6.1.2观察鸡卵的结构课件2025-2026学年人教版八年级下册生物

该初中生物学课件聚焦鸡卵的结构及功能，以“踩鸡蛋未碎”情境导入，通过自学填空、由外到内实验观察、问题思考及小结等学习支架，引导学生从感知到理解结构与功能的统一关系。 其亮点在于以“探卵壳、探气孔、探结构”实验活动为核心，融合生命观念（结构与功能观）、探究实践（动手操作与问题解决），如温水观察气孔验证气体交换、敲裂钝端观察气室等。小结清晰梳理结构功能，生活链接（如涂胶水不能孵化）增强应用，助力学生提升科学思维，也为教师提供可操作性强的教学方案。

观察鸡卵的结构 人教版八年级下册生物 为什么踩在鸡蛋上鸡蛋没有碎? 情境导入 学习目标： （一）知识目标: 通过观察图片、实物、动手实验，了解鸡卵的结构及各部分的功能，初步树立结构和功能相统一的辩证观点。 （二）能力目标: 通过鸡卵的探究实验，培养学生合作探究、动手操作、观察的能力及表达交流、分析解决问题的能力。 （三）情感态度价值观目标: 通过“探卵壳、探气孔、探鸡卵结构”三项活动，建构“鸟卵的复杂结构使胚胎发育受到良好的保护，从而增加了对陆地环境适应性”的概念。 1.鸟卵的受精发生在 。 2.受精卵在输卵管内下行的过程中，被输卵管壁分泌的 、 和 所包裹。 3.在 上有一个白色的结构叫 ， 4.只有 才能孵出雏鸟。 5.鸟类的胚胎是在 发育的，卵内不仅有丰富的 ，卵外还有坚固的外壳保护胚胎，并防止卵内的水分蒸发。卵壳具有 ， 利于卵的 。 自学：阅读课本18页，完成下列填空并勾画要点。 输卵管上端 卵白 壳膜 卵壳 卵黄 胚盘 受精的卵 体外 卵黄 透气性 气室 气体交换 （1）学会观察鸡卵的结构并认识鸡卵各部分结构； （2）理解鸡卵各部分结构的功能。 观察鸡卵的结构 新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、解剖针、放大镜。 1、实验目的： 2、实验器材： 3、实验方法： 按照由外到内的顺序依次观察鸡卵的结构。 探究一 观察鸡卵的外部结构 1、观察鸡卵，并描述它的外形特征。 2、用手掌握住鸡卵，均匀的用力感受卵壳的硬度和承受力。 3、用放大镜观察卵壳表面是否光滑？你还能看到什么？ 实验步骤： 呈卵圆形，一端为尖端，另一端为钝端。 坚硬，保护鸡卵的内部结构。 卵壳较为粗糙，凹凸不平，上面布满了细密的小孔（气孔）。 思考并完成实验： 如果我们把鸡卵放入温水中，可以看见什么现象？这说明什么？ 说明气孔可以和外界进行气体交换。 据统计，一颗鸡卵的表面大约有7000个气孔，尤其在钝端分布较多。 你还能有什么方法证明鸡卵上有小孔？ 探究一 观察鸡卵的外部结构 4、将鸡卵的 钝端轻轻敲出裂纹，用 镊子 将破裂的卵壳和外壳膜除去，观察下面是否有一个小空腔。 实验步骤： 小结：鸡卵的外部结构 内卵壳膜 卵壳 气室 外卵壳膜 卵壳膜 探究二 观察鸡卵的内部结构 将鸡卵的 钝端轻轻敲出裂纹，用 镊子 将破裂的卵壳和外壳膜除去，将内容物倒入培养皿中，再由外到内观察： 实验步骤： 卵白→系带→卵黄膜→卵黄→胚盘 卵细胞 注意事项 3、如果看不到胚盘，可以用镊子轻轻翻动卵黄。 4、观察完请将物品归位整理好。 1、待夹去1/3左右面积的卵壳后，直接将卵白卵黄等倒入培养皿中观察。 2、切勿将镊子插入过深，导致戳破卵黄。 卵 白 胚 盘（含细胞核） 卵壳膜 气 室 系 带 卵 黄 卵黄膜 卵 壳 小结：鸡卵结构及功能 1 6 3 4 5 7 8 2 （提供营养和水分） （悬挂卵黄、减震） （鸡卵的主要营养部分） （保护胚盘） （气体交换） （保护，减少水分散失） （保护，减少水分散失） 1.鸡蛋能孵化出可爱的小鸡，鸡蛋的哪一部分是孵化小鸡的部位？ 2.哪些部分为胚胎发育提供营养物质？ 3.哪一部分为胚胎发育提供空气？ 4.根据系带的位置想一想系带有什么功能？ 胚盘 气室 卵黄和卵白 悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化 考考你自己 生活链接 1.小明的奶奶养了几十只母鸡，每天能下许多鸡蛋。小明想从奶奶家拿几只鸡蛋孵小鸡，你认为能孵出小鸡吗？为什么？ 不能，因为没有公鸡不能形成受精卵。 2.如果在鸡蛋的外壳涂上胶水，能不能孵化出小鸡？试分析原因。 不能。 因为胶水把蛋壳上的小孔堵住了，空气不能通过小孔进入内部，妨碍了鸡胚的呼吸，所以不能孵化出小鸡。 生活链接 拓展延伸 设计实验探究卵壳能减少水分散失（提示：可用白醋泡除去卵壳） 爱鸟护鸟人人有责 $