2.4 身体上的尺子（课件）-2025-2026学年冀教版二年级数学下册

义务教育冀教版二年级下册 测量（一） 第4课时 身体上的尺子 二 拇指 食指 中指 无名指 小拇指 一拃长 拇指和中指像下面一样张开的长度是一拃（zhǎ）长。 认识身体上的“尺子”。 “拃”可以测量一些物体的长度，所以被视为“尺子”。 你知道吗？人的身体上隐藏着许多“尺子”，除一拃长外，手掌宽、手腕一周、脚掌长、一步长、一庹（tuǒ）长、身高等，都可以作工具测量一些物体的长度。 同桌合作，互相测量身体上“尺子”的长度。 测量时间___年___月___日 （1）交流一下大家测量的身高和一庹的长度， 你有什么发现？ （2）从大家测量的结果中，你还发现了什么？ 用自己身体上的“尺子”测量。 （1）小组合作，分别用自己身体上的“尺子”测量 教室、楼道或校园中物体的长度。 测量物体 “尺子” 估计结果 测量结果 把选用的“尺子”和测量的结果填在表中。 （2）交流各组的测量活动和结果。 （3）通过实际测量活动，你有哪些收获和体会？ 测量活动中遇到了什么问题？是怎样解决的？ 用自己身体上的“尺子”，测量自己家中几件物体的长度，并记录在表格中。 通过这节课的学习，你有什么收获? $