内容正文:
三年级语文·下
(人教版)
第三单元培优测评卷
时间:70分钟
满分:100分
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读句子,看拼音,写词语。(16分)
加除
救常
mòsheng
mi
shi
wei xian
1.在
的森林里
方向是件极
的
gong
事,很可能成为野兽
的目标。
jian
cha
yan zheng
2.通过科学的方法反复
和
确保每一个环节
wu
wu
shi
yan
后,这项
才算真正完成。
挺紧
二、比一比,再组词。(8分)
逊出
肌(
)
免(
推(
括(
饥(
)
兔(
)
难(
)
刮(
三、用“\”画去括号内不恰当的词语。(6分)
1.海底(蕴藏收藏)着丰富的自然资源。
2.小女儿冲过来,脸红红的,看上去很(激烈激动)。
3.阳光从葡萄架的空隙(掉落洒落)下来。
-29
四、选择合适的关联词填空。(6分)
无论…总是……
尽管…但。
如果…就…
十*十
十*十十
1.石蜂(
)飞到哪里,(
)能飞回原处
2.(
)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(
)它们
真的飞回来了。
3.(
)这时碰到正在闲游的同伴,它们说不定(
)要打起
来。
五、选择题。将正确答案的序号填在括号内。(8分)
1.下列加点字的注音全都正确的一组是(
)。
A.肌肉(j)
海藻(záo)
钳子(qian)
B.搏斗(b6)
大概(gài)
失误(wù)
C.储蓄(cǔ)
特殊(shu)
追逐(zhú)
D.空隙(x)
虫卵(Iuǎn)
比较(jiǎo)
2.下列加点字与“海底有陆地上储量很少的稀有金属”中的“稀”意思
相同的一项是(
)。
A.稀少
B.稀饭
C.稀泥
D.稀疏
3.对下面这段话的意思概括最恰当的是哪一项?(
除了依靠眼睛,蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们
爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如
果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味
的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
A.蚂蚁很容易迷路。
B.蚂蚁靠有怪味的东西认路。
C.蚂蚁依靠眼睛认路。
D.蚂蚁可以根据气味认路。
4.甜甜将蚂蚁实验过程的顺序记乱了,请你从下面的选项中,帮她选
出排列顺序正确的一项。()
①首先,我找到了一颗樟脑丸,接着找到了一群蚂蚁。
②我要和伙伴们做一个“蚂蚁是否有嗅觉”的实验。
-30-
③结果发现刚画上圆圈时,蚂蚁不会越过樟脑丸的白线。等樟脑
丸的气味慢慢淡下来直到消失,蚂蚁们才敢慢慢地越过“封锁线”。
④其次,我用樟脑丸画圈圈住蚂蚁,并观察蚂蚁的爬行情况。
⑤本次实验证明了蚂蚁有嗅觉功能。
A.②①④③⑤B.②④④⑤③C.①②④③⑤D.①②④⑤③
六、按要求完成句子练习。(8分)
1.石蜂确实靠的不是记忆力,而是一种我无法解释的特殊的能力。
(用加,点词写句子)(2分)
2.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换一种说法,意思不变)(2分)
3.用修改符号修改下面这段话。(共四处错误)(4分)
粉红色的睡莲带有优雅的一种感觉,方佛是一位美丽端庄的
女士;而淡黄色的睡莲似乎好像是一个活泼好动的小孩儿。这两
种睡莲的样子却因为颜色不同,大致一样,给人的感觉截然不同。
七、根据课文内容填空。(10分)
1.《海底世界》这篇课文向我们介绍了海底的
和矿藏,体现了海底世界
和
的特点,表
达了作者
2.《滁州西涧》中的“
”这两句诗写
春景,显露出作者闲适恬淡的心境;“
”这两句诗描写了春潮带雨之急和水中扁舟闲横的景象。
八、课外阅读。(13分)
迎春花
你见过迎春花吗?
我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽
然,我发现远处有一簇簇黄色的小花。
-31
“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱了爸爸
的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵朵鹅黄色的花朵,花朵并不
大,像个小喇叭。这花的枝条长而细,从根到花瓣儿,多得几乎把花
枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!
我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”
爸爸笑呵呵地告诉我:“这是迎春花,尽管它没有月季花那样艳
丽多姿,也没有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,以惊
人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春的来临,给大地增添
了金色的光彩…”听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真都
的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了,春天来了!”
百鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到它们的呼
唤,微笑着发芽了;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听
到它们的呼唤,也绽蕾开放了。
啊!迎春花,你是报春花呀!是你把绿色的春天唤回了人间。
1.照样子,写词语。(3分)
例:一簇簇
2.迎春花的花朵是(
)的。(3分)
A.大红色
B.鹅黄色
C.纯白色
3.这篇文章语句优美,用了比喻和拟人的修辞手法,请按要求摘抄。
(4分)
比喻句:
拟人句:
4.请用“”画出能表现迎春花品质的语句。(3分)
九、习作。(25分)
你做过什么小实验?可以向大家介绍一下吗?介绍的时候请用
上“先…接着…然后…最后…”这样的句式,介绍清楚实验
名称、实验准备等,也可以写写做实验时的心情、实验中的有趣发现
等。题目自拟,不少于300字。(请自备作文纸)
-32四、1.精致2.别致3.凶猛4.勇猛
五、精采快快心气
1.忙忙碌碌快快乐乐
2.没精打采
六、1.D2.C
七、1.示例:爸爸一边喝咖啡,一边看报纸。
2.凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
3.示例:恶狠狠
4.唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
八、(一)1.C
2.l0 duo yi fen yu chui
3.缓缓糊涂重认真
4示例:于枯扇风
才干蒲扇
5.因为他只认好处不要友谊,与牛大哥看重友谊相比,他感到十分惭
愧。
6.示例:我喜欢牛大哥,因为他珍视友谊,乐于助人。
(二)1.B
2.是否了解蜘蛛背后付出的努力和辛苦?是否真的愿意过上和蜘
蛛一样的生活,被困在一个地方哪儿都不能去?
3.示例:原来蜘蛛也挺不容易的。
4.我们应该学学小燕子,摒弃无效的羡慕,清醒地做好自己,才是最佳
选择。示例:每个人都有自己的特长和优点,我们不能因为羡慕
他人而忽视自己的优点。我们应该专注于自己的学习和成长,努力
发挥自己的特长和优势。
第一次月考培优测评卷
-、chen/jin/chà/zhe/ji/xian/
二、1.鸳鸯融化
2.凶恶猎人收拾
三、学步矛盾忧天刻求画添井之
1.⑤2.②3.⑥
四、1.儒弱2.软弱3.美丽4.美观
五、C
六、1.沙滩上遍地是贝壳。
2.(1)密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。
(2)人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。
3.小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗?
4.紫貂和黑熊只得躲进各自的洞里。
七、1.宋苏轼江南水乡春景图对春天的喜爱和赞美
2.折颈而死因释其耒而守株
3.春江水暖鸭先知
八、示例:你们这样做很不安全,有可能会撞到别人,学校纪律规定不能在
走廊里打闹,你们这样太不应该了!
九、(一)1.合拢出现降落
2.水泡
3.B
-91-
4.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在
扑哧一笑中消失了。
(二)1.小小(可怜)尖利使劲
2.心理小小的老鼠不可能帮到自己蔑视(瞧不起)
3.B
4.B
十、略
第五周培优测评卷
-、1.ce/gai、/ni/shū/
2.陌生检查阻力无误证确实能力
二、堆推准推话括活括
三、1.热烈2.激烈3.猛烈4.蕴藏5.收藏
四、1.尽管但2.不是而是3.无论总是
五、1.A2.A3.C4.D
六、1.示例:那些雨滴有的落在房檐上,有的撒在田野里,有的跟随着小河
流进大海。
2.它们飞得这么低,不能看到远处的家。
3.示例:脸红红的激动地喊
七、1.B
2.渐渐地,我能区分出两只喜鹊了外貌气质眼神
3.圈出:扭头、看看、抬头、抖抖比喻喜鹊有趣多变的身姿
4.作者把喜鹊当成了自己的好朋友,表达了作者对喜鹊的喜爱和亲
近。
第三单元培优测评卷
一、1.陌生迷失危险攻击
2.检查验证无误实验
二、示例:肌肉饥饿免费兔子推动困难包括刮风
三、1.收藏2.激烈3.掉落
四、1.无论总是
2.尽管但
3.如果就
五、1.B2.A3.D4.A
六、1.示例:生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
2.我想,这缸正好用来养小鱼小虾。
3.粉红色的睡莲带有优雅的一种
感觉,万佛是一位美丽端庄的女
士;而淡黄色的睡莲似乎斑像是
一个活泼好动的小孩儿。这两种
睡莲的样子却因为颜色不同,
大致一样)给人的感觉截然不同。
七、1.环境动物植物景色奇异物产丰富对海底世界的热爱和
赞美之情
2.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人
舟自横
八、1.一个个一朵朵一条条
2.B
3.比喻句:花朵并不大,像个小刺叭。
拟人句:百鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了。
尽管它没有月季花…给大地增添了金色的光彩。
九、略
第六周培优测评卷
一、l.lěi qie dao pian
2.蔡伦吸收经验改进保存价格满足伟大贡献促
进社会
二、Jjie①A
三、1.镜2.竟3.竞4.境
四、1.B2.A3.C4.B
五、1.后来,文字又被人们刻在竹片和木片上。
2.示例:小明的字既写得快,又写得好。
3.示例:做一个学富五车的学问家是我的理想。
4.造纸术是四大发明之一。
六、1.王安石元日燃爆竹饮屠苏酒换新桃符
2.人类社会的进步文化的发展全世界
3.杜牧清明清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
4.王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
七、1.五月的第二个星期天。
2.是谁冒着严寒把生病的女儿送进医院?…正是妈妈
3.我用自己的零用钱买了一束康乃馨,又给妈妈写了一封充满感激与
祝愿的话。
4.我的回报比起妈妈的付出就像一滴水和大海,不会平衡的。仿写略
5.略
第七周培优测评卷
一、1.设计
2.赵县拱济
3.坚固而且4.史学
二、long/ze√fan/sheng/ji√gǒng/
三、富名扬形
1.世界闻名名扬中外
2.(1)形态各异(2)学富五车
四、1.建立2.建造3.建设4.不但还5.虽然但是
五、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
2.栏板上雕刻着图案。
3.张择端的画多么传神啊!
4.所有的龙似乎都在游动。
六、1.隋李春
2.梅兰竹菊望闻问切
3.人物多街市热闹桥北头一个情景对这幅名画的赞美和喜爱
对祖国传统文化的热爱。
七、示例:赵州桥历史悠久,世界闻名。赵州桥设计精巧,不仅雄伟、坚固
而且美观,是建桥史上的一个创举,是我国宝贵的历史文化遗产。
-92-