1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

你能不能不他妈挤了。推谁推找揍找。别打别打架，别打架，别闹哥俩。那行。咱们就是早高峰人也多是吧，一共就这么大点地儿，挤挤都是很正常的。 小朋友们要记牢， 一人别离家和学校， 放学不是亲人接， 要向老师去报告。 陌生人给东西吃， 可千万不能要， 陌生人想把你抱， 一定要撒腿就跑。 牢牢记住爸妈的电话号， 遇坏人大声叫， 往人多的地方跑。 放学回家不独自去玩耍， 有人搭讪不回答， 叫你上车别理他。 一人在家生人敲门别应答， 不管他说什么话， 先给爸妈打电话。 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.3会自我保护 道 德 与 法 治 Morality and Law 核心素养目标 政治认同：认同法律对青少年性权利的保护，树立依法维权的法治观念，增强对法治社会的信任。​ 道德修养：恪守自重自爱的道德准则，明确两性交往边界，尊重他人与自身的身心权利。​ 健全人格：提升青春期自我保护意识，塑造自尊自信的心态，增强应对性侵害风险的心理韧性。​ 责任意识：承担对自身身心健康的责任，主动学习性知识，自觉抵制不良信息守护自身权益。 3 目标导航 1.了解性知识的途径： 2.如何学会自我保护： 4 01 解锁性知识---为青春期解惑 5 男生 刘星 夏雪 胡须生长、 喉结突出、 声音低沉 步入青春期，伴随性成熟，他们也会对性产生一些困惑。 我们的生殖系统究竟是怎样的结构？ 青春期来了，我觉得自己的身体很难看，怎么办？ 有时候听到性这个词我又害羞又好奇，我是坏小孩吗？ 结论：这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 女生 骨盆宽大、 脂肪丰富、 嗓音尖细 他们应该怎么办？ ①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 ②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 1.了解性知识的途径： 和父母沟通 上生物课 听专家讲座 阅读相关书籍 学习性知识——哪些途径是可取的？ 教材 咨询父母 科普读物 偷看不良网站 参加专题讲座 网络纪录片 结论：我们应当通过 获取性知识. 正规途径 上边的可取途径有什么共同之处？ ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 ③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 1.了解性知识的途径： 02 学会自我保护 ---为青春护航 10 越界行为 需警惕的行为 安全行为 夏雪打球后坐着休息，小强拍她后背说："你流汗的样子真好看！" 手顺势向下滑到腰部，被夏雪躲开。小强对同学喊：“看她，开个玩笑还脸红了!" 班里的男生小军当着夏雪的面用不雅的语言开一些玩笑，他的话让夏雪感到很不舒服，不知道该怎么办？ 情境一 情境二 情境三 夏雪参加比赛获得一等奖，同桌得知后真诚地对他说：“能在这么多人中脱颖而出，你真的好厉害呀！” 1.你认为这些行为是绿灯/黄灯/红灯行为？ 2.如果被开玩笑的人感到不舒服，这还是开玩笑嘛？如何评价小强和小军的行为 3.这对我们有什么启示？ 结论：我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 2.如何学会自我保护： 在公交车上，一个男青年不停地往一个女孩身上挤。女孩不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来，为此还和旁边的人发生了冲突。 1.男子的行为是一种什么行为？ 2.如果遇到类似的情景，我们应如何保护自己？ 性骚扰指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦。 性侵害是指以威胁、金钱或甜言蜜语引诱胁迫他人与其发生性关系，或在性方面造成对受害人的伤害的行为。 结论：我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 2.如何学会自我保护： ②我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 保护身体的隐私部位 不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴 拒绝黄色笑话 他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利 快速离开危险 遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方 勇于说"不" 对侵害行为严厉拒绝，明确说"不"。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为 如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警，学会用法律武器保护自己 寻求帮助 01 02 03 04 05 自 我 保 护 小贴 士 演一演： 1.情景扮演：鼠标行为触犯了什么？你是夏雪，你会怎么做？ 2.情景扮演：键盘行为触犯了什么？你是刘星，你又会怎么做? 我叫夏雪， 我跟鼠标同为学生会的成员，他今天和我讲了一个下流的笑话，我惊呆了。 我是刘星，我有一个朋友名叫键盘，他有一天他给我发来了一个带有不雅图片的链接…… 【少男少女的烦恼】 结论：与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。 法律链接 【强奸罪】第236条规定：以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女的，情节恶劣的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑： 【猥亵儿童罪】第237规定：猥亵儿童的，处五年以下有期徒刑；有下列情形之一的，处五年以上有期徒刑： （一）猥亵儿童多人或者多次的； （二）聚众猥亵儿童的，或者在公共场所当众猥亵儿童，情节恶劣的； （三）造成儿童伤害或者其他严重后果的； （四）猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。  已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 《论语》中讲到“非礼勿闻，非礼勿视，非礼勿言，非礼勿动”和“发乎情，止乎礼”。 规劝人们做事要遵循“礼”，这个“礼”简言之可以理解为——符合道德观念、社会整体利益和群体价值观的行为准则。 谈一谈你如何理解“礼”？ ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界 2.如何学会自我保护： ②我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。 如何自我保护 了解性知识的途径 课堂、教材、科普读物 2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力； 3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略； 1.自重自爱，言谈举止不越界； 4.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范。 父母、老师 1.3学会自我保护 课堂小结 课堂练习 22 随堂练习 1.