1.2 《离骚》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

1.理解并掌握诗中的关键语句的意思，反复诵读，背诵诗歌，培养阅读古诗文的能力。 2.结合《屈原列传》，了解屈原的生平和《离骚》，理解诗人“香草美人”的象征意义。 3.体会屈原对高远理想的追求和对高洁人格的坚守；感受屈原忧国忧民，献身理想的爱国主义情感，培养正确价值观。 学习目标 屈原是中国历史上一位伟大的 诗人。 屈原是中国 风格的奠基人，他是 的创立者和代表者，开辟了 的传统，被誉为“辞赋之祖”。 屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。 代表作品：《九歌》《九章》《天问》《离骚》等。 爱国 浪漫主义 “楚辞” 一、作家作品 “香草美人” 他创作了《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等不朽诗篇。其中，《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。 云中君 瑶（山鬼） 大司命 你认识这些人物吗？ 东皇太一 《九歌》是组诗，共11篇。以楚国宗祖的功德和英雄业绩、山川神祇和自然风物、神话故事和历史传说为诗，淋漓尽致地抒发了诗人晚年放逐南楚沅湘之间忠君爱国、忧世伤时的心绪。 《东皇太一》 天神 《云中君》 云神 《湘君》《湘夫人》 湘水之神 《大司命》 主管寿夭之神 《少司命》 主管子嗣之神 《东君》 太阳神 《河伯》 黄河之神 《山鬼》 山神、精灵 《国殇》 祭祀为国捐躯的将士 《礼魂》 是送神曲 “楚辞” 诗体名 战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。 《楚辞》 总集名 西汉刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集，名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，并成为继《诗经》以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。 文意疏通 6 解题 “离骚者，犹离忧也”（“离”通“罹”，遭受忧愁） ——司马迁《史记·屈原列传》 “ 离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。” ——班固《离骚赞序》 《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句 《离骚》写作时间是在诗人因谗言第一次被放逐时（离开郢都流放汉北），他被迫远离故土，他的很多理想抱负还没来得及实现。 屈原流放路线 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 诵读文本，读准字音 yì zōu kuí zhào cì chóng hù pì zhǐ yù qiān pí dǎo rèn huì qí jì chěng 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 kuā jī jī jiǎn suì xiāng chǎi miǎn tún yì chà chì kè zhì yuán gòu zhuó 诵读文本，读准字音 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ zhù gāo jiāo jì jí xiàng 诵读文本，读准字音 整体感知 第一段：述家世。先天禀赋加之后天重之以修能说明自己有理由、有责任、更有能力和条件为国家担负重任。 第二段：绘品质。诗人叙述自己注重修身，以提高自己的品德、才能，决心辅助楚王进行改革，使国家富强。 第三段：抒情怀。揭示“朝谇而夕替”原因（洁身自好，小人诽谤，君王昏庸），表现“九死未悔”的坚定节操。 第四段：省自身。检查自己的行为，表现追求美德，体解不悔的高尚品格。 1.研读第一段“骐骥之初”，疏通文意，积累重点文言字词，并用一句话概括骐骥之“内美”。 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。 译文：我是颛顼帝的远代子孙(即楚王的同宗)，父亲名为伯庸。正当寅年的寅月寅日，我降生了。先父观察衡量我降生时的情况，一出生就赐给我美名。父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。 传说中的古代帝王颛顼（zhuān xū） 远代子孙 考，称已故的父亲。 妣bǐ：对已故母亲的称呼。 正当 赐 孟春正月，正月为陬，又称寅月（三春：春季三个月——农历正月称孟春，二月称仲春，三月称季春。） 降生 观察 衡量 开始 出生时的情况 n.→v. 取名 n.→v.取字 大 美好 介词结构后置句 思考 ：本段写了什么内容？有什么用意？ 明确 ：内容——自述出身与身世 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 楚王同宗 出身高贵 摄提贞于孟陬兮 惟庚寅吾以降 生逢三寅 降生祥瑞 名余曰正则兮 字余曰灵均 赐予嘉名 寓意美好 用意：述身世。自述出身与身世，强调自己的高贵和不凡。 诗人认为因为他高贵的血统和得天独厚的出生以及美好的名字，说明自己与楚王是同宗，对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，同时也为他至死不能离开楚国埋下伏笔意。 在标明降生在这一时刻，像是负有上苍的使命来到人世，天降大任于斯人。突出强调了自身禀赋的纯美。 这正是得天独厚的内在美质之所在，是诗人日后存君兴国、变法图强、热爱宗国的思想感情的原动力，也是他悲剧根源。 二、文本预学 (一)疏通诗意，填空释词 (第1段)帝高阳之苗裔①兮，朕②皇考③曰伯庸。摄提贞④于孟陬⑤兮，惟庚寅吾以降⑥。皇览揆⑦余初度⑧兮，肇⑨锡⑩余以嘉名⑪。名余曰正则兮，字余曰灵均。 ⑦览揆：_________ ⑧初度：_____________ ⑨肇：_____ ⑩锡：_____ ⑪嘉名：_____ ①苗裔：_________　 ②朕：___ ③皇考：_________________ ④贞：_________ ⑤孟陬：___________________________ ⑥降：_____ 远代子孙 我 对已故父亲的美称 当，正当 孟春正月，是寅月，正月为陬 降生 观察衡量 出生时的情况 开始 赐给 美名 第二段 研读文本 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 a→n美德 盛多 加 美好 容态 僻 披(楚地方言) 连缀、连接 佩饰 水流很快的样子 喻时间过得飞快 等待 拔取 采摘 译文：我既有这么多美好的内在品质，又加之以美好的容态。肩披江离与长在幽僻处的白芷，将秋天的兰花连缀起来做成佩饰。时间过得飞快我好像跟不上，唯恐岁月不等待我。早晨我采撷坡上的木兰，晚上摘取洲中的宿莽。 把……作为 楚地方言的特殊句式 土坡 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 迅速 久留 时序更替 思 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 黄昏，喻晚年 代指有才德的、有作为的人。屈原自指/楚怀王。 把握壮年 a→n 污秽的东西 法度、准则 同“导”，引导 前驱 译文：时光迅速地运行不停留啊，春天与秋天时序更替。 考虑草木也有凋零之时啊，便害怕美人也将衰老。何不趁着年富力强去除邪恶污秽，何不改变现行的法度？乘上千里马纵横驰骋吧，来呀，我愿为前驱！ 3.诗中写到的“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等有什么象征意义？这些事物在诗中有什么表达效果？ 江离，或川芎，一种香草。 取其芬芳无比 辟芷（白芷）：幽僻处的香草。 秋兰：秋天盛开的兰花。 取其高洁 木兰：香树。去皮而不死。 取其顽强不息 宿莽：经冬不凋的香草。 取其坚守傲骨 取其淡泊宁静 香花香草整体象征： 美好的品德， 高尚的情怀， 远大的志向， 出色的才干， 坚韧的毅力。 善鸟香草，以配忠贞； 恶禽臭物，以比谗佞； 灵修美人，以媲于君； 宓妃佚女，以譬贤臣； 虬龙鸾凤，以托君子； 飘风云霓，以为小人。 东汉王逸《离骚序》 思 夫——渴望报效； 受 宠 幸——君主重用； 受冷落——怀才不遇； 美人迟暮——烈士暮年； 薄 情——君主疏离 ； 弃 妇——排挤打击。 “香草美人”意象体系 香草美人 “香草美人”的象征意义：指高洁的品质、美好的政治理想、贤明的君主。 小结：绘品质。诗人叙述自己注重修身，以提高自己的品德、才能，决心辅助楚王进行改革，使国家富强。 总结 纷吾既有此内美兮又重之以修能 承上启下 出身高贵楚王同宗 降生祥瑞生逢三寅 名字美好蕴含理想 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 名余曰正则兮，字余曰灵均。 江离：香草 辟芷：幽僻处的香草 秋兰：秋天盛开的兰花 木兰：香树。去皮而不死 宿莽：经冬不凋的草 美好的品德 高尚的情怀 远大的志向 出色的才干 象征 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 修能 这些香草这对塑造诗人的形象起到了烘托的作用。 不仅使诗歌的表达更为含蓄，富有韵味，而且增加了诗歌的浪漫主义色彩。 取其芬芳 取其淡泊 取其高洁 取其顽强 取其坚守 第一段 第二段 写自己的追求—— 美好的品格和才能 写自己对时光流逝、不能为国效力的担忧 表达自己愿为国效力、为楚王引路的决心 高贵的出身 奇特的生辰 美好的名字 对楚国的兴盛 有责任、有能力、有决心 第一、二段小结 “移情”技法的运用 《离骚》中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法也叫“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”。 这种方法在古典诗词中广泛运用，借用“移情”，可言难言之语 ，可抒难抒之情。 例：“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。” 柳絮在风中肆意飞舞，桃花随流水漂向远方。 诗句表面是写景，实则暮春的景象触发了他对时光流逝、人生无常的叹息，也表达了对当时社会现实的不满和对政治理想无法实现的苦闷。 移情手法与借景抒情的区别与联系 手法 核心区别 手法与表现差异 应用场景与文学效果 典型例子 移情手法 核心在于通过拟人、比喻等修辞，使景物成为情感的载体，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 常用拟人、通感等修辞，使景物直接具有人的情感或行为，如“招摇的水草” 常见于诗歌、散文中，用于强化情感张力，如“清渭无情极，愁时独向东”（杜甫）‌。 “露从今夜白，月是故乡明”（杜甫）‌ 赋予月亮“故乡明”的主观情感，强化思乡之情。 借景抒情 核心在于情景互为依托，但情感表达更含蓄，如《天净沙·秋思》通过秋景传递漂泊愁绪‌ 以客观写景为主，强调“景为情用”， 情感隐含于景物描写中，如“月是故乡明”（杜甫） 广泛适用于各类抒情文体，如《春望》通过破碎山河暗示忧国之情‌。 侧重营造整体意境，情感表达更隐晦深沉‌ “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”（马致远）‌通过萧瑟秋景暗示漂泊孤寂，情感隐于客观描写中 文本研读 ①纷：_____ ②重：___ ③修能：______________________________________________ ④扈：______________ ⑤辟芷：___________________ ⑥纫：____________ ⑦汩：__________________________________________ ⑧与：_____ 美好的容态。一说指优秀的才能。能，一说作“态” (第2段)纷①吾既有此内美兮，又重②之以修能③。扈④江离与辟芷⑤兮，纫⑥秋兰以为佩。汩⑦余若将不及兮，恐年岁之不吾与⑧。 盛多 加 楚地方言，披 生于幽僻之处的白芷 连缀、连接 水流很快的样子。这里用以比喻时间过得飞快 等待 朝搴⑨阰⑩之木兰兮，夕揽⑪洲之宿莽。日月忽⑫其不淹⑬兮，春与秋其代序⑭。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮⑮而弃秽兮，何不改此度⑯？乘骐骥以驰骋兮，来吾道⑰夫先路⑱！ ⑭代序：_________ ⑮抚壮：_________ ⑯度：____________ ⑰道：_______________ ⑱先路：_____ ⑨搴：______ ⑩阰：______ ⑪揽：______ ⑫忽：______ ⑬淹：______ 拔取 土坡 采摘 迅速 久留 时序更替 把握壮年 法度，准则 同“导”，引导 前驱 第三段 研读文本 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 叹息 掩面而泣 人生 爱慕、 崇尚 美好 鞿：马缰绳；羁：马络头。鞿羁：名→动，喻束缚、约束。 谏诤 废弃 被 楚地方言，<助>无实义 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 佩带 重复、加上 译文：我叹息一声掩面而泣啊，哀叹人生的道路如此艰难。我虽然崇尚美德而约束自己，(可)早上进谏晚上即遭贬黜。既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。只要是我心中所向往喜欢的，即使死去多次也不会后悔。 即使 表示多次或多数 白芷 表达诗人极度痛苦之情 因为 adj→v喜好 并列 第三段 研读文本 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 有灵智远见的人，指楚怀王 古：荒唐 今：①水势大；②形容广阔或壮大 屈原自己的心/人心 译文：怨恨君王荒唐啊，始终不能体察我的良苦用心。 