第三单元 走向未来的少年 分层作业-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

九下第三单元《走向未来的少年》 一、单选题 1．近年来，随着新产业、新业态不断涌现，我国自2019年建立新职业发布制度以来，已累计发布110个新职业。对此，青少年应该（   ） ①摒弃传统职业，优先选择新型职业 ②做好职业准备，科学规划职业生涯 ③顺应时代潮流，完善职业法律体系 ④提高自身素质，满足国家社会需要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．以下是在实践中学习的四个提升阶段，根据这四个阶段，对下列行为排序合理的是（   ） ①积极参加志愿服务活动 ②树立主动在实践中学习的态度 ③增强问题意识，培养研究能力 ④知行合一，实现全面发展 A．②-③-①-④ B．②-①-③-④ C．①-③-②-④ D．②-①-④-③ 3．新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。实现中国梦，需要一代代青年接力奋斗。为此，青少年应该（     ） ①将个人理想融入国家发展伟业     ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③脚踏实地，练就过硬本领         ④立即投身创业大潮，创造巨大财富 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（   ） A．“人而无信，不知其可也”——增强自信心，做最好的自己 B．“己所不欲，勿施于人”——关爱他人要讲究方式和策略 C．“不积跬步，无以至千里”——善于向榜样学习，止于至善 D．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”——要重视行动和实践 5．近年来，DeepSeek、豆包等人工智能软件陆续爆火。它们不仅上知天文，下知地理，还能写方案，编剧本……著名的全球管理咨询公司麦肯锡曾预测：2045年将有50%的工作被AI接管。这启示青少年要（   ） ①做好职业规划，创造丰厚个人财富 ②提高个人素养，努力迎接未来挑战 ③坚定不移地实施创新驱动发展战略 ④丰富知识储备，培养动手研究能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．2025年5月8日人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、电子电路设计师、装修管家、咖啡加工等17个新职业。随着时代的快速发展，一些新兴职业应运而生。面对这种现象，青少年要（    ） A．依据个人兴趣爱好，选择从业方向 B．积极顺应时代变化，做好相应准备 C．立即放下学业，积极投身社会实践 D．放弃传统职业，一味追赶新兴职业 7．养老服务师、跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家、咖啡加工工……近年来，随着新技术、新产业、新业态快速发展，新的职业工种不断涌现并呈现出加速化的态势。2025年7月，人力资源社会保障部向社会公开发布17个新职业。由此可以得出的结论有（   ） ①我们根据兴趣选择职业 ②社会发展带来更多挑战 ③职业的选择越来越丰富 ④时代发展催生了新职业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．数据显示，近5年，2300余名清华大学毕业生奔赴制造业、能源业等领域就业，人数逐年递增，到相关单位就业率连续多年超80%。在学校的积极引导下，越来越多学子正把个人理想融入国家发展大局，让青春在祖国最需要的地方绽放光彩。支撑这些清华学子做出这样的选择的观念有（   ） ①个人的命运与国家的命运息息相关 ②学习应该成为我们的一种生活方式 ③青年一代有担当，国家就会有希望 ④时代的发展需要我们主动融入世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．青少年是国家的未来、民族的希望。作为新时代青少年，我们应树立的远大理想是（   ） A．为实现中华民族伟大复兴而奋斗 B．追求个人名利和享乐 C．逃避责任，得过且过 D．只关注自己的学习成绩 10．今天，中国的国际地位和影响力不断提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。与祖国同行的我们要认识到，我们与世界同呼吸、共命运，每个人的行动都有可能会对世界发展产生影响，我们要努力为世界添光彩。在走向世界的过程中，青少年应该（   ） ①努力提升个人素养，适应世界发展趋势 ②誓要做出伟大创举，助力人类进步事业 ③出国旅游增加见闻，推动世界经济增长 ④着眼国家发展需要，培养实践创新能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．对漫画理解正确的是（   ） ①自由选择职业必然会导致青年盲目择业、就业 ②政策与技能支持能彻底解决青年就业创业难题 ③自主创业是青年实现个人价值的重要途径之一 ④结合自身特长自主选择职业，有利于个人成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．参加全球发展公共政策青年创新大赛的外国选手表示，他们通过活动“深刻体悟到‘人类命运共同体’理念中休戚与共的深刻内涵”，中国青年则在交流中“传递中国方案，也倾听多元声音”。这告诉我们，青少年要走向世界舞台，应当（   ） ①胸怀天下，培养国际视野和人类关怀     ②专注于学习外国文化，弥补自身不足 ③认为中国方案完美无缺，只需对外推广即可     ④增强沟通合作能力，讲好中国故事 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡：中国青年在联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保、中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援等。这启示我们（     ） ①中学生现在还小，还没有能力为这个世界增光添彩 ②在走向世界的过程中应当积极关切世界局势与人类共同问题 ③担当不分年龄职业，每个人都能成为连接中国与世界的纽带 ④着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下面对关于学习的古诗文解读正确的是（    ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 学而不已，阖棺乃止 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 既读“有字之书”，也读“无字之书” 理论与实践相结合，做到知行合一 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，要掌握科学的学习方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．2025年航天科技、新能源等领域人才需求激增，新职业不断涌现。初中毕业面临选择时，我们应（   ） A．坚持己见，只需考虑自己的兴趣 B．立足现实，理性分析主客观条件 C．顺其自然，现在努力已毫无意义 D．投其所好，完全听从父母的安排 16．用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业，扛起了乡村振兴的担子。陈凡用行动告诉我们（   ） A．只要投身乡村振兴，就能实现人生价值 B．职业选择要摒弃个人利益 C．选择职业只考虑自己的兴趣爱好 D．做好生活规划应当结合社会需要 17．某班黑板报的一个栏目中，展示了以下几张资料卡片。该栏目的主题可能是（   ） 浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自德国旅客的预订。 意大利米兰时装表演，吸引了世界各地的目光。 巴黎奥运会，中国参赛运动员获得金牌。 坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国的电视剧。 A．开放互动的世界 B．共同富裕的生活 C．走向未来的少年 D．多姿多彩的职业 18．时代发展推动新兴职业蓬勃兴起。近日人社部等三部门联合发文，公布2025年17个新职业、42个新工种，代用茶加工工、跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员等纷纷在列。面对新兴就业趋势，我们应当（   ） ①结合个人兴趣爱好，做好职业规划 ②计较个人利益得失，投身新兴职业 ③紧跟时代发展步伐，放弃传统行业 ④努力提升自身素质，迎接未来挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．出生于贫困家庭、患有先天性心脏病的庞众望，面对人生中的坎坷和逆境，始终保持阳光、乐观的心态。他以优异成绩考入清华大学，怀揣科研报国的信念，获多项国家发明专利。庞众望的事迹启示我们（   ） ①自信的中国人是梦想家，梦想越大越好     ②新时代为梦想成真提供了广阔的舞台 ③只要努力，就一定能实现梦想         ④要把小我融入国家，勇于追梦，勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．“走向未来的少年”单元讨论中，同学们观点不一：小华强调知识学历是未来关键；小琳则主张需对接社会需求，提升解决问题的能力。综合单元主旨，最有益的成长启示是（   ） ①立足社会的关键，在于将提升学业成绩与学历作为首要且唯一目标 ②在掌握知识的同时，更需注重批判思维与实践创新能力 ③未来不确定，无需过早规划，应等待机遇 ④将个人理想主动融入国家发展与民族复兴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 21．阅读材料，回答问题 今天，人工智能（AI）正深入人们的日常生活，带来便捷也引发挑战。比如，在交通出行方面，自动驾驶技术能大幅减少人为事故、缓解拥堵，但可能冲击司机职业，并在事故时面临“谁是责任人”等伦理困境。同时，在医疗服务、教育学习、媒体传播、智能制造等领域，人工智能都凭借其效率与精准度拥有广泛应用前景，有望重塑各行业的运行模式。 (1)人工智能为不同行业带来了变革，哪些工作容易被AI替代，哪些却很难？请你据此分析人工智能时代的“机遇”和“挑战”。 (2)请你结合当前时代背景和个人情况，思考青少年需要哪些“核心竞争力”？并为自己制定一份未来三年的成长规划。 22．【数智绘新卷文脉续华章】 近日，国务院印发《关于实施“人工智能+”行动的意见》，系统部署了“人工智能+”科学技术、“人工智能+”产业发展等六大重点行动。以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，全方位赋能千行百业。 春节入非遗、春晚耀全球、哪吒闹大海⋯⋯一项项中华民族的文化瑰宝进入全球视野。如今，AI+中华文化，更是惊艳世界，也更加坚定了中国人的自信心和自豪感。AI数字人国风少女“元曦”，穿越3300年带领大家探源中国汉字源头——甲骨文，走进剪纸世界，感受中国民俗文化的无限魅力；飞天少女“伽瑶”“天好”，从敦煌壁画中“复活”，向世界讲述敦煌历史，讲述中国传统文化故事，为人类文明的百花园增添了一抹动人的中国色彩。 (1)谈谈你对上述材料的认识。 当前，生成式人工智能（AI）爆发，令人惊喜于突破，又忧虑于未知。机器狗“挑山工”健步如飞，AI巡检机器人“上天入地”，情绪稳定不怕累，“人工”难以望其项背。有网友担心，写诗写得比我好，画画水平比我高，能剪视频，能做PPT，最近人工智能是真“能”了。那未来我会被AI取代吗？ (2)针对网友担心被AI取代的忧虑，请你运用所学知识，给他提几条建议。 23．九年级（3）班开展以“开启新征程圆梦新时代”为主题的系列探究活动，同学们围绕收集的一些资料，探究如下，请你也积极参与此项活动，并回答问题。 【新征程跟党走】改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，人民享受着改革开放带来的种种成果，人们的获得感与幸福感更强了。展望未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党对一切工作的领导，坚持…… (1)运用所学知识，对上面材料的内容进行续写。 【跟党走我先行】“一勤天下无难事”，劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。 (2)运用所学知识，说说为什么“劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩”。 【我先行共圆梦】明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗的姿态激扬青春，不负时代，不负年华。 (3)“不负时代，不负年华”。结合所学知识阐明你将怎样践行自己的青春誓言？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 九下第三单元《走向未来的少年》 一、单选题 1．近年来，随着新产业、新业态不断涌现，我国自2019年建立新职业发布制度以来，已累计发布110个新职业。对此，青少年应该（   ） ①摒弃传统职业，优先选择新型职业 ②做好职业准备，科学规划职业生涯 ③顺应时代潮流，完善职业法律体系 ④提高自身素质，满足国家社会需要 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：传统职业不能摒弃，新型职业不一定适合自己，故①说法错误； ②④：青少年应该提高自身素质，做好职业准备，科学规划职业生涯，满足国家社会需要，故②④说法正确； ③：青少年没有完善职业法律体系的权力，故③说法错误。 2．以下是在实践中学习的四个提升阶段，根据这四个阶段，对下列行为排序合理的是（   ） ①积极参加志愿服务活动 ②树立主动在实践中学习的态度 ③增强问题意识，培养研究能力 ④知行合一，实现全面发展 A．②-③-①-④ B．②-①-③-④ C．①-③-②-④ D．②-①-④-③ 【答案】B 【详解】ABCD：先树立主动在实践中学习的态度，然后参加志愿服务活动，接着增强问题意识，培养研究能力，最后知行合一，实现全面发展，顺序为②-①-③-④，故B说法正确，ACD说法错误。 3．新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。实现中国梦，需要一代代青年接力奋斗。为此，青少年应该（     ） ①将个人理想融入国家发展伟业     ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③脚踏实地，练就过硬本领         ④立即投身创业大潮，创造巨大财富 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：实现中国梦需要青少年将个人命运与国家命运相连，把个人理想融入国家发展伟业，勇担时代责任，故①说法正确。 ②：青少年需要关心国家发展、主动承担社会责任，“两耳不闻窗外事”的态度不符合时代对青年的要求，故②说法错误。 ③：接力奋斗离不开过硬本领，青少年需要脚踏实地，努力提升个人能力，才能为中国梦做贡献，故③说法正确。 ④：青少年现阶段的主要任务是学习积累、提升自身素质，“立即投身创业”不符合青少年的成长实际，也不是该要求的正确方向，故④说法错误。 4．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（   ） A．“人而无信，不知其可也”——增强自信心，做最好的自己 B．“己所不欲，勿施于人”——关爱他人要讲究方式和策略 C．“不积跬步，无以至千里”——善于向榜样学习，止于至善 D．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”——要重视行动和实践 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习的要求。 A：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，与“增强自信心”无关，故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，而非“关爱他人的方式和策略”，故B不符合题意； C：“不积跬步，无以至千里”强调积累和坚持，与“向榜样学习”无关，故C不符合题意； D：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”强调行动和实践的重要性，与“重视行动和实践”对应正确，故D符合题意； 故本题选D。 5．近年来，DeepSeek、豆包等人工智能软件陆续爆火。它们不仅上知天文，下知地理，还能写方案，编剧本……著名的全球管理咨询公司麦肯锡曾预测：2045年将有50%的工作被AI接管。这启示青少年要（   ） ①做好职业规划，创造丰厚个人财富 ②提高个人素养，努力迎接未来挑战 ③坚定不移地实施创新驱动发展战略 ④丰富知识储备，培养动手研究能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查为世界添光彩。 ①：“创造丰厚个人财富”并非题干强调的核心启示，AI发展对青少年的启示更侧重于提升自身能力以适应未来，而非单纯追求财富，故①不符合题意； ②：人工智能的发展意味着未来工作竞争加剧，青少年需提高个人素养以迎接挑战，故②符合题意； ③：“实施创新驱动发展战略”是国家层面的举措，并非青少年的直接行动，故③不符合题意； ④：面对AI接管部分工作，青少年应丰富知识储备、培养研究能力，以增强竞争力，故④符合题意； 故本题选D。 6．2025年5月8日人力资源和社会保障部发布公示，拟新增跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、电子电路设计师、装修管家、咖啡加工等17个新职业。随着时代的快速发展，一些新兴职业应运而生。面对这种现象，青少年要（    ） A．依据个人兴趣爱好，选择从业方向 B．积极顺应时代变化，做好相应准备 C．立即放下学业，积极投身社会实践 D．放弃传统职业，一味追赶新兴职业 【答案】B 【详解】本题考查正确的职业观。 A：依据个人兴趣爱好选择职业虽重要，但未体现时代变化的要求，故A不符合题意； B：积极顺应时代变化并做好准备，既符合社会发展需求，又强调主动适应，故B符合题意； C：立即放下学业违背青少年以学习为中心的任务，故C说法错误； D：放弃传统职业过于极端，新兴职业需与传统职业协调发展，故D说法错误； 故本题选B。 7．养老服务师、跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、装修管家、咖啡加工工……近年来，随着新技术、新产业、新业态快速发展，新的职业工种不断涌现并呈现出加速化的态势。2025年7月，人力资源社会保障部向社会公开发布17个新职业。由此可以得出的结论有（   ） ①我们根据兴趣选择职业 ②社会发展带来更多挑战 ③职业的选择越来越丰富 ④时代发展催生了新职业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干中主要强调的是新技术、新产业、新业态发展带来新职业，并未提及根据兴趣选择职业的内容，故①不符合题意； ②：题干重点在于阐述新职业的涌现，而不是社会发展带来的挑战，故②不符合题意； ③：从“新的职业工种不断涌现并呈现出加速化的态势”以及“人力资源社会保障部向社会公开发布17个新职业”，可以明显看出职业的选择越来越丰富，故③符合题意； ④：“随着新技术、新产业、新业态快速发展，新的职业工种不断涌现”，这充分表明时代发展催生了新职业，故④符合题意。 8．数据显示，近5年，2300余名清华大学毕业生奔赴制造业、能源业等领域就业，人数逐年递增，到相关单位就业率连续多年超80%。在学校的积极引导下，越来越多学子正把个人理想融入国家发展大局，让青春在祖国最需要的地方绽放光彩。支撑这些清华学子做出这样的选择的观念有（   ） ①个人的命运与国家的命运息息相关 ②学习应该成为我们的一种生活方式 ③青年一代有担当，国家就会有希望 ④时代的发展需要我们主动融入世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：个人命运与国家命运息息相关，清华学子选择把个人发展和国家需求结合，正是认同这一观念的体现，故①符合题意； ②：题干讨论的是职业选择的价值取向，和“学习成为生活方式”无关，故②不符合题意； ③：青年一代有担当，国家就有希望，学子们主动承担服务国家发展的责任，这一观念支撑了他们的选择，故③符合题意； ④：题干强调融入国家发展大局，并未涉及“融入世界”的相关内容，故④不符合题意； 9．青少年是国家的未来、民族的希望。作为新时代青少年，我们应树立的远大理想是（   ） A．为实现中华民族伟大复兴而奋斗 B．追求个人名利和享乐 C．逃避责任，得过且过 D．只关注自己的学习成绩 【答案】A 【详解】A：作为新时代的青少年，我们要树立远大理想，肩负起民族振兴的伟大使命，并为之努力奋斗，故A说法正确； B：追求个人名利和享乐是缺乏责任意识的表现，故B说法错误； C：逃避责任，得过且过是消极对待生活的表现，故C说法错误； D：个人梦与国家梦息息相关，我们不能只关注自己的学习成绩，也要关注国家的发展需要，故D说法错误。 10．今天，中国的国际地位和影响力不断提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。与祖国同行的我们要认识到，我们与世界同呼吸、共命运，每个人的行动都有可能会对世界发展产生影响，我们要努力为世界添光彩。在走向世界的过程中，青少年应该（   ） ①努力提升个人素养，适应世界发展趋势 ②誓要做出伟大创举，助力人类进步事业 ③出国旅游增加见闻，推动世界经济增长 ④着眼国家发展需要，培养实践创新能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查适应世界发展趋势全面提升个人素养的相关知识。 ①：提升个人素养以适应世界发展趋势，是青少年走向世界的基础要求，故①符合题意； ②：“誓要做出伟大创举”过于绝对化，青少年需脚踏实地而非盲目追求“伟大”，故②说法错误； ③：出国旅游虽可增长见闻，但“推动世界经济增长”夸大了其作用，不符合青少年实际责任，故③说法错误； ④：着眼国家发展需要培养实践创新能力，是青少年贡献世界的有效途径，故④符合题意； 故本题选B。 11．对漫画理解正确的是（   ） ①自由选择职业必然会导致青年盲目择业、就业 ②政策与技能支持能彻底解决青年就业创业难题 ③自主创业是青年实现个人价值的重要途径之一 ④结合自身特长自主选择职业，有利于个人成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“必然”的表述过于绝对，自由选择职业时也可结合自身实际、做好职业规划，并非一定会导致盲目择业就业，故①说法错误； ②：“彻底解决”的表述过于绝对，政策与技能支持能够助力青年就业创业，但无法完全解决所有相关难题，故②说法错误； ③：国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，自主创业是青年实现个人价值的重要途径之一，故③说法正确； ④：结合自身特长自主选择职业、做好职业规划，能够发挥个人优势，有利于个人成长，故④说法正确。 