6.1.2 第2课时 受精卵发育为幼体的方式和有性生殖的意义(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册生物(人教版·新教材)
2026-03-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 有性生殖 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.11 MB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-03-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56728371.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“受精卵发育为幼体的方式”及“有性生殖的意义”,通过解剖鸡卵实验和对比植物、鱼类等生物的发育方式,衔接“生物的生殖”前序知识,构建从实例到概念的学习支架,帮助学生系统理解有性生殖过程。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过实验操作(如观察卵壳气孔)、对比表格(生物发育方式、鸟卵结构功能)及中考题训练,培养结构与功能观(生命观念)和分析归纳能力(科学思维)。例如用实验步骤引导观察胚盘等结构,结合易错字练习强化记忆,既助学生夯实基础,也为教师提供丰富教学资源与评价工具。
内容正文:
初中生物
八年级下册·(RJ版)
第六单元 生命的延续和发展
第一章 生物的生殖
第二节 有性生殖
第2课时 受精卵发育为幼体的方式和有性生殖的意义
目录
CONTENTS
A 课前预习
B 课时作业
一、受精卵发育为幼体的方式
生物种类 受精卵发育为幼体的方式
植物 受精卵→种子的胚→新一代植株
鱼类 水中发育,终生生活在水中
两栖动物 大多数两栖动物的幼体在水中生活,经过
发育,成体可在陆地上生活
爬行动物 在陆地上产卵,并在 发育成幼体
鸟类
哺乳动物 受精卵→胚胎→胎儿→幼体;体内受精;胎生、
哺乳
变态
陆地上
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二、鸟卵的结构
1. 实验:解剖并观察鸡卵的结构
(1)取一枚鸡卵,观察外形,并用放大镜观察卵壳的表面是
否 。
(2)将鸡卵的 轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的
连同 除去,看卵壳下面是否有一个小空腔。
(3)用剪刀将小空腔下面的 剪破,使壳膜内的
和 流到一个烧杯(或培养皿)内。对照鸡
卵的结构示意图观察卵的结构,注意观察卵黄上有没有一个盘
状的小白点。
光滑
钝端
卵
壳
外壳膜
内壳膜
卵白
卵黄
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2. 鸡卵的结构与功能
结构 功能
[①] 起 作用,其上有许多 ,
以保证胚胎发育时能进行气体交换
[②] 起保护作用
卵壳
保护
气孔
卵壳膜
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结构 功能
[③] 储存 ,有利于胚胎进行呼吸
[④] 为胚胎发育提供
[⑤] 里面含有 ,是将来孵化成雏鸡
的重要结构
气室
空气
卵白
营养物质
胚盘
细胞核
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结构 功能
[⑥] 是鸡卵的主要 部分
[⑦] 保护卵黄
[⑧] 固定卵黄
卵黄
营养
卵黄膜
系带
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3. 鸟卵利于鸟类在陆地上繁殖后代的特点
(1)可储存丰富的 以满足胚胎发育的需要。
(2)有 、卵壳膜的保护来减少 的丢失。
营养物质
卵壳
水分
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1. 胎盘是母体和胎儿进行物质交换的器官;胚盘是卵黄表面的
小白点,内含细胞核,是发育成雏鸟的结构。
2. 一般来说,鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、
孵卵和育雏等,其中求偶、交配和产卵是必有行为。
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三、有性生殖的意义
1. 有性生殖的后代继承了 的遗传物质。
2. 与无性生殖相比,通过有性生殖产生的后代具有更加丰
富的 ,这更有利于生物在复杂多变的环境中生存
和繁衍。
3. 为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的 。
双亲
多样性
原材料
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易错字(加点字写三遍)
卵.壳膜
胚.盘
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知识点1 受精卵发育为幼体的方式
1. (2025·河北中考)人类主要的粮食作物大多属于禾本科植
物。下图为某禾本科植物花的部分结构示意图,①②③④表示
结构。受精卵发育成胚的场所位于( B )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B
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2. 昆虫、两栖动物和鸟类在生殖发育方面既有明显区别,又有
共同特点。下图是关于三者区别与共同特点的关系图,①②③
代表的内容依次是( D )
A. 陆地生活、卵生、体外受精
B. 水中发育、胎生、体内受精
C. 卵生、体内受精、水中发育
D. 变态发育、卵生、体内受精
D
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3. 如图是某生物学兴趣小组在观察鸟卵结构时的操作,下列关
于鸟卵的说法错误的是( D )
A. 用剪刀敲碎的结构是卵壳,其上有许多肉眼看
不见的气孔
B. 卵黄和卵白能为胚胎发育提供营养物质
C. 用镊子除去卵壳,其内壁上有一层卵壳膜
D. 若没有将卵壳敲碎,则该鸟卵一定能孵化出雏
鸟
D
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4. 燕子每年飞回繁殖地产卵,产出的受精鸟卵中能发育成雏燕
的结构是( B )
A. 卵黄 B. 胚盘 C. 系带 D. 卵白
B
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知识点2 有性生殖的意义
5. 有性生殖是自然界中重要的生殖方式,下列对有性生殖意义
的叙述,不正确的是( B )
A. 使后代具有双亲的遗传特性
B. 使后代具备不受环境影响的特性
C. 使后代具有丰富的多样性
D. 使后代具有更大的变异性
B
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6. (2025·江苏无锡中考)与青蛙后代的成活率相比,雏鸟发
育成成鸟的成活率更高。下列说法不属于其主要原因的是
( B )
A. 鸟类是体内受精
B. 鸟类是卵生
C. 鸟类的卵有卵壳膜的保护
D. 亲鸟有孵卵、育雏的行为
B
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7. (类比思维)(2025·山东聊城模拟)鹌鹑的卵俗称“鹌
鹑蛋”,有“卵中佳品”之称。某生物学兴趣小组为了研究
鸟卵的结构,选取了鸡卵和鹌鹑卵进行对比观察。请回答下
列问题:
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(1)观察图甲,鸡卵和鹌鹑卵形状相似,但颜色和大小差别
较大,据此推测,孵化期较长的是 。
(2)在观察鸡卵时,用 (填器具名称)观察卵壳
的表面是否光滑。
鸡卵
放大镜
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(3)手握鸡卵,用剪刀小心地将鸡卵的钝端打破,再剥去硬
质的卵壳及其内壁上的外壳膜,会观察到图乙中的[①]
,该结构与④上数量众多的 共同保障胚胎与外界
的气体交换。
气
室
气孔
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(4)为了解鸟卵的结构,某同学观察倒出的鸡卵和鹌鹑卵的
内容物时发现,鹌鹑卵的卵黄是散的,推测鹌鹑卵被破坏的结
构是 (填结构名称)。
卵黄膜
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(5)研究和了解鸟卵中的某个结构时,兴趣小组的同学
们不禁联想到了菜豆种子中与该结构具有相似作用的胚,此结构是图乙中的[⑤] 。
(6)鸟卵的结构中,能为胚胎发育提供营养物质的是
(填序号)。
⑤
胚盘
⑧
⑨
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(7)与鸟类不同,哺乳动物的生殖特点为 ,
该特点给后代提供了安全和营养丰富的发育条件,提高了后代
存活率。
胎生、哺乳
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谢谢观看
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