许多小人嫉妒我秀美的蛾眉，诽谤我好做淫邪之事。 世俗本来是善于取巧，违背规矩而任意改变正常的措施。 违背准绳而追随邪曲啊，竞相把迎合讨好奉作法度。 喻小人 喻美好的品德 毁谤 本来 世俗 善于取巧 违背 同措 木匠画直线用的工具 喻准绳、准则 追随邪佞 迎合讨好 第三段 研读文本 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 忧愁烦闷 失意的样子 古：(路)阻塞不通，引申为走投无路 今：生活贫穷，经济困难 译文：忧愁烦闷而又失意啊，只有我在此时走投无路。我宁愿突然死去，随流水而长逝啊，也决不肯做出世俗小人这种丑态。猛禽不与凡鸟同群啊，自古以来就是这样。哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同能够相互安处的？ 突然 古：随水流而消逝 今：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国 迎合他人的丑态 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 凶猛的鸟，指鹰、雕等 n→v合群 圆 方枘（榫头） 圆凿（榫眼） 合 何、怎么 不同道 相处、相容 强调自己和小人的矛盾不可调和 第三段 研读文本 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 责骂 容忍 辱骂 同“服”，保持 译文：受着委屈压抑着意志，忍受着责备和辱骂。 保持清白而献身正道啊，本来是古代圣贤所推崇的。 a→v推崇 使动，使....受委屈；使.....受压抑 蛾眉：像蚕蛾触须弯曲细长的眉毛；螓首：额头方广。形容女子容貌的美艳 庄姜是春秋时齐国的公主，出身贵族，侯门之女，且美丽非凡。嫁给了卫国国君卫庄公，卫庄公脾气暴戾，对庄姜非常冷漠。 《诗经·卫风·硕人》： “螓（qín）首蛾眉，巧笑倩兮。” 思考：诗人为什么“被贬”？  余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 交代被贬的原因之一：直言进谏 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 分析: 交代被贬的原因之二：太注意修身 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？ 交代被贬的原因之三：不与世俗同流合污 思考：诗人遭受了什么？ 謇朝谇而夕替 早上进谏，晚上被贬黜 诗人追求美德，洁身自好却遭嫉、被贬，反映出屈原与周围群小之间的尖锐冲突和君主清浊不分、忠奸不辨的昏庸，表现出诗人对现实的不满以及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。 思考：诗人为什么“怨”（遭遇了哪些忧愁）？作者报以怎样的态度？ “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心” 怨恨之一：怀王荒唐、昏庸 “众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫” 怨恨之二：小人诽谤、嫉妒 “固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度” 怨恨之三：风气(世俗）败坏 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔” ——坚持真理，献身祖国 “伏清白以死直兮，固前圣之所厚” ——刚正不阿，一身正气 “宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态兮” ——嫉恶如仇，不同流合污 怨恨 态度 (第3段)长太息①以掩涕②兮，哀民生③之多艰。余虽好④修姱⑤以 ⑥兮，謇⑦朝谇⑧而夕替⑨。既替余以⑩蕙 ⑪兮，又申⑫之以揽⑬茝⑭。 ⑧谇：_____ ⑨替：_____ ⑩以：_____ ⑪ ：_____ ⑫申：___________ ⑬揽：_____ ⑭茝：_________________ ①太息：_____　 ②掩涕：_________ ③民生：_____ ④好：___________ ⑤修姱：_____ ⑥ 羁：______________________ _________________ ⑦謇：_______________________ 叹息 掩面而泣 人生 爱慕、崇尚 美好 喻指束缚、约束。 ，马 缰绳。羁，马络头 楚地方言，助词，无实义 谏诤 废弃 因为 佩带 重复，加上 采摘 一种香草，即白芷 ______________ 亦余心之所善⑮兮，虽⑯九死其犹未悔。怨灵修⑰之浩荡⑱兮，终不察⑲夫民心⑳。众女 嫉余之蛾眉 兮，谣诼 谓余以善淫。固 时俗 之工巧 兮，偭 规矩而改错 。 谣诼：_____ 固：_____ 时俗：_____ 工巧：_________ 偭：_____ 改错：__________________ ⑮所善：_____________ ⑯虽：_____ ⑰灵修：_________ ⑱浩荡：_____ ⑲察：_____ ⑳民心：__________________________ 众女：_________ 蛾眉：_______________ 所崇尚的美德 即使 指楚怀王 荒唐 体察 指屈原自己的心。一说指人心 喻指小人 喻指美好的品德 毁谤 本来 世俗 善于取巧 违背 改变措施。“错”， 同“措”，举措 背绳墨 以追曲 兮，竞 周容 以为度。忳郁邑 余侘傺 兮，吾独穷困 乎此时也。宁溘 死以流亡 兮，余不忍为此态 也！ 侘傺：___________ 穷困：_________ 溘：_____ 流亡：___________ 此态：______________________ 绳墨：____________________ _______________ 追曲：________ 竞：_____ 周容：_________ 忳郁邑：___________________ _____________________________ 木匠画直线用的工具， 喻指准绳、准则 追随邪佞 竞相 迎合讨好 强调忧闷之深切。忳、 郁邑，都是“忧愁烦闷”的意思 失意的样子 走投无路 突然 随流水消逝 指迎合讨好他人的丑态 鸷鸟之不群 兮，自前世 而固然 。何方圜 之能周 兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤 而攘 诟 。伏 清白以死直兮，固前圣之所厚 。 尤：_____ 攘：_____ 诟：_____ 伏：_______________ 厚：_____ 群：______ 前世：_______ 固然：_______ 方圜：_____________________ ________________ 周：____ 合群 古时候 本来这样 方枘(榫头)和圆凿(榫眼)。 “圜”，同“圆” 合 责备 容忍 辱骂 同“服”，保持 推崇 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。 观察 久立 返 回原路 趁着 走入迷途 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 译文：后悔选择道路时没有看清，我久久伫立而想返回。掉转我的车子返回原路，趁着迷路还不算远的时候。让我的马缓缓走在长着兰草的水边啊，驱马疾行到长着椒树的山冈暂且在那里休息。到朝廷做官不被(君王)接纳而又遭受指责啊，退下来重新整理我当初的衣服。 于 古代君子进则从政，兼济天下；退则归隐，独善其身。 不被容纳 罹 水边地 山冈 兼词，于彼，在那里 责怪 出仕前的服饰 喻原先的志向 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 译文：裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下裳。不了解我也就罢了啊，只要我本心确实是美好的。加高我高高的帽子啊，加长我长长的佩带。服饰的芳香和佩玉的润泽交织在一起啊，我光明纯洁的品质还是没有亏损。 古时上衣称为“衣”，下衣称为“裳” 缀缝 裁剪 如果、只要 本性 确实 美好 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 a→v加高/加长 高耸的样子 古：修长的样子 今：形容色彩繁杂 芳香 光泽 减损 光明纯洁的本质 唯…犹…： 惟独（只有)…还… 宾语前置句 定语后置句 民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 回头看 放眼观看 去观察 四方荒远之地 繁多 彰 香气浓烈 明显、显著 更加 肢解，即五马分尸，古代的酷刑 被 不会改变 因受创而戒止 体现屈原内心的矛盾和挣扎 译文：忽然回头放眼远眺啊，将去看看四方广大的土地。 佩戴的饰物缤纷多彩，浓烈的芳香更加显著。 人生各有各的爱好啊，我独爱美好并且习以为常。 即使被肢解我仍然不会改变啊， 难道我的心会因为受到惩罚而停止（爱美好，从正道）？ 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 第三段 第四段 是否矛盾？ 不矛盾。 第三段中的“未悔”是对自己选择的坚定，即诗人对正道直行、不同流合污的高尚品质的坚持。 第四段中的“悔”是对自己走过的路的反省，即打算全身而退，不再在政治活动中积极进取，远离政坛，并没有放弃操守反而是更加的高洁自守。 (第4段)悔相①道之不察兮，延伫②乎吾将反。回朕车以复路兮，及③行迷④之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘⑤且焉⑥止息⑦。进不入⑧以离⑨尤兮，退将复修吾初服⑩。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 ⑥焉：_______ ⑦止息：____________ ⑧不入：__________ ⑨离：_______________ ⑩初服：_______________________________ ①相：_____ ②延伫：_____ ③及：_____ ④行迷：_________ ⑤丘：_____ 观察 久立 趁着 走入迷途 山冈 在那里 停下来休息 不被容纳 同“罹”，遭受 指出仕前的服饰，比喻原先的志向 不吾知其亦已兮，苟⑪余情其信⑫芳⑬。高⑭余冠之岌岌⑮兮，长余佩之陆离⑯。芳与泽其杂糅兮，唯昭质⑰其犹未亏⑱。 ⑮岌岌：___________ ⑯陆离：____________ ⑰昭质：_______________ ⑱亏：_____ ⑪苟：___________ ⑫信：_____ ⑬芳：_____ ⑭高：_____ 如果、只要 确实 美好 加高 高耸的样子 修长的样子 光明纯洁的本质 减损 忽反顾以游目⑲兮，将往观乎四荒⑳。佩缤纷 其繁饰 兮，芳菲菲 其弥章 。民生各有所乐兮，余独好修 以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 ？ 菲菲：_________ 章：_________ 修：______ 惩：______________ ⑲游目：_________ ⑳四荒：_________ 缤纷：___________ 繁饰：_____________ 放眼观看 辽阔大地 繁多而错杂 众多的装饰品 香气浓烈 同“彰” 美好 因受创而戒止 忧国忧民 洁身自好 坚持正道 献身理想的 爱国诗人 佩戴鲜花香草高大挺拔 宁死不放弃对美丽的坚持 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 外部形象 内在品质 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 偭规矩而改错/背绳墨以追曲兮 哀民生之多艰/怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 进步的政治改革家，主张法治 主张美政，重视人民的利益和人民的作用 追求真理，坚强不屈 概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物形象？试从外部、内部两个角度来把握。 洁身自好，自我完善 民生各有所乐兮，余独好修以为常 至美至善 德行高洁 45 文章主旨 课文节选的这部分叙述诗人的身世，表明心志，回顾自己因洁身自好、坚持正道而受到小人的猜疑、造谣、中伤，处于被君主疏远的困厄处境。诗人一方面表明誓死不和小人同流合污的决绝态度，另一方面设想自己退隐后将更加努力地培养自己的美好德行。 诗歌充分表现了屈原坚持“美政”、至死不悔的高尚节操，抒发了诗人忧国忧民、献身理想的爱国情感。 46 1.深刻的现实内容与高度的浪漫主义艺术形式的完美结合 《离骚》作为一首宏伟瑰丽、令人回肠荡气的政治抒情诗，以大胆的想象、夸张和象征等手法，生动而曲折地反映了楚国的现实斗争，表现了作者对现实社会的忧愤和精神上的追求。 2.语言特色 ：以六字句为基本句式，加上虚字“兮”，参差变化；双句押韵，节奏铿锵而活泼变化；间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。 3.赋的运用 本篇的赋既用于叙事，也用于抒情，使人感到真实而又易于接受。例如用于叙事的：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。” 用于抒情的：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 4.比兴手法 以“香草美人”为喻（蕙， 茝 ，芰荷，芙蓉，蛾眉等），表达自己高洁的胸怀、美好的心灵。此外，屈原善于运用打比方来说理。如:“鸷鸟之不群兮”说明自己不同于世俗小人；“何方圜之能周兮”比喻君子与小人不同流合污；“偭规矩而改错”比喻“党人”破坏法制等。 艺术特色 相关诗句 内在情感 (1)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。   (2)怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。   (3)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。   (4)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！   (5)悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。   (6)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？   对自己所认定的真理的执着；勇毅 对君王不了解自己、昏庸误国的哀 怨、愁闷 遭遇挫折时的失落、彷徨 不肯同流合污的决绝，坚持自我 反思自己选择道路的无奈、犹疑； 自省 献身于理想，对理想的追求更加坚定 情感变化：_______________________________________________________ _________________________________________________________________ 诗人洁身自好、坚持正道，却遭到小人中伤，君主疏远；但他即使遭受委屈，仍坚持真理，九死不悔。 句子 通假字 ①扈江离与辟芷兮   ②来吾道夫先路   ③偭规矩而改错   ④何方圜之能周兮   ⑤进不入以离尤兮   ⑥芳菲菲其弥章   ⑦伏清白以死直兮   (二)文言基础，重点梳理 1.通假字 同“僻”，僻静、幽静 同“导”，引导 同“措”，举措 同“圆”，圆凿 同“罹”，遭受 同“彰”，显著 同“服”，保持 词语 例句 解析(古今义) ①美人 恐美人之迟暮 古义：_______________________________ ________________________ 今义：美貌的女子。 ②涕 长太息以掩涕兮 古义：_______ 今义：鼻涕。 ③浩荡 怨灵修之浩荡兮 古义：_______ 今义：水势大；形容广阔或壮大。 2.古今异义词 代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指，一说指楚怀王。 眼泪。 荒唐。 词语 例句 解析(古今义) ④流亡 宁溘死以流亡兮 古义：____________ 今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。 ⑤陆离 长余佩之陆离 古义：____________ 今义：形容色彩繁杂。 ⑥固然 自前世而固然 古义：___________ 今义：表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。 随流水消逝。 修长的样子。 本来这样。 词语 例句 解析(古今义) ⑦工巧 固时俗之工巧兮 古义：___________ 今义：细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。 ⑧年岁 恐年岁之不吾与 古义：_____________ 今义：年纪；年代，年头儿。 ⑨代序 春与秋其代序 古义：__________ 今义：代替序言的文章(多自有标题)。 ⑩改错 偭规矩而改错 古义：__________ 今义：改正错误。 善于取巧。 时光，岁月。 时序更替。 改变措施。 词语 例句 释义项(或用法) (1)修 ①余虽好修姱以 羁兮   ②退将复修吾初服   ③盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)   ④乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)   ⑤议法度而修之于朝廷(《答司马谏议书》)   3.一词多义 形容词，美好的 动词，整理 形容词，长 动词，修建、修造 动词，修正 词语 例句 释义项(或用法) (2)名 ①肇锡余以嘉名   ②名余曰正则兮   ③名实已明，而天下之理得矣 (《答司马谏议书》)   ④隳名城，杀豪杰(《过秦论》)   ⑤故虽有名马(《马说》)   名词，名字 动词，取名 名词，名称、名义 形容词，高大的 形容词，名贵的、优良的 活用类型 例句 解析 (1)名词的活用 ①名余曰正则兮，字余曰灵均   ②朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽   ③鸷鸟之不群兮   ④余虽好修姱以 兮   ⑤步余马于兰皋兮   4.词类活用 名词作动词，取名；取字 名词作状语，在早上；在夜里 名词作动词，合群 名词作动词，束缚、约束 名词作动词，缓行 活用类型 例句 解析 (2)动词的活用 ①屈心而抑志兮   ②回朕车以复路兮   ③纫秋兰以为佩   (3)形容词的活用 ①高余冠之岌岌兮   ②长余佩之陆离   ③固前圣之所厚   ④不抚壮而弃秽兮   ⑤纷吾既有此内美兮   动词的使动用法，使……受委屈； 使……受压抑 动词的使动用法，使……回转 动词作名词，佩饰 形容词作动词，加高 形容词作动词，加长 形容词作动词，推崇 形容词作名词，壮年；污秽的东西 形容词作名词，美好的品质 句式 例句 解析 (1)被动句 ①謇朝谇而夕替   ②进不入以离尤兮   ③虽体解吾犹未变兮   (2)状语后置句 ①肇锡余以嘉名   ②既替余以蕙 兮   ③步余马于兰皋兮   “以蕙 ”是“替”的状语 5.特殊句式 “替”含被动，被废弃、贬斥 “不入”含被动，不被容纳 “体解”含被动，被肢解 “以嘉名”是“锡”的状语 “于兰皋”是“步”的状语 句式 例句 解析 (3)宾语前置句 ①恐年岁之不吾与   ②不吾知其亦已兮   (4)定语后置句 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离   “不吾与”即“不与吾” “不吾知”即“不知吾” “岌岌”“陆离”作定语，“之” 是定语后置的标志 (三)内容结构，导图呈现 请在理解全诗内容的基础上，填出下面结构导图中的空缺部分。 改革决心 政治思想 忧国忧民 1、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：“ ， ”。 2、屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁、严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：“ ， ”。 3、 屈原在《离骚》中以香草为喻表达自己因为高尚的德行而遭到贬黜和强加罪名的句子是：“ ， ”。 4、《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的理想九死不悔的语句是：“ ， ”。 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 余虽好修姱以鞿 羁 ，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝 当堂测试 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 5.屈原在《离骚》中表达对君王因荒唐而不能理解自己的报怨的句子是：“ ， ”。 6.屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“ ， ”。 7.屈原在《离骚》中表现崇尚投机取巧、违规任意而为的不良世俗的句子是：“ ， ”。 8.违背准绳而随意歪曲，竟相把苟合取悦于人奉为法度。《离骚》中表现这一恶劣世风的句子是：“ ， ”。 怨灵修之浩荡兮 终不察夫民心 众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 9.屈原在《离骚》中表达因走投无路而烦闷失意的句子是：“ ， ”。 10.《离骚》中表明作者宁可突然死去，随流水而长逝，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“ ， ”。 11.雄鹰和凡鸟不可能生活在一起，自古以来就是这样。屈原在《离骚》中表达这一意思的句子是：“ ， ”。 12.成语有词“方枘圆凿”；《论语》有语，“道不同不相为谋”。 《离骚》表达同样意思的句子是：“ ， ”。 忳郁邑余佗傺兮 吾独穷困乎此时也 宁溘死以流亡兮， 余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮 自前世而固然 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安? 13.屈原在《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：“ ， ”。 14.《离骚》中写作者后悔自己选择道路时没有看清，现在久久伫立想要返回的句子是：“ ， ”。 15.屈原在《离骚》中表示趁着迷途没有走远，掉转车头返回的句子是：“ ， ”。 16.《离骚》中作者写自己骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗，表明从朝廷隐退是为了修养自己的两句： “ ， ”。 屈心而抑志兮 忍尤而攘诟 悔相道之不察兮， 延 伫乎吾将反 回朕车以复路兮， 及行迷之未远 步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息 Lavf59.14.100 $