语文园地二(教学课件)语文统编版五四制一年级下册(新教材)

2026-03-09
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)一年级下册
年级 一年级
章节 语文园地二
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 68.35 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 乐教乐学桃子老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56728455.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课时 -认读短语- -识记生字- 01 拼一拼,写一写。 认一认,连一连。 选一选,圈一圈。 涂一涂,填一填。 试一试,练一练。 rèn xuǎn lián quān tú tián shì liàn 请你读一读,你发现了什么? 我发现这些词语都是我们学习时会看到的要求。 认 连 选 圈 涂 填 试 练 rèn xuǎn lián quān tú tián shì liàn 翘舌音: 前鼻音: 认 选 圈 填 试 练 你有什么好方法记住他们? 生活识字 连 圈 lián quān 生活识字 涂 填 tú tián 讠+人= 辶+车= rèn 认 连 lián 辶+先= xuǎn 选 加一加 土+真= tián 填 熟字比较 圆圈 练习 圈 国 练 东 拼一拼,写一写。 认一认,连一连。 选一选,圈一圈。 涂一涂,填一填。 试一试,练一练。 rèn xuǎn lián quān tú tián shì liàn 你还能说出更多这样的词组吗? 唱一唱,跳一跳 描一描,画一画 读一读,说一说 学一学,做一做 …一… 结构:上下 组词:书写 写字造句:我每天都会写日记。 xiě 书写口诀: 竖折折钩横笔的折在横中线上。 结构:左右 组词:认为 认真造句:我们读书时要认真。 rèn 书写口诀: 左窄右宽,右边部分“人”要写得瘦长些。 -巩固字母- -区分配对- 02 复习《汉语拼音字母表》 字形相同 Cc、Kk、Oo、Pp、Ss、 Uu、Vv、Ww、Xx、Zz 字形有细微变化 Ff、Ii、Jj、Ll、Mm、Nn、Qq、Tt、Yy 字形变化较大 Aɑ、Bb、Dd、Ee、Gɡ、Hh、Rr b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ɑ 猜猜谁不在 rpin 验证码 下图左边是妈妈手机上收到的验证码,请在右边的键盘上圈出对应的大写字母。 -探究构字- -感知表义- 03 读一读,说说你发现了什么? 明 星 早 阳 日 地 尘 场 土 字词句运用 字词句运用 每组汉字都有相同的部件。 冖 明 星 早 阳 日 日字旁的字表示的意思与时间有关。 你还能说出带“日”的汉字吗? qíng 晴 wǎn 晚 冖 星 尘 场 土 提土旁的字一般和土壤、土地有关。 你还能说出带“土”的汉字吗? pō 坡 píng 坪 第二课时 -商品识字- -生活积累- 01 你去商店买过东西吗?在商店里认识了哪些字? 直尺 zhí chǐ 橡皮 xiàng pí 水彩笔 shuǐ cǎi bǐ 牙膏 yá gāo 水杯 shuǐ bēi 洗手液 xǐ shǒu yè 衬衫 chèn shān 外套 wài tào 运动鞋 yùn dòng xié 直尺 zhí chǐ 橡皮 xiàng pí 水彩笔 shuǐ cǎi bǐ 牙膏 yá gāo 水杯 shuǐ bēi 洗手液 xǐ shǒu yè 衬衫 chèn shān 外套 wài tào 运动鞋 yùn dòng xié 这些词语可以分成几类?分别在商店的哪个区域买到? 学习用品 生活用品 服饰和鞋子 文具区 日用品区 服饰鞋帽区 商店还有哪些区域?你认识哪些相关汉字? 电器区 玩具区 生鲜区 -诵读古诗- -感悟诗情- 02 日积月累 日积月累 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 寻找隐士没有遇到 贾 岛 唐朝诗人,出生在一个贫穷的家庭。酷爱吟诗,其诗多写荒凉枯寂之境,长于五律。 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 古诗中有几个人?分别在做什么? 诗人 童子 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 诗意: 苍松下,我询问了年少的学童;他说,师父已经去了山中采药。他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。 试着背一背吧! 松下 , 言师 。 只在 , 云深 。 问童子 采药去 此山中 不知处 寻隐者不遇 [唐]贾岛 评价标准 星级 字音正确 背诵流畅 情感表达 32 -朗读儿歌- -感受快乐- 03 和大人一起读 和大人一起读 ① ② ③ ④ 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。 身上的羽毛 飞向理想 ① ② ③ ④ 合作学习 ①合作读儿歌,读通顺; ②讨论:“我们”指谁?“快乐的节日”是什么节日? ③儿歌描绘了什么图景? “快乐的节日”是什么节日? 六一儿童节 冖 “我们”指谁? 少年儿童 高兴、快乐 新中国成立后,少年儿童能够在和平安宁的环境中愉快地生活、学习。儿童节来临之际,孩子们穿上漂亮的衣裙,胸前飘着鲜红的领巾,在公园里奔跑、欢笑,快乐而幸福。词作家管桦与女作曲家李群有感于这令人快慰的现实图景,于1953年“六一儿童节”之际创作了该曲,把它作为献给少年儿童的一份特别礼物。 感谢亲爱的祖国, 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长得丰满, 就勇敢地向着高空飞翔, 飞向我们的理想。 跳啊,跳啊,跳啊! 亲爱的叔叔阿姨们, 同我们一起过着快乐的节日。 小鸟在前面带路, 风啊吹向我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣裳, 像许多花儿开放。 花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦响。 它们同美丽的小鸟 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说世界上 有我们就更美丽。 快乐的节日 语文学习藏在课堂的每一个环节,也藏在生活的每一个角落,希望大家做生活的有心人,多多识字、多多积累,感受语文的魅力。 null 190896.0 $

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