实践活动 我们的学校（1）（学习任务单） 数学北京版二年级下册（新教材）

实践活动 我们的学校（1） 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北京版 授课班级 授课教师 年 级 二年级 学 期 单 元 实践活动 课 题 我们的学校（1） 1.想一想我们的校园里有哪些建筑和设施，写出3-5个具体的名称。 2.生活中你有哪些辨认方向的小办法？试着写出1-2种。 学习任务一：认识东、南、西、北四个基本方向，掌握方向规律 1.实践感知 （1）结合生活常识，填一填：太阳从（ ）方升起，向（ ）方落下。 （2）借助指南针认知：指南针的指针始终指向（ ）方，这是辨认方向的重要工具。 （3）熟记辨向口诀，填一填：前面是北，后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2.探究规律 （1）找一找方向的相对关系，填一填：（ ）和北相对，（ ）和西相对。 （2）理解排列规律：东、南、西、北是按（ ）时针方向依次排列的，在横线上按规律补充：东→（ ）→（ ）→（ ）→东。 3.动手操作：制作方向标 （1）用硬卡纸，借助直尺画出方向标，在四个方位按顺时针依次标注东、南、西、北。 （2）用彩笔对方向标进行创意设计，标注出方向的相对关系。 （3）和同桌互相说一说自己的方向标，复述方向的辨认方法和排列规律。 学习任务二：借助方向标，描述校园物体的方向位置 1.画一画：记录校园观测点的方向事物 填写记录单，完成以下内容： ① 我选择的观测点是________。 ② 以该观测点为中心，借助自制方向标，确定东、南、西、北四个方向，在下方空白处画出方向标，并在对应方向标注校园的建筑/设施。 2.讲一讲：描述方向位置 （1）以教室为观测点，试着描述：教室的（ ）面是（ ），（ ）面是（ ），（ ）面是（ ），（ ）面是（ ）。 （2）结合自己填写的记录单，向小组同学介绍所选观测点的各个方向对应的校园事物，做到表述准确、清晰。 课堂练习 1.放学回家，小红的前面是西，她的左面、后面和右面各是什么方向？ 2.说一说公园里各个设施的位置（以人工湖为观测点，描述大门、动物馆、植物园、游乐场的方向）。 3.奇奇在十字路口，去人民公园应该朝什么方向走？去百货大楼应该朝什么方向走？ 4.根据图示，填写小华家、小刚家在小明家的方向，并标出小丽家（小华家西面）、小飞家（小明家北面）的位置。 5.生活迁移：张琼的卧室西面挂着壁画，说说卧室里的窗户和衣橱分别在什么方向（考查以物体为观测点的辨向能力）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $