3 第二单元 第5课 古代非洲与美洲（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下（统编版）

第二单元　中古时期的世界 第5课　古代非洲与美洲 基础过关练 题组一　古代非洲文明 1.(2025广东部分名校质检)古代班图人早期农业生产方式较为粗放,他们依靠简单的挖掘棒翻土,种植作物单一,主要依赖自然肥力。随着时间推移,班图人掌握了轮作技术,学会了制造和使用更高效的铁制农具,如铁锄、铁犁等。据此推知,这些农业生产方式的变革(　　) A.使班图人成为非洲大陆的统治民族 B.导致班图人文明方式出现巨大变革 C.推动了班图人农业区域的不断扩展 D.促使班图人建立起完善的贸易体系 2.(2025广东清远监测)下表内容是14世纪摩洛哥旅行家伊本·白图泰的见闻。据此可知,当时(　　) 地区 内容 非洲 东海岸 周边的大城市,如蒙巴萨、桑给巴尔有许多外国商人 当地以出口奴隶、金子、马匹、象牙和进口南亚棉花为主 摩加迪沙的苏丹将一件荣(丝)袍送给自己 A.阿拉伯帝国的崛起　　　 B.西欧对新航路的探索 C.大津巴布韦的强盛　　　 D.环印度洋贸易的繁荣 3.(2025安徽安庆二模)15—16世纪,由于受到剥削,穿越撒哈拉沙漠的贸易被遗弃,取而代之的是桑海帝国与葡萄牙人的海上贸易,贸易格局的变化虽然富有成效,但却也造成了之前权力资源分配的不均衡,最终导致了桑海帝国的溃败。由此可见,桑海帝国溃败的原因是(　　) A.外部贸易格局变化引发内部动荡 B.依赖传统贸易商道错失转型良机 C.实行中央集权影响经济发展活力 D.西方殖民者军事侵略与经济渗透 4.(2024湖南株洲期中)公元前后形成的阿克苏姆王国,通过红海的国际贸易迅速繁荣起来。据记载,国王一次赏赐藩属25 000头牛;手工业以金属工艺为主,其他如制陶、泥瓦、石雕等工艺也有相当水平;规模宏伟的宫殿和举世闻名的巨石圆头碑也显示了高超的工艺。这表明,阿克苏姆王国(　　) A.成为非洲最发达的国家 B.影响了亚欧非贸易发展 C.创造了自己辉煌的文明 D.促进了非洲文化的传播 5.(2025江苏常州期初)帝国发源于尼日尔河上游的酋长国,13世纪在摧毁古加纳后已初具规模,此后其控制了廷巴克图等发达商业中心。帝国崇尚伊斯兰教,至14世纪盛极一时,当时国王被称为“金矿之王”。材料中的“帝国”应为(　　) A.阿克苏姆王国　　　B.津巴布韦 C.马里帝国　　　D.阿拉伯帝国 6.(2024江苏宿迁期初调研)马里帝国由1个中心区和3个外围行省组成,各省之下又分12个管理区,中央和地方官员都由国王任命。中央向各征服王国派监国使臣,向各城市派市长,农村则要求部落首长负行政责任,各级行政系统完全听命于国王。由此可见,马里帝国(　　) A.封君封臣权责明确　　　B.封建官僚系统完备 C.地方自治色彩浓厚　　　D.实行中央集权体制 7.(2024湖南宁乡期末)10世纪,阿拉伯历史学家麦斯欧迪在其《黄金草原》中,记述了苏法拉的黄金交易情况,苏法拉是古代津巴布韦的重要港口城市。这可用来研究(　　) A.阿拉伯帝国对东非经济掠夺 B.南部非洲文明的商业交易 C.西部非洲港口城市发展状况 D.津巴布韦沦为阿拉伯附庸 题组二　古代美洲文明 8.(2025江西教研共同体联考)某一古代文明建造了众多金字塔庙宇,在天文历法领域成就突出,采用20进制,也知道“零”的概念。这一古代文明位于(　　) A.尼罗河流域　　　B.尤卡坦半岛 C.安第斯山脉　　　D.两河流域 9.(2025山东名校联盟调研)阿兹特克人尊崇太阳神,太阳神信仰部分源自周边部落,更与阿兹特克人的农业生产紧密相连。阿兹特克人以种植豆类、南瓜等作物为主,这些作物生长需要充足光照。这体现了(　　) A.太阳神崇拜主导阿兹特克宗教体系 B.地理环境决定宗教信仰形成 C.阿兹特克文明深受外来文化的熏陶 D.生产方式影响文明信仰形态 10.(2025河南洛阳调研)某学者认为,美洲阿兹特克人在军队的支持下,向被征服的臣民征收赋税与贡物,但维系各部落、各地区微弱联系的仅仅只有纳贡,而没有人民共同认同的价值观、文化观和经济基础,整个社会看上去管理有序,实质上却十分松散。该学者意在强调阿兹特克(　　) A.社会结构具有脆弱性 B.上层社会掌握军事权 C.统治者内部矛盾尖锐 D.普通百姓生活压力大 11.(2025湖南岳阳调研)15—16世纪,印加帝国的统治者将新控制地区的劳动力迁移到核心区垦荒,把这些来自不同地区的劳动力安置在相邻的梯田上,并以新部落群体名称给梯田命名。这些举措(　　) A.确保了社会的粮食供应 B.有利于国家认同观念的形成 C.推动土地所有制的转变 D.有效抵御了西班牙殖民侵略 12.(2025湖北荆州调研)印加帝国建立在山脊上的古城通常被石头梯地高高低低、成片成片地框出了许多功能区(如宫殿区、富人区、公园、居住区等)。用花岗岩做成的阶梯,将城市的不同功能区连接起来。城市的水池、沟渠和下水道,相互连接,并通往山下农田的灌溉系统。这表明印加古城(　　) A.建材独具风格　　　 B.规划较为周密 C.注重防洪功能　　　 D.公共空间辽阔 13.(2025陕西渭南质检)中古时期美洲印第安人的农业生产有许多创举。他们不仅发明了适合高原地形的梯田和水渠,还首创农作物间作技术,将玉米和豆类等不同作物进行套种。这可以用来说明美洲(　　) A.农业土地资源丰富 B.注重对土地资源利用 C.民众生活水平较高 D.借鉴了亚洲农耕技术 14.(2025广东佛山期中)美洲印第安文明属于山地高原型文明,阿兹特克文明位于墨西哥中央高原,印加文明处于安第斯山脉和秘鲁高原……这些文明的发展条件,远比其他类型文明更为恶劣,故其文明的发展进化程度极为缓慢和艰难。据此可得出的结论是(　　) A.大河文明优越于山地高原型文明 B.地理环境决定了文明发展的高度 C.印第安文明具有多元统一的特点 D.地理环境对文明的发展影响较大 能力提升练 题组一　古代非洲文明的内涵 1.(2025山西临汾模拟)早在10世纪,就有不少阿拉伯人移居东非。13世纪,东非的摩加迪沙、巴拉伟、马林迪、桑给巴尔等是阿拉伯商人时常光顾的贸易港口,其中,贝纳迪尔海岸的摩加迪沙是外来商人的主要中转站。这说明(　　) A.东非对外贸易历史悠久且长期繁荣 B.对外贸易使东非先后兴起大批城市 C.阿拉伯商人带动东非沿海外贸发展 D.东非多数国家的生存依赖丝绸之路 2.(教材史料改编)(2025河南许昌、平顶山一模)1324年,非洲马里国王曼萨·穆萨从廷巴克图出发前往麦加朝圣。此次远行,穆萨组建了数千人的队伍,并携带了大量黄金,其阔绰的出手也影响了沿路黄金的价格,“金矿之王”“黄金帝国”之名也因此盛传。由此可知,这次朝圣之旅(　　) A.表明欧亚非文明壁垒彻底被突破 B.有利于马里帝国商业贸易的发展 C.凸显出马里统治阶层的腐化堕落 D.体现了马里文化开放包容的特征 3.(2025安徽滁州调研)大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址,该遗址总面积达720公顷, 是一个大面积的石头复合体建筑,包括完整的防御工程、塔状建筑和科学的排水系统,由近百万块花岗石砌造而成。这反映出古津巴布韦(　　) A.组织动员能力较强　　　 B.文明发展自成体系 C.自然资源条件优厚　　　 D.建筑科技领先世界 题组二　古代美洲文明的内涵 4.(2025安徽芜湖期中)在玛雅文明的古典时期,地处危地马拉高地的卡米纳胡尤等城邦控制了黑曜石的生产和贸易,其他许多城邦也有自身的产品,如可可、美洲豹皮、羽毛和盐等,统治阶层通过掌控这些资源,攫取了大量财富。据此可推知,这一时期的玛雅(　　) A.商品经济有一定的发展 B.各城邦间资源争夺较为激烈 C.手工业是重要经济基础 D.与西非存在一定的贸易往来 5.(2025江苏省扬州中学月考)每个卡尔普利(阿兹特克城邦的基层组织)都设立了各级免费学校。儿童出生后到5岁,接受家庭教育;5~10岁,进入启蒙学校;10~15岁,进入艺术、职业和军事训练预备学校或进入专业预备学校,由专业人员授课。这表明阿兹特克　(　　) A.注重教育层级分化　　　 B.文明高度发达 C.基层教育稳步发展　　　 D.城邦体制完善 6.(2025吉林长春质检)印加人自称为“太阳的子孙”。印加王自称为“太阳神”的化身,具有半神半人的神圣权威。下图是印加帝国创始人、印加王曼科·卡帕克的画像。这可用于研究,印加(　　) A.多神崇拜的宗教信仰 B.国家的政权统治方式 C.独立发展的文明特征 D.农业立国的经济格局 答案与分层梯度式解析 第二单元　中古时期的世界 第5课　古代非洲与美洲 基础过关练 1.C　班图人从早期粗放的农业生产方式转变为掌握轮作技术,使用更高效的铁制农具,这有利于提高农业生产效率,增加粮食产量,从而推动了班图人农业区域的不断扩展,C项正确。 2.D　14世纪,非洲东海岸大城市如蒙巴萨、桑给巴尔有众多外国商人,且有出口奴隶、金子等和进口南亚棉花的贸易活动,摩加迪沙的苏丹还赠出丝袍,这些体现出环印度洋地区贸易往来密切、繁荣,故选D项。 3.A　题干指出15—16世纪穿越撒哈拉沙漠的贸易因剥削被放弃后,桑海帝国转向与葡萄牙人的海上贸易,外部贸易格局的变化直接冲击了桑海帝国依赖的撒哈拉商路利益集团,造成内部权力结构失衡和经济矛盾激化,引发动荡,最终帝国溃败,故选A项。 4.C　据材料可知,古代非洲阿克苏姆王国创造的文明,包括畜牧业、手工业和建筑艺术,体现其成就辉煌,C项正确。材料只涉及阿克苏姆王国,未与其他国家进行比较,不能得出“最发达”的结论,排除A项。材料只提到阿克苏姆王国通过红海的国际贸易繁荣起来,未涉及阿克苏姆王国影响亚欧非贸易,排除B项。材料未涉及阿克苏姆文化的传播,排除D项。 5.C　结合所学知识可知,马里帝国是西非一个强大的、崇尚伊斯兰教的国家,国王曼萨·穆萨在位时,国家版图空前辽阔,进入帝国黄金时代,本人被称为“金矿之王”,C项正确。 6.D　据材料“中央和地方官员都由国王任命”“各级行政系统完全听命于国王”等可知,马里帝国形成了中央对地方的有效管辖,实行中央集权体制,故选D项。 7.B　据材料可知,苏法拉是古代津巴布韦的重要港口城市,因此《黄金草原》中对苏法拉黄金交易情况的记述,可以用来研究南部非洲文明的商业交易情况,故选B项。苏法拉是古代津巴布韦的重要港口城市,津巴布韦位于非洲南部,不属于东非和西非,排除A、C两项。D项表述材料未体现,排除。 8.B　据材料“众多金字塔庙宇,在天文历法领域成就突出,采用20进制,也知道‘零’的概念”可知,这是玛雅文明的代表成就,玛雅文明位于尤卡坦半岛,B项正确。 9.D　阿兹特克人的农业生产以豆类、南瓜等依赖光照的作物为主,而太阳神信仰与这种生产方式密切相关,说明生产方式影响文明信仰形态,故选D项。 10.A　材料指出阿兹特克社会维系各部落、各地区联系的仅仅是纳贡,缺乏共同的价值观、文化观和经济基础,这种单一的联系方式使得社会在结构上不够稳固,具有脆弱性,故选A项;材料提到了军队支持,但并未直接说明上层社会掌握军事权,排除B项;材料并未提及统治者内部矛盾,更多关注了阿兹特克作为一个整体的稳定性的问题,排除C项;材料主要讨论了阿兹特克社会结构问题,没有深入探讨百姓生活状况,排除D项。 11.B　材料信息反映印加帝国的统治者可以让不同地区的劳动力在新环境中形成一种新的集体身份标识,共同与梯田产生联系,并且以新部落群体名称命名梯田,有助于他们对新集体产生归属感,进而利于整个印加国家认同观念形成,B项正确。 12.B　从材料可知,印加古城用石头梯地框出不同功能区,还用阶梯相连,且城市的水池、沟渠、下水道与山下灌溉系统相通,整体规划布局合理且全面,统筹兼顾,体现出规划较为周密,故选B项。 13.B　印第安人发明梯田和水渠,是为了适应高原地形,更有效地利用山地等土地进行农业生产;首创农作物间作技术,是对土地空间和肥力等资源的合理利用,这些都表明他们注重对土地资源的利用,故选B项。 14.D　题干指出山地高原型文明因地理条件恶劣导致发展缓慢,强调地理环境对文明进程的影响,故选D项;大河文明与山地高原型文明各有特点,不存在绝对优劣之分,排除A项;地理环境虽影响文明进程,但不能决定,排除B项;材料未体现印第安文明具有多元统一的特点,排除C项。 能力提升练 1.C　据材料“早在10世纪……是阿拉伯商人时常光顾的贸易港口”可知,阿拉伯商人活跃在东非的贸易活动中,带动东非沿海外贸发展,故选C项;材料虽提及东非对外贸易,但并无直接证据表明其长期繁荣,排除A项;材料呈现的是阿拉伯商人在东非的贸易活动,并没有直接说明对外贸易使东非先后兴起大批城市,也不能说明东非多数国家的生存依赖丝绸之路,排除B、D两项。 2.B　据材料可知,曼萨·穆萨的朝圣旅行不仅扩大了马里帝国的影响力,还凸显了马里帝国的富庶,这有利于吸引欧亚非商人前往马里开展商业活动,B项正确;A项表述绝对化,排除;曼萨·穆萨“挥金如土”主要是因为马里帝国黄金资源丰富,与“腐化堕落”无关,排除C项;材料主旨不是马里文化对异域文化的吸收和借鉴,排除D项。 3.A　大津巴布韦遗址的庞大建筑规模、复杂结构和精密工程(如防御工程、塔状建筑、排水系统)需要投入大量人力、物力以及合理规划与高效组织,由此可知古津巴布韦组织动员能力较强,故选A项;仅从遗址建筑情况,不能表明其文明发展自成体系,排除B项;自然资源条件优厚与都城规模宏大、建筑复杂无必然联系,排除C项;材料未将古津巴布韦的建筑与世界其他地区的建筑进行比较,无法得出其建筑科技领先世界的结论,排除D项。 4.A　据材料“统治阶层通过掌控这些资源,攫取了大量财富”等信息可知,玛雅城邦通过售卖这些资源,获取大量财富,这反映了商品经济发展,故选A项;材料无法体现各城邦之间的争夺,排除B项;材料没有体现经济各部门的比例和地位的相关信息,且一些产品如“可可”属于农业,排除C项;结合所学可知,此时美洲文明和其他地区是隔绝的,排除D项。 5.A　材料信息反映出阿兹特克城邦儿童出生后,在不同年龄阶段,接受不同的学校教育,这体现的是阿兹特克注重教育层级分化,A项正确;材料无法表明阿兹特克文明高度发达,排除B项;材料无法说明基层教育的发展状态,排除C项;材料讲述的儿童教育与城邦体制无直接联系,排除D项。 6.B　据材料“印加王自称为‘太阳神’的化身,具有半神半人的神圣权威”可知,印加王具有半神半人的神圣权威,这说明印加王利用神权来巩固王权,这可用于研究印加国家的政权统治方式,B项正确;材料强调的是印加王利用神权来巩固王权,而不是多神崇拜的宗教信仰,排除A项;材料没有提到印加文明发展特征,排除C项;材料没有提到农业立国的经济格局,无法得出相关结论,排除D项。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $