内容正文:
5.C【解析】本题可采用逆推法,用去余下的一
半,还剩下21米,说明21米也是用去余下的一
半,则余下的彩带长度为(21×2)米,先用去的
彩带=余下的彩带=总长度的一半,则先用去
的彩带长度也为(21×2)米,则总长度为21×2
×2=84(米)。
6.A7.D
三、1.273485560010630
2.(1)48÷3×8=128(人)
(2)125÷5×3=75(千克)
四、1.(1)一共有多少个展示板
(2)280÷2÷4=35(幅)
2.(1)61336?
(2)36÷6×13=78(元)
3.(1)56×4÷2=112(名)
【解析】由题可知,三年级队列风采展示的
总学生数为(56×4)名,然后用总学生数除
以平均分成的队列数2,即可求出平均分成
2个队列时,每个队列的学生人数。
(2)16×3×3=144(名)
【解析】要求四、五、六年级参加体操表演的
总学生数,可以先用每班参加的人数乘每
个年级的班数,求出一个年级参加体操表
演的人数,再用一个年级参加体操表演的
人数乘年级数3即可解答。
4.示例:③④⑤每个小区一共有多少户?
80×2×4=640(户)
单元综合练习(四)
一、1.平方米厘米平方分米平方米平方米
2.75240463.981
4.><=<<<
5.3相等6.6007.3618
8.936【解析】从图上可知,这块玻璃可以摆放6
×3=18(张)这样的卡片,因为一张卡片面积
大约是52平方厘米,那么这块玻璃的面积大约
是52×18=936(平方厘米)。
二1.V2.×3.×4.V5.×
三、1.D2.A3.C4.D
5.C【解析】60厘米=6分米,泡沫地垫的单块
边长为6分米。卧室的长边铺泡沫地垫的块数
是60÷6=10(块),卧室的宽边铺泡沫地垫的
块数是30÷6=5(块),则需要购买10×5=50
(块)地垫。
-5
四、1.(1)5平方厘米12厘米
平均每天制作剪纸工艺品的数量,然后乘天
(2)5平方厘米12厘米
数7即可求出她一星期(7天)能制作的剪纸
(3)5平方厘米12厘米
工艺品数量。
2.(1)周长:(24+5)×2=58(分米)
二、1.×2.×3.V4.×5.×
面积:24×5=120(平方分米)
三、1.BA2.D3.B4.A
(2)周长:30×4+10×2=140(分米)
5.D【解析】由题可知,都是同一长方形中剪去
面积:30×30+10×10=1000(平方分米)
的相同大小的小长方形,所以剩下部分的面积
五
都等于原长方形面积减去小长方形面积,即剩
下部分面积相等。图一剪完后,周长不变;图
二剪完后,周长比原来多了2条小长方形的
宽;图三剪完后,周长比原来多了2条小长方
形的长。因为长4厘米大于宽2厘米,所以图
三增加的长度更多,即图三的周长最长。
621612
四、1.910282170
431412
2.(1)(18+10)×2=56(分米)
1212612大
18×10=180(平方分米)
六、1.20×15=300(平方分米)
(2)10×4+3×2=46(米)
300平方分米=3平方米
10×10-3×3=91(平方米)
2.200÷2-60=40(厘米)
五、1.示例:
60×40=2400(平方厘米)
3.14×14=196(平方米)
50×16-196=604(平方米)
2.(1)30
(2
4.120米=1200分米60厘米=6分米
1200×6=7200(平方分米)
0
7200÷(3×3)=800(块)
六、1.18×4÷3=24(个)
5.(20+1×2)×(10+1×2)=264(平方米)
2.(1)60×30÷4=450(棵)》
20×10=200(平方米)
(2)288÷6÷3=16(千克)
264-200=64(平方米)
3.长边拼6张,宽边拼4张时,能使花边最少。
阶段学习成果调查(期中)
6×2=12(分米)4×2=8(分米)
一、1.平方分米平方米平方厘米平方分米
(12+8)×2=40(分米)
2.大3.36
【解析】用同样多的正方形拼更大的正方形或
4.<==>><
长方形时,拼成的图形的长与宽的差越小,拼
5.309006.557.14:304
成的图形的周长就越小。因为24=1×24=2
8.241820【解析】短边拼接时,周长=(5
×12=3×8=4×6,当拼成长边6张照片、宽
+5+2)×2=24(厘米);长边拼接时,周长=
边4张照片时,长与宽的差最小,此时拼成的
(2+2+5)×2=18(厘米)。不管怎样拼接,
长方形的周长最小,即贴的花边最少。
拼成的大长方形的面积都是两个小长方形的
单元综合练习(五)
面积和,即大长方形的面积=5×2×2=20
一、1.(1)3047900305万
(平方厘米)。
(2)五十九亿一千四百万59140059亿
9.二【解析】3月有31天,31-3=28(天),28
2.十七十四亿零六百万零五百二十
÷7=4(个)星期,所以这个月的最后一天就
十亿百万6百万
是过4个星期后的星期二。
3.(1)10001200(2)150000450000
10.112【解析】解答此题,可以先算出张阿姨
(3)500020000
-5
4.<<>=<>
5.9004000900万6.487.54
8.9999【解析】要使两个数差最大,就要找出省
略万位后面的尾数约是10万的最大的数和最
小的数。当这个数最大时,万级是10,千位上
的数字是4,其余数位上都是9;当这个数最小
时,万级是9,千位上的数字是5,其余数位上
都是0,再将两数相减即可,所以这两个数最多
相差104999-95000=9999。
二、1.×2.V3.×4.V5.×
三、1.C2.A3.C
4.C【解析】左边的“9”表示900000000,右边的
“9”表示9000,900000000里有100000个
9000,所以选C。
5.B6.C
四、1.(1)1,2,3,4,5,6,7
(2)0,1,2,3,4,5
(3)5,6,7,8,9
2.80880080
八千八百零八万零八
80080880
八千八百八十八万
88080008
八千零八万零八百八十
88880000
八千零八十八万零八十
3.(1)555000>550005>505500>500500
>50050
(2)200965<506290<625009<692500
<962500
4.519820
519820521260
51万
52万
53万
五、1.(1)政治1033(2)娱乐524
(3)政治经济14
2.最大是399999999,最小是100030000。
【解析】九位数的最高位是亿位,最小是1,在
1~9中万位上的数字是亿位上的数字的3倍,
只有1和3,2和6,3和9三种情况,所以这个
数最大是399999999,最小是100030000。
3.(1)86540000(2)40000568
(3)示例:50684000(4)示例:45060080
(5)示例:45680000
4.607065000
5.4080395【解析】四十八万零三百九十五写作
480395,且个级没有读错,万级少读了一个
“零”,因为零在每级末尾时不读,所以零只能
在4和8之间,即这个数是4080395。学校:
班级:
姓名:
尘
…8
:
-9元-
四、按要求做题。(25分)
1.仔细读题做一做。(3分)
(1)800000>97959,里可以填
(2)3462615>34☐3759,里可以填
(3)551262017<61253408,
里可以填
2.连一连。(8分)
80880080
八千八百零八万零八
80080880
八千八百八十八万
88080008
八千零八万零八百八十
88880000
八千零八十八万零八十
3.按要求排列。(10分)
(1)按从大到小的顺序排列50050、550005、505500、555000、500500。
)>(
)>(
)>(
)>(
(2)按从小到大的顺序排列962500、506290、625009、692500、200965。
(
)<(
)<(
)<(
)<(
)
4.519820和521260四舍五人后都是52万。请你在下图中标出这两个数的大
致位置。比一比,(
)更接近52万。(4分)
51万
52万
53万
五、生活中的数学。(28分)】
1.某网站上发起一项关于网络热点信息关注度的问卷调查,调查结果如下表:
(单位:人)
标签
政治类
经济类
文化类
娱乐类
关注度
10325800
10190706
9327050
5240083
(1)(
)类的信息关注度最高,大约有(
)万关注度。(2分)
(2)关注度最低的是(
)类的信息,大约有(
)万关注度。(2分)》
-27-
(3)关注度相差最少的是(
)类和(
)类的信息,大约相差
(
)万关注度。(3分)》
2.一个九位数,万位上的数字是亿位上数字的3倍。这个数最大是多少?
最小是多少?(6分)
学
3.用4、5,6、8和4个0按要求组成一个八位数。(5分)
(1)最大的数:(
(2)最小的数:(
(3)只读一个0的数:(
)(只写1个)》
(4)读两个0的数:(
)(只写1个)
(5)一个0都不读的数:(
)(只写1个)
4.林林在超市存包时得到一张小票,上面是一个九位数的开箱密码。林林购
物时不小心将小票丢了,他只记得密码的最高位和万位上都是6,百万位上封
是7,千位上的数比最高位上的数小1,其他各数位上的数都是0。你能帮
林林找回密码吗?(5分)
5.图图在读一个七位数时,错读成了四十八万零三百九十五。已知个级没有
读错,万级少读了一个“零”,这个七位数是多少?(5分)因
线
:
-28-