（24-25七年级下·贵州·月考）据2025年2月新闻报道，广西百色祈福高级中学教师唐某某被实名举报性侵未成年女学生符某某，导致后者长期抑郁并最终自杀身亡。这一事件给我们敲响了预防性侵的警钟，作为未成年人，预防性侵我们不应该（    ） A．夜间行走时，要保持警惕，结伴而行 B．不随便接受陌生人的食品、饮料、玩具 C．对不当或不舒服的身体接触勇敢说“不” D．穿着与自己年龄身份不相符的不当时装 D 23 随堂练习 2.（25-26七年级下·全国·单元测试）青春期是身心发展的关键时期，增强自我保护意识、提高预防和应对性侵害的能力是我们健康成长的重要保障。对此，下列做法正确的是（    ） A．独自参加陌生人组织的线下聚会，锻炼自己的胆量 B．为了“合群”，答应网友“发私密视频”的要求 C．对于不恰当的身体接触，勇敢说“不”，并及时告诉家长或老师 D．被他人用带有性暗示的语言调侃后，担心被对方报复，假装没听见 C 24 随堂练习 3.（25-26八年级上·山东烟台·期中）《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应当（    ） ①自重自爱，遇到性问题就回避     ②增强自我保护意识，不与异性成年人接触 ③正视性别差异，懂得自我保护     ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C 25 随堂练习 4.（25-26八年级上·山东烟台·期中）中国已有十几个城市陆续在初中开设性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕等。以下对中学开设性教育课程理解不正确的是 （    ） A．为中学生提供了获取性知识的正规途径 B．可以从根本上避免中学生受到性骚扰和性侵害 C．可以帮助中学生了解性知识，树立正确的性观念 D．有助于中学生辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 B 26 随堂练习 5.（25-26七年级上·山东烟台·期末）某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题教育，向学生传授什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等知识。这启示中学生应该（    ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离异性 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性侵害和校园欺凌行为 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ B 27 随堂练习 6.（25-26七年级上·山东烟台·期末）进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。下列获取性知识途径正确的是（    ） ①参观青春期教育展览 ②和父母咨询获得指导 ③认真上好生命科学课 ④偷偷通过非法途径了解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 28 随堂练习 7.（25-26八年级上·山东威海·期末）我们是自己身体的主人，要学会自我保护。为此，下列行为可取的有（    ） ①与陌生人单独在封闭环境中聊天 ②拒绝不适当的身体接触 ③快速离开危险地方 ④遇到侵害学会求助，及时报警 A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④ D 29 随堂练习 8.（25-26八年级上·（25-26七年级下·全国·课后作业）随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，会对性知识产生好奇或困惑。下面是一些了解“性知识”的途径，其中正确的是（   ） ①参观青春期教育展览     ②自己上网查阅或浏览所有相关信息 ③到学校图书馆查阅相关书籍     ④聆听学校安排的相关专家讲座 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 30 随堂练习 9.（25-26八年级上·山东威海·期末）进入青春期的我们可能会对性产生一些困惑，以下了解性知识的途径正确的有（    ） ①读科普读物     ②浏览黄色网站 ③向父母咨询     ④看不雅图片 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 31 随堂练习 10.（24-25七年级下·全国·单元测试）2026年元旦前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（    ） ①了解性知识，树立正确的性观         ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力         ④能依法惩治相关违法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 32 随堂练习 11.（25-26七年级上·山东东营·期末）进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过以下途径了解性知识。（    ） ①参观青春期教育展览 ②上生物课 ③向父母老师咨询相关知识 ④随意浏览网页 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 33 随堂练习 12.（25-26七年级上·山东烟台·期末）《山东省未成年人保护条例》规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度……应当对未成年人开展适合其年龄特点的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这有利于（    ） ①未成年人了解性知识，树立正确的性观念 ②从根源上杜绝对未成年人的性骚扰和性侵害 ③未成年人严厉打击和依法惩处性骚扰和性侵害的行为 ④未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ B 34 随堂练习 13.（25-26七年级上·山东泰安·期末）初中生小航在放学路上被几名高年级学生围堵，对方不仅辱骂他，还强行抢走了他的零花钱。面对这种校园欺凌行为，小航的正确做法是（    ） A．忍气吞声，假装没发生，避免再次被欺负 B．找朋友报复对方，把零花钱抢回来 C．及时告诉老师和家长，寻求帮助 D．当场和对方硬拼，维护自己的尊严 C 35 随堂练习 14.（25-26八年级上·山东威海·期末）随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。对学生进行性教育，你的看法是（    ） ①有必要，有利于学生正确认识自己的生理特征 ②没必要，不利于青春期学生的健康成长 ③有必要，有利于学生正确规范自己的行为 ④没必要，会诱发学生违法犯罪，影响学生成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 36 37 , track 1 45165.35 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $小朋友们要记牢一人别离家和学校。放学不是情人节，要向老师去报告。陌生人给东西吃可千万不能要，陌生人想把你抱一定要撒腿就跑。牢牢记住爸妈的电话号，与坏人大声叫，往人多的地方跑。放学回家不独自去玩耍。有人搭讪不回答，叫你上车别理他。一人在家生人敲门别应答，不管他说什么话，先给爸妈打电话。