4.3.1 呼吸道对空气的处理（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

第三章人体的呼吸 ⑦温暖、湿润、清洁⑧呼吸运动⑨收缩⑩扩大 第一节呼吸道对空气的处理 ①扩张②降低®舒张④缩小⑤收缩 【课前预习】 ⑥增大⑩多⑧毛细血管9一层扁平上皮细 一、呼吸道肺 胞四气体扩散作用①氧气四二氧化碳 1.肺鼻咽喉气管支气管 ⑧增加四减少 2.支气管肺泡胸腔两三 【考点强化训练】 二、顺畅通过温暖湿润清洁 1.C2.A3.B4.B5.C6.B 1.湿润温暖 7.(1)呼吸道收缩AB 2.咽 (2)消化系统和循环系统 3.喉 (3)BA 4.顺畅通过痰 (4)科学运动通过增强呼吸肌力量、改善肺组织 5.会厌软骨 弹性、提高肺泡利用率、增强心血管功能和改善 【课时作业】 呼吸调节机制，显著提高肺活量和肺通气量 1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.A8.C9.A 第四章人体内物质的运输 10.(1)呼吸道肺 第一节流动的组织一血液 (2)[①]鼻[②]咽 [③]喉[④]气管 【课前预习】 [⑤]支气管 一、血浆血细胞血浆白细胞与血小板 (3)喉发声 红细胞 (4)毛细血管 1.(1)血浆蛋白 (5)[⑤]支气管 (2)血细胞 (6)有限 2.(1)红细胞白细胞血小板两面凹不 第二节发生在肺内的气体交换 规则无有无氧止血贫血感染 【课前预习】 (2)结合分离 一、1.呼吸运动 二、运输防御和保护 2.收缩下降舒张上升 三、1.7%~8%1200~1500 3.(1)胸廓气管、支气管肺膈胸腔 2.A B AB O (2)舒张上升回缩收缩下降胀大 3.红细胞凝集溶血反应 4.收缩舒张下降上升上外下内 4.输同型血 低于高于 四、1.18~55 二、1.(1)多 2.200400 (2)毛细血管 【课时作业】 (3)一层扁平上皮细胞 1.D2.C3.C4.A5.B6.A7.A8.D 2.(1)气体扩散作用 9.(1)血浆血细胞 (2)氧气二氧化碳 (2)[①]红细胞 (3)增加减少 (3)[②]白细胞 【课时作业】 (4)[②] 1.C2.C3.B4.A5.D6.B7.D8.D9.C (5)血浆 10.D11.A 第二节 血流的管道一血管 12.(1)[一]肺与外界的气体交换（肺的通气）呼 【课前预习】 吸运动氧气 一、1.(1)鳃盖躯干 (2)膈增大 (2)尾鳍 (3)乙 (3)显微镜 (4)能量 二、心脏动脉静脉心脏深最广厚 第三章章末整合提升 大快红细胞只能单行一层扁平上皮细 【知识体系构建】 胞最慢小慢四肢 静脉瓣物质 ①肺②咽③喉④气管⑤膈⑥骨或软骨 交换 生物7年级 【课时作业】 ⑤较大⑥有⑦包围、吞噬⑧最小⑨没有 1.A2.C3.D4.D5.D6.A7.A8.B ⑩止血和凝血①防御和保护②A型、B型、AB 9.(1)浅 型、O型图输同型血④200~400⑤较厚 (2)维持小鱼的正常呼吸 ⑥快⑦身体各部分⑧较薄⑨较慢四心脏 (3)毛细血管红细胞单行通过（或血管壁由一 ①最广②红细胞只能单行⑧一层扁平上皮细 层扁平上皮细胞构成) 胞@最慢⑤物质交换西肌肉@右心房 (4)①③ ⑧右心室四主动脉①肺动脉①肺静脉 (5)多 @左心房⑧左心室④房室瓣图动脉瓣 第三节输送血液的泵一心脏 图倒流⑦循环流动⑧主动脉四上腔静脉和 第1课时心脏的结构和功能 下腔静脉④动脉①静脉④@肺动脉⑧肺静 【课前预习】 脉④静脉⑤动脉 一、1.四右心房右心室左心房左心室 【考点强化训练】 2.肌肉左心室右心室 1.D2.C3.A4.C5.A6.C7.A8.C 3.[①]上腔静脉[⑤]下腔静脉[②][⑧]肺 9.A 静脉肺动脉[⑥]主动脉 10.(1)心房 心室 4.(1)房室瓣心室 (2)心室主动脉 (2)动脉瓣动脉 (3)肺静脉上腔静脉和下腔静脉 二、1.循环 (4)收缩 2开放关闭心室→动脉开放关闭 11.(1)房室瓣关闭 【课时作业】 (2)右心室肺 1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.B (3)赞同橡皮球弹性好，更能模拟心脏的收缩 8.(1)肌肉 和舒张 (2)上腔静脉、下腔静脉肺动脉 (4)动脉瓣在塑料瓶C与管道a(或塑料瓶D (3)瓣膜 与管道b)之间增加单向阀门 (4)左心室主动脉 第五章人体内废物的排出 (5)结构与功能相适应 【课前预习】 第2课时血液循环的途径 一、1.尿素二氧化碳 【课前预习】 2.尿液尿素无机盐汗液尿素无机盐 一、1.左心室主动脉动脉静脉上腔静脉和 二氧化碳 下腔静脉右心房 二、肾生成输尿管膀胱储存尿道 2.氧营养物质二氧化碳 排出 3.动脉静脉 三、1.(1)肾单位 二、1.右心室肺动脉肺静脉左心房 (2)肾小球肾小囊肾小管 2.二氧化碳氧 2.(1)[①]肾小球血细胞大分子的蛋白质 3.静脉动脉 葡萄糖[②]肾小囊 三、2.氧营养物质 (2)[③]肾小管葡萄糖[④]尿液 【课时作业】 四、1输尿管膀胱 1.A2.A3.B4.B5.D6.B7.C8.D9.D 2.废物水无机盐生理功能 10.(1)右心室静脉1、2 【课时作业】 (2)体循环由静脉血变为动脉血 1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.D9.A (3)营养物质二氧化碳 10.D11.C (4)1→2→5→6→3→4 12.(1)①②③ (5)冠脉冠状动脉 (2)[①]肾小球[②]肾小囊滤过 第四章章末整合提升 (3)尿液C液体中蛋白质和葡萄糖的含量为 【知识体系构建】 0,尿素含量最高，无机盐含量最高（合理即可） ①血细胞②两面凹的圆饼③没有④氧 (4)输尿管膀胱 册RJ版1⑤第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 课前预习 知识梳理 一、 呼吸系统的组成 2 :气体和食物的共同通道。 人体的呼吸系统是由 和 3. :既属于呼吸道又是发声器官。 组成的。 4.气管和支气管 越来越细 会厌软骨 不断分支 ③ 管壁越来越薄 呼吸道 结构 ④ 特点 C形软骨一 气体 腺细胞 湿润、清洁吸入 右肺 ⑤ 籍 左肺 和纤毛 的气体 膈 管 气体进出肺的通道 功能 形成 1.呼吸道：气体进出 的通道，包括[①] [②] 、[③] 、[④] 5.会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时， [⑤] 、o 2.肺：由反复分支的 像盖子一样盖住喉口，以免食物 及其末端膨大形 进入气管。 成的 构成。肺位于 内，左、右 各一个，左肺有 叶，右肺有 叶。 疗特别提醒 1.咽既属于呼吸系统，又属于消化系统。 二、呼吸道的作用 2.用鼻呼吸比用口呼吸好的原因：口腔没有清洁 呼吸道不仅能保证气体 ,还能 气体的功能。 对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 3.感冒时呼吸不畅的主要原因：鼻腔黏膜充血 肿胀。 1.鼻 4.北欧人的鼻腔大、长的原因：有利于充分温暖 鼻毛 阻挡空气中的灰尘等 寒冷的空气。 鼻 吸附灰尘和细菌等 腔 黏液- 5.发声：从肺部呼出的气流振动了喉部的声带 鼻 使吸入的气体变得 黏 就发出了声音。 膜 毛细血管 吸入的气体 课时作业 分层精练· 基础达标练 C.呼吸道和肺 D鼻子和肺 知识点1呼吸系统的组成 2.(2024·吉林中考)下列器官中不属于呼吸道的是 1.氧气是通过呼吸系统进入人体的，组成人体呼 吸系统的是 ( A.鼻、咽 B.口腔、肺 A.心脏和血管 B.消化道和消化腺 C.咽、喉 D气管、支气管 第四单元人体生理与健康（一）49 3.下列结构中，能防止食物进入气管的是() 8.(2024·黑龙江龙东中考)呼吸道是气体进出肺的 A舌 B.喉结 通道，下列关于呼吸道的描述，错误的是() C.会厌软骨 D.气管软骨 A.痰的形成部位是气管、支气管 知识点2呼吸道的作用 B.呼吸道有骨或软骨作为支架，能保证气体顺 畅通过 4.(教材想一想议一议改编)在长跑时，体育老师总是 C.呼吸道是气体交换的主要场所 建议我们用鼻吸气、用嘴呼气。下列理由错误 D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 的是 9.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易 A.鼻腔具有气体交换的功能 患的一种职业病。人体呼吸道中能阻止粉尘 B.鼻腔具有湿润气体的功能 进入肺的结构有 () C.鼻腔具有清洁气体的功能 ①鼻毛②鼻黏膜分泌的黏液③鼻黏膜中 D.鼻腔具有温暖气体的功能 的毛细血管④气管壁和支气管壁上的纤毛 5.(健康意识)吃饭时大声说笑容易呛着的原因是 ⑤会厌软骨⑥骨或软骨 A.①②④B.①②⑥C.①③④D.②⑤⑥ ( 10.【一题串考点】如图是人体呼吸系统的示意图， A.声带来不及关闭 请据图回答问题： B.气流冲出，喉腔扩大 C.会厌软骨来不及盖住喉口 3 D,软腭来不及阻挡食物 ⑦ ④ 综合提升练 ⑤ 6 6.(类比思维)患者在医院吸氧时，氧气需先通过潮 气瓶（如图）。潮气瓶的功能类似于 ( (1)图中①~⑤组成[⑦] ,该部分有 接输氧管 骨或软骨作为支架，是气体进出 的通道。 氧气瓶 (2)据图写出PM2.5进人肺所经过的结构： 潮气瓶 →[] (内含蒸馏水) →[ →肺。（写出 结构对应的序号及名称) A.鼻腔内黏膜 B.鼻腔内毛细血管 (3)[③ 是气体的通道，也是 C.喉部声带 D.气管内软骨 的器官。 7.冬季雾霾天气较多，对人体健康有一定影响。 (4)鼻腔前部生有鼻毛，内表面的黏膜分泌黏 研究发现，长期暴露在雾霾中的人群，呼吸道 液，黏膜中分布着丰富的 ,这些 黏膜上纤毛的摆动频率下降约30%，这会直接 结构对吸入的气体具有清洁、湿润和温暖的 作用，所以用鼻呼吸比用口呼吸好。 导致 ( (5)痰主要是在气管和[] 中形成 A.纤毛推送黏液受阻 的，因为痰中含有能传播传染病的微生物，所 B.血液运输氧的能力降低 以不能随地吐痰。 C.呼吸道内气体流速加快 (6)PM2.5能够进人肺，说明呼吸道对空气的处 D.气体进出肺的通道变窄 理能力是 的。 50生物7年级下册RJ版