2026届山东省烟台市高考自编模拟语文卷二

2026届山东省烟台市高考高三语文自编模拟卷 本试卷共11页，共150分。考试时长150分钟。 2026.3 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、阅读（72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成15题。 每当迁徙季节来临，候鸟们便追寻着栖息地不断飞翔，其迁徙的壮阔图景成为天空的 一道胜景。全世界约有1万种鸟，其中近4000种有迁徙行为，每逢迁徙季，它们会沿着 全球8~9条大的迁徙路线飞翔。鸟儿为什么要不远万里长途跋涉？ ？为 何鸟儿会有不同的飞行造型？ 法国博物学家布封说：“它（天鹅)是水禽中的头号航行家，是大自然给我们提供的 航行术的最美丽典范。”天鹅是世界上飞得最高的鸟类之一，经常翱翔在海拔9000米的 高空，如果迁徙路线需要，它们可以轻松飞越世界屋脊珠穆朗玛峰。 学者对天鹅的迁徙进行了大量研究，发现天鹅迁飞是顺着季风进行的，并且在长距离 飞行中，也是利用数千米上空高空气流的帮助进行的。因为具有气囊和占体重五分之一的 胸肌中的脂肪，天鹅借助于高空气流平均每小时40公里的助力和它本身60~70公里的飞 行能力，以每小时100公里的时速，8个小时就能飞越800千米的日本南海海槽。利用人 造卫星跟踪发现，天鹅在飞到繁殖地的途中常选择适当的地方停留较长时间，补充食物， 恢复体力，大约需要1个月的时间完成数千公里的迁徙。 和天鹅一样，很多鸟儿历尽千难万险，在合适的时节里完成一次又一次迁徙之旅，这 何尝不是一种对生命的信仰。 既然迁徙之路如此艰险，按照达尔文的“自然选择”法则，鸟类在进化过程中，为什 么没有摒弃“迁徙”这一行为呢？ 高三语文试题第1页，共11页 一些科学家认为：候鸟的迁徙是由自身“能量消耗”驱动的，称之为“能量消耗论”。 如鸟从北方迁飞南方的过程中，虽然其昼夜所消耗的能量比在30℃定居条件下要多6倍， 但到气候温和的南方，能节约大量用于调节体温的能量。此外，在北方“定居”的鸟类， 它们与候鸟相比，还有一笔辅助性开支一夏末秋初必须换上厚厚的羽毛，以抵御寒潮袭 击。而这一能量，就大致相当于候鸟每年迁飞所需的能量。可以说候鸟到南方去的往返票 价，相当于在北方添置衣服和取暖材料所花的钱。 部分科学家则同意另一种观，点：候鸟迁徙是遗传的结果，称之为“遗传诱导论”。候 鸟的这种迁徙习性，可追溯到公元前1万年的冰川时期。当北半球冰雪时节到来时，部分 水鸟曾飞离原栖息地去寻找利于觅食的地方。到盟年秋天寒潮又侵袭时，去年未迁徙的水 鸟受同伴诱导，也加入到迁徙队伍。年复一年，日久成习，终于形成了候鸟的每年大迁徙。 还有科学家认为，板块漂移导致一些鸟类逐渐到达北方，气候原因又导致它们迁徙回 南方。无论哪个观，点，鸟类迁徙的关键原因就是气候和食物。 科学家观测到，鸟类在飞行时，往往主要依靠视觉，通过日月星辰的位置来确定飞行 方向。此外，地形、河流、雷暴、磁场等，都是鸟类飞越千里不迷航的依据。最近的研究 还表明，鸟嘴的皮层上有能够辨别磁场的神经细胞，部分松果体细胞能对磁场强弱的微小 变化作出反应。 科学家认为，候鸟能通过身体中像钟表似的感觉器官，在天空中计算太阳的位置，不 断调整自身与太阳的角度，确定飞行方向和路线。比如鸽子在飞行中，一小时要调整15 次与太阳的角度。此外，候鸟是天生的“气象学家”。它们在飞行时，能根据气象条件， 如气温、降水、光照等要素的变化，确定在居留地生活时间长短以及迁徙的时间。另外， 候鸟还能敏捷地感应风向、气压的变化与波动，从而调整飞行姿态或借助上升气流自由滑 翔来节省体力等。这是候鸟在长期生物进化过程中适应环境的结果。 候鸟对地球磁波的变化也十分敏感，并能依据地磁波辨别方向。对地磁波感应能力最 强的鸟有：鸽子、知更鸟、海鸥等。为了研究鸟类的迁徙多少是基于本能，多少是基于后 天学习，美国科学家做了一个有趣的实验。他们对一个人工养殖的美洲鹤种群进行长达8 年的跟踪观察。到了迁徙季节，它们也蠢蠢欲动，可是世界那么大，它们不知道走哪条路 线。 在人工养殖的美洲鹤出生后的第一个秋天，科学家驾驶超轻型飞机带着这群鹤向南方 迁徙。经过几次训练后，在后续所有迁徙活动中，鹤群在没有飞机导航的情况下也能自由 迁徙。这充分说明了鹤群后天学习的重要性。 高三语文试题第2页，共11页 不同鸟类迁徙的习惯不尽相同，但一般由年长或有经验的鸟领飞。鸟飞行时，翼尖处 会形成空气漩涡，这个漩涡产生的翼尖力，会形成一种升力，后面的鸟可以更省力地飞行。 而鸟在飞行中会摆出什么造型，跟体型也有关系。体型大的鸟，可以让飞行集群小一些， 造型简单些，因为它们个体应对外来侵害的能力更强。大天鹅会以6到20多只的小群或 家族群迁飞，排成整齐的“一”字形、“人”字形或“V”字形：它们边飞边鸣叫，犹如 喇叭声。它们生性机警，当人或其他动物与它们相距300米左右时，就会被担任守卫的天 鹅发现，天鹅群随即飞离，躲避潜在的危险。 体型越小的鸟，集群越大，因为大集群可以让它们更安全地飞翔，形状也更不规则， 例如鹆鹬类以及雀形目的小鸟。保持迁徙阵型是很重要的，如果不小心掉队，很容易迷路， 从而招致天敌捕杀。 常言道，“燕雀安知鸿鹄之志”。其实无论鸿鹄还是燕雀，都是在天空中南来北往、 纵横千里的生灵，是世界生命网络和全球生物循环中的重要部分，它们的迁徙飞行，是自 然界最美妙的画卷，也是对生命的礼赞。 (摘编自于梅君《鸟类迁徙之谜：一生的旅行》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.飞翔高度达9000米的天鹅在迁徙时要飞越珠穆朗玛峰，才能顺利到达栖息地。 B.天鹅凭借自身优越的飞行能力和高空气流的助力，直接飞到繁殖地，完成迁徙。 C.目前科学界对鸟类迁徙的原因说法不一，作者认为气候食物两大因素十分重要。 D.候鸟通过独特的感觉器官计算太阳位置，确定飞行方向、迁徒路线和迁徒时间。 2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A.文章开篇写人们熟知的候鸟迁徙规模之大，又连用几个问句，激发了读者对其 原理的探究兴趣。 B.文章第三段列天鹅迁飞的时速、里程数据强调天鹅强大的飞行能力，增强了科 普的说服力。 C.文章将候鸟的“能量消耗”与人类的“往返票价”“添置衣服”“取暖”关联， 增添了趣味性和通俗性。 D.文章以美国人工养殖的美洲鹤种群实验为例，说明了候鸟的迁徙源于后天学习 这一观点。 3.下列选项中，无法作为例证说明第四段内容的一项是(3分) A.当寒流来临，绿头鸭、斑嘴鸭等中大型水禽仍然活跃在水中，抵抗着寒冷空气， 高三语文试题第3页，共11页 直到食物短峡，才开始迁徒。 B.斑尾睡鹬跨越一万多千米，中途不摄人食物和水，也不停歇休息，最终到达位 于新西兰和澳大利亚的越冬地。 C.据科学家统计，为了到达迁徙地南亚，每年至少有一万只蓑羽鹤在飞越塔克拉 玛干沙漠和喜马拉雅山时丧命。 D.北极燕鸥回一趟家需要飞行四万千米，其距离相当于在赤道上绕一圈，即使是 乘坐飞机，也需要近50个小时 4.请根据上下文，在文中横线处补写一个提问，并阐释理由。(4分) 5.某同学了解到每年秋季大雁都会迁徒南飞，并且由年长的头雁带队，呈“人”字 形队列，对这些现象感到很疑惑。请根据文本内容，解答该同学的疑惑。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成69题。 历史课 阿瑟·克拉克 也许金星人是幸运的。在人类从金字塔发展到火箭驱动的宇宙飞船所花的时间里，金 星人已经从发现农业发展到了反重力本身一那是人类从来没有了解过的终极秘密。 这颗年轻星球的大部分生命仍然是在温暖的海洋里繁衍生息的。科学家们半躺在水里， 他们美丽的爬行动物身体在阳光下闪闪发光。金星最伟大的头脑从这颗星球上所有的岛屿 聚集在这个岸边。他们还不知道自己将要听到什么，只知道与第三世界和冰川来临前的神 秘种族有关。 历史学家站在陆地上，他的身边有一台大型机器，它显然与光学有关，因为它身上的 一个透镜系统正朝着十几码外的白色材质屏幕投射。 历史学家开始发言。他简要回顾了关于第三行星及其人民的少量发现。他提到几个世 纪以来毫无成果的研究，至今未能解读出地球著作中的任何一个字。那颗星球上曾经居住 过一个技术能力很强的种族，至少在山上的墓穴中发现的几件机械可以证明这一点。 “我们不知道，为什么如此先进的文明会走向灭亡。一定还有其他一些我们不知道的 因素，说不定是疾病或者种族退化的缘故。甚至有人认为，我们这个种族在史前时代盛行 的部落冲突，在第三星球上一直持续存在到了技术时代的到来。一些哲学家认为，懂得机 械并不一定意味着高度的文明。理论上说，在一个拥有机械动力、飞行能力，甚至无线电 高三语文试题第4页，共11页 的社会里，仍是有可能发生战争的。这样的设想对我们的思想来说极其陌生，但我们必须 承认其可能性。它肯定有可能成为那个失落的种族衰败的原因。 “我们一直认为，我们永远不会知道第三行星生物的任何物理形态。这些生物大多与 我们有几分相似，尽管经常有人指出，我们是爬行动物，并不意味着所有的智慧生命都必 须是爬行动物。对这个历史上最令人费解的问题之一，我们现在知道答案了。经过五百年 的研究，我们终于发现了第三行星上众生之长的确切形态和习性。” 聚在一起的科学家们发出一阵讶异的低语。有一些过于震惊，以至于暂时消隐在了舒 适的海面以下，就像所有金星人在紧张的时候喜欢做的那样。 在第三行星上发现的物体中，最令人费解的是一个扁平的金属容器，里面装着长度可 观的透明塑料带子，带子边缘有孔，紧紧地卷成一卷。在那种材料的表面有成千上万的微 小图片，我们的眼睛看不见，但是在适当的辐射下非常清晰。 “这些图片显然构成了第三行星文明顶峰时的生活记录。它们展示了一个非常复杂的 文明，生活似乎充满了暴力和活力，你们将要看到的很多内容都是相当令人费解的。” “很明显，第三行星上居住过许多不同的物种，占据主导地位的生命类型似乎是一种 双臂双足动物。它们直立行走，用一些柔性材料覆盖身体，可能是为了御寒，不过我就不 再继续考验诸位的耐心了。现在大家将要看到我所说的记录。” 伴着柔和的呼呼声，屏幕上出现了几百个奇怪的生物，它们在屏幕上来回移动，显得 有些急匆匆。画面放大到只包括其中一个生物，这个生物拥有两只眼睛，位置相当接近， 但是面部其他的装饰就看不太清楚了。头部的下半部分有一个大孔，不断地开合，可能与 这个生物的呼吸有关。 接下来的场景是生物驾驶着一个四轮机械装置，在乡间狂奔。那个装置能够完成不同 寻常的运动特技。旅程的终点是一座城市，城市里挤满了其他机械装置，都在以令人室息 的速度向四面八方移动。 当这一连串的画面播放结束时，大多数科学家都觉得自己彻底茫然了。最后出现了一 连串的运动，在这些运动中，作为兴趣中心的生物卷入了某种巨大但又难以理解的灾难。 画面收缩成一个圆，以那个生物的头部为中心。 画面消失了。有一阵子，屏幕上出现了一些字符。然后，一切都结束了。 几分钟内，除了海浪拍打在沙滩上的声音，完全是一片寂静。科学家们都惊呆了，说 不出话来。地球文明的惊鸿一瞥，对他们的心灵产生了震撼性的影响。然后，他们开始三 三两两地讨论。不一会儿，历史学家再次对所有与会者发言。 高三语文试题第5页，共11页 “我们目前正在计划，”他开始说，“一个庞大的研究方案。你们会领悟到其中涉及 的问题。但我并不怀疑我们会成功。谁敢说，再过几代人，我们对这个奇妙的种族仍然毫 无了解呢？ 最后的画面再一次在屏幕上闪现，科学家们带着些许敬畏，凝视着来自过去的那个静 止的身影，而反过来，小双足生物也正带着它特有的傲慢恼怒神情盯着他们。 从此刻直到时间的尽头，它将是人类的象征。金星的心理学家会分析它的行为，观察 它的一举一动，直到他们能够重建它的思想。数以千计的书籍将会以它为主题。复杂难解 的哲学理论会被创立出来以解释它的行为。然而所有这些辛劳，所有这些钻研，都将是完 全徒劳的。 也许屏幕上那个骄傲而孤独的身影，正对着那些开启了经年累月却毫无结果的探索的 科学家们露出讽刺的微笑。它的秘密将一直是秘密，因为再也不会有人能够读懂失传的地 球语言。在未来的岁月里，那最后的几个字会在屏幕上闪过亿万次，却没有人能够猜到它 们的意思： 华特·迪士尼【】出品 【注】华特·迪士尼，迪士尼品牌的创始人，公司以动画电影为核心。 (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分) A.小说开篇强调了金星文明相比地球文明发展速度更快，为后文地球文明覆灭而 金星文明依旧存在做了铺垫。 B.金星科学家消隐在海面下的细节符合其海洋生物的身份，也表现了他们得知已 发现地球生物形态的震惊。 C.文中详细描写了“金属容器”的外形特征，烘托出其神秘意味，意在表现金星 人对地球遗物严谨的研究态度。 D.“数以千计的书籍”“复杂难解的哲学理论”等语句，更加凸显出金星人的一 切钻研终将是徒劳的荒谬感。 7.关于文中历史学家这个人物，下列说法不正确的一项是(3分) A.历史学家在发言时提及地球文明可能因战争而毁灭，语气中流露出警诫之意， 表现出金星人对自身发展的反思。 B.历史学家在发言时多次使用“令人费解”这一词语，他如此困惑不解的态度表 明金星文明与地球文明之间存在巨大隔阂。 高三语文试题第6页，共11页 C.历史学家在影片放映结束后表示金星人对地球的研究将会继续，并且毫不怀疑 会成功，这凸显了他对金星人的绝对自信。 D.历史学家的讲话串联着小说的关键情节，从回顾研究困境到研究影片记录，再 到提出后续研究计划，推动着故事发展。 8.文中开篇描绘了金星科学家在海岸聚集的场景，有何作用？(4分) 9.小说通过金星人的视角呈现地球文明，这一独特的叙事视角产生了怎样的文学效 果？请结合文本简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 右臣窃见朝廷近因臣察建议，欲塞商胡，开横垄【】，回大河于故道，已下三司，候 今秋兴役，见令京东计度物料次。 伏见比年以来，兴役勤众，劳民费财，不精谋虑于厥初，轻信利害之偏说，举事之始， 既已仓惶，群议一摇，寻复悔罢。臣不敢远引他事上烦圣聪，只如往年河决商胡，是时执 政之臣不慎计虑，遽谋修塞。官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道涂。或物已输官， 或人方在路，未及兴役，遽已罢修，虚费民财，为国敛怨。今者又闻复有修河之役，臣知 其有大不可者： 盖自去秋以及今春，半天下苦旱，而京东尤甚，河北次之。国家常务安静振恤之，犹 恐饥民起而为盗，何况于此两路，聚大众，兴大役？ 河北自恩州用兵之后，继以凶年，人户流亡，十失八九。数年以来，人稍归复，然死 亡之余，所存无几，疮痍未敛，物力未完，今又遭此旱岁。京东自去冬无雨雪，麦不生苗， 已及莫春，栗未布种，不惟目下乏食，兼亦向去无望。而欲于此两路兴三十万人之役，若 别路差夫，则远处难为赴役，就河便近，则此两路力所不任。 臣伏见往年河决滑州，曾议修塞，当时公私事力，未如今日贫虚，然犹收聚物料，诱 率民财，数年之间，方能兴役。况今国用方乏，民力方疲，且合商胡塞大决之洪流，此自 是一大役也。鉴横垄，开久废之故道，此又一大役也。自横垄至海一千余里，归岸久已废 坏，顿须修缉，此又一大役也。今并三大役，仓卒兴为于灾旱贫虚之际，可乎？ 就令商胡可塞，故道可回，犹宜重察天时、人力之难为。何况商胡未必可塞，故道未 必可回者哉。臣闻鲧障洪水，九年无功。禹知水趋下之性，乃因水之流，疏决就下，而水 患乃息。然则以大禹之神功，不能障塞其流，但能因势而疏决尔。今欲逆水之性，障而塞 高三语文试题第7页，共11页 之，夺洪河之正流，斡以人力而回注，此大禹之所不能。 横垄湮塞，已二十年，商胡决流，又亦数岁，故道已塞而难凿，安流已久而难回。昨 闻朝廷曾遣故枢密直学士张奎计度，功料极大，近者再行检计，减得功料全少。功料少则 所开浅狭，浅狭则水势难回。 欲望圣慈特降德音速罢其事当此凶岁务安人心。徐诏有司审详利害，纵令河道可复， 乞候丰年余力，渐次兴为。谨具状奏闻。 (节选自欧阳修《论修河第一状》，有删改) 【注】商胡、横垄：指商胡埽和横垄埽，为古代河工设施。 10.材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分) 欲望圣慈A特降B德音C速罢D其事E当F此G凶岁H务I安人心。 11.下列对原文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.伏，敬辞，多用于臣对君的奏言，与《陈情表》“伏惟圣朝”中的“伏惟” 表达相近。 B.差，音chi,派遣，与成语“鬼使神差”的“差”读音、意思均相同。 C.率，聚敛，与《六国论》“六国互丧，率赂秦耶”的“率”意思不同。 D.纵，连词，即使，与《子衿》“纵我不往，子宁不来”的“纵”意思和用法 均不同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分) A.河北、京东两路既经受战乱，又遭遇严重早情，人口凋敞，物力匮乏，因此 这两路难以承担起三十万人的大型徭役。 B.鯀通过筑堤阻挡洪水，耗费九年没有成功，如今朝廷仍选择筑堤以堵塞水流， 想要凭人力让其回注，这是不可行的。 C.横垄增堵塞时间已久，旧河道开當难度本就大，朝廷近来又大幅削减人工物 料，那么开凿的河道就会因浅窄难以回转水势。 D.欧阳修从天时、地利、人和等角度出发，论述了反对修河的原因，言辞恳切， 从中可以窥见其以民为本的治理思想。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道涂。 (2)禹知水趋下之性，乃因水之流，疏决就下，而水患乃息。 高三语文试题第8页，共11页 14.欧阳修在这篇奏状中两次提及朝廷修河旧事，其侧重和用意分别是什么？请结合 文本简要分析。(5分) (四)阅读W(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 晚晴书事呈同舍① 陆游 鱼复②城边夕照红，物华偏解恼衰翁。 巴莺有恨啼芳树，野水无情人故宫③。 许国渐疏悲壮志，读书多忘塊新功。 因君共语增惆怅，京洛交游欲半空。 【注】①此诗是诗人在夔州兼任试院监试官时所作。②鱼复：鱼复关，是位于重庆奉 节白帝城的军事关隘。③故宫：永安宫，刘备托孤诸葛亮之处，此时为夔州州仓。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分) A.首句描写了夕照古城的壮阔明丽之景，而诗人身处此景，心中却感到烦恼。 B.诗人自称“衰翁”，既是说年老体衰，又暗含报国之志无处施展的心力交瘁。 C.“愧”字直抒胸臆，表达了读书无进益的诗人面对建立新功的同舍的惭愧。 D.诗人与同舍交谈引发惆怅，感慨昔日京中友人离散，故写下此诗聊以抒怀。 16.请结合诗句，赏析领联中“有恨”“无情”这两个词的妙处。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)司马迁在《屈原列传》中对《离骚》作了高度评价，称它兼 有《国风》“ ”和《小雅》“ ”的特 点。 (2)《五代史伶官传序》中，“ ”两 句写出了当李存勖强盛的时候，天下无人能抗衡的气势。 (3)与右图相契合的宋代古诗文名句，可以是 ”。 高三语文试题第9页，共11页 二、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字，完成18~22题。 《西游记》中的风神风婆婆和巽二郎。他们有一个大口袋，口袋打开后就能起风，口 袋收住风就停了。研究流体力学的科学家也有这样一个“口袋”，并且功能更加强大：它 能制造风，能研究风中的飞行器，还能帮助运动员逆风飞扬。这个“神器”就是风洞。 风洞是一种管道状的试验设备，可以人工控制风量与风速，用于测量空气流经物体时 所产生的气动效应。它不但在航空航天业中起重要作用，还可以用于设计汽车、火车等交 通工具，甚至可以模拟测试舰船在水流中的状况、测量高层建筑和大型桥梁的风压、控制 火灾、规划城市等。 风洞试验的优，点有很多。它符合科学。依据运动的相对性原理，风洞测试的数据适用 于试验对象在真实状态下的相关情况。①它成本低。②比如美国在制造设计第一代航天飞 机时，③历经约十万小时的风洞试验，④如果在大气层中进行相关实验，⑤将是一个天文 数字。它可控性强。科学家在实验室中通过调整风洞参数，可以模拟不同环境条件下的化 学反应和气流行为… 怎样进行风洞试验呢？以飞行器为例，科学家将飞行器的缩尺模型放置于风洞中，使 其保持静止状态，然后人工制造气流，模拟实际飞行时飞行器的各种情况。之后，利用高 灵敏仪器测试飞行器各部位的受力情况，记录其表面与周围空气的流动状况。科学家会根 据试验结果给出建议，或者调整相关数据进一步测试。 唐代诗人王勃说风“来去固无迹，动息如有情”，但在科学家眼中，风“来去不再无 踪迹，动息依然如有情”。 18.下列句子中的“住”与文中第一段加点的“住”，意义和用法相同的一项是(3 分) A.不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩。 B.在哪个大队的范围，由哪个大队热情招待，保证吃得饱，住得暖。 C.她就只是反复向人说她悲惨的故事，常常引住了三五个人来听她。 D.为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？ 19.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确 流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 20.阅读文中第四段关于风洞试验步骤的描述，将其步骤提炼为四个关键词，填人下 方流程图中，每处不超过4个字。（4分) 高三语文试题第10页，共11页2026届山东省烟台市高考高三语文自编模拟卷 参考答案 1.C(3分) 2.D(3分) 3.A(3分) 4.提问：鸟儿靠什么来定位导航 理由：文章为总分总结构，首段以问句引出后文，已提出的两个问题分别对应后 文的鸟类迁徙原因及鸟类飞行造型，所补问题应与第9一12段的内容对应，该 部分主要介绍了鸟类确定飞行方向及路线的依据。（问题1分，理由3分） 5.①大雁属于候鸟，秋季迁徙南飞是为了寻找气候适宜与食物充足的地方过冬。 ②年长的大雁领头是因为其经验更丰富，能够带领其他大雁学习如何正确地辨识 方向和确定路线。③呈“人”字形队列是因为头雁翼尖处形成的空气旋涡所带来 的升力能帮助后面的大雁节省飞行体力，且大雁体型偏大，可以选取简单的飞行 造型。（每点2分，共6分） 6.C(3分) 7.A(3分) 8.①介绍了金星人的独特生存环境，通过对金星科学家形态的描绘，构建出与地 球截然不同的外星世界，增添了神秘氛围：②金星最伟大的头脑都聚集在岸边， 却不知道将听到什么，在故事开始时设下悬念，激发读者的阅读兴趣。（每点2 分，共4分) 9.①以金星人的视角呈现地球文明，打破对地球事物的固有认知，让汽车、城市 交通等人类日常事物变得陌生，使小说读起来新奇、有趣。②金星科学家将迪士 尼动画误认作地球文明记录，严谨的研究态度与动画片这一研究对象之间形成强 烈反差，使小说充满荒诞感与讽刺意味。③金星发展远超地球，但金星科学家无 法理解地球文字和事物，揭示了不同文明之间存在认知隔阂，能引发读者对文明 交流的思考。（每点2分，共6分） 10.CEH(3分) 11.D(3分) 12.A(3分) 13.(1)官吏催促驱赶，如同流星一般急迫，百姓忧愁痛苦，充满了道路。(4 分) 语文试题参考答案及评分标准（第1页，共3页） (2)大禹知晓水向低处流的本性，于是顺着水流的方向，疏浚开通河道让水顺 势流下，然后水患才平息。(4分) 14.①第一次提及，侧重阐明决策者仓促兴役却半途而废的直接后果，用意是以 历史教训警示朝廷应审慎谋划，避免重蹈覆辙。②第二次提及，侧重通过对比今 昔国力差距说明兴役需数年筹备，用意是反对现在国力调敝时兴役。（答出一点 给3分，答出两点给5分) 15.C(3分) 16.①“有恨”运用拟人手法赋予黄莺以人的情感，让自然景物成为诗人抒发情 感的载体，强化了诗人壮志难酬的遗憾。②“无情”运用拟人手法赋予野水以冷 漠的态度，以自然恒常反衬人事易变，表现了诗人的怅惘。③“有恨”写情感的 浓烈，“无情”写情感的冷漠，二者形成对比，强化了景物的情感层次，也深化 了诗人面对历史陈迹的悲慨之情。（每点2分，共6分) 17.(每空1分，共6分) (1)好色而不淫怨诽而不乱 (2)举天下之豪杰莫能与之争 (3)楼船夜雪瓜洲渡铁马冰河入梦来 18.A(3分) 19.语句②：修改为“比如美国在设计制造第一代航天飞机时” 语句⑤：修改为“成本将是一个天文数字”（每处2分，共4分，每处指出序号 1分，修改正确I分。只指出序号，但修改错误不得分) 20.①放置模型②模拟飞行③测试记录④分析建议（每空1分，共4分） 21.①变“固”为“不再”，与“无踪迹”形成双重否定，强调科学家已揭示并 掌握风的来去，凸显科技进步：②添加“依然”，保留原诗句拟人化的诗意，并 暗示此“情”为科学家对风的精准掌控。（答出一点得1分，答出两点得满分。 ①需答出变“固”为“不再”以凸显科技进步，②需答出添加“依然”以表示科 学家对风的掌控。如答“依然”体现尊重自然、与自然和谐相处，亦可酌情给分。) 22.示例：同学们，风洞就像《西游记》中风神的“口袋”，能人工造风，模拟 真实有风的环境来检测物体在风中的表现，除了汽车、飞机等的设计，就连运动 员的训练都能用到它，是不是很酷？（原理、应用概括准确各1分，语言通俗易 懂1分，激发兴趣1分，共4分) 23.参照高考作文评分标准。(60分) 语文试题参考答案及评分标准（第2页，共3页） 语文试题参考答案及评分标准（第3页，共3页） 2026届山东省烟台市高考高三语文自编模拟卷 参考答案 1.C（3分） 2.D（3分） 3.A（3分） 4.