第6周培优测评卷-【探究学案】2025-2026学年三年级下册数学黄冈培优100分(人教版·新教材)

620÷3=206……2 206 3620 6 206 618 20 验算：X13 12 1 618 620 2 3.(138+286)÷4 535-35÷5 174×5÷3 =424÷4 =535-7 =870÷3 =106 =528 =290 四、1 (3) 88 五、1.(76+4)÷2=40（枚）(76-40)÷3=12（次） 答：需要这样取放12次。 2.300-4=296(元)9-5=4（箱）296÷4=74（元） 74×9=666(元)666+4=670（元） 答：每箱手套74元，李叔叔一共带了670元。 3.②④184÷2÷4=23（捆） 答：平均每个竹简柜每层放23捆竹简。 4.36×3×2=216(人) 答：星期五有216人借书。 5.甲公司：920÷5÷8=23（元） 乙公司：882÷6÷7=21（元） 2123 答：建议李叔叔去甲公司应聘。 第六周培优测评卷 一、1.①④⑥2.（三边形）（五边形）（六边形）（五边形）（四边形） 3.长方4长宽相等正方相等4.四直 5.不是6.888一定7.1888.39.3444 二、1.A2.B3.C4.A5.C 三、1.(1)6×4=24（厘米）(2)(8+5)×2+2×2=30（厘米） 2.18分米16米28分米35厘米 四、1.。 (答案不唯一) 89— 1厘米 }1厘米 (画法合理即可) 五、1.1×15=15（厘米）(15+23)×2=76（厘米） 答：图中这一册的周长是76厘米。 2.80÷2=40(厘米)40÷(1+4)=8（厘米） 8×4=32(厘米)32×4=128（厘米） 答：这块布料的周长是128厘米。 3.20+40=60(厘米)60×4+20=260（厘米） 答：柱子的周长是60厘米，绳子长260厘米。 解析：根据题意，画出线段图，如图： 20厘米 儿LLL上g 40厘米 由线段图可知，第一次余的20厘米和第二次差的40厘米合起来 就是绕柱子一圈的长度。 4.20×2=40(厘米) 答：剩下的小长方形的周长是40厘米。 5.5×3=15(分米)(15+5)×2=40（分米） 答：边框的长度是40分米。 第三单元培优测评卷 一、1.三连方：⑥⑧四连方：①⑤⑦五连方：②④2.①②④3.2 4.乐乐：18342佳佳：963030 5.80解析：因为公园湖是一个封闭的图形，栽树棵数=间隔数，所 以用间隔的米数X栽树的棵数=公园湖的周长。 6.50解析：通过平移，将组合图形的周长变为长方形的周长。 长是8十5+3十1=17（厘米），宽是8厘米，再求周长即可。 二、1.A2.A3.C4.C5.C 三、1.(1)14(2)10(3)12(4)12 2.(1)4×2×4=32(厘米) (2)(7+10)×2=34(厘米)34+5×2=44（厘米） 四、1. 解析：根据小松鼠的位置，首先排除 型和 型，再尝试剩余2种“四连方”，只用 型无法 占满4×4正方形，所以只能用 型，再根据小松鼠的位置 判断摆放方式即可。 2. 1厘米 1厘米 (长方形画法不唯一)② 1厘米 1厘米 (画法合理即可)20 五、1.方法1：32+16=48（厘米） 方法2：32÷4=8（厘米）16÷4=4（厘米） 8十4十4=16（厘米）(16+8)×2=48（厘米） 答：周长是48厘米。 解析：方法1：拼成的图形的周长比原来的三个正方形周长的和 少了4条小正方形的边长，即少了一个小正方形的周长。方法2： 通过平移可以将组合图形转换成长8十4十4=16（厘米），宽8厘 米的长方形。 2.12÷2=6(厘米)(6×2+6)×2=36（厘米） 答：原来长方形的周长是36厘米。 解析：剪开后，增加的是原来长方形两条宽的长度，所以原来长方 形的宽是12÷2=6（厘米），因为“一个长方形刚好可以剪成两个 一样的正方形”，所以长方形的长是6×2=12（厘米），周长就是 (12+6)×2=36(厘米)。 3.(9+6)×2=30(厘米) 答：涂色部分的周长和是30厘米。 