12．参加全球发展公共政策青年创新大赛的外国选手表示，他们通过活动“深刻体悟到‘人类命运共同体’理念中休戚与共的深刻内涵”，中国青年则在交流中“传递中国方案，也倾听多元声音”。这告诉我们，青少年要走向世界舞台，应当（   ） ①胸怀天下，培养国际视野和人类关怀     ②专注于学习外国文化，弥补自身不足 ③认为中国方案完美无缺，只需对外推广即可     ④增强沟通合作能力，讲好中国故事 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：选项的主旨符合构建人类命运共同体的内涵，体现了国际视野和人类关怀的重要性，故①符合题意； ②：“专注于”的表述片面，青少年应该在学习本国文化的基础上借鉴外国文化，而非只专注外国文化，故②说法错误； ③：“完美无缺”违背客观实际，中国方案需结合实际情况不断完善，且应尊重多元声音，故③说法错误； ④：与中国青年“传递中国方案，倾听多元声音”的行为相符，故④符合题意。 13．在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡：中国青年在联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保、中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援等。这启示我们（     ） ①中学生现在还小，还没有能力为这个世界增光添彩 ②在走向世界的过程中应当积极关切世界局势与人类共同问题 ③担当不分年龄职业，每个人都能成为连接中国与世界的纽带 ④着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：题干中明确提到“中国青年”参与国际事务的实例，说明中学生同样能为世界贡献力量，故①说法错误； ②：环保宣传、人道救援等行为正是关切人类共同问题的体现，故②符合题意； ③：普通青年、救援队员等不同身份者的行动，印证了担当与年龄职业无关，故③符合题意； ④：适应世界发展趋势需要提升素养，题干中人物的行为体现了这一点，故④符合题意。 14．下面对关于学习的古诗文解读正确的是（    ） 序号 古诗文 解读 ① 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 学习需要我们凭借坚强的意志作出努力 ② 学而不已，阖棺乃止 学习没有终点，要树立终身学习的理念 ③ 既读“有字之书”，也读“无字之书” 理论与实践相结合，做到知行合一 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，要掌握科学的学习方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：强调兴趣对学习的重要性，而非强调意志力的作用，故①说法错误。 ②：“学而不已，阖棺乃止”体现了终身学习的理念，解读正确，故②说法正确。 ③：“既读‘有字之书’，也读‘无字之书’”中，“有字之书”指书本知识，“无字之书”指社会实践，强调理论与实践结合、知行合一，解读正确，故③说法正确。 ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调学习中交流切磋的重要性，体现了学习方式的重要性，并不是掌握科学的学习方法，故④说法错误。 15．2025年航天科技、新能源等领域人才需求激增，新职业不断涌现。初中毕业面临选择时，我们应（   ） A．坚持己见，只需考虑自己的兴趣 B．立足现实，理性分析主客观条件 C．顺其自然，现在努力已毫无意义 D．投其所好，完全听从父母的安排 【答案】B 【详解】本题考查职业生涯规划的相关知识。 A：仅考虑个人兴趣而忽视社会需求与现实条件，属于片面决策，故A说法错误； B：既关注社会发展趋势（如航天、新能源领域），又结合自身实际情况，体现科学规划原则，故B符合题意； C：“努力毫无意义”属于消极态度，与题干鼓励主动适应变化的导向相悖，故C说法错误； D：完全依赖父母安排，缺乏自主思考和分析，不利于个人长远发展，故D说法错误； 故本题选B。 16．用青春拥抱时代，用生命点燃未来。“90后”新农人陈凡放弃稳定的国企工作，毅然返乡投身家乡养蜂的传统行业，扛起了乡村振兴的担子。陈凡用行动告诉我们（   ） A．只要投身乡村振兴，就能实现人生价值 B．职业选择要摒弃个人利益 C．选择职业只考虑自己的兴趣爱好 D．做好生活规划应当结合社会需要 【答案】D 【详解】A：投身乡村振兴是实现人生价值的途径之一，但并非唯一或充分条件（还需个人努力、方法等），只要……就能的表述过于绝对，故A说法错误； B：职业选择需平衡个人利益与社会责任，题干中陈凡放弃国企工作体现奉献精神，但摒弃个人利益的说法过于极端（如返乡可能兼顾家庭等个人需求），故B说法错误； C：职业选择需综合考虑兴趣、能力与社会需求，仅考虑兴趣爱好是片面的，故C说法错误； D：陈凡将个人职业规划（养蜂）与社会需要（乡村振兴）结合，体现了正确的生活规划原则，故D符合题意。 17．某班黑板报的一个栏目中，展示了以下几张资料卡片。该栏目的主题可能是（   ） 浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自德国旅客的预订。 意大利米兰时装表演，吸引了世界各地的目光。 巴黎奥运会，中国参赛运动员获得金牌。 坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国的电视剧。 A．开放互动的世界 B．共同富裕的生活 C．走向未来的少年 D．多姿多彩的职业 【答案】A 【详解】本题考查开放互动的世界、共同富裕、走向未来的少年、多姿多彩的职业等相关知识。 A：图片1浙江乌镇家庭旅馆接受德国旅客预订体现国际旅游服务交流，图片2意大利米兰时装表演吸引世界目光体现文化时尚国际传播，图片3巴黎奥运会中国运动员获金牌体现国际体育交流，图片4坦桑尼亚热播中国电视剧体现文化影视国际传播，均反映不同国家间的开放互动，故A符合题意； B：“共同富裕的生活”强调国内经济分配与公平，与国际交流无关，故B不符合题意； C：“走向未来的少年”聚焦青少年成长与责任，与题干国际互动内容不符，故C不符合题意； D：“多姿多彩的职业”涉及职业种类，题干未体现不同职业，故D不符合题意； 故本题选A。 18．时代发展推动新兴职业蓬勃兴起。近日人社部等三部门联合发文，公布2025年17个新职业、42个新工种，代用茶加工工、跨境电商运营管理师、无人机群飞行规划员等纷纷在列。面对新兴就业趋势，我们应当（   ） ①结合个人兴趣爱好，做好职业规划 ②计较个人利益得失，投身新兴职业 ③紧跟时代发展步伐，放弃传统行业 ④努力提升自身素质，迎接未来挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确面对新兴职业的态度。 ①：结合个人兴趣爱好做好职业规划，有助于选择适合自己的新兴职业，故①符合题意； ②：计较个人利益得失是功利主义表现，不符合积极就业观，故②说法错误； ③：传统行业仍有重要价值，盲目放弃不符合实际需求，故③说法错误； ④：提升素质是适应职业发展的关键要求，符合时代发展趋势，故④符合题意； 故本题选B。 19．出生于贫困家庭、患有先天性心脏病的庞众望，面对人生中的坎坷和逆境，始终保持阳光、乐观的心态。他以优异成绩考入清华大学，怀揣科研报国的信念，获多项国家发明专利。庞众望的事迹启示我们（   ） ①自信的中国人是梦想家，梦想越大越好     ②新时代为梦想成真提供了广阔的舞台 ③只要努力，就一定能实现梦想         ④要把小我融入国家，勇于追梦，勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查少年当自强。 ①：梦想并非越大越好，需要切合实际，故①说法错误； ②：新时代为个人发展提供了良好机遇，符合材料中庞众望的成长背景，故②符合题意； ③：“只要努力就一定能实现梦想”过于绝对，忽略了客观条件的影响，故③说法错误； ④：庞众望“科研报国”的事迹体现了将个人理想融入国家发展，故④符合题意； 故本题选D。 20．“走向未来的少年”单元讨论中，同学们观点不一：小华强调知识学历是未来关键；小琳则主张需对接社会需求，提升解决问题的能力。综合单元主旨，最有益的成长启示是（   ） ①立足社会的关键，在于将提升学业成绩与学历作为首要且唯一目标 ②在掌握知识的同时，更需注重批判思维与实践创新能力 ③未来不确定，无需过早规划，应等待机遇 ④将个人理想主动融入国家发展与民族复兴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查走向未来的少年。 ①：将提升学业成绩与学历作为首要且唯一目标过于强调学业和学历，忽略了能力培养和社会需求，不符合单元主旨（小琳观点和全面启示），故①说法错误； ②：在掌握知识的同时，更需注重批判思维与实践创新能力强调全面发展，对接社会需求，符合单元主旨（小琳观点和核心素养），故②说法正确； ③：应等待机遇是消极被动的表现，不鼓励主动规划，不符合单元主旨（应积极准备），故③说法错误； ④：将个人理想主动融入国家发展与民族复兴体现社会责任和国家意识，符合单元主旨（道德与法治核心价值观），故④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题 21．阅读材料，回答问题 今天，人工智能（AI）正深入人们的日常生活，带来便捷也引发挑战。比如，在交通出行方面，自动驾驶技术能大幅减少人为事故、缓解拥堵，但可能冲击司机职业，并在事故时面临“谁是责任人”等伦理困境。同时，在医疗服务、教育学习、媒体传播、智能制造等领域，人工智能都凭借其效率与精准度拥有广泛应用前景，有望重塑各行业的运行模式。 (1)人工智能为不同行业带来了变革，哪些工作容易被AI替代，哪些却很难？请你据此分析人工智能时代的“机遇”和“挑战”。 (2)请你结合当前时代背景和个人情况，思考青少年需要哪些“核心竞争力”？并为自己制定一份未来三年的成长规划。 【答案】(1)示例：我认为容易被替代的工作例如生产线上的工人、基础驾驶司机等重复性体力劳动，电话客服、简单翻译等简单认知性劳动。 难以替代的工作例如科学家、艺术家、心理医生、社工服务者、教师、企业家、法官。 综上，高度依赖程序、重复性强的工作正面临被替代的高风险。反之，那些需要复杂创造力、高情感交互、战略性决策及灵活物理操作的工作则难以被替代。 在机遇方面，人工智能的应用推动了生产力的发展，将人类从重复劳动中解放，提升社会整体生产效率和资源利用率。同时，使得发展成果更多、更公平地惠及全体人民，高质量的教育、医疗服务更低成本覆盖更广泛人群，增进全人类福祉。 挑战方面，人工智能的应用对社会治理能力和水平提出了重大考验。首先，就业冲击与不平等加剧，短期内的岗位更替可能引发失业潮，拉大收入差距，激化社会矛盾。其次，过度依赖AI可能导致人类的部分关键认知能力（如深度思考、记忆）退化，并引发人存在价值的深刻追问。 (2)参考示例： 我认为青少年必须具备以下四大核心能力，以将AI从“挑战”转化为“机遇”： ①深度思考力：包括批判性思维和创造性思维等。 ②沟通能力或团队协作力：包括深度沟通与共情能力、团队领导与协作能力等。 ③数字素养与适应力：使用AI工具，更包括理解其基本原理、数据伦理，并保持快速学习新工具、适应新模式的终身学习能力。 ④核心价值观：能够坚守道德底线，在两难情境间做出正确的价值判断。 ⑤良好的心理素质：面对挫折的韧性等。 我的AI时代发展规划 目标：夯实基础，建立认知，在精通学科知识的同时，有意识地将上述核心能力融入学习。 具体行动： 学术层面：在学习考试科目的同时，提升自己的媒介使用素养，尝试用AI工具辅助学习，对AI生成的学习资料、网络信息，养成查证权威信源的习惯，防止偏听偏信。 ①思维训练：主动参与辩论赛、项目式学习，在解决复杂问题中锻炼系统思维。 ②实践探索：加入机器人、数据分析等社团，亲手操作AI工具。 ③能力拓展：通过志愿服务、团体活动，有意识地提升沟通与共情能力。 【详解】（1）小问1：从设问中可知要考查判断易被AI替代和难被替代的工作类型的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 易被AI替代的工作类型，可知重复性体力劳动、简单认知性劳动； 难被替代的工作类型，可知需要复杂创造力、高情感交互、战略性决策及灵活物理操作的工作。 小问2：从设问中可知要考查人工智能时代的“机遇”和“挑战”的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 在交通出行方面，自动驾驶技术能大幅减少人为事故、缓解拥堵等，可知人工智能提升效率等机遇； 可能冲击司机职业，可知就业冲击与不平等加剧等挑战； 人工智能都凭借其效率与精准度拥有广泛应用前景，可知推动了生产力的发展，提升社会整体生产效率和资源利用率，增进全人类福祉等机遇； 有望重塑各行业的运行模式，可知过度依赖AI可能导致人类的部分关键认知能力退化等挑战。 （2）小问1： 本题考查青少年需要哪些“核心竞争力”，为开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查为自己制定一份未来三年的成长规划，为开放性试题，言之有理即可。 22．【数智绘新卷文脉续华章】 近日，国务院印发《关于实施“人工智能+”行动的意见》，系统部署了“人工智能+”科学技术、“人工智能+”产业发展等六大重点行动。以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，全方位赋能千行百业。 春节入非遗、春晚耀全球、哪吒闹大海⋯⋯一项项中华民族的文化瑰宝进入全球视野。如今，AI+中华文化，更是惊艳世界，也更加坚定了中国人的自信心和自豪感。AI数字人国风少女“元曦”，穿越3300年带领大家探源中国汉字源头——甲骨文，走进剪纸世界，感受中国民俗文化的无限魅力；飞天少女“伽瑶”“天好”，从敦煌壁画中“复活”，向世界讲述敦煌历史，讲述中国传统文化故事，为人类文明的百花园增添了一抹动人的中国色彩。 (1)谈谈你对上述材料的认识。 当前，生成式人工智能（AI）爆发，令人惊喜于突破，又忧虑于未知。机器狗“挑山工”健步如飞，AI巡检机器人“上天入地”，情绪稳定不怕累，“人工”难以望其项背。有网友担心，写诗写得比我好，画画水平比我高，能剪视频，能做PPT，最近人工智能是真“能”了。那未来我会被AI取代吗？ (2)针对网友担心被AI取代的忧虑，请你运用所学知识，给他提几条建议。 【答案】(1)①我国实施创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，加快建设创新型强国。人工智能技术的突破，体现了我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；②我国推动人工智能与中华优秀传统文化相结合，实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，有利于增强民族自豪感和自信心，向世界展示中华文化的独特魅力，提升国家文化软实力；③创新是引领发展的第一动力。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，人工智能正深刻改变着我们的生产、生活方式，推动社会进步；④我们要正确认识科技发展，既要拥抱创新，也要坚定文化自信，让科技为文化传承和社会发展赋能。 (2)①我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力；②我们要培养创新精神，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；③我们应根据自身实际和社会需要，选择适合自己的职业方向，在工作中发挥人的主观能动性和创造性；④我们要增强责任意识，将个人命运与国家和社会的发展紧密相连，在为社会、为他人创造价值的过程中实现自己的人生价值，这是任何技术都无法取代的。 【分析】考点考查：中华文化、创新、人生价值、择业观。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新、中华文化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院印发《关于实施“人工智能+”行动的意见》，系统部署了“人工智能+”科学技术、“人工智能+”产业发展等六大重点行动→可链接我国实施创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，加快建设创新型国家。人工智能技术的突破，体现了我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列； 关键词②：AI+中华文化，惊艳世界→可链接我国推动人工智能与中华优秀传统文化相结合，实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，有利于增强民族自豪感和自信心，向世界展示中华文化的独特魅力，提升国家文化软实力； 关键词③：以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，全方位赋能千行百业→可链接创新是引领发展的第一动力。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，人工智能正深刻改变着我们的生产、生活方式，推动社会进步； 关键词④：总结以上两个材料文化+创新→可链接我们要正确认识科技发展，既要拥抱创新，也要坚定文化自信，让科技为文化传承和社会发展赋能； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、终身学习、弘扬创新精神、亲社会行为、职业选择的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网友担心被AI取代，反映了在科技快速发展背景下，人们对未来职业和自身发展的焦虑。→可链接我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力；我们要培养创新精神，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；我们应根据自身实际和社会需要，选择适合自己的职业方向，在工作中发挥人的主观能动性和创造性；我们要增强责任意识，将个人命运与国家和社会的发展紧密相连，在为社会、为他人创造价值的过程中实现自己的人生价值，这是任何技术都无法取代的； 第三步：整合信息，组织答案。 23．九年级（3）班开展以“开启新征程圆梦新时代”为主题的系列探究活动，同学们围绕收集的一些资料，探究如下，请你也积极参与此项活动，并回答问题。 【新征程跟党走】改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义事业的征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，人民享受着改革开放带来的种种成果，人们的获得感与幸福感更强了。展望未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党对一切工作的领导，坚持…… (1)运用所学知识，对上面材料的内容进行续写。 【跟党走我先行】“一勤天下无难事”，劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。 (2)运用所学知识，说说为什么“劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩”。 【我先行共圆梦】明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗的姿态激扬青春，不负时代，不负年华。 (3)“不负时代，不负年华”。结合所学知识阐明你将怎样践行自己的青春誓言？ 【答案】(1)①中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；②以人民为中心，坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；③走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量；④统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 (2)①劳动是光荣的，劳动是伟大的。我们国家所取得的一切成就，都是劳动者通过诚实劳动、辛勤劳动和创造性劳动获得的；②无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都值得我们尊敬和学习；③劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；④实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好未来。 (3)①要具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，坚定不移听党话、跟党走。②将个人的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”。③努力学习科学文化知识，提高创新实践能力和个人综合素质。④弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，积极奉献、服务社会，为中华民族伟大复兴作贡献。 【分析】考点考查：劳动的作用及尊重劳动者、实干创造未来的原因及做法、坚持以人民为中心的发展思想、实施创新驱动发展战略、实现中国梦的途径、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用坚持以人民为中心的发展思想、实施创新驱动发展战略、实现中国梦的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：展望未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦→可链接以人民为中心，坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、实现中国梦的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用劳动的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩→可链接劳动的作用及尊重劳动者、实干创造未来的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生如何践行自己的青春誓言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $