6.1.1 无性生殖（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“无性生殖”核心知识点，通过思维导图构建知识体系，连接“生命的延续和发展”单元，以概念、实例（如分裂生殖、出芽生殖）及应用（扦插、嫁接）为学习支架，帮助学生系统理解前后知识脉络。 其亮点在于结合具体实例（如竹的营养生殖、嫁接形成层操作）和中考真题，通过科学思维分析无性生殖原理，探究实践环节（组织培养流程示意图）强化理解，培养生命观念中的结构与功能观。学生能巩固知识，教师可高效开展教学。

初中生物 八年级下册·（RJ版） 第六单元　生命的延续和发展 概念体系构建 上一页 下一页 上一页 下一页 第六单元　生命的延续和发展 第一章　生物的生殖 第一节　无性生殖 目录 CONTENTS A 课前预习 B 课时作业 一、无性生殖的特点和意义 1. 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由 ⁠直接产生新 个体的生殖方式。 母体　 返回目录 上一页 下一页 2. 实例 （1） 生殖：草履虫和细菌。 （2） 生殖：水螅和酵母菌。（环境适宜时） （3）用 生殖：椒草可以用 繁殖，竹可以 用地下 繁殖，马铃薯可以用 繁殖。 分裂　 出芽　 营养器官　 叶　 茎　 块茎　 返回目录 上一页 下一页 3. 特点：无性生殖的后代，只具有 的遗传特性。 4. 意义：在自然界，一些生物可以通过无性生殖 ⁠ 大量后代，在生存斗争中，它们就能够快速占领环境，这有利 于物种的生存和发展。 　　孢子生殖、动物克隆都属于无性生殖。 母体　 迅速繁殖　 返回目录 上一页 下一页 二、无性生殖的应用 1. 扦插 （1）方法：剪取一段枝条，把枝条 ⁠插入湿润的土壤 或水中。在适宜的温度下，不久，枝条下部便长出 ，上 部 。最后，枝条会长成一个新个体。 （2）实例：月季花（俗称月季）、番薯、葡萄、菊花等植物 的繁育。 下部　 根　 发芽　 返回目录 上一页 下一页 2. 嫁接 （1）方法：把一个植物体的 （接穗），接在另一 个植物体（ ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 枝或芽　 砧木 返回目录 上一页 下一页 （2）类型 接穗 砧木 接穗 砧木 返回目录 上一页 下一页 （3）操作要点：使接穗与砧木的 （分生组织）紧 密结合。 （4）实例：柿、苹果、梨、桃等很多果树的繁育。 形成层　 　　嫁接后植株接穗上开的花和结的果实，只具有接穗的遗传 特性。 返回目录 上一页 下一页 3. 组织培养 （1）方法：利用 技术，可以在无菌条件 下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的 ⁠上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。 植物组织培养　 培养基　 组织 愈 伤组织 根 返回目录 上一页 下一页 （2）优点：只需用 的植物材料，就可以在短期内获 得 的“试管苗”，达到快速繁殖植物的目的。 少量　 大量　 返回目录 上一页 下一页 易错字（加点字写三遍） 扦．插． 　　　  　　　  　　　 嫁．接 　　　  　　　  　 　 . 接穗． 　　　  　　　  　　　 砧．木 　　　  　　　  　　　. 返回目录 上一页 下一页 知识点1　无性生殖的特点和意义 1. 竹鞭（竹的地下茎）有许多节，节上的芽可以形成竹笋，竹 笋能长成新的竹子。竹子的这种生殖方式属于（　C　） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 无性生殖 D. 有性生殖 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 2. 下列生殖方式属于无性生殖的是（　A　） ①椒草用叶繁殖 ②水螅的出芽生殖 ③细菌的分裂生殖 ④马铃薯用块茎繁殖 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 3. 种植空心菜的一种方法：到菜市场买来空心菜，去掉叶子， 剪取有3～4个节的茎段，插入土壤中，一段时间后，就可以长 成一株空心菜。关于这种繁殖方式，下列说法错误的是 （　B　） A. 繁殖速度快 B. 可以快速培育空心菜新品种 C. 可以保持空心菜的优良性状 D. 可以使后代个体的遗传特性保持一致 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 知识点2　无性生殖的应用 4. （2025·黑龙江龙东地区中考）剪取绿萝的一段枝条，插入 盛有水的花瓶，这段枝条能长成一个新个体。这种繁殖方式是 （　A　） A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 组织培养 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 5. （2025·四川成都中考）在花卉市场，我们可以看到不少造 型像“棒棒糖”的月季。这种月季的一根主干上长有很多枝 条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季 时，采用的繁殖方法最可能是（　C　） A. 压条 B. 扦插 C. 嫁接 D. 种子繁殖 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 6. （2025·山东德州模拟）现有甲、乙、丙三种品质的桃树， 将甲的带芽枝嫁接到乙树上，在枝条成活并开花后授以丙的花 粉，所得果实可食用部分的性状接近于（　A　） A. 甲品种 B. 乙品种 C. 丙品种 D. 三个品种兼有 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 7. （生物发现）（2025·吉林长春模拟）我国科研人员在四川 省凉山州木里藏族自治县发现了一株曾被宣布“野外灭绝”的 枯鲁杜鹃。假如要在短时间内使枯鲁杜鹃数量快速增多，你认 为最好的繁殖方式是（　D　） A. 将收获的这株植株的所有种子进行种植 B. 剪取生长旺盛的枝条进行扦插繁殖 C. 选取生长旺盛的枝条进行嫁接繁殖 D. 用茎尖或根尖进行组织培养 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 8. （2025·山西大同模拟）如图为植物嫁接示意图，下列叙述 正确的是（　D　） A. ①指的是砧木，②指的是接穗 B. 嫁接枝条上新形成的枝叶将表现出②的性状 C. ①为植物体生长提供无机物，②提供有机物 D. 要确保该繁殖方法成功，必须使①和②的形成层紧密结合 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 9. 【一题串考点】下图是繁育果树优良品种常用方式的 操作步骤示意图，请据图回答问题： （1）现有A、B两种苹果，A品种的果实味道好，但其根系不 发达；B品种的果实味道差，但其根系发达。生产中最好采用 图 所示的方式繁育，并选用A品种的枝或芽为 ⁠ 。此繁育方式成功的关键是 ⁠。 甲　 接穗 使接穗与砧木的形成层紧密结合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 （2）图乙所示生殖方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在 短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，该 技术称为 ⁠。 （3）图中所示的繁殖方式皆属于 生殖，其优点 是 （答出1点即 可）。 植物组织培养　 无性　 能保持母体的优良性状；繁殖速度快　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $