摩擦力为F D．乙图中AB之间没有摩擦力 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 13．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察网球拍表面出现凹陷，说明力可以改变________；网球无论向什么方向运动，最终都要落到地面，是因为网球受到________的作用，这个力的方向是________的。 14．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的弹簧所受拉力与弹簧伸长量的关系图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_____；已知A弹簧的原长为20cm若用的力拉弹簧，则弹簧的长度为_____。 15．如图所示，一人站在地面上竖直向上抛出一个重为3N的小球，小球离手后仍能上升，是因为小球具有______。假设在运动过程中小球受到的空气阻力始终为1N，则小球在上升过程中受到的合力为______N，下降过程中受到的合力为______N。 16．如图所示，在竖直平面内有一个半圆形轨道，一个小球沿轨道运动到最高点A后离开，不计摩擦和空气阻力，则小球运动的轨迹可能是图示中的________方向；若小球到达A点时，所受的外力全部消失，则小球运动的轨迹可能是图示中的_______方向。（均选填“AB”“AC”或“AD”） 17．如图，甲、乙两队进行拔河比赛，两队势均力敌，绳子绷直静止，此时绳子处于________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），甲、乙两队对绳子的拉力大小_______。 18．如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，则物体在AB段受到的摩擦力是___________ N，物体在BC段受到的摩擦力是___________ N。 三、作图题（本大题共6小题，每小题2分，共4分） 19．空中缆车随缆绳做匀速直线运动时的情境可简化为如图所示的示意图，方框表示缆车的轿厢。请作出轿厢所受力的示意图（不计空气阻力）。 20．如图是某同学练习立定跳远时落地瞬间的情景，请画出该同学受到的重力G以及脚受到的摩擦力f的示意图。（A点是重心，B点是受到的摩擦力f的作用点） 四、实验题（本大题共4小题，每空1分，共21分） 21．小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及_________。 (2)测量钩码重力前，应将弹簧测力计在_________（填“水平”或“竖直”）方向调零。 (3)第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 _________ _________ (4)根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为_________。 (5)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图所示。 从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。 22．小华在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从同一斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离，如图所示。 (1)让同一小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的______相同。 (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，在水平面上滑行的距离越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 (3)在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将______。 23．为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光分别设计了如图甲和乙两种实验方案。 (1)如图甲所示，小宇在两端的托盘里放砝码，当两端的托盘里的砝码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的砝码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡时，两个力大小_______，方向_______。 (2)从实验效果的角度考虑，图_______（选填“甲”或“乙”）方案较好； (3)如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______才能平衡； (4)接着小光又设计了如图丙所示的装置，在轻质小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片_______（选填“向左下运动”、“向右上运动”或“仍静止不动”）。 24．物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 (1)拉动木块前，应将弹簧测力计沿________方向放置，然后进行校零； (2)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为________N； (3)为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中________两次实验数据比较分析； (4)兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。向左拉动长木板时，木块受到的摩擦力方向为水平向________。 五、计算题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 25．如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆卡车自重为，车上装有的钢材。（，g取）。求： (1)卡车的质量？ (2)钢材的体积？ (3)请通过计算说明这辆卡车通过该桥是否违章？ 26．如左图所示，一重力为100N的木块在水平向右的拉力F的作用下，沿水平方向做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为其重力的0.2倍。（） (1)求木块所受摩擦力大小； (2)求木块受到的拉力F的大小； (3)木块在水平地面上匀速直线运动到某一位置时，突然将水平拉力变为50N，请你计算分析此时木块在水平方向所受的合力大小与方向。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级物理下学期3月学情自测卷01 （考试时间：80分钟，分值：80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共12小题，1~9题每小题只有一个正确选项，每小题2分；10~12题为多项选择，每小题每小题至少有两个正确选项，每小题3分，共27分） 1．下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（　　） A．质量 B．密度 C．压力 D．速度 2．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图所示是大力扣杀时的情景，下列相关说法中正确的是（   ） A．击球时，乒乓球受到击打力的直接施力物体是运动员 B．击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 C．击球时，乒乓球凹陷，说明力能改变物体的运动状态 D．为了达到良好的回球效果，运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向、作用点 3．如图所示是驾驶员开车的情景，有关说法正确的是（   ） A．车突然加速时，安全带可以减小惯性带来的危害 B．车突然减速时，头枕可以减小惯性带来的危害 C．车突然减速时，驾驶员受到的惯性会逐渐减小 D．车关闭油门后，由于具有惯性还会向前运动一会 4．如图所示，下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．瓶盖上的条纹 B．用力压黑板擦擦黑板 C．轮胎安装防滑链 D．行李箱安装滚轮 5．如图所示，分别用3N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则弹簧测力计的（   ） A．示数为3N，受到的合力是3N B．示数为零，受到的合力是零 C．示数为6N，受到的合力是零 D．示数为3N，受到的合力是零 6．机器人的机械臂抓取零件时，若机械臂对零件的作用力为F，零件的重力为G，当零件被匀速向上提起时，这两个力的关系是（　　） A．F > G B．F < G C．F = G D．无法确定 7．兰陵国家农业公园空间格局规划“一带、双轴、五区”，有1000多种新特优蔬菜品种，300多项高精尖农业科技及产品，以及各种富有创意的生态种植模式，具有现代农业示范、现代种苗培育推广、农耕采摘体验、民风民俗体验、休闲养生度假等多项功能。如图所示，是蔬菜园区种植的甜椒，对于甜椒以下说法正确的是（　　） A．甜椒受的重力大约是20N B．枝条对甜椒的拉力与甜椒的重力是一对平衡力 C．枝条对甜椒的拉力与甜椒对枝条的拉力是一对平衡力 D．枝条被甜椒坠弯了，说明甜椒受到的重力大于枝条对甜椒的拉力 8．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．小球在C位置时处于平衡状态 B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落 C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将做匀速直线运动 D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动 9．如图所示，毛笔书法要经历研墨、蘸墨、执笔、运笔的过程，下列叙述正确的是（　　） A．研墨时，墨条受到砚台的摩擦力方向与墨条运动方向相同 B．蘸墨后，毛笔在纸上书写时，纸对毛笔的摩擦力是静摩擦力 C．悬空竖直执笔静止时，笔杆不受摩擦力 D．向右运笔书写，笔尖所受摩擦力方向向左 10．关于力、力和运动，下列说法正确的有（　　） A．相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同 B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 C．物体的运动状态改变时，一定受到力的作用 D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 11．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2~4秒，物体受到的摩擦力是3N C．2~4秒，物体水平方向上受到的合力为1N D．4~6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 12．如图所示，物体A和B在大小为F的恒力作用下一起沿水平面做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　） A．甲图中地面对A的摩擦力大小为F B．甲图中AB之间没有摩擦力 C．乙图中地面对A的摩擦力为F D．乙图中AB之间没有摩擦力 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 13．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察网球拍表面出现凹陷，说明力可以改变_______；网球无论向什么方向运动，最终都要落到地面，是因为网球受到_______的作用，这个力的方向是______的。 14．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的弹簧所受拉力与弹簧伸长量的关系图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_____；已知A弹簧的原长为20cm若用的力拉弹簧，则弹簧的长度为_____。 15．如图所示，一人站在地面上竖直向上抛出一个重为3N的小球，小球离手后仍能上升，是因为小球具有______。假设在运动过程中小球受到的空气阻力始终为1N，则小球在上升过程中受到的合力为______N，下降过程中受到的合力为______N。 16．如图所示，在竖直平面内有一个半圆形轨道，一个小球沿轨道运动到最高点A后离开，不计摩擦和空气阻力，则小球运动的轨迹可能是图示中的________方向；若小球到达A点时，所受的外力全部消失，则小球运动的轨迹可能是图示中的_______方向。（均选填“AB”“AC”或“AD”） 17．如图，甲、乙两队进行拔河比赛，两队势均力敌，绳子绷直静止，此时绳子处于________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），甲、乙两队对绳子的拉力大小_______。 18．如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，则物体在AB段受到的摩擦力是___________ N，物体在BC段受到的摩擦力是___________ N。 三、作图题（本大题共6小题，每小题2分，共4分） 19．空中缆车随缆绳做匀速直线运动时的情境可简化为如图所示的示意图，方框表示缆车的轿厢。请作出轿厢所受力的示意图（不计空气阻力）。 20．如图是某同学练习立定跳远时落地瞬间的情景，请画出该同学受到的重力G以及脚受到的摩擦力f的示意图。（A点是重心，B点是受到的摩擦力f的作用点） 四、实验题（本大题共4小题，每空1分，共21分） 21．小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及_________。 (2)测量钩码重力前，应将弹簧测力计在_________（填“水平”或“竖直”）方向调零。 (3)第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 _________ _________ (4)根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为_________。 (5)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图所示。 从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。 22．小华在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从同一斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离，如图所示。 (1)让同一小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的______相同。 (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，在水平面上滑行的距离越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 (3)在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将______。 23．为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光分别设计了如图甲和乙两种实验方案。 (1)如图甲所示，小宇在两端的托盘里放砝码，当两端的托盘里的砝码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的砝码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡时，两个力大小_______，方向_______。 (2)从实验效果的角度考虑，图_______（选填“甲”或“乙”）方案较好； (3)如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______才能平衡； (4)接着小光又设计了如图丙所示的装置，在轻质小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片_______（选填“向左下运动”、“向右上运动”或“仍静止不动”）。 24．物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 (1)拉动木块前，应将弹簧测力计沿________方向放置，然后进行校零； (2)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为________N； (3)为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中________两次实验数据比较分析； (4)兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。向左拉动长木板时，木块受到的摩擦力方向为水平向________。 五、计算题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 25．如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆卡车自重为，车上装有的钢材。（，g取）。求： (1)卡车的质量？ (2)钢材的体积？ (3)请通过计算说明这辆卡车通过该桥是否违章？ 26．如左图所示，一重力为100N的木块在水平向右的拉力F的作用下，沿水平方向做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为其重力的0.2倍。（） (1)求木块所受摩擦力大小； (2)求木块受到的拉力F的大小； (3)木块在水平地面上匀速直线运动到某一位置时，突然将水平拉力变为50N，请你计算分析此时木块在水平方向所受的合力大小与方向。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年八年级物理下学期3月学情自测卷01 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 一、选择题（本大题共1 2 小题， 1~9题 每小题只有一个正确选项，每小题 2分；10~12题 为多项选择， 每小题 每小题至少有两个正确选项，每小题3分， 共 27 分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二 、 填空 题（本大题共 6 小 题，每 空 1 分，共 1 4 分） 1 3 ． 14 ． 15 ． 16 ． 17 ． 18 ． ) ( 三 、 作图 题（ 本大题共 6 小 题 ， 每 小 题 2 分，共 4 分） 19 ． 20 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 四 、 实验 题（本大题共 4小 题，每 空 1 分，共 21 分） 21 .（ 1 ） ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； ； （ 4 ） ； （ 5 ） 22 .（1） ； （ 2 ） ； （ 3 ） 2 3 .（1） ； ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； （ 4 ） 2 4 .（1） ； （ 2 ） ； ； （ 3 ） （ 4 ） ； ) ( 五 、 计算 题（本大题共 2小 题， 每小题 7 分， 共 1 4 分） 25 ． ) ( 26 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期3月学情自测卷01 参考答案 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共12小题，1~9题每小题只有一个正确选项，每小题2分；10~12题为多项选择，每小题每小题至少有两个正确选项，每小题3分，共27分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D D D D C B C D BC CD ABC 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 13．物体的形状 重力 竖直向下 14．B 26 15．惯性 4 2 16．AC AB 17．平衡状态 相等 18．5 5 三、作图题（本大题共6小题，每小题2分，共4分） 19． 20． 四、实验题（本大题共4小题，每空1分，共21分） 21．(1)天平 (2)竖直 (3) 4.9 9.8 (4)9.8 (5)大于 22．(1)速度 (2) 远 慢 (3)做匀速直线运动 23．(1) 相等 相反 (2)乙 (3)同一直线 (4)仍静止不动 24．(1)水平 (2) 匀速直线 1.2 (3)甲、乙 (4) 不需要 左 五、计算题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 25．【答案】(1)；(2)；(3)是 【详解】（1）卡车的质量为（2分） （2）钢材的体积为（2分） （3）由图可知限重20t。卡车总质量为 所以这辆卡车通过该桥会违章。（3分） 26．【答案】(1)20N；(2)20N；(3)30N，水平向右 【详解】（1）木块所受摩擦力大小为（2分） （2）木块沿水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡条件，拉力（2分） （3）木块在水平地面上匀速直线运动到某一位置时，突然将水平拉力变为50N，压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力不变，此时拉力大于摩擦力，所以木块在水平方向所受的合力方向水平向右，大小为（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期3月学情自测卷01 全解全析 （考试时间：80分钟，分值：80分） 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共12小题，1~9题每小题只有一个正确选项，每小题2分；10~12题为多项选择，每小题每小题至少有两个正确选项，每小题3分，共27分） 1．下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（　　） A．质量 B．密度 C．压力 D．速度 【答案】C 【详解】A．质量的单位是，不是以科学家的名字命名的，故A不符合题意； B．密度的单位是，不是以科学家的名字命名的，故B不符合题意； C．压力属于力，力的单位是N，即牛顿，是以英国物理学家牛顿的名字命名的，故C符合题意； D．速度的单位是，不是以科学家的名字命名的，故D不符合题意。 故选C。 2．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。如图所示是大力扣杀时的情景，下列相关说法中正确的是（   ） A．击球时，乒乓球受到击打力的直接施力物体是运动员 B．击球时，球拍对乒乓球施加了力，乒乓球对球拍没有施加力 C．击球时，乒乓球凹陷，说明力能改变物体的运动状态 D．为了达到良好的回球效果，运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向、作用点 【答案】D 【详解】A．击球时，球拍直接与乒乓球接触，乒乓球受到击打力的直接施力物体是球拍，故A错误； B．物体间力的作用是相互的。击球时，球拍对乒乓球施加了力，同时乒乓球对球拍有反作用力，故B错误； C．击球时，乒乓球凹陷，说明力能改变物体的形状，故C错误； D．力的三要素都会影响到力的作用效果。所以为了达到良好的回球效果，运动员要控制好对乒乓球击打力的大小、方向和作用点，故D正确。 故选D。 3．如图所示是驾驶员开车的情景，有关说法正确的是（   ） A．车突然加速时，安全带可以减小惯性带来的危害 B．车突然减速时，头枕可以减小惯性带来的危害 C．车突然减速时，驾驶员受到的惯性会逐渐减小 D．车关闭油门后，由于具有惯性还会向前运动一会 【答案】D 【详解】A．车突然加速时，驾驶员的下半身随车辆加速，而上半身由于惯性保持原来的运动状态，会向后仰，此时头枕起保护作用；安全带主要用于防止车突然减速或碰撞时人向前冲的危害，故A错误； B．车突然减速时，驾驶员的下半身随车辆减速，而上半身由于惯性保持原来的运动状态，会向前冲，此时安全带起保护作用；头枕主要用于防止车突然加速或被追尾时人向后仰的危害，故B错误； C．惯性是物体的固有属性，只与质量有关，与运动状态无关，驾驶员的质量不变，惯性大小也不变。且“受到惯性”的表述错误，惯性不是力，故C错误； D．车关闭油门后，不再受动力，但由于惯性，车要保持原来的运动状态，继续向前运动一段距离，故D正确。 故选D。 4．如图所示，下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．瓶盖上的条纹 B．用力压黑板擦擦黑板 C．轮胎安装防滑链 D．行李箱安装滚轮 【答案】D 【详解】A．瓶盖上的条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合题意； B．用力压黑板擦，接触面粗糙程度一定时，通过增大压力，从而增大了摩擦，故B不符合题意； C．汽车轮胎装防滑链是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．行李箱下安装滚轮，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 5．如图所示，分别用3N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则弹簧测力计的（   ） A．示数为3N，受到的合力是3N B．示数为零，受到的合力是零 C．示数为6N，受到的合力是零 D．示数为3N，受到的合力是零 【答案】D 【详解】因为弹簧是在3N的拉力下被拉长的，虽然两端用力，但弹簧测力计只显示挂钩一端的拉力，故示数为3N；又因为弹簧测力计处于静止状态，受到的力是平衡力，因此弹簧测力计所受的合力为0，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．机器人的机械臂抓取零件时，若机械臂对零件的作用力为F，零件的重力为G，当零件被匀速向上提起时，这两个力的关系是（　　） A．F > G B．F < G C．F = G D．无法确定 【答案】C 【详解】当零件被匀速向上提起时，它处于匀速直线运动状态，属于平衡状态。此时，机械臂对零件的作用力 F 和零件的重力 G 是一对在竖直方向上的平衡力，由二力平衡条件可知，F = G。 故选C。 7．兰陵国家农业公园空间格局规划“一带、双轴、五区”，有1000多种新特优蔬菜品种，300多项高精尖农业科技及产品，以及各种富有创意的生态种植模式，具有现代农业示范、现代种苗培育推广、农耕采摘体验、民风民俗体验、休闲养生度假等多项功能。如图所示，是蔬菜园区种植的甜椒，对于甜椒以下说法正确的是（　　） A．甜椒受的重力大约是20N B．枝条对甜椒的拉力与甜椒的重力是一对平衡力 C．枝条对甜椒的拉力与甜椒对枝条的拉力是一对平衡力 D．枝条被甜椒坠弯了，说明甜椒受到的重力大于枝条对甜椒的拉力 【答案】B 【详解】A．一个甜椒的质量大约在左右，重力为 故A错误； B．二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。甜椒的重力作用在甜椒上，方向竖直向下；枝条对甜椒的拉力也作用在甜椒上，方向竖直向上；甜椒静止时，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故B正确； C．枝条对甜椒的拉力与甜椒对枝条的拉力，这两个力是相互作用力，因为它们分别作用在甜椒和枝条两个不同的物体上，不满足“作用在同一物体上”的二力平衡条件，故C错误； D．枝条被拉弯是因为受到了甜椒的拉力，但甜椒处于静止状态，说明重力和拉力大小相等，故D错误。 故选B。 8．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．小球在C位置时处于平衡状态 B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落 C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将做匀速直线运动 D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．小球摆到A点时，受到绳子的拉力、重力的作用，此时这两个力不在同一直线上，所以两个力不是一对平衡力，小球处于非平衡状态，故A错误； B．小球摆至B位置时，小球的速度水平向右，若细线断裂，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向向右运动，同时受到重力的作用，所以将向右下方运动，故B错误； C．小球摆至B位置时，小球的速度水平向右，若一切外力消失，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动，故C正确； D．小球摆至C位置时，速度为0，若一切外力消失，根据牛顿第一定律，小球将保持静止状态，故D错误。 故选C。 9．如图所示，毛笔书法要经历研墨、蘸墨、执笔、运笔的过程，下列叙述正确的是（　　） A．研墨时，墨条受到砚台的摩擦力方向与墨条运动方向相同 B．蘸墨后，毛笔在纸上书写时，纸对毛笔的摩擦力是静摩擦力 C．悬空竖直执笔静止时，笔杆不受摩擦力 D．向右运笔书写，笔尖所受摩擦力方向向左 【答案】D 【详解】A．研墨时，墨条在砚台上滑动，墨条相对于砚台向前运动，砚台对墨条的滑动摩擦力阻碍相对运动，因此方向与墨条运动方向相反，故A错误； B．书写时，笔尖的墨与纸面之间发生相对滑动，纸对毛笔的摩擦力属于滑动摩擦力，不是静摩擦力， 故B错误； C．悬空竖直执笔静止时，笔杆受重力，手与笔杆之间有静摩擦力与重力平衡，笔杆才保持静止，故C错误； D．向右运笔书写，笔尖相对于纸向右运动，纸对笔尖的滑动摩擦力阻碍相对运动，因此方向向左，故D正确。 故选D。 10．关于力、力和运动，下列说法正确的有（　　） A．相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同 B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 C．物体的运动状态改变时，一定受到力的作用 D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 【答案】BC 【详解】A．相互平衡的两个力，满足大小相等、方向相反、作用在同一直线且作用在同一物体上，力的三要素是大小、方向、作用点，其中方向一定不同，因此三要素不可能相同，故A错误； B．匀速直线运动属于平衡状态，平衡状态下物体所受合外力必然为零，汽车做匀速直线运动时，牵引力与阻力平衡、重力与支持力平衡，整体合力为零，故B正确； C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态（速度大小、运动方向）发生改变时，一定受到非平衡力的作用，即一定受到力的作用，故C正确； D．物体受到力的作用时，若受到的是平衡力，运动状态保持不变（静止或匀速直线运动）；只有受非平衡力时，运动状态才会改变，故D错误。 故选BC。 11．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2~4秒，物体受到的摩擦力是3N C．2~4秒，物体水平方向上受到的合力为1N D．4~6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 【答案】CD 【详解】A．由图可知，0~2秒内物体处于静止状态，水平方向上受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，大小相等，由F-t图像可知，0~2秒内物体受到的推力为1N，故此时的摩擦力为1N，故A错误； BCD．由v﹣t图像可知，4s~6s内物体运动的速度为4m/s不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，由F﹣t图像可知，4s~6s内推力的大小为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N；由v﹣t图像可知，2s~4s内物体运动的速度均匀增大，做的是加速直线运动，不是匀速直线运动，此时的推力要大于滑动摩擦力，推力和滑动摩擦力不是平衡力；因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，2~4秒物体受到的摩擦力是2N，由F﹣t图像可知，2s~4s内推力的大小为3N，则物体水平方向上受到的合力为，故B错误，CD正确。 故选CD。 12．如图所示，物体A和B在大小为F的恒力作用下一起沿水平面做匀速直线运动，则下列说法正确的是（　　） A．甲图中地面对A的摩擦力大小为F B．甲图中AB之间没有摩擦力 C．乙图中地面对A的摩擦力为F D．乙图中AB之间没有摩擦力 【答案】ABC 【详解】A．甲图中物体A在恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，A受到向右的拉力F和地面对A向左的摩擦力二力平衡，因此地面对A的摩擦力大小为F，故A正确； B．甲图中物体B沿水平面做匀速直线运动，相对于物体A静止，没有相对运动趋势，AB之间没有摩擦力，故B正确； CD．乙图中物体B在恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，B受到向右的拉力F和A对B向左的摩擦力二力平衡，故A对B向左的摩擦力大小为F，根据力的作用是相互的，B对A的摩擦力大小为F，方向向右，A做匀速直线运动，则它在水平方向受力平衡，乙图中地面对A的摩擦力与B对A的摩擦力是一对平衡力，大小相等，乙图中地面对A的摩擦力大小为F，故C正确，D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 13．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片，可观察网球拍表面出现凹陷，说明力可以改变________；网球无论向什么方向运动，最终都要落到地面，是因为网球受到________的作用，这个力的方向是________的。 【答案】 物体的形状 重力 竖直向下 【详解】[1]球拍击打网球的瞬间，网球拍表面出现凹陷，即网球拍表面发生了形变，故说明力可以改变物体的形状。 [2][3]在地球附近的任何物体都会受到重力的作用，且重力的方向始终是竖直向下的，故网球无论向什么方向运动，最终都要落到地面，是因为网球受到重力的作用。 14．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的弹簧所受拉力与弹簧伸长量的关系图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_____；已知A弹簧的原长为20cm若用的力拉弹簧，则弹簧的长度为_____。 【答案】 B 26 【详解】[1]弹簧测力计的量程由弹簧能承受的最大拉力决定,在弹性限度内，拉力与伸长量成正比。从图像看，弹簧B在伸长量为时，能承受的最大拉力为；弹簧A在伸长量为时，能承受的最大拉力仅为，要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧B。 [2]在弹性限度内，拉力与伸长量成正比，A弹簧受拉力时，伸长量，因此 当用的力拉A弹簧时，伸长量为 已知A弹簧原长为，因此总长度为 15．如图所示，一人站在地面上竖直向上抛出一个重为3N的小球，小球离手后仍能上升，是因为小球具有______。假设在运动过程中小球受到的空气阻力始终为1N，则小球在上升过程中受到的合力为______N，下降过程中受到的合力为______N。 【答案】 惯性 4 2 【详解】[1]由于小球具有惯性，会保持原来的运动状态，因此小球离手后仍能上升。 [2]小球在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，则受到的合力 [3]下降过程中受到竖直向下的重力，竖直向上的阻力，则下降过程中受到的合力 16．如图所示，在竖直平面内有一个半圆形轨道，一个小球沿轨道运动到最高点A后离开，不计摩擦和空气阻力，则小球运动的轨迹可能是图示中的________方向；若小球到达A点时，所受的外力全部消失，则小球运动的轨迹可能是图示中的_______方向。（均选填“AB”“AC”或“AD”） 【答案】 AC AB 【详解】[1][2]一个小球沿轨道运动到最高点A后离开，不计摩擦和空气阻力，此时小球在水平方向上有速度，且小球只受重力的作用，则小球将沿AC方向运动；若小球到达A点时，所受的外力全部消失，由于惯性，小球会沿AB方向做匀速直线运动。 17．如图，甲、乙两队进行拔河比赛，两队势均力敌，绳子绷直静止，此时绳子处于________（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），甲、乙两队对绳子的拉力大小_______。 【答案】 平衡状态 相等 【详解】[1][2]绳子绷直处于静止状态，运动状态没有改变，受到平衡力的作用，属于平衡状态；绳子属于平衡状态，甲组同学对绳子拉力和乙组同学对绳子拉力是一对平衡力，二力大小相等。 18．如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，则物体在AB段受到的摩擦力是___________ N，物体在BC段受到的摩擦力是___________ N。 【答案】 5 5 【详解】[1]物体在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，大小相等。已知水平拉力为5N，所以AB段的摩擦力为5N。 [2]滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面的粗糙程度有关。在BC段，物体对水平面的压力（等于自身重力10N）和接触面粗糙程度都没有改变，所以滑动摩擦力大小和AB段相同，为5N。 三、作图题（本大题共6小题，每小题2分，共4分） 19．空中缆车随缆绳做匀速直线运动时的情境可简化为如图所示的示意图，方框表示缆车的轿厢。请作出轿厢所受力的示意图（不计空气阻力）。 【答案】 【详解】空中缆车随缆绳做匀速直线运动，则轿厢也做匀速直线运动，轿厢处于平衡状态。不计空气阻力，轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相等，方向相反，作用点在轿厢的重心O上，如图所示： 20．如图是某同学练习立定跳远时落地瞬间的情景，请画出该同学受到的重力G以及脚受到的摩擦力f的示意图。（A点是重心，B点是受到的摩擦力f的作用点） 【答案】 【详解】重力G的方向始终竖直向下，作用点为重心A，该同学的脚相对于地面，有向右运动的趋势，则摩擦力f的方向水平向左，作用点为B点，示意图如下： 四、实验题（本大题共4小题，每空1分，共21分） 21．小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及_________。 (2)测量钩码重力前，应将弹簧测力计在_________（填“水平”或“竖直”）方向调零。 (3)第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 实验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 _________ _________ (4)根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为_________。 (5)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图所示。 从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_________（选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。 【答案】(1)天平 (2)竖直 (3) 4.9 9.8 (4)9.8 (5)大于 【详解】（1）探究“重力的大小跟质量的关系”时，需要测量质量和重力，需要的测量工具是天平和弹簧测力计。 （2）测量重力时，弹簧测力计竖直放置，因此使用前应竖直方向进行调零。 （3）[1][2]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是4.9N，重力和质量比值 （4）由表中数据可知，同一物体重力与质量的比值为 （5）如图所示： 质量相同时，物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。 22．小华在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从同一斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离，如图所示。 (1)让同一小车从同一斜面的同一高度处由静止滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的______相同。 (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，在水平面上滑行的距离越______（选填“远”或“近”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 (3)在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将______。 【答案】(1)速度 (2) 远 慢 (3)做匀速直线运动 【详解】（1）探究阻力对物体运动的影响，需控制小车在水平面上运动时的初始速度相同。方法是让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，则小车到达水平面的速度相等。 （2）[1][2]小车对毛巾表面、木板表面的压力相同，毛巾表面的接触面的粗糙程度大于木板表面的粗糙程度，则小车在毛巾表面受到的摩擦力大于木板表面受到的摩擦力，实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （3） 在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它受力平衡，运动状态不变，将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 23．为探究“二力平衡的条件”，小宇和小光分别设计了如图甲和乙两种实验方案。 (1)如图甲所示，小宇在两端的托盘里放砝码，当两端的托盘里的砝码质量不相等时，小木块运动；当两端的托盘里的砝码质量相等时，小木块静止。这说明二力平衡时，两个力大小_______，方向_______。 (2)从实验效果的角度考虑，图_______（选填“甲”或“乙”）方案较好； (3)如图乙所示，小光把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在_______才能平衡； (4)接着小光又设计了如图丙所示的装置，在轻质小卡片两端的细绳上悬挂等重的钩码，手放开小卡片后，可观察到小卡片_______（选填“向左下运动”、“向右上运动”或“仍静止不动”）。 【答案】(1) 相等 相反 (2)乙 (3)同一直线 (4)仍静止不动 【详解】（1）[1]当两端的托盘里的砝码质量不相等时，两力大小不等，小木块运动；当两端砝码质量相等时，两力大小相等，小木块静止，说明二力平衡时，两个力大小相等。 [2]两个力分别向左和向右拉木块，说明方向相反。 （2）图乙方案较好。因为图甲中的小木块与桌面之间存在摩擦力，会对实验结果产生影响；而图乙中的轻质小卡片几乎不受摩擦力影响，实验效果更准确。 （3）把小卡片转过一个角度，两个力就不在同一条直线上，松手后小卡片转动，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 （4）在图丙中，两端钩码等重，两个力的方向是相反的，也在同一直线上，满足二力平衡条件，因此小卡片仍静止不动。 24．物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。 (1)拉动木块前，应将弹簧测力计沿________方向放置，然后进行校零； (2)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，如图甲，木块受到的摩擦力大小为________N； (3)为探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，可以选择图中________两次实验数据比较分析； (4)兴趣小组对实验装置进行了改进，如图丁所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。用力F向左拉动木板，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验过程中，________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。向左拉动长木板时，木块受到的摩擦力方向为水平向________。 【答案】(1)水平 (2) 匀速直线 1.2 (3)甲、乙 (4) 不需要 左 【详解】（1）拉动木块是沿水平方向，故校零也是水平方向，以免弹簧测力计重力影响实验。 （2）[1]只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡可知，弹簧测力计所示的水平拉力大小，即弹簧测力计示数，才等于木块与长木板摩擦力的大小。 [2]由图甲可知，弹簧测力计的示数是1.2N，所以木块受到的摩擦力大小为1.2N。 （3）探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，选择图中甲、乙两次实验数据比较。 （4）[1]实验中，木块相对于地面静止，处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与拉力传感器的拉力是一对平衡力，大小相等。无论木板是否匀速运动，木块受到的滑动摩擦力均等于传感器示数，因此，不需要匀速拉动木板。 [2]拉力传感器的拉力给木块的拉力水平向右，拉力和摩擦力是一对平衡力，木块所受的摩擦力方向水平向左。 五、计算题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 25．如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆卡车自重为，车上装有的钢材。（，g取）。求： (1)卡车的质量？ (2)钢材的体积？ (3)请通过计算说明这辆卡车通过该桥是否违章？ 【答案】(1) (2) (3)是 【详解】（1）卡车的质量为 （2）钢材的体积为 （3）由图可知限重20t。卡车总质量为 所以这辆卡车通过该桥会违章。 26．如左图所示，一重力为100N的木块在水平向右的拉力F的作用下，沿水平方向做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为其重力的0.2倍。（） (1)求木块所受摩擦力大小； (2)求木块受到的拉力F的大小； (3)木块在水平地面上匀速直线运动到某一位置时，突然将水平拉力变为50N，请你计算分析此时木块在水平方向所受的合力大小与方向。 【答案】(1)20N (2)20N (3)30N，水平向右 【详解】（1）木块所受摩擦力大小为 （2）木块沿水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡条件，木块受到的拉力 （3）木块在水平地面上匀速直线运动到某一位置时，突然将水平拉力变为50N，压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力不变，此时拉力大于摩擦力，所以木块在水平方向所受的合力方向水平向右，大小为 / 学科网（北京）股份有限公司 $