2.1《改造我们的学习》同步练习 基础版 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册
2-1改造我们的学习（基础版）
A层-基础巩固
1．下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A．肤浅（fū） 逻辑（jì） 竹笋（sǔn） 闭塞眼睛（sè）
B．谆谆（zhūn） 校勘（jiào） 诊治（zhěn） 生吞活剥（bāo）
C．谬种（miù） 钦差（qīn） 滥调（làn） 有的放矢（shǐ）
D．臆造（yì） 雕琢（zhuó） 哗众（huá） 华而不实（huā）
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．肤浅 模索 零碎 发号施令
B．逻揖 兴趣 墙壁 等闲视之
C．详细 实验 规律 脆而不艰
D．辩证 现象 究竟 粗枝大叶
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣________的哲学所束缚而失去平衡。
②“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它_____了人类因气候变化而对未来产生的担忧。
③我国将开展选拔女宇航员的工作，虽然有外国的选拔条件作参照，但还要符合中国国情，具体做法还要进一步_______。
A．肤浅 反映 摸索 B．浮浅 反映 探索 C．浮浅 反应 摸索 D．肤浅 反应 探索
4．下列选项中，加点成语使用完全正确的一项是（ ）
①对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。
②我们要把握住时代的脉搏，更要高瞻远瞩，从宏观角度规划未来，携手共创一个稳健团结、自强不息的社会。
③随着国内跑步热的兴起，像上海国际马拉松赛这样的高水平国际赛事受到广大跑友的追捧，让跑友们前仆后继。
④最后，朱老先生说这只是一次粗枝大叶的讨论，希望大家能从中领略运用文字所应具有的谨严精神。
⑤高校只有不断优化结构，才能让自身的人才培养更有的放矢，让学生、学校和社会三方
实现共赢。
⑥《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，我们在拜读时要认真研究，多方探讨，对的就接受，不对的就抛弃，生吞活剥是要不得的。
A．③④⑥ B．①②⑤ C．①②③ D．④⑤⑥
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
1978年，谢铁骊、陈怀皑执导了电影《大河奔流》，________。________，________。________。________，________。毛泽东的形象是一个背景，远远地站在黄河大堤上。
①影片以黄河的变迁为线索
②毛泽东由于是之先生饰演
③周恩来由王铁威饰演
④描写了黄泛区人民自抗战全面爆发后二十余年走过的道路
⑤在中华人民共和国成立后的部分设计了毛泽东观察黄河大堤、周恩来指挥抢险救灾的剧情
⑥毛泽东、周恩来的银幕形象首次被塑造
A．⑥①④⑤②③ B．④③⑤②①⑥ C．①④⑤⑥③② D．⑤②③①④⑥
B层-课内鉴赏
6．《改造我们的学习》语言具有准确、鲜明和生动的特点，试结合文本进行分析说明。
7．《改造我们的学习》：文章运用了“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”这副对联，联系文本具体分析其中蕴含的意义。
8．《改造我们的学习》：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”属于什么论证方法？有何表达效果？
9．《改造我们的学习》的第二部分已经谈到“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”，第三部分为什么还要“反复地说明这个意思”？请简要分析。
10．《改造我们的学习》一文，从语言上看，生动性是其一大特点。作者是怎样使自己的语言富有生动性的？
11．《改造我们的学习》重点①：就全文来看，能否将本文题目“改造我们的学习”中的“改造”替换为“改进”或“改善”？
C层-课内综合阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
在这种态度下，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下，就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。
——选自毛泽东《改造我们的学习》
12．根据文意，下列不是马克思列宁主义学风表现的一项是（ ）
A．不要割断历史，不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史。
B．有目的地去研究马克思列宁主义的理论，与实际相结合，解决中国革命的理论问题和策略问题。
C．不注意客观情况的研究，单凭热情，把感想当政策。
D．应用马克思列宁主义的理论与方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。
13．有关选文的理解，最恰当的一项是（ ）