提问:鸟儿靠什么来定位导航 理由:文章为总分总结构，首段以问句引出后文，已提出的两个问题分别对应后文的鸟类迁徙原因及鸟类飞行造型，所补问题应与第9一12段的内容对应，该部分主要介绍了鸟类确定飞行方向及路线的依据。（问题1分，理由3分） 5.①大雁属于候鸟，秋季迁徙南飞是为了寻找气候适宜与食物充足的地方过冬。②年长的大雁领头是因为其经验更丰富，能够带领其他大雁学习如何正确地辨识方向和确定路线。③呈“人”字形队列是因为头雁翼尖处形成的空气旋涡所带来的升力能帮助后面的大雁节省飞行体力，且大雁体型偏大，可以选取简单的飞行造型。（每点2分，共6分） 6.C（3分） 7.A（3分） 8.①介绍了金星人的独特生存环境，通过对金星科学家形态的描绘，构建出与地球截然不同的外星世界，增添了神秘氛围；②金星最伟大的头脑都聚集在岸边，却不知道将听到什么，在故事开始时设下悬念，激发读者的阅读兴趣。（每点2分，共4分） 9.①以金星人的视角呈现地球文明，打破对地球事物的固有认知，让汽车、城市交通等人类日常事物变得陌生，使小说读起来新奇、有趣。②金星科学家将迪士尼动画误认作地球文明记录，严谨的研究态度与动画片这一研究对象之间形成强烈反差，使小说充满荒诞感与讽刺意味。③金星发展远超地球，但金星科学家无法理解地球文字和事物，揭示了不同文明之间存在认知隔阂，能引发读者对文明交流的思考。（每点2分，共6分） 10.CEH（3分） 11.D（3分） 12.A（3分） 13.（1）官吏催促驱赶，如同流星一般急迫，百姓忧愁痛苦，充满了道路。（4分） （2）大禹知晓水向低处流的本性，于是顺着水流的方向，疏浚开通河道让水顺势流下，然后水患才平息。（4分） 14.①第一次提及，侧重阐明决策者仓促兴役却半途而废的直接后果，用意是以历史教训警示朝廷应审慎谋划，避免重蹈覆辙。②第二次提及，侧重通过对比今昔国力差距说明兴役需数年筹备，用意是反对现在国力凋敝时兴役。（答出一点给3分，答出两点给5分） 15.C（3分） 16.①“有恨”运用拟人手法赋予黄莺以人的情感，让自然景物成为诗人抒发情感的载体，强化了诗人壮志难酬的遗憾。②“无情”运用拟人手法赋予野水以冷漠的态度，以自然恒常反衬人事易变，表现了诗人的怅惘。③“有恨”写情感的浓烈，“无情”写情感的冷漠，二者形成对比，强化了景物的情感层次，也深化了诗人面对历史陈迹的悲慨之情。（每点2分，共6分） 17.（每空1分，共6分） （1）好色而不淫 怨诽而不乱 （2）举天下之豪杰 莫能与之争 （3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马冰河入梦来 18.A（3分） 19.语句②：修改为“比如美国在设计制造第一代航天飞机时” 语句⑤：修改为“成本将是一个天文数字”（每处2分，共4分，每处指出序号1分，修改正确I分。只指出序号，但修改错误不得分） 20.①放置模型 ②模拟飞行 ③测试记录 ④分析建议（每空1分，共4分） 21.①变“固”为“不再”，与“无踪迹”形成双重否定，强调科学家已揭示并掌握风的来去，凸显科技进步；②添加“依然”，保留原诗句拟人化的诗意，并暗示此“情”为科学家对风的精准掌控。（答出一点得1分，答出两点得满分。①需答出变“固”为“不再”以凸显科技进步，②需答出添加“依然”以表示科学家对风的掌控。如答“依然”体现尊重自然、与自然和谐相处，亦可酌情给分。） 22.示例：同学们，风洞就像《西游记》中风神的“口袋”，能人工造风，模拟真实有风的环境来检测物体在风中的表现，除了汽车、飞机等的设计，就连运动员的训练都能用到它，是不是很酷？（原理、应用概括准确各1分，语言通俗易懂1分，激发兴趣1分，共4分） 23.参照高考作文评分标准。（60分） 语文试题参考答案及评分标准 （第1页，共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届山东省烟台市高考高三语文自编模拟卷 本试卷共11页，共150分。考试时长150分钟。 2026.3 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 每当迁徙季节来临，候鸟们便追寻着栖息地不断飞翔，其迁徙的壮阔图景成为天空的一道胜景。全世界约有1万种鸟，其中近4000种有迁徙行为，每逢迁徙季，它们会沿着全球8～9条大的迁徙路线飞翔。鸟儿为什么要不远万里长途跋涉？ ？为何鸟儿会有不同的飞行造型？ 法国博物学家布封说：“它（天鹅）是水禽中的头号航行家，是大自然给我们提供的航行术的最美丽典范。”天鹅是世界上飞得最高的鸟类之一，经常翱翔在海拔9000米的高空，如果迁徙路线需要，它们可以轻松飞越世界屋脊珠穆朗玛峰。 学者对天鹅的迁徙进行了大量研究，发现天鹅迁飞是顺着季风进行的，并且在长距离飞行中，也是利用数千米上空高空气流的帮助进行的。因为具有气囊和占体重五分之一的胸肌中的脂肪，天鹅借助于高空气流平均每小时40公里的助力和它本身60～70公里的飞行能力，以每小时100公里的时速，8个小时就能飞越800千米的日本南海海槽。利用人造卫星跟踪发现，天鹅在飞到繁殖地的途中常选择适当的地方停留较长时间，补充食物，恢复体力，大约需要1个月的时间完成数千公里的迁徙。 和天鹅一样，很多鸟儿历尽千难万险，在合适的时节里完成一次又一次迁徙之旅，这何尝不是一种对生命的信仰。 既然迁徙之路如此艰险，按照达尔文的“自然选择”法则，鸟类在进化过程中，为什么没有摒弃“迁徙”这一行为呢？ 一些科学家认为：候鸟的迁徙是由自身“能量消耗”驱动的，称之为“能量消耗论”。如鸟从北方迁飞南方的过程中，虽然其昼夜所消耗的能量比在30℃定居条件下要多6倍，但到气候温和的南方，能节约大量用于调节体温的能量。此外，在北方“定居”的鸟类，它们与候鸟相比，还有一笔辅助性开支——夏末秋初必须换上厚厚的羽毛，以抵御寒潮袭击。而这一能量，就大致相当于候鸟每年迁飞所需的能量。可以说候鸟到南方去的往返票价，相当于在北方添置衣服和取暖材料所花的钱。 部分科学家则同意另一种观点：候鸟迁徙是遗传的结果，称之为“遗传诱导论”。候鸟的这种迁徙习性，可追溯到公元前1万年的冰川时期。当北半球冰雪时节到来时，部分水鸟曾飞离原栖息地去寻找利于觅食的地方。到翌年秋天寒潮又侵袭时，去年未迁徙的水鸟受同伴诱导，也加入到迁徙队伍。年复一年，日久成习，终于形成了候鸟的每年大迁徙。 还有科学家认为，板块漂移导致一些鸟类逐渐到达北方，气候原因又导致它们迁徙回南方。无论哪个观点，鸟类迁徙的关键原因就是气候和食物。 科学家观测到，鸟类在飞行时，往往主要依靠视觉，通过日月星辰的位置来确定飞行方向。此外，地形、河流、雷暴、磁场等，都是鸟类飞越千里不迷航的依据。最近的研究还表明，鸟嘴的皮层上有能够辨别磁场的神经细胞，部分松果体细胞能对磁场强弱的微小变化作出反应。 科学家认为，候鸟能通过身体中像钟表似的感觉器官，在天空中计算太阳的位置，不断调整自身与太阳的角度，确定飞行方向和路线。比如鸽子在飞行中，一小时要调整15次与太阳的角度。此外，候鸟是天生的“气象学家”。它们在飞行时，能根据气象条件，如气温、降水、光照等要素的变化，确定在居留地生活时间长短以及迁徙的时间。另外，候鸟还能敏捷地感应风向、气压的变化与波动，从而调整飞行姿态或借助上升气流自由滑翔来节省体力等。这是候鸟在长期生物进化过程中适应环境的结果。 候鸟对地球磁波的变化也十分敏感，并能依据地磁波辨别方向。对地磁波感应能力最强的鸟有：鸽子、知更鸟、海鸥等。为了研究鸟类的迁徙多少是基于本能，多少是基于后天学习，美国科学家做了一个有趣的实验。他们对一个人工养殖的美洲鹤种群进行长达8年的跟踪观察。到了迁徙季节，它们也蠢蠢欲动，可是世界那么大，它们不知道走哪条路线。 在人工养殖的美洲鹤出生后的第一个秋天，科学家驾驶超轻型飞机带着这群鹤向南方迁徙。经过几次训练后，在后续所有迁徙活动中，鹤群在没有飞机导航的情况下也能自由迁徙。这充分说明了鹤群后天学习的重要性。 不同鸟类迁徙的习惯不尽相同，但一般由年长或有经验的鸟领飞。鸟飞行时，翼尖处会形成空气漩涡，这个漩涡产生的翼尖力，会形成一种升力，后面的鸟可以更省力地飞行。而鸟在飞行中会摆出什么造型，跟体型也有关系。体型大的鸟，可以让飞行集群小一些，造型简单些，因为它们个体应对外来侵害的能力更强。大天鹅会以6到20多只的小群或家族群迁飞，排成整齐的“一”字形、“人”字形或“V”字形；它们边飞边鸣叫，犹如喇叭声。它们生性机警，当人或其他动物与它们相距300米左右时，就会被担任守卫的天鹅发现，天鹅群随即飞离，躲避潜在的危险。 体型越小的鸟，集群越大，因为大集群可以让它们更安全地飞翔，形状也更不规则，例如鸻鹬类以及雀形目的小鸟。保持迁徙阵型是很重要的，如果不小心掉队，很容易迷路，从而招致天敌捕杀。 常言道，“燕雀安知鸿鹄之志”。其实无论鸿鹄还是燕雀，都是在天空中南来北往、纵横千里的生灵，是世界生命网络和全球生物循环中的重要部分，它们的迁徙飞行，是自然界最美妙的画卷，也是对生命的礼赞。 （摘编自于梅君《鸟类迁徙之谜：一生的旅行》） 1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．飞翔高度达9000米的天鹅在迁徙时要飞越珠穆朗玛峰，才能顺利到达栖息地。 B．天鹅凭借自身优越的飞行能力和高空气流的助力，直接飞到繁殖地，完成迁徙。 C．目前科学界对鸟类迁徙的原因说法不一，作者认为气候食物两大因素十分重要。 D．候鸟通过独特的感觉器官计算太阳位置，确定飞行方向、迁徒路线和迁徒时间。 2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分） A．文章开篇写人们熟知的候鸟迁徙规模之大，又连用几个问句，激发了读者对其原理的探究兴趣。 B．文章第三段列天鹅迁飞的时速、里程数据强调天鹅强大的飞行能力，增强了科普的说服力。 C．文章将候鸟的“能量消耗”与人类的“往返票价”“添置衣服”“取暖”关联，增添了趣味性和通俗性。 D．文章以美国人工养殖的美洲鹤种群实验为例，说明了候鸟的迁徙源于后天学习这一观点。 3．下列选项中，无法作为例证说明第四段内容的一项是（3分） A．当寒流来临，绿头鸭、斑嘴鸭等中大型水禽仍然活跃在水中，抵抗着寒冷空气，直到食物短峡，才开始迁徒。 B．斑尾睡鹬跨越一万多千米，中途不摄人食物和水，也不停歇休息，最终到达位于新西兰和澳大利亚的越冬地。 C．据科学家统计，为了到达迁徙地南亚，每年至少有一万只蓑羽鹤在飞越塔克拉玛干沙漠和喜马拉雅山时丧命。 D．北极燕鸥回一趟家需要飞行四万千米，其距离相当于在赤道上绕一圈，即使是乘坐飞机，也需要近50个小时 4．请根据上下文，在文中横线处补写一个提问，并阐释理由。（4分） 5．某同学了解到每年秋季大雁都会迁徒南飞，并且由年长的头雁带队，呈“人”字形队列，对这些现象感到很疑惑。请根据文本内容，解答该同学的疑惑。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 历史课 阿瑟·克拉克 也许金星人是幸运的。在人类从金字塔发展到火箭驱动的宇宙飞船所花的时间里，金星人已经从发现农业发展到了反重力本身——那是人类从来没有了解过的终极秘密。 这颗年轻星球的大部分生命仍然是在温暖的海洋里繁衍生息的。科学家们半躺在水里，他们美丽的爬行动物身体在阳光下闪闪发光。金星最伟大的头脑从这颗星球上所有的岛屿聚集在这个岸边。他们还不知道自己将要听到什么，只知道与第三世界和冰川来临前的神秘种族有关。 历史学家站在陆地上，他的身边有一台大型机器，它显然与光学有关，因为它身上的一个透镜系统正朝着十几码外的白色材质屏幕投射。 历史学家开始发言。他简要回顾了关于第三行星及其人民的少量发现。他提到几个世纪以来毫无成果的研究，至今未能解读出地球著作中的任何一个字。那颗星球上曾经居住过一个技术能力很强的种族，至少在山上的墓穴中发现的几件机械可以证明这一点。 “我们不知道，为什么如此先进的文明会走向灭亡。一定还有其他一些我们不知道的因素，说不定是疾病或者种族退化的缘故。甚至有人认为，我们这个种族在史前时代盛行的部落冲突，在第三星球上一直持续存在到了技术时代的到来。一些哲学家认为，懂得机械并不一定意味着高度的文明。理论上说，在一个拥有机械动力、飞行能力，甚至无线电的社会里，仍是有可能发生战争的。这样的设想对我们的思想来说极其陌生，但我们必须承认其可能性。它肯定有可能成为那个失落的种族衰败的原因。 “我们一直认为，我们永远不会知道第三行星生物的任何物理形态。这些生物大多与我们有几分相似，尽管经常有人指出，我们是爬行动物，并不意味着所有的智慧生命都必须是爬行动物。对这个历史上最令人费解的问题之一，我们现在知道答案了。经过五百年的研究，我们终于发现了第三行星上众生之长的确切形态和习性。” 聚在一起的科学家们发出一阵讶异的低语。有一些过于震惊，以至于暂时消隐在了舒适的海面以下，就像所有金星人在紧张的时候喜欢做的那样。 在第三行星上发现的物体中，最令人费解的是一个扁平的金属容器，里面装着长度可观的透明塑料带子，带子边缘有孔，紧紧地卷成一卷。在那种材料的表面有成千上万的微小图片，我们的眼睛看不见，但是在适当的辐射下非常清晰。 “这些图片显然构成了第三行星文明顶峰时的生活记录。它们展示了一个非常复杂的文明，生活似乎充满了暴力和活力，你们将要看到的很多内容都是相当令人费解的。” “很明显，第三行星上居住过许多不同的物种，占据主导地位的生命类型似乎是一种双臂双足动物。它们直立行走，用一些柔性材料覆盖身体，可能是为了御寒，不过我就不再继续考验诸位的耐心了。现在大家将要看到我所说的记录。” 伴着柔和的呼呼声，屏幕上出现了几百个奇怪的生物，它们在屏幕上来回移动，显得有些急匆匆。画面放大到只包括其中一个生物，这个生物拥有两只眼睛，位置相当接近，但是面部其他的装饰就看不太清楚了。头部的下半部分有一个大孔，不断地开合，可能与这个生物的呼吸有关。 接下来的场景是生物驾驶着一个四轮机械装置，在乡间狂奔。那个装置能够完成不同寻常的运动特技。旅程的终点是一座城市，城市里挤满了其他机械装置，都在以令人窒息的速度向四面八方移动。 当这一连串的画面播放结束时，大多数科学家都觉得自己彻底茫然了。最后出现了一连串的运动，在这些运动中，作为兴趣中心的生物卷入了某种巨大但又难以理解的灾难。画面收缩成一个圆，以那个生物的头部为中心。 画面消失了。有一阵子，屏幕上出现了一些字符。然后，一切都结束了。 几分钟内，除了海浪拍打在沙滩上的声音，完全是一片寂静。科学家们都惊呆了，说不出话来。地球文明的惊鸿一瞥，对他们的心灵产生了震撼性的影响。然后，他们开始三三两两地讨论。不一会儿，历史学家再次对所有与会者发言。 “我们目前正在计划，”他开始说，“一个庞大的研究方案。你们会领悟到其中涉及的问题。但我并不怀疑我们会成功。谁敢说，再过几代人，我们对这个奇妙的种族仍然毫无了解呢？ 最后的画面再一次在屏幕上闪现，科学家们带着些许敬畏，凝视着来自过去的那个静止的身影，而反过来，小双足生物也正带着它特有的傲慢恼怒神情盯着他们。 从此刻直到时间的尽头，它将是人类的象征。金星的心理学家会分析它的行为，观察它的一举一动，直到他们能够重建它的思想。数以千计的书籍将会以它为主题。复杂难解的哲学理论会被创立出来以解释它的行为。然而所有这些辛劳，所有这些钻研，都将是完全徒劳的。 也许屏幕上那个骄傲而孤独的身影，正对着那些开启了经年累月却毫无结果的探索的科学家们露出讽刺的微笑。它的秘密将一直是秘密，因为再也不会有人能够读懂失传的地球语言。在未来的岁月里，那最后的几个字会在屏幕上闪过亿万次，却没有人能够猜到它们的意思： 华特·迪士尼【注】出品 【注】华特·迪士尼，迪士尼品牌的创始人，公司以动画电影为核心。 （有删改） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．小说开篇强调了金星文明相比地球文明发展速度更快，为后文地球文明覆灭而金星文明依旧存在做了铺垫。 B．金星科学家消隐在海面下的细节符合其海洋生物的身份，也表现了他们得知已发现地球生物形态的震惊。 C．文中详细描写了“金属容器”的外形特征，烘托出其神秘意味，意在表现金星人对地球遗物严谨的研究态度。 D．“数以千计的书籍”“复杂难解的哲学理论”等语句，更加凸显出金星人的一切钻研终将是徒劳的荒谬感。 7．关于文中历史学家这个人物，下列说法不正确的一项是（3分） A．历史学家在发言时提及地球文明可能因战争而毁灭，语气中流露出警诫之意，表现出金星人对自身发展的反思。 B．历史学家在发言时多次使用“令人费解”这一词语，他如此困惑不解的态度表明金星文明与地球文明之间存在巨大隔阂。 C．历史学家在影片放映结束后表示金星人对地球的研究将会继续，并且毫不怀疑会成功，这凸显了他对金星人的绝对自信。 D．历史学家的讲话串联着小说的关键情节，从回顾研究困境到研究影片记录，再到提出后续研究计划，推动着故事发展。 8．文中开篇描绘了金星科学家在海岸聚集的场景，有何作用？（4分） 9．小说通过金星人的视角呈现地球文明，这一独特的叙事视角产生了怎样的文学效果？请结合文本简要分析。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 右臣窃见朝廷近因臣寮建议，欲塞商胡，开横垄【注】，回大河于故道，已下三司，候今秋兴役，见令京东计度物料次。 伏见比年以来，兴役勤众，劳民费财，不精谋虑于厥初，轻信利害之偏说，举事之始，既已仓惶，群议一摇，寻复悔罢。臣不敢远引他事上烦圣聪，只如往年河决商胡，是时执政之臣不慎计虑，遽谋修塞。官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道涂。或物已输官，或人方在路，未及兴役，遽已罢修，虚费民财，为国敛怨。今者又闻复有修河之役，臣知其有大不可者： 盖自去秋以及今春，半天下苦旱，而京东尤甚，河北次之。国家常务安静振恤之，犹恐饥民起而为盗，何况于此两路，聚大众，兴大役？ 河北自恩州用兵之后，继以凶年，人户流亡，十失八九。数年以来，人稍归复，然死亡之余，所存无几，疮痍未敛，物力未完，今又遭此旱岁。京东自去冬无雨雪，麦不生苗，已及莫春，粟未布种，不惟目下乏食，兼亦向去无望。而欲于此两路兴三十万人之役，若别路差夫，则远处难为赴役，就河便近，则此两路力所不任。 臣伏见往年河决滑州，曾议修塞，当时公私事力，未如今日贫虚，然犹收聚物料，诱率民财，数年之间，方能兴役。况今国用方乏，民力方疲，且合商胡塞大决之洪流，此自是一大役也。鉴横垄，开久废之故道，此又一大役也。自横垄至海一千余里，归岸久已废坏，顿须修缉，此又一大役也。今并三大役，仓卒兴为于灾旱贫虚之际，可乎？ 就令商胡可塞，故道可回，犹宜重察天时、人力之难为。何况商胡未必可塞，故道未必可回者哉。臣闻鲧障洪水，九年无功。禹知水趋下之性，乃因水之流，疏决就下，而水患乃息。然则以大禹之神功，不能障塞其流，但能因势而疏决尔。今欲逆水之性，障而塞之，夺洪河之正流，斡以人力而回注，此大禹之所不能。 横垄湮塞，已二十年，商胡决流，又亦数岁，故道已塞而难凿，安流已久而难回。昨闻朝廷曾遣故枢密直学士张奎计度，功料极大，近者再行检计，减得功料全少。功料少则所开浅狭，浅狭则水势难回。 欲望圣慈特降德音速罢其事当此凶岁务安人心。徐诏有司审详利害，纵令河道可复，乞候丰年余力，渐次兴为。谨具状奏闻。 （节选自欧阳修《论修河第一状》，有删改） 【注】商胡、横垄：指商胡埽和横垄埽，为古代河工设施。 10．材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 欲望圣慈A特降B德音C速罢D其事E当F此G凶岁H务I安人心。 11．下列对原文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．伏，敬辞，多用于臣对君的奏言，与《陈情表》“伏惟圣朝”中的“伏惟”表达相近。 B．差，音chāi，派遣，与成语“鬼使神差”的“差”读音、意思均相同。 C．率，聚敛，与《六国论》“六国互丧，率赂秦耶”的“率”意思不同。 D．纵，连词，即使，与《子衿》“纵我不往，子宁不来”的“纵”意思和用法均不同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．河北、京东两路既经受战乱，又遭遇严重早情，人口凋敞，物力匮乏，因此这两路难以承担起三十万人的大型徭役。 B．鯀通过筑堤阻挡洪水，耗费九年没有成功，如今朝廷仍选择筑堤以堵塞水流，想要凭人力让其回注，这是不可行的。 C．横垄增堵塞时间已久，旧河道开當难度本就大，朝廷近来又大幅削减人工物料，那么开凿的河道就会因浅窄难以回转水势。 D．欧阳修从天时、地利、人和等角度出发，论述了反对修河的原因，言辞恳切，从中可以窥见其以民为本的治理思想。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道涂。 （2）禹知水趋下之性，乃因水之流，疏决就下，而水患乃息。 14．欧阳修在这篇奏状中两次提及朝廷修河旧事，其侧重和用意分别是什么？请结合文本简要分析。（5分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 晚晴书事呈同舍① 陆游 鱼复②城边夕照红，物华偏解恼衰翁。 巴莺有恨啼芳树，野水无情人故宫③。 许国渐疏悲壮志，读书多忘媿新功。 因君共语增惆怅，京洛交游欲半空。 【注】①此诗是诗人在夔州兼任试院监试官时所作。②鱼复：鱼复关，是位于重庆奉节白帝城的军事关隘。③故宫：永安宫，刘备托孤诸葛亮之处，此时为夔州州仓。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．首句描写了夕照古城的壮阔明丽之景，而诗人身处此景，心中却感到烦恼。 B．诗人自称“衰翁”，既是说年老体衰，又暗含报国之志无处施展的心力交瘁。 C．“愧”字直抒胸臆，表达了读书无进益的诗人面对建立新功的同舍的惭愧。 D．诗人与同舍交谈引发惆怅，感慨昔日京中友人离散，故写下此诗聊以抒怀。 16．请结合诗句，赏析颔联中“有恨”“无情”这两个词的妙处。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）司马迁在《屈原列传》中对《离骚》作了高度评价，称它兼有《国风》“ ”和《小雅》“ ”的特点。 （2）《五代史伶官传序》中，“ ， ”两句写出了当李存勖强盛的时候，天下无人能抗衡的气势。 （3）与右图相契合的宋代古诗文名句，可以是“ ， ”。 二、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 《西游记》中的风神风婆婆和巽二郎。他们有一个大口袋，口袋打开后就能起风，口袋收住风就停了。研究流体力学的科学家也有这样一个“口袋”，并且功能更加强大：它能制造风，能研究风中的飞行器，还能帮助运动员逆风飞扬。这个“神器”就是风洞。 风洞是一种管道状的试验设备，可以人工控制风量与风速，用于测量空气流经物体时所产生的气动效应。它不但在航空航天业中起重要作用，还可以用于设计汽车、火车等交通工具，甚至可以模拟测试舰船在水流中的状况、测量高层建筑和大型桥梁的风压、控制火灾、规划城市等。 风洞试验的优点有很多。它符合科学。依据运动的相对性原理，风洞测试的数据适用于试验对象在真实状态下的相关情况。①它成本低。②比如美国在制造设计第一代航天飞机时，③历经约十万小时的风洞试验，④如果在大气层中进行相关实验，⑤将是一个天文数字。它可控性强。科学家在实验室中通过调整风洞参数，可以模拟不同环境条件下的化学反应和气流行为…… 怎样进行风洞试验呢？以飞行器为例，科学家将飞行器的缩尺模型放置于风洞中，使其保持静止状态，然后人工制造气流，模拟实际飞行时飞行器的各种情况。之后，利用高灵敏仪器测试飞行器各部位的受力情况，记录其表面与周围空气的流动状况。科学家会根据试验结果给出建议，或者调整相关数据进一步测试。 唐代诗人王勃说风“来去固无迹，动息如有情”，但在科学家眼中，风“来去不再无踪迹，动息依然如有情”。 18．下列句子中的“住”与文中第一段加点的“住”，意义和用法相同的一项是（3分） A．不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩。 B．在哪个大队的范围，由哪个大队热情招待，保证吃得饱，住得暖。 C．她就只是反复向人说她悲惨的故事，常常引住了三五个人来听她。 D．为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？ 19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 20．阅读文中第四段关于风洞试验步骤的描述，将其步骤提炼为四个关键词，填人下方流程图中，每处不超过4个字。（4分） 21．结尾对王勃的诗句进行了哪些改写？其用意是什么？（3分） 22．假设你是一名科技馆讲解志愿者，需向中小学生简要介绍“风洞”的原理与应用。请结合文本内容，写一段讲解词的导语。要求:语言通俗易，激发兴趣，不超过85个字。（4分） 三、作文（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一： 2026年春晚舞台上，一曲《和美乡村》唱出了新时代乡村的山乡巨变；小品《村writer》讲述了青年返乡用文字记录乡村、带动乡村发展的故事；哈尔滨、义乌、合肥、宜宾四大分会场，展现了中国大地东西南北的奋进图景。 材料二： “我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。” ——穆旦《赞美》（写于抗战时期） 材料三： 在2026年米兰冬奥会上，中国代表团00后小将崭露头角，35岁老将徐梦桃坚守赛场；在贵州山村，返乡青年用短视频记录非遗技艺；在海南自贸港，青年创业者投身封关运作的建设热潮；在“人造太阳”EAST装置实验室里，青年科学家为实现1亿℃1000秒燃烧日夜攻关。 “家国万里”是宏阔的征程，“烟火人间”是细微的美好。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高三语文试题 第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $