专题16 建设美丽中国（复习课件）（辽宁专用） 2026年中考地理一轮复习讲练测

专题16 建设美丽中国 专题16 2026年中考地理一轮复习讲练测 辽宁中考专用 目录 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 05 素养拓展·思维进阶 进阶01 跨学科主题 进阶02 新情境 进阶03 地理实践力 04 填图宝典·地图速记 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1．常见的自然灾害 2．防灾减灾与自救互救 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考查我国自然灾害中气象灾害的概况 考法2 结合材料和图片考查我国自然灾害中地质灾害的概况 考法3 结合材料考查我国防灾减灾的措施 考点2 环境问题与生态文明建设 知识·必备讲解 1．环境问题与保护 2．建设美丽新中国 中考·考法聚焦 考法1 结合图片考察我国环境问题的解决措施 考法2 结合材料考查我国的生态文明建设 01 一轮·讲练测 考情剖析·命题前瞻 考情透视·目标导航 考点 考查形式 考查内容 考法分析 自然灾害与防灾减灾 ☑选择题 ☑非选择题 1．常见的自然灾害 2．防灾减灾与自救互救 1.时事热点：如 2025・江苏南通卷 2.图文分析型：如2025・山东青岛卷 3.基础知识型：如2025・海南卷 环境问题与生态文明建设 ☑选择题 ☑非选择题 1．环境问题与保护 2．建设美丽新中国 1.基础知识型：如2025・江苏镇江卷 2.时事热点型：如2025・江苏南京卷 考情透视·目标导航 命题趋势 一、命题导向升级：从“知识点机械记忆”转向“核心素养落地与安全实践转化” 跳出以往对灾害分类、地域分布、环保专业名词等内容的死记硬背考查模式，将自然灾害、生态环境保护相关内容与地理学科核心素养、总体国家安全观、生态文明建设目标深度结合，引入洪涝干旱应对、地质灾害逃生技巧、流域水环境综合治理、荒漠化防治行动、生物多样性保护工程等真实应用场景案例，引导学生建立“主动防灾减灾、尊重自然规律、践行绿色发展”的人地协调发展理念。命题不再局限于考核灾害基本特征、环境问题表象等记忆类内容，而是重点考查学生对“自然系统演变与灾害发生的内在关联”“人类生产生活活动对生态平衡的影响”“生态环境保护与区域发展安全的相互作用”等内容的深度理解，让学生在答题过程中巩固安全防范意识、建立生态保护责任感，实现从“单纯知识点考查”到“核心素养内化、安全意识转化为实践能力”的升级，充分落实中考地理立德树人的核心命题方向。 二、考查形式创新：从“碎片化独立设问”转向“真实情境任务驱动与问题综合解决” 告别传统试题中分散、独立的设问方式，以“还原真实应用场景 + 明确实践任务引导”为核心，设计综合性探究类题目。比如整合“中国气象灾害空间分布示意图”“流域断面水质监测统计数据表”“地质灾害风险隐患点分布地图”“城市内涝系统治理工作方案”等多类型素材，设计分层递进的任务链：首先让学生识别对应灾害类型或生态环境问题，再从自然演化规律、人类活动影响两个维度分析问题成因与潜在危害，最终提出科学防灾减灾、应急事件处置、生态系统修复、环境污染治理的可落地解决方案。同时题目会融合图表、监测数据、新闻报道、官方政策文件等多元呈现形式，要求学生跨模块整合地形地貌、气候特征、水文规律、人口分布、产业布局、城乡规划等多领域知识，全面提升信息提取能力、逻辑推理能力和实际问题解决能力，贴合中考命题“综合性、实践性、应用性”的核心特征。 三、考查视角突破：从“单点孤立分析”转向“区域联动分析与系统思维构建” 打破以往“单一灾害类型、单一行政区域、单一环境问题”的孤立考查视角，重点强化自然灾害防范与生态环境保护工作中的区域关联意识、要素联动思维、系统治理理念。比如结合季风气候区水旱灾害规律、西南地区地质灾害特征、西北地区荒漠化现状、东部沿海地区生态环境压力等区域差异化特征，考查自然地理本底条件对灾害发生、生态环境演变的影响；关联长江经济带生态环境保护、黄河流域生态保护和高质量发展、跨区域防灾减灾协同机制、生态保护补偿制度等政策实践内容，引导学生从“区域地理环境基本特征—灾害/环境问题演化成因—跨区域协同防治机制—人地协调可持续发展”的系统化逻辑链条分析问题；站在全国整体视角对比不同区域防灾减灾、生态环境保护的差异化路径，培养学生的区域认知能力、综合思维能力和人地协调发展观念，精准匹配中考地理核心素养的考查要求。 考情透视·目标导航 命题预测 1. 实景化素材载体：强化自然灾害与环境保护的实际认知与应用 命题将融入地震灾后重建现场、洪涝灾害救援实景、台风过境影响案例、荒漠化治理实景、城市垃圾分类现场等实景化素材，配套设问聚焦自然灾害的成因、危害及防治措施，环境保护的具体路径、实际成效及公民践行方式，考查学生将自然灾害与环境保护知识与生产生活实践结合的能力，契合中考“情境化、生活化”的命题趋势，引导学生关注身边的地理现象，提升实践应用素养。 2. 图表化与跨区域载体：深化自然灾害与环境保护的综合分析能力 结合中国主要自然灾害分布图表、灾害发生频次统计图、环境质量变化曲线图、跨区域生态保护工程示意图（如三北防护林、长江流域生态保护示意图）等素材，关联气候、地形、人类活动、植被分布等跨模块知识，设计分层探究设问，考查学生提取地理信息、分析自然灾害分布差异成因、环境问题产生的根源及跨区域生态保护的必要性与措施的能力，对接中考综合素养考查要求，培养学生的综合思维能力。 3. 热点导向与价值渗透，聚焦自然灾害与环境保护的可持续发展 摒弃单一识记类设问，结合极端天气（高温、暴雨、寒潮）应对、碳中和目标实现、生态保护红线划定、塑料污染治理、生物多样性保护等热点议题，引导学生探究自然灾害的防控策略、环境问题的解决路径及人与自然和谐共生的可持续发展模式，渗透人地协调观、生态保护理念和责任担当意识，考查学生的逆向推理、实践探究及辩证思维能力，贴合中考“素养立意、价值引领”的核心导向，落实地理学科立德树人的根本任务。 02 一轮·讲练测 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1、常见的自然灾害 （1）概念 概念 必 备 条 件 条件① 要有自然环境的异常变化作为诱因 条件② 要有受到损害的人、财产、资源做为承受灾害的客体 自然灾害指由于自然环境发生异常变化造成的资源破坏、财产损失、人员伤亡等现象或一系列的事件。 只有满足这两个条件的灾害才称得上自然灾害，而由人类活动引起的灾害不属于自然灾害。 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1、常见的自然灾害 图5.1 中国与主要受灾国家灾情比较（1990—2019年） 国情：我国是世界自然灾害较为严重的国家之一。 特点：自然灾害__________、____________、_____________。 种类多 发生频率高 分布广 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1、常见的自然灾害：分类 气象灾害 干旱 洪涝 台风 寒潮 梅雨 沙尘暴 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1、常见的自然灾害：分类 地质灾害 地震 滑坡 泥石流 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1、常见的自然灾害：主要气象灾害的分布 主要气象灾害的分布 洪涝：东部平原和沿海地区 干旱：秦岭—淮河线以北地区 寒潮：影响范围广，最远可达海南岛。 台风：东南沿海地区 图5.3 中国主要气象灾害的分布 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1、常见的自然灾害：主要地质灾害的分布主要地质灾害的分布 主要地质灾害的分布 图5.5 中国主要地质灾害的分布 我国地跨世界两大地震带: 与 与 ，强地震多发。 滑坡和泥石流多发生在 ，特别集中在地势阶梯的过渡带。 环太平洋地震带 地中海—喜马拉雅地震带 山区 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 1、常见的自然灾害 类型 分布 原因 台风 东南沿海 台风从低纬度海洋入侵，登陆后逐渐减弱直至消失 干旱 华北地区较典型 华北地区降水较少，尤其是春季降水少，干旱多风 洪涝 南方地区多发 南方地区降水量大，降水的季节分配不均且雨季长 寒潮 影响范围广，西北、华北、东北较严重 强冷空气从西伯利亚、蒙古一带迅速入侵，造成大范围的降温等 滑坡和泥石流 中西部山区 山区多山、陡坡，相对高差大，夏季多暴雨 地震 发生范围广，西南。东南地区频繁 位于亚欧板块与太平洋板块交界处、亚欧板块与印度洋板块交界处，地壳运动活跃 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 原则 灾前防灾备灾 灾中应急救援 灾后恢复重建 “预防为主、防抗救相结合” （1）建设防灾工程 （2）开展灾害监测 （3）建设救灾物资储备库 （1）抢救受灾人员 （2）抢修基础设施 （1）重建家园 （2）恢复正常秩序 2、防灾减灾与自救互救 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 2、防灾减灾与自救互救：气象灾害预警信号的识别和使用 预警信号按照气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为四级，依次用蓝色、黄色、橙色和红色，分别表示将有一般、较重、严重和特别严重的气象灾害事件发生。气象灾害预警有寒潮预警、暴雨预警、暴雪预警、台风预警。 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 自救互救——洪水 暴雨天尽量不要外出； 遭遇水位上涨时，就近向高处转移； 尽可能抓住固定的或能漂浮的物品。 2、防灾减灾与自救互救 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 自救互救——台风 关注台风预警信息； 前往安全场所避险； 停止户外活动。 2、防灾减灾与自救互救 考点1 自然灾害与防灾减灾 知识·必备讲解 2、防灾减灾与自救互救 自救互救——泥石流 要向与滚石或泥石流方向垂直的两侧迅速逃离、躲避； 若无法逃离，可寻找大型坚固物体躲避。 考点1 自然灾害与防灾减灾 考法1 结合图片考查我国自然灾害中气象灾害的概况 中考·考法聚焦 （2025·江苏南通·中考真题）2024年夏秋季节，我国东部地区台风频发，人民的生产和生活受到了严重影响。下图为2024年第13号台风“贝碧嘉”9月15—17日移动路径预报示意图。据此完成下面小题。 1．据图可知，台风“贝碧嘉”的登陆点位于（   ） A．渤海沿岸B．黄海沿岸C．东海沿岸D．南海沿岸 2．据图中信息推测，16日上海的天气可能是（   ） A．①B．②C．③D．④ 3．台风来临时，人们应（   ） A．增添防寒保暖衣物B．向地势较高处转移 C．选择空旷地带避险D．尽量减少户外活动 C B D 从图中经纬度和台风路径可知，台风“贝碧嘉”的登陆区域位于120°E附近、30°N左右的沿海地带，该区域对应的我国近海是东海，因此登陆点位于东海沿岸，C正确，ABD错误。故选C。 从台风路径图可知，16日上海处于台风影响区域，此时台风“贝碧嘉”在该时段的风力为11—14级，伴随狂风暴雨。图②为大雨转小雨，风力10—11级，符合台风带来的狂风暴雨特征，B正确；图①为晴，图③为阴转晴，均无降雨，不符合台风天气，AC错误；图④风力3—4级，风力太小，不符合台风风力，D错误。故选B。 台风是热带气旋，过境时伴随高温高湿、狂风暴雨天气，无明显降温，不需要防寒保暖，A错误；向地势较高处转移适用于台风引发严重洪涝、海水倒灌的特定场景，并非台风来临时的普遍应对措施，B错误；空旷地带缺乏遮挡，易被狂风刮倒的树木、广告牌等砸伤，且无躲避暴雨的场所，风险较高，C错误；台风过境时的狂风、暴雨会引发高空坠物、路面积水、树木倒伏等多种危险，减少户外活动能最大程度降低受伤概率，D正确。故选D。 考点1 自然灾害与防灾减灾 考法2 结合材料和图片考查我国自然灾害中地质灾害的概况 中考·考法聚焦 （2025·山东青岛·中考真题）雅西高速公路连接四川雅安和西昌，全长240千米，跨越多条大河和12条地震断裂带，共架设270座桥梁，被称为“云端上的高速公路”，是我国交通运输业高质量发展的缩影，下图示意雅西高速公路所在区域及干海子双螺旋特大桥。据此完成下面小题。 4．雅西高速公路位于（   ） A．横断山区B．太行山区C．武夷山区D．天山山区 5．干海子特大桥段使用双螺旋设计的原因是（   ） A．架桥修隧，降低公路坡度B．绕山而行，便于沿途观光 C．缩短路程，节省建设成本D．生态修复，保护森林植被 6．雅西高速公路修建时，可能遇到的地质灾害有（   ） ①滑坡  ②台风  ③泥石流  ④沙尘暴 A．①②B．①③C．②④D．③④   A A B 台风是生成于热带洋面的强热带气旋，其致灾的核心因素是伴随的狂风（易摧毁建筑、设施）与暴雨（易引发洪涝、滑坡等次生灾害），①③正确； 干海子特大桥所在区域海拔落差大（10千米路程需爬升300多米），双螺旋设计可延长行驶路程，从而降低公路坡度，保障行车安全，这是该设计的核心原因，A正确。 雅西高速公路位于横断山区，该地区地形崎岖、降水集中，易发生的地质灾害为滑坡、泥石流，①③正确，B正确 考点1 自然灾害与防灾减灾 考法3 结合材料考查我国防灾减灾的措施 中考·考法聚焦 （2025·海南·中考真题）台风主要源自热带洋面，多发于夏秋季节。2024年超强台风“摩羯”给海南带来严重灾害，警示人们须提高防灾意识。完成下面小题。 7．台风致灾的主要因素有（   ） ①狂风        ②低温        ③暴雨        ④干旱 A．①②B．②③C．③④D．①③ 8．台风来临时，下列做法正确的是（   ） A．前往安全场所避险B．在广告牌下面躲雨C．在海边观海景D．在地势低洼处避风 D A 台风是生成于热带洋面的强热带气旋，其致灾的核心因素是伴随的狂风（易摧毁建筑、设施）与暴雨（易引发洪涝、滑坡等次生灾害），①③正确； 台风来临时，狂风、暴雨和风暴潮具有较强危险性。在广告牌下面躲雨易被坠落的广告牌砸伤，在海边观海景易被风暴潮波及，在地势低洼处避风易被洪水淹没，这些做法均不安全；而前往安全场所避险能有效规避台风带来的风险，是正确的应对方式。A正确， 考点2 环境保护与发展 知识·必备讲解 1、环境问题与保护 ①资源短缺 ②环境污染 ③生态退化 用清洁能源代替 传统化石能源 脱硫治理酸雨 治理雾霾天气 黄土高原坡田改梯田工程 “三北”防护林工程 小流域综合治理工程 天然林保护工程 退耕还林还草工程 考点2 环境保护与发展 知识·必备讲解 1、环境问题与保护 资源短缺 考点2 环境问题与生态文明建设 知识·必备讲解 2、建设美丽中国 5.14 生态文明建设“三线”示意 建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，用生态文明理念引领高质量经济发展。 考点2 环境保护与发展 知识·必备讲解 2、建设美丽中国 践行绿色低碳 考点2 环境保护与发展 知识·必备讲解 2、建设美丽中国 因地制宜建设 需要充分考虑各地区： 自然环境特点和发展现状。 考点2 环境问题与生态文明建设 知识·必备讲解 2、建设美丽中国 因地制宜建设 A B 边修复边发展，添绿增金 以保护促发展，守绿换金 先治理再发展，补绿成金 C 考点2 环境保护与发展 考法1 结合图片考察我国环境问题的解决措施 中考·考法聚焦 （2025·江苏南通·中考真题）斑尾塍鹬（chénɡ  yù）是一种候鸟，以甲壳动物、水生昆虫等小型无脊椎动物为食，一般在北极附近的湿地繁殖，在澳大利亚和新西兰等地越冬。下图为环保人士定位追踪的斑尾塍鹬迁徙路径示意图。据此完成下面小题。 1．地球赤道周长约40000千米。图中斑尾塍鹬从北极至澳大利亚的飞行距离接近（   ） A．5000千米B．10000千米C．20000千米D．30000千米 2．我国沿海滩涂湿地是珍稀鸟类的重要栖息和迁徙停歇地。为了保护生物多样性，人们应在（   ） A．围垦土地B．捕捞贝类C．修复生态D．商业开发 B C 斑尾塍鹬从北极飞往澳大利亚，我们可以通过计算纬度差来估算飞行距离。经线圈长度和赤道长度相近，大约是40000千米。斑尾塍鹬迁徙起点的纬度大致是72°N，迁徙终点的纬度大致是20°S，那么它们之间跨越的纬度约为72°+20°=92°。整个经线圈是360°，所以92°跨越的距离约为92÷360×40000≈10222千米，在给出的选项中最接近10000千米，B正确 保护生物多样性需保护物种的栖息地。围垦土地、捕捞贝类、商业开发都会破坏滩涂湿地的生态环境；而修复生态能改善湿地的栖息条件，利于珍稀鸟类生存，C正确，ABD错误。故选C。 考点2 环境保护与发展 考法2 结合材料考查我国的生态文明建设 中考·考法聚焦 （2020·内蒙古包头·中考真题）我国为应对环境问题做出了不懈努力和积极贡献，树立了负责任大国形象。2017年6月17~23日，国家电网在青海省首次尝试以100%可再生能源供电一周。此次尝试标志着我国在可再生能源电力供应上又迈出了新的一步。下图是青海省电力生产结构示意图。据此，完成下面小题。 3．青海省的电力生产结构中，利用可再生能源生产的电量约占（   ） A．五分之一B．五分之二C．五分之三D．五分之四 4．关于青海省电力生产条件和结构的叙述，正确的是（   ） A．位于大河下游，水量大，水流急，水能蕴藏量大。水力发电比例最大 B．地处高原，空气稀薄，太阳辐射强烈。太阳能发电比例超过了四分之一 C．交通条件差，煤炭运输困难。煤炭发电比例最小 D．地形平坦，地势高，风力大。风力发电占一半左右 D B 由图可以看出，青海省的电力生产结构中，使用的水力、太阳能和风力都属于清洁能源，约占生产电量的百分之八十（五分之四）。故选D。 青海省位于大河下游，水量较小、水流急，水能蕴藏量大，水力发电比例最大，故A错误。地处高原，空气稀薄，太阳辐射强烈，太阳能发电比例超过了四分之一，故B正确。 04 一轮·讲练测 填图宝典·地图速记 填图宝典 01自然灾害与防灾减灾 1.常见的自然灾害 （1）概念：自然环境经常发生 _________变化，并造成__________________ 危害 ，称为自然灾害。 （2）分类：____________灾害（主要有 干旱 、 洪涝 、 台风 、和 寒潮 等）和____________灾害（主要有 地震 、 滑坡 、 泥石流 等）。 异常 气象 地质 人员、财产等 填图宝典 02自然灾害与防灾减灾 2.我国自然灾害频发 （1）我国自然灾害的特点：_________多 、_________广 、发生 ____________ 、受灾 严重 。 （2）我国自然灾害的分布：干旱主要分布在 ____________ 地区，洪涝灾害主要分布在_________地区，台风主要分布在 _______________地区，滑坡、泥石流主要分布在 ____________ 的山区，______ 地区最集中。 种类 分布 频繁 华北 南方 东南沿海 中西部 西南 填图宝典 03环境保护与发展 05 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 【典例】（25-26七年级上·江苏徐州·期中）同学们利用盛水的盆、六块海绵纸，吸管等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图1）。实验中发现，将吸管插入水中朝盆底吹气时，海绵纸出现移动，大量气泡出现在海绵纸交界处，图2为六大板块分布示意图。据此完成下面小题。 1．实验得出的结论是（  ） A．地球表层是整体一块 B．板块是固定不动的 C．板块内部地壳比较活跃 D．板块交界处地壳比较活跃 进阶01 跨学科主题 中考·考法聚焦 D 亚欧板块 太平洋板块 印度洋板块 非洲板块 2．2025年3月28日14时20分，在缅甸实皆省（图2‘●’）发生7.9级地震。缅甸地震频发的主要原因是（    ） A．①板块与②板块的碰撞挤压 B．①板块与③板块的碰撞挤压 C．④板块与②板块的碰撞挤压 D．②板块与③板块的碰撞挤压 3．预测红海将来的变化（    ） A．面积保持不变 B．面积不断增大 C．面积不断变小 D．形成高大山脉 4．当地震发生时，下列做法正确的是（    ） ①在教室内，迅速躲到墙角或桌椅下②在教室外，远离高大建筑物至空旷地 ③在家里，尽快乘电梯下楼④在野外，躲到山洞里，防止山石滚落 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 进阶01 跨学科主题 中考·考法聚焦 A B A 从六大板块分布示意图可知，缅甸位于亚洲东南部。其处于①亚欧板块与②印度洋板块的交界地带，地壳运动比较活跃，发生碰撞挤压，多火山、地震，A正确；缅甸并不处于①亚欧板块与③太平洋板块、④非洲板块与②印度洋板块、②印度洋板块与③太平洋板块的碰撞挤压地带，BCD错误。故选A。 进阶02 新情景 【典例】（25-26八年级上·江苏徐州·月考）山体滑坡是指岩体或土体在重力作用下，沿着一定的软弱面或软弱带，整体或分散地向下滑动的自然现象（如图1）。受连日强降雨天气的影响，2024年10月18日，四川阿坝马尔康觉坝村发生一起山体滑坡，此次滑坡体积约28万立方米，共造成2栋建筑物损毁，农作物损毁20亩。据此完成下面小题。 1．造成四川阿坝马尔康觉坝村此次山体滑坡的主要原因有（    ） ①地势起伏大 ②降雨集中 ③土壤紧实 ④植被稀疏 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．如图2是某同学绘制的山体滑坡发生时的逃生示意图， 若山体滑坡发生时，合理的逃生路线有（    ） A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 中考·考法聚焦 B A 读图及材料可知，四川阿坝马尔康觉坝村地势起伏大，为滑坡提供了重力势能条件；降雨集中，雨水渗入土体，降低了土体稳定性，是此次滑坡的主要触发因素；植被稀疏，对坡面的固土、护坡作用弱，易引发滑坡，①②④正确；土壤紧实不易被雨水渗透，反而不易发生滑坡，③错误。故选B。 读图可知，图中等高线向高处凸出，地处山谷，滑坡向低处的④方向滑动。山体滑坡发生时，应向垂直于滑坡方向的两侧山坡上跑。观察图2，①②路线是垂直于滑坡方向的高处山坡上跑，是合理的逃生路线，①②正确；③④路线是沿着滑坡方向向低处跑，容易被滑坡体掩埋或引发的洪水等灾害影响，造成危险，不是合理的逃生路线，③④错误。故选A。 进阶03 地理实践力 高速发展的经济，需要强大能源供应系统的支持；幸福指数的提升，清洁的环境同样不可或缺。河南某中学地理小组进行了一场关于中国能源发展的任务探究式学习实践。请和他们一起，完成下列探究问题。【探究一：寻找油气资源分布】 地理小组绘制了中国石油、天然气资源分布图（图1）。 (1)图1中大陆油气资源主要分布在含油气沉积盆地里，海洋上主要分布在__________________ 。 中考·考法聚焦 浅海大陆架或东南海域大陆架 进阶03 地理实践力 中考·考法聚焦 【探究二：探究油气资源开发】 “深海一号”气田是保障我国能源安全的“大国重器”之一，我国自主研制的“深海一号”钻探平台，能适应高湿、高温、高盐雾和特殊灾害等恶劣环境，2025年实现天然气年产量50亿立方米，主要用于天然气发电和城市燃气供应，满足粤港澳大湾区四分之一的民生用气需求。 (2)“深海一号”地处我国____ 海，能适应当地湿热多雾、______________（气象灾害）等恶劣环境。 (3)“深海一号”生产大量天然气，简述其对我国生态环境和社会经济的积极影响。 【探究三：走近能源消费】 能源消费是指生产和生活所消耗的能源。某些能源消费（如煤炭等）会污染大气，也会排放二氧化碳等温室气体。我国立足能源现状，稳妥推进碳达峰与碳中和目标。如图2为地理小组查找资料绘制的我国能源消费结构图。 南 台风 减少环境污染；缓解能源紧张，促进经济发展等 进阶03 地理实践力 中考·考法聚焦 (4)从能源消费总量和原煤占比的角度，说出我国能源消费结构的变化。 (5)新能源产品在生产和生活中应用越来越多，请列举一个常见的新能源产品。 能源消费总量呈上升趋势；原煤占比不断下降 示例：太阳能热水器；新能源汽车；太阳能智能健身器材、太阳能路灯等 谢谢聆听 THANKS $