3.1.2 植株的生长（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

第二节 课前预习 一、幼根的生长 1.根尖的结构与功能 的 主要部位 ：生长最快的部位 能 产生新细胞 有保护作用 2.幼根的生长一方面靠 的分裂 增加细胞的数量，另一方面主要靠 的伸长增加细胞的体积。 二、枝条的发育 1.芽的分类 按着生位置： 芽的分类 按发育结果： 、花芽、混合芽 2.叶芽的结构及其发育 发育成，叶 发育成，茎 发育成芽 叶芽的结构（纵切） 枝条 3.茎的加粗生长是茎的 (分生组织) 细胞不断分裂和分化的结果。 B 课时作业 基础达标练 知识点1幼根的生长 1.(生活情境)小明的妈妈在家水培绿萝，小明好奇 地剪下一段根尖放在显微镜下观察。妈妈说： “根尖不同部位的功能不同，吸收水和无机盐 的主力区域像‘吸水海绵’。”小明观察到的“吸 水海绵”所在的区域是 避 直株的生长 知识梳理 三、植株生长需要的营养物质 1.营养物质的来源 (1)根从土壤中吸收 (2)绿叶通过光合作用制造 2.植物生长需要量最多的无机盐：含 的、 含 的和含 的无机盐。 (1)缺含 的无机盐：植株矮小、瘦弱，老叶 先发 氮黄（蛋黄）。 (2)缺含 的无机盐：植株矮小，叶片上会 出现紫色 磷紫（临淄）。 Q知识拓展 1.三大无机盐的作用：氨→促进植物枝叶繁茂； 磷→促进植物开花结果；钾→促进植物茎秆健 壮和有机物形成。 2如果一次施肥过多，会造成土壤溶液浓度大于 根细胞细胞液浓度，使细胞液中的水渗透到土 壤溶液中，导致根细胞失水，从而使植物萎蔫， 即俗话说的“烧苗”。 ?易错字（加点字写三遍） 成熟区 氮 芽原基 發 钾 分层精练、 2.(2025·陕西咸阳期中)沙拐枣根系发达，水平根系 可延伸二三十米，因此能起到固沙的作用。沙 拐枣的根能不断生长主要依靠根尖的() ①根冠细胞增多 ②分生区细胞分裂 ③伸长区细胞伸长 ④成熟区细胞长大 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 知识点2枝条的发育 3.(2025·河南南阳期中)“碧玉妆成一树高，万条垂 下绿丝绦。”万千枝条发育的来源是 () A.茎干 B.根系 C.叶芽 D.花芽 第三单元植物的生活7 4.(2025·江西宜春模拟)春天气温升高，杨树开始发 芽。小江取下杨树含有芽的枝条进行解剖观 察，下列说法不正确的是 () A.按着生位置分类，b属于侧芽 B.芽中有能够分裂、分化的细胞 C.1将来能够发育成枝条上的叶 D.2为芽原基，将来发育成芽 5.竹子的茎不能逐年加粗，其原因是茎内（ A.有大量叶绿体存在B.没有韧皮部 C.没有形成层 D.没有木质部 知识点3植株生长需要的营养物质 6.(2025·山西忻州期中)课堂上老师讲了一句施肥 顺口溜：氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎。 小明回家后要给菜园里的白菜和马铃薯施肥， 应分别施加适量的 () A.氨肥和钾肥 B.氨肥和硼肥 C.磷肥和钾肥 D.钾肥和磷肥 7.(2025·湖南衡阳期中)在①② 号试管中分别加入等量的土 壤浸出液和蒸馏水，将两株 健壮程度相近的玉米幼苗放 入其中，两周后的现象如图 ①② ② 所示。下列说法不正确的是 A.该实验的变量是无机盐 B.不需要选取健壮程度相近的玉米幼苗 C.培养过程中应保持温度等其他条件一致且 适宜 D,实验结果说明植物生长需要无机盐 综（合提升练 8.(教材拓展应用2变式)在路边，有时可以看到新移 栽的树木在“输液”，输入的主要成分和针头插 入的组织分别是 ( A.有机物、机械组织 B.水和无机盐、机械组织 C.有机物、输导组织 D.水和无机盐、输导组织 生物7年级下册RJ版 ©.花生不同生长期对几种无机盐的需求如下表。 下列叙述错误的是 几种无机盐的需求量占一生的比例/% 生长期 含氮的 含磷的 含钾的 苗期 15 7 11 开花期 27 23 32 结果期 彩 49 51 成熟期 16 21 6 A.花生苗期叶片发黄，可能是缺乏含氮的无 机盐 B.花生的一生只需要含氨的、含磷的、含钾的无 机盐 C,花生结果期对含氨的、含磷的、含钾的无机盐 的需求量很大 D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同 10【一题串考点】“春有约，花不负。”图甲表示桃 树根尖的结构，图乙表示桃树叶芽的结构，图 丙表示桃树枝条的结构。请据图回答下列 问题： 生长点 丙 (1)[] 区的表皮细胞向外突出形成 根毛，有效地扩大了吸收面积，是根吸收水的 主要部位，这体现的生物学观点是 (2)植物幼根的生长依赖 (填字母)区。 (3)图乙中的a将发育成图丙中的 ;图乙 中的b是 ,该结构将发育成图丙中的 ;图乙中的c是 ,该结构将发 育成图丙中的f。 (4)图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植 物的 组织，该区域的细胞不断分裂， 使b伸长。 (5)由图乙到图丙的变化可知，叶芽发育成新 的参考答案 第三节开花和结果 【课前预习】 主书 一、雌蕊柱头花柱子房花药花丝雄 蕊雄蕊雌蕊花粉胚珠 第三单元植物的生活 二、1.(1)花粉雌蕊柱头 第一章被子植物的一生 (2)自花异花 第一节种子的萌发 2.(1)花粉花粉管 【课前预习】 (2)子房胚珠 一、4.水温度空气 (3)精子卵细胞受精卵 5.适宜的温度适量的水充足的空气 三、果皮种皮胚种子 二、1.所要探究的条件相同 【课时作业】 2.(1)对照组实验组 1.D2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.B 三、温度水空气活休眠 9.A10.D11.D 四、水子叶或胚乳种皮根茎和叶 12.(1)雄蕊和雌蕊 [①]花药[②]花丝 五、1.抽样检测 (2)花粉柱头 (3)花粉管卵细胞 2种子发芽率= 萌发的种子数 供检测的种子数×100% (4)种子[⑥]胚珠 子房壁 【课时作业】 第一章章末整合提升 1.A2.B3.A4.D5.D6.A7.D8.C 【知识体系构建】 9.B10.B11.D12.D ①温度②水③空气④完整的、活的 13.(1)充足的空气 ⑤休眠⑥水⑦子叶或胚乳⑧根⑨茎和叶 (2)2水 ⑩吸收水和无机盐①伸长区②分生区 (3)不能，因为没有控制单一变量（或变量不唯一） ③分裂④保护⑤分裂⑥伸长⑦幼叶 (4)子叶 ⑧芽轴⑨芽原基②四含氮的、含磷的和含钾的 (5)黑色塑料袋B ①雄蕊②雌蕊⑧柱头四花柱⑤子房 第二节植株的生长 西花药⑩花丝⑧柱头四精子④卵细胞 【课前预习】 ①果实②果皮③种子四胚 一、1成熟区吸收水和无机盐 伸长区分生区 【考点强化训练】 分裂根冠 1.D2.B3.A4.B5.B6.B7.D8.A 2.分生区细胞 伸长区细胞 9.(1)空气 二、1.顶芽侧芽叶芽 (2)13 2.幼叶芽轴芽原基 (3)胚芽 3.形成层 (4)曲线2 三、1.(1)水和无机盐 (5)ab (2)有机物 10.(1)胚根 2.氮磷钾 (2)为番茄种子的萌发和幼苗的生长提供适量 (1)氮黄 的水和适宜的温度 (2)磷 (3)保护幼根（或保护根毛） 【课时作业】 (4)[C][B]水和无机盐 1.A2.B3.C4.C5.C6.A7.B8.D9.B (5)[④]子房胚珠 10.(1)[A]成熟结构与功能相适应 第二章植物体内的物质与能量变化 (2)B、C 第一节水的利用与散失 (3)d芽轴e芽原基 【课前预习】 (4)分生 一、1.(1)根 (5)枝条 (2)根尖成熟区根毛 生物7年级 2.(1)导管细胞壁 2.(1)二氧化碳水 (2)根茎 (2)淀粉氧气 二、1.(1)水蒸气 (3)叶绿体 (2)叶片 (4)无机物有机物 2.平放最薄 (5)化学能 3.上表皮下表皮气孔叶脉叶肉 3.叶绿体光能有机物 氧气 4.保卫细胞蒸腾作用气体交换 二、1.有机物 5.(1)水 2.筛管 (2)温度 3.(1)能量 【课时作业】 (2)细胞组织器官 1.D2.C3.A4.D5.B6.B7.D8.C 三、光照二氧化碳浓度 9.(1)[②]叶肉蒸腾作用[⑤]气孔 【课时作业】 (2)保卫细胞打开增强 1.A2.A3.D4.C5.A6.A7.A (3)[③]叶脉 8.(1)基质槽高度 第二节光合作用 (2)基质槽的高度对照避免偶然性，减小实 第1课时光合作用的相关实验 验误差重复 【课前预习】 (3)增大C 一、1.(1)①使叶片中原有的淀粉运走、耗尽 (4)适当增加二氧化碳浓度延长光照时间 ②形成对照光 第三节呼吸作用 ③叶绿素黄白防止酒精燃烧发生危险 【课前预习】 (2)不变蓝变蓝 一、1.(2)升高不变 (3)淀粉光 (3)能量 2.(1)叶片 2.(1)②变浑浊③二氧化碳 (2)叶绿素 (2)②熄灭继续燃烧③氧气 (3)有机物光能化学能 二、1.氧二氧化碳水能量 二、1.(1)污浊 2.线粒体 (2)二氧化碳氧气 3有 、十氧→二氧化碳十水十能量 2.(1)燃烧 (2)氧气 4.分解有机物，释放能量 3.二氧化碳变蓝不变蓝 二氧化碳 三、1.促进 4.(1)有机物 2.抑制 (2)水 【课时作业】 【课时作业】 1.D2.B3.D4.C5.C6.B7.B8.A9.C 1.B2.A 10.D11.B 3.(1)③①⑤②④ 12.(1)二氧化碳清水空气 (2)酒精防止酒精燃烧发生危险 (2)澄清的石灰水乙呼吸作用产生二氧化碳 (3)蓝 (3)燃烧熄灭呼吸作用消耗氧气吗 (4)光 重点强化专题1植物的三大生理作用 4.A5.B6.D7.D8.B9.C 1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.D8.D9.B 10.(1)使叶片内原有的淀粉运走、耗尽叶绿素 10.(1)叶筛管 (2)3 (2)二氧化碳吸收速率60% (3)光叶绿体 (3)25大于增强降低 (4)二氧化碳b叶片不变蓝，d叶片变蓝 (4)合理密植，适当增加光照强度等 第2课时光合作用的实质及应用 第四节植物在自然界中的作用 【课前预习】 【课前预习】 一、1.二氧化碳十水一 幽有机知，十氧气 一、吃与被吃分解 二、1.湿度降水 下册RJ版③