6.1.1 无性生殖&综合实践项目1 植物的扞插或嫁接（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

第六单元 生命的延续和发展 。。概念体系构建●。 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 生物体的性状主要由基因控制 是否经过两性生 殖细胞的结合 亲子代间 亲子代间及 遗传 相似性 差异 子代个体间 变异 不经过 经过 无性生殖 有性生殖 主要遗传物质 控制 影响 应用 受精方式 蛋白质 DNA 基因一 性状 环境 具有遗 传效应 培养微生 栽培 体外 体内 染色体 的片段 可遗传的变异 类型 物菌种 农作物受精 受精 方式 不遗传的变异 常染色体 性染色体 选育 扦插嫁接组织 培养 男性： XY 女性：X 杂交 方法培育新品种应用 接穗与砧木的形成层紧密结合 诱变 生男生女机会均等 基因工程 地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果 地球上现存的生物具有共同祖先 多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 生命起源 化石 最直接、最 生物进化 人类的起源 生物多样性 重要的证据 物种多样性 趋势 原因 生命最有可能是在 现代类人猿和 内涵 遗传多样性 原始海洋中形成的 人类的共同祖 先是古猿 生态系统多样性 由简单到复杂、 自然选择 就地保护 由水生到陆生 主要保 (设置自然保护地)】 护措施 迁地保护 (又称易地保护) 第六单元生命的延续和发展1 第一章生物的生殖 第一节无性生殖 课前预习 知识梳理 一、无性生殖的特点和意义 (2)类型 1.概念：不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。 2.实例 (1) 生殖：草履虫和细菌 (2) 生殖：水螅和酵母菌。（环境适宜时） 枝接 芽接 (3)用 生殖：椒草可以用 繁 (3)操作要点：使接穗与砧木的 (分 殖，竹可以用地下 繁殖，马铃薯可以用 生组织)紧密结合。 繁殖。 (4)实例：柿、苹果、梨、桃等很多果树的繁育。 3.特点：无性生殖的后代，只具有 的遗 汶特别提醒 传特性。 嫁接后植株接穗上开的花和结的果实，只具 4.意义：在自然界，一些生物可以通过无性生殖 有接穗的遗传特性。 大量后代，在生存斗争中，它们 3.组织培养 就能够快速占领环境，这有利于物种的生存和 (1)方法：利用 技术，可以在 发展。 无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人 汶特别提醒 工配制的 上培养，并诱导它们发育 孢子生殖、动物克隆都属于无性生殖。 成“试管苗”，进而得到完整的植株。 二、无性生殖的应用 1.扦插 (1)方法：剪取一段枝条，把枝条 插入 形成 的8 试管苗 生 湿润的土壤或水中。在适宜的温度下，不久，枝 条下部便长出 ,上部 。最后，枝 获取草莓 分化成丛芽 移栽后结果 部分 条会长成一个新个体。 植物组织培养过程示意图（以草莓为例） (2)实例：月季花（俗称月季）、番薯、葡萄、菊花 (2)优点：只需用 的植物材料，就可以 等植物的繁育。 在短期内获得 的“试管苗”，达到快速 2.嫁接 繁殖植物的目的。 (1)方法：把一个植物体的 (接穗)， 9易错字（加点字写三遍） 接在另一个植物体( )上，使结合在一 扦插 嫁接 起的两部分长成一个完整的植物体。 接穗 砧木 B 课时作业 分层精练 基础达标练 成竹笋，竹笋能长成新的竹子。竹子的这种生 殖方式属于 () 知识点1无性生殖的特点和意义 A.分裂生殖 B.出芽生殖 1.竹鞭（竹的地下茎）有许多节，节上的芽可以形 C.无性生殖 D,有性生殖 2生物8年级下册RJ版 2.下列生殖方式属于无性生殖的是 殖方式是 ①椒草用叶繁殖②水螅的出芽生殖 ③细 A.将收获的这株植株的所有种子进行种植 菌的分裂生殖④马铃薯用块茎繁殖 B.剪取生长旺盛的枝条进行扦插繁殖 A.①②③④ B.①②③ C.选取生长旺盛的枝条进行嫁接繁殖 C.②③④ D.①③④ D用茎尖或根尖进行组织培养 3.种植空心菜的一种方法：到菜市场买来空心 综合提升练 菜，去掉叶子，剪取有3~4个节的茎段，插入土 壤中，一段时间后，就可以长成一株空心菜。 8.(2025·山西大同模拟)如图为植物嫁接示意图，下 关于这种繁殖方式，下列说法错误的是( 列叙述正确的是 ( A.