4.9×2-11=7(厘米) 答：这个长方形的宽是7厘米。 5.20×4=80(厘米)30一20=10（厘米）(20+10)×2=60（厘米） 答：正方形的周长是80厘米，剩下图形的周长是60厘米。 期中培优测评卷 、1.10百2百2002.()(/)(/)()(/) 3.旋转平移旋转旋转4.1或471或440 -90—三年级数学·下 (人教版) 第六周培优测评卷 (1.多边形 2.周长) 时间：70分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 如紧 一、填一填。（每空1分，共24分） 救常 1.泥塑是一种传统民间技艺。其中，泥塑托盘有着独特的形状，如图是 常用的泥塑托盘，其中形状是四边形的有( )。(填序号) 2.年年用泥土捏了几个不同形状的泥塑，它们分别是几边形？ 3.图1是一个( )形，它有( )条边， 较长的边叫( ),较短的边叫( ); 相对的边( )。图2是一个( 图1 图2 形，它每条边都( ) 4.长方形和正方形都是( )边形，它们的四个角都是( ) 角。 料 5.朵朵外套袖子长42厘米。画线部分( )周长。（填“是”或 逊出 “不是”) 6.用8根长1厘米的小棒分别围成如下图形： )厘米 )厘米 )厘米 我发现：用同样多相同的小棒围成的不同图形的周长( )相 等。（填“一定”或“不一定”） -29 7.一个封闭的苗圃，小华围着走一圈要2分钟，平均每分钟走94米， 这个苗圃的周长是( )米。 8.用一根铁丝恰好可以围成一个边长6分米的正方形；如果改围成 一个长方形，长是宽的3倍，宽应该是( )分米。 9.将一张长18厘米、宽8厘米的长方形纸剪成两个完全一样的小长 方形，小长方形的周长是( )厘米或( )厘米。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 1.比较下面的图形，周长相等的图形是( )。 ② ③ ④ A.①和③ B.②和④ C.①和④ 2.一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和( )原来 正方形的周长。 A.等于 B.大于 C.小于 3.欣欣在研究正方形的特征时，把一张正方形纸对折（如下图），她是 为了验证正方形( )。 A.有4条边 B.对边相等 C.邻边相等 4.下面的四边形一定是长方形的是( )。 B 5.下面的图形中，( )的周长与其他两个图形的不一样。 6 A.4 B.4 三、算一算。（共18分） 1.计算下面图形的周长。（单位：厘米）(10分) (1) (2) 22 3 6 8 —30— 2.填一填，将表格补充完整。(8分) 物品 长 宽 周长 电脑 5分米 4分米 广告牌 8米 48米 物品 边长 周长 画框 7分米 棋盘 140厘米 四、做一做。（共16分） 1.画三个不同的多边形，并把其中一个多边形分成三角形和其他图 形。(8分) ● ● 2.画一个长6厘米、宽3厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方 形。(8分) 1厘米 }1厘米 五、解决问题。（共32分） 1.竹简，是古代用来写字的竹片，单片称“简”，编连成“册”。图中这 一册的周长是多少厘米？(6分) 米 1厘米 -31 2.(新情境·传统文化)马面裙是我国古代女子主要裙式之一。制作 裙子的过程中将一块正方形布料平均分成4个大小相同的小长方 形（如图），每个小长方形的周长是80厘米，这块布料的周长是多 少厘米？(6分) 3.用一根绳子绕着一根柱子围4圈还余20厘米，围5圈还差40厘 米。柱子的周长是多少厘米？绳子长多少厘米？(7分) 4.西西有一张长20厘米的长方形纸，她剪去一个最大的正方形，剩 下的小长方形的周长是多少？(6分) 5.为了帮助聋哑学生掌握一技之长，聋哑学校本学期的职业技能课 开设了钻石绣。乐乐的钻石绣作品宽5分米，长是宽的3倍，如果 给这幅作品镶上边框，边框的长度是多少？(7分) —32-