第6单元 第3、4章检测卷（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件系统梳理了生物进化与生物多样性的核心知识，涵盖生命起源场所、进化证据、自然选择学说、生物多样性内涵及保护措施，通过进化树分支图、化石实例分析等构建知识网络，体现从生命起源到进化机制再到多样性保护的逻辑脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，如设计“加拿大一枝黄花浸出液对种子萌发影响”实验，培养学生基于证据的分析能力，结合朱鹮保护、外来物种入侵等实例强化态度责任。分层练习设计兼顾基础与综合，助力学生巩固知识，教师可通过检测精准把握学情，提升复习效率。

初中生物 八年级下册·（RJ版） 第六单元第三、四章检测卷 一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《科学》杂志报道，英国伦敦大学学院团队在实验室合成了 对生物体至关重要的泛酰巯基乙胺。这一发现表明，该化合物 可能存在于地球早期，并对生命诞生起了关键作用。经推测， 在原始地球条件下，原始生命的诞生场所最有可能是 （　D　） A. 原始陆地 B. 原始大气 C. 原始森林 D. 原始海洋 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 近期，我国科研团队在福建发现了1.5亿年前的鸟类化石 “政和八闽鸟”，其前肢保留了手盗龙爪子的原始形态，下肢 钩爪适合抓握。该发现将以尾综骨为代表的鸟类重要特征的出 现时间向前推进了近2 000万年。请回答2～3题。 2. 研究生物进化最直接的证据是（　A　） A. 化石证据 B. 解剖学证据 C. 细胞证据 D. 胚胎学证据 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 3. 从演化角度看，“政和八闽鸟”最可能是（　B　） A. 现代鸟类的唯一祖先 B. 恐龙向鸟类演化的过渡物种 C. 水生鸟类的早期代表 D. 恐龙定向变异的结果 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 如图是“生物进化树分支图”，其中序号代表了进化树上 的某类生物。请回答4～5题。 4. 如果该“生物进化树分支图”代表植物的进化历程，那么代 表原始苔藓植物的是（　B　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 5. 根据化石在地层中的分布规律分析，下列叙述正确的是 （　C　） A. ①的化石所在地层是最新近形成的 B. ④的化石所在地层是最古老的 C. ②的化石所在地层通常比③的化石所在地层古老 D. ③的化石所在地层通常比①的化石所在地层古老 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 很早之前，野生马铃薯自由生长。后来，人类挖食其块茎 使土壤变疏松，马铃薯长得更大；村落周围人类的粪便和食物 残渣进一步促进了马铃薯的生长，提高了产量和质量。马铃虫 是马铃薯的毁灭性害虫，其幼虫和成虫常将马铃薯叶片吃光， 造成减产。请回答6～7题。 6. 下列有关马铃薯的说法，不正确的是（　A　） A. 马铃虫对马铃薯的进化没有好处 B. 马铃薯可以成为稻米、小麦、玉米外的又一主粮 C. 人类的需求和活动对马铃薯的进化起到了一定的作用 D. 进化至今的马铃薯比野生马铃薯体积更大、品质更好 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 7. 使用某种杀虫剂消灭马铃虫，刚开始使用时效果较好，但随 着使用年限的延长，杀虫剂效果越来越差。下列有关该现象的 分析，错误的是（　B　） A. 这反映了环境对生物的影响 B. 这种杀虫剂使马铃虫产生了抗药性 C. 这反映了马铃虫对环境的适应 D. 马铃虫抗药性增强是自然选择的结果 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 8. 达尔文提出生物进化是逐渐发生的，如图表示生物类群1和 类群2的形成过程。下列分析错误的是（　C　） A. 形态特征是两类群生物分类的依据之一 B. 两类群生物的形态差异是自然选择的结果 C. 类群1比类群2进化得更复杂 D. 类群1和类群2来自共同祖先 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 9. 北京周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗 存。下列证据能说明北京猿人具有较发达的大脑的是 （　D　） A. 分化的牙齿化石 B. 较为宽阔的髋骨化石 C. 粗壮的下肢骨化石 D. 脑容量大的头盖骨化石 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 10. 在测定人和其他生物体内某种蛋白质的氨基酸序列时，科 学家发现人与黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩、猕猴等几种灵 长类动物之间的差异分别是0.27％、0.65％、2.38％、2.78％、3.89％。这些证据支持的结论是（　A　） A. 5种动物中，黑猩猩和人的亲缘关系最近 B. 5种动物中，猕猴和人没有亲缘关系 C. 黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴都属于类人猿 D. 研究蛋白质的氨基酸序列能为人类进化提供最重要的证据 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 11. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是（　A　） A. 生物总是从体形小进化到体形大 B. 两足直立行走是人与猿分界的重要标志 C. 遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化 D. 达尔文的自然选择学说认为：在生存斗争中适者生存、不 适者被淘汰 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 12. “我梦见水稻长得比高粱还高，穗子比扫把还长，我和我 的同事坐在稻穗下面乘凉……”随着“巨型稻”的成功研发， “杂交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘凉梦”成为现实。 “巨型稻”杂交新品种的培育充分体现了生物多样性中的 （　B　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 13. 为保护野生大熊猫等珍稀野生动植物资源，我国建立了大 熊猫国家公园，该国家公园涉及多个自然保护区，包括四川卧 龙国家级自然保护区、四川千佛山国家级自然保护区等。上述 保护措施属于（　B　） A. 迁地保护 B. 就地保护 C. 生态旅游 D. 法制管理 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 14. 今年，我国北方大部及南方部分地区都多次遭遇了沙尘天 气。下列有关环境和生物多样性保护的叙述，不合理的是 （　B　） A. 建议北方草原减少放牧，还林还草，减少草场沙化 B. 外来物种入侵和滥捕滥杀是不会影响生物多样性的 C. 保护生物多样性要做到立法执法和宣传教育并举 D. 生态系统发生剧烈变化，会加速生物多样性的丧失 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 15. 修建青藏铁路时，人们设计了一些可以让动物穿过的“通 道”，这样做（　D　） ①能减少铁路的建设投资 ②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍 ③有利于维持生态平衡 ④有利于保护生物多样性 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 二、非选择题（共4小题，每空1分，计30分） 16. （6分）图1所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲 缘关系。图2表示米勒设计的模拟装置，将装置抽真空后将甲 烷、氮气、氢气等从A处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮 沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在C内放电7 天，经D冷却后，产物沉积在E中，产物含有包括氨基酸在内的 多种有机物。请据图回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （1）根据图1所示的进化树可以推测出：a、b、c、d四种生物 的共同祖先是 。较a和c而言，a和b间的亲缘关系更 ⁠ （填“近”或“远”）。 f　 近　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （2）图2装置中C内的气体相当于 ，与现在的大 气成分相比，主要区别是C内的气体不含 。正负电极 进行火花放电是模拟自然界的 ⁠。 原始大气　 氧气　 闪电　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （3）图2中的模拟实验，支持了生命起源过程的 ⁠。 A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段 C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 17. （7分）生物从无到有，再到如今种类繁多，经历了漫长的 进化过程。在该过程中，进化与适应观、结构与功能观等生命 观念体现得淋漓尽致。请回答下列问题： （1）原始地球上尽管不存在生命，但能产生构成生物体 的 ，它们汇集到原始海洋中，经过漫长岁月才形成 原始生命，最终进化成现在的生命。人类和现代类人猿的共同 祖先是 ⁠。 有机物　 古猿　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （2）关于进化的原因，以在洞穴中生活的墨西哥脂鲤盲鱼 （如图所示）种群的出现为例进行分析：脂鲤有很强的繁殖能 力，它们为了获得足够的食物和空间进行 ；脂鲤 具有遗传和变异的特性，变异是 （填“定向”或 “不定向”）的，正常脂鲤发生变异产生了盲鱼；对其洞穴生 活来说盲鱼是 （填“有利变异”或“不利变 异”），使其更容易生存，脂鲤盲鱼将这些变异遗传给下一 代，最终形成新的种群。 生存斗争　 不定向　 有利变异　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （3）生物的适应性普遍存在，请完成表格。 生物的形态结构特征 特征适应点解读 小肠 ⁠ ⁠ ⁠ （答出一条即 可） 与消化和吸收功 能相适应 蛔虫体表有角质层 能防止人体消化 液的侵蚀，适 于 ⁠生活 长约5～6 m（或小肠内有多种消化 液；小肠内表面有环形皱襞，皱襞表面有 小肠绒毛；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只 由一层上皮细胞构成）　 寄生　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 18. （8分）某校开展动植物科普实践活动，同学们在活动过程 中了解了不同动植物的特征，感受生物多样性的魅力。以下是 小明同学活动笔记的部分内容，请尝试将内容补充完整。 【观动物，识类群之多】 （1）在湿地公园中观察到白鹭和河蚌，白鹭身体呈流线型， 前肢变为 ，属于鸟类；河蚌身体柔软，具有贝壳，靠斧 足运动，属于无脊椎动物中的 动物。 翼　 软体　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （2）在动物园中观察到蜥蜴，蜥蜴皮肤干燥，体表覆盖角质 的鳞片，不仅可以起到保护作用，还可以防止 ⁠ ⁠。 （3）在水族馆中观察到鲨鱼、鲸鱼等动物。 以上内容体现了生物多样性中的 多样性。 体内水分蒸 发　 物种　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 【辨特征，明物种之异】 （4）松树和桃树在结构上存在差异，松树的种子外无果皮包 被，桃树的种子外有果皮包被，这两种植物分别属于种子植物 中的 （填植物类群）。 裸子植物、被子植物　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 【析实例，悟保护之重】 （5）朱鹮是我国特有的保护动物，曾由于人类捕杀、环境污 染、栖息地被破坏等原因数量急剧下降。为了加强对朱鹮的保 护，我国设立了陕西汉中朱鹮国家级自然保护区。朱鹮的种群 数量现已明显回升。 ①从以上资料可以看出，朱鹮生存曾面临威胁的主要原因 是 （写出两点即 可）。 人类捕杀、环境污染、栖息地被破坏　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 ②生物离不开其赖以生存的环境，保护 ⁠多样性是 保护生物多样性的根本措施。 ③为了保护朱鹮，请你再写出一条合理的措施（除建立自然保 护区外）： ⁠ ⁠。 生态系统　 加强法制宣传和教育、禁止猎杀朱鹮、建立濒危 动物繁育中心等（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 19. （9分）加拿大一枝黄花原产于北美洲，现已被列入《中国 外来入侵物种名单》。该种植物的环境适应性极强，有极强的 竞争力和繁殖力，其根系还能分泌一种物质，抑制其他草本植 物种子的萌发和幼苗的生长。某研究小组开展了“加拿大一枝 黄花浸出液对狗尾草种子萌发的影响”探究实验。实验设计及 实验结果如下表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 实验 组别 实验 材料 处理方法：喷洒适 量且“？”量的液体 第五天种子 平均萌发率 ① 各50粒同一品种、饱满粒大的狗尾草种子 浓度为0％的加拿大一枝黄花浸出液（蒸馏水） 96％ ② 浓度为40％的加拿大一枝黄花浸出液 78％ ③ 浓度为70％的加拿大一枝黄花浸出液 54％ ④ 浓度为100％的加拿大一枝黄花浸出液 26％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （1）本探究实验的变量是 ⁠ ，对照组是 （填实验组别序号）组，表格中“？” 处应填入 （填“相等”或“不相等”）。 加拿大一枝黄花浸出液的浓 度　 ①　 相等　 实验 组别 实验 材料 处理方法：喷洒适 量且“？”量的液体 第五天种子 平均萌发率 ① 各50粒同一品种、饱满粒大的狗尾草种子 浓度为0％的加拿大一枝黄花浸出液（蒸馏水） 96％ ② 浓度为40％的加拿大一枝黄花浸出液 78％ ③ 浓度为70％的加拿大一枝黄花浸出液 54％ ④ 浓度为100％的加拿大一枝黄花浸出液 26％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （2）每组均取50粒而不是取1粒狗尾草种子，目的是 ⁠ ⁠。 避免偶 然性，减小实验误差　 实验 组别 实验 材料 处理方法：喷洒适 量且“？”量的液体 第五天种子 平均萌发率 ① 各50粒同一品种、饱满粒大的狗尾草种子 浓度为0％的加拿大一枝黄花浸出液（蒸馏水） 96％ ② 浓度为40％的加拿大一枝黄花浸出液 78％ ③ 浓度为70％的加拿大一枝黄花浸出液 54％ ④ 浓度为100％的加拿大一枝黄花浸出液 26％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （3）根据种子萌发的条件，在实验过程中，除了要保证各组 喷洒的水适量，还要保证各组的空气充足和 ⁠适宜且相 同，原因是 ⁠。 温度　 控制单一变量　 实验 组别 实验 材料 处理方法：喷洒适 量且“？”量的液体 第五天种子 平均萌发率 ① 各50粒同一品种、饱满粒大的狗尾草种子 浓度为0％的加拿大一枝黄花浸出液（蒸馏水） 96％ ② 浓度为40％的加拿大一枝黄花浸出液 78％ ③ 浓度为70％的加拿大一枝黄花浸出液 54％ ④ 浓度为100％的加拿大一枝黄花浸出液 26％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （4）分析数据，得出结论：加拿大一枝黄花浸出液对狗尾草 种子的萌发有 （填“促进”或“抑制”）作用。 抑制　 实验 组别 实验 材料 处理方法：喷洒适 量且“？”量的液体 第五天种子 平均萌发率 ① 各50粒同一品种、饱满粒大的狗尾草种子 浓度为0％的加拿大一枝黄花浸出液（蒸馏水） 96％ ② 浓度为40％的加拿大一枝黄花浸出液 78％ ③ 浓度为70％的加拿大一枝黄花浸出液 54％ ④ 浓度为100％的加拿大一枝黄花浸出液 26％ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 （5）加拿大一枝黄花与狗尾草之间相互争夺阳光、水、无机 盐和生存空间，两者属于 关系。 （6）某地牧民将加拿大一枝黄花作为湖羊饲料，以遏制其蔓 延。这种防治方法的优点是 ⁠ ⁠。 竞争　 变“害”为宝，保护环境（合理 即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上一页 下一页 谢谢观看 $