繁殖速度快 B.可以快速培育空心菜新品种 C.可以保持空心菜的优良性状 D.可以使后代个体的遗传特性保持一致 A.①指的是砧木，②指的是接穗 知识点2无性生殖的应用 B嫁接枝条上新形成的枝叶将表现出②的性状 4.(2025·黑龙江龙东地区中考)剪取绿萝的一段枝 C.①为植物体生长提供无机物，②提供有机物 条，插入盛有水的花瓶，这段枝条能长成一个 D.要确保该繁殖方法成功，必须使①和②的形 新个体。这种繁殖方式是 成层紧密结合 A.扦插 B.压条 9.【一题串考点】下图是繁育果树优良品种常用 C.嫁接 D组织培养 方式的操作步骤示意图，请据图回答问题： 5.(2025·四川成都中考)在花卉市场，我们可以看到 不少造型像“棒棒糖”的月季。这种月季的一根 主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜 ￥Y 色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁 甲 乙 丙 殖方法最可能是 ( (1)现有A、B两种苹果，A品种的果实味道好， A.压条 B扦插 但其根系不发达；B品种的果实味道差，但其根 C.嫁接 D,种子繁殖 系发达。生产中最好采用图 所示的方 6.(2025·山东德州模拟)现有甲、乙、丙三种品质的 式繁育，并选用A品种的枝或芽为 d 桃树，将甲的带芽枝嫁接到乙树上，在枝条成 此繁育方式成功的关键是 活并开花后授以丙的花粉，所得果实可食用部 分的性状接近于 ( (2)图乙所示生殖方式是在无菌条件下进行的， A.甲品种 B.乙品种 不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可 C.丙品种 D.三个品种兼有 以防止植物病毒的侵害，该技术称为 7.(生物发现)(2025·吉林长春模拟)我国科研人员在 四川省凉山州木里藏族自治县发现了一株曾被 (3)图中所示的繁殖方式皆属于 生殖， 宣布“野外灭绝”的枯鲁杜鹃。假如要在短时间 其优点是 内使枯鲁杜鹃数量快速增多，你认为最好的繁 (答出1点即可)。 第一章生物的生殖 3 综合实践项目个 植物的扦插或嫁接 1.我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培 3.月季花颜色多样、形态各异，具有极高的观赏 历史悠久，为保持茶树品种的优良性状，人们 价值。为美化校园环境，清明过后，某班同学开 常采用下图所示方式繁育茶树。开封有着约 展了“我为校园种月季”的实践活动。([]内 1500年培育菊花的历史，园艺工作者培育的 填序号) 一株大立菊能开出600多个品种的菊花。上述 过程采用的繁育技术分别是 ③ 下切口 下切口 斜向① ② 水平 456 图1 图2 A.压条、嫁接 B嫁接、压条 【活动一】扦插月季 C.扦插、嫁接 D种子繁殖、嫁接 (1)同学们在清明过后开始扦插，主要是为了给 2.研究人员通过实验研究了不同嫁接方法对西 月季的生长繁殖提供 瓜的生长状况及果实品质的影响，实验方法和 结果如表所示。 (2)扦插时，应选用图1中的[]，理由是 嫁接方法 单砧木 单砧木 自根嫁接 双砧木 【活动二】观察月季的生长 (葫芦砧)（南瓜砧） 检测指标 (3)3周后，月季生根了。小青将月季的根尖制 0@ 作成临时装片，在显微镜下观察到其结构如 西瓜 西瓜 产西网 西瓜 图2所示。根尖的生长主要靠[]和[]。 南瓜 南园 【活动三】探究月季的成活率 成活率/% 82.47 98.08 96.16 87.07 小林发现有些月季并未成活。影响月季扦插 50天茎 成活率的因素有哪些？针对此问题，同学们选 4.61 5.78 6.15 7.71 粗/mm 择同种月季的长度约15厘米的枝条若干，进行 如下实验： 单瓜质 0.70 0.74 0.89 1.34 量/kg 组别枝条数 芽 叶片 温度 操作 成活率 维生素C 含量/ 0.61 0.77 0.47 1.06 甲 10 有 2片叶 25℃ 将枝条插入富 90% (g/100g) 含腐殖质的疏 10 无 25℃ 10% 松土壤中，定 可溶性 期浇水 糖含量/ 68.46 76.36 63.87 79.64 丙 10 有6片叶 50% (g/g) (4)实验中，为控制单一变量，乙组枝条上应带 (1)嫁接成功最关键的操作环节是使砧木与接 片叶，丙组的温度应设置为 穗的 紧密结合。 (5)每组都用10根枝条做实验，目的是 (2)自根嫁接组的作用是 (3)由表中数据可知，双砧木组成活率 单砧木组，但是通过 (6)该实验结果说明，要提高月季的成活率，扦 (填表中检测指标)判断，双砧木嫁接 插时应选择的枝条的特点为 能够提高西瓜的果实品质。 生物8年级下册RJ版参考答案 验误差 (6)有芽和2片叶 主书 第二节有性生殖 第六单元生命的延续和发展 第1课时植物的有性生殖和动物的有性生殖 第一章生物的生殖 【课前预习】 第一节无性生殖 一、1.生殖细胞 【课前预习】 2.双亲 一、1.母体 二、受精卵胚 2.(1)分裂 三、1.水中 (2)出芽 2.雌性体内 (3)营养器官叶茎块茎 3.体外体内卵细胞水 3.母体 【课时作业】 4.迅速繁殖 1.A2.D3.C4.C5.C6.A7.D 二、1.(1)下部根发芽 8.(1)雌蕊子房卵细胞 2.(1)枝或芽砧木 (2)[⑥]受精卵有性 (2)接穗砧木接穗砧木 (3)适应不同环境，提高生存机会（合理即可） (3)形成层 9.(1)水 3.(1)植物组织培养培养基组织愈伤组 (2)A 织根 (3)肺 皮肤提高 (2)少量大量 (4)保护水域环境，不乱扔垃圾，不随意排放污水 【课时作业】 等（合理即可） 1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.D 第2课时受精卵发育为幼体的方式 9.(1)甲接穗使接穗与砧木的形成层紧密结合 和有性生殖的意义 (2)植物组织培养 【课前预习】 (3)无性能保持母体的优良性状；繁殖速度快 一、变态陆地上 综合实践项目1植物的扦插或嫁接 二、1.(1)光滑 1.c (2)钝端卵壳外壳膜 2.(1)形成层 (3)内壳膜卵白卵黄 (2)作对照 2.卵壳保护气孔卵壳膜气室空气 (3)低维生素C含量和可溶性糖含量 卵白营养物质胚盘细胞核卵黄营 3.(1)适宜的温度和充足的水分 养卵黄膜系带 (2)①茎段下方的切口是斜向的，可以增加吸 3.(1)营养物质 收水分的面积 (2)卵壳水分 (3)④⑤ 三、1.双亲 (4)225℃ 2.多样性 (5)避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实 3.原材料 生物8年级 【课时作业】 (4)①温度②气孔会影响鸡卵的孵化吗 1.B2.D3.D4.B5.B6.B ③丙组 7.(1)鸡卵 第一章章末整合提升 (2)放大镜 【知识体系构建】 (3)气室气孔 ①母体②母体③迅速繁殖④下部⑤根 (4)卵黄膜 ⑥发芽⑦接穗⑧砧木⑨形成层⑩无菌 (5)[⑤]胚盘 ①培养基②受精卵③双亲④多样性⑤体 (6)⑧⑨ 外⑥胎生⑦气孔⑧营养物质©胚盘 (7)胎生、哺乳 四卵黄①胚盘四卵白⑧卵壳膜@气室 综合实践项目2设计并制作 ⑤卵黄膜 装置，饲养一种动物 【考点强化训练】 1.B 1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B 2.(1)受精 8.(1)人工授粉胚 (2)保证胚胎发育时能进行气体交换减少水分 (2)有性生殖双亲的遗传特性 散失（或防止杂菌进入） (3)使接穗与砧木的形成层紧密结合a (3)[①]胚盘[②]卵黄 (4)有利于保持母体的优良性状，同时加快了繁 (4)与外界进行气体交换结构与功能观 殖速度 (5)温度 9.(1)避免偶然性D (6)钝端 (2)水体酸碱度水体酸碱度会影响石蛙卵的孵 3.(1)外骨骼不能随着身体的生长而生长 化率（在一定范围内，pH越低，石蛙卵的孵化率 (2)变态发育 越低)6.8 (3)幼虫 (3)环境温度会影响石蛙的性别发育吗 (4)有性生殖的后代具有更大的变异性，有利于 (4)有卵壳和卵壳膜保护，可减少水分丢失（或卵 产生蚕丝产量或质量更高的，具有优良性状的 黄、卵白提供丰富的营养物质提供胚胎发育) 个体 [②]胚盘 (5)蚕卵的大小蚕卵的来源（或湿度、光照等， (5)对工业废水和生活污水先进行无害化处理再 合理即可) 排放；大力宣传保护水资源的重要性（合理即可） (6)将蚕卵放在19.9~24.5℃的环境中孵化 第二章生物的遗传与变异 (7)环境影响生物 第一节基因与生物性状的关系 重点强化专题1判断生物的生殖方式 【课前预习】 1.A2.C3.B4.A5.C6.A7.C 一、1.相似性 8.(1)温度空气桑叶 2.差异 (2)外骨骼 二、1形态结构行为 (3)变态发育 2.一种同一种不同 9.(1)A、C 三、1.(2)番茄的抗寒性 (2)形成层 (3)抗冻蛋白基因 (3)③④ (4)基因 下册RJ版⑨